第一篇：淺談中學(xué)英文寫(xiě)作教學(xué)

淺談中學(xué)英文寫(xiě)作教學(xué)

[摘要]：隨著素質(zhì)教育的大力提倡，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力已成為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)之一?！奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”中“寫(xiě)作”是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。因此如何讓學(xué)生寫(xiě)出與所內(nèi)容相關(guān)，內(nèi)容切題，能正確表達(dá)思想，意義連貫且與日常生活相聯(lián)系的不同題材，不同內(nèi)容的小短文，如何讓他們利用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述所規(guī)定的內(nèi)容，就成為我們?cè)诮虒W(xué)中要訓(xùn)練和討論的問(wèn)題。本文針對(duì)目前高中寫(xiě)作難的現(xiàn)狀，分析其原因，并針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐就寫(xiě)作教學(xué)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。

[關(guān)鍵字]：中西文化差異 思維轉(zhuǎn)換 英語(yǔ)寫(xiě)作 英語(yǔ)寫(xiě)作能力 訓(xùn)練方法

現(xiàn)在普通中學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)水平總體屬于“中下等”，“小康型”的的確很少，有一部分屬于“溫飽型”，而有相當(dāng)一部分甚至還沒(méi)有“脫貧”。針對(duì)學(xué)生的情況，教師的導(dǎo)練目標(biāo)也只能定格為“寫(xiě)出正確的句子，減少扣分點(diǎn)”而已，至于運(yùn)用較高級(jí)的詞匯和較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，對(duì)大多數(shù)普通中學(xué)生來(lái)說(shuō)還很不現(xiàn)實(shí)。在教學(xué)中教師要么“蜻蜓點(diǎn)水”或抄下答案讓學(xué)生背誦了之，要么明知學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力欠缺，卻硬要學(xué)生去寫(xiě)，而學(xué)生也深感頭疼，結(jié)果寫(xiě)出的文章自然錯(cuò)誤很多，而后教師又不辭辛勞地去批閱，此種方法太勞神且效果不佳。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)利用多種教學(xué)手段，從不同的層面和角度來(lái)解決學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的諸多問(wèn)題，全面的提高學(xué)生的英文寫(xiě)作能力。

一、加強(qiáng)中英文思維轉(zhuǎn)換的能力

在英語(yǔ)教學(xué)中，我們通常要求學(xué)生根據(jù)作文題的要求寫(xiě)出100詞左右的短文，內(nèi)容連貫、文章通暢，沒(méi)有嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤。這看上去似乎要求并不高，但在實(shí)際操作過(guò)程中能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的作文的學(xué)生并不多。主要原因是大部分學(xué)生不知道英漢表達(dá)的文化差異，不會(huì)用英語(yǔ)思維。例如：“He is get up late.He is by bike to school.”這些都是從學(xué)生的作文中隨意找到的，兩句都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤——用漢語(yǔ)進(jìn)行思維。

我們知道語(yǔ)言與文化水乳交融，密不可分。要想學(xué)好一種語(yǔ)言就必須同時(shí)學(xué)這個(gè)語(yǔ)言所反映的文化。中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)句子結(jié)構(gòu)、句子類(lèi)型及篇章組織上存在的問(wèn)題與他們所處的文化背景及中國(guó)傳統(tǒng)思維模式的影響有關(guān)。因此在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，教師必配合學(xué)生注意這一問(wèn)題幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思維模式，有意識(shí)地讓學(xué)生逐步接受英語(yǔ)表達(dá)的思維方式，讓學(xué)生不犯或少犯Chinese English的錯(cuò)誤。

二、加大基本詞匯、重點(diǎn)句型的記憶和操練，重視語(yǔ)法在書(shū)面表達(dá)中的重要作用

學(xué)生習(xí)作中詞匯錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)較多。教師在授課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生記住本課的重要詞匯，從讀音、詞形、詞性、詞義、基本用法和固定搭配等方面去掌握。課文中的重要句型一般不是很多，教師可以先讓學(xué)生分析成分，然后讓學(xué)生模仿操練，總結(jié)句型特點(diǎn)。例如在學(xué)生的作文中我發(fā)現(xiàn)這樣一句話(huà)“If the weather well, we are going hiking.”當(dāng)我耐心為他講解句子成分時(shí)，他說(shuō)聽(tīng)不懂。原來(lái)他連什么叫主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)都不知道更不用說(shuō)從句了。素質(zhì)教育不是不要基礎(chǔ)知識(shí)，英語(yǔ)中語(yǔ)音、動(dòng)詞、名詞、名詞單復(fù)數(shù)的變化、句子基本成分、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及從句等都是基本的知識(shí)，老師必須幫學(xué)生在概念上理解，在口頭、筆頭的實(shí)踐中掌握。在教學(xué)中教師要適時(shí)、適度地把這些基礎(chǔ)安排在課堂教學(xué)中。

三、處理好讀與寫(xiě)的關(guān)系

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)深刻揭示了讀與寫(xiě)之間的辨證關(guān)系。寫(xiě)作總是先從讀書(shū)開(kāi)始的，要想提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，首先應(yīng)提高他們的閱讀能力。在英語(yǔ)課堂中，讀與寫(xiě)的任務(wù)是相互依賴(lài)的，有時(shí)寫(xiě)作是被用來(lái)檢查學(xué)生是否了解他們所讀的材料；有時(shí)閱讀是被用來(lái)對(duì)寫(xiě)作進(jìn)行儲(chǔ)備。那么現(xiàn)實(shí)讀與寫(xiě)的有機(jī)結(jié)合，可以通過(guò)閱讀文章來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)，充實(shí)寫(xiě)作素材，通過(guò)閱讀文章來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生作為讀者和作者的經(jīng)驗(yàn)，提煉寫(xiě)作框架。例如在SEFC Book1A Unit7 Cultural relics 的寫(xiě)作部分要求學(xué)生先閱讀一封寫(xiě)給編輯的信，然后自己在根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞向編輯談?wù)勛约旱男穆?，那么這個(gè)寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上是模擬讀者閱讀的過(guò)程，而閱讀也是模擬寫(xiě)作的行為。學(xué)生在閱讀過(guò)程中揣摩作者的寫(xiě)作意圖，扮演寫(xiě)作的角色。這就要求教師在平時(shí)的閱讀授課時(shí)有意識(shí)地將課文的寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥一下，使學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)然也可以讓學(xué)生閱讀他們中的優(yōu)秀作文，這就更能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望和熱情。

四、強(qiáng)化改錯(cuò)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高

這幾年高考題的第二卷有兩個(gè)大題：書(shū)面表達(dá)和短文改錯(cuò)，這兩題一般的學(xué)生都失分很多。英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)和提高應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起。當(dāng)然正確的指導(dǎo)、規(guī)范的訓(xùn)練及有效的批改對(duì)促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高起著重要的作用。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)一篇作文完成時(shí)學(xué)生關(guān)心的是分?jǐn)?shù)，很少注意出錯(cuò)的原因及如何改正。而短文改錯(cuò)的命題方向恰恰是把學(xué)生平時(shí)在用英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)常犯的各種典型的錯(cuò)誤放入一篇內(nèi)容淺顯易懂的短文中，讓考生自己發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。進(jìn)行改錯(cuò)訓(xùn)練有利于學(xué)生對(duì)自己的語(yǔ)言錯(cuò)誤和語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的不足有更清楚的認(rèn)識(shí)，通過(guò)改錯(cuò)訓(xùn)練，檢查是就會(huì)有意地注意容易出錯(cuò)的地方和常犯的錯(cuò)誤。

由此可見(jiàn)，平時(shí)的教學(xué)中我們完全可以把短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)結(jié)合起來(lái)，的確可以收到事半功倍的效果。

五、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行多種方式的寫(xiě)作訓(xùn)練

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。鑒于此，除適量的命題作文外，我們要更多地采用其他多種提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)好寫(xiě)。

（一）寫(xiě)日記

如果學(xué)生對(duì)日常生活中的有關(guān)現(xiàn)象有所感悟，有所思考，那么寫(xiě)作就不愁無(wú)話(huà)可說(shuō)了。教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生感悟生活，要求學(xué)生多看、多聽(tīng)、多想，這不僅鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)，更增進(jìn)了師生的情感交流。

