第一篇：南辰中學關工委工作匯報材料

南辰中學關工委工作匯報材料

近年來，我校關工委在上級關工委和學校黨總支、行政的正確領導下，全面落實上級關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發展?，F將我校關工委工作情況匯報如下：

一、提高思想認識，健全組織機構

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立了以孫軍校長為主任、孫行華（退二線）、周文軍為常務副副主任、中層干部和部分退休老同志為委員的關工委組織，做到分工負責，責任落實，使學校的關工委工作規范化、制度化。制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。

二、發揚奉獻精神，搞好隊伍建設

加強“五老”隊伍建設，充分發揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的實效。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老干部（如原副校長孫行華同志擔任關工委常務副主任）、老教師（如王宗富、王紹舉等）、老黨員（如陳玉良、陳玉茂等），使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師（如陳軍等）。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員（周梅、付仁伍等）。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三，為了感謝老教師對關心下一代工作付出的心血，春節、教師節、中秋節等相關節日，學校領導和共青團員代表都要上門去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。

三、突出工作重點，開展幫教活動

學習上的學困生、經濟上的貧困生和留守學生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，協助教務處、政教處等部門，有計劃地開展了幫教助學活動。

1、扶助貧困生。在我校關工委的倡導下，我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。在救助資金來源方面，一方面，學校校內減免貧困學生的各種費用；另一方面，校關工委發揮社會聯系廣泛的優勢，多方聯系向社會尋求幫助，結合縣局貧困學生補助，我校2012年秋季學期家庭經濟困難學生資助人數106人，總金額是10萬余元，2013年秋季學期家庭經濟困難學生資助人數95人，總金額是7萬余元。

2、關愛留守學生。由關工委牽頭對我校留守學生的生活、思想、學習和家庭教育情況進行調查摸底，逐一登記造冊，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯系方式、臨時監護人的住址、聯系電話登記在冊，建立了成長記錄檔案，收集他們學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄他們成長過程中的有關評價，實施動態跟蹤、及時歸檔、分類管理、定期分析，準確掌握留守兒童的成長脈搏。

3、抓好法制安全教育。我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合公安等部門，對青少年進行法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了南辰派出所副所長王立昭學校法制副校長，定期為我校學生講解法律知識和法制案例、法治安全教育講座，同時加大對校園周邊環境和網絡化活動場所的整治和監管力度，全力協助學校凈化青少年成長的社會環境，保衛青少年的正當權益，增強青少年的自我保衛能力。

4、加強對學生的心理健康教育和心理咨詢輔導。中學階段正值青春發育期，是一個生理與心理發生巨變的時期。針對新形勢下青少年成長的特點，普及青少年的心理健康知識，關注并解決進城務工人員子女、單親家庭子女和殘疾學生的心理健康問題，校關工委積極組織青少年心理咨詢輔導室，協助開展形式多樣的心理健康教育和心理咨詢輔導，把各種影響青少年心理健康的苗頭問題消滅在萌芽狀態，教育、引導青少年有健康的心理。

四、抓好“學校、社會、家庭”三結合教育陣地——家長學校 形成教育合力是做好關工委工作的必要條件。學校教育、家庭教育、社區教育是教育的三大支柱。學校教育是教育的起點和基點，社區教育和家庭教育是青少年成長的外部環境和直接環境，三者相互聯系且有機結合。因此，學校關工委努力構建學校、社會、家庭“三結合”教育網絡，為青少年營造良好的教育環境做了大量工作：

1、會同學校工會、政教處、團委建立完善了學校家庭教育委員會，指導學校家庭教育工作。

2、協助學校辦好家長學校，開展好家庭教育指導，定期召開家長會，舉辦講座，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學育人的規律，提高了家庭教育水平。

