第一篇：有附件的報告格式

公司公文正文及附件格式規定

根據《國家行政機關公文格式》（gb/t 9704-1999）及渤鉆有關規定，現對公司公文用紙紙型、幅面尺寸、版心和排版數據、正文各要素字體字號、排布規則等做出如下規定：

（一）關于公文用紙紙型和幅面尺寸的規定

根據《印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸》（gb/t 148-1997），公文用紙紙型為a4型，成品幅面尺寸為210㎜×297㎜。

（二）關于公文版心和排版數據的規定

1、版心尺寸（指文字區域高和寬）：

高225㎜×寬156㎜。

2、頁邊距（指文字區域與各頁邊的距離）

上邊為37㎜，下邊為35㎜，左邊為28㎜，右邊為26㎜。

3、排版數據

基礎字號為3號字（16磅），每頁行數為22行，每行字數為28字，行距為固定值28磅。

（三）正文各要素字體字號、排布規則

1、正文字號：包括發文字號、正文文字（各級標題除外）、版記文字（主題詞欄除外），均為3號方正仿宋體。

2、各級標題字號：文題為2號方正小標宋，左右居中排；內題分四級：一級標題為3號方正小標宋，左右居中排；二級標題為3號方正黑體，居左前空2字排；三級標題為3號方正楷體，居左前空2字排；四級標題為3號方正仿宋體（可加粗處理），居左前空2字排。

4、領導講話、會議紀要、工作簡報、工作報告等文字材料參照執行。篇二：查新報告范本(附件6)附件6： 2012年佛山市三水區青少年科技創新大賽

青少年創新項目查新報告

（范本）

項目名稱： 接觸式防盜鎖裝置

項目作者：

查新完成日期： 2012年9月

申報者本人的查新聲明（簽字）：

學校的查新證明（蓋章）：

填寫說明

一、查新報告

查新報告是查新者用書面形式就查新情況及其結論所做的正式陳述。

二、查新報告格式說明

本報告采用a4紙，每欄的大小，可隨內容調整。

三、報告內容應當打印；簽字使用鋼筆或者炭素筆。

四、查新點與查新要求

查新點：是指需要查證的內容要點。

查新要求：（1）通過查新，證明在所查范圍內有無相同或類似研究；（2）對查新項目分別或綜合進行對比分析；（3）對查新項目的新穎性做出判斷

五、文獻檢索范圍及檢索策略

應當列出對查新項目進行分析后所確定的手工檢索的工具書、年限、主題詞、分類號和計算機檢索系統、數據庫、文檔、年限、檢索詞等。

六、檢索結果 檢索結果應當反映出通過對所檢數據庫和工具書命中的相關文獻情況及對相關文獻的主要論點進行對比分析的客觀情況。

檢索結果應當包括下列內容：

①對所檢數據庫和工具書命中的相關文獻情況進行簡單描述；

②依據檢出文獻的相關程度

③對所列主要相關文獻進行簡要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要進行抽提），對于密切相關文獻，可節錄部分原文并提供原文的復印件作為附錄

七、查新結論

查新結論應當客觀、公正、準確、清晰地反映查新項目的真實情況，不得誤導。查新結論應當包括下列內容： ①相關文獻檢出情況；

②檢索結果與查新項目的要點的比較分析；

③對查新項目新穎性的判斷結論。

八、申報者本人、所在學校及省級大賽主辦單位的查新聲明

查新報告應當包括經申報者本人、所在學校及省級創新大賽主辦單位簽字的查新聲明。聲明的內容可以參考下面的內容進行撰寫。

（１）報告中陳述的事實是真實和準確的。

（２）我們按照項目查新規范進行查新、文獻分析和審核，并做出上述查新結論。

九、附件

附件主要包括密切相關文獻的題目、出處以及原文復制件；一般相關文獻的題目、出處以及文摘。篇三：公文附件和附件說明標注位置

公文附件和附件說明標注位置、格式及

附件的附件處理

日常公文寫作過程中，公文附件是文秘人員經常碰到的問題。筆者在教學工作中也發現，相關文獻中，對附件和附件說明所在位置、標注格式以及附件所帶的附件如何處置，要么語焉不詳，要么大而統之，孰是孰非，給工作實踐帶來諸多困惑。