（二）寫(xiě)看法

教師給學(xué)生提供時(shí)事或與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活相關(guān)的材料，誘發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生有感而發(fā)，從而使學(xué)生的寫(xiě)作能力和技巧得到充分的鍛煉和提高。

（三）說(shuō)寫(xiě)轉(zhuǎn)換，說(shuō)寫(xiě)結(jié)合

幫助學(xué)生提高和豐富口頭表達(dá)的技能，實(shí)際上也就是幫助學(xué)生積累了大量近似書(shū)面的結(jié)構(gòu)和措辭。在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)師生交談可幫助學(xué)生開(kāi)拓思路、豐富寫(xiě)作內(nèi)容。例如在高一新教材的Unit3 Going places和Unit9 Technology的speaking部分筆者可以根據(jù)自己在課堂上的發(fā)言做適當(dāng)?shù)男薷?，然后完成作文上交?/p>

（四）寫(xiě)讀后感或書(shū)評(píng)

教師可指導(dǎo)學(xué)生看世界名著和影視佳片，整理寫(xiě)作素材，指導(dǎo)訓(xùn)練與評(píng)析，寫(xiě)讀后感和觀后感等等。高一新教材的Unit5就是這方面的訓(xùn)練。

（五）縮寫(xiě)

對(duì)于寫(xiě)作能力不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師可以給出課文的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞對(duì)課文進(jìn)行縮寫(xiě)，這樣可提高后進(jìn)者的能力。

總之，寫(xiě)作能力的提高非一日可成，因此必須把寫(xiě)作訓(xùn)練貫徹在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，日積月累才能有所突破。教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)結(jié)合教材制定書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練計(jì)劃，每種體裁都要進(jìn)行認(rèn)真的充分的訓(xùn)練。每次作文要及時(shí)的批改，以激發(fā)和保持學(xué)生的寫(xiě)作興趣。優(yōu)化評(píng)改，靈活使用多種方式，多面批，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。這樣學(xué)生才能漸漸不怕作文，進(jìn)而提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。

參考文獻(xiàn)：

① 王才仁：《英語(yǔ)教學(xué)交際論》，廣西教育出版社，1996。

② 戴軍熔：《中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作初探》，載《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》，1998第十期。③ 黃國(guó)文：《英語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題研究》，中山大學(xué)出版社，1999。④ 胡壯麟：《語(yǔ)篇的銜接與連貫》，上海教育出版社，1994。⑤ 王初明：《應(yīng)用語(yǔ)言心理學(xué)》，湖南教育出版社，1990。

⑥ 高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)課堂訓(xùn)練指導(dǎo)的實(shí)踐與研究：《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》，2003。

第二篇：英文寫(xiě)作

一、Sports運(yùn)動(dòng)

Just as lots of teenagers take to pop music, I love basketball because it's part of my life.I began to play basketball in my childhood.I still remember the good old days when I played with my classmates after school.Later on, as I grew up, almost everything changed except that the love of playing basketball remained and it even grew stronger.I love this sport because it brings joys and health to my life.When I got tired after office work, I went to the sports ground and felt refreshed.If there were worries and cares from daily life, I went to the sports ground.There everything went away except basketball.In sum, it is basketball that keeps me in good shape and mood.就像很多年輕人喜歡流行音樂(lè)，我喜歡籃球，因?yàn)檫@是我生活的一部分。童年時(shí)我開(kāi)始打籃球。我還記得過(guò)去的好時(shí)光當(dāng)我扮演和我的同學(xué)在學(xué)校。后來(lái)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，幾乎一切都改變了，除了籃球的愛(ài)保持甚至變得更強(qiáng)。

我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)和健康。當(dāng)我厭倦了辦公室的工作后，我去操場(chǎng)和感到神清氣爽。如果日常生活中有煩惱和憂(yōu)慮，我去操場(chǎng)。除了有一切去打籃球?？傊?，它是籃球，能讓我保持良好的體形和情緒。

二、The Digital Products 數(shù)碼產(chǎn)品

Nowadays, digital products are enjoying growing popularity among people.Take me for example, the first thing I do after waking up is switch on my cell phone to check my test messages and read the latest news.Then listen to music on my way to school.At the end of the day, I enjoy watching TV programs, or surfing the net.why are we so fond of those digital products? The answer is simple.They are doing us good making our lives comfortable and convenient.These two key factors represent the trend of new inventions of modern age that brings in the wide use of digital products.如今，數(shù)字化產(chǎn)品越來(lái)越得到大家的歡迎。以我為例，醒來(lái)后在我的手機(jī)來(lái)檢查我的測(cè)試信息和閱讀最新的新聞交換我的第一件事。然后聽(tīng)音樂(lè)，在我去學(xué)校的路上。在一天結(jié)束的時(shí)候，我喜歡看電視節(jié)目或上網(wǎng)沖浪。

我們?yōu)槭裁慈绱讼矚g那些數(shù)碼產(chǎn)品？答案很簡(jiǎn)單。他們所做的是我們很好的使我們的生活舒適和方便。這兩個(gè)關(guān)鍵因素是現(xiàn)代新發(fā)明，帶來(lái)了數(shù)字產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)。

三、The advantages and disadvantages of mobile phone use手機(jī)使用利弊 With the rapid development of technology, more and more high-tech

products for the life of people brought convenience--mobile phone, which is a.the distance to the family play a greeting call or safe.Customer contact a telephone solution etc, but at the same time, similar to the mobile phone such high-tech products also imperceptibly into human brings a series of negative

effects, mobile phone to listen too much is not good for the ears, mobile phone radiation hazards the health of people, often to play mobile phone also

indifferent and the family of the family.So, this is worthwhile for us to choose, to study.隨著科技的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)物為人們的生活帶來(lái)了方便——手機(jī)，就是其中一個(gè)。給遠(yuǎn)方家人打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)或者報(bào)平安?？蛻?hù)聯(lián)系一個(gè)電話(huà)解訣等等。但在此同時(shí)，類(lèi)似于手機(jī)這樣的高科技產(chǎn)品也在不知不覺(jué)中為人類(lèi)帶來(lái)了一系列負(fù)面影響，手機(jī)聽(tīng)多了對(duì)耳朵不好，手機(jī)的輻射危害人民的健康，人們經(jīng)常玩手機(jī)也淡泊與家人的親情。所以，這是值得我們?nèi)ミx擇，探討的問(wèn)題

四、About TV ads關(guān)于電視廣告

Today more and more advertisements are seen on the TV screen.It's difficult to find a program without insertion of ads on TV.In a word, whether you like it or not.the advertisement pours into your life.On one hand I think TV ads bring us much convenience and benefits.For manufacturers they make their products known to consumers by advertisement, while for consumers, they can get from TV advertisements the first-hand information about new products, which enables them to make a decision quickly and to choose the one that they like best.As far as I am concerned, I am in favor of TV ads because some of them are interesting and informative.But of course some of them are not trustworthy.Therefore, I think it is really necessary to strengthen the control of advertisements and make them more attractive.現(xiàn)在越來(lái)越多的廣告出現(xiàn)在電視屏幕上。找到一個(gè)程序的電視廣告沒(méi)有插入是很困難的?？傊?，不管你喜不喜歡廣告注入你的生活。

一方面我覺(jué)得電視廣告給我們帶來(lái)了很多方便和好處。制造商，他們使自己的產(chǎn)品被消費(fèi)者的廣告，而對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，他們可以從電視廣告的新產(chǎn)品的第一手資料，使他們能夠迅速作出決定，選擇一個(gè)他們最喜歡的。

就我而言，我贊成電視廣告，因?yàn)樗鼈冇幸恍┯腥さ男畔?。?dāng)然，有些人是不值得信賴(lài)的。因此，我認(rèn)為真的有必要加強(qiáng)廣告的管制，使其更具吸引力。

