第一篇：電大開辦情況及經驗2資料

2廣播電視大學

關于涉農類成人中專辦學情況的工作匯報

“新農村建設雙帶頭人培養工程”是一項惠民工程，是切實推進社會主義新農村建設、促進經濟發展的重要舉措。實施“雙帶”工程，不僅利國利民，也為我校搭建了一個快速發展的平臺。為順利開展“雙帶”工作，我校經過多次研討，自2010年秋啟動了這項工作，現將相關工作匯報如下：

一、認真做好涉農類成人中專的招生工作

1、結合2作為農業大市的實際，辦好涉農類專業，為當地經濟服務

2市地處北京周邊，農村人口眾多，農村經濟發展相對落后，廣大農民迫切需要簡便易學的致富知識。如何提高農民素質，為農村培養一批“留得住、用得上”的實用人才，已成為擺在我們教育工作者面前的重要課題。為加快我市農村經濟發展、促進社會和諧，從為新農村建設提供更加有力的人才保證和智力支持的實際需要出發，我校于2010年秋啟動涉農類成人中專的“送教下鄉”工作，首期我校共招收357人，超額完成了省校給我們下達的任務。此項工作的開展不僅是實現農民增收、推進全市經濟更好更快發展的現實需要，也是維護北京周邊穩定、服務首都建設的政治需要。

2、選擇突破口，為宗教聚居村群眾“送教下鄉” 2市是河北省天主教工作重點市，有7個省級天主教工作重點縣、區，13個市級重點縣、區，信眾百人以上的聚居村有117個，有的村信教群眾占全體村民的99%以上。怎樣加強信教群眾聚居村黨的建設，實現經濟發展、社會穩定，已成為一個亟待解決的重要問題。2010年2月10日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平同志，對我市崇禮縣注重加強信教群眾聚居村黨建工作的典型經驗做出重要批示，充分肯定了我市的做法。省委常委、統戰部長劉永瑞，市委書記許寧以及市委組織部、市委統戰部的相關領導都對如何落實中央領導的批示精神作了進一步的指示。

在爭取到涉農類成人中專的招生指標后，學校領導緊緊抓住上述信息，利用電大和2市黨員干部培訓學院兩塊牌子、一套人馬、合署辦公的優勢，經多方聯絡、多次請示匯報，讓市領導認識到涉農類成人中專“送教下鄉”的優勢所在，可以通過這個載體來為信教群眾聚居村培養“雙帶頭人”。在市委組織部和市委統戰部的大力支持下，市委、市政府決定2010年開始在全市117個天主教信教群眾聚居村招收電大農村經濟綜合管理專業成人中專學生，通過“送教下鄉”的形式來開展教育教學管理，這是市委著眼為信教群眾聚居村培養黨的后備力量而做出的重大決策，并把這項工作列入全市五年規劃中，由市財政每年給予每名學生一定資金支持。2011年市委組織部、市委

統戰部的工作要點中，都把天主教信教群眾聚居村優秀青年中專班的辦好、辦出成效列為黨建工作的一項重要內容。首期為信教群眾聚居村招收農村經濟綜合管理專業“送教下鄉” 中專學生233名。

3、全校齊動員，隆重舉行開學典禮

為向學生強調此次中專班的重要性和特殊性，經過全校教職工的共同籌備，在紀檢書記付德清的總協調下，我校于2010年10月隆重舉行開班典禮。市委組織部、市委統戰部和各縣（區）委組織部、統戰部的領導，部分鄉鎮黨委書記和信教群眾聚居村黨組織書記和全體學生等共計500余人參加了開班典禮。市委常委、統戰部部長、市總工會主席周林出席并作重要講話，開班典禮由市委常委、組織部部長魏福剛主持，我校校長許桂友致歡迎辭，與會學生紛紛表示絕不辜負市委和學校的希望，一定要刻苦學習知識技能，努力成為推動我市農業技術換代升級、促進農村產業結構優化調整、引領家鄉脫貧致富、在社會主義新農村建設中開拓創新的實用人才。目前，該項工作形成了市、縣、鄉組織部門、統戰部門和市電大齊抓共管的良好開局。

4、在省校的支持下，大力扶持電大系統建設

電大是一個大家庭、大系統，省校領導也對我校涉農類成人中專班的開辦給予了極大的關心和支持，2010年全省電大系統的中專會議就安排在2來舉行，并從政策和業務方面都對我

