第一篇：如何提高孩子的成績

如何提高孩子的成績？

一年一度的高考馬上就要臨近了，很多同修問師父有沒有這方面的相關開示，恰巧在5月27日大連講座結束后的義工分享會上，師父開示了這個問題，現整理出來，供養給廣大考生和家長，我們也在這里祈禱，愿莘莘學子都考得輕松、考得如意！

我是1983年考上西北工業大學的，按照平時的成績，我是不可能的。因為我平時的英語和政治從來沒有及格過，都是20幾分到40幾分，其他成績還可以，排名在全校50名左右，可以考上大?；蚨?。奇怪的是我高考的成績排到了全校前10名，連我自己的都感到這個世界很神奇——英語和政治分別考了60多分和70多分，老師也感到不可思。在我們那個時代，這是絕對地決定命運的幾十分！為什么世界如此奇妙呢？當時不知道原因，學佛以后才知道，這是我母親孝順我奶奶的陰德在起作用，這種陰德還福蔭了我的侄女。在這里我要無限感恩我的母親??！南無阿彌陀佛，愿母親蒙佛接引，往生西方極樂世界！

先說說這里所有的方法使用的原理。懂得原理就是智慧，不懂原理就落入迷信佛法告訴我們：宇宙中有三種力量存在：第一是自我功德力，第二是法界緣起力，第三是如來加持力。

又說：心生則種種法生，心滅則種種法滅； 《易經》說：厚德載物；

又說：積善之家必有余慶，積不善之家不有余殃； 又說：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；

孔明：謀事在人成事在天。祈禱和祝福是調動上天力量最簡單有效的方法。到底是什么在起作用。用老祖宗的說法就是：陰德。用現代人的語言就是：能量?？蓢@的是，世間有多少人，因為不懂得這三種力量的存在，沒有真正相信這些原理，沒有使用好三種力量，導致自己一生平平無望。甚至無意間使用反了，使得自己的一生苦難無期。真的深深感動！無限感恩大慈大悲救苦救難的諸佛菩薩！！感恩古圣先賢！

第一個方法就是佛前許愿。為什么許愿非常有力量和靈驗呢？因為許愿也就是找人擔保向銀行貸款，但不是向中國銀行，而是向宇宙銀行那么，具貸款。找誰擔保呢？找佛菩薩！體怎么做才可以幫助考試超常發揮呢？ 怎么許愿呢？考前買些花果去寺院供養三寶，并在佛前許愿，如果考上某校，或考試達成某個成績，我要怎么來報恩，就是還款啦。打個比方，有個人在春天沒有了糧食可吃，他只有十畝剛剛播種好的水稻，這個人就可以去到鄰家，對他說：“你看到我十畝地的水稻了嗎？請你借給我一些糧食，我秋天收割了就還給你！還可以多還些！”鄰家聽到了當然就給借了！所以，許愿非常靈驗。

但是許愿后面，就是還愿，借款是要還款的。有些人光借不還，最后發現宇宙銀行拒貸，以后被列入黑名單了，再也貸不到款啦。比如說，孩子馬上要去考試啦，高考快到了，對吧？那現在我們要做1000件善事來得及不？就可能來不及。甚至說我最近一段時間很忙，根本就沒有時間去做善事，我就給宇宙許愿，或者給圣賢許愿，給老天許愿。如果我孩子考上了，我就做1000件善事。學生自己可以許愿，我考上了以后，決定此生做一個人什么樣人，做一件什么樣的事有這樣一個例子，是我們四川省政府的，她親自給我講的故事，她女兒曾經成績平平，根本不可能考上什么重點大學。她跑到成都文殊院里邊去，跪到觀音菩薩面前，許愿說，“觀音菩薩啊，保佑我女兒考上好大學，我就吃素3個月?！苯Y果女兒順利考上上海交通大學，她也就開始吃素三月。

