第一篇：教學(xué)評(píng)估檔案目錄參考(小學(xué)版)

教學(xué)評(píng)估檔案目錄（小學(xué)版）

A 教學(xué)管理

A-1 管理能力

1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記

2、輔導(dǎo)講座材料

3、獎(jiǎng)勵(lì)證書、論文及經(jīng)驗(yàn)材料

4、專題和課題研究資料

5、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記

6、領(lǐng)導(dǎo)兼課、觀摩課等資料。（以上1——6項(xiàng)放在一盒即可，標(biāo)簽“管理能力”）

7、主持、參加教研活動(dòng)及與教師交流解決教學(xué)問題等資料（在教研組活動(dòng)記錄中體現(xiàn)即可）

A-2管理目標(biāo)

1、縣局工作安排意見

2、學(xué)校辦學(xué)三年規(guī)劃（主要指教學(xué)發(fā)展規(guī)劃）

3、三級(jí)課程管理措施、課時(shí)安排等（以上1——3項(xiàng)放在一盒即可，標(biāo)簽“管理目標(biāo)”）

4、學(xué)校、教研組、各科教師教學(xué)工作計(jì)劃（含具體工作安排）、總結(jié).A-3管理機(jī)制

1、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類人員職責(zé)

2、各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的選拔、培養(yǎng)和使用的具體措施

3、各類人員考核標(biāo)準(zhǔn)

4、教學(xué)檢查制度（以上1——4項(xiàng)可放在一盒，標(biāo)簽“管理機(jī)制”）A-4教務(wù)管理

1、功能教室管理制度

2、圖書借閱、功能室使用記錄

3、教育技術(shù)設(shè)備使用、維修記錄（1——3項(xiàng)放在儀器電教檔案里即可）

4、教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)制度

5、落實(shí)教學(xué)常規(guī)相關(guān)制度

6、領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校本教研的制度（4、5、6項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）A-5學(xué)生管理

1、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表以及花名冊(cè)

2、學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)檢查制度（此項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）

3、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資料

4、德育實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)檔案

5、校內(nèi)體育活動(dòng)安排表（3——5項(xiàng)放于教育管理類即可）

B 課程管理

B-1實(shí)施方案

1、上級(jí)有關(guān)課程管理意見

2、學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施方案

3、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、校本課程開發(fā)方案（此3項(xiàng)可放置一盒，標(biāo)簽“課程實(shí)施方案”）

B-2課程實(shí)施

1、總課程表、教師任課表、班級(jí)課程表（三年的放在一盒即可，標(biāo)簽自擬）

2、教育部課程設(shè)置方案和河北省課程計(jì)劃（1、2項(xiàng)可放在上述“課程實(shí)施方案”盒內(nèi)）

3、學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議記錄（可單設(shè)盒，標(biāo)簽“課改工作會(huì)議記錄”）

4、教師校本課程綱要及校本課程說明

5、學(xué)校校本教材及校本課程的其它過程性資料（4、5項(xiàng)為“校本課程”應(yīng)單獨(dú)設(shè)盒）

6、學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃、年級(jí)或班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有關(guān)資料包括調(diào)查報(bào)告、訪問筆錄、下載資料、查閱的資料以及展示匯報(bào)課的詳細(xì)資料等等。（6、7項(xiàng)為“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，必須單獨(dú)設(shè)盒，這項(xiàng)資料較多，應(yīng)按年度、年級(jí)分裝幾盒）

8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)資料（放在儀器電教檔案里即可）

B-3課程評(píng)價(jià)

1、教材征訂單（該項(xiàng)放于教育管理類即可）

2、建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制

3、對(duì)學(xué)年課程實(shí)施方案和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況的評(píng)價(jià)資料（2、3項(xiàng)為“課程實(shí)施評(píng)價(jià)”，要體現(xiàn)本校對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)方式）

