第一篇：唱響國(guó)歌,唱響心中的愛國(guó)情感(匯報(bào)材料)

唱響國(guó)歌，唱響心中的愛國(guó)情感

——延吉市職業(yè)高中師生升國(guó)旗唱國(guó)歌經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

談到唱響國(guó)歌，首先，我想一個(gè)人只有認(rèn)同祖國(guó)、熱愛祖國(guó)，置身于其中才能獲得真正的幸福感和滿足感。所以，我們的師生需要一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)儀式來(lái)表達(dá)、來(lái)激發(fā)自己來(lái)自內(nèi)心深處的愛國(guó)情懷。而唱國(guó)歌，正是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、樸素、直接而有力的行動(dòng)。它可以喚醒師生對(duì)祖**親的熱愛、以及民族自豪感，并在宏大的國(guó)家背景下感受個(gè)體存在的價(jià)值和意義。

我校歷年來(lái)始終將升旗儀式列為學(xué)校常規(guī)性工作開展，堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗儀式。2010年克服天氣等諸多因素，共舉行了18次全校師生參與的升國(guó)旗儀式，本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，也已舉行了9次升旗儀式。在舉行升旗儀式的同時(shí)，我校還同步開展“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭做國(guó)旗下的講話，避免升旗儀式走過場(chǎng)，充分發(fā)揮每周一次升旗儀式的愛國(guó)主義教育意義。一直努力將每一次的國(guó)旗下講話都辦的富有時(shí)代特色和教育意義，使全校師生在參與升旗儀式的過程中，切身感受到升旗儀式的莊嚴(yán)、肅穆，愛國(guó)主義情懷油然而生。特別在高唱國(guó)歌的環(huán)節(jié)上，我們始終倡議，愛國(guó)，不是要放在心里，更要大聲的唱出來(lái)，讓師生認(rèn)識(shí)到將奏國(guó)歌改為唱國(guó)歌，不僅是是一種形式的轉(zhuǎn)變，更是一種愛國(guó)主義情感的升華。

為了讓升旗儀式上的國(guó)歌唱的更響亮、更發(fā)自內(nèi)心，我們還

特地從多個(gè)方面積極努力，如今，來(lái)到我校，參與升國(guó)旗唱國(guó)歌的人們，都能感受到我們?nèi)熒哪欠菡鎿吹那楦校l(fā)自內(nèi)心，唱的響亮。在如何倡導(dǎo)師生唱響國(guó)歌方面，我們具體做了如下工作：

一、早準(zhǔn)備，早落實(shí)，唱響國(guó)歌，不含糊。

我校于2010年就將唱響國(guó)歌列入了當(dāng)年的工作計(jì)劃中，并開始落實(shí)實(shí)施。并在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的十月，將校內(nèi)各班級(jí)的黑板報(bào)內(nèi)容定位為升旗儀式的禮儀專題，各班以形式多樣的主題板報(bào)，將升旗儀式及國(guó)歌的意義充分的展示，強(qiáng)化了師生的對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的熱愛。

二、校領(lǐng)導(dǎo)，齊上陣，帶頭唱，齊動(dòng)員。

為了更好的開展唱響國(guó)歌活動(dòng)，我校專門召開了全校教職工大會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)親自做了有關(guān)“唱響國(guó)歌活動(dòng)”的動(dòng)員講話，從國(guó)歌的背景、意義講起，通過舉例子、講歷史，讓教師發(fā)自內(nèi)心的感受到唱國(guó)歌的重要意義。我們還要求全體教師先要做到高唱國(guó)歌，為學(xué)生帶好頭。此外，各位班主任也在本班級(jí)以豐富多樣的形式發(fā)起唱響國(guó)歌的倡議，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。與此同時(shí)，我們校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭唱響國(guó)歌，每次升旗儀式上，四位校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都會(huì)親自在領(lǐng)操臺(tái)上，帶領(lǐng)大家一同高唱國(guó)歌，給全校師生起到較好的示范作用。

三、充分利用校園廣播、黑板報(bào)，宣傳升旗儀式意義。我校的校園廣播站一直以來(lái)開展的都比較好，在針對(duì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌的宣傳上，我們也充分發(fā)揮了校園廣播的傳播優(yōu)勢(shì)，在課余時(shí)間，通過校園廣播積極宣傳升旗儀式上的禮儀，使全校師生深入了解升旗禮儀，嚴(yán)肅升旗儀式紀(jì)律。黑板報(bào)也成為了我們宣傳升國(guó)旗、唱國(guó)歌的重要載體，充分發(fā)揮了宣傳作用。