一、公文附件本身所附的正確位置

《國家行政機關公文格式》（下簡《格式》）中提出：?公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3號仿宋體字標識?附件?，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數碼(如?附件：1．×××××?)；附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識?附件?，有序號時標識序號；附件的序號和名稱前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應在附件左上角第1行頂格標識公文的發文字號并在其后標識附件(或帶序號)?。

上述表述中對附件的表述，實際上暗含兩個概念：一個是附件說明，一個是附件本身。前半段實際上是講公文有附件時在正文下所標注的附件說明的標注要求，總體來說還比較明確；而后一段話，主要講附件本身的標注問題，在講述附件本身的標注問題時，細分為兩種情況：一種是附件本身

與公文主件一起裝訂的情況，一種是附件本身與公文主件不能一起裝訂的情況。后一種情況，附件實際上就是一份獨立的文書，《格式》中對其標注的方法也是比較明確的。關鍵是第一種情況，《格式》中要求?應與公文正文一起裝訂?，在這里?公文正文?一詞容易引起一定歧義。因為根據《國家行政機關公文處理辦法》（下簡《辦法》）及《格式》中相關規定，公文的?正文?是公文?主體?的一個組成因素，如果理解為?附件說明?放在?公文正文?之后是妥當的，但如果附件本身放在公文正文之后，顯然不好操作。也正因為以上的概念性模糊，在實踐中，附件本身與主件一起裝訂的情況，附件本身所在的位置通常就能見到以下兩種：一是附件本身附在公文的版記之后。二是附件本身附在公文生效標識印公章之后（有附注時在附注之后），且從下一頁頂行標識。對這兩種位置的設定，不少著作中要么是《格式》中的原文照抄，要么是見仁見智，自由發揮：有的認為二者皆可，有的認為只能取第二種。因此很有必要查根問據，統一規范。《辦法》第十條規定，?公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成?，《格式》中也提出從公文正文中抽出的附件應該是?放在公文生

效標識印章之后?。所以從表述的邏輯順序上講，可以毫無疑義地判斷，附件本身必然放在公文的主體之后，即?附注?之后，至于是否另轉下頁開始標識，不少人也很模糊，其實如果細讀《格式》中?附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識‘附件’?，這個問題就昭然若雪，理應轉下頁標識，而不是緊隨附注之后。所以《公務員考試公文寫作答疑》中提出，?新《辦法》十條規定中，把‘附件’一詞置于‘附注’之后、‘主題詞’之前，這種排列的本身就告訴我們一個應當注意的問題，即公文的附件一般應與公文的主體一體裝訂，公文的版記要置于附件之后，以保證公文正文與附件的完整一體性，不少機關或單位把公文的版記即文尾置于公文正件之后、附件之前，形成主、附兩分離的做法，是不正確的?。這種說法應該是具有權威性的，也是符合實際情況的。

那么，為何長期以來出現了附件本身標注位置的混亂，筆者認為原因有二：一是《辦法》和《格式》中的相關表述不太到位，比如在《辦法》中對?附件說明?和?附件?是分開解釋的，而《格式》中則將二者合在一起統放在?公文正文?之后表述，這就容易引起歧義，所以宜于按照其應在位置將?附件說明?和?附件?分開表述；二是不少文秘工作者認為，如果將附件本身附在公文主體之后，有時可能某一頁當中，正文只有

一、兩行，加上?附件說明?和生效標 識、簽發日期、附注等公文主體要素，下面留白太多，于是便自作聰明，將公文的版記部分提前標注了。

二、附件及附件說明的標注格式需要規范

如前所述，附件的位置確定之后，但附件本身如何標注，因為缺少明確規定，所以實踐中往往也是各行其是。《格式》中規定?在附件的左上角第1行頂格標識‘附件’，有序號時標識序號?，但這種規定過于原則。標注時存在兩個需要規范的問題：一是在標識模式上，是?‘附件’+冒號+附件名稱?模式，還是?‘附件’+冒號?為一行，?附件名稱?換行居中。二是?附件?2字、附件名稱字號、字體的問題，似乎在《格式》中均未做明確規定。