C 教學(xué)條件

C-1教師隊(duì)伍

1、教師基本情況登記表、學(xué)歷證書復(fù)印件、任課一覽表（三年的放在一盒即可，標(biāo)簽“教師隊(duì)伍”）

2、學(xué)科帶頭人（各級(jí)骨干教師）相關(guān)資料（該項(xiàng)可在教師教育類中）

3、教師獲獎(jiǎng)情況記載（單設(shè)盒“教師獲獎(jiǎng)情況”）

C-2經(jīng)費(fèi)保障

1、教學(xué)、教研經(jīng)費(fèi)保障措施

2、教學(xué)設(shè)施配備、教學(xué)資料、設(shè)備投入和教學(xué)活動(dòng)支出明細(xì)賬（1、2放一盒“教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障”）

C-3教學(xué)設(shè)施

1、有各類功能的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和實(shí)踐基地等登記表

2、圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)施等登記表（1、2放在儀器電教檔案里即可）C-4教學(xué)資料

1、學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教師用書等

2、教師教案，學(xué)科教具、多媒體課件、光盤等（1、2放一盒“教學(xué)資料”）

D 校本研修 D-1研修規(guī)劃

1、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析報(bào)告

2、教師隊(duì)伍年度及三年、五年中長(zhǎng)期研修規(guī)劃

3、“一課一研”的校本研修制度（1——3放在一盒“研修規(guī)劃”）

4、“師生閱讀工程”資料如活動(dòng)安排、過程性材料、音像材料、讀書筆記、閱讀心得集等。（此項(xiàng)內(nèi)容可裝幾盒，標(biāo)簽“師生閱讀工程”）

D-2 組織建設(shè)

1、成立教研網(wǎng)絡(luò)：校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組（有名單和分工）、學(xué)科教研組或年級(jí)備課組（有名單）

2、教研組長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)、使用的具體措施（1、2項(xiàng)內(nèi)容可裝一盒，標(biāo)簽“教研網(wǎng)絡(luò)”）

D-3 制度建設(shè)

1、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度

3、校本教研制度

4、校本教研檢查制度

5、學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行建立的教學(xué)制度（1——5項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）D-4 教學(xué)研究

1、校本培訓(xùn)原始資料如教材培訓(xùn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加縣以上培訓(xùn)活動(dòng)記錄（包括各種培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)記錄以表格形式體現(xiàn)，注明培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、培訓(xùn)內(nèi)容）等；學(xué)校的校本培訓(xùn)、課改示范課、課程、教材、教法研訓(xùn)等活動(dòng)記錄等。（可設(shè)幾盒“校本培訓(xùn)”）

2、教研組活動(dòng)記錄（標(biāo)簽“教研組活動(dòng)記錄”）

3、教研活動(dòng)資料：如集體備課、課例研討等各種教研活動(dòng)原始資料（標(biāo)簽“教研活動(dòng)資料”）

4、提高教師課堂教學(xué)技能方法措施（該項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）

5、研究成果（建議按年度分類結(jié)集，標(biāo)簽：教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思……也可擬其他名稱，如心靈驛站――我和學(xué)生的故事，研修在線――我的得與失，教學(xué)反思、教師個(gè)人讀書及寫字計(jì)劃、總結(jié)；感悟書香――讀書筆記，校本教研――我與同伴對(duì)話交流，我在其中――聽課活動(dòng)記錄本；創(chuàng)新課堂――我最得意的一節(jié)課，教師論壇——我的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀論文，我的成長(zhǎng)足跡—— 獲獎(jiǎng)證書）

D-5主題研究

1、校本教研活動(dòng)體現(xiàn)主題研究，體現(xiàn)合作團(tuán)隊(duì)研究、行為跟進(jìn)（標(biāo)簽“主題研究 ”）

2、校本科研資料（可單獨(dú)存放）

3、教育科研（可單獨(dú)存放）

3.1學(xué)校要有“十二五”教育科研規(guī)劃。

3.2學(xué)校教育科研工作制度，可參考上級(jí)有關(guān)制度并結(jié)合本學(xué)校實(shí)際進(jìn)行修改完善。

3.3學(xué)校如有重大課題研究，檔案里必須有立項(xiàng)申請(qǐng)書、實(shí)施方案、階 段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)成果、實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)材料。

3.4校本科研制度建設(shè)及實(shí)施情況。

3.5學(xué)校要有基礎(chǔ)教育課程改革專題立項(xiàng)，并進(jìn)行研究與成果推廣。3.6科研先導(dǎo)型學(xué)校建設(shè)情況。