四、唱響國(guó)歌的前提是要熟記歌詞、理解意義，這樣唱出的國(guó)歌才能真正打動(dòng)人的內(nèi)心。為了確保全校師生在升旗儀式時(shí)都能唱響國(guó)歌，本學(xué)期開始我們要求每個(gè)班級(jí)利用早自習(xí)時(shí)間學(xué)唱《國(guó)歌》、《社會(huì)主義好》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》三首歌曲，使廣大同學(xué)熟悉歌曲的歌詞和旋律，學(xué)生能熟唱后，根據(jù)教育局要求，我校每天早上的晨唱改為只唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》這一首歌曲，其它兩首歌曲班級(jí)利用中午自習(xí)時(shí)間等繼續(xù)練習(xí)。所以，每周一的升旗儀式上，大家聽到的不僅僅是歌聲，更是每位師生熱愛祖國(guó)、熱愛生活的一份吶喊。

五、豐富升旗儀式的形式，增強(qiáng)國(guó)旗下的凝聚力。我校在開展升旗儀式的同時(shí)，還積極開展“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，宣傳、鼓舞大家唱響國(guó)歌。分別做了兩次題為《愛國(guó)從唱響國(guó)歌開始》、《升旗儀式禮儀須知》的國(guó)旗下講話活動(dòng)。通過國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)之情和民族自豪感，對(duì)升旗儀式有更深刻的感受。

六、發(fā)掘各種國(guó)歌教育載體，讓國(guó)歌在校園激情唱響。我們充分利用學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體號(hào)召師生唱響國(guó)歌，例如：學(xué)校開展的入團(tuán)儀式、新生入學(xué)教育、主題班會(huì)等校內(nèi)所有活動(dòng)，會(huì)序安排上，第一項(xiàng)都是全體起立高唱國(guó)歌，讓唱響國(guó)歌的意識(shí)深入人心。

七、在解決讓學(xué)生如何在操場(chǎng)上唱響國(guó)歌的問題中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)的晨唱上都能唱的很響亮，而一到操場(chǎng)上就不響了。問題的根本在哪里呢？總結(jié)后我們找到了問題所在，第一點(diǎn)是班級(jí)里唱的時(shí)候是大家都大聲唱，所以自己也就跟著高聲唱了，而到了操場(chǎng)上同學(xué)們之間的距離大了，互相感染力不強(qiáng)；第二點(diǎn)是很多同學(xué)都感覺在操場(chǎng)上不好意思張口，為了解決以上問題我校利用每天下午七、八節(jié)課練習(xí)大課間操的時(shí)間，全校同學(xué)集中練習(xí)，各位班主任也親自到位每天跟著到同學(xué)到隊(duì)伍里督促同學(xué)高聲唱。利用學(xué)生們互相比較的心理，把全校學(xué)生分成四組，每組唱一遍看哪組唱的最好、最響亮，同學(xué)們有了比較后為了自己的方隊(duì)都賣力的唱，這樣一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)后大家就都唱響了，而真正唱響之后，學(xué)生們也被集體的力量演繹的歌聲所震撼，繼而轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的大聲唱響。

通過以上各種方式的努力，我們力爭(zhēng)在延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的師生心中，可以理解升國(guó)旗、唱國(guó)歌，不僅是我們愛國(guó)的一種表現(xiàn)形式，我們更應(yīng)該給這種形式賦予更深刻的意義和內(nèi)涵，讓每位師生在唱響每一句歌詞的同時(shí)，都深深的被感染、感動(dòng)、感激的情愫所縈繞，讓愛國(guó)主義情感在校園迸發(fā)出新的活力。

此外，自年初教育局提出在校園內(nèi)開展“莊重儀式”教育后，我校也積極響應(yīng)，在各類活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化儀式的莊重性。無(wú)論