3、前兩年我們用的是老教材，今年，我校專門從新華書店訂購《家長必讀》新教材，班主任、家長學校老師人手一冊，來促進家長學校各項活動的開展。

五、經費落實

學校孫軍校長一直支持重視關工委的工作，經濟上給予大力支持。積極落實關工委的各項活動經費，按照市縣關工委要求，切實做好關工委經費及時到位，每年不低于1萬元的標準。2013年我校關工委專項經費共16144元用于學生購買“托起我的中國夢”主題教育讀本、活動獎品、3

辦公設施的更新、資助貧困學生等等。

在學校的領導下，在全體教職工的支持與參與下，在全體關工委成員的努力下，我校的關心下一代工作取得了點滴成績?？偨Y工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，不管情況如何，我們都會在上級關工委的領導與指導下努力工作，依靠我校全體教職員工的共同全力，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新要領，將我校的關心下一代工作做得更有成效。

東海縣南辰中學關工委

2014年11月

第二篇：中學關工委工作匯報

中學關工委工作匯報

在上級關工委組織的領導下，我校關心下一代工作委員會緊緊圍繞學校辦學思想，依據發展規劃和工作計劃，開展常規活動，近一年來，我們重點抓了以下幾個方面工作，現做如下匯報。

首先，加強組織建設。調整了學校關工委組成人員，成了家長委員會和家長學校，有了留守兒童工作領導小組，有了這些組織，工作起來就更科學，更富有成效。

其次，重視留守兒童工作。根據開學初從各班級調查所獲得的數據，父母雙方均在外務工的留守學生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。各年級的分布情況分別為七年級61人，八年級84人，九年級109人。

為了做好這項工作，制訂了工作計劃（活動計劃）和管理制度，安排了留守兒童工作室的專門管理人員（曹嘗一，學校藝術類教師）。硬件建設方面，留守兒童之家活動用房用了一間大開間教室（近百個平方），安全實用。根據上級要求，我們配備了電腦、電話、圖書架、檔案櫥、活動桌凳和簡易生活應急用品，還配備有鋼琴、電子琴等音樂設施和部分文體活動器材。軟件建設，在具體措施方面，我們已分班級摸清留守學生的基本情況，諸如，姓名、性別、家庭詳細住址、由誰代理家長管理、代理家長聯系電話、父母務工地點、聯系方式等等，建立起了基本信息系統，既有紙質的基本情況登記表，又有電子表格。對于一些特別的留守兒童，如，能自立自強表現突出的，生活特別困難的，學習成績后進、習慣相對不良的，等等，我們要求班主任給予特別關照，并寫出個案分析材料?，F已有一些典型的個案材料存檔。

在日常管理和活動開展方面，我們已經初步為每位留守學生建立了個人檔案，正在為他們建立成長記錄袋，及時登記他們成長的點點滴滴，并在此基礎上豐富和完善個人信息材料。活動安排方面，已經按計劃開展了合乎實際的簡易活動。比較有規模的集中活動，主要有全面了解留守兒童之家基本信息的集體談心活動，讓留守兒童參觀留守之家并在這個“家”中的黑板上留下個性簽名的“溫馨簽名活動”等等。我們既主張開展一些專門針對留守兒童生理心理發展的特色活動，又努力通過豐富多彩的校園文化體育活動促進其健康發展、愉快成長。

再次，狠抓安全工作不放松。安全責任重于泰山，關注學生安全始終是我們工作的重中之重。今年我們依據慣例又成功進行了防地震安全演練，邀請鄉電管所專業技術人員來學校上用電安全專題課程，舉行防溺水的安全主題班會，主辦安全專題文化欄和黑板報等。另外，我們還十分關注學生上下學途中的安全教育，關注學生乘坐的車輛，要求家長與司乘人員簽訂安全乘車合同，并留有學生重要他人的電話等等。我們曾在暑假期間組織班主任進行過大規模的家訪，既檢查作業落實情況，又叮囑安全注意事項，還與家長進行面對面的交流，效果明顯。

