第一篇：開展豐富的活動,提高孩子的閱讀量

開展豐富的活動，提高孩子的閱讀量

南湖東園小學 劉悅

《課程標準》對閱讀做了詳細的量的規(guī)定：第一學段閱讀量達到5萬字，第二學段達到40萬字以上，第三學段達到100萬字以上。整個小學階段閱讀量應該達到145萬以上。

朱熹曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫地詩句更是婦孺皆知，“讀書破萬卷，下筆如有神”。古代強調多讀多寫多體會，此一“多”字意蘊深刻。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明地方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”讓學生進行大量地課外閱讀，借助豐富地人類文化精品滋養(yǎng)學生地心靈，充實學生地頭腦，無疑是使孩子終生受益地重要措施。

為此，我在教學中做了以下嘗試：

一、激發(fā)興趣，保持并形成習慣。

“興趣是最好的老師。”為此，從一年級開始，每周我都會抽一節(jié)課定為“讀書課”。剛開始，我會在讀書課上講一些好聽的故事，讓孩子們知道書中有很多有趣的故事，激發(fā)他們讀書的興趣。我也會請學生上來讀一讀他們看的小故事，背的兒歌，給他們展示的機會。有了興趣還需不斷加強并保持，最終形成習慣，成為一種內在需求。隨著學生年齡的增長，我會根據(jù)實際對“讀書課”做適當調整安排。有時，伴著音樂我們一起靜靜地看自己的書；有時，我們一起背誦老師或同學們推薦的美文佳句；有時，我們一起交流彼此讀書的體會感悟。“讀書課”成為學生們最喜歡、最期盼的課。正是有它的存在，愛讀書才逐漸成為一種習慣。

二、家校合作，引導學生愛上閱讀

讀書活動要真正取得成效，爭取家長地支持、配合至關重要。所以，我們要利用各種機會（特別是每學期一次地家長會）向家長宣傳讀書對于學生成長地重要性。改變家長地觀念，贏得家長地支持。引導家長開展“親子共讀”、創(chuàng)建書香家庭等活動。去年我們就和家長一起開展了“小黃鸝周末分享會”讀書活動，利用周末的時間，走進公園，走進美術學院等一些場進行閱讀活動，最開始就是學生帶一本自己喜歡的書，大家輪流到前面朗讀講故事，然后大家交流感受，后來會根據(jù)不同的場所和不同的節(jié)日進行相關內容的朗讀和分享。

產生的效果：

1.孩子比較愛讀書了，有家長反饋就連帶孩子去看病時都會拿著一本書來打發(fā)時間。

2.孩子在遇到不認識的字時，可以自己想辦法解決，從最開始的問家長到自己查字典解決，也是一個提升的進步。

三、教師指導，學生正確地去選擇書目。

首先，可以根據(jù)文體選擇課外讀物。例如：在進行《白鷺》這篇文章的教學時，讓學生在理解課文內容的同時，領悟散文的表達方式。接著推薦學生閱讀相同文體的《背影》、《小橘燈》等。即讓學生學會運用課內學到的閱讀方法進行課外閱讀，進一步了解和鞏固散文的特點，又增長了見識。其次，可以根據(jù)作者選擇閱讀作品，在文章教學時讓學生抓住作者這一線索去查閱相關的文章進行閱讀，也可指導學生根據(jù)作者的時代背景去選擇并進行交換閱讀，這樣既可以增加閱讀量又加深對一個時代的認識。再次，可以根據(jù)重要的節(jié)日、紀念日的一些活動推薦學生去選材。如國慶節(jié)到來之際可以給學生選擇一些介紹祖國悠久歷史、優(yōu)秀文化、科學遺產、壯麗山河、社會主義建設成就等方面的書籍，讓學生通過閱讀對祖國有進一步的了解，增強愛國情感。

