第一篇：老窖經驗交流會關于集體合同的匯報材料

關于開展工資集體合同協商工作的匯報

黑龍江省富裕老窖酒業有限公司工會 王幼明

（2014年4月12日）

富裕老窖酒業有限公司是2001年經過產權制度改革而組建的民有民營股份制企業。隨著黨政領導班子的建立，公司總工會也應運而生。工會主席由黨委副書記兼任，并進入了公司董事會，參與公司的重大決策和管理，為在源頭上維護員工合法權益提供了保障。公司工會在基層設立了11個工會小組，494名員工都是工會會員，入會率100%。工會自成立以來，持續推進廠務公開和民主管理，積極維護員工的合法權益。全面開展了企業集體合同協商工作，簽訂了員工集體合同、工資集體協商合同、酒類行業工資集體合同。為保障員工合法權益，推動企業持續發展做出了積極地貢獻。

一、積極推進工資集體合同的簽訂

根據《勞動法》、《工會法》、《勞動合同法》以及《集體合同規定》、《工資集體協商試行辦法》等法律法規的要求，富裕老窖工會在縣工會的指導幫助下，有序開展工資集體協商工作。工會方與用人單位通過依法、平等協商，制定了集體合同協商的實施辦法，明確了工會與公司開展工資集體協商的制度。工資集體協商會議每年召開展一次，工資調整幅度與公司效益掛鉤，職工工資不得低于富?？h最低工資標準。

二、嚴格集體合同協商過程

2013年工會根據企業生產經營狀況、市場環境變化等情況，堅定維護職工利益，依法有序開展了合同草案擬定、要約協商、形成正式文本、合同簽訂等程序。8月1日工會主席王幼明代表公司工會，向公司法人代表王秀仁發出《企業工會開展工資集體協商要約書》，并確定了工會方參加工資集體協商的3名代表。公司書面復函同意了工會要約書提出的協商內容建議，提出公司方參與協商的3名代表。雙方代表按要約書約定時間在公司會議室進行平等協商，經過兩次討論，在平等公正的原則下，確定了符合公司實際和職工意愿的工資標準，形成了工資協議草案； 8月20日經過公司職工代表日大會審議表決，形成了最終的《黑龍江省富裕老窖酒業有限公司工資集體協商合同》，工會與公司在職代會上簽訂了《工資協商集體合同》，本合同具有法律效力，在上級工會、人社部門備案。

二、認真履行集體協商合同

1、集體合同履約良好，提高了員工工資標準。

自2010年簽訂工資集體合同以來，足額發放員工工資，不斷提高員工福利，有效地激發了員工節能增效、為企業經營生產獻計獻策的積極性和主動性，企業經濟效益和員工工資逐年增加。未出現工資爭議及違反集體合同的行為。目前，企業最低工資為1760元，是縣人社部門規定的最低工資標準的2.1倍。

2、提高了員工福利待遇，實現勞企雙贏。

多年來，工會始終以維護員工利益為出發點認真履行《集體合同》和《工資集體協商合同》。適時征求員工意見和建議，實現勞企雙贏。2013年工會組織開展了“我為老窖發展獻一策”有獎征集活動，活動共征集管理、生產等方面的好計策、好方法20余條，有效地改善了管理，提升了質量，提高了經濟效益。為了活躍員工文化生活，工會每年舉辦迎“五一”籃球賽、拔河比賽、棋類賽、書畫展、演講比賽等活動；“三八”節為女員工發放福利、放假半天；每天為員工提供廉價的豐盛的午餐；每年免費為員工檢查一次身體；各種節假日及時發放福利，并按國家規定放假，不能休息的員工，發放加班工資；每年用于慰問員工婚喪嫁娶、病難災禍約5萬元，設立了助學、助殘等資金，幫助員工解決實際困難。

3、熱心公益，實現惠民一方。

富裕老窖通過建立綠色原料基地，與周邊農戶簽訂種收合同，提供種子，免費田間管理，帶給農民科學種植科學管理的知識和方法，帶動農民增收、農村增產、農業增效，實現共同致富。每年安置殘疾人、退伍軍人4-8人，盡可能多地提供就業崗位，安置社會剩余勞動力，為地方穩定發揮了積極作用。熱衷公益事業，先后為災區、扶貧、助殘等社會救助100多萬元。2012年捐資15萬元建立“富裕老窖圓夢”助學基金，讓貧困孩子圓大學夢。