五、About Computer電腦

Nowadays, computers are becoming more and more popular.Computers can help different people in different ways.They can help children with lessons and homework.Help students and scholars do the data query.Analyze data and present the latest achievements.Furthermore, they can assist engineers and experts in the design of a mold, a bridge or a spaceship.Computers can offer fun and entertainment to us with the internet games, movies.And etc.Indeed, computers have become a good companion of man.如今，電腦已經(jīng)越來(lái)越受歡迎。電腦能幫助不同的人以不同的方式。他們可以幫助兒童和家庭作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。幫助學(xué)生和學(xué)者做資料查詢(xún)。分析數(shù)據(jù)和目前的最新成果。此外，他們可以協(xié)助工程師和專(zhuān)家設(shè)計(jì)的模具，橋梁或飛船。計(jì)算機(jī)可以提供有趣和娛樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，電影。等等。實(shí)際上，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一個(gè)好的伴侶的人。

六、About internet 因特網(wǎng)

Internet has its good as well as bad sides.Internet can help people a lot , but it also has many disadvantage.For example, there are some sexy news and pictures on the website which will not do well to the young people.So young people should learn to get ride of the disadvantages of internet and learn to make use of the advantages that internet brings to us.On the other hand, internet can let me know the outside world, make me informed of daily news, and it has brought joy and interest into my lives , so we should make good use of the internet.網(wǎng)上有好的也有壞的方面?；ヂ?lián)網(wǎng)可以幫助很多人，但也有很多缺點(diǎn)。例如，網(wǎng)站上有將不好的年輕人一些性感的新聞和圖片。所以年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)把因特網(wǎng)的弊端，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)給我們。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我知道外面的世界，讓我了解每日新聞，和它所帶來(lái)的歡樂(lè)和興趣進(jìn)入我的生活，所以我們應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)。

七、Are Parents Best Teachers父母是最好的老師

Parents are the best teachers.Firstly, parents stay with children every day.Children will regard them as examples and learn from them.If the parents are polite, the children will be polite.Secondly, parents influence children with their words and behaviors.If parents always are nice to others and say good words about others, their children will also be kind to other children.If parents are good to old people, when the parents are getting older, the children will be good to them too.To sum up, from what has been discussed above we can draw the conclusion that parents are our best teachers.父母是最好的老師。首先，父母陪孩子的每一天。孩子們將視其為例，從中學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)有禮貌，孩子就會(huì)有禮貌。其次，影響兒童的家長(zhǎng)是他們的言語(yǔ)和行為。如果父母總是很好對(duì)別人，說(shuō)別人好話(huà)，孩子們也會(huì)對(duì)其他的孩子好。如果父母是很好的對(duì)老人，當(dāng)父母老了，孩子們會(huì)對(duì)他們很好的?？傊ㄟ^(guò)以上討論，我們可以得出結(jié)論，父母是我們最好的老師。

八、Changes in life

There have been many changes in my life.With the development of our country, my life is becoming better and better.For clothing, I can buy sorts of pretty clothes.But in the past, there were few clothes in my wardrobe.For food, I usually had traditional Chinese food for every meal, rice, noodles or a steamed bun with one or two dishes such as preserved pickles.Nowadays, I can afford any delicious food.For housing, I have moved from a cramped and gloomy room to a big and bright flat.For getting around, I used to ride a

bike to work.At present, I drive my own car to travel.I believe my life will be even better in the future.在我的生命中有許多變化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我的生活變得越來(lái)越好。對(duì)于服裝，我可以買(mǎi)各種漂亮的衣服。但在過(guò)去，在我的衣櫥里有一些衣服。用于食品，我通常吃傳統(tǒng)的中國(guó)食物，米飯，面條還是饅頭一個(gè)或兩個(gè)菜如榨菜。如今，我能支付起任何美味的食物。住房，我已經(jīng)從一個(gè)狹窄的房間一個(gè)大而明亮的公寓。為得到，我騎自行車(chē)去工作。目前，我開(kāi)自己的車(chē)去旅行。我相信我的生活會(huì)更美好的未來(lái)。

九、How to Keep Healthy

Nowadays, more and more people know the importance of keeping healthy.Without a healthy body, we can do nothing.For me, there are three main ways to keep healthy.First, it is necessary to keep a balanced diet, which is the basis of good health.It is better for us to have more fruit and vegetables everyday.Secondly, it’ is important to lake regular exercises, such as swimming, jogging and so on.Last but not least, it is essential to keep in a good mood.Relaxation and entertainment are ways to renew our spirits and release our stress.When we make healthy habits a part of our everyday life, we are bound to keep healthy.如今，越來(lái)越多的人知道保持健康的重要性。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們什么也做不了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有三種主要的方式來(lái)保持健康。

首先，有必要保持均衡的飲食，這是身體健康的基礎(chǔ)。我們最好多吃水果和蔬菜每天。其次，它是重要的湖經(jīng)常鍛煉，如游泳，慢跑等。最后但并非最不重要的，它是保持一個(gè)好心情至關(guān)重要。放松和娛樂(lè)的更新我們的精神和釋放壓力的方法。

當(dāng)我們把健康的生活習(xí)慣，我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑覀儽仨毐３纸】?/p>

十、Living in a Big City（居住在大城市）

City life is attractive with all its advantages and conveniences.Living in a big city, there are many supermarkets or shopping malls so it's very convenient to buy various things.There are also so many restaurants in big city that people can dine out easily.However, with the expansion of the city, some problems appear.As the latest information shows, thousands upon thousands people are flowing into big cities to settle down.Crowded big cites are being confronted with many problems, such as Traffic jam, housing condition and pollution.城市生活是有吸引力的所有優(yōu)勢(shì)和便利。生活在大城市，有很多超市或商場(chǎng)，這是買(mǎi)各種東西很方便。也有在大城市的許多餐館，人們可以外出吃飯很容易。然而，隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大，出現(xiàn)了一些問(wèn)題。最新的信息顯示，成千上萬(wàn)的人涌向大城市定居下來(lái)。擁擠的大城市正面臨著許多問(wèn)題，如交通擁擠，住房條件和污染。

十一、My Hobbies

Different people have different hobbies。I have a lot of hobbies and I benefit from them.In my spare time, I like raising flowers and cycling most.I get lots of knowledge about gardening.I spend several hours on raising flowers every day, which releases my stress and renew my spirit.I also like cycling.Proper physical exercises keep me fit.Cycling in a sunny day is wonderful!My hobbies help me maintain a mental and physical balance and make my life colorful!

不同的人有不同的愛(ài)好。我的愛(ài)好有很多，我從中受益。在我的業(yè)余時(shí)間，我喜歡種花和騎自行車(chē)最。我有很多知識(shí)關(guān)于園藝。我花了幾個(gè)小時(shí)在養(yǎng)花的每一天，釋放我的壓力和更新我的精神。我也喜歡騎自行車(chē)。適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)使我保持健康。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子騎自行車(chē)是美好的！我的愛(ài)好使我保持身心平衡，使我的生活豐富多彩！

十二、My TV university life

I am now engaged in long distance education.The form of study is very

convenient for adult learners like me.I can learn my courses anywhere in my spare time by computer.There are many web-based courses and sources on line.Moreover, I not only use e-mail to send our homework to our tutors but also join online

discussion forums.Meantime, the difficulties and puzzles can be solved in the tutorial once a week.The e-learning life is meaningful.I enjoy my TV university life.我現(xiàn)在從事遠(yuǎn)程教育。研究的形式是成人學(xué)習(xí)者喜歡我很方便。我可以學(xué)習(xí)我的課程，在我的業(yè)余時(shí)間都用計(jì)算機(jī)。有許多網(wǎng)絡(luò)課程和在線(xiàn)來(lái)源。另外，我不僅用電子郵件把作業(yè)發(fā)給導(dǎo)師也加入在線(xiàn)討論論壇。與此同時(shí)，困難和難題可以解決在教程一星期一次。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有意義的。

我喜歡我的電視大學(xué)生活

十三、The advantages of hosting the Olympic Games（舉辦奧運(yùn)會(huì)的好處）

There are many advantages of hosting the Olympic Games.First, I has a major effect on the economy.It will create many opportunities to develop the economy.Second, thousands of tourists come to the games and the host city will quicken its construction of infrastructure.Third, it can arouse common

people’s interest in English.As a result, it is good for our fellow-citizens to improve their English.Therefore I think hosting the Olympic Games is rewarding.舉辦奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)。