3.7學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃課題及教育學(xué)會(huì)系列課題。有以上級(jí)別課題的學(xué)校，要按第3.3條要求整理檔案資料。

3.8市級(jí)以上課題研究課、課題研究成果獲獎(jiǎng)情況，市級(jí)以上教育類刊物發(fā)表論文情況。各校要收集學(xué)校、教師獲獎(jiǎng)情況，把證書復(fù)印件及刊物發(fā)表的論文復(fù)印件分類整理歸檔，按年度收集并做好登記。

E 評(píng)價(jià)研究

E-1教學(xué)考查

1、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2、教學(xué)活動(dòng)考查制度

3、教學(xué)情況問卷調(diào)查，教學(xué)活動(dòng)檢查的計(jì)劃、安排、記錄、結(jié)果。（1——3可放一盒，標(biāo)簽“教學(xué)考查”）E-2 教師評(píng)價(jià)

1、多元參與的教師評(píng)價(jià)制度，教師教學(xué)評(píng)估制度（該項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）

2、教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)表、教師教學(xué)評(píng)估過程性資料（必須使用新表單獨(dú)裝盒，可裝幾盒）

3、教師成長(zhǎng)記錄袋 E-3學(xué)生評(píng)價(jià)

1、學(xué)生評(píng)價(jià)方案（該項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）

2、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

3、《中小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》 E-4命題研究

1、學(xué)科試題

2、學(xué)科試卷分析

3、命題研究資料（此3項(xiàng)可放置一盒，標(biāo)簽“命題研究”）E-5質(zhì)量評(píng)價(jià)

1、新課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度（該項(xiàng)可在結(jié)集成冊(cè)中“校本教研制度”）

2、各學(xué)科考試成績(jī)單（體現(xiàn)等級(jí)評(píng)價(jià)）

3、教學(xué)質(zhì)量分析記錄

4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)記錄單

5、年度會(huì)考質(zhì)量分析報(bào)告（2——5項(xiàng)可放置一盒，標(biāo)簽“質(zhì)量評(píng)價(jià)”）

6、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況登記表幾重要證書復(fù)印件（標(biāo)簽“學(xué)生獲獎(jiǎng)情況”）

第二篇：2013教學(xué)評(píng)估檔案參考目錄[范文模版]

青龍滿族自治縣教育局教研室

2013教學(xué)評(píng)估檔案參考目錄

一、教學(xué)管理

（一）制度計(jì)劃

1、教學(xué)管理制度

2、教學(xué)工作計(jì)劃

3、教研工作計(jì)劃

4、教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)價(jià)制度

5、畢業(yè)班工作計(jì)劃（安排）

（二）學(xué)科教學(xué)

2、學(xué)科教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（進(jìn)度）

3、備課本

4、學(xué)生作業(yè)

5、領(lǐng)導(dǎo)兼課資料（教案、兼課目錄）

6、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記

7、教師教學(xué)工作總結(jié)

（三）校本教研制度建設(shè)

1、常規(guī)教研活動(dòng)開展

⑴ 學(xué)科教研工作計(jì)劃（學(xué)期）

⑵ 學(xué)科教研工作記錄（學(xué)校 學(xué)期）過程記錄、過程資料，突出常規(guī)五種形式

2、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研

⑴ 組織機(jī)構(gòu)（綱要）

⑵ 學(xué)科兼職教研員基本情況表（章程）

⑶ 學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃（學(xué)期）

⑷ 學(xué)區(qū)教研工作記錄（學(xué)期）各校參與學(xué)區(qū)活動(dòng)資料（學(xué)科、時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參加人員、相關(guān)資料、實(shí)施設(shè)想）

⑸ 學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)（學(xué)期）

3、管理創(chuàng)新：

創(chuàng)新教學(xué)管理模式、方法等

4、教研成果

各級(jí)各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件或各種成果集

（四）重點(diǎn)工作項(xiàng)目推進(jìn)情況資料

1、課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；

2、落實(shí)高效課堂；

3、小學(xué)“跨越式”教學(xué)模式

（五）隊(duì)伍建設(shè)

1、梯級(jí)名師培養(yǎng)計(jì)劃、記錄

2、“五個(gè)一”落實(shí)情況

3、教師專業(yè)發(fā)展檔案

二、課程建設(shè)