三、面臨的問題和挑戰 1、2012年以來，受“三公消費”、酒駕等限令的影響，使白酒行業遭遇罕見寒冬，全面陷入低迷不振、市場萎縮的困局。公司工會工作遇到嚴重挑戰，既要帶領員工同心同德共度企業難關，又要加強對企業集體合同履約的監督力度，維護好員工的合法權益。

四、下步工作措施

1、加強相關法律法規的學習，依法保障員工的利益。進一步完善工資集體協商工作。

2、繼續健全工會組織，切實發揮工會組織的橋梁紐帶和生力軍作用，發掘員工潛能，壯大企業實力，實現勞企雙贏。

3、重點抓好工資集體合同協商工作，總結經驗，查找不足，不斷完善。

第二篇：2011年上半年集體合同匯報

公司集體合同執行情況匯報

（2011年上半年）

根據《勞動合同法》規定。我司嚴格按照公交總公司集體合同條款執行，全面細致的開展各項工作，下面將集體合同執行情況匯報如下：

一、勞動合同情況

1、今年上半年共解除勞動合同33人，合同制職工4人，外聘職工29人。

2、將2011年解除合同、違紀處理人員資料整理造冊，移交檔案室，共移交資料24份。

3、截止2011年上半年簽訂勞動合同102人，合同制職工到期續簽9人、聘用駕駛員初簽93人。工作中嚴格按照新《勞動合同法》執行，對于新進入企業職工及時簽訂勞動合同，對勞動合同到期需要續簽人員，提前一個月書面告知車隊，通知本人及時續簽勞動合同。

二、工資分配情況

1、享受的工資項目

（1）、外勤駕駛員工資項目主要包括：含量工資、安全技能工資、工齡工資、單列工資、增資、綜合效益工資、星級獎勵、星級線路獎勵、房補。

（2）、外勤其他人員及機關二、三線人員工資項目主要包括：崗位工資、效益工資、技能工資、崗位職務工資、增資、單列工資、房補、崗位獎勵工資。

2、工資總額使用情況

五、教育培訓工作

1、人力資源科在各部門的大力配合下，完成新員工入司的培訓工作。截至4月底，已經培訓新員工121人，其中聘用員工62人，教育中心分配55人，復轉軍人4名。

2、完成總公司專業技術人員信息采集表和匯總表的填制和上報工作。

3、人力資源科在各部門的大力配合下，于7月4日開始夏季駕駛員安全服務消防等業務培訓，計劃培訓駕駛員18期，目前已培訓3期212人次。

4、配合總公司教育中心完成38名駕駛員高級技能考試培訓工作。

六、安全規章制度的建立和執行情況

嚴格落實各項安全生產責任制，我司根據實際情況對工作進行了部署，制定出切實可行的隱患排查治理方案，明確工作思路，提出工作的重點著力抓安全隱患治理工作，進一步落實企業的安全生產主體責任和建設行政主管部門的監管責任，結合“隱患排查治理”活動為工作重點，通過開展企業安全生產隱患自查自糾活動，全面排查治理安全隱患，認真解決存在的突出問題，有效預防各類事故的發生，全面提高我司的安全生產管理水平。

1-6月份共召開安委會6次，大力開展隱患排查和自查自糾工作，確保安全長效機制的落實。

七、勞動保護情況

1、勞動防護用品的發放：

第三篇：班主任經驗交流會匯報材料

班主任經驗交流會匯報材料

2011年3月

班級是學校的基本組成單位，班級工作瑣碎而繁多。但是，只要班主任心懷一顆熱心，用一顆愛心，憑借一番耐心，都會把班級工作做好。這次班主任驚艷交流會匯報的題目是《我的平凡的班主任工作》。

一、做好學生情況分析，了解學生是做好班級工作的前提。

要做好班級工作，了解學生是前提。本班共有學生63人，其中男生39人，女生24人，男女生的比例大體為2:1，所以男生過多，給班級工作帶來很大的難度，但是我有充分的思想準備，也有做好班級工作的愿望。因此，剛接手這個班級的第一天，就通過各種渠道對全體學生進行全方位的了解：到學生的家里，了解學生在家的表現和家庭及家庭教育情況；電話聯系家長隨時互通學生在校和在家的表現；或者把家長請到學生實際查看學生的在校表現。通過最多一學期的努力，基本把握了所有學生的性格特點、學習狀況、家庭情況，在平時的工作中給每一個學生最合理的教育方式和手段，發揚它們的優點，改正缺點，彌補不足，是每個孩子都能夠健康、快樂、和諧、全面的發展。由于對學生的充分了解，很多問題都能夠消滅在萌芽狀態之中。將近三年的相處，得到學生和家長的充分認可。