四、經(jīng)典閱讀，給學生推薦健康的精神食糧。

我根據(jù)自己對兒童文學的閱讀經(jīng)驗及丁筱青的《兒童閱讀的心靈地圖》給學生們推薦一些適合他們的兒童文學經(jīng)典名著。如低年級讀《了不起的狐貍爸爸》、《安徒生童話全集》、《格林童話》《一年級大個子二年級小個子》等，中年級讀《時代廣場的蟋蟀》、《秘密花園》、《木偶奇遇記》、《吹小號的天鵝》等，高年級讀《小王子》、《格列佛游記》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》等。很多書學生們都非常喜歡。

以上便是我在教學中進行的一點思考和嘗試，從效果來看還是不錯的。當然，教無止境，沒有最好，只有更好。更好的方法在我們永不停息地反思探索中。

第二篇：豐富班級活動 提高班級凝聚力

豐富班級活動 提高班級凝聚力

各種各樣豐富多彩的活動讓同學們成為了班級的主人，主人翁意識可以增加同學們的班級自豪感、集體榮譽感，形成了團結協(xié)作、拼搏進取和平團隊精神，這種精神激勵著班級不斷向前，形成了一股強大的班級凝聚力，激勵起班級中的每一位成員能盡心盡力為班級做好自己應盡的義務，讓班級日益優(yōu)秀向上。

做過班主任的人都知道：做班主任不易，要想做一個好的班主任更加難。一個班級往往有四五十個學生，一個學生就是一個小世界，一個班級就是一個大集體。班主任作為班級工作的組織者、引導者和實施者，怎樣才能把幾十個小世界統(tǒng)一成為一個班風良好、團結進步、朝氣蓬勃的戰(zhàn)斗集體呢？班級管理光靠班主任一個人是不行得。好得班主任不應該長期靠人來管理人，而應該是依靠一種風氣來管理人，從而使身處其中的每一個人都能體會到來自這種良好風氣的影響，起到“潤物細無聲”的效果。豐富多彩的活動往往就能激發(fā)學生投入到集體中來。

一、班級活動有助于引發(fā)學生的理想

理想是一個人進步的階梯，明確目標往往更容易成功。所以在每學期開學初，我都會根據(jù)每個學生的特點中，指導他們制定適合自己的近期學生計劃和長期學生目標，使他們的學習變得有的放矢。讓他們在目標的激勵下用行動約束自己，一年來我們的目標教學法也取得了良好的效果。

比如2008年在奧運會的影響下，我利用中國體育健兒在奧運比賽中取得的優(yōu)異成績，去鼓勵學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學生的愛國熱情，使他們明確學習目的，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。讓學生每人找一句名言作為自己的座右銘，并把它貼在桌子的右上角。用高尚的追求和遠大的理想來激發(fā)學生你追我趕的學習熱情，使班內形成了一股健康的催人奮進的學習風氣。

二、班級活動有助于提高學生的能力

學生的各種能力都不是與生俱來的，都是經(jīng)過后天努力遂步養(yǎng)成的，班級活動就是為學生鋪展一個培養(yǎng)能力的平臺。像2007年的12.9活動中，我班的歌伴舞需要男生參與，跳舞一向是女生的專利，而我們班本來喜歡跳舞的女生就很多，男生們就以此為借口紛紛推脫。班里的潘星馳，張口閉口不會，在我們全班同學的鼓勵下，不僅積極參與了，并努力訓練，可以猜出從來沒有參加過這類活動的他肯定在背后付出了相當大的努力，否則怎么可能會有我們班第一的好成績？在后來我們的交流中他就說，其實只要努力去做，不會的也能學會。他不僅在跳舞中這樣做了，在學習中他也這樣做了，期末考試取得了很大的進步。

所以平時盡量放手讓學生自己去做，然后我再加以一定的指導。比如平時的主題班會我一般采用輪流做主持人的方式，為學生創(chuàng)設一個展示自己才能的舞臺。

在班級里開展值日小主任，一星期一個輪回，每個月?lián)Q一次。為了督促他們到底做得好不好，準備一個記載本，幫他們設計好所管的內容，比如課間紀律、勞動衛(wèi)生、就餐紀律、課堂紀律、偶發(fā)事件等等項目，使他們明確自己的事務，有內容可查可記。每天放學交到我手里，為他們做一些點平，提醒他們做的好得與不好得地方，以便在今后的工作中加以改進。這樣做不僅讓我對學生的情況了如指撐，而且對一部分活躍分子起到了很好的自律作用，幫助他們改掉了自己的不良習慣。