是黨旗傳遞活動(dòng)、唱響國(guó)歌活動(dòng)，還是晨唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》活動(dòng)、畢業(yè)典禮儀式等各項(xiàng)活動(dòng)中，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行莊重教育。例如：在晨唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》開展之初，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)抱著走形式、走過場(chǎng)的心態(tài)參與，沒有意識(shí)到晨唱莊重感，對(duì)此，我們認(rèn)真與個(gè)別學(xué)生溝通，最終做到不僅唱、還要發(fā)自內(nèi)心的唱、莊重的唱。另外，在黨旗傳遞活動(dòng)中，為了使師生增強(qiáng)對(duì)黨旗傳遞重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也使黨旗傳遞儀式更加莊重，我們特別注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。黨旗傳遞到我校的主題為《解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》，我們?yōu)榇颂氐匕才帕讼盗谢顒?dòng)，組織學(xué)生觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng)主題影片、召開主題班會(huì)、利用黑板報(bào)及校園廣播進(jìn)行主題宣傳，使黨旗傳遞儀式在我校開展的更為立體、生動(dòng)、莊重。

通過開展這一系列的莊重儀式活動(dòng)，使莊重儀式意識(shí)在全校師生的內(nèi)心深深的扎根，讓大家意識(shí)到無(wú)論參加何種校內(nèi)活動(dòng)都要認(rèn)真的對(duì)待，用心的體會(huì)。同時(shí)，也使學(xué)校的整體風(fēng)氣朝著更好的方向發(fā)展。違規(guī)違紀(jì)的少了，遵章守紀(jì)的多了；敷衍了事的少了，嚴(yán)肅認(rèn)真的多了；一個(gè)個(gè)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)儀式，讓師生無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著與學(xué)校、與社會(huì)、與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的使命感和責(zé)任感，使愛國(guó)熱情如一條無(wú)形的紅絲帶，將全校師生緊密的聯(lián)系在一起，凝聚力、向心力再一次得到了提升。

延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2011年5月11日

第二篇：愛國(guó)演講稿：愛國(guó)!先從唱響國(guó)歌開始

愛國(guó)演講稿：愛國(guó)！先從唱響國(guó)歌開始

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《愛國(guó)，先從唱響國(guó)歌開始》。

首先我講一個(gè)故事給大家聽：上海有位姑娘被人們譽(yù)為“愛國(guó)的天使”。她的名字是金晶。北京XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運(yùn)動(dòng)員金晶是第三棒。就在那一刻，意外發(fā)生了：一個(gè)“藏-獨(dú)”分子沖破重重阻攔來(lái)到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)留學(xué)生后來(lái)這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護(hù)著”最終，暴徒被警-察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，舉起了手中的火炬。金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個(gè)中國(guó)人的光榮與勝利。

其實(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生而言，愛國(guó)是很具體，很細(xì)小的，小到每一次高唱國(guó)歌。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，因?yàn)閲?guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)，讓人們時(shí)刻將國(guó)家記在心中!培養(yǎng)我們的愛國(guó)情感。然而每次高唱國(guó)歌時(shí)，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點(diǎn)美感。有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國(guó)歌聲“哼哼”而已。其實(shí)，同學(xué)們都會(huì)唱，而且認(rèn)真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國(guó)歌的意識(shí)，這也是不愛國(guó)的表現(xiàn)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌”。

同學(xué)們，愛國(guó)、愛校是我們終生的必修課，無(wú)論是在我們仰望國(guó)旗的時(shí)候，還是在唱響國(guó)歌的瞬間，愛國(guó)、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國(guó)的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，認(rèn)真的做好這些“小事”。讓我們一起努力吧，愛國(guó)、愛校，先從唱響國(guó)歌開始。

第三篇：唱響國(guó)歌比賽方案

姚莊小學(xué)“唱國(guó)歌、唱校歌、唱四德歌”

合唱比賽方案

一、活動(dòng)宗旨

為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的學(xué)習(xí)精神。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。我校將舉行一次“唱響國(guó)歌”合唱比賽活動(dòng)。

現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動(dòng)主題：

國(guó)歌唱響校園，構(gòu)建多彩文化。

三、參賽對(duì)象：

1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

四、比賽形式：

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限，以班級(jí)為單位。

五、比賽時(shí)間：2017年5月16日

六、比賽地點(diǎn)：三樓音樂教室

七、其它事項(xiàng)：

1、評(píng)分總分為100分，計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最后得分。

2、伴奏采用音樂伴奏帶形式，可自行加入各類樂器。

八、評(píng)分原則：

1、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)伍整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。