們給予了傾斜和幫助。為了鞏固和加強系統建設，在2010年首次招生中我校以崇禮縣電大作為涉農類成人中專“送教下鄉”的縣級電大試點，此次招生宣傳發動工作受到該縣社會各界的廣泛關注，群眾反響熱烈，學生報名踴躍，共招收學生124人。

二、認真開展“送教下鄉”的前期準備工作

1、實地考察，學習同行的先進經驗

2010年10月由我校副校長趙連有帶隊的一行7人到2市“送教下鄉”工作開展的比較早、也比較好的涿鹿縣職教中心學習參觀，聽取該校領導的介紹，查閱相關文檔資料，并到東小莊鄉實踐基地考察；11月由校黨委書記胡之福同志帶領相關人員到電大系統的邯鄲電大、衡水電大、滄州電大等地實地考察，認真學習兄弟電大的先進經驗和好的做法，為我校下一步“送教下鄉”工作的開展打下了良好的基礎。

2、制定規章制度、編制教材、添置相關設備

學習考察回來后，按照省校下發的相關政策文件，結合我市的實際情況，我校認真制定了教學計劃大綱、教學組織與管理實施辦法、學生學習考核辦法、學分制管理暫行辦法、學生守則、實踐教學管理辦法、課堂教學管理規定及學生課堂學習出勤管理規定等14種規章制度，并將其匯編成學生手冊；同時把其中的學生守則、課堂教學管理規定和出勤管理規定制作成便攜式展板，隨“送教下鄉”工作組在各教學點流動放置，以促使學生嚴格規范自身行為。

我校還繪制報名表、學籍表、實用性技術征求意見表等6種表格，編制了《普通話與應用文》《公民道德與法律》等“送教下鄉”系列教材，購置筆記本電腦、數碼相機、彩色噴墨打印機、移動投影儀、檔案柜、檔案盒、音箱、DCD播放機等相關設備，基本上滿足了“送教下鄉”工作的需要，下一步隨著工作的進一步開展，我們隨時予以增加和補充。

3、建立健全了領導組織機構

為加強對“送教下鄉”教學組織與管理工作的領導，特成立了以市委組織部副部長張遷同志為組長、我校校長許桂友同志為第一副組長的“送教下鄉”工作領導小組，并在2廣播電視大學下設“送教下鄉”辦公室，負責宣傳招生、教學安排、學生考核及學籍管理等具體工作。

三、以教學工作為核心，突出給學生送實用技術

1、采取靈活多樣的教學形式

“送教下鄉”工作是一種全新的教學模式。采取靈活多樣的教學形式，在不影響學習又兼顧生產和工作的前提下，采取集中培訓與教學點授課相結合、面授與遠程網絡教育相結合、講解與自學相結合等方式進行教學。鼓勵學生利用所發放的輔導材料（講義、光盤等）、學校網站掛接的共享資源、市委組織部農村黨員干部現代遠程教育管理中心的“空中課堂”進行自修，以學生自學為主，學習小組討論為輔。公布教師答疑電話和電子郵箱，以方便學生與教師進行交流、盡快獲解疑問。

2、建立八個教學點

為更好得服務于社會主義新農村建設、提高辦學質量、方便學生完成學業，根據我市不同縣、鄉農村生產實際和學生的實際狀況，我校直屬中專選定了八個教學點，以方便通過“送教下鄉”模式接受中專教育的學生完成學業。開學初會同市委組織部農村基層組織科制定2011年“送教下鄉”教學組織實施方案。由市委組織部和市電大相關領導帶隊赴相關縣、鄉建立教學聯絡點，布置組織教學場所，與縣、鄉干部和學生座談、調研、發放征求意見表，了解縣、鄉的農業發展項目和學生需要的農業技術，并以此確定教學內容，提高教學的針對性和目的性。

3、以送實用技術為重心開展教學

要不定期的集中學生到各縣、鄉教學點進行面授輔導，結合不同縣、鄉教學點的種植、養殖、栽培的具體實際情況，分類教學指導。在各縣、鄉教學點定期組織農林畜牧類專業技術人員和種植、養殖能手到田間地頭、養殖場、林場、果園對學生進行現場指導，送給學生一技之長，著重培養學生的實踐能力和動手能力，提高綜合職業技能，增強學生就業、創業的競爭力。適時分期分批組織學生到2廣播電視大學西校區（萬全縣杏花溝基地）、崇禮縣四臺嘴鄉設施蔬菜基地等實踐基地培訓參觀考察；并通過示范帶動作用，力爭在各教學點都建立起符合本地特色的學生實踐基地。以更加方便學生、更加有利于“送