（一）學(xué)科課程建設(shè)

1、課程表

2、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

3、學(xué)?；蚪處熅幖难a(bǔ)充、配套資料（包括資源庫(kù)建設(shè)）

4、遠(yuǎn)教資源類的資料（使用情況記錄、使用效果評(píng)價(jià)）

（二）校本課程建設(shè)（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、校本課程開發(fā)與實(shí)施組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、審定委員會(huì)）

2、校本課程開發(fā)與實(shí)施的方案（學(xué)校）

3、校本課程評(píng)價(jià)方案（也可含在方案中）

4、校本課程實(shí)施綱要

5、校本課程開設(shè)申請(qǐng)（附綱要批復(fù)）

6、校本課程實(shí)施的過程資料

7、校本課程教研記錄

8、校本課程學(xué)期末開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié)（縣、校）

9、校本課程實(shí)施成果

10、全縣校本課程開設(shè)總表

11、校本課程任課教師基本情況統(tǒng)計(jì)表（專兼職）

（三）綜合實(shí)踐（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、實(shí)施組織機(jī)構(gòu)2、10-11學(xué)校兩年實(shí)施方案、評(píng)估方案（報(bào)縣）

3、各年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

4、每學(xué)期2-3個(gè)主題活動(dòng)方案及學(xué)生活動(dòng)的過程性資料

5、成果展示（組織、教研、成果、總結(jié)）

6、全縣綜實(shí)課程開設(shè)總表（報(bào)縣）

7、校本課程任課（專兼職）教師基本情況統(tǒng)計(jì)表（報(bào)縣）

8、工作總結(jié)

三、質(zhì)量監(jiān)控

1、兩年教研室質(zhì)量檢測(cè)通知

2、學(xué)校兩年質(zhì)量檢測(cè)工作安排

3、單元、期中、期末、畢業(yè)班模擬考試樣卷

4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

5、學(xué)科試卷分析

6、學(xué)校質(zhì)量整體分析

四、教學(xué)評(píng)估(2010---2011年)

1、評(píng)估自評(píng)報(bào)告書

2、評(píng)估意見反饋表

3、評(píng)估實(shí)施方案。

4、評(píng)估工作報(bào)告

五、教育科研

1、教育科研管理

⑴ 教科研組織機(jī)構(gòu)

⑵ 學(xué)校規(guī)劃

⑶ 教科研管理制度

⑷ 課題研究實(shí)施情況總結(jié)

⑸ 學(xué)校教研工作十二五發(fā)展規(guī)劃

⑹ 參與縣級(jí)以上課題研究培訓(xùn)記錄（參加人、主題、培訓(xùn)心得）

2、規(guī)劃課題研究

⑴ 學(xué)校各級(jí)課題清單（縣級(jí)以上的）

⑵ 縣級(jí)以上課題分項(xiàng)檔案

（3）校級(jí)小課題研究

3、課題推廣

⑴推廣方案

⑵推廣活動(dòng)資料及總結(jié)

4、重大課題研究

⑴ 創(chuàng)新與心理健康課題研究證書復(fù)印件及其他佐證材料

⑵ 高中新課程科研課題相關(guān)資料（立項(xiàng)申請(qǐng)書、實(shí)施方案、設(shè)計(jì)論證等）

5、科研成果

各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)復(fù)印件

特別提醒：各校根據(jù)市縣評(píng)估要求，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真建立檔案。

第三篇：教學(xué)評(píng)估檔案目錄

平鄉(xiāng)縣中小學(xué)檔案資料目錄——第四類

教學(xué)評(píng)估檔案目錄

（各單位可根據(jù)實(shí)際情況增減但必須夠五類）

4-A 教學(xué)管理 4-A-1 教學(xué)能力

4-A-1-

1、總目錄表

2、校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄

3、教科研管理與規(guī)劃方案 4-A-2 管理目標(biāo)

4-A-2-

1、學(xué)校管理目標(biāo) 4-A-3 管理機(jī)制

4-A-3-

1、教學(xué)評(píng)估小組

2、管理細(xì)則

3、各種制度、職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)

5、學(xué)校教研計(jì)劃

6、學(xué)校教研總結(jié)