不管開展怎樣的活動都是學生全面發(fā)展的土壤，豐富多彩的活動促使學生提高了認識能力，提高了實踐能力，有利于學生增長才干，有利于發(fā)現(xiàn)人才，使他們健康茁壯成長。

三、班級活動有助于發(fā)現(xiàn)學生的特長。

上學期期中考試過后班級活動比較少，同學們都比較松懈，我就在班級里舉行歌詠比賽。為了提高他們參與的積極性，我答應喝好的同學可以舉行卡拉ＯＫ比賽。本來我以為也就那么幾個活躍分子會參與，可結果大大出乎意料，幾乎所有的同學都參加了活動。特別是我班上的顧筠表同學，平時很少說話，說起話來聲音也特別少，她能站在講臺上很出乎我的意料，更出乎我意料的是她不僅和同學合唱了一首歌，還自己獨唱了一首，真是讓我刮目相看，以前我?guī)缀鯖]有和她多交流過，現(xiàn)在在一起親切了很多。

四、班級活動有助于樹立學生的信心

班級活動開展得有聲有色。針對學風、班風建設，以及同學們的心態(tài)調整，及時召開班會。在各項學校舉行的活動中，同學們總是踴躍參加，不甘落后，到處都有學生青春的背影，他們在各項活動中取得了有目共睹的驕人成績。

五、班級活動有助于營造和諧的氛圍

良好的班風對于集體的成長是非常重要的。對于一個班集體而言，班風是班級的靈魂，班風是班級集體建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強團結。圍繞著這一班風建設的核心，首先要給學生樹立“我們的班我們的家”的觀念。一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里的每位同學悉心經(jīng)營，大家只有樹立同甘共苦、同心同德的意識，班級才能取得驕人的成績。要樹立學生的主人翁精神，就要讓他們成為班級的主人。

在每接手一個新的班級的時候，我做的第一件事就是和學生一起共同制定班規(guī)班訓，讓他們自己明確該做什么，什么不該做。

在班干部的選撥中，采取民主集中制。除了選出一批優(yōu)秀的班干部外，其他同學分別擔任課代表、小組長，做到“人人有事做、事事有人做”。當然，班干部不管對別的學生還是對自己本人而言影響肯定比較大，所以在班干部的選撥中我總是放寬數(shù)量限度，只要能起模范帶頭作用的都能當班干部。比如說班里的吳宵同學，進班時成績很不好，經(jīng)過一學期的努力，成績能穩(wěn)定在班聯(lián)前茅，學生一致推薦她當了學習委員，這種事例對其他同學的影響是不言而喻的。可以這么說，我們班班干部在各個方面為其他同學樹立了很好的榜樣作用。

各種各樣的活動讓同學們成為了班級的主人，主人翁意識增加了同學們的班級自豪感、集體榮譽感，形成了團結協(xié)作、拼搏進取和平團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前，形成了一股強大的班級凝聚力。

作為班主任我覺得我們不能再一心一意的把精力用在學生的課堂學習中，把注意力集中在學生的成績上，而應該把目光放遠一點，俗話說：“授之以魚不如授之以‘漁’”，在活動中讓學生自己去感悟能力，學習本領，調動他們學習的興趣，提高他們對班級的熱愛，這對于學生來說不是更大的收獲嗎？多帶學生參與班級活動，會讓我們獲益無窮！

第三篇：豐富實踐活動,提高實踐能力

豐富實踐活動，提高實踐能力

為了提高大家的實踐能力，豐富“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，7月17日，青科大赴廣饒縣大王鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”社會實踐調研團在學校門口集合向今天的目的地金泰企業(yè)出發(fā)。這次采用調研團成員親自下車間，調研改革開放之后企業(yè)車間的現(xiàn)代化程度。