教下鄉”教學實踐工作的開展。

4、及時進行“送教下鄉”活動總結

年終學生集中到校本部參加學習總結表彰大會，集中聽取專家學者黨的理論與基礎知識和國家民族與宗教講座，優秀學員代表介紹學習和實踐經驗，學校為優秀學生頒發獎學金和榮譽證書。每期送教活動結束后“送教下鄉”辦公室都要及時寫出工作簡報，上報河北廣播電視大學、市委組織部和市委統戰部。

四、獎懲措施嚴明，激勵學生上進

1、獎勵措施

按照國家相關政策，除對學生采取免學費和免書費的“雙免”政策外，還將對以下學生給予獎勵：

(1)對遵守學校規章制度、學習態度端正學生的獎勵 凡學校組織的集體活動，學校將實行雙簽到制度（即上課、下課都簽到）。對于能夠遵守各項規章制度，服從老師的教學管理，能按時上課，能按要求完成作業，學習認真刻苦，態度端正，把所學知識和技能能夠應用到農村生產實踐中的學生，學校將給予200-500元/學年的獎學金。此項由雙班主任、任課教師和班委會共同評定，并報學校“送教下鄉”辦公室批準。

(2)對特別優秀學生的獎勵

對表現突出的優秀學生，學校除給予一定的榮譽表彰或學分獎勵外，還將給予300-600元/學年的獎學金；對于那些在學習期間獲得優異的生產經營業績，或技術推廣成績顯著，或取得與本專業相關的科學研究成果并產生顯著經濟效益，或獲得與本專業相關的國家級和省（部）級各種榮譽稱號的學生，學校將發給1000元的校長特別獎學金。中專畢業后學校將推薦他們參加中央廣播電視大學免試入學的大專學歷教育學習，并適當減免大專學習期間的學費。此項由雙班主任、任課教師和學校“送教下鄉”辦公室依據所獲得的成果、證書等材料共同評定，并報“送教下鄉”領導小組批準。

此外，學校黨組織還會加強思想教育引導，主動發現和培養入黨積極分子，集中吸納一批熱愛社會主義、擁護黨的事業、志愿入黨的優秀青年學生加入中國共產黨。

2、對違紀學生的處分

學生無故不及時參加集體活動，依據學校有關規定給予批評教育，并扣除相應學分；屢次不參加教學活動，經教育無效的給予紀律處分；對有違規、違紀行為的學生，學校給予批評教育或者紀律處分，直到開除學籍。對受到批評和處分的學生，學校將酌情停發或減發獎學金，嚴重者將延期或不予畢業。

各種獎勵及紀律處分全部填入本人學籍檔案。

五、選配優秀的教師和管理隊伍

1、教師隊伍的建設

為了搞好送教工作，所有課程均安排課程責任教師。農村政策法規及民族宗教政策教師從相關專業部門聘請，其它公共

課教師從學校內部選聘；專業理論課和專業技能課教師從市、縣、鄉農牧部門、林業部門和職教中心等單位聘請；實踐課教師的聘請將依托市、縣、鄉組織部門開展，聘請對象為具有豐富實踐經驗的種植能手、養殖能手、專業戶以及農林科研院、校的農技專家。

校內教師根據編寫、制作的輔導材料（紙介教材、光盤等）的數量、質量，具體確定合理的勞動報酬；面授輔導課程按實際上課課時計算，每課時20元；下鄉面授的教師按出差對待。外聘的課程主要集中在實踐技能類課程，外聘教師要熟悉所擔任課程的教學大綱、教學要求及教學內容；適時到教學點面授輔導，或結合生產季節到田間地頭、養殖場、林場、果園進行現場指導。教師工作量及課時費按雙方協商確定，“送教下鄉”辦公室和外聘教師簽訂協議，并頒發聘書。

2、管理隊伍的建設

各“送教下鄉”教學點采取采取雙班主任制。本校教師擔任班主任的，費用按照每名學生0.5元/月的標準支付。負責落實省、市兩級主管部門的各項政策規定，本班學生的學籍和各項管理工作，安排授課、實踐、考核等工作。由教學點所在地組織部門選派的班主任，其費用按100元+1元×班級人數/月的標準支付，負責本班的教學、實踐、考核等的學生組織工作，本班學員出勤的檢查、統計工作，負責本班其他相關工作。