再有，廣泛開展特色文化教育活動，以文化人。這幾年我們的校園文化建設是比較富有成效的。我們充分利用學校現有條件，開展豐富多彩的文化活動，如成功組織涼泉中學首屆文化藝術節活動、組織學生參加愛國主義教育讀書演講比賽、征文比賽、組織元旦晚會等等。多彩多姿的校園文化生活，激發了學生愛國主義、集體主義精神，培養了他們生活的情趣，陶冶了他們的情操，也提高學生個人審美修養和綜合素質。

還有校園文化宣傳欄和班級黑板報。同學們在這兩塊園地里，辛勤耕耘，貢獻才藝，已經日新月異，異彩紛呈。我們可以很欣慰地說，這是我們最好的也是最受學生歡迎和家長肯定的文化作品之一。學校團總支主辦的“涼中之音”校園廣播站。一大批小記者、小播音員正在茁壯成長。

我們還根據上級關工委的要求，進行傳統文化教育。發放《弟子規》1332冊，做到師生人手一冊。我們還扎實的開展了《弟子規》學習活動，具體形式有：班會學習，集體誦讀，談談體會等等。

另外，我們成功組織了以“激發孩子持久的學習動力”為主題的家庭教育專家報告會，無論就會議的規模、與會人員的熱情還是從實際效應來看，都能夠感受到對家庭教育的影響。此前，我們還組織了一場以感恩教育為主題的報告會，對師生心靈的震動也是深遠的。我們還將繼續組織更多這樣的報告會，以促進學生在青春階段更好地更健康地成長。

上述各項工作，有的得到縣鄉兩級關工委的直接指導，有的得到他們持之以恒的鼓勵和支持。關工委的領導同志曾多次來到我校親臨指導工作，對于推動和規范我們的工作給予十分有益的影響。

第三篇：中學關工委工作匯報

中學關工委工作匯報

在上級關工委組織的領導下，我校關心下一代工作委員會緊緊圍繞學校辦學思想，依據發展規劃和工作計劃，開展常規活動，近一年來，我們重點抓了以下幾個方面工作，現做如下匯報。

首先，加強組織建設。調整了學校關工委組成人員，成了家長委員會和家長學校，有了留守兒童工作領導小組，有了這些組織，工作起來就更科學，更富有成效。

其次，重視留守兒童工作。根據開學初從各班級調查所獲得的數據，父母雙方均在外務工的留守學生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。各年級的分布情況分別為七年級61人，八年級84人，九年級109人。

為了做好這項工作，制訂了工作計劃和管理制度，安排了留守兒童工作室的專門管理人員。硬件建設方面，留守兒童之家活動用房用了一間大開間教室，安全實用。根據上級要求，我們配備了電腦、電話、圖書架、檔案櫥、活動桌凳和簡易生活應急用品，還配備有鋼琴、電子琴等音樂設施和部分文體活動器材。軟件建設，在具體措施方面，我們已分班級摸清留守學生的基本情況，諸如，姓名、性別、家庭詳細住址、由誰代理家長管理、代理家長聯系電話、父母務工地點、聯系方式等等，()建立起了基本信息系統，既有紙質的基本情況登記表，又有電子表格。對于一些特別的留守兒童，如，能自立自強表現突出的，生活特別困難的，學習成績后進、習慣相對不良的，等等，我們要求班主任給予特別關照，并寫出個案分析材料?，F已有一些典型的個案材料存檔。

在日常管理和活動開展方面，我們已經初步為每位留守學生建立了個人檔案，正在為他們建立成長記錄袋，及時登記他們成長的點點滴滴，并在此基礎上豐富和完善個人信息材料?；顒影才欧矫妫呀洶从媱濋_展了合乎實際的簡易活動。比較有規模的集中活動，主要有全面了解留守兒童之家基本信息的集體談心活動，讓留守兒童參觀留守之家并在這個“家”中的黑板上留下個性簽名的“溫馨簽名活動”等等。我們既主張開展一些專門針對留守兒童生理心理發展的特色活動，又努力通過豐富多彩的校園文化體育活動促進其健康發展、愉快成長。