首先，我在經(jīng)濟(jì)上有重大的影響。它將創(chuàng)造出很多的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。第二，成千上萬(wàn)的游客來(lái)到主辦城市將加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。第三，它能激發(fā)普通民眾對(duì)英語(yǔ)的興趣。作為一個(gè)結(jié)果，這是我的同胞們提高他們的英語(yǔ)很好。

因此我認(rèn)為舉辦奧運(yùn)會(huì)是值得的。

第三篇：英文寫(xiě)作

寫(xiě)作

大學(xué)英語(yǔ)B

一、Help Me to Buy a Spoken English Book

1.介紹你的近況。

2.請(qǐng)他幫你買(mǎi)本英語(yǔ)口語(yǔ)書(shū)。

3.歡迎他方便時(shí)來(lái)訪(fǎng)。

答案：

Help Me to Buy a Spoken English Book

Oct.16, 2007

Dear Li Hua,It's long time since we haven't seen each other.I miss you very much.How's everything going on with you？I am busy preparing PETS 4.I was wondering if you could help me buy PETS 4 English oral textbook published by the Beijing Press, because the books were sold out here.Drop in when you are free.I often think of those happy days we spent together at university.Please let me know as soon as possible once you get the book.My best wishes.Yours,Wang Lei

二、Bad Manners in Public

1.列舉人們?cè)诠矆?chǎng)所的不良現(xiàn)象。

2.對(duì)其中某一種現(xiàn)象陳述你的看法，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。

答案：

Bad Manners in Public

Although we consider ourselves as highly advanced beings living in a civilized society, bad manners can still be found here and there.For example, some cyclists run the red traffic lights, many passengers litter waste papers and plastic bags in public places, and some tourists scrabble in tourist attractions, let alone spit on the street.In the cinema, some audience talk loudly on cell phones in front of others.三、My Opinion on Cell PhonesI'm strongly against talking loudly in the cinema, for this behaviour shows no respect at all to others;what's worse, it upsets the audience who are in the mood of having fun.1．使用手機(jī)的好處；

2．使用手機(jī)的弊端；

3．我的看法。

答案：

My Opinion on Cell Phones

Cell phones do play an important role in people's daily life, but every coin has two sides.To start with, a wireless mobile phone is convenient for the user at any time to contact others.Secondly, it's a helpful companion.With a multifunctional cell phone in hand, one can easily surf the net, downloading what he needs.However, the cell phone has many disadvantages.For one thing, the machine itself is very expensive and its local service is very costly, not to mention its global service.For another, the radiation transmitted from the mobile phones might do harm to the user's health.四、My Favorite TV Program

1.你最喜歡什么電視節(jié)目？

2.你為何喜歡這種電視節(jié)目？

答案：

My Favorite TV Program

The News Broadcast is my favorite TV program.This has become a part of my life because almost everyday I turn on the TV at7:00 pm, watching CCTV 9 news program.Watching the daily news brings me the following benefits.Firstly, it develops my good language skills, proper pronunciation and greater knowledge and understanding of news around the world.Secondly, watching TV news as a family opens a stage for discussion between family members on a wide variety of topics.What's more, sharing the news helps kids better understand the world they live in, helps them learn more on different views and on how to act or respond to tough situations if they face it.All in all, watching the news program is informative, communicative and instructive.五、Can Money Buy Happiness?

1.不同的人對(duì)金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)幸福觀持有不同觀點(diǎn)。

2.我的觀點(diǎn)。

答案：

Can Money Buy Happiness?

Can Money Buy Happiness? The answer varies among people.Some believe that money is In my opinion, with its expenses being reduced sharply, its development will have a brighter future.Therefore its advantages will far outweigh its disadvantages.the source of happiness, because money provides food for the hungry, medicine for the sick, and clothes for the needy.While others hold that money is the root of evils, because it is the devil of money that drives a person to lie, cheat, steal, and, worst of all, to murder.In my opinion, money is essential to being well-off, but not necessarily to well-being.Happiness is a state of mind, not something that can be bought.All in all, happiness is less a matter of buying what we want than a wanting what we have.六、The Digital Products

1.如今數(shù)字化產(chǎn)品得到廣泛的使用，例如……。

2.數(shù)字化產(chǎn)品的使用對(duì)人們生活所帶來(lái)的影響。

答案：

The Digital Products

Nowadays, digital products are enjoying growing popularity among people.Take me for example, the first thing I do after waking up is switch on my cell phone to check my text messages and read the latest news.Then listen to music on my iPod on my way to school.At the end of the day, I enjoy watching TV programs, or surfing the net.Why are we so fond of those digital products? The answer is simple.They are doing us good---making our lives comfortable and convenient.These two key factors represent the trend of new inventions of modern age that brings in the wide use of digital products.七、寫(xiě)作

Instructions:建議你在30分鐘內(nèi)，根據(jù)下面所給的題綱用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇不少于80詞的短文。

上星期天你打電話(huà)叫Jack和你去公園。在公園你們看見(jiàn)……，你們玩得很高興。get up late;call;get to;many people;do exercise;read;lake;fly

答案：

Last Sunday, I called Jack to go to the park with me.I got up late.We got to the park near our school on foot.We saw many people there.Some old people were doing exercise.Some middle-aged couples were dancing.Some young people were reading.The park was big and there was a large lake in it.It was such a beautiful day.Some children were flying kites.Jack and I also joined them.It was so much fun.We enjoyed ourselves very much.八、寫(xiě)作

Instructions:建議你在30分鐘內(nèi)，根據(jù)下面所給的題綱用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇不少于80詞的短文。

內(nèi)容提示：假如你叫張琳，你昨天（4月7日）在放學(xué)回家的路上發(fā)生了交通事故，你從自行車(chē)上摔了下來(lái)，被好心人及時(shí)送到了醫(yī)院，醫(yī)生叫你臥床休息三天，特此請(qǐng)假（ask for a sick leave）

要求：

1、請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，向班主任張老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條；

2、以第一人稱(chēng)寫(xiě)，不能逐字翻譯；

3、詞數(shù)80左右。

答案：

To: Mrs.Zhang, Head teacher

From: Zhang Lin

Date: 7th, April

Subject: Sick Leave

Mrs.Zhang,I would like to know if I could ask for a sick leave of absence from April 8th to 10th.Yesterday I had a car accident on my way home.I was riding a bicycle to turn right when a motorcycle suddenly rushed towards me.I was hit by the motorcycle and fell down from the bike.The driver disappeared soon.Luckily, some warm-hearted women sent me to the nearby hospital.I had bruises on my arms and legs, but my bones were not hurt.The doctor asked me to lie on bed for three days.Therefore, I ask for a sick leave for three days.九、寫(xiě)作

Instructions:建議你在30分鐘內(nèi)，根據(jù)下面所給的題綱用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇不少于80詞的英文通知。

明天（星期五）全班同學(xué)將去參觀科學(xué)博物館（the Science Museum），由你（班長(zhǎng)）通知全體同學(xué)。（通知的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出）。具體內(nèi)容如下：

1．早上8點(diǎn)鐘在校門(mén)口集合，步行前往；

2．參觀時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，并記下有趣的東西；

3．不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照；

4．?dāng)y帶鋼筆和筆記本；

5．下星期一交一份有關(guān)參觀的報(bào)告。

要求：1.不要逐句翻譯；2.詞數(shù)80個(gè)左右。

答案：

Fellow students,Thank you!

