第一篇：第十周班會主題：女生安全

如何做一個自尊、自愛、自信、自強、自護的學生-----第十周主題班會材料

一、女中學生常見的安全事故：

1、女性更容易受到傷害。“女性更容易受到傷害”，主要是體力上不如男性，生理特點上容易受到性侵犯。

2、被拐騙、被假好人騙。中學生由于知識水平不高，認知能力識別能力不高，對社會風險沒有理性的認識，社會經驗不足等原因，容易被騙。我國有很多少女被拐騙、被拐賣的違法案件發生。大學生也有被拐賣的。

3、被引誘吸毒甚至賣淫。黃、賭、毒是社會三大公害，毒品之所以叫毒品，一是它染上后極不容易戒除，二是它會使你傾家蕩產，三是你會提早命赴黃泉。據統計，現在青少年吸毒呈漫延趨勢。青少年染上毒癮的途徑主要是被不法分子引誘、肋迫。我們對毒品的唯一辦法就是不要沾染它。

4、在現實生活中女生要正確對待上網。凡是發布不良信息的網站，青少年都不應該瀏覽；進入不健康的聊天室，應該馬上離開；如不小心點擊出了不健康的頁面，應該馬上關閉。要保護好自己的上網密碼；不要將姓名、家庭住址、學校名稱或電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區等；對暗示、挑釁、威脅等不良信息不予理會；有人以贈送錢物等為理由，提出赴約或登門拜訪時，應高度警惕；不可輕易與網友約會，特別是我們女同學。如果你認為約會很有必要，請征得家長或監護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。我相信很多同學聽說過有人去會網友而被騙財騙色甚至被殺這樣的事例的。不要沉迷于游戲，它會吞噬你的精神，將你引誘到邊緣地帶和犯罪地帶。網絡最大的負作用就是：游戲會使人沉迷；黃色信息會使人墮落。

5、女生被非禮，被強奸時應該怎么辦。一是大聲疾呼，尋求幫助。這會對犯罪分子起到威懾作用；二是注意看清犯罪分子的體貌特征，報案時可向警方提供破案線索；三是立即報案，以便警方迅速采取措施；四是告訴父母，同時自己加強防范，晚上不要單獨外出。

6、女生被搶劫和搶奪。

人類在進化的過程中，形成了男性的體力勝過女性的事實，如果發生搶劫和搶奪（主要是男性所為），女性更容易被作為獵物。怎樣避免被搶奪？提高意識是最關鍵的。不走夜路，不露財，不露富，結伴而行等。就可有效避免。

7、女生的自食其果。

女生容易虛榮，容易感情用事，容易患得患失，容易嫉妒，容易分心。這是弱點，這些弱點如果不能有效克服，就會引發安全事故。主要有：

——有的女生沒有自律意識，舉止不文明，挑逗男生或其他異性，結果被猥褻甚至被強奸，自己受到傷害。

——有的女生沒有自護意識，輕信別人特別是陌生人的話，進入成人娛樂場所，輕易地接受別人的邀請，結果引發安全事故。

其實人最大的敵人是自己。各位女同學，我們要成人成才，首先戰勝自己。所以要求女同學要自尊自護自律。

二、怎樣應對這些安全事故？

樹立“五自”意識，做到“五要”：

女生五自：自尊、自愛、自信、自強、自護。女生“五要”。

1、要舉止端莊得體。女生天生的愛美，這是可以的，也是應該的。但是打扮要講身份，要得體，特別是女中學生，要做到《中學生日常行為規范》要求：不染發，不燙發，不化妝，不穿高跟鞋，不戴首飾、不追求新潮，不追求名牌。特別不要穿過于暴露的衣服，不要打扮得過于妖艷，不要向別人發出錯誤的信號。不要說浪言浪語，不要說粗口。不要吸煙，更不能吸毒。不要接受陌生朋友的邀請。不要深夜獨自外出。不要進入營業性歌舞廳、迪吧、錄像廳等復雜場所，防止受到壞人引誘和騷擾。不觀看色情、淫穢物品。

2、要理智謝絕異性的愛慕和追求；要識別抵制異性的挑逗。

由于女性的心理和生理方面的原因，談戀愛受傷害的往往是女生。談戀愛會影響學習，你會分心。你可能受到對方的要挾，糾纏，威脅，受到身體的傷害。要克制自己，克制自己就是保護自己。

