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唱響青春[大全]

時間:2019-05-14 13:33:40下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《唱響青春[大全]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《唱響青春[大全]》。

第一篇:唱響青春[大全]

唱響青春

青春的旋律使悅耳動聽的,在這個充滿希望的季節里,我――再次唱響青春。

當我有幸被選為我班的領唱時,一種不可抗拒的使命感油然而生――必須唱到最好,為班級盡一份力。

在臺下,認真練歌

那段時間,我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨,我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》,整個班集體都融盡在歌聲中,整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經千山萬水挑選出來的――那一張張伴奏帶經過老師的手里,又再次被老師拒之門外。我們換了又換,從《黃河頌》開始,一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說,這足以能夠體現我們班的集體主義精神。

作為領唱和朗誦的我,其實也下了不少功夫。每天早晨,我都來學校和同學們一起練歌,也趁機練練聲,和著同學們的聲音,邊聽邊唱,邊唱邊聽,也成了一種享受,因為同學們唱得越來越好,可算是一流了。其實,我主要是在晚上練歌,雖然那時候既要復習備考學校的中段考,又要背歌譜,背歌詞,背朗誦詞,并不斷強化自己,克服“高唱不上去,低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦,因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候,我把衛生間當作了舞臺,在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時候,我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上,我總會輕聲地哼著,細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上,媽媽生氣的跑過來沖著我說:“樓下的那位阿姨說,我們家這幾天是不是在搞聚會,又是唱的,又是叫的,都十點多了還在‘引亢高歌’!”經過這次教訓后,我再也不敢在家中放聲練歌,只有在每天早晨,獨自一人在大街上唱給自己聽,默默地享受。

來到學校和內外宿同學一起練歌時,我發現內宿生格外認真,我問他們怎么這么認真,他么說:“在學校的生活中,最有趣的莫過于學校的活動,我們絕不放棄任何一次有意義的活動!”這句話,使我想了很多很多,這也許能表現的就是他們對班級的熱愛。

在臺上,激情歌唱

“功夫不負有心人。”在比賽中,我們謹記老師的六個詞:抬頭,挺胸,微笑。用我們的汗水,用我們的辛勤,用我們的歌聲,唱響了整個校園,唱響了我們的青春!在“年輕的戰場”上,我們不惜揮灑汗水,瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三,但是“我們已經盡力了,我們就是真正的第一!”

唱響青春,讓我們的青春充滿朝氣,充滿生機。

第二篇:唱響青春

唱響青春,放飛夢想

---永濟市城北中學樊羿同學先進事跡材料

樊羿,永濟市城北初級中學初三(107)班學習委員,一個自信開朗活潑可愛的男孩,一位品學兼優全面發展的好學生。小學六年和初中三年的成長讓小小的他獲得了諸多榮譽:多次榮獲校“三好學生”、“優秀班干”、“優秀五小公民”等稱號,多次在市級演講比賽中獲得佳績。2008-2009學年七年級第二學期期中考試年級第三名;2009-2010學年八年級第一學期期中考試年級第二名;2008年12月,榮獲永濟市“情系奧運 健康成長”主題讀書教育活動演講比賽一等獎;2009年7月榮獲全國“中華魂”主題教育一等獎。

學習刻苦

成績優異

是同學的好榜樣。學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著樊羿的中學學習生涯。從入學開始,樊羿就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣。為了幫助學習,他還堅持看學習光碟,聽專家講課,及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣 自華”,尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不懈的努力,使他的學習成績一直處于班上乃至學校前列。

尊敬師長

團結同學

是老師的好助手。對待師長,樊羿是發自內心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了他知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,都會主動問好。從七年級開始,由于學習成績優秀和較強的責任心,樊羿一直擔任學習委員。他認為作為學習委員就必須身體力行,凡事帶個好樣。他把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,他一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級學習事務,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,他積極調解關系。三年的學習生活讓他與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任他,每次評優或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合發展

力求完美

是學校里的好學生。樊羿不僅學習好,在其他方面也很優秀。活潑開朗的他,多才多藝。舞臺上少不了他激情的講演,生動的表演,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球、乒乓球,藍球個個項目他都能奮勇爭先,引得同學們為他加油。比賽場上少不了他飛揚的神采,主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為他動容喝彩。在2009年市教育局組織的教師節慶祝活動中,他參演的小品《如此學生》,最終獲得了節目三等獎。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了他成長中最大的財富。

充滿愛心

熱心公益

是社會上的好公民。樊羿是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生,他會捐出學習物品;看到失學的同齡人,他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,年初的一場大雪讓城北中學門前一段坡路積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,樊羿主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,他會 悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;班上和包干區的衛生他帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉他也毫不在乎。

