第一篇：關于青島兩個示范工程的觀摩總結

關于青島兩個示范工程的觀摩總結

2011年4月1日集團公司組織我們趕赴青島對臨沂天元集團承建的高層建筑工程現場及萊西建筑總公司正在為萬科承建的高層住宅工程現場進行觀摩學習。此次參觀學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：

一、工程施工前對該工程進行預案分析提出規劃，并以此為前提制定各道工序的質量目標，對每道工序進行圖文并貌的技術交底，且制作標準化樣板，所有操作均參照確定的標準樣板進行操作，做到了有標準可依。所有的建筑做法標準均有詳細的文字說明和圖片或形象效果展示，這樣一來操作者的文化水平高底就不再是障礙，便于對操作指令的執行。如現場制作的樣板墻實體標示及建筑做法現場標示。

二、工地現場布置新穎且不失美觀。很多施工工藝及現場布置方案值得我們學習。施工現場的管理都是有序進行，絕不是雜亂無章的堆放，有序代替了無序，如鋼筋采用槽鋼分區下側采用枕木作為支撐，三、成品保護無處不在，特別是砼陽角防護和成品、半成品材料安裝后的防護非常到位。特別是臨沂天元采用廢舊多層板進行樓梯踏步及陽角防護，不但廢品得到了利用，而且美觀。還有線盒及預留管線的成品保護也很新穎。細節處理很到位。

四、電梯口防護、樓梯防護采用成品防護欄桿采用組合式防護欄桿，這樣可以多次周轉，節約成本。鋼筋區采用槽鋼進行分類下部采用枕木進行支撐，這樣可以多次周轉使用，杜絕浪費，而且現場井然有序。

五、現場觀摩中也學到很多施工工藝。水暖預留管道止水環有效防止

三小間漏水滲水問題；帶有固定槽的線盒及電箱有效的防治了混凝土澆筑完畢后線盒及電箱出現大面積位移，造成二次維修，費工費料。外墻對拉螺栓孔采用聚氨酯三層做法及外墻窗淋水試驗，有效的防治了后期外墻及窗邊滲水問題。新型模板支撐減少木材消耗，節約成本。

總之通過這次觀摩學習這次參觀學習，時間雖然短，但收獲不少。參觀中，也看到了我公司的差距之大。但我相信，通過我們的共同努力，一定會有趕超望職的一天！

濰坊昌大九分公司

金都項目部

第二篇：黨建示范觀摩總結講話

黨建示范觀摩總結講話

今天利用一天時間，我們對X個街道辦事處和X打造的X個示范點進行了觀摩。這既是對基層黨建工作的一次集中檢驗，又是一次黨建工作的經驗交流。剛才，各位書記也對觀摩的感受和下步黨建工作思路進行了匯報，可以看出，大家在觀摩比較中找到了差距，在學習交流中凝聚了共識，達到了示范觀摩的目的，收到了預期效果。

總得來說，各黨工委對此次觀摩都很重視，在黨建示范點建設上也都費了心思、下了功夫，取得了不錯的成效。但同時在著一些問題和不足。一是進度有差距。一些單位對示范點建設工作重視程度不夠，用力不足，示范點建設進展緩慢。二是特色不突出。一些示范點沒有梳理出匯報工作的基本思路、工作重點和特色還不明顯、內涵挖掘提煉不深入。對于X年示范點建設工作，我提三點意見：

一是站位要高。

示范點建設，不是簡單翻新幾面墻體，制作幾塊版面，而是要結合黨員群眾的需求和社區的實際來設計和謀劃，要通過直觀生動的形式把社區特色展現出來，把黨建氛圍營造起來，把服務能力提升上來。

二是落腳要實。

各黨工委書記作為抓黨建第一責任人，要進一步強化主責主業意識，各黨工委副書記作為直接責任人，要對社區黨建陣地建設把好關，要通盤考慮，統籌規劃，以居民需求為導向，注重服務功能，提高場地利用率，還場地于群眾，把社區黨群服務中心建設成為廣大黨員群眾的溫馨家園。

三是載體要豐。

打造黨建文化廣場是X年X區基層黨建十件實事之一，各單位在黨建廣場建設中，要與黨建創新提升活動相結合，通過鞏固深化“X、X”主題教育成果、弘揚X精神、宣傳優秀共產黨員先進事跡等內容，把活動成果充分展現出來，讓更多的黨員群眾了解認知我區開展的這項活動，大力弘揚學先進、做先進的良好社會風氣。同志們，今年以來，各單位黨建工作穩步推進，X年馬上就要接近尾聲，為推進下一步黨建工作順利開展提幾點要求：

一、加強領導，強化責任，各黨組織書記要切實增強做好黨建工作責任感和主動性，把黨建工作擺上工作的重要議事日程。

要進一步建立健全黨建工作責任制，細化和分解黨建工作目標責任，明確完成時限，逐項制定推進措施，層層簽訂責任書，并落實到具體的責任人。

大家要結合本次會議精神，及時調整和完善工作思路，就做好黨建工作進行安排部署，切實把握工作重點，統籌安排，全面部署，狠抓落實，明確主攻方向。要深入調查研究，切實解決工作中遇到的實際問題，在抓好基礎工作的同時，著力培樹典型，明確工作重點，確保黨建工作任務的全面完成。

對黨建工作和推進情況，區委組織部將采取定期檢查和不定期抽查的方法，加大對工作開展情況的督查力度，對督查中發現的一般性問題，下發問題整改意見單督促整改，對存在問題較多的單位，下發通報批評單，對存在嚴重問題的，下發主要領導約談單，不斷加大工作推進力度。

二、突出重點，整體推進。

一是積極推行黨員積分管理工作。推行黨員積分管理，是鞏固深化“X、X”主題教育成果的重要途徑，各黨（工）委要把積分管理納入黨建工作考核事項，與加強黨員隊伍建設各項工作有機融合、統籌推進，認真組織實施，加強工作督導，用好日常教育、管理、監督黨員各項措施，努力為積分管理創造良好條件，提供有力保障。各基層黨組織書記要切實履行黨建工作第一責任人職責，親自抓，負總責，從嚴管理，精心組織，確保黨員積分管理工作抓出實效。