7、教研組計(jì)劃

8、教研組總結(jié)

9、教師教學(xué)計(jì)劃

10、教師教學(xué)總結(jié)

4-A-4 常規(guī)管理

4-A-4-

1、教研活動(dòng)記錄

2、聽、評(píng)課記錄

3、集體備課記錄

4、教學(xué)論文

5、教學(xué)設(shè)計(jì)

6、教學(xué)反思

7、主題研究

4-A-5 教務(wù)管理

1、微機(jī)室使用記錄

2、多媒體使用記錄

3、圖書室使用記錄

4、教師教學(xué)考核辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

5、教師評(píng)估報(bào)告書

6、上級(jí)文件

7、上報(bào)材料

8、會(huì)議記錄

4-A-6 學(xué)生管理

4-A-6-

1、學(xué)生花名冊(cè)

2、學(xué)生學(xué)籍卡

3、新轉(zhuǎn)學(xué)生情況

4、德育計(jì)劃

5、德育活動(dòng)記錄

6、國(guó)旗下的講話

7、體育活動(dòng)記錄

8、音樂活動(dòng)記錄

9、美術(shù)活動(dòng)記錄

10、興趣小組活動(dòng)材料

11、課外作業(yè)檢查措施、記錄

4B 課程管理 4-B-1 課程管理

4-B-1-

1、校本、實(shí)踐實(shí)施方案

4-B-2 課程實(shí)施

4-B-2-

1、總課程表

2、教師任課情況

3、教學(xué)進(jìn)度

4、校本課程資料

4-B-3 課程評(píng)價(jià)

4-B-3-

1、校本教材、教案

2、校本作業(yè)

3、校本課程總結(jié)

4C 教學(xué)條件 4-C-1 教師隊(duì)伍

4-C-1-

1、基本情況

2、學(xué)歷復(fù)印件

3、普通話證書

4、計(jì)算機(jī)證書

5、達(dá)標(biāo)評(píng)估效果及分析

4-C-2 經(jīng)費(fèi)保障

4-C-2-1 經(jīng)費(fèi)明細(xì)表

4-D 校本研修 4-D-1 研修計(jì)劃

4-D-1-

1、學(xué)校研修規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃

4-D-2 組織建設(shè)

4-D-2-

1、教研領(lǐng)導(dǎo)小組、制度、網(wǎng)絡(luò)圖 4-D-3 制度建設(shè)

4-D-3-

1、校本教研各項(xiàng)制度

2、繼續(xù)教育證書復(fù)印件

3、培訓(xùn)證書

4-D-4 研修記錄 4-D-4-

1、培訓(xùn)記錄（學(xué)校內(nèi)培訓(xùn)）

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記

3、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄

4-D-5 課題研究

4-D-5-

1、課題審請(qǐng)書

2、立項(xiàng)證書

3、課題組成員機(jī)構(gòu)、制度

4、活動(dòng)記錄

5、省市級(jí)課題資料

6、階段性成果（論文）

7、結(jié)題證書

4E 評(píng)價(jià)研究 4-E-1 教學(xué)考查

4-E-1-

1、教師教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)制度

2、課堂教學(xué)考查效果

3、教案檢查記錄

4、作業(yè) 檢查記錄

5、聽課檢查記錄

6、衛(wèi)生檢查記錄

4E-2 教師評(píng)價(jià) 4E-2-

1、教師教學(xué)評(píng)估制度

2、教師互評(píng)表

3、家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)價(jià)表

4、家長(zhǎng)調(diào)查問卷

5、學(xué)生調(diào)查問卷

6、家長(zhǎng)通知書

7、教師評(píng)估總表

4-E-3 學(xué)生評(píng)價(jià)

4-E-3-

1、學(xué)生成績(jī)冊(cè)

2、學(xué)生素質(zhì)手冊(cè)

3、致家長(zhǎng)的信函

4、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、標(biāo)兵

5、學(xué)生體格檢查

4-E-4 命題研究

4-E-4-

1、教學(xué)評(píng)價(jià)、改革資料

2、學(xué)校命題樣卷

3、期末試卷樣卷

4、試卷分析

4-E-5 質(zhì)量評(píng)價(jià)