我校涉農類成人中專的“送教下鄉”工作還處于起步階段，教育教學剛開始，多項工作還需要進一步摸索，還要面對好多困難和問題，這其中機遇和挑戰并存。目前我校面臨的形勢非常好，除了省、市上級部門的大力支持外，各縣電大今年開辦的熱情也非常高漲，已經有懷來縣電大、張北縣電大、陽原縣電大提出申辦要求，認為這是一種非常符合農村地區的教育形式。希望今后省里的政策更加明確及時，并有充分的指標保障，熱情歡迎省校領導對我校工作的檢查、指導。我們一定按照省校和市委的要求，認真學習兄弟學校好的經驗、做法，牢固樹立服務農民、致富農民的思想，以學生為本，不斷提高管理工作水平，逐步拓展發展空間，充分發揮地方資源優勢，積極主動爭取更多的支持和幫助，在創新中謀求新的、更大的發展。

2廣播電視大學 二○一一年三月十日

第二篇：電大開辦情況及經驗1資料

1廣播電視大學

關于涉農成人中專辦學情況的工作匯報

“新農村建設雙帶頭人培養工程”是一項惠民工程，是切實推進社會主義新農村建設、促進經濟發展的重要舉措。實施“雙帶”工程，不僅利國利民，也為我校搭建了一個快速發展的平臺。為順利開展“雙帶”工作，我校經過多次研討，自2010年啟動了這項工作，充分結合已有優勢，正在探索一條具有當地特色的辦學新路。現將相關工作匯報如下：

一、認真做好涉農成人中專的招生工作

1、結合1作為農業大市的實際，辦好涉農專業，為當地經濟服務。

1市地處北京周邊，農村人口眾多，農村經濟發展相對落后，廣大農民迫切需要簡便易學的致富知識。如何提高農民素質，為農村培養一批“留得住、用得上”的實用人才，已成為擺在我們教育工作者面前的重要課題。為加快我市農村經濟發展、促進社會和諧，從為新農村建設提供更加有力的人才保證和智力支持的實際需要出發，我校于2010年啟動涉農成人中專的“送教下鄉”工作，目前我校共招收357人。超額完成了省校給我們下達的任務。此項工作的開展不僅是實現農民增收、推進全市經濟

更好更快發展的現實需要，也是維護北京周邊穩定、服務首都建設的政治需要。

2、選擇突破口，為宗教聚居村群眾“送教下鄉”

1市是河北省天主教工作重點市，有7個省級天主教工作重點縣、區，13個市級重點縣、區，信眾百人以上的聚居村有117個，有的村信教群眾占全體村民的99%以上。怎樣加強信教群眾聚居村黨的建設，實現經濟發展、社會穩定，已成為一個亟待解決的重要問題。2010年2月10日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平同志，對我市崇禮縣注重加強信教群眾聚居村黨建工作的典型經驗做出重要批示，充分肯定了我市的做法。省委常委、統戰部長劉永瑞，市委書記許寧以及市委組織部、市委統戰部的相關領導都對如何落實中央領導的批示精神作了進一步的指示。

有鑒于上述情況，在爭取到涉農類成人中專的招生指標后，我校利用電大和1市黨員干部培訓學院兩塊牌子一套人馬合署辦公的優勢，學校領導抓住了上述的信息，經多方聯絡、多次請示匯報，讓市領導認識到涉農類成人中專“送教下鄉”的優勢所在，可以通過這個載體來為信教群眾聚居村培養雙帶頭人，在市委組織部和市委統戰部的大力支持下，市委、市政府決定2010年開始在117個天主教信教群眾聚居村招收電大涉農類成人中專學生，并通過“送教下鄉”的形式來開展教育教學管理，并把這

項工作列入全市五年規劃中，由市財政每年給予每名學生一定資金支持，在市委組織部、市委統戰部2011年的工作要點中，都把天主教信教群眾聚居村優秀青年中專班的辦好、辦出成效列為二部門黨建工作的一項重要內容。該班目前的開設專業為農村經濟綜合管理。為加強對教學組織與教學管理工作的領導，特成立了以市委組織部副部長張遷同志為組長、我校校長許桂友同志為第一副組長的“送教下鄉”工作領導小組，并在1廣播電視大學下設“送教下鄉”辦公室，負責宣傳招生、教學安排、學生考核及學籍管理等具體工作。我們準備以之作為涉農類成人中專“送教下鄉”工作的突破口