2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

3、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

4、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

5、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。

九、候場(chǎng)準(zhǔn)備：

第一個(gè)班級(jí)演唱時(shí)，第二個(gè)參賽班級(jí)在美術(shù)教室候場(chǎng)

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）

（1）音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)（30分）

（2）指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。（20分）

（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動(dòng)整齊、臺(tái)風(fēng)好（20分）

（4）演出服裝相對(duì)整齊，統(tǒng)一（20分）

（5）人數(shù)達(dá)全員參與滿分10分，每少3人扣1分。（10分）十一：評(píng)委名單壽一宏吳佳 十二：評(píng)獎(jiǎng)辦法

比賽以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)勵(lì)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；其他均為三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)方法:各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。

第四篇：唱響國(guó)歌主持詞（最終版）

“愛我中華，唱響國(guó)歌”齊唱比賽主持詞

男：尊敬的老師，女：親愛的同學(xué)們。合：大家好！

男：金秋十月，碩果飄香；金秋十月，蕩氣回腸。女：十月是甘美的酒，十月是壯麗的詩(shī)，十月是動(dòng)人的歌。男：今天校園鼎沸，今天我們歡聚一堂。

女：當(dāng)鑼鼓喧天，舉國(guó)歡慶，即將迎來(lái)偉大祖國(guó)63周年華誕之際。

男：我們心頭不禁涌出一首歌，在國(guó)家生死存亡之際，激發(fā)著人民的革命熱情和戰(zhàn)斗意志；在和平發(fā)展年代，鼓舞著我們勵(lì)精圖治、勇往直前！

女：她，是我們先輩的同一首歌；她，也是我們當(dāng)代青少年的的同一首歌。

男：她，就是莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》----中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女：壯哉，國(guó)歌！“起來(lái)，不愿做奴隸的人們” 誕生于抗日硝煙烽火，一曲同仇敵愾之歌。抒中華民族誓死不屈之心志，振文明古國(guó)力挽狂瀾之氣魄。

男：壯哉，國(guó)歌！最后的吼聲，冒著敵人的炮火！多少英雄兒女，于今無(wú)名可索；多少義勇忠魂，難覓青春幾何。

女：壯哉，國(guó)歌！“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，壯歌既起，鼓角相和；四海一心，八方揮戈。

男：壯哉，國(guó)歌！海納百川之襟懷，眾志成城之氣魄。女：讓我們齊唱國(guó)歌，莫忘國(guó)史；讓我們高唱國(guó)歌，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。

合：板東中學(xué)“愛我中華，唱響國(guó)歌”齊唱比賽現(xiàn)在開始！男：第一項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校 校長(zhǎng)致辭。-----大家歡迎。女：第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表，138班張佳諾同學(xué)發(fā)言。-----大家歡迎。

男：第三項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師就座。女：第四項(xiàng)，宣布比賽及評(píng)分規(guī)則：

1、上下場(chǎng)安靜，有序，快速。（10分）

2、精神飽滿，有朝氣，無(wú)交頭接耳、東張西望。（10分）

3、服裝整齊。（10分）

4、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力，吐字清晰，情緒高昂。（40分）

5、節(jié)奏準(zhǔn)確、到位，富有激情。（30分）

男：

6、名次的確定，去掉最高分、最低分各一個(gè)，然后相加取平均值確定。若出現(xiàn)并列，則再去掉最高分、最低分各一個(gè)，然后相加取平均值，直到不出現(xiàn)并列為止。

7、為不影響評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)，敬請(qǐng)不相關(guān)人員遠(yuǎn)離評(píng)委席。女：第五項(xiàng)，公布出場(chǎng)順序號(hào)：

一號(hào)： 班； 二號(hào)： 班； 三號(hào)： 班； 四號(hào)： 班； 五號(hào)： 班； 六號(hào)： 班；

男：七號(hào)： 班； 八號(hào)： 班； 九號(hào)： 班； 十號(hào)： 班； 十一號(hào)： 班； 十二號(hào)： 班； 女：第六項(xiàng)，比賽開始。讓我們掌聲歡迎一號(hào) 班上場(chǎng)，二號(hào)