第四篇：英文寫(xiě)作

作文（2011年09月網(wǎng)考）

精簡(jiǎn)作文35篇，有基礎(chǔ)的可以背誦以下范文，學(xué)會(huì)套用，沒(méi)基礎(chǔ)的就用WORD翻譯寫(xiě)短句或打印小抄。一篇文章可以套用在多種場(chǎng)合。相同的文章，記憶時(shí)只記憶一篇即可

1.My mother（我的母親）

My mother is a kind and gentle woman.She is very busy from morning till night.As a teacher she works diligently and efficiently.As a mother, she takes good care of me and gives me every comfort.My mother teaches English in a middle school.She loves her students.She treats them with patience and teaches them well.For her excellent qualities and very good teaching results, she is always praised and respected by both her students and colleagues alike.My mother is great indeed, and I always feel proud of her.我媽媽是一位親切和善的女人。她從早晨到晚都很忙。作為一名教師,她工作勤奮并有效率。作為母親,她對(duì)我關(guān)懷備至,給了我所有的安慰。我母親在一所中學(xué)教英語(yǔ)。她很喜歡她的學(xué)生。她耐心對(duì)待他們并且教好他們。對(duì)于她優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)和優(yōu)秀的教學(xué)成果,她總是受到贊美和尊重，她也總是稱(chēng)贊她的學(xué)生和同事。

我母親的確很偉大,我總是為有這樣的母親感到自豪。

2.The man I love most in my life（我最?lèi)?ài)的人）/ My father（我的父親）

The man I love most in my life is my father.He is my first teacher and my dear friend.When I was a little child, I used to sit on my father’s knees, listening to his stories.When I was seven years old, I started primary school.I was young, so my father picked me up from school every day.On the way, I told father everything that happened at school.He listened carefully and always smiled happily.He is always proud of me.I’m sure my father’s love will lead me to my success and I will love him forever.我生命中最?lèi)?ài)的這個(gè)人是我的父親。他是我的啟蒙老師,我親愛(ài)的朋友。當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,我常常坐在父親的膝蓋,聽(tīng)他講故事。

當(dāng)我七歲時(shí),我開(kāi)始上小學(xué)。因?yàn)樾。愿赣H每天接送我放學(xué)。在路上,我告訴父親在學(xué)校所發(fā)生的一切事情。他聽(tīng)得很認(rèn)真,總是高興地笑著。他總是以我為榮。我相信父親的愛(ài)能讓我獲得成功,我將永遠(yuǎn)愛(ài)他。

3.My beloved grandparents（我親愛(ài)的祖父母）

My grandparents are important people in my life.I was brought up by them when I was young.My parents used to work in another city.It was my grandparents who took care of me.My grandmother cooked delicious food for me and taught me how to read and write.My grandfather sent me to school and picked me up every day.My grandmother is now 75 years old and my grandfather is 76 years old.They are now living near us.They are always proud of me.Now it’s my turn to take good care of them.I love my grandparents so much.在我的生命中我的祖父母是很重要的人。我小時(shí)候是他們養(yǎng)育的。我的父母曾經(jīng)去另一個(gè)城市工作了。這時(shí)候就由我的祖父母照顧我。我的奶奶煮好吃的食物給我和教我如何讀和寫(xiě)。我的祖父每天騎車(chē)送我到學(xué)校。

現(xiàn)在我的祖母75歲了,我的祖父是76歲。他們現(xiàn)在住在我們附近。他們總是以我為榮。

現(xiàn)在輪到我了,我要好好照顧他們。我非常愛(ài)我的祖父母。

4.My best schoolmate（我最好的同學(xué)）/ My Classmates（我的同學(xué)）

Liu Kai is my schoolmate.He is a good student and always ready to help others.One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road when a car nearly hit her.Just then Liu Kai rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told him where she lived, and he took her home.When Liu Kai hurried into the classroom, the teacher had already begun lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what he had done.劉凱是我的同班同學(xué)。他是個(gè)好學(xué)生并樂(lè)于助人。一天在他上學(xué)的路上，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)一輛汽車(chē)差點(diǎn)撞到她。就在那時(shí)，劉凱沖到她跟前用雙臂抱起了她。小女孩得救了。她告訴他住的地方，然后他就把她送回家了。當(dāng)劉凱急匆匆地趕到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。他告訴老師他遲到的原因。然后他就因此受到表?yè)P(yáng)了。

5.My teacher of English（我的英語(yǔ)老師）/ My Teacher in High School（我的高中老師）My Teacher / A(good)teacher to remember（我的老師/難忘的老師）

My English teacher(in high school)is Miss Huang.She is a beautiful lady.There is always a smile on her face.Miss Huang likes singing.She is good at playing the piano.In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music.She is a good dancer, too.Sometimes she teaches us dancing.Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute.Her favorite color is blue, because blue is the color of the sky and the sea.She is my favorite teacher.Our classmates all like her very much.我的英語(yǔ)老師（高中）是黃老師。她是一位美麗的女士。她臉上總是掛著笑容。黃老師愛(ài)唱歌。她擅長(zhǎng)于彈鋼琴。晚上她總是坐在鋼琴前，彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。她也是一個(gè)好的舞者。有時(shí)她教我們跳舞。黃老師非常喜歡狗因?yàn)楣酚押糜挚蓯?ài)。她最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和大海的顏色。

她是我最喜歡的老師，我們的同學(xué)都很喜歡她。

6.(My)School life（我的學(xué)校生活）(同my first year in college大學(xué)生活的第一年)/ My Study Plan(學(xué)習(xí)計(jì)劃)

English study was the most important thing in my school life./（in my first year in college.）In order to study English well, I make a study plan.I would like to share my study plan with you.First, remember 20 new words everyday, and never give up.Second, go over the grammar points I have learnt in English class regularly.Third, read an English article in China Daily every day.Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.Through these ways, I have made a lot of improvements in English.英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我學(xué)校生活/（大學(xué)一年級(jí)）最重要的事。為了學(xué)好英語(yǔ)，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我愿意

和你分享我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一、每天背 20 個(gè)生單詞，從不放棄。第二、定期復(fù)習(xí)英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)。第三、每天閱讀一篇《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的英語(yǔ)文章。第四、每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，并讓老師修改，以此來(lái)提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平。通過(guò)以上辦法，我英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。

7.How to learn English well?（如何學(xué)好英語(yǔ)？）/My english study（我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)）本篇內(nèi)容與上篇內(nèi)容基本一致，學(xué)會(huì)套用。

English is always my favorite subject and I am good at English.I would like to share four good studying habits with you.First, remember 20 new words a day, and never give up.Second, go over grammar points I have learnt in English class regularly.Third, read an English article in China Daily every day.Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.If you do things above, I am sure your English will also be improved.英語(yǔ)是我最喜歡的科目，而且我英語(yǔ)比較好。我想和你分享四條好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，每天記憶20個(gè)生單詞，永遠(yuǎn)堅(jiān)持。第二，復(fù)習(xí)定期在英語(yǔ)課上學(xué)到的語(yǔ)法點(diǎn)。第三，每天堅(jiān)持閱讀中國(guó)日?qǐng)?bào)的一篇文章。第四，每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，請(qǐng)老師批改以提高寫(xiě)作水平。如果你做到了以上幾點(diǎn)，我相信你的英文一定會(huì)有所提高的。

8.Why I study English?（我為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)?）/ 或者:Why do students like learning English?(為什么學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)？)Why I Like Learning English(為什么我喜歡學(xué)英語(yǔ))

Why do I study English? /(Why do students like learning English?)Firstly, English is very useful.English is the most widely used language in the world.If we make a visit to foreign countries or do business with foreigners, we need to communicate with them in English.Secondly, with China becoming stronger and stronger, we have more chances to go abroad.We can know the English-speaking countries much better if we know English.Both China and English-speaking countries have realized the importance of the culture exchange.Above all, English is useful and important, we must master English.我為什么喜歡學(xué)英語(yǔ)呢（學(xué)生們?yōu)槭裁聪矚g學(xué)習(xí)英語(yǔ)）？ 首先，英語(yǔ)有用。英語(yǔ)是世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言。如果我們?nèi)?guó)外旅游或者和外國(guó)人做生意，我們就需要用英語(yǔ)和他們交流。其次，隨著中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們有更多出國(guó)機(jī)會(huì)。如果我們懂英文，就可以更深刻地了解英語(yǔ)國(guó)家。中英文國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到文化交流的重要性。總之，英語(yǔ)既實(shí)用又重要，我們必須學(xué)好英語(yǔ)。

9.Self-study（自學(xué)）/How to achieve success of distance learning（如何在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中獲得成功）

