第一篇：關于對全市2012年中小學國家課程開設情況進行專項督導檢查的通知

太原市人民政府教育督導室文件

并教督字〔2012〕1 號

關于對全市2012年中小學國家課程開設情況進行專項督導檢查的通知

各縣（市、區）教育局、人民政府教育督導室、市直屬各中小學校、民辦學校：

為認真落實國家課程標準，規范中小學辦學行為，督促中小學按照國家課程標準和計劃開全課程、開足課時，根據山西省人民政府教育督導室《關于對全省2012年中小學國家課程開設情況進行專項督導檢查的通知》（晉教督〔2012〕4號）（以下簡稱《通知》）文件精神，太原市人民政府教育督導室決定對全市中小學課程開設及課時執行情況進行督導檢查?，F將《通知》轉發給你們，并結合我市實際，提出以下幾點意見，請一并遵照執行。

一、各縣（市、區）教育局、人民政府教育督導室、市直屬各中小學校、民辦學校要高度重視這次督導檢查，對照《通知》要求，逐校進行自查自糾，并在自查自糾的基礎上，如實填寫好相對應的表格，寫出匯報材料。匯報材料要寫清楚國家課程開設的基本情況，沒有開設的課程和課時沒有開足的有哪些，超課時開的課程是哪些，原因是什么。各有關單位必須于3月27日前將蓋章后的《山西省中小學課程開設情況督導檢查登記表》和匯報材料交回市政府教育督導室。

二、全市中小學校通過這次自查自糾要嚴格執行國家課程標準，落實好國家課程，課程表的設置不要隨意增減課程、課時，徹底清除使用兩張課表的現象，糾正音樂、美術等學科課時不足和數學、語文、外語等學科課時增加的錯誤做法。

三、市級復查由市政府教育督導室牽頭，會同市教育局基教處、市教研科研中心共同組織，抽調各縣（市、區）督導室主任、教育科科長、教研室主任或教研員組成10個督導組，于4月9日開始分赴各縣（市、區）及各直屬中小學校進行督導檢查，分組情況和日程安排另行通知。督導組要深入學校，實地查看全市中心校以上的全部普通中小學校，核實自查自糾的真實性，并針對存在問題要求縣級政府、教育行政部門和學校以書面形式認真做出承諾。復查結束后，市政府教育督導室將把自查、復查結果上報省政府教育督導室。

四、我市現行的義務教育階段中小學課時安排與《通知》中附件2有不一致的情況，經請示省政府教育督導室，各縣（市、區）及直屬學校自查時按照我市義務教育階段中小學校歷中的規定執行。

附件：關于對全省2012年中小學國家課程開設情況進行專項督導檢查的通知

二〇一二年三月十五日

主題詞：課程

督導

通知 抄送：省人民政府教育督導室。

太原市人民政府教育督導室 2012年3月15日印發

第二篇：關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知Microsoft Word 文檔

關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知

發表時間：2011-3-16 16:05:23

各市、縣（市、區）教育局、政府教育督導室：

為認真落實國家課程標準，規范中小學辦學行為，督促中小學按照國家課程標準和計劃開全課程、開足課時，省教育廳、省人民政府教育督導室決定，在2011年春季和秋季對全省中小學開設國家課程情況分別進行兩次專項督導檢查，現將有關事項通知如下：

一、督導檢查范圍

全省各市、縣（市、區）所有的小學、初中、九年一貫制學校、高中。

二、督導檢查內容

小學、初中、九年一貫制學校、高中執行國家課程設臵標準和計劃的情況；查清有無隨意增減課程、課時的現象；查清形成問題的主要原因，并判定責任部門和責任人。

三、檢查時間、參加人員及組織形式

第一次督導檢查時間：2011年4月11日至26日。第二次督導檢查時間另行通知。

這次督導檢查中小學課程開設情況，由市、縣教育行政部門3月份進行自查自糾。在自查自糾的基礎上，省將抽調全體省督學和市政府教育督導室全體人員以及119個縣（市、區）政府教育督導室主任參加。以市為單位交叉檢查，由省督學為領隊，各市政府教育督導室主任為組長，分組進行檢查（編組見附件3）。

省政府教育督導室負責對各市領隊、組長的培訓，各市領隊、組長要對參加檢查的人員認真進行培訓，統一檢查時間、范圍、內容、程序

和要求。

四、督導檢查程序和要求

（一）督導檢查程序

1、聽取市、縣、校課程開設自查自糾情況匯報。

2、深入教育局人事科（股）查實各縣教師編制使用情況，據實填寫附件1。

3、深入學校教務處（室）、查閱全校各年級、各班級課程安排，確定學校課程安排是否符合國家要求。

4、檢查工作附件2一校一表填寫，要深入各教學班認真查實課程開設情況，判斷當時進行課與學校總課表的一致性，確定是否使用兩張課程表。

5、走訪學生、教師、學生家長了解課程開設的真實情況。

6、深入到學校有關教研組（室）查閱教師備課、作業批改等；對照課程要求到實驗室查閱全體學生的實驗報告，查驗這些任課教師資格，判斷是否臨時湊數、應付或采取兩張課程表。