再次，狠抓安全工作不放松。安全責任重于泰山，關注學生安全始終是我們工作的重中之重。今年我們依據慣例又成功進行了防地震安全演練，邀請鄉電管所專業技術人員來學校上用電安全專題課程，舉行防溺水的安全主題班會，主辦安全專題文化欄和黑板報等。另外，我們還十分關注學生上下學途中的安全教育，關注學生乘坐的車輛，要求家長與司乘人員簽訂安全乘車合同，并留有學生重要他人的電話等等。我們曾在暑假期間組織班主任進行過大規模的家訪，既檢查作業落實情況，又叮囑安全注意事項，還與家長進行面對面的交流，效果明顯。

再有，廣泛開展特色文化教育活動，以文化人。這幾年我們的校園文化建設是比較富有成效的。我們充分利用學?，F有條件，開展豐富多彩的文化活動，如成功組織涼泉中學首屆文化藝術節活動、組織學生參加愛國主義教育讀書演講比賽、征文比賽、組織元旦晚會等等。多彩多姿的校園文化生活，激發了學生愛國主義、集體主義精神，培養了他們生活的情趣，陶冶了他們的情操，也提高學生個人審美修養和綜合素質。

還有校園文化宣傳欄和班級黑板報。同學們在這兩塊園地里，辛勤耕耘，貢獻才藝，已經日新月異，異彩紛呈。我們可以很欣慰地說，這是我們最好的也是最受學生歡迎和家長肯定的文化作品之一。學校團總支主辦的“涼中之音”校園廣播站。一大批小記者、小播音員正在茁壯成長。

我們還根據上級關工委的要求，進行傳統文化教育。發放《弟子規》1332冊，做到師生人手一冊。我們還扎實的開展了《弟子規》學習活動，具體形式有：班會學習，集體誦讀，談談體會等等。

另外，我們成功組織了以“激發孩子持久的學習動力”為主題的家庭教育專家報告會，無論就會議的規模、與會人員的熱情還是從實際效應來看，都能夠感受到對家庭教育的影響。此前，我們還組織了一場以感恩教育為主題的報告會，對師生心靈的震動也是深遠的。我們還將繼續組織更多這樣的報告會，以促進學生在青春階段更好地更健康地成長。

上述各項工作，有的得到縣鄉兩級關工委的直接指導，有的得到他們持之以恒的鼓勵和支持。關工委的領導同志曾多次來到我校親臨指導工作，對于推動和規范我們的工作給予十分有益的影響。

第四篇：南辰中學宣傳工作總結發言稿

南辰中學宣傳工作總結發言稿

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

首先非常感謝上級領導給予我本次發言的機會，下面我就去年在新聞宣傳工作上的一些情況向大家作簡短的匯報，具體如下：

機緣巧合走上校園新聞宣傳之路

2010年9月，學校因我在班主任工作和教學工作上的出色表現，破例將我調到政教處協助政教主任做好相關工作，當年學校的新聞宣傳工作不是很理想，而負責宣傳的同志又調到他校，考慮到我所學的專業是漢語言文學專業，學校最終將該項工作轉交給我?！皩W校教學質量提升了了，管理水平提高了，但宣傳的力度卻遠遠不夠，希望你能把這一大遺憾彌補了”，校長語重心長的說。

費盡九牛二虎之力終登一篇稿件

肩負責任，身受重托，內心當然不敢有絲毫懈怠，從此，我對新聞宣傳工作充滿了十分的熱情，一心想把該項工作做到最好。雖然學的是漢語言文學專業，也從事了5年多的語文教學，批改、輔導過很多學生的作文，但由于自身未養成寫作習慣，下筆之后，才真正感受到寫作的困難，平時的那些寫作理論完全不起作用，腦中有千言萬語，筆下卻難有只字片語，再加上對新聞稿的寫法較為陌生，于是絞盡腦汁才寫成幾篇，而投出之后都是石沉大海，杳無音訊。這種情況一直持續了近兩個月，在這段時間內我的自信、熱情也漸漸的被消磨殆盡?！啊藷o我有，人有我新’學校的班主任管理技能大賽這個題材很不錯，網上該類新聞很少，你不凡寫一寫”，校長關切的說道。我趕緊上網搜索相關新聞，果然校園新聞中確實少有該類題材，便選好角度寫成初稿，然后反復誦讀，反復修改，最后又請一位語文老師幫忙修改，才最終定稿。3月4日，我終于在東海教育網上看到了《南辰中學舉行班主任管理技能比賽 》的校園新聞，而兩天之后又在連云港教育網上看到了這一新聞。