班做準(zhǔn)備。

男：讓我們掌聲歡迎一號(hào) 班退場(chǎng)，二號(hào) 班上場(chǎng)，三號(hào) 班做準(zhǔn)備。

女，男： 交替報(bào)幕。（略）

女：比賽全部結(jié)束，評(píng)委老師正緊張的做最后的統(tǒng)計(jì)排名，讓我們稍等。親愛的同學(xué)們，我提議，為各位評(píng)委老師辛苦、公正的評(píng)判，為胡志華老師、全體班主任精心的編排、訓(xùn)練，報(bào)以熱烈的掌聲，謝謝你們！

男：第七項(xiàng)，由學(xué)校 主任公布比賽成績(jī)并發(fā)獎(jiǎng)，大家歡迎!女: 第八項(xiàng)，由學(xué)校 校長(zhǎng)做比賽活動(dòng)總結(jié)，大家歡迎！男：親愛的同學(xué)們，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的五星紅旗系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。女：親愛的同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們朝氣蓬勃、積極向上，快樂成長(zhǎng)。

合：板東中學(xué)“愛我中華，唱響國(guó)歌”齊唱比賽圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

第五篇：唱響國(guó)歌 班會(huì)設(shè)計(jì)

《唱響國(guó)歌，立報(bào)國(guó)之志》班會(huì)設(shè)計(jì)

“忠孝雅誠(chéng)”是中華民族傳統(tǒng)文化中的精華。今年九月份，我有幸參加了龍鳳中心學(xué)校組織的為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，構(gòu)建和諧恩施，頌揚(yáng)‘忠、孝、雅、誠(chéng)’主題班會(huì)教育活動(dòng)的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我針對(duì)當(dāng)前有些學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌，不愛唱國(guó)歌的現(xiàn)狀，確定了這一主題班會(huì)教育活動(dòng)，上完課后，感觸頗深，深切感受到培養(yǎng)學(xué)生忠心愛國(guó)的思想，激發(fā)學(xué)生立報(bào)國(guó)之志的思想，必須從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能起到積極有效的教育作用。我是這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課的，敬請(qǐng)賜教。

一、活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

二、活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)歌歌詞，排練相關(guān)的朗誦、演講、演唱等節(jié)目。

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入揭題，了解國(guó)歌由來(lái)

國(guó)歌由來(lái)：中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用。因此，在1949年9月召開的中國(guó)政治協(xié)商會(huì)議第一次全國(guó)會(huì)議上，把這首歌曲定為代國(guó)歌，體現(xiàn)了中國(guó)人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

（二）播放天安門升旗的莊重場(chǎng)面，從他們的發(fā)言中可知,學(xué)生無(wú)不為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲.自豪,學(xué)生的愛國(guó)之情油然而生。

（三）查資料．讓學(xué)生明確會(huì)唱國(guó)歌就是愛國(guó)的表現(xiàn)

資料一：《北京青年報(bào)》日前做了一個(gè)關(guān)于唱國(guó)歌的調(diào)查，該調(diào)查顯示：多數(shù)小學(xué)生升國(guó)旗時(shí)不唱國(guó)歌。在一個(gè)小學(xué)的升旗儀式上，這些小學(xué)生唱國(guó)歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說(shuō)，他們大多數(shù)就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國(guó)歌伴奏曲“哼哼”而已。有的學(xué)生唱國(guó)歌的聲音更小，還有約一半的學(xué)生連嘴都不動(dòng)，有些學(xué)生還東張西望或交頭接耳。資料二；《中華人民共和國(guó)憲法》第一百三十六條規(guī)定：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。憲法作為國(guó)家的根本大法，從法律上規(guī)定了國(guó)旗、國(guó)歌的重要地位，每個(gè)小學(xué)生乃至每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)唱國(guó)歌，尊重國(guó)歌。小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條這樣要求：“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。”這些應(yīng)該是最基本的常識(shí)，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點(diǎn)。

（四）讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談自己的行為和做法。

師小結(jié)：記住國(guó)歌歌詞，會(huì)唱國(guó)歌，并不是什么難題。我們?cè)趯W(xué)校都有專門的老師教唱國(guó)歌，并且在每次的升旗儀式上還要集體唱國(guó)歌。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史中，在“最危險(xiǎn)的時(shí)候”，不斷反抗壓迫，反抗侵略，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。我們?cè)诔獓?guó)歌的時(shí)候，應(yīng)該感到強(qiáng)烈的民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。通過唱國(guó)歌，可以增強(qiáng)我們的愛國(guó)觀念，增強(qiáng)我們的民族凝聚力和向心力，從而把所有的中華兒女緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推進(jìn)我們的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。