第二個方法就是點燈祈禱，點燈的作用是給生命加注正能量。考前給孩子點一盞燈，專門祈禱他考好成績，到考試結束。其實，可以長期為孩子點一盞燈，讓孩子自己去點最好。比如說，點盞燈，下面寫“某某考上哪個學?！保澳衬晨几叻帧保瓦@樣寫，點一盞燈，一樣是給他增加能量，無論是行善，還是點燈。第三個方法就是放生祈禱。帶孩子去放生，孩子沒有空就自己去，我們幫他放也可以。也是專門祈禱讓他成績好。

第四個方法就是得到師長祝福。叫孩子到自己爺爺奶奶，外公外婆第四個方法就是得到師長祝福。叫孩子到自己爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽那里去拜，請求他們祝福（已去世的到墳前），因為父母的祝福，老祖宗的祝福是非常有力量的，或者去拜訪感恩老師，請求老師祝福一下。帶個什么小禮物啊，看望看望老師，三鞠躬，或者是拜三拜，都可以。然后請老師祝福。這次我從南山寺佛七離開要回萬佛寺，去參加我師父的三七，我走的時候去給仁煥師父拜。師父有時候會忘了祝福你啊，我就說，“師父，你祝福我一下吧?！蹦阋獙W會跟長輩索要祝福有些力量是很微妙的，相信照做就會得到利益。也有些人喜歡懷疑，你說放個菩薩在屋里會保佑，他說，“哎呀，保佑啥啊保佑。”那好，我建議他們找個畫家，畫幾幅鬼貼在臥室，他說那不行，晚上會害怕。相信不到三個月，他不得精神病才怪呢，對不對?。繛槭裁磯牡钠鹱饔茫玫木筒黄鹱饔媚兀窟@個人有點問題，相信壞的，不相信好的什么原理？心生則種種法生，心滅則種種法滅。這幅畫影響了他的心，因為當眼睛一看這畫，哎呀，是鬼啊，很難看！心就生了。當我們看到是佛，觀音菩薩呀，這心也就生了。

第五個方法就是考前齋戒。考前全家一起齋戒三天。三天前全家就吃素、不喝酒、不抽煙、不打麻將、不看電影、不看電視、不玩游戲、市場上生活中不與人計較、不罵人、不生氣。把時間與精力都拿來念佛、念佛和祈禱，把功德全部回向孩子考試超水平發揮，可以想象，這是多么大的力量啊。齋戒，中國老祖宗這些方法真是好！真的會產生不可思議的力量。這是從心靈里面幫助，借助宇宙的力量來幫助。那這幾天要喝酒的也別喝了，抽煙也別抽煙了，全家不吃肉，把蔥蒜戒了，齋戒三天，孩子考兩天，總共才五天，然后等考完啦，再去補回來也行?。ū娦Γ斎蛔詈脛e補啊，繼續齋戒下去對未來更好

第六個方法就是考生考場補能。我們在佛前加持幾瓶水，念大悲咒，或者供在佛前，念佛號，祈禱說明用途，把水帶到考場去考試。

在考試緊張的時候，或看到一道題不好做時候，需要思考的時候，就把瓶子打開喝一口水。實在做不出來，再背一遍心經，念十聲南無觀世音菩薩祈禱，就這樣，然后慢慢想，它會有力量幫助思考。

第七個方法就是父母場外補能。孩子在考場考試的時候，大人如果守候在外，不要閑談。堅持念佛、念菩薩、念經、念咒祈禱。念什么比較好呢？念你平時念得有力量的。如果是初次，可以念《心經》和南無觀世音菩薩，默默在場外祈禱，為在場內考試的孩子補充心靈的能量，排除業障和魔障的障礙?，F在我們來復習一下： 第一個方法就是佛前許愿。第二個方法就是點燈祈禱。第三個方法就是放生祈禱。第四個方法就是得到師長祝福。第五個方法就是考前全家齋戒。第六個方法就是考生考場補能。第七個方法就是父母場外補能。能量巨大的《般若波羅蜜心經》