二、做好學生的表率，用自己的言行影響教育學生。

現在的學生，單憑班主任的說教不可能得到理想的教育效果。學生都是一個個活生生的人，班主任的一言一行、一舉一動學生都看在眼里、記在心里，在不經意間接受教育和熏陶。我的一天是這樣度過的：不管春夏秋冬，無論刮風下雨，即使天再黑路再滑，我都雷打不

動的每天早上6:30準時出現在教室門口，夏天白天長，學生來得早，我就在6:10左右到達學校，在教室門口迎接每一個學生的到來。只要學生在校一天便會有我的身影，從沒有間斷過一天，這是我當班主任時對學生做的承諾，也是對自己的承諾。學生進入教室，值日班長在講桌前督促學生盡快安靜下來，課代表安排好自習之前要復習的內容，值日生同學按照分工打掃自己的負責區域，我在班內巡視，工作每天這樣有條不紊地進行，沒有什么波瀾，沒有什么驚天動地。學生有較高的自覺性，養成了良好的行為習慣和學習習慣。為什么這做呢？我始終這樣認為：只要班主任到達學校，出現在學生面前，學生就像吃了顆定心丸，學生立刻就會意識到自己應該干什么而且應該努力去干好，什么不能干而敬而遠之，做到令行禁止，直至變成學生的自覺行為。然后到七點左右，我就沿東樓梯下行，檢查樓梯的打掃情況，順便到操場轉一圈，看看各班的衛生掃除情況如何，最后言中樓梯回到辦公室，等上課的教師去上課了，我在辦公室內備備課、批批作業。在這個過程中，我實際上把整個級部的衛生檢查一遍，把整個級部的紀律查看一遍。哪個班級的衛生沒有打掃好和班主任說一聲或者找學生去打掃，哪個班的紀律比較亂，走進教室順便維持一下紀律，督促一下學生的學習。每天就是這樣的生活，簡單單調，我卻樂此不疲。對學生要求的我首先自己做到：看到地上的字紙和垃圾，自己隨手撿起，積極踐行“彎腰工程”，給學生樹立良好的榜樣。

中午除了查看教師盯班情況之外，同時也對各班的午休秩序維持一下。每天下午放學時我就站在教室門口目送每一個學生安全離校，和學生說一句注意安全，學生心里舒舒服服的，最后檢查門窗是否關好了，自己才最后一個離開。這就是我一天的生活，是我生活的主旋律。

三、給學生心理暗示，讓學生勇于承擔責任，培養責任意識。現在的學生最最缺乏的就是責任意識，頭腦一沖動，就什么也不管不顧了，所以培養學生良好的責任意識非常重要。我對學生經常說的一句話就是：你現在是中學生了，你長大了，你應該對自己的行為負責，你應該勇于承擔責任。當學生頭腦一沖動犯了錯誤時，給學生適度的懲罰是必要的，他會想到他理所當然的得有批評或者處罰，理所當然的、心甘情愿的接受批評或者處罰，因為他早已經做好了心理準備。學生受到這種心理暗示，給做好班級工作提供了有力保障。學生會在做某件事情之前想象做了的后果如何，會受到一些什么批評或者處罰，就能主動避免一些錯誤的發生。即使在犯錯之后受到批評或者處罰，他也會比較坦然的接受和面對，不會和老師產生敵對情緒。

四、關注班級的隱形人。

一個班級之內總有這么幾個人：他們學習成績很差，也不喜歡學習，他們也不違反紀律，也不喜歡交往，總是默默無聞，以致于老師和學生都忘記了他們的存在。但是這些人的確不應該忽視，因為他們也是班級的一員，也是集體的一分子。我總是有意識的和他們說上幾句話，過問一下他們的學習和生活，或者開一個小小的玩笑，讓他們感受到集體的溫暖，感受到老師的愛，感受到他們存在的價值，將來他們走上社會不會忘記老師，也許會銘記在心，也許會深深的感激你，也許會為你感動，因為這就是人，這就是孩子。我們都有如此的體會吧。