3、在省校領導的支持下，大力扶持電大系統建設 電大是一個大家庭、大系統，省校領導也對我校涉農類成人中專班的開辦給予了極大的關心和支持，2010年的全省電大系統中專會議就放到1來舉行，并從政策和業務方面都對我們傾斜和幫助。在2010年我校的首次招生中我校以崇禮縣電大作為縣級電大試點，率先招收涉農類成人中專“送教下鄉”學生。此次招生受到該縣社會各界的廣泛關注，群眾反響熱烈，學生報名踴躍，共招收學生124人。

4、全校齊動員，隆重舉行開學典禮

為向學生強調此次中專班的重要性和特殊性，經過全校教職工的共同籌備，在紀檢書記付德青同志的總協調下，我校于

2010年10月隆重舉行了500多人參加的開學典禮。出席開學典禮的有市委組織部、市委統戰部和各縣（區）委組織部、統戰部的領導，以及為我校組織聯系招生并親自把學生送來的鄉鎮領導和村書記。典禮由市委組織部部長魏福剛同志主持，我校校長許桂友同志致歡迎辭，市委統戰部部長周林同志發表重要講話。與會學生紛紛表示絕不辜負政府的希望，一定要刻苦學習知識技能，努力成為推動我市農業技術換代升級、促進農村產業結構優化調整、引領家鄉脫貧致富、在社會主義新農村建設中開拓創新的實用人才。

二、認真開展“送教下鄉”前期準備工作

1、實地考察，學習同行的先進經驗

2010年10月由我校副校長趙連有同志帶隊的一行7人到1市“送教下鄉”工作開展的比較早、也比較好的涿鹿縣職教中心學習參觀，聽取該校領導的介紹，查閱相關文檔資料，到東小莊鄉實踐基地考察；11月由校黨委書記胡之福同志帶領相關人員到電大系統的邯鄲電大、衡水電大、滄州電大等地實地考察，認真學習兄弟電大的先進經驗和好的做法，為我校下一步“送教下鄉”工作的開展打下了良好的基礎。

2、制定規章制度、編制教材、添置相關設備

學習考察回來后，按照省校下發的國家相關政策文件，結合我市的實際情況，我校認真制定了教學計劃大綱、教學組織

與管理實施辦法、學生學習考核辦法、學分制管理暫行辦法、學生守則、實踐教學管理辦法、課堂教學管理規定及學生課堂學習出勤管理規定等規章制度14種，匯編成學生手冊；并將其中的學生守則、課堂教學管理規定和出勤管理規定制作成便攜式展板，要隨“送教下鄉”工作組在各教學點流動放置，以促使學生嚴格規范自身行為。

同時，我校還繪制報名表、學籍表、實用性技術征求意見表等6種表格，編制了《普通話與應用文寫作》《公民道德與法律基礎》等“送教下鄉”系列教材，購置筆記本電腦、數碼相機、彩色噴墨打印機、移動投影儀、檔案柜、檔案盒、音箱、DCD播放機等相關設備，基本上滿足了“送教下鄉”工作的需要，我們將隨著工作的進一步開展，隨時予以增加和補充。

三、以教學工作為核心，突出給學生送實用技術。“送教下鄉”工作是一種全新的教學模式。為更好得服務于社會主義新農村建設、提高辦學質量、方便學生完成學業，根據我市不同縣、鄉農村生產實際和學生的實際狀況，我校直屬中專選定了八個教學點，以方便通過“送教下鄉”模式接受中專教育的學生完成學業。在教學形式上要靈活多樣的，在不影響學習又兼顧生產和工作的前提下，采取集中培訓與教學點授課相結合、面授與遠程網絡教育相結合、講解與自學相結合等方式進行教學。鼓勵學生利用所發放的輔導材料（講義、光盤等）、學

校網站掛接的共享資源、市委組織部農村黨員干部現代遠程教育管理中心的“空中課堂”進行自修，以學生自學為主，學習小組討論為輔。并公布教師答疑電話和答疑郵箱，以方便學生與教師進行交流、盡快獲解疑問。

開學初會同市委組織部農村基層組織科制定2011年“送教下鄉”教學組織實施方案。由市委組織部和市電大相關領導帶隊赴相關縣、鄉建立教學聯絡點，布置組織教學場所，與縣、鄉干部和學生座談、調研、發放征求意見表，了解縣、鄉的農業發展項目和學生需要的農業技術，并以此確定教學內容，提高教學的針對性和目的性。