二是進一步開展學習交流活動。

通過區、街道辦事處、社區三級聯動，采取街道辦事處所屬基層黨組織內部觀摩、各街道辦事處交叉觀摩、全區示范觀摩等方式，擴大亮點、找準差距、補齊短板、破解難題，使先進基層黨組織示范引領、達標基層黨組織奮力趕超、落后基層黨組織加壓前進，進一步掀起“大抓黨建，抓大黨建”的新高潮，全面推動基層黨建工作再上新臺階。

三是堅決落實“三會一課”制度。

“三會一課”是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度，也是貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要基礎。黨（工）委書記是落實“三會一課”制度的第一責任人，要經常深入基層支部，督促和指導“三會一課”的開展。各級黨組織部要依照規定，結合實際，研究制定貫徹落實措施，黨組織書記作為落實“三會一課”制度的具體組織者、實施者，要認真履職，靈活安排，注重“三會一課”的質量，堅決防止“搞形式、走過場”的做法，保證“三會一課”制度落到實處。

三、打造黨建品牌，提高黨建特色。

要不斷創新黨建工作方法，著力打造一批群眾認可、特色鮮明的黨建服務品牌。一要鞏固既有品牌。近年來，我區被確定被全省基層四項基礎制度試點區、X社區被中央表彰為全國先進基層黨組織，這些是對我們工作的高度肯定。要充分發揮這些已有品牌的典型示范作用，推動黨建工作取得更大成效。

二要推廣特色品牌。要積極宣傳百家宴、鄰里節、菜單式服務等基層黨建工作中涌現出的特色品牌，將好的做法推廣開來，切實提高這些特色品牌在全市、全省乃至全國的知名度和影響力。

三要挖掘更多品牌。要發揮X地域優勢，積極培育出更多符合X實際、貼近基層需求、順應群眾期盼的黨建工作品牌。

第三篇：街道辦事處“兩個一”示范工程工作情況匯報

根據區委、區政府的要求，在區創建辦的指導下，東坪街道今年對文明城區的創建工作進行了精心部署，圍繞“創建文明城區、建設美好家園”這一主題，以提高市民文明素質和城市品位為重點，以“清潔社區”為工作切入點，以創造良好的人居環境為落腳點，加強城市管理，完善各種基礎設施，提升社區服務水平，使居民群眾享受到創建工作帶來的實惠。

一、組織領導網絡機制

1、領導機構建設。街道成立了“黨政一把手”親自抓，分管領導負責抓、班子成員共同抓的領導機制，主要負責全街規劃的制訂、督查、考核等工作。

2、工作網絡建設。社區成立專門的示范工程工作領導小組，由主任任組長，負責日常工作。成立示范工程工作協調領導小組，負責協調示范工程中難點、重點問題。兩個小組相互配合，相互協調。形成有人管事、有人干事、有人查事的工作網絡機制。

二、日常工作需求機制

為創建“全國文明城市”，打造“兩個一”示范工程，提高我街社區管理水平，我們組織了調查，調查目的是了解基層干部和社區居民對社區建設的反映；了解基層干部和社區居民對創建“文明城市”的反映；為今后街道決策提供原始資料。通過調查，我們發現：群眾對社區目前能提供的服務項目最認可為：社區治安服務，占56.1%、勞動就業服務，占47.3%、計生服務，占47.3%、環境衛生服務，占45.6%、老年人服務，占42.9%。

調查在創建文明城市中，社區應基本具備哪些服務項目。在被調查的57人中，半數的居民認為應提供的服務項目有（按得票多少排名）：醫療保健服務、社區治安服務、勞動就業服務、環境衛生服務、老年人服務、文化娛樂服務、計劃生育服務、殘疾人服務、文化娛樂服務、鄰里協調服務共計10大服務項目。

在創建文明城市中，社區最急需為社區居民解決什么問題。列舉的項目共計14項，每一位居民最多選擇其中的5項。從調查的情況來看，名列前5位的熱點問題是：社區治安、勞動就業、環境衛生、醫療保健、老年人服務。

在創建文明城市中，居民認為最不文明的行為有哪些的調查中，我們列舉了16種不文明的行為。從調查數據中，我們可以排出的10大最不文明行為，分別是：

1、亂拋垃圾、2、公共場所亂貼亂畫、3、環境不衛生、4、違規散養家禽，寵物隨地便溺、5、隨地吐檳榔、6、車輛亂停、亂擺、亂放、7、隨地吐痰、8、街頭散發小廣告、9、行人車輛不遵守交通規則、10、隨地大小便。

上述數據，就是街道抓文明城區建設，打造“兩個一”工程的日常工作。社區的創建就圍繞居民反映的難點、熱點問題展開。

三、重點工作亮點機制

今年，街道、社區反復調研，廣泛征求群眾意見，4個社區確立各自亮點工程。三角坪社區：潔凈小區行動；萬福社區：一點一線工程；橫街社區：兩個一示范工程；石巷子社區：清潔房前屋后行動。

各社區各自拿出工作方案，按照方案進行實施。

四、先進典型激勵機制

主要來說就是：“三個一”，推介一名先進個人、管理好一條路、樹立一個示范社區。人：目前橫街社區的沈清秀已推薦為湘潭市第二屆文明標兵的候選人。路：東湖西路東坪段，按文明示范路的標準進行管理。社區：確立橫街社區為全街的文明城區創建工作示范單位。

五、督促檢查獎懲機制

1、月督查：每月進行一次督查。

2、季通報：每季進行一次工作通報。

3、季講評：每季進行一次工作講評，總結得失，累積經驗，推介典型。

4、考核獎懲。市、區及相關部門的檢查、街道月督查、季通報的資料，年底進行考核記分。前2名進行獎勵，最后一名進行處罰。

第四篇：2017年工程觀摩總結材料

常州市學校建設項目工作推進會材料匯編

目錄

一、局屬各學校項目進展介紹................................................................................................1

1、常州劉國鈞高等職業技術學校二期項目簡介..........................................................1

2、常州市第一中學原址改擴建項目建設情況和進度..................................................3

3、常州市第二中學體育館改擴建工程項目簡介..........................................................5

4、常州市第三中學易地新建工程項目匯報..................................................................7