至于怎么建立健全班委會，更好的發揮班委會的職能；或者問提升的轉化、優秀生的培養等等在此不多說，我只選擇了我認為班級工作中最深刻的幾點，謝謝大家。

第四篇：造林經驗交流會匯報材料

立足實際 攻堅克難 XX渠防護林建設成效顯著

各位領導、同志們：

近年來，XX局按照XX黨委“創新機制、綠化灌區、保護工程、富裕職工”的林業發展總體思路，以建設XX渠高標準防護林體系，打造縱貫河套地區的“綠化帶、風景線”為目標，大力開展XX渠防護林建設，取得了較好成績。同時探索和總結了一些好的造林方法和寶貴經驗，現與大家共同交流、探討，望批評指正。

一、XX渠防護林的地位、現狀及建設成果

XX渠防護林是河套地區的生態線，同時也是XX渠固堤護岸的重要措施，環境效益和工程效益顯著，在XX渠建成運行的幾十年里一直發揮著積極的作用。上世紀90年代末，受“天?！辈∠x害的侵襲和林木老化的影響，曾經綠樹成蔭，形成一定規模的XX渠防護林遭到了嚴重破壞，林木被大量砍伐，防護林的護堤固岸功能急劇下降，堤岸沖淘現象逐年加劇，渠系生態環境急轉直下。

為扭轉這種局面，XX局將植樹造林作為全局工作的重中之重，綜合規劃，科學發展，經過十多年來幾屆班子和干部職工的不懈努力，使XX渠防護林又重新煥發了生機，工程效益和生態效益顯著增強。特別是近兩年，我們舉全局之力，加快了XX渠綠化進程，兩年間，共栽植各類高桿XX萬株，雨季最為理想，春季次之，秋季最差。在伏天經過預整的地段，第二年早春土壤含水率為13％～15％，未預整的地段，早春土壤含水率只有7％-8％?？梢姴扇」こ檀胧┨崆皩υ炝侄温溥M行改造，對提高造林成活率有著重要的作用。

2、開展冬季造林，提高造林成活率

在實行工程造林的同時，我們還積極引進學習了冬季造林技術。從06年開始，我們在XX管理所小規模試驗了冬季造林，取得成功后，09年冬季在全局范圍內進行了大面積推廣。從今年驗收情況看，去年冬季栽植的XX萬株高桿，從外表上看像生長兩年樹木，遠好于春季造林，成活率也比春季造林提高了5－10個百分點。經分析，與春季造林相比，我們認為冬季造林有以下幾方面的優勢：一是成活率高。冬季由于樹木處于休眠狀態，苗木的樹液濃度大，且流動慢，在起苗、運輸、栽植過程中苗木的水分不易流失。再加上冬季降雪、澆爬冰水后，土壤濕度也大，保證了苗木不缺水。而春季造林，由于正值樹木發芽期，相對于冬季，春天大量栽植容易因時間緊造成樹木二次發芽，影響成活率。二是生長期長。冬季造林在來年春季先生根，后發芽，發芽時間也比春季栽植的提前了１個多月，能有效延長樹木生長期，樹木生長旺盛，抵抗惡劣自然條件的能力大大增強；三是造林時間長。冬季造林正值停水期間，造林時間的選擇相對靈活，準備工作可以更加細致和全面，而春季造林則沒有這一優勢。因此，冬季造林可以進行大規模栽植。四是緩減造林壓

4、注重科學造林，提高造林成效

在實施造林的過程，我們嚴把整地、苗木、栽植、撫育管理四道工序，全部按照造林規范的要求、標準和程序進行栽植，造林質量明顯提高。在苗木選擇上，要求高桿要通直圓滿、健壯、無病蟲害、無損傷；灌木要求根系發達，修剪整齊；扦插育苗要求插穗為一年生種條，芽飽滿，無病蟲害。在栽植過程中，全部按照先開溝、再挖坑、后栽植的程序進行。采取座水栽植，栽完后及時進行澆水、扶苗、踩實、封頂等后期管理工作。為了打造灌區育苗基地，我們積極向外引進新品種，提高林木品質。目前，已引進的育苗品種有，金絲柳、沙地柏、松柏、垂柳等，另外還培育了大量柳樹、小美旱、新疆楊等本地樹種。