要不定期的集中學生到各縣、鄉教學點進行面授輔導，結合不同縣、鄉教學點的種植、養殖、栽培的具體實際情況，分類教學指導。在各縣、鄉教學點定期組織農林畜牧類專業技術人員和種植、養殖能手到田間地頭、養殖場、林場、果園對學生進行現場指導，送給學生一技之長，著重培養學生的實踐能力和動手能力，提高綜合職業技能，增強學生就業、創業的競爭力。適時分期分批組織學生到1廣播電視大學西校區（萬全縣杏花溝基地）、崇禮縣四臺嘴鄉設施蔬菜基地等實踐基地培訓參觀考察；并通過示范帶動作用，力爭在各教學點都建立起符合本地特色的學生實踐基地。以更加方便學生、更加有利于“送教下鄉”教學實踐工作的開展。

年終學生集中到校本部參加學習總結表彰大會，為學生頒發獎學金和榮譽證書，集中聽取專家學者黨的理論與基礎知識和國家民族與宗教講座，優秀學員代表介紹學習和實踐經驗。每期送教活動結束以后都要及時寫出工作簡報，上報河北廣播電視大學、市委組織部和市委統戰部。

四、對學生嚴格加強管理，頒布獎懲措施

1、獎勵措施

按照國家相關政策，除對學生采取免學費和免書費的“雙免”政策外，還將對以下學生給予獎勵：

(1)對遵守學校規章制度、學習態度端正學生的獎勵 凡學校組織的集體活動，學校將實行雙簽到制度（即上課、下課都簽到）。對于能夠遵守各項規章制度，服從老師的教學管理，能按時上課，能按要求完成作業，學習認真刻苦，態度端正，把所學知識和技能能夠應用到農村生產實踐中的學生，學校將給予200-500元/學年的獎學金。此項由雙班主任、任課教師和班委會共同評定，并報學校“送教下鄉”辦公室批準。

(2)對特別優秀學生的獎勵

對表現突出的優秀學生，學校除給予一定的榮譽表彰或學分獎勵外，還將給予300-600元/學年的獎學金；對于那些在學習期間獲得優異的生產經營業績，或技術推廣成績顯著，或取得與本專業相關的科學研究成果并產生顯著經濟效益，或獲得

與本專業相關的國家級和省（部）級各種榮譽稱號的學生，學校將發給1000元的校長特別獎學金。中專畢業后學校將推薦他們參加中央廣播電視大學免試入學的大專學歷教育學習，并適當減免大專學習期間的學費。此項由雙班主任、任課教師和學校“送教下鄉”辦公室依據所獲得的成果、證書等材料共同評定，并報“送教下鄉”領導小組批準。

此外，學校黨組織還會對學生加強思想教育引導，吸納熱愛社會主義、擁護黨的事業、志愿入黨的入黨積極分子加入中國共產黨。

2、對違紀學生的處分

學生無故不及時參加集體活動，依據學校有關規定給予批評教育，并扣除相應學分；屢次不參加教學活動，經教育無效的給予紀律處分；對有違規、違紀行為的學生，學校給予批評教育或者紀律處分，直到開除學籍。對受到批評和處分的學生，學校將酌情停發或減發獎學金，嚴重者將延期或不予畢業。

各種獎勵及紀律處分全部填入本人學籍檔案。

五、選配優秀的教師和管理隊伍

1、教師隊伍的建設

為了搞好送教工作，所有課程均安排課程責任教師。農村政策法規及民族宗教政策教師從相關專業部門聘請，其它公共課教師從學校內部選聘；專業理論課和專業技能課教師從市、縣、鄉農牧部門、林業部門和職教中心等單位聘請；實踐課教師的聘請將依托市、縣、鄉組織部門開展，聘請對象為具有豐富實踐經驗的種植能手、養殖能手、專業戶以及農林科研院、校的農技專家。

校內教師根據編寫、制作的輔導材料（紙介教材、光盤等）的數量、質量，具體確定合理的勞動報酬；面授輔導課程按實際上課課時計算，每課時20元；下鄉面授的教師按出差對待。外聘的課程主要集中在實踐技能類課程，外聘教師要熟悉所擔任課程的教學大綱、教學要求及教學內容；適時到教學點面授輔導，或結合生產季節到田間地頭、養殖場、林場、果園進行現場指導。教師工作量及課時費按雙方協商確定，“送教下鄉”辦公室和外聘教師簽訂協議，并頒發聘書。