我是今年年初在高三家長博客圈里看到了一篇寂靜法師的新浪博客。感覺很震動，于是便照著師傅所說每天懺悔、祈愿、念心經。沒想到受益匪淺?，F將我得到的福報分享給大家：

我家孩子高三學習成績一般，也就是學校中上等的學生，學習成績很不穩定，從50多到100多名都考過，還有一次高三上學期末考過200多名，我心里一點底都沒有，每次考試我都非常緊張，不知他會考出什么成績，尤其是他的數學成績150分，即使很簡單，別人都考100多分，他很可能就70、80分，每次就這一科就讓人拉下三、四十分，而他卻每次都說失誤，馬虎造成的，不是不會，讓我別擔心。

后來接觸到了師傅的新浪博客后，我每天都懺悔、念心經，祈求著佛菩薩為我兒加持能量，讓他成績穩步提高，數學成績大幅提高，讓他做題認認真真，減少失誤。果真在高三最后一學期他的數學成績由77到90到98到109到117到120真是穩步提高，而且總成績也穩定在50、60名波動不是很大了，但我也沒敢想他在高考時會取得多么優異的成績，我心想如果他能超一本線40多分就好了，數學能過百就可以了。他的數學老師在高考前不到一個月還說他高考能打90多就不錯了。我心里很難受，但我每天還是堅持念心經，懺悔、祈愿。所以在高考的前后我的心一直很平靜，不亂。

在高考前看師傅博客，讓考試時為孩子點長明燈加持能量，并且孩子考試時我在家為孩子念心經，加持能量，同時他爸爸每科給他送到考場后還回來為孩子念心經，寫心經。所以孩子每次考完都心情很愉快，我們心情都很平靜的度過考試。別人家的孩子好多都說數學難，可我家孩子卻說很簡單，我也不敢相信他的話。

結果他的數學高考成績真的很棒，接近130分，這是我無論如何也不敢想的。他的高考成績雖然不是科科理想，但總成績卻高出一本線60多分，這種超水平發揮，我和他爸爸總結，都是心經的作用，是諸佛菩薩的恩賜，是師父的恩德回向。

雖然現在還要等大學錄取通知書，但我早已迫不及待的想把這些分享給有緣人。南無阿彌陀佛！南無觀世音菩薩！南無地藏王菩薩！弟子依然會堅持念心經，懺悔的。感恩師父，南無阿彌陀佛！南無阿彌陀佛！南無阿彌陀佛！說般若波羅蜜的多心經，能除一切苦，真實不虛。推薦閱讀

父母持準提神咒，孩子成績飛躍前進

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第二篇：五年級孩子如何快速提高奧數成績

五年級孩子如何快速提高奧數成績 新五年級的學生已經正式成為小升初的預備軍。俗話說“好鋼用在刀刃上”，“知己知彼，方能百戰百勝”，到了五年級，我們面對著怎么樣的奧數學習形式？我們如何學習奧數最有效呢？學而思李海君老師在和家長互動時表達了自己的觀點，并給新五年級的學生們提出了幾點建議。

學習內容的變化： 范圍擴大，難度加深，競賽成績意義重大

總結近年來的小升初，五年級的成績，尤其是五升六的成績，對孩子的小升初是有一定影響的，因為從五年級開始，奧數的學習的重點知識和難點逐漸和孩子們見面，這些知識點不僅是歷年來小升初數學考察的重點，更是孩子展現實力的最好證明。較之四年級，五年級的專題增加了數論，幾何問題，比例解行程問題等，這些知識點使得我們的孩子開始對奧數學習力不從心，拿不出學習該有的節奏。另外，在難度上的加深，梯度也十分明顯，孩子一定要在學習上花更多的工夫。

在競賽上，五年級，尤其是五年級的下學期，各類競賽接踵而至，證書的公信力也逐漸提升——學而思杯、華杯賽、希望杯、走美，等等。應該在這方面予以重視。學習方法的變化：善于總結，穩扎穩打，力爭突破