5、合理調整結構，提高防護效益

為改變XX渠防護林樹種單

一、結構簡單、抗病能力差的弊端，近年來，我們在造林過程中，根據立地條件和土壤差異，按照“因地制宜、適地適樹”的原則，積極引進柳樹、沙棗、紅柳、臭樁、刺槐、沙地柏等樹種，進行混交造林。例如在閘區周圍，我們盡量栽植美化效果好、觀賞性強的樹種；在渠堤迎水面，我們大量栽植根系發達、固沙效果好的柳樹，充分發揮其固堤作用；在地下水位高、鹽堿較為嚴重的段落選用紅柳等耐鹽堿樹種；在干旱缺水，多年不易成活的段落，栽植耐旱的沙棗。按照“因地制宜、適地適樹”的建設原則，XX渠防護林的結構更加合理，生態固堤、水土保

手和護林能手兩個獎項，以鼓勵在該項工作中成績突出的干部職工。

總之，XX渠防護林在XX的大力支持和全局干部職工的共同努力下，取得了較好成績，防護林的綜合效益也日益突顯。

三、存在的困難及問題

在取得成績的同時，我們也看到了面臨的困難和存在的問題。一是由于立地條件差，栽植過程中需要整地、開溝、澆水洗堿，部分地段還需要換地，工程量非常大，投資也大。而且隨著防護林數量增加，后期管護成本逐年加大。二是XX渠右岸的部分空白段落至今仍未通車，將來這些段落造林只能靠人工，勢必影響XX渠的整體綠化進程。三是由于近年來自然、氣候等因素的影響，使部分已成形的防護林病蟲害增多，出現了化梢、干枝等現象。四是目前XX渠沿線仍有XX多處，共計XX公里的堤岸沖淘嚴重，僅有1米左右的旱臺，需要整治后才能綠化。另外，目前在迎水面栽植的柳樹大多屬于幼樹，固堤效果還十分有限，部分段落有被沖毀的危險。五是XX局近年除了承擔綠化XX渠的任務外，還要承擔著我市創建園林城市和南線城防林建設任務，而創園綠化和城防林建設要求的標準比較高，所以完成起來有困難。

四、下一步打算

為了實現XX渠的全線綠化，盡早發揮防護林工程的綜合效益，下一步我們將從以下幾個方面加此項工作。

1、堅持“因地制宜，適地適樹”的原則，分段落、分

第五篇：教師經驗交流會匯報材料

教師經驗交流會匯報材料

一、設計精彩導語，激發學習興趣

好的開始是成功的一半。精彩的導語能扣動學生的心弦，激發學生的思維，它能像磁鐵一樣，把學生牢牢地吸引，導入的類型很多：有猜謎語，講故事，聽歌曲等等，根據不同的課文采取不同的導入方式，使課文的導入起到先聲奪人的作用。這樣不僅激發了學生的好奇心，還培養了學生的思維能力，使學生急于想通過閱讀去了解課文，尋求答案。

二、注重積累，豐富學生的語言

豐富的語言來自于積累。為了實現這一目標，我特別注重對學生進行字詞的教學。在語文教學識字、寫字部分，我讓學生造句，找出成語的出處用講故事來加強學生的記憶。我在教生字時，有意識地把一些生字，編成謎語或故事講給他們聽。同學們聽后很感興趣，一下子就把生字記住了。比如在形近字部分“輟”“啜”。用小車接回輟學的小伙伴回家，小伙伴停止了啜泣。就輕易的理解了這兩個形近字。

三、課外與課內相結合。

學生的知識大部分從課堂上學到，我充分利用閱讀課、課外活動課讓學生自我學習，讓學生多讀課外書，讓學生把從課外學到的字、詞在課堂上與同學交流、相互學習。同時，成立自課前展示小組，這樣既能激發學生課外主動識字、記詞的意識，又能豐富學生的語言，同時也給學生一個展示自我的平臺。

四、讓班風好起來，做好學生管理工作。

1、虛心請教，累積管理經驗。我作為博弈班班主任，看到孩子們一張張天真無邪的笑臉，我便暗下決心，一定要帶好這個班,要對這些孩子們負責。由于管理經驗不夠豐富，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周圍有許多帶班經驗豐富的班主任們，給了我幫助和啟迪，使我的班級管理工作很快步入正軌。

2、心存愛心，去和學生交流經常和學生交流，與學生平等和睦地相處，是了解班內學情、學風的有效途徑，這樣才能及時地采取措施解決班內存在的問題，才能及時改進并創建和諧奮進的班集體。我想，我作為一名青年教師，要熱愛學生，要熱愛自己的事業，要有強烈的創新意識，要勇于創新、敢于標新立異。以上是我工作以來的工作做法，在今后的工作中，我將努力學習先進的教學經驗，并一如既往地不斷改進和提高自己，爭取做一名優秀教師。