總之,在學校,樊羿是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里,樊羿是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會,樊羿是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;他熱愛學校,心存感恩;他熱愛生活,執著追求。他唱想青春,放飛夢想。

第三篇:唱響青春之歌

唱響青春之歌夢想光榮綻放

感悟人生,青春如風景,讓棵棵小草不斷地欣賞世界;閱讀青春,夢想如綠洲,讓株株幼苗不停地追求陽光。不是因為緣分,不是突然想起,中國夢想一直孕育在我心里。

中華歷史悠遠流長,古時的祖**親啊,是那樣瀟灑和動人。磅礴美麗的姿態,給人以生活的張力和對創作的熱愛。全世界的每個角落都對她的風采和繁盛有了想象的馳騁,可是這詩賦一般的故事最終卻迎來了悲涼的結局。祖**親的眼眸暗淡了,“人思自奮”的時候,到來了。

痛定思痛,撫今追昔。華夏子孫實干興邦,正用自己的力量,用自己的方式,用自己的熱情書寫著故事的后續!

每一種聲音、每一張笑臉,背后都深藏著普通老百姓的“夢”。這“夢”從清晨開始,收獲一天的生活。勤勞樸素,安居樂業;健康快樂,和諧舒心,如同黃土地一樣的樸實無華的“夢”,是最為真實真摯的中國夢。

每一個進步,每一次犧牲,昭示著無數仁人志士的“夢”。這“夢”從近代開始,奮斗了一個半世紀。不屈不撓,前赴后繼;追求民主,建設富強,如同長城一樣的堅強雄偉的“夢”,是最為自立自強的中國夢。

從我們青少年作起,肩負未來,實現夢想,如同星空一樣的燦爛光芒的“夢”,是最為青春活力的中國夢。

“干到九十歲,種出畝產一千公斤的雜交水稻”的科學家袁隆平,有愛心舞蹈老師的完瑪草,有把太極推向世界的李連杰,有花樣滑冰冠軍龐清、修建,有“我再試一次!”的馬云,有“無論如何都要讓技術趕上世界水平”的鄧稼先,有失去雙臂的殘疾人楊孟衡和試飛英雄李中華??

中國的事業,是由千千萬萬的普通勞動者締造和推動的。

有位名人在演講中說道“The best is yet to come”,譯過來是說,“最好的,尚未到來”。一切迂回的路都絕不白費!復興的路上,我們每走一步,就必定會得一步的經驗。不管這一步是對還是錯,"對”有對的收獲,“錯”有錯的教訓。堅守自己的崗位,堅持完成學業,等到失敗的痛楚已經逐漸痊愈,多鍛煉了一份堅強和膽量,那時,我們一定又有了新的勇氣和力量去開拓前程。

請原諒我這番稚氣未脫的言論吧。

領導著我們實現夢想的那些人們,謝謝你們的堅強和努力!無論繞了多遠,無論被阻擋得多么嚴密,只要不忘記前人留下的方向,就有走到目的地的一天,就有中華民族偉大復興的一天!

第四篇:理想唱響青春

理想唱響青春

初三(4)班 顏紫娟

指導教師:周靜 擁有理想,憧憬未來;擁有量,懷抱世界,擁有理想,唱響青春。

青春絢麗多彩,奇幻無窮,它是人生最美好的時光,它猶如一朵含苞欲放的玫瑰,它的綻放時那么的美麗,那么的可愛,然而縱使它暫放的只有精心呵護和那珍貴的養料,而我們的理想正是那最好的養料。

當今社會,有那么的青年淫厭學而棄學,早早的步入社會,在他們看看來,在這個世界上存活,靠的不僅僅是知識,更重要的是能力,可是,他們想的只是單方面,在這個現代文明的社會,靠的不僅僅是那生存的能力,更多的是穿鑿和改變。

步入社會后,生活會教會他們選擇舍與留,當初懷揣著偉大理想的人兒,經歷了生活的艱辛,更多的是選擇了放棄,他們無法再堅持,生活所帶來的壓力已經讓他們承受不起,于是,那理想變成了無稽之談。

而正坐在教室的我們,為了和他們一樣,正努力的攀爬著直到最頂峰。可是,誰又能堅持不懈呢?誰的人生又一帆風順呢?