筆者認為，既然附件作為公文主體的一個組成部分，其標注的格式除了明文規定之外，一是在字體、字號上應該遵循?正文用3號仿宋字?的規定，與?附件說明?的標識字體、字號相同，而不應再生枝節，至于像有些教科書上講?附件?2字用黑體的說法，缺少權威支撐。二是附件標注時應該強調采用?附件+冒號+附件名稱?的格式，以與?附件說明?的標注格式相同，而不是其他。

此外，當附件名稱較長需要回行時，應該參照?抄送機關?的標識方法，回行時與冒號后內容對齊，這一點在《格式》中未加說明。同樣，附件說明的標注上，關于這一點也應該按照?抄送機關?的標識回行辦法執行。

三、附件的附件處理方法 在實踐工作中，不少公文附件的正文也有附件，這個?附件?應附于何處、如何標注，也是困惑不少文秘工作者的一項工作。筆者接觸到的處理方法主要有：一是參照公文主件與附件的位置關系及標識方法進行安排。二是簡而化之，在附件的正文中用括號標注為?附件略?等。對于第二種方法，從公文的完整性上來說，是不符合要求的。而第一種方法帶來的結果是：公文主件的附件如只有一件，那么此附件標注為?附件?，而如附件本身所帶的附件為兩件，那么按此辦法必然標注為?附件1?、?附件2?，這樣在同一個文件當中，就出現了?附件?、?附件1?、?附件2?，這樣的標注既不規范，同時也容易讓人摸不著頭腦，搞不清誰是誰的附件。試看一例：

×××教育局關于印發《×××市師范生考核方案》的通知

各縣（市、區）教育局：

現將《×××市師范生考核方案》印發給你們，請結合各地區實際情況，貫徹執行。

附件：《×××市師范生考核方案》

二○○八年二月八日

附件：×××市師范生考核方案篇四：報告的附件

附件一：

詳細現場活動流程安排

活動流程： 8：30活動現場布置完成：舞臺、背景、升空氣球、條幅、氣拱門、遮陽傘、檔案登記用

椅、回訪卡、車主檔案、回執箱、易拉寶、音響音效、樣車（不

少于6輛）

（播放上汽五菱宣傳音效）9：00-9：15（15分鐘）司儀宣布活動開始（宣讀《五菱電噴車解說訪》）9：15-9：20（5分鐘）舞蹈

9：20-9：30（10分鐘）五菱知識問答 9：30-9：35（5分鐘）歌曲 9：35-10：00（25分鐘）現場小游戲 10：00-10：05（5分鐘）舞蹈 10：05-10：15（10分鐘）五菱知識問答 10：15-10：20（5分鐘）歌曲 10：20-10：50（30分鐘）現場小游戲 10：50-10：55（5分鐘）舞蹈 10：55-11：25（20分鐘）現場小游戲 11：25-11：30（5分鐘）a、歌曲 b、宣告活動告一段落，下午再續 11：30-13：00 休息（播放上汽五菱宣傳音效）13：00-13：05（5分鐘）舞蹈 13：05-13：20（15分鐘）司儀宣讀《五菱電噴車解說詞》 13：20-13：25（5分鐘）歌曲 13：25-13：55（30分鐘）現場小游戲 13：55-14：00（5分鐘）歌曲 14：00-14：10（10分鐘）舞蹈 14：10-14：30（20分鐘）抽獎及頒獎 14：45 活動結束