學會總結使我躍為校內最重要的通訊員

“有新意的題材很難經常出現，要善于總結，從學校日?；顒又锌偨Y出一些積極的東西進行報道，新聞稿才能源源不斷的出現”，政教處周主任善意的提醒。受此啟發，我認真閱讀了學校以前的所有新聞稿以及網上各校對一些大型活動的新聞報道，經過一番努力，寫成了《南辰中學開展學雷鋒“八個一”活動》、《東?？h南辰中學四個“加”創建教育現代化》、《南辰中學七任老校長共聚 謀劃教育現代化創建工作》并陸續在各級媒體發表，我也因次正式成為校內最重要的通訊員。

專業培訓讓我的新聞寫作一發不可收

2011年上學結束后，縣教育局專門組織了一次通訊員會議，從寫作和攝相的角度對通訊員進行了專業培訓，我有幸參加了這次會議，并從中受益很多，個人的新聞寫作水平有了大幅度的提升,熱情也高了，自信心也強了，9月份發表的新聞稿數量幾乎相當于上學期的總和；熟能生巧，到了10月份以后，我在新聞宣傳工作上也漸有心得，幾乎走在校園的每一個角落，都有可能構思出一篇

不錯的稿件，到11月份結束后，學校的新聞報道排名就攀升到全縣第6位。

一句話促我全力以赴，登上絕頂

我在教干會議上匯報宣傳工作時說：“繼續努力的話，很有可能會取得前2或前3的好名次”，言語中頗為得意。請問世界上第二高的山峰是？校長當即問到，我一時語塞。他接著說：“世人大多知道世上第一高的山峰，卻很少有人知道第二高的山峰，新聞宣傳工作也要全力做到最好”。這句話使我在12月不僅沒有絲毫懈怠，反而更加積極的工作，就在最后一天還連發了四篇稿件，最后竟然真的榮獲了第一名。

成績屬于過去，宣傳還會繼續，我將加倍努力，繼續做好學校的宣傳報道工作，謝謝大家！

第五篇：南麻中學關工委工作制度

南麻中學關工委工作制度

關心下一代成長，培養社會主義的建設者和接班人既是學校的辦學宗旨，更是學校的責任，既是在崗教職工的共同職責，也是離退休老教育工作者應盡的義務。為把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。

一、學校要把關心下一代工作納入重要議事日程，每學期至少在學校行政會上研究討論兩次，總結工作時也要總結這方面的工作。

二、由副校長主抓“關工委”工作，負責組織建設、制定工作制度，傳述上級精神，具體指導“關工委”的工作，向校行政通報“關工委”的工作情況，為“關工委”開展工作提供必要的條件等。

三、積極配合學校各部門，做好學生的德育工作和思想政治教育工作，配合工會抓好青年教職工的職業道德教育。

四、校行政部門要為“關工委”提供必要的活動經費，并給予一定的精神和物質激勵。

五、結合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯系實際對學生進行有針對性的思想政治教育，經常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真備課。

六、配合校教務處做好各項有關專題工作。

七、加強對學生革命傳統教育，講前輩青年的光榮傳統。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

八、定期召開青年教職工座談會，培養愛校如家的優良美德。

九、積極開展家庭教育，優化社區教育環境。要配合教育處，積極參與家長學校的建設和管理，落實《家長教育行為規范》，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學教子方法，促進家長素質和青少年素質同步提高。

十、配合有關部門開展“幫困助學”活動，幫助學校特困學生克服困難，完成學業。