5、常州市第五中學易地新建工程簡介..........................................................................9

6、常州市田家炳高級中學易地新建項目建設情況匯報............................................11

7、常州市勤業中學改造項目情況介紹........................................................................13

8、常州市朝陽中學原址整體翻建工程簡介................................................................15

9、常州市同濟中學情況匯報........................................................................................17

10、常州市市北實驗初級中學項目建設概況..............................................................19

11、常州市清潭中學南校區項目進展..........................................................................21

12、常州清潭中學北校區原址翻建項目......................................................................23

13、常州市花園中學項目簡介......................................................................................25

14、常州市麗華中學校安工程簡介..............................................................................27

15、北環中學改造項目情況介紹..................................................................................29

16、常州市翠竹中學原址翻建工程項目......................................................................31

17、常州市北郊初級中學鐘樓分校建設情況簡介......................................................33

18、常州市教科院附屬中學新建工程概況..................................................................35

19、江蘇省常州高級中學戚墅堰分校建設情況和進度..............................................37 20、常州市北環中學虹景校區項目建設情況匯報......................................................39

21、常州聾啞學校原址翻建工程項目進展概況..........................................................41

二、基本建設制度..................................................................................................................43

1、市政府辦公室關于天展2016年擬投用學校建設項目專項檢查的通知（常政辦法?2016?78號）.....................................................................................................................43

2、市政府辦公室關于建立全市學校建設工作協調聯動機制的通知（常政辦法?2016?107號）...................................................................................................................................50

3、關于印發《常州市教育局局屬單位基本建設項目工程變更、現場簽證管理辦法》

常州市學校建設項目工作推進會材料匯編 的通知（常教計?2016?6號）...........................................................................................55

4、市教育局關于印發《新建、改擴建學校投入使用規程》（試行）的通知（常教計?2016?24號）.....................................................................................................................75

5、教育建設項目手續辦理明細一覽表........................................................................78

三、學校裝備制度..................................................................................................................81 6、2017—2018年教育裝備內部采購項目管理辦法（試行稿）...............................81

四、廉政建設制度..................................................................................................................84

7、關于在全市教育系統工程建設領域共同開展預防職務犯罪工作的實施意見（常檢會?2016?5號）...............................................................................................................84

8、關于印發《關于在全市教育系統工程建設中開展爭創“廉潔示范工程”活動的方案》的通知（常檢會?2016?6號）...............................................................................88

常州市學校建設項目工作推進會材料匯編

一、局屬各學校項目進展介紹

1、常州劉國鈞高等職業技術學校二期項目簡介

常州劉國鈞高等職業技術學校學校創建于1989年，2005年底經江蘇省教育廳批準升格為高等職業技術學校。多年來，學校逐步總結和形成了學校文化和辦學思想的新內涵，即：確立永遠“領先一步”的發展思路，樹形成“要求嚴、學風好、基礎實、技能強”的辦學特點。

學校二期項目新征土地約30畝，建筑面積53829㎡，總投資約2.02億元，工程于2016年10月15日正式開工，計劃于2018年6月完成竣工備案，9月正式投入使用。

目前項目正在順利推進中，其各幢號的施工進度如下：：

? 綜合樓：主體結構完成，二次結構二、三層墻體完成，一層導墻澆灌完成，墻體開始砌筑，屋面清理完成，準備做各層建筑層； ? 汽車教學樓：主體結構完成，二次結構一層、夾層、二層墻體基本完成，三層導墻模板支設完成60%，地下室開始抹灰。

? 物聯教學樓：主體結構完成，二次結構二層墻體開始砌筑，一層砼地面澆筑完成1/2。

機電管線隨墻體完成預埋。

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2、常州市第一中學原址改擴建項目建設情況和進度

常州市第一中學始建于1925年，是一所國家級示范高中、江蘇省四星級高中、江蘇省首批重點中學。學校堅持“尊重、支持、合作、發展”的辦學理念，把“業務精湛、合作和諧、增效減負、深受歡迎、善于創新、自成風格”作為教師的發展目標，把“陽光心態、優秀學業、國際視野、領袖素質、一流口才、明顯特長”作為學生的培養目標。

2016年啟動了原址整體翻建工程，學校設計規模48班，總建筑面積86778.77平方米，其中地上建筑面積69867平方米，地下建筑面積16911平方米，估算總投資3.55億元。目前，我校項目正在順利推進中，控規紅線調整新增的土地選址申報工作已經完成、一中北側郭宅移建及校史館改造工程項目以取發改委的批復、保留建筑的改造方案經過各與各部門協調，已經確定方案。同期正在辦理中的流程還有規劃總評方案、建設工程規劃許可證時間，土地測繪工作。本項目預計在2017年12月份開工。

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3、常州市第二中學體育館改擴建工程項目簡介

常州市第二中學的前身是常州府學，千載而下，這片土地為儒風雅韻浸潤，受孔孟之道熏陶,集毗陵自然之鐘秀，聚龍城人文之靈杰，成為江南學子求學問道、修身養性之所在。被譽為 “五朝文廟”、“千年府學”、“讀書圣地”。自1924年10月創辦私立常州中學以來已有八十七年的現代辦學史。

常州市第二中學體育場館改擴建項目，由常州第一建筑集團有限公司負責施工，該項目投資3360萬元，占地2400平方米，于2014年6月25日正式開工，2016年3月14日竣工驗收，3月28日完成驗收備案。新建成的體育館建筑面積達7304.62平方米，現已投入使用。

建成后的建筑兼具古典特色與現代風格，外觀延用與校園內其他建筑相一致的古典雅致建筑風格，體現了常州千年文脈的傳承與延續。體育館內現代設施齊全，籃球館，羽毛球館，排球館，一大一小兩個乒乓室，體操房，健身房和部分體育輔房，最大程度利用空間，為學生創造更多的活動場所以及更好的運動設施，構成了環境優美、人文豐厚的書香校園一景。