注：活動時間：a、不間斷進行歌舞表演、五菱問答、現場游戲； b、新車試駕；

c、服務站工作人員對車主售后服務問答及簡單的維修； d、車主檔案登記、回訪卡填寫；

現場小游戲說明：

（1）數五菱

規則：一口氣數五菱，例：“一輛五菱、二輛五菱??”中間不準換氣、停頓、漏數；

（2）五菱祝福

規則：例：“五菱祝您萬事如意”等，不得重復，數量多為勝；（3）以歌曲的形式演唱五菱的功能

規則：用某首歌的節奏唱五菱汽車的功能；

注：對現場的參與者發給禮品。

附件2：

五菱與您面對面禮儀用品清單

品名 數量 說明

舞臺 1套 0.45×3×10米 紅色地毯 音響 1套

氦氣球 4只

汽拱門 1只

長條桌子 5條

椅子 10把

遮陽傘 3把

背景噴繪 1張

司儀 1名

舞蹈 3名

歌手 1名

禮儀 2名

注：具體細節針對現場實際情況作改動

固定、移動麥克風各1只 含條幅 含條幅，12米跨度 長條桌子加紅色桌布 具體尺寸根據實際制定

附件3：

五菱與您面對面現場知識問答

1、您知道上汽五菱是哪幾家企業聯合的嗎？ 答：上海汽車、美國通用、柳州五菱。

2、您知道國家對汽車廢汽排放加強監管是什么時候開始？ 答：2002年5月31日

3、五菱汽車在什么時候全面采用電噴技術？ 答：2002年9月

4、五菱汽車達到什么排放標準呢？

答：歐ⅱ標準

5、五菱汽車總資產達多少？

答：26億

6、五菱汽車什么時候通過iso9001國際質量體系認證？ 答：1999年9月

7、在中國土地多少輛微型車中有一輛五菱車？ 答：四輛中有一輛

8、五菱使用的是什么技術？

答：鈴木技術

附件4：

報紙媒體投放

一、錢江晚報宣布活動在全省展開

二、各區域活動展開宣布 《嘉興日報》 篇五：職稱申報系統附件格式要求

職稱申報系統附件上傳要求

1、掃描件及大小要求：所有上傳掃描附件須有：（1）“與原件相符”的意見；（2）審核人簽字，格式為“審核人：xxx”；（3）單位加蓋鮮章。每個申報教師所有上傳附件的總量為120mb，其中單個附件的大小建議不要超過10mb。

2、格式要求：所有附件都必須制作成pdf格式文件，每頁紙張大小為a4紙大小。掃描模式設置為彩色，亮度設置為：灰暗與明亮的中間，對比度設置為低與高的中間，分辨率設置為200dpi，掃描尺寸為：a4（210mm*297mm），圖片保存格式為jpeg或者gif。也可以根據自己的需要進行掃描設置，但是掃描的文件一定要清晰，圖片掃描完后再制作成pdf文件然后上傳到系統中。

3、上傳要求：基本信息中需制作為3個pdf文件（中小學試點地區除外），即資格類、獲獎類和年度考核類（中小學試點地區多一個教學實績考評），其他論文、著作、專利成果等一篇(項)制作為一個pdf文件，4、其他附件：系統中有對應上傳附件的地方需要上傳到對應的位置，如果還需要額外上傳一些材料可以上傳到系統“其他附件材料”中。1

5、pdf文件制作：簡單介紹2種常用的制作pdf的方法供大家參考。5.1、利用word文件轉換為pdf文件：1 其實并不需要其他工具，word就能實現把文檔編輯后做成pdf的功能。首先要確定是是否安裝了微軟的save as pdf的插件。沒有安裝可以在百度上搜索下載一個，也可在職稱申報系統的首頁中去下載。

運行word將文件，然后就按你的要求把全部編輯完，圖片通過word中的插入方式插入到word中。2 3 選擇word的文件另存為，這里面直接有另存為pdf的選項。這樣保存就可以得到pdf文檔 5.2、adobe acrobat x ? adobe acrobat x是pdf文件處理的常用工具，畢竟是官方的，功能很是強大。我們先運行adobe acrobat x，點擊歡迎界面上的“創建pdf”按鍵。3 ? 彈出文件選擇對話框，選中需要制作的文件后點擊有下角的“打開” ? 圖片文件在adobe acrobat x中打開后，然后點擊菜單 “開始”----“另存

為”----“pdf”保存文件。4 ? 彈出保存對話框，保存好文件就可以了。

第二篇：畢業論文附件開題報告

北京聯合大學畢業論文開題報告

題目： 專業： 指導教師：李紀建 學院： 學號： 班級： 姓名：

一、課題任務與目的（宋體小三加粗縮進2字符）

（內容宋體小四首行縮進2字符，外文和數字字體為“Times New Roman”，行距為固定值20磅。）

（應列示畢業論文的題目主要任務和研究目的。）

哪幾個大方面，把目錄穿成串

研究目的 有益于 幫助于 提高了什么 改善了什么 創新及角度 對企業顧客的幫助

二、調研資料情況

（應充分搜集國內外研究的最新資料，全面反映國內外研究的最新成果。應列示所選調研資料的出處、書刊的版本等。）

以實際企業為依托 企業概況 企業優劣式分析

國內外研究文獻總體概況 2009至2011數據有效 最多五年 較好的中英文文獻 總結一小段文章

三、實施方案

（應列出畢業論文預期的研究實施方案。）

先做什么 在做什么 進程

四、預期結果

（應列示畢業論文的主要內容、預期結果及結果形式等。）

寫出一篇多少字的論文 列出論文的大綱 重要的寫出三級目錄即可，其他到二級目錄即可

五、進度計劃

（應根據指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。）

11月14到20日 寫論文開題報告

第三篇：績效報告(附件3)