As adult students in Shanghai TV University, self-study becomes very important.According to me, there are several pieces of tips of self-study.First, I always make a study plan in the beginning of a new semester.Second, preview every unit before the lesson.Third, try to finish the homework after class.Fourth, go over what I have learnt in class regularly at home.Without review, you will absolutely forget what you’ve learnt as quickly as possible.So reviewing is helpful in understanding and memorizing what you’ve learnt.作為上海電大的成人學(xué)生，自學(xué)很重要。對(duì)我來(lái)講，我有下列自學(xué)方法。第一，我總是在學(xué)期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二，課前預(yù)習(xí)每個(gè)單元。第三，課后完成作業(yè)。第四，定期在家里復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。不復(fù)習(xí)，你絕對(duì)會(huì)很快忘記學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以，復(fù)習(xí)在理解和記憶所學(xué)知識(shí)方面很有幫助。

10.My expectation of the long-distance education（我對(duì)遠(yuǎn)程教育的期望）

Now, I am a student in Shanghai TV university, in other words, I am a distance learner.I have a lot of expectations on my distance education.Firstly, I hope to improve my spoken English.I

work in a foreign invested company.My boss is a foreigner.I need to talk with him in English every day.So I would like to improve my spoken English very much.Secondly, I hope to improve my English writing ability.I need to receive and answer emails in English every day, but I don’t know many English words.These above are my expectations of the long-distance education.現(xiàn)在我在上海電大學(xué)英語(yǔ)。換言之，我是一名遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者。對(duì)遠(yuǎn)程教育，我有許多期待。第一，我希望可以提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)。我在外企上班，老板是外國(guó)人，每天我都需要和他用英語(yǔ)交談，所以我非常想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)。第二，我希望提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。每天我都需要收發(fā)英語(yǔ)郵件，我詞匯量不大。以上這些是我對(duì)遠(yuǎn)程教育的期望。

第五篇：中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)困境

摘要：中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)處于困境的深層原因在于學(xué)生寫(xiě)作話(huà)語(yǔ)權(quán)的喪失，缺少對(duì)文字的深刻感受力以及教學(xué)中缺少有效的操作策略。還學(xué)生以話(huà)語(yǔ)權(quán)，使作文具備個(gè)性化的生命能從根本上解決寫(xiě)作的原動(dòng)力問(wèn)題。通過(guò)立體式閱讀，即讓閱讀主體的精神狀態(tài)與情感指向處于與文字對(duì)話(huà)狀態(tài)，使學(xué)生獲得對(duì)文字的深刻的感受能力是保證寫(xiě)作質(zhì)量的重要前提。對(duì)語(yǔ)言思維過(guò)程、語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律的“深度模仿”，是教學(xué)中相對(duì)可操作的策略。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)作教學(xué)；話(huà)語(yǔ)權(quán)；立體式閱讀；深度模仿

應(yīng)該說(shuō)到目前為止，作文新課改最大的成果是把中學(xué)作文教學(xué)中一些最本質(zhì)的問(wèn)題攤在了理論的平臺(tái)上，它讓我們直逼慘淡的作文現(xiàn)狀。誰(shuí)都繞不過(guò)去的問(wèn)題是：學(xué)生有效寫(xiě)作的途徑在哪里？有沒(méi)有寫(xiě)作訓(xùn)練的規(guī)程，或者說(shuō)寫(xiě)作訓(xùn)練的規(guī)程能指向達(dá)到實(shí)質(zhì)效果的目標(biāo)嗎？為此，我們?cè)谡憬呐_(tái)州、金華、舟山、杭州等地，對(duì)中學(xué)生做了或集中或零散的問(wèn)卷調(diào)查。我們把寫(xiě)作中一些有意義的發(fā)現(xiàn)由現(xiàn)象上升到理念的高度，由抽象的理念還原為具體的案例操作，由對(duì)操作結(jié)論的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)﹄A梯性的演示過(guò)程的關(guān)注，從而形成了以下三方面的追問(wèn)與思考。

一、還學(xué)生以話(huà)語(yǔ)權(quán)：制約理論空洞的良藥

在現(xiàn)行高考體制下，那種更接近寫(xiě)作本質(zhì)但可能更遠(yuǎn)離高考作文規(guī)范的自由寫(xiě)作，一直被許多中學(xué)語(yǔ)文教師認(rèn)為是學(xué)生寫(xiě)作的殘缺狀態(tài)，即使在現(xiàn)在廣為流行的話(huà)題作文中仍然如此。在中學(xué)作文教學(xué)中，課堂上講的最多的是主題要求、寫(xiě)作技巧與寫(xiě)作規(guī)定。正如一些研究者指出的：我國(guó)的寫(xiě)作學(xué)專(zhuān)家絕大多數(shù)都將“主旨”“主題”“思想”等列入“寫(xiě)作要素”（寫(xiě)作能力）的首位，而語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)家對(duì)寫(xiě)作能力的分析，無(wú)一例外地都把“審題”放在最突出的位置，“把它提高到幾乎決定文章成敗的地步”。1誠(chéng)然，“主題”或“思想”的確是構(gòu)成文章的主要因素，甚至是第一要素。但這種“主題”或“思想”的來(lái)源應(yīng)該出自寫(xiě)作主體的思考與選擇，而不是教師事先的規(guī)定與外在的強(qiáng)加。這種從書(shū)本上硬搬下來(lái)由外在理論構(gòu)成的習(xí)慣性的作文要求，使學(xué)生在作文中不自覺(jué)地處于一種嚴(yán)重失語(yǔ)的狀態(tài)，寫(xiě)作中沒(méi)有了心靈的顫音。而教師的指導(dǎo)往往只停留在對(duì)那些成功作文優(yōu)秀因素共性的分析與解讀上，使極具個(gè)性化的寫(xiě)作活動(dòng)成為集體工場(chǎng)里的流水裝配和批量生產(chǎn)，作文的個(gè)性化生命自然是岌岌可危了。

學(xué)生的“失語(yǔ)”，或者說(shuō)學(xué)生話(huà)語(yǔ)權(quán)的喪失，實(shí)際上是人的主體性的失落。從本質(zhì)意義上講，寫(xiě)作其實(shí)是一種自發(fā)的交際行為，是人的社會(huì)生活中的一種天性需要。但在過(guò)去應(yīng)試教育的體制中，學(xué)生（人）的這種天性往往很早就被剝奪。有些地方，從學(xué)生知道作文是語(yǔ)文考試的最后一道大題時(shí)起，作文就與學(xué)生的生活和情感產(chǎn)生了分裂。在應(yīng)試體制下，作文的“器用”被反復(fù)強(qiáng)化?？梢哉f(shuō)，許多學(xué)生都是在天性之外痛苦地耕作著這塊貧瘠的作文田地。杜威先生說(shuō)得好：“不調(diào)動(dòng)兒童內(nèi)在動(dòng)力而填鴨般地灌輸知識(shí)，無(wú)異于強(qiáng)迫沒(méi)有眼目的盲人去觀看萬(wàn)物，無(wú)異于將不思飲水的馬匹牽到河邊強(qiáng)迫它飲水。這種忽視天性和壓迫天性的教育顯然是愚蠢的。”

2學(xué)生話(huà)語(yǔ)權(quán)問(wèn)題，是一個(gè)教學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)換問(wèn)題。理論固然具有指導(dǎo)的價(jià)值，但理論的規(guī)定性越多，實(shí)踐的自由度就越小。對(duì)寫(xiě)作這種非常個(gè)性化的行為，理論的使用是基于學(xué)生實(shí)踐的需要。學(xué)生自主話(huà)語(yǔ)權(quán)的確立，就是主體性的確立。而主體性一旦確立，那些無(wú)用的理論廢話(huà)和過(guò)時(shí)的道德說(shuō)教自然會(huì)被束之高閣，人的最本真的心靈需要和生活需要就會(huì)自動(dòng)走向前臺(tái)，人的寫(xiě)作的源本天性就會(huì)得以正常地顯現(xiàn)和發(fā)揮。這時(shí)候，也是合宜有用的寫(xiě)作理論發(fā)揮其最大功用的時(shí)候。