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4、常州市第三中學易地新建工程項目匯報

為滿足社會對優質教育的需要，進一步服務常州經濟社會的發展，提升教育功能，常州市第三中學易地新建項目能讓更多的孩子享受到優質中學教育資源，發揮教育資源的最大效益。

新建校址占地面積52796平方米，約合80畝，地上建筑面積50829平方米，包括S1-圖文藝術綜合樓，S2-辦公、教學、實驗綜合樓，S3-體育館。地下建筑面積為16447平方米（含人防工程、機動車車位、非機動車車位）。S4-司令臺。除新建外，保留建筑加固改造約11000平方米，擬設臵學生宿舍200余間、師生食堂、淋浴。項目于2016年4月30日開工，計劃投用于2018年完工。項目總投資3.25億元。

項目進度情況：S1-S4均完成主體結構封頂，其中S2-S4完成主體驗收，S1計劃6月初完成主體驗收。目前已經進入裝飾施工階段，計劃6月完成外場景觀綠化市政招標，7月份開始施工。

同時二次裝飾施工招標，電梯政采，游泳館鍋爐、太陽能、泳池磚、泳池設備政采、燃氣施工招標已經完成；計劃7月份完成綜合布線招標，后續設備招標將按照總進度計劃陸續進行。

目前保留建筑還在設計階段，計劃2017年6月20日完成審圖，后續進行清單編制、招標等一系列建設程序，由于保留建筑涉及結構抗震加固、屋面、外立面、室內裝飾、水電消防改造，工期緊張，全力以赴克服困難。

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5、常州市第五中學易地新建工程簡介

常州市第五中學創建于1942年，學校1996年創辦高中藝術特色班，2000年學校成為國家級示范性普通高中，2007年學校被評為江蘇省四星級高中。伴隨著社會與經濟的發展，學校辦學條件日漸難以滿足教育教學發展與提升，2013年啟動異動新建工程。由原址整體搬遷至鐘樓經濟開發區新校區。

項目工程教學規模48班。總建筑面積76330平方米，其中：地上部分建筑面積70232平方米，包括美術樓、校史館音樂樓、報告廳、教學實驗綜合樓、體育館、食堂和宿舍樓；地下部分建筑面積6098平方米，包括地下機動車庫和設備用房。同步實施運動場、道路、給排水、電氣、暖通、消防、綠化等配套設施。項目總投資3.12億元。

學校按照基本建設規范和程序要求，對施工安全、質量、工期等加強管理和監督，確保工程完工。歷時三年，全體五中人為新學校的建設群策群力，集思廣益，在大家的共同努力之下于2016年10月14日完成竣工備案。

2016年10月18日，常州市第五中學新校區正式啟用。

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6、常州市田家炳高級中學易地新建項目建設情況匯報

常州市田家炳高級中學創建于1925年，長期以來一直堅持“以學生發展為本”的辦學思想，不斷深化內部管理機制改革，使教育教學環節不斷優化，學生素質不斷提高。同時注重師資隊伍建設，狠抓“名師工程”、“青藍工程”，造就了一支職業道德高尚、教學理念先進、業務水平超群、育人藝術精湛的教師隊伍，2005年以高標準、高質量晉升為江蘇省四星級高中。

2015年啟動了易地新建項目，該項目總建筑面積71031.28平方米，其中地上部分建筑面積64228.34平方米，地下部分6153.31平方米。主要建設內容為：新建行政圖文信息中心、辦公樓、教學樓、實驗樓、藝術樓、食堂、宿舍樓、體育館、看臺、值班室、地下停車庫等，同步實施道路、給排水、電氣、暖通、消防、綠化等配套設施。項目總投資3.3億元。

易地新建項目于2015年3月5日開工，分兩期建設，目前房建工程已基本完成，正進行各單體的收尾、清掃工作。外場工程的施工已全面鋪開，其中市政管線施工基本結束，道路施工基層灰土施工完成80%，道路水穩攤鋪完成50%，園路基礎混凝土澆筑完成60%，運動場跑道基層灰土施工完成50%，綠化施工正同步進行，圍墻工程主體施工基本完成。項目計劃于2017年7月底完成竣工驗收備案工作。

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7、常州市勤業中學改造項目情況介紹

常州市勤業中學是由原來常州市第九中學2001年易地新建的一所社區配套中學。校園環境優美，設施一流，學校圍繞“天道酬勤、業精于勤”的校訓，大力弘揚“勤業”精神，在提高辦學質量、加強隊伍建設、實施課程改革等方面取得顯著成績，尤其通過近年來幾輪三年主動發展規劃的實施，實現了學校的跨越式發展。

隨著經濟社會的發展，現狀的設施和條件等方面已不能滿足學校規模辦學發展的需求。經常州市人民政府同意與2016年啟動了原址改擴建工程項目，設計辦學規模36班；規劃建筑面積14600平方米，其中：綜合實驗樓：6750平方米；滿足七、八、九共三個年級的實驗探究教學。多功能報告廳：1700平方米；乒乓球，健身館：1000平方米；行政辦公用房：650平方米，滿足行政、教師、社團辦公及會議等需要；生活用房及其他輔助用房：建筑面積500平方米。地下車庫及人防工程為4000平方米。投資總額6783萬元。

目前建筑設計方案招標已經完成，正在抓緊辦理規劃、環保、土體勘測等各項前期手續。同時在市教育局的幫助協調下，與鐘樓區、五星街道完成了土地臵換工作。項目預計于2018年完工。

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常州市學校建設項目工作推進會材料匯編

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8、常州市朝陽中學原址整體翻建工程簡介

常州市朝陽中學建于1950年，在六十多年的辦學歷程中，積淀了深厚的文化底蘊，形成了鮮明的辦學特色。學校秉承“根植生命，喚醒智慧”的辦學理念，以“讓學校成為師生共同成長的樂園”的美好愿景激勵和引領學校發展，取得了顯著成效和社會聲譽。

學校原址位于常州市勞動中路105號，總占地面積27179平方米。原址整體翻建工程設計通過招標由常州睿嘉建筑設計有限公司（2014.2.13后更名為江蘇晟唐合智設計有限公司）中標，設計規模12軌36班，工程總建筑面積30930.6平方米、概算總投資10004.8萬元。