4-E-5-

1、教師榮譽(yù)證書

2、學(xué)校獲獎(jiǎng)證書

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

第四篇：教學(xué)評(píng)估檔案目錄2010

教學(xué)管理檔案目錄（參考藍(lán)本）（新）我 總目錄

A、教學(xué)管理 B、課程管理C、教學(xué)條件 D校本研修Ｅ評(píng)價(jià)研究F特色材料

分項(xiàng)目錄 ３、教師職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)(需與省評(píng)估要Ａ、教學(xué)管理 求相符)

A1、評(píng)估材料 ４、校本教研工作計(jì)劃、總結(jié)（要有學(xué)校

1、省評(píng)估方案 的、學(xué)科組的每學(xué)期1份）

2、市評(píng)估方案 ５、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(隨時(shí)完善)

3、縣評(píng)估方案

6、教師作業(yè)批改制度

4、河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估報(bào)

7、學(xué)科教學(xué)總結(jié)（每年級(jí)、每學(xué)科、每告 學(xué)期1份）

5、學(xué)校自評(píng)報(bào)告（每學(xué)期1份）

8、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（每學(xué)期1份）

6、教師教學(xué)評(píng)估報(bào)告（每年1份）

9、教學(xué)常規(guī)檢查記錄（每學(xué)期1份）

7、縣對(duì)學(xué)校評(píng)估結(jié)果的反饋（每年1份）A6、學(xué)生管理

8、與教學(xué)評(píng)估有關(guān)的其他文件 １、在校生花名冊(cè)（07年秋季開始）A2、管理能力

2、德育文體活動(dòng)材料（每學(xué)期）

1、學(xué)校近、遠(yuǎn)期規(guī)劃(隨學(xué)校需要進(jìn)行完

3、校內(nèi)課外體育活動(dòng)時(shí)間表（每學(xué)期）善)

4、個(gè)別學(xué)生談話及家訪記錄（每學(xué)期）

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自修或培訓(xùn)筆記（每學(xué)期）

5、學(xué)困生、問題生檔案

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課記錄（每學(xué)期）

6、貧困生檔案

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的培訓(xùn)材料及論文

7、輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)記錄

（每學(xué)期）

8、家校聯(lián)系

5、校長(zhǎng)述職報(bào)告 B、課程管理

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議記錄 B1、實(shí)施方案

A3、管理目標(biāo)

1、三級(jí)課程實(shí)施方案（報(bào)縣備案）

1、課程計(jì)劃 B2、課程實(shí)施

2、教研組織網(wǎng)絡(luò)圖

1、三級(jí)課程實(shí)施用書目錄

3、校本研修制度

2、課程總表（每學(xué)期1份）

4、先進(jìn)教研組評(píng)選制度

3、小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表（附實(shí)驗(yàn)報(bào)

5、集體備課制度 告單樣品）（每年級(jí)、每學(xué)科、每學(xué)期A4、管理機(jī)制 1份）

1、學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

4、演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況表（每年級(jí)、每學(xué)

2、校級(jí)教學(xué)、教研管理機(jī)構(gòu)設(shè)置 科、每學(xué)期1份）

3、各級(jí)管理人員職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)

5、校本課程開發(fā)計(jì)劃（每學(xué)期1份）

4、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（每年級(jí)、每學(xué)科、每6、校本課程開發(fā)案例

學(xué)期1份）

7、典型綜合實(shí)踐活動(dòng)課例（每學(xué)期）

5、先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

8、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組

6、校本教研活動(dòng)記錄（每學(xué)期）

9、校本課程實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理方面的制

7、班主任工作計(jì)劃（每學(xué)期1份）度

A5、教務(wù)管理

10、校本課程開發(fā)前期論證資料 １、教師任課表（每學(xué)年1份）

11、校本課程教材、課程綱要、校本課程２、圖書儀器實(shí)驗(yàn)人員職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn) 教案

12、校本課程申批表

13、學(xué)校校本課程管理方面的資料：包括

領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課、教研活動(dòng)、檢查檔案、老師反思、學(xué)生成果等

14、關(guān)于校本課程開發(fā)的其它資料 B3、課程評(píng)價(jià)