進入五年級，一定要明確這是孩子學習的關鍵，因為六年級我們的學習任務就是小升初復習，因此五年級時如果基礎知識不夠扎實的話，那我們到小升初時也會力不從心。在五年級上學期，這是一個完全接納新知識的階段，數論，分數百分數，比例問題等重點，難點內容的增加，對我們這個階段的要求就是總結知識點，而不是傳統的“聽課，完成作業”。面對有一定學習難度的內容，我們留下的問題會很多很多，題目的變化也會多種多樣，我們要總結老師講的知識點，總結做過的題型，在總結的過程中找到知識點的聯系，在總結的過程中找出不同，總結越多，思考越多，超越也就會越多。

五年級上的建議：有自己的歸納整理本，堅持每日做一題，懂一題，將錯題滾動練習，將知識點網狀化，不懂就問，舉一反三。

第三篇：如何提高英語成績

專題研討（李占鋒）

如何提高初中生英語成績

1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應馬上問老師。

2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。

3、作業。要認真完成課后作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業十分重要。

4、復習與總結。課后要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。

5、自備一本詞典。對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在于培養學生的自學能力，以便今后能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那么也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。

6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：Practice makes perfect.熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。

7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力；課余時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。

第四篇：提高成績計劃

六年級語文提高成績計劃

一、指導思想：

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

二、主要措施：

l．課外輔導，利用課余時間。

2．采用一優生帶一后進生的一幫一方式。

3．請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。

4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。

5．對后進生實施多讀多寫措施；對優生適當增加讀寫難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。

6．充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

7．必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。

拜辛

2011.8.25

第五篇：如何提高班級成績

如何提高班級成績

楊秀清

如何提高班級的整體考試成績？是我從教以來一貫探究的主題。然而，捷徑在那里呢？我個人認為：注重案例比看那些精彩的論文更有效。因此我想結合我的實際教學來談談如何提高班級的考試成績。

一個班想取得好成績，首先要抓紀律。老師要言行一致、紀律嚴明、賞罰分明、言既出令必果，先在學生心目中樹立威信。有了威信，他們才敬畏你，才能很好地完成你布置的任務。當然每個班都會存在“好動分子”，他們不會乖乖地被馴順的，仍會破壞規矩，上課不專心聽講，甚至搞惡作劇，怎么辦？暫停課，“煽動”全班學生來指責、鄙視這種行為，課下不與他為伍，顯然是不可取的，只有采取正面教育，動之有情、曉之以理，才會有更好的效果。學生都能遵守紀律了，課上都專心聽講了，成績當然會好起來的。

其次，讓學生養成良好的學習習慣。有了良好的學習習慣就可事半功倍。這養成教育也不是那么容易的，老師在接手一個新班時特別要花些時間、精力整頓整頓，尤其是那些愛貪玩的學生，自控力特差的學生，老師布置下去的任務他們往往不能及時完成或完成得馬虎，這時老師就得主動與學生促膝談心、啟發誘導，讓他明白不認真完成任務是不好的一種行為。接著就是“緊追不舍”（不可半途而廢）直至其完成為止。

第三，讓學生熱愛學習。一句老話說得不錯：興趣是最好的老師。老師就不要吝嗇美麗的詞藻，多夸夸他們。在課堂上提問時顧及全班上中差的學生，分別讓不同層次的學生都嘗到答對題時的成功的喜悅。當然，一個班級里都會存在一兩個特差生，想要他們在短時間內取得良好成績是不可能的，有的想讓他們取得一點點進步都是相當地困難，老師也沒有那么多的精力和時間給他們的，這最好是和家長取得聯系，讓家人給予他們更多的關愛。一般父母在外的孩子的學習都會受其影響，他們當中有很多性情孤僻、煩躁、品德不良，這些或輕或重地影響了他們的學習的，作為老師對這樣的學生要多了解，給予他們更多的關心、照顧。學生喜歡你了當然就愛聽你講課，你說的話也就成“圣旨”啦。有了這樣愛你愛學習的學生，成績還會好不起來嗎？

綜上所述：要想提高班級整體成績，確實不是一件容易的事情。但是，我相信：只要兢兢業業地工作，重視培優轉差，取得優異成績是不言而喻的。