3、要拒絕任何金錢物質的引誘。這是對所有學生的要求我們女生要格外注意。不要吃陌生人的飲料、食品。有的壞人將女學生帶到迪廳里，再在飲料中放入麻醉藥，待女生昏迷后施暴。不要隨便接受別人送的禮物，一旦接受，你就會有“回報”意識，你就會受到傷害。不要賭錢；不要抽煙，不要接受陌生人給你的香煙、飲料、酒類，食物，說不定里面放了毒品。

4、要分辨學生適宜和不適宜的場所。學生不適宜場所指：營業性歌舞廳、迪吧、錄象廳、OK廳、桌球室、網吧等，這些地方大都污煙障氣，魚目混珠，充滿了色情、暴力和其它犯罪的成份，不適宜中學生進入，更不適宜女生進入。

5、受害受騙時和受害受騙后，要自我救護和自我心理疏導。當傷害發生時，要理智、機智地保護自己：要對處境進行分析，對事態發展的結果進行預測；要穩定情緒、有擺脫困境的信心，要有抗拒威脅抗拒暴力的決心，對自己體力和能力要有客觀估計；要利用環境保護自己，借用他人保護自己，運用法律保護自己，孤軍奮戰時選擇好策略。

當傷害發生后，要進行自我救護，尋求幫助支持，要告知父母，教師、醫生警察等。關鍵是自我的心理疏導：告訴自己事情已經過去，生命是最重要的。

三、對女生的幾點建議

1、慎交友。一個人一生中會遇見很多人。古人云：近朱者赤，近墨者黑。不是沒有道理的。好習慣可以互相影響，壞習慣就更容易互相傳染，變壞容易學好難。異性朋友更要慎之又慎。別為了一時的好奇和情感的需要把自己帶進危險境地。寄學生要吃住在校，不能夜不歸宿。不要和社會上那些不三不四的人交往。通學生要按時回家，不無故在外逗留。不帶其他人回家住宿，尤其是不能帶男的回家。也不能跟男人去其他地方。

2、不要貪小便宜，不要愛慕虛榮。學會堅強學會愛。學會堅強學會愛并保持快樂健康的心態是每個女孩要做的功課。

3、聽從長輩的教誨。如父母不在家，你要在每周五或周六定時與父母進行電話聯系，同時向自己的父母匯報一周在校的學習情況；如在平時的學習、生活過程中遇到疑難問題不好解決時，你要及時和你的父母、可信任的老師、熟悉的親戚等監護人取得聯系，及時解決問題。（要記住家長、老師、親戚的聯系電話）

4、雙休日要加強自律和自我控制能力，不要外出走親訪友，或在沒有征得家長同意的情況下串門，以及利用雙休日外出打短工，盡量在家溫習功課。

女孩，為了自己一生的幸福好好保護自己吧。

大阿中學政教處 11月4日

第二篇：主題班會 女生課堂

主題班會青春私語

——女生課堂 談自尊自愛自信自強

主備人：沈海燕

活動背景：

進了中學后，隨著年齡的增長，常有一部分女學生由于迷戀言情小說，或沉溺于流行音樂，有的還出現早戀現象。由于這些原因，這些學生的成績下降，精神不振。對于這些現象，針對目前部分女生愛慕虛榮、心胸狹窄、對自己要求不嚴格、缺乏自我保護意識等情況，給女孩子們開一個《做個自尊、自愛、自強、自信的好女孩》的主題班會。就怎樣做個美麗的女孩、正確認識紀律與個性的關系、正確看待和處理與男生的交往、做個自強自立的女孩、增強自我保護意識等幾方面和學生進行探討，并組織學生觀看有關青春期生理和心理健康教育的教育視頻。

教育目標：

對女生進行自尊、自愛、防騙教育，引導她們正確交友，珍視青春；男女生如何友好相處，預防早戀，以及正確處理與家長、老師、同學之間存在的矛盾等學生關心的話題。

班會過程：

一、導入

校園內，女同學處處是美麗的風景。有知書達禮、聰明伶俐的女生出色在書山題海，學習優異；有溫柔善良、優雅可人活躍在臺前幕后，才藝驚人；有健康活潑、拼搏努力歡騰在運動場上，豪氣逼人……

可是也有一部分女生，多多少少存在著一些不良表現：或驕橫霸道、或性格粗魯、沉迷戀愛，或自暴自棄、無心向學……叛逆、厭學、自閉、脆弱、不思進取，貪圖享受，既不自珍，也不自愛！令人心甘痛惜。