2、管理隊伍的建設

各“送教下鄉”教學點采取采取雙班主任制。本校教師擔任班主任的，費用按照每名學生0.5元/月的標準支付。負責落實省、市兩級主管部門的各項政策規定，本班學生的學籍和各項管理工作，安排授課、實踐、考核等工作。由教學點所在地組織部門選派的班主任，其費用按100元+1元×班級人數/月的標準支付，負責本班的教學、實踐、考核等的學生組織工作，本班學員出勤的檢查、統計工作，負責本班其他相關工作。

我校涉農類成人中專的“送教下鄉”工作還處于起步階段，教

育教學剛開始，多項工作還需要進一步摸索，還要面對好多困難和問題，這其中機遇和挑戰并存，目前我校的形勢非常好，除了省、市上級部門的大力支持外，各縣電大今年開辦這個項目的熱情非常高漲，已經有懷來縣電大、張北縣電大、陽原縣電大、提出申辦要求，認為這是一種非常符合農村地區的教育形式。今后我們一定要認真學習兄弟電大好的經驗，做法，也希望省里政策更加明確及時，并有充分的指標保障。熱情歡迎省校領導對我校工作的指導。我們一定按照省校和市委的要求，牢固樹立服務農民、致富農民的思想，以學生為本，不斷提高管理工作水平，逐步拓展發展空間，充分發揮地方資源優勢，積極主動爭取更多的支持和幫助，在創新中謀求新的、更大的發展。

1廣播電視大學 二○一一年三月十日

第三篇：開辦補習班經驗

開輔導班第一步：市場需求調查和分析； 在開輔導班前一定要對周圍的學生或者學生家長做一次調查，看看市場的需求，以及學生家長都對輔導班持有什么看法；還有就是學生，如果是他們有機會報一個輔導班，他們最希望輔導什么課程等。

開輔導班第二步：人際關系很重要；

這個可以說非常重要，開輔導班主要面對的就是各個年級的學生，那么就必須多多少少跟當地的教師有關系，最好有很好的交往；如果是某個學校的老師那更好 開輔導班第三步：課程的選擇和培訓的時間安排 課程的選擇非常重要，一般來說理科的輔導班和英語，比較受家長的歡迎。因為文科一般成績大家都是差不多的，每次考試真正拉分數的都是理科和英語，而這些科目一般的家長都不懂，從家長的心里想也希望能有一個懂的老師在課后輔導一下自己的孩子；其次，就是開課的時間，這個同樣很重要，時間一般都選擇在晚上，或者周末。晚上的話，時間也不能太晚，總體來說周末比較好。開輔導班第四步：開課的場地選擇 開輔導班場地的選擇一般都是根據學生的人數來定的，建議場地固定在一個位置，不要頻繁的換，位置也步能太偏。從目前的整體市場來看，一般輔導老師都選擇在自己家里面，一般學生也不會超過十個。

開輔導班第五步：上課期間孩子們的安全問題

這個是最最嚴重的問題，建議開輔導班的老師，要跟學生家長做好溝通工作，如果是晚上上課的話，家長如果沒有事情，必須要陪同，絕不能讓孩子一個人出來。培訓場所的安全疏通也一樣很重要，最好不要擠在一個很小的房間里面，培訓的地方通氣一定要好，因為孩子們的身體跟大人還不一樣。開輔導班第五步：輔導班上課的內容和課本選擇 建議輔導老師培訓的內容最好可以結合孩子們的課本，以孩子們的需求進行授課安排。既然，孩子家長們讓孩子們來上課，就要認真負責，不可只做表面文章，一定要讓參加輔導的孩子，多多少少有所收獲。開輔導班第六步：廣告宣傳

如果想辦一個大型的寒暑假的整體培訓，那么必要的廣告宣傳是必不可少的。可以印刷一些單頁，集中一段時間在各個學校門口進行派發。如果跟學校老師熟，可以讓他們代發一下，都是可以的。