2010年10月起編制工程項目建議書，2012年9月正式開工。為保障正常的教育教學工作，原址翻建工程分兩期實施：一期工程拆除原校辦廠及舊食堂和老體育館，新建綜合樓和食堂體育館，新建建筑面積約1.1萬平方米，2013年10月竣工，獲市金龍杯獎；二期工程包括教學樓及行政樓、連廊、門衛室等，新建建筑面積約1.9萬平方米，二期工程于2013年10月開工，2015年10月竣工。一期工程中標承建單位為常州第一建筑工程有限公司，二期工程承建單位為江蘇成章建設集團有限公司。

常州市朝陽中學原址整體翻建工程于2017年5月22日完成竣工驗收備案，建筑面積30858.66平方米。

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常州市學校建設項目工作推進會材料匯編

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常州市學校建設項目工作推進會材料匯編

9、常州市同濟中學情況匯報

常州市同濟中學，前身是1964年創辦的常州市會計學校，1969年與長征工讀中學合并，次年更名為常州市第十五中學。此后，相繼有無線電技校一部和茶山中學并入，至2003年始為現名。

多年來，同濟人秉承“同舟共濟”的精神，踐行著“知行并優”的校訓，形成了管理民主、教風嚴謹、學風濃厚、質量至上的辦學傳統。先后獲得“全國綠色學校創建活動先進學校”、“江蘇省毒品預防教育示范學校”、“江蘇省五四紅旗團委標兵”、“常州市學校主動發展優秀學校”、“常州市文明單位標兵”、“常州市德育先進學校”、“常州市體育特色學校”、“依法治校示范學校”等稱號。

根據常州市教育的總體規劃，自2013年開始籌劃整體改擴建，投資1.2億人民幣，項目總建筑面積為28300平方米，投資預算1.2億，分二期實施。一期項目建筑面積15500平方米，地下一層地上五層，框架結構，主要功能為普通教室、實驗教室、階梯教室、報告廳、圖書館、地下非機動車停車場等，工程于2015年1月6日開工，2016年10月14日竣工備案完成，現已投入使用。二期項目為綜合樓及地下室、入口連廊工程，建筑面積約13300平方米，層數與結構與一期相同，主要功能為辦公室、專業學科教室、體育館、餐廳等，工程于2017年4月1日正式開工，目前處于綜合樓地下室主體施工階段，計劃于2018年4月26日房屋建筑完工，2018年9月1日前投入使用。

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10、常州市市北實驗初級中學項目建設概況

常州市市北實驗初級中學創辦于1943年，學校本著“教育從尊重開始”的教育理念，遵循“師生在自己喜歡的學校里工作和學習，就會發展得更好”的辦學理念，關注每一位師生的成長與進步，努力為每一位師生的未來發展創造良好的條件。以樹立“誠樸”的校風，倡導“傳承、創新”的教風、“明理、樂學”的學風，著力構建以“尊重”為特質的學校核心價值體系，努力把學校打造成師生非常喜歡、社會非常認可的優質學校。

2016年學校啟動了原址翻建工程，總建筑面積29815.6平方米，項目總投資1.31億元，教學規模24班。分兩期建設：一期綜合樓、二期體藝樓。2016年6月一期開工建設，建筑面積為20243.59平方米。南北兩側為2層輔樓，主樓為5層，建筑高度19.7米。計劃于2017年8月完成竣工備案。二期計劃于2017年9月開工。

目前土建總承包單位施工進度南北輔樓腳手架拆除完成，主樓五層真石漆基層施工完成。樓層內墻地磚施工完成70%，地面水磨石鋪料完成，頂面內墻涂料第一遍膩子完成。二次裝修11個裝修部位，吊頂龍骨、墻面基層施工完成。外場北側道路第一層灰土施工完成，雨污水管道施工完成，箱變基礎施工完成。各單位嚴格按照2017擬投入學校行動指南確定的總進度計劃，加班加點，確保學校9月1日順利開學的目標順利實現。

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11、常州市清潭中學南校區項目進展

常州清潭中學南校區創辦于1983年，本著“為全體學生的終身發展奠定基礎”的辦學理念，遵循“以德立校、依法治校、科研興校、以特名校”的辦學思路，以“培養身心健康、道德優良、基礎扎實、勇于創新、富有個性的現代人”為培養目標，走主動發展、內涵發展、可持續發展之路，著力建設一流的學校文化，努力把學校建設成為“高質量、有特色、能示范”的現代化窗口學校。

2016年啟動南校區原址改建工程，該項目設計總面積為32040平方米，辦學規模36個班，投資總額1.5億元。包括教學用房及及教學輔助用房、圖書館、行政辦公用房、生活用房、輔房用房，地下車庫及地下人防工程

目前項目相關手續已經在辦理中管線設計方案、建筑施工圖都已經審核通過，人防工程相關手續、建設工程規劃許可證正在辦理之中，同時房屋拆除公告已刊登，預計7月可以進行房屋的拆遷工作。9月完成施工招標，土建單位進場開工，項目工程計劃2018年完工。

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12、常州清潭中學北校區原址翻建項目

常州清潭中學北校區位于清潭路232號，讓教師的生命和諧綻放，讓學生的心田灑滿陽光。常州清潭中學北校區以德育為首，以教學為中心，以班子建設為突破口，以師資隊伍建設為核心，以新課改為契機，以教科研為龍頭，以集體備課為抓手，以畢業班工作為重點，以提高教育教學質量為目的。

常州市清潭中學（北校區）擬規劃辦學規模36班，現有用地面積21745平方米，新增土地面積2737平方米，總建筑面積28226.89平方米，保留建筑面積10281.9平方米，新建筑面積17944.99平方米。其中行政辦公樓建筑面積3467㎡，綜合樓建筑面積10879㎡，體育輔房，建筑面積855㎡。

北校區工程（綜合樓）2015年1月動工，行政樓2015年10月開工，在教育局校安工程指揮部的正確領導下，學校、代建、監理、施工單位群策群力，通力協作，克服工程隊多、工期短、出租房難拆等困難，確保了工程的順利推進。綜合樓2015年8 月順利封頂，2016年1月工程基本結束，行政樓2016年1月封頂。于8月29日拿到了竣工驗收備案表。2016年 9月1日投入使用。