同學們，我們都希望成為可愛的女孩，都想得到別人的尊重和關愛，對吧？這種尊重和關愛不是別人賜予的，而是我們自己爭取來的。只有自尊、自愛、自強、自信的女孩才可愛。

二、學習偉大女性的事跡（交流）

我國封建社會強化的“男尊女卑”觀念，把婦女置于社會的最底層。可即便是在那樣的社會環境下，偉大的女性仍然為人類的歷史譜寫了輝煌的篇章：如花木蘭、穆桂英、梁紅玉等馳騁疆場的女英雄，“紅色娘子軍”這樣的婦女武裝團體，李清照、黃道婆等科學文化能人……

人類歷史上偉大的女性比比皆是，在當今社會更是層出不窮，令我們敬佩推薦人物：南丁格爾、羅莎〃盧森堡、圣女貞德、宋慶齡、向警予、林巧稚、冰心、楊絳、陳馮富珍、鄧亞萍、楊瀾等

另：如兩次獲得諾貝爾獎金的居里夫人、美籍華人女物理學家吳健雄兩次當選為美國物理學會會長。

三、了解女性的生理心理，具體分析青春期存在問題

1.女孩的性格類型以及如何與異性相處的原則。

中學階段的女同學大多認真踏實，對人親切，細心謹慎，文靜溫和，情感豐富細膩，她們的形象思維優于抽象思維，機械記憶力較強，對文學、影視、音樂、繪畫等方面有較濃的興趣。但有些女生心胸狹窄，優柔寡斷，情感脆弱，意志力又較薄弱，經受挫折后容易產生自卑情緒。一般來說，女學生要比男學生承受更多的心理壓力。生理上的變化，會使她們產生一定的困惑和不安；學業負擔的加重，會使她們中的有些人不知所措，傳統的社會偏見，會給她們增加無形的壓力。

2.如何正確對待對異性產生的朦朧情感問題。

明智的女孩會小心保存青春期的情感，把它“冰凍”起來，讓它“休眠”。因為，愛，并不是一個簡單的字眼，它意味著一份沉重的責任。我們稚嫩肩膀還承受不起，要等到我們有能力來承愛時，再來“解凍”

3.正確處理與家長、老師、同學之間存在的矛盾.四、女生如何自我保護？教你幾招

1、自己要明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。

2、自己外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。

3、外出時，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。

4、應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家里去。

5、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物；拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。

6、獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，應告知他等家長回來再說。

7、晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里 蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。

8、受到了性侵害，要盡快告訴家長或報警，切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據，讓疑犯逍遙法外。

五、如何做到自尊自愛自信自強？（大家談）

第一，我們要自尊。我們要有做人的尊嚴，做女孩子的尊嚴！我們要靠自己的努力，用自己的勞動去爭取理想的生活。

第二，我們要自愛。只有自愛的人才能贏得別人的關愛。

我們要愛護我們的身體。我們的身體是上天賜予的最美的藝術品，是神圣不可侵犯的。小時候，父親可以擁抱、親吻我們，現在長大了，我們不能讓任何人觸犯我們的身體。只有能夠對我們的行為負責的終身伴侶才能采摘這枚果實。我們要好好愛惜我們的身體，把甜美的果實留到最幸福的時刻。

學會保護自己，不要單獨與異性相處。因為很多時候，局面往往不由我們控制，我們很可能因此遭受意外的傷害而遺恨終生。

第三，我們要自強。就是要努力學習，加強自身的修養，增加自己的含金量。才

能在社會上擁有一席之位，才能有獨立的經濟地位，不依賴別人獨立生活。第四，我們要自信。心中要有一種信念：別人能做到的，我們也一定能做到，而且可以做得更好。自信來源于成功的經歷,全力以赴的完成你必須做的事情,盡量把它做到最好,那會給你的自信心注入活力,慢慢的你就會越來越自信。膽小的女生，應該在生活中、實踐中磨練自己，做什么都要去嘗試一下，女生應該樹立信心，相信自己一定能做好，多參加一些班級活動，在實踐中鍛煉膽量，提高自己的能力。

六、詩歌朗誦

網絡上就有這樣的一首詩，提議我們都要“做個讓人溫暖的女孩”