第四篇：民辦學校籌辦開辦等資料

民辦學校籌辦、開辦、變更和終止需要提交的資料清單

一、籌辦

1、東莞市民辦學校（幼兒園）籌建流程圖及說明；

2、民辦中小學、幼兒園申請籌辦應交材料清單

3、關于籌辦ХХ小學（學校、幼兒園）的請示樣本

4、鎮街宣教辦申請籌辦請示樣本

5、法定代表人推薦書示范文本

6、法定代表人委托書示范文本

7、非公職人員證明示范文本

二、開辦

1、東莞市民辦學校（幼兒園）開辦流程圖

2、民辦中小學、幼兒園申請開辦應交材料清單

3、關于開辦ХХ小學（學校、幼兒園）的請示樣本

4、鎮街宣教辦申請開辦請示樣本

5、法定代表人推薦書示范文本

6、法定代表人委托書示范文本

7、非公職人員證明示范文本

8、民辦學校（幼兒園）董事會成員名單示范文本

三、變更、終止

1、民辦中小學、幼兒園變更手續須知

2、法定代表人推薦書示范文本

3、法定代表人委托書示范文本

4、非公職人員證明示范文本

5、民辦學校（幼兒園）董事會成員名單示范文本

各文件樣本請在附件欄下載后瀏覽。

第五篇：開辦幼兒園的相關資料整理

開一家幼兒園，大概需要那些手續？

1.營業執照、稅務登記證、衛生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全.2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。

4.良好素質的幼師，干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫院比較近，并且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯系家長處理緊急情況。

5.制定合理的收費政策，并向家長展示幼兒園優勢。

一、設置民辦幼兒園應具備下述基本條件

（一）申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

（二）基本辦學規模不低于100人。幼兒園辦學條件達到《重慶市幼兒園等級標準》規定的二級幼兒園標準。

（三）有穩定可靠的經費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），注冊資金10萬元以上，并提供有法律效力的資信證明。

二、民辦幼兒園申報程序

（一）申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮政府）對擬辦幼兒園（班）進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。

(二)申請人將簽署初審意見后的書面申請和申報材料提交大渡口區教委.申報材料包括：

1、申辦報告，內容包括：舉辦者，培養目標、辦園規模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經費籌措與使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

①個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；

②國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（社會團體登記證等），并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。

3、幼兒園資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；

5、民辦幼兒園組織機構，擬任園長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；

三、園舍、場地、設備的說明

1．主要用房齊備，使用功能較齊全。

每班有幼兒活動寶。活動室堅固、安全、適用、自然采光好、空氣流通；活動室與幼兒寢室共用，使用面積90m2以上，活動室與寢室分設的活動室使．用面積54m2以上。

園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、物品保管室、教玩具貯藏室，行政辦公室、教師辦公室、廚房，食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室(單人床，不沒上下鋪)、浴室、衣帽間（柜)、教職工值班室、洗衣房。

2．戶外活動場地人均面積2m2以上，能保證幼兒早操、活動需要；場地平整、無雜物、無污染、無危險。

3．綠化用地人均1m2以上，并能充分利用墻面、屋頂、等擴大綠化覆蓋面積。有種植園、飼

養園(角)。

4．保育教育設施設備較齊全。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定衛生標準及安全要求，每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配備的大型活動器械分別不低于四件(類)、六件（類)、八件（類）。有玩水、玩沙設施。

活動室專用設備：園有手風琴或電子琴，班有風琴、黑板、標準木質桌椅、開放式玩具柜(架)、幼兒書架、自然角等。

教玩具：按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園有各種教育教學掛圖；大型積木、常見動植物標本、小實驗器皿、勞動工具；班有貼絨(磁性)教具、桌面教具、各種游戲器具（材料），沙、水上教玩具，音樂、美工教具，日常體育活動器材。

學前班有各種教學掛圖、小實驗器皿、勞動I具、貼絨(材性)教具、桌面教具、各種游戲教具(材料)、音樂和美工教具、日常體育活動器材。

衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜，杠桿式身高體重計、聽診器、血壓計、體溫計、壓舌板、手電筒，消毒器皿，幼兒常用藥品、消毒藥品；班有體溫計、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗設施。

學前班有常用藥品柜、保健資料柜、身高體重測量器、體溫計、壓舌板、手電筒、毛巾架、口盅架、茶水桶、常用藥品和消毒器皿、流水盥洗設施。

電教設備：園有電視機、影碟機(VCD)、照相機、，幻燈機（投影儀)及銀幕、雙卡雙聲道錄音機，喇叭、話筒、音箱，影碟(若干張)、錄音帶(班均5合以上)、幻燈片(若干)等；班有錄音機、錄音帶、幻燈片等。寄宿制幼兒園逐步在各班配備電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書、兒童讀物、工具書等方面的書籍。其藏書量300冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材；生均低幼讀物5冊以上。

炊事設備：設有餐(點)的幼兒園、學前班有符合衛生要求的常用餐具、炊具、冰柜(箱)、絞肉機，打漿機。

辦公設備：園有文件柜、資料柜，辦公桌、程控電話等。