１、學(xué)生用書目錄（每學(xué)期）２、學(xué)校課程評(píng)價(jià)機(jī)制 ３、定期評(píng)價(jià)相關(guān)記錄

４、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查記錄 C、教學(xué)條件 C1、教師隊(duì)伍

1、教師基本情況一覽表

2、教師教學(xué)評(píng)估報(bào)告（每年1份）

3、教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)（每年、每位教師統(tǒng)計(jì)表）

4、教師學(xué)習(xí)筆記

5、德育工作組織機(jī)構(gòu)

6、德育工作計(jì)劃、檢查、總結(jié)（分學(xué)期）

7、師德承諾書（包括教師宣勢(shì)）

8、師德標(biāo)兵評(píng)選 C2、經(jīng)費(fèi)保障

1、教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及支出說明 C3、教學(xué)設(shè)施

１、教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)介（包括農(nóng)遠(yuǎn)工程）２、閱覽室查閱記錄(每學(xué)期)

3、農(nóng)遠(yuǎn)及微機(jī)室使用記錄 C4、教學(xué)資料

教學(xué)資料用書目錄（資料另立櫥）D、校本研修（校本教研）D1、校本研修規(guī)劃

1、教師隊(duì)伍的全面分析及對(duì)策思考

2、學(xué)校實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問題分析與思考（每學(xué)期、學(xué)科1份）

3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃、措施、目標(biāo)（每學(xué)期1份）

4、理論學(xué)習(xí)材料 D2、組織建設(shè)

1、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

2、校本研修年級(jí)備課小組

3、校本研修學(xué)科教研組

4、校際互助教研組織

5、師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議書（供參考，其他形式也可只要能體現(xiàn)教師間的幫帶即可）

D3、制度建設(shè)

1、校本教研組織管理、檢查制度

2、校本教研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

3、校本教研活動(dòng)制度

4、校本教研實(shí)踐反思制度

5、校本教研聽、評(píng)課制度（包括教師、領(lǐng)導(dǎo)）

6、校本教研評(píng)價(jià)激勵(lì)制度

7、校本教研活動(dòng)保障制度

8、校本教研專業(yè)引領(lǐng)制度

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度

10、校本研修制度

11、先進(jìn)教研組評(píng)選制度

12、集體備課制度

13、教師作業(yè)批改制度 D4、教學(xué)研究

１、校本教研活動(dòng)記錄（每學(xué)期）

２、課后反思、教育敘事、教學(xué)案例、學(xué)

生管理個(gè)案等（典型的、有代表性的）（每學(xué)期）

３、優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計(jì)（每學(xué)期）４、聽評(píng)課活動(dòng)記錄（每學(xué)期）

５、課標(biāo)、教材校本培訓(xùn)材料(每學(xué)期)６、校本教研調(diào)查問卷（每學(xué)期）D5、主題研究

1、課題研究

2、生成性主題研究 E、評(píng)價(jià)研究 E1、教學(xué)考查

1、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（各學(xué)科）

2、教學(xué)活動(dòng)考查制度

3、教學(xué)常規(guī)檢查記錄（每學(xué)期1份）查課、作業(yè)批改、日常教學(xué)活動(dòng)考查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（學(xué)期）、教案檢查記錄（隨時(shí)）E2、教師評(píng)價(jià)

1、教師評(píng)價(jià)制度（教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或考核

細(xì)則要與省教學(xué)評(píng)估要求相一致）

2、教師所任學(xué)科期中、期末、中考成績(jī)

表（每學(xué)期）

3、教師教學(xué)評(píng)估檔案

（１）教師自評(píng)（２）教師互評(píng)（３）學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)（４）教導(dǎo)處評(píng)

（５）綜合評(píng)定表（各項(xiàng)所占分值比

例）

4、教師成長(zhǎng)檔案（另立櫥）（每學(xué)期都要

有更新）

E3、學(xué)生評(píng)價(jià)

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（要有本校的具體方案）

2、單元、期中、期末、中考成績(jī)表（每學(xué)期）

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分析（每學(xué)期）

4、學(xué)生各種比賽活動(dòng)記錄（文字、圖片）（每學(xué)期）

5、激勵(lì)性評(píng)價(jià)用語(yǔ)（要做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新）