五個手指伸出來也長短不一,更別說人了。學習不僅僅是天賦,更重要的是后天學習。我記得有位偉人說過,天才是一分的天賦加上九十九分的努力。是啊,哪里會有天才,只有不斷進取才會成為那矚目的天才。

但是,每個人都是獨一無二的,世界上有兩片相同的葉子,卻沒有兩個相同的人。比如,在別人眼里,你可能是個既調皮又惹人討厭的家伙,可換個角度。調皮正是你可愛之處呢,又比如說,你對學習毫無頭腦。可對新事物而情有獨鐘呢,說不定。將來你能成為科學家呢,所有不要瞧不起自己,相信自己是最棒的。

當今這個社會,因堅持最初的理想而為之奮斗,最后踏上成功之路的人數不勝數。他們可以為了夢想而不辭一切辛苦,當他們站上屬于自己的舞臺時,由很多人會認為他們比自己幸運,所以才會成功,然而又有多少人知道,他們之所以成功是因為自己的努力和奮斗,這其中的艱辛又有誰知道。

邰麗華,我想大家都知道吧!她就是出名的聾人的舞蹈家。2003年3月在波蘭,邰麗華憑借一只《雀之靈》而舞動了全場觀眾的心,可這成功的背后往往是辛酸。

付出,總是有回報的,2005年中央電視春節聯歡晚會上她領舞的群舞——千手觀音,讓幾億中國人在熱烈中沉思,感動,這種感動不是對弱者的同情,而是對這位有著崇高理想的偉大藝術家的尊敬,邰麗華向我們證明了理想的力量。我的青春我做主,我的舞臺我主秀。我們擁有花一樣的年齡,有著別人羨慕的未來,讓我們一起追逐自己的夢,讓理想之花在我們花一樣的年齡中綻放,讓理想唱響我們的青春。

第五篇:唱響青春主旋律

唱響青春主旋律構建和諧新礦區

——貴州水城礦業(集團)有限責任公司團委

爭創“全國五四紅旗團委”介紹

貴州水城礦業(集團)有限責任公司團委書記宋毓

貴州水城礦業(集團)有限責任公司位于“江南煤都”六盤水市,為省屬大型國有企業。公司現有總資產52.71億元,在職員工2.55萬余人,其中:青工20260名,團員4319名。

近年來,水礦團委在上級團組織的關心指導下,在集團公司黨政的直接領導下,緊緊圍繞黨政中心工作,堅持服務青年、服務企業、服務社會,以夯實團建為突破口,以團的目標管理為基礎,以“抓組織、固根本,抓隊伍、強素質,抓載體、顯作為”為目標,富有成效地開展團的各項工作。

一、抓組織,固根本

水礦團委在工作中堅持與時俱進、大膽創新,組織實施了共青團信息化建設等工作,得到了上級團組織和公司黨政以及礦區廣大團員青年的充分肯定。團委班子成員分工明確、團結協作、決策民主、管理科學、作風扎實、富有開拓精神。

所屬團支部班子健全,團干部均具有較高的文化政治素質,富有朝氣。224個基層團支部開展了“團支部流動紅旗競賽”、“爭創紅旗團支部”等活動。在此基礎上,公司團委在全公司開展“創建五四紅旗團委”活動,每年召開“水礦集團團組織建設經驗交流會”,通過經驗交流,促進了團的組織建設,從而保證了全公司團的各項工作落實在基層。2004年獲全國“五四紅旗團支部”榮譽稱號的那羅寨煤礦人武保衛科團支部,成為近年來

1水礦基層團建涌現出的一個先進典型。公司團委通過總結經驗并在全公司團組織中推廣,收到良好效果,使水礦團組織建設工作得到不斷鞏固和發展。

二、抓隊伍,強素質

在團干部隊伍建設中抓好以服務為主題的團干部作風建設,實施團委委員重點聯系單位制度,進一步推動了專兼職團干部積極參與“礦區共青團服務礦區青少年行動”,積極搭建團干部與青年緊密聯系的平臺。以服務團員青年為根本,深化“礦區團干部服務基層團員青年”工作,做到深入基層、深入生產一線。堅持新上崗團干部談心制度,完善團干部雙重管理機制,積極探索新型團干部選拔方式。重視和改進團干部培訓工作,積極拓展社會化培訓渠道,按照“高進、嚴管、優出”的要求加強團干部教育管理。突出以團員意識教育為重點,開展團員先進性教育,探索新時期團員隊伍的管理新方式,真正做到想青年之所想,急青年之所急,謀青年之所求,把為青年服務落實到解決實際問題的具體行動上,把好事辦實,把實事辦好,不求任期內的表面業績,唯求事業的長遠發展。