做一個溫暖的女子

在一個明媚輕巧的午后

盤坐在軟軟的床上

慢慢地讀一些溫暖的字

做一個溫暖的女兒

媽媽來喚吃飯的時候

一定會開心地答應

擺好碗筷

再為爸爸倒上一丁點兒酒

絕不會告訴媽媽不喜歡她今天買給我的衣服

更不會噘著嘴向他們賭氣

但會穿著規矩的T恤和他們一起在家鄉的路邊悠悠地散步

向在路上遇到的他們的朋友禮貌地問候

努力讓他們為我驕傲

做一個溫暖的女學生

踮起腳尖為教室拉上薄薄的淡綠色窗簾

細細地擦去上一節課黑板上留下荒白色粉漬

繞回座位上

不去驚動課間睡著的同桌

七、名言集萃

無論何時何地，我們女生都要客觀地認識自己作為女性的角色地位，既不為女奴，也不為女權，男女半邊天，不卑不亢，能夠承擔社會進步和人類發展的責任。女同胞們，你們知道嗎？“推動世界的手是搖搖籃的手”，也就是說，偉大的女人成就了偉大的世界！請聽聽名人對女性的贊美：

1、17世紀德國著名教育家福祿貝爾在強調母親的作用時說：“國民的命運，與其說是握在掌權者的手中，倒不如說握在母親手中，因此，我們必須啟發母親——人類的教育者。”

2、我國著名文學家郭沫若也講過：“要有好的母親，才有好的子女，要有好的子女，才有好的國家。”

3、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親——高爾基

4、女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的——法國

5、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方——英國世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚——但丁

6、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親-----她是失敗時的伴侶——鄭振鐸

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的——印度。

八、總結

我想，女孩子都是最美的天使，要有著溫暖的氣質。其實，我們并不需在乎今天的自己是否容顏秀麗，因為長大后，我們都會知道，優雅氣質比任何化妝品都更讓你美麗；同時，我們亦不需擔心今天的自己是否出類拔萃，要相信努力的自己，歲月最終會把最好的禮物饋贈給你。

古人說，“清水出芙蓉，天然去雕飾。”無論“自尊”、“自愛”、“自信”還是“自強”，我想，能“找到自己”，“相信自己”，“實現自己”是最為重要的，只有找到了自己的美以及價值，我們才不至于迷失，才不至于失去值得期待的未來。

親愛的女同學們，站在青春的路口，歲月荒風鈴在耳邊叮當作響，轉眼我們已經從天真無邪的小女孩長大成為一個亭亭玉立、溫婉可人的高中女生。面臨高中學習生涯中的目標向往、迷罔誘惑，我們更要挺起胸膛，立志做一個新時代“自尊、自愛、自信、自強”的智慧女生！我們是一朵花，現在是孕育美麗等待怒放的時刻；我們是一泓水，現在是積蓄能量豐富內涵的時候；讓我們初中生活多一點歡笑，少一點苦惱；多一份精彩，少一份遺憾；多一些勤奮，少一些彎路；讓我們悅智慧與汗水，澆灌出一朵朵美麗的理想之花；用笑聲和掌聲，譜寫出一曲曲動人的青春之歌！

第三篇：第十周中學生心理健康主題班會

第十周中學生心理健康主題班會

11月4日 星期二

一、教學內容：

健康——心理、身體

二、教學目標：

學生知道健康的含義、中學生心理健康的內容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關系。

三、教學重點：

健康的含義、中學生心理健康的內容和要求、心理健康與身體健康的辯證關系。

四、教學難點：學生心理狀況的自我分析

五、教學方法：設問法、歸納法、討論法、講授法、范例分析法

六、教學過程：

(一)、導入課題

提出問題：你認為生活中最重要的是什么？

備選答案（健康、金錢、事業、愛情、親情、友情、美貌、道德品質等）組織形式：小組討論、匯總（學生發言后教師總結如下）：

同學們,隨著新世紀的來臨人們對健康的要求越來越重視，健康是全人類的頭等大事。每 個人都希望自已健康，只有擁有健康才能擁有一切。

可是什么是健康呢？人們總是習慣上把不生病的人說成是完全健康的人，這是不完全正確的，還有人認為身體強壯就是健康，這種理解也不夠完整，究竟怎樣才算是健康呢？聯合國世界衛生組織提出健康的含義是：

健康的含義：在精神上、身體上和社會交往上保持健全的狀態人體是一個統一的整體，這不僅指身體各器官、各系統經過神經系統的整合作用而形成一個相互影響、相互制約的統一體，而且還指人的心理和生理相互作用、相互影響而構成一個整體。(二)、研討課的內容