6、家長(zhǎng)通知書樣本（典型的）（每學(xué)期）E4、命題研究

1、學(xué)科命題原則、指導(dǎo)思想及命題研究

2、單元、期中、期末試卷及試卷分析（每學(xué)期）

E5、質(zhì)量評(píng)價(jià)

1、學(xué)?？剌z保學(xué)情況記錄（每學(xué)期）

2、學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況花名冊(cè)（每學(xué)年）

3、全縣中考及六年級(jí)考試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表（教研室下發(fā)的）

4、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的榮譽(yù) F特色材料

學(xué)校的特色資料要能充分展示學(xué)校的特色，要有豐富的材料，要體現(xiàn)工作的過程性與有效性。備注：

1、檔案材料有的分學(xué)期，有的分學(xué)年，有的需隨時(shí)補(bǔ)充。

2、所有材料都要有明確的日期，文件資料的名稱要寫全。

3、材料中的相關(guān)數(shù)據(jù)要核對(duì)好，不能出現(xiàn)差

錯(cuò)和前后矛盾的情況。

4、材料一定按時(shí)間的先后順序分類歸檔，要

條理分明。

5、檔案目錄僅供參考，應(yīng)依據(jù)本學(xué)校實(shí)際情

況進(jìn)行必要的補(bǔ)充、豐富。G、德育管理

1、德育工作組織機(jī)構(gòu)

2、德育工作計(jì)劃、檢查、總結(jié)（分學(xué)期）

3、師德承諾書（包括教師宣勢(shì)）

4、師德標(biāo)兵評(píng)選

第五篇：學(xué)校教學(xué)評(píng)估檔案目錄

學(xué)校教學(xué)評(píng)估檔案目錄

（2007——2010）

一、教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校辦學(xué)理念，特色，學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議記錄，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課記錄，兼課情況及學(xué)習(xí)筆記。

2、管理目標(biāo)

三級(jí)課程（國(guó)家、地方、校本）開設(shè)課程表，學(xué)校教學(xué)目標(biāo)及規(guī)劃，教研制度，校本研修制度。

3、管理機(jī)制

學(xué)校年級(jí)的管理制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，校本教學(xué)計(jì)劃及落實(shí)情況。

4、教務(wù)管理

圖書、儀器設(shè)備管理制度及使用情況；實(shí)驗(yàn)開課情況、操作記錄；作業(yè)批改制度，考試制度及教師考核辦法，學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

二、課程管理

5、實(shí)施方案

國(guó)家、地方、校本課程實(shí)施方案（縣教研室蓋章）。

6、課程實(shí)施

地方課程、校本課程開設(shè)情況（教材、成果、教案、相關(guān)圖片等）。

7、課程評(píng)價(jià)

教材訂單、實(shí)施方案和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況的總結(jié)。

三、教學(xué)條件

8、教師隊(duì)伍

教師學(xué)歷、任課情況統(tǒng)計(jì)表；教師教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率、良好率統(tǒng)計(jì)表。

四、校本研修

9、研修規(guī)劃

對(duì)本校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析和教材實(shí)施中出現(xiàn)問題的反思（書面材料）

10、組織建設(shè)

校本教研的機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科小組和年級(jí)備課組），制度、措施和計(jì)劃。

11、制度建設(shè)

校本學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度，教學(xué)研究制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

12、教學(xué)研究

校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)中的亮點(diǎn)（相關(guān)的文字材料、圖片、視頻等）

13、主題研究

對(duì)新課程實(shí)施中的重難點(diǎn)研究的相關(guān)資料，理論學(xué)習(xí)、課例研究記錄。

五、評(píng)價(jià)研究

14、教師評(píng)價(jià)

教師自評(píng)表、教師互評(píng)表、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表。

15、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)。

16、命題研究

題庫(kù)、試卷分析、反思。

17、質(zhì)量評(píng)價(jià)

成績(jī)單及成績(jī)分析。

成績(jī)單及成績(jī)分析。

注：

1、檔案資料最好是原始材料，要真實(shí)、有特色，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。

2、學(xué)校應(yīng)有單獨(dú)的教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料。

3、學(xué)校應(yīng)有教學(xué)評(píng)估報(bào)告書。