培養是“推優”的前提,“推優”是教育的延續。公司團委不斷完善“推優”機制,落實“推優”措施,以“育優”促“推優”,優秀青年隊伍不斷壯大。結合“三達標”活動,以黨的基本知識教育為重點,充分利用多種形式,組織“推優”對象學習黨的基本理論和基本知識。同時,還通過組織黨建知識競賽、黨團懇談會、個人成長交流等活動,凝聚團員青年,激發他們的政治熱情和進取精神,不斷壯大優秀青年隊伍。2006年,共推薦45名優秀團員青年作為黨組織發展對象,32名“推優”對象光榮入黨。

三、抓載體,顯作為

水礦團委高度重視活動陣地建設,在團中央“全國青工技能鑒定示范單位”的基礎上,結合公司實際和團員青工技能狀況,充分利用現有的教育資源,建立和完善了各級培訓學校和基地24個,學習陣地330個,并在公司技工學校和博力機電公司分別建立了水礦集團青工崗位技能培訓的理論基地和實習基地。團組織文化活動陣地建設成績突出,目前擁有青年活動中心、青年活動室、乒乓球室、籃球場、羽毛球場、棋牌室等具有一定影響的團組織活動陣地。

1、以“青年技能大比武”活動為載體,大力開展青工崗位學技能、練本領活動。每兩年舉辦一次“青工技能大比武活動”,確定10個重點比武工種,通過技術講座、技術擂臺賽等形式強化崗位訓練,在廣大青工中掀起學、練、賽的熱潮。2002年—— 2006年,共組織各類青工技術培訓班80多期,培訓青工上千人次。通過2次全公司范圍內的技能大比武活動,共評選出20名“水礦集團公司十大青工狀元”和40名優秀青年技能人才。共有47人獲得高級技工資格,23人獲得中級技工資格。

2、圍繞實施科技興企戰略,以推廣先進操作法和實施“項目化運作”作為深化青年創新創效活動的重要抓手,切實規范和完善了創新創效工作,強化了青年科技意識。組織開展了青年科技成果展、青工先進操作方法展示會、青年創新創效展示會、青年科技明星評選等活動,努力營造“學科技、講科技、用科技”的良好氛圍。1998年至今,共推廣應用先進操作法23項,取得”五小”成果132項,創經濟效益116萬元。

3、以爭創青年文明號為載體,圍繞管理挖潛目標,促進企業效益提高。分行業在汪礦、大灣礦等煤礦采掘一線重點崗位中開展青年文明號工程創建;在二選廠、博力機電公司等單位的生產流水線開展青年文明號生產線創建;在總醫院等窗口服務行業開展青年文明號承

諾服務。通過各具特色的創建活動培植了青年文明號集體的職業文明,創造了最佳效益。現在全公司共建成國家級青年文明號1個,省級青年文明號12個,公司級青年文明號28個。

4、以“青年志愿者礦區展風采”活動為載體,扎實推進青年志愿者行動工作。嚴格按照《青年志愿服務條例》,做好青年志愿者注冊、招募、獎勵、監督等工作,不斷擴大注冊志愿者隊伍,全公司共有注冊青年志愿者2458人,成立了水礦集團公司青年志愿者協會,組建了8個青年志愿者服務站和23支青年志愿者特色服務隊,形成了以總醫院“青年愛心社”為特色的礦區志愿者服務網絡。

此外,以“青年夜校”培訓為載體,實現培訓規范化,達到全員培訓的目的,促進青年職工成長成才;以“水礦集團公司青年人才庫”建設為載體,將10類專業及有特殊技能的人員進行分類統計、建檔建卡,進一步規范了青年人才管理,為企業青年技能人才的選拔提供可靠依據,并為青年人才地脫穎而出、施展才華創造條件、提供服務。

水礦團委堅持在實踐中探索,在探索中前進,經過幾年的努力,取得了較好成績,先后被評為共青團中央、煤炭工業部“煤炭工業志愿者陽光工程十佳單位”,共青團中央“全國青工技能鑒定示范單位”,共青團中央“全國青工技能振興計劃優秀組織單位”;近日,又被共青團中央評為“全國五四紅旗團委”。面對獲得的榮譽,我們將圍繞團省十一屆六次全會提出的“亮化品牌、優化環境、深化機制、強化服務”的工作要求,按照大力推進以“春暉行動”等為重點的三大工作品牌的部署,結合水礦改革發展實際,找好切入點和結合點,開拓進取、扎實工作,以新姿態、新風貌、新干勁團結帶領廣大團員青年在構建和諧礦區的實踐中再立新功。

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