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13、常州市花園中學項目簡介

花園中學創建于1981年，是一所新村配套初級中學，辦學30年來，學校努力實踐“讓每位師生都得到更好的發展”的辦學理念，取得了喜人的業績：學校先后獲得江蘇省示范初中、省德育先進單位、省教育科研先進集體、省綠色學校、省愛國衛生先進單位、常州市首批模范學校和文明單位標兵等光榮稱號，與省常中一起連續三屆被評為“江蘇省模范學校”。

花園中學原址整體翻建工程占地面積22428.85平方米，約33.64畝，現有班級32個，在校學生1400多名，在編教職工135人。工程于2012年8月23日立項，2014年11月開始施工，歷時22個月，2016年8月18完成竣工驗收備案。建成后的新校擁有6棟建筑，總建筑面積 24019.33平方米，其中新建建筑面積20688.59平方米。

建成后的學校主要有三大特點：1.動靜分離、環境優化，學校教學區和運動區相對獨立互不干擾。2.局部獨立、整體融合，每棟樓的一層相互貫通，構建成為學校“三名”文化中心、自由閱覽區。在這里可以享受閱讀，活動、休閑等帶來的樂趣。3.空間多元、功能整合。把專用室、運動場地，走廊等場所進行有機整合，實現資源共享、物盡其用。

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14、常州市麗華中學校安工程簡介

“常州市麗華中學原址整體翻建工程”于2014年12月25日開工，2016年8月26日竣工，預算總投資約1億，辦學規模達12軌36個班，就讀學生可達1600多名。新建后，學校占地面積為28147㎡；新建建筑面積為24864.47㎡，總建筑面積為27994.47㎡；綠化面積為10810㎡，綠化覆蓋率達51%以上。目前學校已經完成竣工備案，正在進行工程決算。

一年多來，學校一方面規范管理、精密實施，從安全、質量、廉政、進度、細節等方面狠抓工程建設，努力為新學校“塑形”；另一方面，注重頂層設計、系統思考，廣泛征求、融合各方意見，以“賞識”文化為主線，重建學校的文化景觀，努力為新學校“鑄魂”。在時間緊，任務重，施工環境復雜的情況下，學校、代建、監理、審計、施工單位群策群力，通力協作，克服了種種困難，確保了工程順利優質的竣工。

本工程彰顯現代簡約、高雅精致、尚風上水、清心寧人的建造風格，資金投入充分體現“輕裝修、重裝備、促發展”使用原則。幽雅的環境、精致的校舍、先進的設備成為麗華師生主動發展的動力源泉，為打造一所體現“辦有溫度的賞識教育，育有品位的社會公民”為辦學使命的百年校園奠定基礎。

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15、北環中學改造項目情況介紹

常州市北環中學的方案設計充分體現人文教育特點，把科技、藝術、體育作為辦學特色。并且根據時代和未來發展，建立社區青少年活動中心。學校占地面積17837平方米，新建建筑面積21000平方米，辦學規模為6軌18班，容納在校學生810名，預算總投資為9964萬元。其中：教學用房及教學輔助用房8180平方米、行政辦公用房2300平方米、生活用房2000平方米、其他輔房用房500平方米、地下停車庫2000平方米、體育用房2500平方米等。

北環中學改造項目確定后，學校成立了以主管校長為組長的籌建工作小組，明確了各成員職責。在教育局計財處指導和代建公司的配合下，完成了項目設計任務書和項目建議書的編制，期間經過多次修改完成定稿并上報。學校安排人員到相關部門拷貝了宗地圖和規劃圖則，并將相關材料上報教育局計財處。2016年11月18日，拿到市發改委關于北環中學原址翻建工程的批復。

目前設計方案招標已經完成，正在抓緊辦理規劃、環保等各項前期手續，做好施工期間學生安臵方案等工作。

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16、常州市翠竹中學原址翻建工程項目

常州市翠竹中學始建于1997年，學校以“一切為了學生的發展，辦讓人民滿意的學校”為辦學宗旨，以“辦滿足學生需求、高質量、有特色、可示范的初中”為目標。全校教職工求真務實、敬業奉獻、自強不息、開拓創新，形成了“敬業、愛生、踏實、嚴謹”的教風；多年來取得了顯著的辦學業績。在新的發展征程中，以構建辦學特色為方向，不斷積淀辦學的文化底蘊，提升學校的辦學品位，實現學校的發展目標。

2015年10月啟動了原址翻建工程項目。從土地利用率的角度考慮，整體設計為“現代中式”的回字形風格，30個班級的辦學規模，建筑面積32529平方米，包括科技綜合樓和教學行政樓兩個主體。科技綜合樓內設有：籃球、羽毛球多功能體育館、報告廳、藝術科技類專用教室、食堂、圖書館等；教學行政樓內設有：教室、實驗室、數字化專用教室、辦公室等，設有250米操場、地下停車場，預計投入資金1.45億元。

已經取得“發改委項目建議書批復”和“發改委初步設計批復”；并且完成高壓線遷移、施工圖審核、拆遷前期手續辦理。目前，在教育局和指揮部的協調幫助下，我校正在有序推進開工前的手續辦理、編標招標、施工許可證辦理、拆遷招標等工作。按照進度安排，2017年7月15日前完成搬遷，8月底完成拆遷，9月下旬完成施工隊招標，10月施工隊進場開工。預計新校將在2019年6月投入使用。

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17、常州市北郊初級中學鐘樓分校建設情況簡介

“育才造士，為國之本。”為解決鐘樓新城適齡兒童的入學問題，2013年8月15日，市委市政府會同市區各相關部門，研討鐘樓新城教育布局問題，決定通過集團化辦學的方式，將優質教育資源引進鐘樓，新建面向未來、高起點、高品位的北郊初級中學鐘樓分校。

分校坐落于鐘樓開發區玫瑰路東側、松濤路南側地塊，規劃用地面積33380平方米，建筑面積38885.8平方米，由江蘇成章建設集團有限公司承建，總投資約1.45億，按36個班規模進行建設。建筑主要功能區包括教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、門衛、地下停車場等，每個功能區域通過大空間連接，形成教育的綜合體。

分校秉承北郊初中的辦學理念，創建以“理解”為核心的學校文化，實現“辦有靈魂的理解教育，育全人格的未來公民”的辦學使命。校園設計堅持空間即課程的建設理念，將每個樓層的共享空間建構為五大課程空間：一層體藝學堂，二層悅享書吧，三層藝術長廊，四層科創中心，五層生態講堂。