二、立體感受文字：架起寫(xiě)作與感受生活的橋梁

如果說(shuō)話(huà)語(yǔ)權(quán)的回歸能夠從根本上解決寫(xiě)作的原動(dòng)力問(wèn)題的話(huà)，那么對(duì)文字的深刻感受能力是保證寫(xiě)作質(zhì)量的重要前提。而文字感受能力的培養(yǎng)必須仰仗閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。這似乎是老生常談。但這些年，我們的寫(xiě)作理論和寫(xiě)作理念似乎又進(jìn)入了一個(gè)新的誤區(qū)，即把豐富的生活當(dāng)作提高寫(xiě)作能力的直接源泉。新潮的理念幾乎普遍認(rèn)為：只要學(xué)生生活豐富了，寫(xiě)作能力就會(huì)自然提高。我們認(rèn)為，這是對(duì)寫(xiě)作教學(xué)新的誤解。

需要說(shuō)明的是，所論的“寫(xiě)作”，主要是指文字符號(hào)的組織過(guò)程，或者說(shuō)主要是指書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)結(jié)果，而且偏指文藝（學(xué)）性的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)。人的自然天性的表達(dá)欲望只解決了寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)問(wèn)題，而且這種欲望是本能上的一種混沌，它代替不了作文過(guò)程，更不是作文的結(jié)果。人們通常都認(rèn)為，寫(xiě)作就是把所思所想的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)的過(guò)程，因此把思想和情感當(dāng)作寫(xiě)作的直接源泉，這是一種簡(jiǎn)單化的現(xiàn)象對(duì)接，缺少對(duì)寫(xiě)作過(guò)程的實(shí)質(zhì)思考。不錯(cuò)，寫(xiě)作的確要有思想與情感，問(wèn)題是思想與情感從哪里來(lái)？如果從生活的原生態(tài)角度考量，思想和感情自然是從生活中來(lái)。但進(jìn)一步思考：具有同樣或相似生活經(jīng)歷的人所寫(xiě)出來(lái)的東西為何如此大相徑庭呢？其實(shí)，語(yǔ)言學(xué)家早就告誡我們：語(yǔ)言是思想的實(shí)現(xiàn)，而不是思想的表現(xiàn)。從寫(xiě)作角度講，感受文字才是寫(xiě)作的直接源泉?！捌鋵?shí)，學(xué)生貧乏的只是閱讀和思想，而不是生活。閱讀是寫(xiě)作的語(yǔ)言之源，也是寫(xiě)作的思想之源。心靈的豐富主要取決于閱讀的豐富，而不是生活的多姿多彩?！?試想，一個(gè)從未感受過(guò)文字的文盲，他就無(wú)法用文字表達(dá)“高興”這一情緒，他更無(wú)法區(qū)別“高興”“心花怒放”與“喜上眉梢”的細(xì)微差別。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)中學(xué)生都有自己的情感與思想，問(wèn)題是寫(xiě)作時(shí)需要的不是粗線(xiàn)條的共性的東西，更不是處于生活體驗(yàn)階段無(wú)法言說(shuō)的情感，而是經(jīng)過(guò)文字的細(xì)微區(qū)別進(jìn)一步深化與細(xì)化的情感與思想。通過(guò)立體感受文字后，思想達(dá)到深化，情感得以細(xì)化，這樣文字對(duì)原生態(tài)生活中的情感與思想的表達(dá)就有了自己獨(dú)特的存在價(jià)值，并且生活的情感與思想也就在這種感受文字的區(qū)分度中有了個(gè)性與細(xì)節(jié)。大作家?guī)缀醵际巧罱?jīng)驗(yàn)極其豐富的，但不是所有生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人都能成為作家，這也在一定程度上意味著在文字的感受與原生態(tài)的生活經(jīng)驗(yàn)之間存在著雙向影響的關(guān)系。而對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活經(jīng)驗(yàn)幾乎是大同小異的，所以對(duì)文字的立體感受能對(duì)相似的客觀原生態(tài)生活加以主觀上的同中求異，并且可以無(wú)限放大主觀差別，而主觀差別的不斷放大可以使寫(xiě)作更多地指向自我，所以對(duì)文字的感受方式對(duì)寫(xiě)作的意義就顯得尤為重要。因此我們認(rèn)為，寫(xiě)作的直接來(lái)源是對(duì)生活整理加工的文字系統(tǒng)，間接來(lái)源或終極來(lái)源才是生活，應(yīng)該說(shuō)寫(xiě)作與生活是以文字為紐帶為橋梁的。其實(shí)閱讀文字就是間接閱讀生活，但間接閱讀生活與直接感受生活卻在文字符號(hào)系統(tǒng)中拉開(kāi)了差別，生活在寫(xiě)作過(guò)程中被符號(hào)化了。也可以這么說(shuō)：寫(xiě)作過(guò)程正是文字對(duì)文字的轉(zhuǎn)化，文字對(duì)文字的對(duì)話(huà)，雖然原生態(tài)的生活是處于第一位的，但在寫(xiě)作過(guò)程中它卻只是經(jīng)過(guò)文字過(guò)濾后一個(gè)間接的媒介。感受生活最終只有通過(guò)感受文字才能產(chǎn)生寫(xiě)作效益，生活再怎么豐富多彩，如果它沒(méi)有轉(zhuǎn)化為閱讀文字的豐富多彩，就不可能在寫(xiě)作中誕生出閃爍個(gè)性化色彩的文字。確實(shí)原生態(tài)的生活是寫(xiě)作的終極來(lái)源，是處于第一位的，但原生態(tài)的生活一經(jīng)文字轉(zhuǎn)換就不可避免地帶有主觀色彩，也可以說(shuō)100%反映原生態(tài)生活的作文幾乎是沒(méi)有的，也沒(méi)有必要。作文或文學(xué)作品最有意義和生命的地方正在于對(duì)同一客觀對(duì)象有千差萬(wàn)別的主觀反映?，F(xiàn)在對(duì)寫(xiě)作教學(xué)而言，我們不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)原生態(tài)的生活是寫(xiě)作的終極來(lái)源，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)

立體感受文字的重要性。總之，我們認(rèn)為，立體感受文字十分重要地影響著對(duì)原生態(tài)生活個(gè)性的表達(dá)與話(huà)語(yǔ)貼近自我實(shí)現(xiàn)的程度。

對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，感受文字背后的情感與思想比感受真實(shí)生活的情感與思想更加有意義，因?yàn)閷?xiě)作中表達(dá)原生態(tài)生活的思想與情感需要通過(guò)文字來(lái)實(shí)現(xiàn)，而現(xiàn)實(shí)生活所感受的情感與思想則更多的是一種情緒體驗(yàn)，它在多數(shù)情況下是只可意會(huì)不可言傳的，也就是沒(méi)有轉(zhuǎn)化為文字的自覺(jué)。在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，部分中學(xué)生認(rèn)為到目前為止，寫(xiě)作水平提高最有效的途徑是自己的領(lǐng)悟與實(shí)踐，在閱讀時(shí)會(huì)全方位品味思考體會(huì)文字，甚至試著模仿。因而我們認(rèn)為，寫(xiě)作過(guò)程中最根本的東西還在于讓文字能夠觸動(dòng)自己以及隱藏在文字中的情感與思想能與自己所擁有的情感世界與思想空間進(jìn)行多角度的對(duì)話(huà)，這

樣就可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的情感與思想，從而形成自己思維的敏感與優(yōu)化以及思想的細(xì)化與深化這樣立體的內(nèi)部言語(yǔ)的生成結(jié)構(gòu)，這是寫(xiě)作內(nèi)功精髓之所在。從深層次講，思維結(jié)構(gòu)制約著決定著語(yǔ)言的表現(xiàn)力，只有具有較高的思維品質(zhì)，才能寫(xiě)出有較高表現(xiàn)力的語(yǔ)句。當(dāng)然要寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，還需要外部言語(yǔ)所提供的詞匯積累，文章學(xué)所提到的主題等恰當(dāng)?shù)妮o助。可以這么說(shuō)，目前培養(yǎng)寫(xiě)作能力，最根本的還在于對(duì)文字所傳達(dá)信息的敏感度如何，在于對(duì)文字如何傳達(dá)信息的感受力如何，這也就從另一個(gè)角度另一種深層的意義上揭示了作文寫(xiě)什么與怎么寫(xiě)這兩大問(wèn)題。