上午8點，準時出發(fā)。一路上，大家興致勃勃，邁著整齊的步伐向金泰膠囊有限公司走去，40分鐘左右，調研團便來到了金泰企業(yè)有限公司。在公司門口，企業(yè)主要負責人之一劉經(jīng)理對大家的到來表示了熱烈的歡迎。首先劉經(jīng)理對金泰企業(yè)的發(fā)展做了一個總體的概括，調研團人員認真地聽取了劉經(jīng)理的講解，金泰分為金泰北場和金泰南場。劉經(jīng)理首先帶大家來到金泰北場，這里面全是大型的輪胎和輪，大家觀察了它的花紋和構造，于課本理論知識相結合，使同學們對橡膠輪胎這一產業(yè)有了更加全面的了解和認識，然后大家來到了金泰南場，由該廠車間主任接待調研團全體人員對他們所做的產品的材料、特點一一作了介紹，雖然車間里的溫度很高，但大家興致勃勃的聽車間主任在講解。

此次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，調研團人員雖然十分苦十分累，但大家收獲了很多，在金泰膠囊企業(yè)中大家不僅學習到了專業(yè)知識，而且使自己的實踐能力得到了提高和鍛煉。

第四篇：提高博客點擊量

如何增加博客的訪問量？也就是怎樣提高博客的人氣? 怎樣提高博客的點擊率？怎樣提高博客文章的掃瞄

量？問法不同，意思一樣。

2008年4月，我的博客上榜，入選了百度精彩空間。那期間許多朋友來我空間，最高日訪問量達3280。

自己申請了個博客，做好了博客，也寫了很多資料，可就沒有人來看的確是一件不爽快的事情，看到別的博客上萬的訪問量，那么多的留言和評論，而自己的博客訪問量幾十幾百，每天來的人沒幾個，是不是有點艷羨

別人呢？那么如何才能增加自己博客的流量呢？在這里本人列出一些自己感覺比較有用的方法供大家參考，讓大家知道怎樣讓自己的博客也擁有高的人氣。首先弄清楚訪問量高的原因，也就是什么博客看的人最多

1、名人及被網(wǎng)站推手炒作的一夜成名的網(wǎng)絡紅人

2、上了網(wǎng)站首頁或網(wǎng)站博客首頁的“博客之星”

3、被網(wǎng)站推舉 的博客、上了網(wǎng)站首頁的文章。

4、有被人關注的熱點文章、新奇 獨到的文章

5、有別人沒有你有的，而又是別人需要查找的內容

6、有為人關注的關鍵詞

可見，如果我們不是名人，不是一夜成名的網(wǎng)絡紅人，還不是“博客之星”，那只有在后面的幾點上努力了。

網(wǎng)友進入一個人的博客，除了對名人、網(wǎng)絡紅人的一哄而上，大多數(shù)情況，一是你的好友，二是見了你的腳印，還有就是搜索，搜索某個內容、某個關鍵詞，比如“2010年高考作文猜想”，搜索到了，進入了這個博客。因此，開始的辦法

1、多發(fā)好文章，吸引人的文章

2、多去別人博客轉轉，留言評論，多留腳印。

3、把自己的博客鏈接到自己參與的論壇或圈子里的簽名里

4、多添加好友

5、多添加吸引人的關鍵詞

6、多參加活動 主要去做

寫好文章 寫一些有特別

見解的文章。發(fā)為人關注的文章，文章上用好關鍵詞 給自己的文章取一個好聽的名字

文章的標題要把自己要表達的內容清楚 的告訴讀者，很多的作者喜歡把文章的標題搞得

很唯美，這樣做的結果是讓人不知所云，當然也沒有人情愿

去點開那個鏈接看看到底作者寫了什么。那么網(wǎng)絡需要什么樣的標題呢？請你去看看網(wǎng)站的博客聚焦，那里文章的標題與作者博客里的標題完全不同，博客聚焦的標題是網(wǎng)編們改的，一般都是描述性的語言，讓人忘文生義，一看就知道文章的大概內容。所以都能收到較好的效果