在市區各級政府的關心支持下，北郊初中分校于2015年9月2日破土動工，經過一年多的建設，于2017年5月18日順利完成竣工驗收備案，并計劃于2017年9月投入使用。目前，基建和綠化工程已進入查漏補缺階段。現階段主要工作為設施設備的采購、安裝及調試，為迎接首屆新生做好各項準備工作。

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18、常州市教科院附屬中學新建工程概況

常州市教科院附屬中學新建工程位于2016年啟動，核定用地面積48730平方米，計劃辦學規模36班，總建筑面積 47841.29平方米，其中：地上部分建筑面積38622.59平方米，包括教學樓（1#、2#、3#)、人文藝術科學技術中心、行政綜合樓、食堂、體育館、門衛室；地下部分建筑，設臵機動車停車泊位194個。

工程概算總投資22674萬元，其中建安工程費18571 萬元，其它費用2292萬元，基本預備費1811萬元。

工程分為二期進行，一期工程包括2#、3#教學樓，科學技術中心、人文藝術中心，計劃工期2016年1月8日至2016年12月25日；二期工程行政樓、綜合樓（含地下室）、食堂、體育館、門衛室、1#教學樓、道路、運動場地等。

項目于2016年9月13日正式開工，目前工程土建部分進展至主體施工階段；安裝部分配套管線預埋；相關設施設備逐一采購；外場和二次裝飾招標工作已啟動，其中外場編標結束準備實施招標，二次裝飾設計完成準備啟動審圖和編標工作。計劃 7月底、8月初逐一落下外腳手，進入外墻裝飾和安裝階段。近期具體工程進度如下：行政綜合樓、1號教學樓已主體驗收、體育館屋面鋼網架準備安裝，墻體砌筑，二次結構施工、食堂三層主體結構鋼筋模板施工、2號教學樓墻體砌筑，二次結構施工、3號教學樓墻體砌筑，二次結構施工、人文藝術中心墻體砌筑，二次結構施工、科學技術中心墻體砌筑，二次結構施工。

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19、江蘇省常州高級中學戚墅堰分校建設情況和進度

江蘇省常州高級中學戚墅堰分校項目，占地面積120畝，建筑面積約76000㎡，學校主體建筑包括教學樓三棟、行政樓、教師辦公樓、圖書館、綜合實驗樓、體育館各一棟、食堂一棟、學生宿舍樓兩棟及地下停車庫等，同時配建400米室外田徑場1面、籃球場9面、排球場4面、網球場1面。一標段（宿舍樓

一、食堂；宿舍樓二）工程于2016年5月10日開工，二標段（教師辦公樓、圖書館、教學樓、綜合實驗樓、行政樓、門衛、體育館、地下車庫含人防地下室）工程于2016年9月28日開工，計劃于2018年8月15日前完成竣工備案。

目前項目正在順利推進中，一標段（宿舍樓

一、食堂；宿舍樓二）進入裝飾施工階段，外墻保溫、抹灰全部完成，正進行涂料和墻磚施工；內墻抹灰全部完成，正進行墻地磚鋪貼；安裝與土建同步。二標段（教師辦公樓、圖書館、教學樓、綜合實驗樓、行政樓、門衛、體育館、地下車庫含人防地下室）正在進行主體結構施工，行政樓、綜合實驗樓、教學樓

一、教師辦公樓、圖書館已經封頂，體育館A區框架到頂、B區屋面混凝土澆筑，教學樓二進行三層結平混凝土澆筑，教學樓三進行五層結平混凝土澆筑；主體結構施工即將完成。

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20、常州市北環中學虹景校區項目建設情況匯報

常州市北環中學虹景校區以培養負責向善、會學善學、健康陽光，具有追求幸福能力的現代公民為辦學使命。校區建設的總體目標是以學生為中心，引入課程概念，將課題研究與學校建設有機融合。

建筑主要功能區包括教學樓、綜合樓、信息樓、藝體樓、餐廳、門衛、地下停車場等，每個功能區域通過連廊相接，形成教育的綜合體。總建筑面積34764平方米，地上建筑面積30891平方米，地下部分建筑面積3873平方米，綠地率35%，總投資約1.67億。于2016年3月1日開工。

目前現場施工進展順利，各項工作穩步推進，土建施工已進展到室內水磨石地面打磨及打蠟和零星收剎、室內清理階段；水電安裝部分與土建施工同步；二次裝修部分的膩子批坎施工完成，地面面層準備施工；外場道路結構層灰土施工完成，準備進入水穩攤鋪施工，庭院種植土施工完成，樹木開始種植；西側、北側、南側圍墻施工完成，東側圍墻施工至次入口處。正式用電和用水已接通，正式用電、用水進行調試6月5日之前完成，消防、人防驗收工作6月15日之前完成，校內雨污管網鋪設完成，待校外大市政施工完成后正式貫通。綜合布線工作基本完成，各項設施設備陸續進入招標程序，目前已完成的有音視頻燈光，空調、實驗室設備、學生用家具、廚房設施設備、信息化設備，設施設備待條件成熟后可進行安裝。項目預計2017年7月15日完成竣工備案。

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21、常州聾啞學校原址翻建工程項目進展概況

常州市聾啞學校創辦于1944年, 是一所十五年一貫制的特殊學校。70多年來，在幾代特教人的共同努力下，學校在教育教學，課程研發、信息技術與課程整合等方面倍受同行認可，已成為省內領先、全國知名的特教學校。

2016年啟動了原址翻建工程，該項目總投資1.14億元，工程總面積27098平方米，其中教學樓14182平方米，幼兒園3848平方米，保留建筑3302平方米，地下建筑面積5765.51平方米。

于2016年10月10日開工建設，目前參建各方相互配合，加強協調，嚴格監管，在確保安全、質量、進度的前提下順利推進。當前幼兒園主體結構已經完工，清理樓層為驗收作準備、主體教學樓及綜合實訓樓地下室工程已經完工，正在進行回填土，預計主體教學樓七月完工、綜合布線方案已經優化完畢，正申請實施、二次裝飾施工圖設計正在進行中。項目預計于2018年1月28日完成竣工備案