附件3

XX專項資金績效報告

（參考提綱）

一、項目概況

（一）項目單位基本情況。

（二）項目預算績效目標、績效指標設定情況，包括預期總目標及階段性目標；項目基本性質、用途和主要內容、涉及范圍。

二、項目資金使用及管理情況

（一）項目資金（包括財政資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況分析。

（二）項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況分析。

（三）項目資金管理情況（包括管理制度、辦法的制訂及執行情況）分析。

三、項目組織實施情況

（一）項目組織情況（包括項目招投標情況、調整情況、完成驗收等）分析。

（二）項目管理情況（包括項目管理制度建設、日常檢查監督管理等情況）分析。

四、項目績效情況

（一）項目績效目標完成情況分析。將項目支出后的實際狀況與申報的績效目標對比，從項目的經濟性、效率性、有效性和可持續性等方面進行量化、具體分析。

其中：項目的經濟學分析主要是對項目成本（預算）控制、節約等情況進行分析；項目的效率性分析主要是對項目實施（完成）的進度及質量等情況進行分析；項目的有效性分析主要是對反映項目資金使用效果的個性指標進行分析；項目的可持續性分析主要是對項目完成后，后續政策、資金、人員機構和管理措施等影響項目可持續性發展的因素進行分析。

（二）項目績效目標未完成原因分析。

五、其他需要說明的問題

（一）后續工作計劃。

（二）主要經驗及做法、存在問題和建議。（包括資金安排、使用過程中的經驗、做法、存在問題、改進措施和有關建議等）

（三）其他。

六、項目評價工作情況。

包括評價基礎數據收集、資料來源和依據等佐證材料情況，項目現場勘驗檢查核實等情況。

第四篇：2011述職報告附件

附件：

2011年終述職報告

分公司： 述職人： 入職時間：

★2011年完成任務指標

1.2011年目標產值 萬元，截止目前完成 萬元，年終 □是 □否 可以完成。

2.2011年業務類員工：設計師 人，新進 人，離職 人； 業務人員 人，新進 人，離職 人；合計 人； 2011年人均平均產值為 萬/人；

3、業務人員產值排名： 第一名： 萬 第二名： 萬 第三名： 萬 3.設計師業務產值排名： 第一名： 萬 第二名： 萬 第三名： 萬 第四名： 萬 第五名： 萬 4.施工員產值排名：

第一名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第二名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第三名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第四名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第五名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第六名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第七名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點

第四名： 萬 第五名： 萬 第六名： 萬

第六名： 萬 第七名： 萬 第八名： 萬 第九名： 萬 第十名： 萬

第八名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第九名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點 第十名： 萬，結算點位： 點，施工獎金點位： 點（如超過以上排名人數，可自行復制增加）

★2011工作總結（不少于300字）

（主要描述：公司的競爭優勢、競爭劣勢、自身管理水平、團隊建設、業務渠道開拓，未來發展方向）

★為建設公司職業經理人制度，特別征詢（在選項上打鉤）

1、完成本目標產值80%，A、引咎辭職 B、降級留用 C、辭退

D、（總經理提議）

2、完成本目標產值70%，A、引咎辭職 B、降級留用 C、辭退

D、（總經理提議）

3、完成本目標產值60%，A、引咎辭職 B、降級留用 C、辭退

D、（總經理提議）

4、完成本目標產值50%或以下，A、引咎辭職 B、降級留用 C、辭退

D、（總經理提議）

★ 監述人評價（請監述人從述職人的述職態度、述職分析的深入/客觀程度、責任感、決心、提升可能等做出客觀評價。）

第五篇：一般求職信的附件有(共1篇)