我們的愛國(guó)表現(xiàn)應(yīng)該從唱國(guó)歌做起，應(yīng)該端正我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的態(tài)度。如果一個(gè)學(xué)生在唱國(guó)歌時(shí)都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會(huì)熱愛自己的祖國(guó)，會(huì)把祖國(guó)的榮譽(yù)視為自己的生命般重要。愛國(guó)應(yīng)該從小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，唱國(guó)歌就是其中的重要一環(huán)。

（五）播放鄒越《讓生命充滿愛》課件片斷,激起學(xué)生愛國(guó)行為。

1.預(yù)設(shè)效果一: 許多學(xué)生為一位非洲運(yùn)動(dòng)員為了祖國(guó)的榮譽(yù)就是爬也要爬過終點(diǎn)線的愛國(guó)行為而肅然起敬。

2.預(yù)設(shè)效果二：當(dāng)南京的小學(xué)生在聽到國(guó)歌聲時(shí)不知道肅立，不知道行隊(duì)禮時(shí)，學(xué)生會(huì)受到心靈的震撼，收到潛移默化，此時(shí)無(wú)聲勝有聲的教育效果。

師小結(jié)：是啊！我們常說(shuō)：“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓?guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國(guó)小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些“小事”。聽到國(guó)歌的旋律，我們應(yīng)該怎么做？（感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。）

（六）播放國(guó)歌伴奏課件，展開聯(lián)想。

1.下面就讓我們懷著強(qiáng)烈的民族自豪感來(lái)齊唱國(guó)歌。（課件播放國(guó)歌伴奏，畫面展示升旗儀式，并配有國(guó)歌歌詞。）

2.當(dāng) “ 起來(lái);起來(lái);起來(lái) ” 從心中唱出時(shí)，同學(xué)們，你們是否懂得了為什么陳毅被敵人重重圍困，極為險(xiǎn)惡的環(huán)境中還要下決心 “ 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅 ” ；為什么江姐和難友們繡紅旗時(shí)，滿含熱淚把紅旗緊緊貼在臉上、胸前。

3.為什么李寧在國(guó)際體操比賽上獲得冠軍，看到升起的五星紅旗時(shí)，激動(dòng)得閉上了含淚的雙眼；為什么世界比賽中輸了一場(chǎng)球，國(guó)人會(huì)那樣沮喪，嘆息。為什么？

（因?yàn)橐屛逍羌t旗永遠(yuǎn)保持鮮紅，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界上空。）

4.抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們，讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？

（為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。同學(xué)們，讓我們一起努力吧?。?/p>

（七）班級(jí)特色展示

1.下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》，《祖國(guó)??！我永遠(yuǎn)熱愛你》。

2.朗誦愛國(guó)詩(shī)篇。

結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們：

我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的 “ 起來(lái) ” 聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！

讓我們一起樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

（八）班會(huì)結(jié)束

最后讓我們一起合唱《讓我們蕩起雙槳》，主題班會(huì)就在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結(jié)束。

課后反思：《國(guó)歌》對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生但又陌生，那是學(xué)生往往忽視了升國(guó)旗時(shí)，要唱國(guó)歌，立正，敬禮，本活動(dòng)課通過介紹國(guó)歌，就是讓學(xué)生從中感受到《國(guó)歌》莊嚴(yán)，雄壯的氣勢(shì)和使人振奮，催人奮進(jìn)，鼓舞人心的力量，從而達(dá)到通過演唱國(guó)歌激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感目標(biāo)。我認(rèn)為這一目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，但也有很多遺憾需要我去深思和總結(jié)，如聯(lián)系當(dāng)今各行各業(yè)愛國(guó)實(shí)際行為不夠。．總之，本節(jié)課就是力求培養(yǎng)學(xué)生忠于祖國(guó)，忠于人民，擁護(hù)社會(huì)主義國(guó)家制度，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一份滿意的成績(jī)單，為國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量的好思想。濃縮為四個(gè)字“忠心愛國(guó)”。這便是我設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和意圖。