“心理健康與身體健康”

1、身體健康

是指無身體疾病和缺陷，體格健壯，各器官系統機能良好，有較好的適應外界環境的能力和對疾病的抵抗能力等。

2、心理健康

是指人們對于環境的影響以及自身的變化能夠適應，并保持諧調一致。從心理學角度分析它包括以下三層含義：

①心理健康是指較長時間內的，持續的心理狀態不是短暫的

②心理健康是個體應有的狀態，反映社會對個體心理的最起碼要求，而不是最高的心理境界，就像健康還不是身體健美一樣

③心理健康是個體在適應社會生活方面所表現出來的正常、和諧的精神狀態，包括自我身心知覺明確，能正視自己的生理和心理特質，情緒穩定、樂觀、有生活目標，樂意和勝任工作，人際關系和諧等

3、中學生心理健康的內容和要求

⑴自覺----心理健康的學生不把學習看成是負擔，愿意學習，努力掌握知識技能，自覺完成學習任務，經刻苦努力取得優秀的成績，能從自己的實際出發，不斷地追求新的學習目標

⑵自持----心理健康的學生情緒穩定，樂觀，表現適度易控，不為一時的沖動而違犯學校的紀律，不為學習中遇到的困難而焦慮重重，心境始終保持活潑、開朗、穩定、豁達，充滿朝氣。

⑶自知----心理健康的學生，對自己的相貌、興趣、體型、體質、生理特點、體能、氣質、性格品德和智慧等方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優點和缺點。

⑷自愛----心理健康的學生對自已的生理特征，心理能力及自己與周圍現實的關系有清醒的認識，個人的理想、信念、目標、行動能夠跟上時代的發展，并與社會要求一致，既不自我欣賞，也不自慚形穢，不論自己長得美丑，有無生理缺陷，有無疾病,智力能力的水平高低，都能喜歡，悅納自己，不管周圍環境優劣，條件好壞，都能從實際出發，努力適應。⑸自尊----心理健康的學生尊重自己也尊重別人，樂于與人交往，能與周圍的人保持良好的人際關系。對老師、長輩尊敬、有禮貌，對同學信任、互敬、互愛、互助、互讓，對兒童和殘疾人表現出同情、尊重、愛憐和熱心幫助。

⑹自強----心理健康的學生自信自己的存在會對社會、對人民有價值，有意義。因此，確定遠大理想，為了實現自己的理想，能從自己的實際出發，制定切實可行的生活目標，努力把自己鍛煉成為德智體美勞各方面全面發展的人才。

⑺自制----心理健康的學生有道德和法制觀念，遵守社會公德，行為規范及法令，遵守學校紀律，個人服從集體，服從社會，能約束自己的行為，不斷改正缺點，使自己的行為規范化、社會化。很多學生把心理不健康（心理異常）理解為心理變態和精神病，這種看法是錯誤的，我們千萬不能把心理不健康（心理異常）看成一種病態，只有異常到一定的嚴重程度才是心理變態或精神病那么我們學生通常能遇見哪些不良的心理狀態呢?

(學生分組討論、匯總)

(焦慮、害羞、畏懼、憂郁、自私、孤獨、自卑、嫉妒等）

4、常見心理異常及分析

①焦慮：資料：某學生平時成績很好，但一遇到重要考試，就會出現心慌、心痛、失眠等現象，考試就考不好。這就是過度焦慮的現象在作怪。焦慮是一種緊張、壓抑的情緒狀態。每一個人在不同程度上都有過體驗，學生的焦慮多數來源于學習情境，學生面臨升級，畢業，升學考試，自己又沒有十分的把握，就會產生焦慮，這是正常的，人人都會有的。對于大多數學生來說，沒有焦慮或焦慮過高，時間過長都不好，短時的低焦慮能促進學習，如考試期間，有點兒心理壓力，喚起緊迫感，會約束自己努力復習功課。當然過度的焦慮會表現出過分的擔憂，可以表現為心慌意亂，煩躁不安，易發脾氣等，許多焦慮者在發作時常伴有軀體的種種不適感，如心慌暈厥，胸悶氣急，惡心腹瀉等現象，而體格檢查卻未見各器官有什么病變。那么如何克服焦慮呢？焦慮時可以放下手中的事情，去參加體育活動把心中的焦燥轉化為身體能量排出體外，也可以把心中焦急煩惱的事情寫下來或傾訴給朋友聽，來緩解自己的情緒。②抑郁： ③嫉妒：