篇一：求職信的格式

求職信的格式、內容及撰寫要求

求職信的格式主要有稱謂、正文、結尾、附件、署名、成文時間幾部分。(一)稱謂(對受信者的稱呼)稱謂寫在第一行，要頂格寫受信者單位名稱或個人姓名。單位名稱后可加“負責同志”；個人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在稱謂后寫冒號。

求職信不同于一般私人書信，受信人未曾見過面，所以稱謂要恰當，鄭重其事。(二)正文

正文要另起一行，空兩格開始寫求職信的內容。正文內容較多，要分段寫。第一，寫求職的原因。首先簡要介紹求職者的自然情況如：姓名、年齡、性別等。接著要直截了當地說明從何渠道得到有關信息以及寫此信的目的。如：“我叫李民，現年22歲，男。是一名財會專業的大學本科畢業生。從報上我看到貴公司招聘一名專職會計人員的消息，不勝喜悅，以本人的水平和能力，我不揣冒昧地毛遂自薦，相信貴公司定會慧眼識人，會使我有幸成為貴公司的一名會計人員。”這段是正文的開端，也是求職的開始，介紹有關情況要簡明扼要，對所求的職務，態度要明朗。而且要吸引受信者有興趣將你的信讀下去，因此開頭要有吸引力。

第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能為我安排一個與您見面的機會”或“盼望您的答復”或“敬候佳音”之類的語言。這段屬于信的內容的收尾階段，要適可而止，不要羅唆，不要苛求對方。(三)結尾

另起一行，空兩格，寫表示敬祝的話。如：此致之類的詞，然后換行頂格寫“敬 禮”、或祝“工作順利”、“事業發達”相應詞語。這兩行均不點標點符號，不必過多寒喧，以免“畫蛇添足”。(四)署名和日期

寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。姓名寫在上面，成文日期寫在姓名下面。姓名前面不必加任何謙稱的限定語，以免有阿諛之感，或讓對方輕看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。(五)附件

有說服力的附件是對求職者的鑒定的憑證。所以求職信的附件是不可忽視的組成部分。

附件可在信的結尾處注明。如：附件

1、××××××

2、××××××

3、××××××??然后將附件的復印件單獨訂在一起隨信寄出。附件不需太多，但必須有份量，足以證明你的才華和能力。

自 薦 信

尊敬的領導：

您好！

我是ｘｘｘｘ大學ｘｘｘｘ系的一名學生，即將面臨畢業。

ｘｘｘｘ大學是我國ｘｘｘｘ人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ｘｘｘｘ大學ｘｘｘｘ系則是全國ｘｘｘｘ學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月

求職信應當的注意事項

1、不夠自信，過于謙虛

求職者應當在信中強調自己的強項，即使不可避免地要說明自己的弱項，也沒有必要那么坦率。

2、主觀意愿，推理不當

許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強調自己的成績，而不知有關經驗與能力對職位的重要性。

3、語氣過于主觀

對于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實際的人，因而求職者在信中盡量要避免用我認為，我覺得，我看，我想等字眼。

4、措詞不當，造成反感

寫求職信最忌用詞不當，例如：有我這樣的人才前來應聘，你們定會大喜過望。對方看到這樣的詞語，怎么會不反感呢？[1] 求職信

尊敬的領導：

您好！

我是某某大學地球物理系xx級地球物理專業學生，將于xx年x月畢業。據悉貴單位將招聘大學畢業生。我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫信。

在校期間，我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了地球物理專業和國際經濟專業教學計劃規定的內容，取得了優異的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用有著特別的興趣，曾獲全國計算機等級考試二級合格證書，能夠熟練使用計算機。

在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團、參加登山等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了任務，表現出較強的領導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。

由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，所以多次獲得獎勵（獎勵證書復印件附后）。

以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠發展，努力回報的地方。我非常希望能憑自己的實力取得貴單位工作的資格。