因此，閱讀必須十分講究，一定要在有效的尺度之內(nèi)才能產(chǎn)生閱讀的寫(xiě)作效益。正如余秋雨在《現(xiàn)代人的閱讀困惑》的演講中所說(shuō)：“看書(shū)要像挖井一樣，只有垂直地挖才會(huì)出水。閱讀完后，要長(zhǎng)時(shí)間地體會(huì)，努力與作者的靈魂溝通，默默地尋找自己的生命在書(shū)海中的軌跡?！?只有讓自己有所震撼，有所感動(dòng)，閱讀主體的心靈世界才會(huì)更加豐富，寫(xiě)作的敏感度才會(huì)提高，內(nèi)心精神資源也才會(huì)有充實(shí)的積淀。我們提倡的立體式閱讀也就是讓閱讀主體的精神狀態(tài)與情感指向處于文字對(duì)話(huà)狀態(tài)的一種閱讀模式。當(dāng)然，對(duì)于文字的感受度，擁有不同心理品質(zhì)、不同思想結(jié)構(gòu)、不同情商與智商的學(xué)生是千差萬(wàn)別的。所以讓學(xué)生自己去尋找能夠引起自己感觸的文字只能由學(xué)生自己解決，也只有學(xué)生自己能最好地解決。我們說(shuō)目標(biāo)只有一個(gè)，但道路卻有千萬(wàn)條，關(guān)鍵在于適合自己?？傊痪湓?huà)，寫(xiě)作的動(dòng)力首先是對(duì)別人文字的沖動(dòng)，最后又以自己的感情沖動(dòng)為歸宿的。

三、深度模仿：揭開(kāi)文學(xué)言語(yǔ)生成的神秘面紗

理論的探討固然可以廓清籠罩在寫(xiě)作教學(xué)上的許多迷霧，指出寫(xiě)作能力培養(yǎng)的基本方向，但崎嶇的寫(xiě)作之路是要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。人們不禁要問(wèn)：寫(xiě)作中體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)新的文字表述能力的培養(yǎng)有沒(méi)有一個(gè)相對(duì)可操作的實(shí)踐切口？這個(gè)切口應(yīng)該建立在怎樣的理念層次上？為此，我們提出“深度模仿”作文操作策略，就是突破傳統(tǒng)寫(xiě)作的修辭與結(jié)果模仿，進(jìn)入到語(yǔ)言思維過(guò)程的模仿，進(jìn)入到語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律過(guò)程的模仿。

我們不妨先分析深度模仿操作的案例。例如下面的句子：“紅豆杉上掛著憂(yōu)郁的記憶，半楓荷墜落了一串串纏綿的話(huà)語(yǔ)”“唯恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

對(duì)于這幾句話(huà)的閱讀，我們常常只看到了文句的精彩，內(nèi)容的抒情，至多也只看到了修辭以及它的表達(dá)效果，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)這種修辭。我們說(shuō)這種思考與閱讀方式非常保險(xiǎn)，但很膚淺。這是一種習(xí)慣套語(yǔ)，試想，哪一篇好的文章沒(méi)有運(yùn)用修辭，哪一種修辭沒(méi)有自己的表達(dá)效果。學(xué)生是無(wú)法從修辭及其表達(dá)效果中提高自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的。所以這種閱讀方式很有偽裝性，它可以放之四海而皆準(zhǔn)，但它面對(duì)具體個(gè)別現(xiàn)象時(shí)又無(wú)能為力，正如一些研究者所言：“流行的話(huà)語(yǔ)具有一種迫使人放棄思考的遮蔽作用。”

5我們認(rèn)為，閱讀的平面化也在阻礙著寫(xiě)作話(huà)語(yǔ)權(quán)的生成。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)生話(huà)語(yǔ)權(quán)的失落許多時(shí)候并不是他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)而是他們找不到更好的方式去說(shuō)，他們沒(méi)有具體的操作可以模仿。我們提出“深度模仿”，關(guān)注的正是怎樣以自己特有的方式發(fā)現(xiàn)這些特有的表達(dá)，而發(fā)現(xiàn)它表達(dá)的特有之處也就發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的情感與思想。以自己的方式發(fā)現(xiàn)，這也正是找到了自己學(xué)寫(xiě)作的途徑，而教師的作用既不是讓學(xué)生在千變?nèi)f化的形式中找不到方向，也不是讓學(xué)生在現(xiàn)成抽象的理論中碰壁，而是以自己特有的發(fā)現(xiàn)來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生特有的發(fā)現(xiàn)。所以對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，教師不但要看到語(yǔ)言表達(dá)了什么內(nèi)容和信息，更應(yīng)該關(guān)注它是如何傳達(dá)這些信息的。在上面這些表面看來(lái)毫無(wú)聯(lián)系的句子中，我們卻可以發(fā)現(xiàn)：按照現(xiàn)成的話(huà)語(yǔ)，紅豆杉上一定掛著具象的紅豆，而樹(shù)上掛著抽象的記憶，這樣抽象與具象組合的錯(cuò)位，語(yǔ)言的陌生感就形成了。我們進(jìn)一步閱讀，相思這種情感與憂(yōu)郁的記憶只是相配、相和諧的，這樣，在陌生化的表達(dá)形式中又有了思想內(nèi)容的親切感。進(jìn)一步延伸思考下去，我們還可以找到這種表達(dá)方式的源頭，李清照詩(shī)曾曰：“唯恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁?！彼丫唧w的事物經(jīng)過(guò)想象傳遞給了抽象的憂(yōu)愁，這里同樣有具象與抽象、現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的換位。如果再延伸下去，李清照名句在表達(dá)思維上更是借鑒了李煜的名句：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜把靜止的愁經(jīng)過(guò)想象傳遞給動(dòng)態(tài)的東流水，同時(shí)把抽象的愁還原為一種具體的春水。李清照與李煜寫(xiě)作中內(nèi)在的表達(dá)邏輯模式剛好相反。應(yīng)該說(shuō)以上句子在傳達(dá)流程的表層上毫無(wú)聯(lián)系，但在深層次上卻具有本質(zhì)的相似性。如果我們?cè)谶@樣的思維層面進(jìn)行深度模仿的寫(xiě)作實(shí)踐，那我們就可以看到這樣一些精美句子的誕生：“思念在分手之后開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)成佇立在岸邊的棵棵楊柳”，“父輩們一生簡(jiǎn)單的日子裹卷在辛勞的汗水里，那幾分貧瘠的薄田耕種著一家人的幸?！?，“在一個(gè)挑燈看劍的夜晚，有一個(gè)人把一腔豪邁而又寂寞的悲憤化作了宋詞的一種經(jīng)典”……這種立體式閱讀與深度模仿只有是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的才是屬于自己的，而且這種寫(xiě)作行為也只有當(dāng)學(xué)生自己用起來(lái)時(shí)才能內(nèi)化為他們自己的一種寫(xiě)作素養(yǎng)。可以說(shuō)，如果學(xué)生這樣的閱讀深度與思考品位被我們激活，然后自覺(jué)發(fā)展下去，他們將在這種意識(shí)下不斷增強(qiáng)自己的感受力以及模仿力，最終達(dá)到創(chuàng)造力品質(zhì)的提升和優(yōu)化。我們常常責(zé)怪學(xué)生的作文缺乏創(chuàng)造力，而我們給過(guò)他們創(chuàng)造的途徑了嗎？更重要的是我們自己會(huì)創(chuàng)造嗎？我們用自己的創(chuàng)造鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)造了嗎？如果學(xué)生能這樣帶著立體式的眼光去尋找文字的各個(gè)側(cè)面，并且能在深度模仿的操作途徑中不斷深入到有過(guò)程的言語(yǔ)實(shí)踐中優(yōu)化寫(xiě)作，那我們又何愁他們走不出傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的藩籬和寫(xiě)作技巧理論的桎梏呢？

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