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二、基本建設制度

1、市政府辦公室關于天展2016年擬投用學校建設項目專項檢查的通知（常政辦法?2016?78號）

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第五篇：青島觀摩有感

“開放式”的教育讓孩子的生活更精彩

青島實驗幼兒園觀摩學習有感謝

10月15日—19日，我有幸參加了威海市教育局組織的掛職園長培訓活動，參觀學習了青島實驗幼兒園的“開放式”教育，讓我明白了“一日生活進課程”的真正含義，受益匪淺。

一、良好的常規訓練，是“開放式”教育實施的前提

培訓的第一天，我們首先來到青島實驗幼兒園的一所分園——大堯園。我們觀看了孩子們的“升旗儀式”與“早操活動”，在整個活動中，孩子們的舉止動作不由讓我驚嘆。活潑好動是孩子的天性，且當遇有特殊的情境時，孩子會變得更加活躍。但在這里，卻非常整齊有序，孩子們都旁若無人地注視著自己的老師，伴隨著美妙的音樂節奏不停地變換動作，且每個孩子的動作都很到位，儼然是經過了軍事化訓練了一般。在接下來幾天去的兩所分園，也都同樣如此。“冰凍三尺，非一日之寒。”這里一定飽含著老師們的不少汗水。孩子們在這樣的環境下，會形成良好的生活習慣，也為以后的生活、學習做好了鋪墊。

二、開放式教育模式，讓孩子樂在其中

開放式教育模式是青島實驗幼兒園的一大特色，我們觀看了每個不同年齡班的主題區域。每個班每個區角都為孩子準備了充足的活動材料，活動的核心內容都是與孩子的一日生活息息相關，目的就是讓孩子在不同的區域活動中，將已有的生活經驗得到充分地展現，從中不斷地發現問題、再試著自己解決問題，從而積累更多更豐富的知 1

識，也使孩子能夠在自主的學習中得以不斷成長。當然，能為孩子們準備創造這樣的活動環境，只靠幼兒園老師單方面的力量是不夠的，更離不開家長的鼎力相助。例如大班的主題“海洋之舟”，需要讓孩子提前預知一些有關船的信息，也需要船的模型和關于船的閱讀資料。因此，在主題即將開始前，老師會先召開家長會，向家長公布此主題的計劃安排與核心目標，讓家長明白自己在每個學習階段需要配合老師幫孩子搜集哪些資料；隨著主題的逐步開展，孩子們在活動中會不斷地發現問題，然后再和老師、小組成員一起去尋找答案。有時老師為了激發孩子們的學習興趣，也會將這些問題反拋給孩子，讓孩子有繼續探究的欲望，從而會使整個活動不斷地深入，最終達成活動目標。主題開展的每個細節，老師都處理得非常到位，且在整個活動中，老師也只是充當了一個觀察者、引導者、合作者的角色，正順應了《綱要》精神，孩子們在這樣的生活氛圍中，盡情地展現自我，體驗著生活的樂趣。

回顧我們以往的教學活動，盡管也是圍繞主題的內容采取區域活動與集體教學相結合的方式來進行，但卻有太多不盡人意的地方，值得我們深思。比如說，活動區材料的投放問題，一是給予了一次性投放，過一段時間后，孩子會對這些活動區失去興趣；二是投入的材料過于單薄，只是針對主題表面的活動內容選材，沒有進行深入地拓展思路，甚至有些材料也只不過是擺設，根本玩不起來，使孩子在活動中缺少激情，缺乏玩的興趣，最終導致孩子在整個區域活動時間段里隨心所欲，吵鬧聲不斷。在這樣的環境下，老師也只能顧著去維持秩

序了，根本無心去留心觀察孩子的活動細節。也或者有時，孩子在玩的過程中，發現了問題，但老師沒能好好把握這樣的教育契機，解答孩子的方法不夠恰當，從而削減了活動效果。在家園合作方面，我們做得也不夠好。比如，當要開展某個主題時，老師會把需要家長準備的材料一并告知家長，根本不會考慮某種材料所蘊含的教育價值該在哪個階段投放最為合適，該怎樣指導家長來配合工作，因而導致家長們把所有的材料一鼓氣全部帶來，失去了它們應有的價值。這些都是我們今后需要改進的地方。

三、老師的“一桶水”會讓孩子的“一滴水”更清澈

“欲給孩子一滴水，老師要有一桶水”，這是一直用來提醒我們老師要不斷進取的一句話。在以往的專家培訓中也會經常聽到，但卻都是聽了不以為然。這次的青島之行，讓我對這句話有種茅塞頓開的感覺。的確，事實就是如此。本次培訓活動，不但觀摩了開放式教育的實踐展示，也有幸聆聽了青島實驗幼兒園的李園長和寧園長的關于“開放式教育”的理論講座，以及參與了該幼兒園老師們的教研評析活動，讓我們這些參觀者能擁有理論結合實踐的學習機會。在教研評析中，老師們會因為一個問題的多種思路而爭論不休，但最后也都會在李園長的指點下，獲得很好的解決方案。這樣的氛圍讓我羨慕，李園長的能力讓我欽佩。也正是在這樣的活動中，讓我能更深刻地意識到“一滴水”與“一桶水”的概念。如果老師沒有“一桶水”，孩子在活動中老師怎能給予適宜的引導與評價；如果教研組長沒有“一桶水”，在每次的教研活動中，又怎能給予老師正確的指導；如果園

長沒有“一桶水”，又怎能指引我們開展系列的園務工作……。老師只有擁有了更多的水，孩子的那“一滴水”才會變得更加清澈、透明。

在短短幾天的培訓讓我收獲很多，也讓我明白了一件事情，就是無論是老師還是家長，有時真的要讓自己學得到“懶”一點，不要總是一味地認為孩子很小，而處處、事事都替孩子包辦，得學會放手，這樣才能讓孩子在屬于自己的那片藍天下學會自主、獨立，才能讓自身的能力得以鍛煉、提高。我也將以此次培訓為契機，認真汲取他們的先進教育理念，在今后的工作中與園里老師一起不斷完善主題區域的建設，為孩子提供自主、豐富的生活空間，開拓適合我園發展的幼教之路。

鄒曉妮

2012.10.28