資料：典型的東方式嫉妒具有“嫉賢妒能”的特點，懷有嫉妒心理的人心胸較為狹小，目光狹隘而短淺。但不是只有這種心理狀態的才會有嫉妒心理，其實每個人都會有嫉妒心理的體驗。典型事例：負荊請罪、既生瑜何生亮、龐涓與孫賓的故事等。

嫉妒是一種不正常的心理狀態，是對他人的才能、地位強于自己時引起的一種怨恨，嫉妒的心理是想盡辦法破壞、詆毀對方，而不是使自己臥薪嘗膽，奮發努力，設法趕超。因此嫉妒是人際交往的一種障礙，嫉妒不僅害人同時也害已，輕者精神壓抑，不舒服、不痛快、情緒低落，重者可以導致精神失常，嫉妒者內心是非常痛苦的，有時是嫉妒目的沒有達到而痛苦，有時會為達到目的而受良心的譴責而痛苦，由此可見，嫉妒有損自已的品德，有損自身形象，有損自己的學業，有損人際關系，也有損自己的身心健康。如何來克服嫉妒心理呢？首先是化嫉妒為動力，相信自己有充分的實力能超越對方，有了這樣的心理狀態就會把不能容忍對方強于自己的嫉妒心理變成奮發圖強的動力。其次開闊眼界，轉移注意力，平衡心理。

綜上所述，心理健康與身體健康是互相依存、互相促進的。心理健康是身體健康的精神 支柱，身體健康是心理健康和社會交往健全狀態的物質基礎。這幾個方面是緊密聯系，相互影響的。一個人若是身體健康欠佳或是疾病纏身，自然會或多或少地影響其它兩個方面。而心情不好或社會交往不正常或在群體生活中關系緊張，也會在一定程度上影響身體健康。因此，要維護和保持自己的健康，除了注意身體健康外，還要注意保持健全的精神狀態和健全的社會交往。

（三）質疑答疑

（學生可根據本課內容進行提問，教師引導學生進行討論并解答。）

（四）作業布置

1、試分析自己的心理狀況，談談怎樣調整自己的心理狀態？

2、某學生在考試時作弊，試分析該生的心理狀況？

第四篇：主題班會男生與女生

主題班會－男生，女生

課題：男生，女生

教學安排：一課時

一、導入主題

（幻燈一）

播放歌曲

（齊）同學們，老師們，大家好！（男）我是主持人：……（女）我是主持人……（齊）歡迎大家來到初一（14）班班會現場。

（男）相信你們，會不枉此行——因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生，大家說是不是？

(女)別忘了，班上還有一群活波可愛、積極上進、多才多藝的女生，大家說對不對？

（男）……不知道你注意到一個有趣的事實沒有：男字七畫，女字三畫，男與女相加，剛好為整十，縱觀紛繁復雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有倆種簡單的組成，即男與女，男與女相加，便構成了整個人類社會。

（女）對。萬物分陰陽，天地分乾坤。人類也一樣，因其生理、性格、氣質等差異而分為男和女。這看似簡單，又很復雜。比如說，有了差別，就有了高低較量。不信，我們看看男孩女孩們都是怎么說的吧。

二、自由辯論 “男生強還是女生強”