現奉上推薦表、個人簡歷、成績表等資料，如還需要其它的證明材料，請您賜告，自當迅速奉寄。

熱切期待您的回音。我的通信地址：xxxxxxxxxxxxxxx 郵編：xxxxxxx 手機：xxxxxxxxxx 此致

敬禮

某某大學地球物理系 xx xxxx年x月

尊敬的公司領導：

您好！

欣聞貴公司將要招聘新員工，特擬此求職信進行自薦。我目前就讀于安徽大學，是電子學院通信工程專業四年級學生。以下，我對自己進行簡單的個人自我介紹。

人們都說大學是社會的后花園，那么今天的我就是即將步入社會大觀園的求索者之一了。校園生活將成為回憶，而社會則是我的下一個驛站，但我想在人生的大課堂里學習永遠門是核心課。昨日之日，是我的校園學習階段。我出生于安慶市太湖縣的大山深處，從小與大山、父母和老黃牛的相處，使我懂得了勞動的意義、生活的艱辛，讓我明白了吃苦耐勞、樂觀豁達并不是無謂的空談，而是生活的本身。步入學校后，山里孩子往外走，特別是在安大的四年學習中我掌握了一定的專業理論知識，綜合素質也有了很大的提升，還通過積極主動的參與各種實習活動，增強自己的責任心、交際能力和學習能力，培養了團隊精神。

今日之日，是我邁步社會尋求職業的關鍵時刻。“德者，才之帥也。”這份簡歷，于您是千萬份中普通的一頁，于我則是傾注了很多的難得機會。您和我是機會的雙方，我渴望我的忠誠與活力能得到您的肯定，我較豐富的社會經歷與樂于助人的性格能獲得您的欣賞，我較強的溝通、交際能力與環境適應能力能得到您的親睞！

明日之日，是我為事業奮斗拼搏的年代。我將走上工作崗位更多的接受應用教育，而非學校里的專業和素質教育。我真誠的希望貴公司能給予我機會為公司的發展與繁榮盡綿薄之力！

從某種意思上說，我更愿把這封信看做和您交流的私人信件。我愿您此刻有一個不錯的心情，在這里我還想說說我的感受：有幾分緊張與忐忑，但更多的是開始新生活的欣喜與對 即將扮演的新的角色的熱切期盼！

下頁附個人求職簡歷，期待與您相見！

簡歷模板

個人簡歷

個人概況: 求職意向;________________ 姓名: ________________ 性別: ________ 出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________ 畢業院校: _______________ 專業: ____________________ 電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________ 聯系電話: _______________ 通信地址: _______________ 郵編: ____________________ 教育背景: ____年--____年 ___________ 大學 __________專業(請依個人情況酌情增減)主修課程: ________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)論文情況: ____________________________________________________(注:請注明是否已發表)英語水平: * 基本技能:聽、說、讀、寫能力

* 標準測試:國家四、六級;toefl;gre.....計算機水平: 編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)獲獎情況: ________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)實踐與實習: ____年__月--____年__月 _________公司__________工作

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)工作經歷: ____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)個性特點: ___________________________________（請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等）另：(如果你還有什么要寫上去的，請填寫在這里！)附言:(請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話!)例如:相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!一般來說，簡歷應包括四個部分。

第一部分為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，并列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。

第四部分為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。◎ 個人簡歷的基本內容：

1.個人資料：必須有姓名、性別、聯系方式（固定電話、手機、電子郵箱），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無。

2.學業有關內容：畢業學校、專業、城市和國家，然后是獲得的學位及畢業時間，學過的專業課程（可把詳細成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程。

3.本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要是學習和擔任社會工作的經歷，有些用人單位

比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習，社會實踐，志愿工作者，學生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經歷。4.榮譽和成就：包括“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經歷（比如自立讀完大學等）寫上去。5.求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。

6.附件：個人獲獎證明，如優秀黨、團員，優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級

證書的復印件，計算機等級證書的復印件，發表論文或其他作品的復印件等。◎ 個人簡歷的寫作標準： 1.整潔：簡歷一般應打印，保證簡歷的整潔性。

2.簡明：要求簡歷一般在1200字以內，讓招聘者在幾分鐘內看完，并留下深刻印象。3.準確：要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。4.通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5.誠實：要求內容實事求是，不卑不亢。表現自然。

◎ 突出個性展現風采：

每個人的特點及經歷都是不一樣的，這就決定了簡歷不能千篇一律，在簡歷中要反映出個性和創意。如果簡歷沒有新意，無法做到“與眾不同”，就無法引起用人單位的注意。下面三個原則有助于讓你的簡歷更加個性化。