（二）督導檢查要求

1、各市、縣（市、區）負責中小學管理的有關領導和科（室），要把這次督導檢查當作檢驗本人和單位工作責任落實情況來對待，做好協調、配合工作，落實好培訓場地、檢查使用車輛和陪同檢查人員，確保此次督導檢查工作順利完成。

2、各領隊、組長及其檢查組成員一定要高度認識開展此項工作的重要性，以嚴謹、求真、務實、高效的工作作風對待此項工作，嚴肅認真地做好本次專項督導檢查。

3、各檢查組成員須在指定時間到被檢查市教育局集中，同時各領隊、組長要對檢查組成員進行認真培訓。

4、各領隊、組長要組織檢查組成員對被檢查市所屬縣（市、區）中小學課程開設情況進行認真匯總，檢查工作結束后向省人民政府教育督導室匯報。

5、赴各縣（市、區）檢查組要對被檢查縣（市、區）的課程開設情況進行匯總，并提供本縣（市、區）能嚴格執行國家課程標準和計劃的學校名單以及不能開全課程、開足課時學校名單和責任人名單。

6、各檢查組要向省人民政府教育督導室報送被檢查市匯報和各縣（市、區）被檢查學校的附件

1、附件2以及匯總報告各兩份。

五、督導檢查結果的使用

教材建設和課程設臵體現了國家意志，各級政府、教育行政部門、學校校長和教師是落實國家意志的執行者，各檢查組成員要把落實國家課程標準和計劃當作服務廣大人民群眾的工作來對待，嚴格認真地做好這次督導檢查工作。本次督導檢查實行對責任人約談和責任追究制度。各市教育局要高度重視這次督導檢查工作，認真做好培訓服務、檢查過程的縣間交接等環節，確保參與檢查人員的安全。

1、對于能夠嚴格執行國家課程標準設臵和計劃的市、縣要通報表彰；

2、對不能開全課程、開足課時的市、縣教育行政部門要實行問責制，進行約談，限期整改；檢查結果要與義務教育均衡發展督導評估驗收結果掛鉤。同時，建議市教育行政部門取消該縣評優資格；問題較多的市省教育廳、省人民政府教育督導室將取消其評優資格。

3、對于開不全課程、開不足課時的學校要以教學嚴重事故論處，并責成市、縣主管部門追究學校校長的責任。

附：１、山西省——縣（市、區）教師編制使用情況督導檢查統計

表；

２、山西省小學、初中、九年一貫制學校、高中開全課程、開足課時情況督導檢查登記表；

３、山西省中小學國家課程開設情況專項督導檢查人員編組表；４、山西省小學、初中、高中課程設臵及標準表。

二Ｏ一一年二月二十三日

第三篇：關于對全市中小學生輟學情況進行專項檢查的通知

關于對全市中小學生輟學情況進行專項檢查的通知

各縣（區）教育局，開發區教育局，高新區、北海經濟開發區教育管理辦公室，市直有關學校：

為深入貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規和《濱州市教育局關于進一步做好控制學生輟學工作的通知》要求，全面掌握全市中小學生輟學情況，扎實做好控制中小學生輟學工作，經研究，決定對全市中小學生輟學情況進行專項檢查，同時對中小學班額情況進行統計調查，現將有關事項通知如下：

一、檢查范圍

全市所有普通小學、初級中學、普通高中。

二、檢查內容

1.全市所有中小學班額、輟學情況；

2.《濱州市教育局關于進一步做好控制學生輟學工作的通知》（濱教〔2011〕17號）所要求的控制學生輟學工作機制的建立和運行情況。

三、檢查方式

采取查驗學籍、座談了解、調查問卷和實地查看相結合，縣區自查與市教育局抽查相結合的方式進行。

1.自查：9月10日——20日。各縣（區）、各學校組織精干力量，做好自查，填寫有關表冊，形成自查報告。

2.抽查：9月21——30日。市教育局組成專項檢查組，根據縣（區）、學校自查報告和上報數據，抽查核實。1

檢查組當日通知被檢查單位，然后直接赴抽取的學校進行檢查。

四、結果使用

抽查結果將形成專題調研報告，供領導參閱，作為今后工作決策和對各縣（區）教育工作考核的重要依據之一，必要時也可在一定范圍予以通報。工作過程中發現的典型經驗和成功做法將予以總結推廣。