（幻燈二）

（男；劉川、徐睿、唐晟、周胤翔）

（女；李佳瑞、付豪、孫齊陽、）

（幻燈三

才藝大比拼）

我們女生能歌善舞------明朗獨舞

我們男生多才多藝，音樂方面也一把好手------薩克斯

我們女生成績好，琴棋書畫樣樣在行―――書法 繪畫秀一秀

要說到琴棋書畫，別說我們不說，光是下棋這一項，你們女生有誰敢和王晨比一比，人家可是全國國際象棋第一名！

詩歌朗誦――《我是男子漢》

三、集思廣義（幻燈四）

剛才大家的一番唇槍舌戰非常精彩。不過看來，打了個平手。不如這樣，我們聽聽大家的意見。你們認為男生強還是女生強？

（大家發言：男生和女生其實在很多方面都各有千秋，男生擅長抽象思維，女生偏向于形象思維，大家在不同的領域自然會各有建樹）

對，我們應該正確的看待男生、女生的差異，就不會刻意求全，庸人自擾了。那么，同學們心目中男生÷女生是什么樣的呢？

四、圖文并茂

（幻燈 五）

下面，就讓我們用手中的筆來描繪出心目中的完美形象。請大家自由展示自己的作品，并加以你的文字說明。（學生自由發言）

（女）……聽了同學們的發言，你有什么感受？（幻燈六 完美形象）

（男）恩，大家都有自己的標準，講得也都符合實際，被欣賞的男生概括而言就是要有 講信用，熱愛運動，樂于關心他人，詼諧幽默，不計較小枝小節的豁達等素質。

（女）那被欣賞的女生呢，臉上要有笑容，要溫柔大方，活波而不瘋癲，穩重而不呆板，愛干凈，不做作，有性格，剛強自信，具有時代感。五

反向比較（幻燈七）

有這么些優點的男生女生，當然會讓所有的人都喜歡、欽佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺點被無限放大的話，還會招來非議。下面請大家欣賞一個小品，看看小品中的男生，女生。

（小品 《課上，課下》 上課前，偷喝飲料，上課時，打磕睡 說話 擾亂課堂，嘩眾取寵，貼字條，下課后，吵架，女孩哭）大家議論，七嘴八舌：（幻燈八）你喜歡小品中的男生嗎？為什么？

沒禮貌，亂動別人的東西，不愛學習，嘩眾取寵（顯擺 引起別人注意，鼠不知只會更加破壞自己的形象），惡作劇，小氣，油腔滑調，沒正義感（助紂為虐）

（女）希望我們班的男生都不要是這個樣子。小品還沒完呢，請大家接著往下看（陳上場，打抱不平，撕本子，打？男生倒地）

大家討論：你喜歡小品中后來這個女生嗎？為什么？

暴力，脾氣暴躁，憑著好男不跟女斗，仗勢欺人 男生不反抗是因為我們有風度 那么，如果你是小品中的人物，你會怎么做？（學生自由發言）下面讓我們繼續看完小品結尾。（化干戈為玉帛。）七

集思廣義

怎樣才能和諧相處？（幻燈九）互相尊重，關心愛護，文明交往 八

真誠互動

（幻燈十）

要尊重別人，首先要知道人與人是有差異的，尊重別人的個性和愛好。眼睛要看到別人的優點和自己的不足。下面，就讓我們張大眼睛，看看身邊的好人好事，大聲的對你欣賞的同學說一句贊美的話吧！

九 班主任寄言

（幻燈十一）同學們由于時間的關系，我們的發言只能到此結束。我們相信班上還會出現更多優秀的男生，女生！最后，有請我們的班主任老師講話。老師總結，要求大家握手，傳遞真誠。十 班會尾聲

（幻燈十二）

（有時間九唱，沒時間就算了）齊唱《朋友》，主持人宣布班會結束。

祝福我們班的男生女生攜起手來，和睦相處，共創14班美好的明天。今天的班會到此結束，謝謝大家！

第五篇：女生安全教育主題班會心得體會

主題班會教案

班會主題：安全教育

教育目的：

讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的安全知識，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

主要內容：

（一）班主任開場白： 人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？

（二）危險，距離我們并不遙遠

學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??

（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么

學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因?? 班主任歸結各類安全隱患： 交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災害等。

（四）珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇—增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調平時行為規范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

（2）輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓

（3）舉止文明，寬容對人。

（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

（5）校內不騎車。放學回家規范坐車、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。

（五）班主任小結

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

主題班會總結

班會主題：安全教育

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育”主題班會。現將班會總結如下：

班會以課件演示形式召開，結合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。

多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強： 1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：有些同學不注意個人財產安全。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。3.校園安全。在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網吧、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活！

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。篇二：安全教育主題班會心得體會

安全教育主題班會心得體會

經濟管理學院 注會14-1班 盧婷

為響應學院要求，今天我班由班委的帶領下開講了以“安全教育”為主題的班會，分別講了財物安全和消防安全，讓我們的安全意思更強了。

“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發生。例如，當發生火災時，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫，切勿病急亂投醫，采取一些危險的求生方法，如跳樓，我們要充分掌握 火場逃生技巧。

另外，財務安全也不能忽視。在網絡技術日益發達的當今，通過網絡來騙財的多不勝數，這是我們應該更懂得如何去保護自己。不是說朋友有難不能幫，但是在幫人前多向對方問幾個為什么，更要親自電話核實一下，這樣既幫到別人，又不損害自己。