經(jīng)常更新 月刊或是季報很難吸引人時常來閱讀你的博客。

填寫標簽 只要是有提示，讓你填寫文章標簽，或文章內容簡介，你一定要填，而且要填寫詳細。

廣發(fā)帖子 這是目前最輕松的辦法,只要你一發(fā)帖,大家總會感興趣,就會自發(fā)自動地來到你的空間。

訪問空間 你要到處跑，多踩人家，這也可能會有些辛苦,如果你在別的空間留言,不僅可以讓別人回訪,精彩的評論還可以吸引其它人來你的空間，這個辦法,帶來的日流量不可估量。知道回答 這就需要專業(yè)知識了,值得注意的是它帶給你的流量是無限,只要你的答案被選為最佳答案,有需求的人都會情愿

進來看一看!空間越來越多,新手也越來越多,搜索答案的人也會越來越多,訪問你空間的人也會越來越多的!聊天工具 如MSN,QQ,給自己的空間寫一篇簡介,再把地址發(fā)給網(wǎng)友,提醒他們看一下.在流量高的博客上留回應

只要你能夠發(fā)表建設性及有見解的回應，相信其他讀者也會希望來你的博客看看你有其 他什么好料。

爭取上首頁 博客首頁不是給一個人準備的，而是所有博客的，每一個人機會均等。要想上首頁，除了文章寫的好，還是有一些技巧的。這需要自己好好考慮。如果能夠登上博客首頁或者上了網(wǎng)站首頁，在這些地方是可以帶來滾滾的人流，我那時一天能有三千多的訪問量，正是入選了百度精彩空間的原因。一篇文章在網(wǎng)站博客首頁停留的時間越久，點擊率相應就越高。畢竟看網(wǎng)站首頁的人最多，其次就是博客首頁。

另外，博客有一個點擊排行與熱評排行，一篇文章如果評論足夠多，也可以得到一個展示的機會。如果你有足夠多的朋友，讓他們幫你評論，那你就可以很快地上了評論排行。贏來更多的訪問量。

一般人關鍵做好自己的博客，有許多經(jīng)常來往的朋友，有別人喜歡的內容，也能提高點擊率與文章的掃瞄 量

當然最根本的是要做好自己的空間,經(jīng)常更新,豐富內容,這樣下去后，你也會看到空間的日流量越來越高!總之，我的經(jīng)驗，在博客上多發(fā)文章，多寫有質量的文章，不斷做強，多交朋友，提高活躍度，提高知曉度。這樣，一段時間后，知道你的人，讀你文章的人就會越來越多,人氣、訪問量自然不斷增加。

第五篇：工會開展各項活動豐富職工文化生活

固厚小學工教職工開展各項活動豐富職工文化生活

2011年3月25日下午，固厚中心小學操場熱鬧非凡，由小學基層工會組織教職工羽毛球賽正在緊張熱烈地進行。經(jīng)過工會的篩選，共選出12名優(yōu)秀選手參加最后的冠軍決賽。通過激烈角逐，共產生男單女單冠軍、雙打冠軍、混雙冠軍。，比賽結束后，學校行政、工會給獲得冠軍的教職工頒發(fā)了獎品。

2011年5月20日下午固厚小學基層工會委員會在中心小學舉行教職工撲克比賽。由各工會小組推薦出參賽的優(yōu)秀選手，通過近兩個小時的激烈角逐，共產生了前四名獲勝選手。比賽結束后，學校行政和工會給獲勝選手發(fā)了獎。

2011年10月19日上午，固厚中心小學廣播嘹亮，氣氛熱烈，熱鬧非凡。原來這是固厚小學工會組織的教職工小型田徑運動會在這里隆重舉行。“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏，各位選手亮相風流，通過緊張有序的比賽。最終獎項各有得主，隨后進行了熱烈而簡短的頒獎儀式。

固厚小學基層工會委員會