五、工作要求

1．各縣（區）、各中小學校要高度重視，嚴肅紀律，嚴密組織，做好自查，并形成內容全面、數據詳實的自查報告。

2.請各單位于9月20日前將自查報告，以及附件

2、附件3—

2、附件5報市教育局基礎教育科，電子稿同時上報。

聯系人：韓魯忠，聯系電話：3188737，電子郵箱：bzjcjyk@163.com。

附件：1.濱州市中小學生輟學情況調查表

（一）2.濱州市中小學生輟學情況調查表

（二）3.濱州市中小學生輟學情況統計表

4.濱州市中小學生輟學情況檢查登記表

5.濱州市中小學班額情況調查表

二〇一二年九月十日

第四篇：中小學精細化管理專項督導檢查

中小學精細化管理專項督導檢查

工作情況報告

各位督學、領導: 按照貴定縣人民政府教育督導室、貴定縣教育局關于開展中小學“精細化管理”專項督導檢查工作的文件要求，本小組共七個成員。于2010年5月17——20日歷時四天，分別對猴場堡中心校、都六鄉中心校、小場中學、昌明中心校、巖下鄉中心校、昌明幼兒園、昌明鎮友誼小學和新安小學等八所中小學及幼兒園開展了精細化管理督導檢查，工作中，按照《貴定縣中小學精細化管理考核指標評價表》13個一級指標，55個二級指標的評估內容與標準，采取了查閱資料、現場察看、個別走訪和暗訪等方式。在獲取了大量信息數據的基礎上，召開校領導班子和教師代表參加的督查情況通報會。督導小組成員分別通報了督查的情況。把存在的問題及不足提出了整改意見和建議，學校領導作了整改表態發言。

現將督導檢查的情況報告如下：

一、目前工作進展情況。

1、各中小學、幼兒園嚴格按照《貴定縣中小學精細化管理實施方案》，從2009年12月啟動了學校精細化管理工作，成立了學校精細化管理領導小組，建立了檔案資料室，制定了學校精細化管理實施方案，出臺了切實可行的各種管理制度及措施，職責明確，分工把關。（昌

明中心校、猴堡中心校、都六中心校做得較好一點）

2、按照《貴定縣中小學精細化管理考核指標評價表》中的評估內容與標準，分別按13個一級指標及55個二級指標建立了檔案。

3、各校根據《貴定縣中小學精細化管理實施方案》、制度、措施。有條不紊地抓落實，校園文化、校園環境、校園安全、教育教學常規管理、寄宿制學校宿舍及食堂食品衛生管理等成效明顯，比以前大有改觀。

4、所到學校教師繼續教育檔案資料建設均作出了具體的安排，檔案盒已按標準制作完成，資料正在搜集整理歸檔之中。

二、存在的問題及不足。

1、各校對精細化管理考核指標評價中13個一級指標及55個二級指標的評估內容及標準，理解認識不一致，搜集的資料各不相同，有的二級指標找不到佐證材料，是空檔案。如B2均衡發展、B12校內其他人員管理，B43信息報送、B48課題研究等等。

2、檔案資料的時限不統一，應搜集2009年12月至今的，但有的學校裝入了05—09幾個的資料。

3、有的學校對精細化管理工作認識還不到位，工作做了，但沒有搜集整理最新的檔案資料歸檔備查。（如：巖下小學、小場中學、新安小學）

3、部分學校資料不齊、質量不高，不能指導學校工作。

4、幼兒園精細化管理工作與中小學有所不同。檔案

資料與《中小學精細化管理考核指標評價表》不能對應歸檔，資料較薄弱。

三、建議。

1、重新制訂《幼兒園精細化管理考核指標評價表》。

2、要進一步細化《中小學精細化管理考核指標評價表》中評估內容及標準，才能統一評分尺度。

貴定縣中小學精細化管理 督導檢查組第二小組 二O一O年五月二十日

第五篇：中小學體育專項督導檢查自查報告

中小學體育專項督導檢查自查報告

漢東小學2010.4.15

根據湟中縣教育局轉發《青海省教育廳關于認真做好中小學體育專項督導檢查自查工作的通知》的通知精神，我校從4個方面25個項目進行自查，并從6個不足之處進行整改，現將自查情況和整改措施報告如下：

自查

一：教育管理方面

1、學校在適當時間會召開有關體育衛生方面的工作會議；

2、學校每學期都制定體育衛生計劃（有資料）；

3、根據有關規定開足體育課；

4、能保證一天一小時課外活動；

5、課間活動落實到位；

6、學校對體育衛生方面的工作進行定期檢查（有資料）；

7、每年召開一次大型運動會（有資料）；

二：條件保障方面

8、學校有兼職體育教師；

9、無教師進行體育專項崗位培訓；

10、無專（兼）職衛生保健人員，無這方面的培訓資料；

11、學校無正規的體育場地；

12、學校體育器材缺乏，只有少量器材可用于教學；

13、教室采光良好；

14、教室課桌椅配備齊全；

15、學校無學生食堂；

16、師生飲水干凈；

17、學校廁所天天打掃，并定期清除；

18、學校開學對學生無體檢；

19、學校對學生無保險；

三：評價機制

20、學生視力在學生體質健康測試時檢查；

21、有學生體質健康測試制度；

22、新學生無預防接種檢查；

四：體質狀況

23、每年實施體質健康標準測試工作，并對有關數據進行上報；

24、學生體質健康達到國家體質健康標準的要求；

25、學生視力不良的有，但很少。

整改措施

1、爭取讓我校教師進行體育崗位專項培訓；

2、爭取配備專（兼）職衛生保健人員；

3、學校爭取投入一定的資金購買體育器材；

4、每學期開學對學生進行體檢；

5、對新入學的學生進行預防接種檢查

6、建立健全學校體育衛生健康檔案。