我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己，讓自己在安全的環境下學習，安全地度過每一天。

希望=未來=安全篇三：大學安全教育主題班會活動總結

安全教育主題班會

前言：

通過一系列安全活動我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是當事人的安全意識淡薄，責任心不強才發生的。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故事可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度，提高隨時隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。使我班學生養成自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠意義的大事。

一、班會目的： 安全教育，防患未然。讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

二、時間：2013年11月7日星期四12：00

三、地點：c1208

四、與會人員：漢語言文學1201班全體成員，應到27人，實到25人，劉暢、羅丹請假

五、活動背景：

本次主題班會是我班組織學生進行“安全活動月”活動之一，面對現在突發性安全事故、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以“安全月” 活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

六、活動宗旨：

幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境。

七、會議流程：

1、組織委員何明輝發言，宣傳委員鄭睿發言

2、安全知識問答，與學生互動

3、介紹大學生出現生命財產丟失的原因及預防辦法等：

①思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻

痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。

② 在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。③注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自己重要的物品等。④ 不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一。⑤ 提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙。

⑥宿舍生活安全：強調學生宿舍內的安全用電、防火防 盜以及嚴禁校外住宿等方面問題。（1）寢室火災。火災可以說是寢室安全的首要問題，學生在宿舍不規范的使用大功率電器，忘記關閉 正在使用的電器，宿舍吸煙，點蚊香，焚燒雜物，私拉亂接電線、網線等都會引發 火災。（2）寢室財務失竊。學生經常專注與電腦游戲以及其他事情，致使對一些隨意進入寢室的陌生人不聞不問，毫不關心，導致室友的財務失竊；更有學生隨意將重要財務放置于表面，比如錢包、銀行卡等，偷盜分子可以瞬間將其竊走，學生事發之后才后悔莫及。（3）寢室人生安全問題。學生學業過重，感情上的糾紛等一些因素使學生在心理上產生偏差，從而使學生跳樓 自殺；服毒輕生；殺害同學等類事件頻有發生。這不僅是對自己的不負責，更是對 生活及其周圍同學生命的威脅，使同學不能安心學習，在學生時代留下痛苦的陰影。⑦學生宿舍防盜應注意哪些問題 ：（1）最后離寢要鎖門（2）暫時離寢要關門

（3）不留宿他人（4）要注意陌生人（5）落實保衛值班

4、宣傳委員、組織委員發表結束語

八、活動反思：

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防患未然”這(轉載于:女生安全教育主題班會心得體會)一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

九、活動總結 ：

這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現的特別積極。從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！篇四：安全教育主題班會總結

安全知識競賽隊會總結

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動背景：

面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強學生的安全意識顯得尤為緊迫。

三、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產 安全，是我們開展安全教育的一個目的，我們的安全教育隊會是讓同學們知道，要時刻有安全意識，這樣不僅可以保護自己，還可以幫助別人。在他人有危險的時刻，以實際行動來保護他人的安全。

四、主辦單位：橋頭完小三甲班

五、參加人員：橋頭完小三甲班全體成員

六、活動時間：11月3日

七、活動地點：三甲班教室

八、活動宗旨：

幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全

穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點。

九、活動流程：

（一）、主持人引入導語

（二）常見的安全標志圖示的展示

（三）、安全知識搶答

（三）、主持人總結

十、活動反思：

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防患于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。篇五：安全教育主題班會活動總結

安全教育主題班會活

動總結

通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是當事人對安全意識淡薄、責任心不強才發生的。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故是可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，使安全教育影響我班學生的思維和行為，使我班學生養成自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠意義的大事。

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動背景：

本次主題班會是我系組織學生進行“安全活動月”活動之一，面對現在突發性安全事故、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

三、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產 安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

四、主辦單位：工商管理系會計電算化

（一）班

五、參加人員：系領導及輔導員、會電

（一）班全體成員

六、活動時間：2012年3月12日（周一）中午一點

七、活動地點：305教室

八、活動宗旨：

幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學校安全管理。共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點。

九、活動流程：

（一）、展示ppt，輔導員引入導語

（二）、安全知識問答，與學生互動

（三）、介紹大學生出現生命財產丟失的原因及預防辦法等 1． 思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能 掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。2． 在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器 3． 新年伊始，學生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個人財產安

全，提醒同學們保管好對自己重要的物品等 4． 不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意

安全第一

5． 提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙

（四）、輔導員結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

十、活動反思：

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

十一、活動總結

這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現的特別積極。從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。