第一篇：普規普紀宣講工作方案

普規普紀宣講工作方案 最新

一、目的意義

以深入推進“三嚴三實”專題教育活動為統領，在全鎮黨員和黨組織中廣泛開展紀律規矩集中宣講活動，營造學紀知紀濃厚氛圍，把嚴明紀律貫穿于日常教育監督管理中，不斷擴大黨規黨紀政紀的影響力和知曉度，切實增強廣大黨員干部黨規黨紀嚴于國家法律的思想認識，使紀律規矩真正成為管黨治黨的尺子，把全面從嚴治黨的各項要求落到實處。

二、宣講內容

以守紀律、講規矩為主題，重點突出《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》等黨規黨紀政紀規定，結合實際，突出個性化和針對性，開展領導講學、以案說紀等多種形式的宣講活動。

三、宣講安排

（一）時間安排

集中宣講從2015年7月15日開始，至11月30日結束。

（二）宣講方式

1.黨委主要負責人講

鎮黨委、各村（社區）黨組織主要負責人對管轄范圍內的黨員干部開展集中宣講，重點結合總書記系列重要講話精神，宣講黨的政治規矩、政治紀律、組織紀律、工作紀律等，結合實際提出遵規守紀、慎初甚微慎獨具體要求。

完成時限：7月30日前

2.紀委主要負責人綜合性講

鎮紀委主要負責人結合部門、行業、系統實際，開展黨規黨紀綜合性、警示性宣講。

完成時限：11月30日前 3.黨委班子成員按照職責分工講

鎮黨委班子成員要按照職責分工，對分管領域的黨員干部開展不少于1次的集中宣講，重點講解相關禁止性要求和紀律規定。

完成時限：11月30日前

四、工作要求

（一）加強組織領導。開展黨規黨紀集中宣講活動是“三嚴三實”專題教育活動的重要內容，是深入落實縣委關于思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的重要載體。各村（社區）黨組織要切實承擔主體責任，鎮黨委主要負責人要切實履行第一責任職責，率先垂范，親自部署，親自宣講，親自協調，帶頭學習宣講。其他黨員領導干部要率先垂范，抓好分管部門、聯系領域集中宣講活動。

（二）加強工作統籌。各村（社區）黨組織要根據實際情況，結合“三嚴三實”專題教育、普法、黨建等工作統籌安排。縣紀委監察局將在池縣紀檢監察網“普規普紀”-“業務知識”專欄刊載市、縣紀委監察局編寫的《普規普紀活動集中宣講通稿》、《常見違紀問題案例選編》、《縣領導干部違紀違法典型案例》、《黨規黨紀政紀知識口袋書》等宣講、學習資料，請及時下載并結合系統、行業、崗位實際開展形式多樣的學規學紀、宣講教育活動。

（三）強化監督檢查。鎮紀委要對各黨組織開展集中宣講活動進行檢查指導，對好經驗、好典型及時總結推廣，對集中宣講活動不主動、不認真的，要及時通報曝光，責令限期整改。各村（社區）開展集中宣講活動工作情況報鎮紀委辦公室。

第二篇：推普工作方案專題

辛莊堡聯校“推普”工作方案

一、指導思想

全面貫徹實施《國家通用語言文字法》，結合全國推廣普通話宣傳精神，本著“說普通話，寫規范字”的宗旨，創建規范、健康的校園語言文字環境，積極穩妥、循序漸進地推進我校語言文字規范化工作，切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力。

二、工作目標

重視學校語言文字的常規工作，繼續加強學校語言文字規范工作建設，深入、細致、有序地推進學校推普工作的開展。進一步將語言文字工作與學校的各項事業結合起來，納入到學校各項規章制度、常規檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校推普工作在原有基礎上進一步完善并有所創新，以取得長久實際的效果，提高全體師生的普通話水平，全面提升校園文化品位。

三、推普工作要求

（一）營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度

1、在學校設置宣傳標語，如“普通話是教師的職業語言”、“國家推廣全國通用的普通話”；

2、在教學樓等公共場所懸掛宣傳橫幅，如：“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。”、“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”、“普通話是校園語言。”等等；

3、全校各種板報開辟“推普園地”“漢語拼音園地”或“幫你正字、正音角”等專欄；每天晚上準時收看新聞聯播，堅持“一日一看”；班級制定、張貼“推普公約”；做好“一日一拼”。

4、教師、學生在課堂上都必須使用普通話。

（二）精心組織推普活動

學校將從實際出發，廣泛發動學生積極參與，突出重點，力求實效。開展豐富多彩的、有特色、有成效的宣傳活動：舉辦推普講座；開辟推普黑板報專刊；舉辦“推普大使”海選；參與社會的普通話活動，開展注音比賽、演講比賽、推普手抄報比賽等等。

（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養

充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，課堂上開設“課前三分鐘”活動，進行講故事、朗誦、演講、話劇表演等訓練，提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。

（四）重視學生普通話水平的測前培訓與測試

學校每年組織一次培訓測試，做好測前培訓工作。

（五）堅持不懈，持之以恒，不斷提升語言文字規范化運用能力

推普工作是長期的，全校師生要常抓不懈，持續做好全年的推普工作，確實提高我校語言文字規范化運用能力。

第三篇：2012年普實工作方案

※※※2010

年“普實”工作實施方案

一、指導思想

以促進基礎教育均衡發展為宗旨，積極改善辦學條件，不斷提升教育技術裝備綜合實力。以加強教育資源的規范管理和充分利用為手段，以“普實”工作為動力，全面推動我鎮實驗教學工作上臺階，努力推動教育教學方法改革，致力于培養學生的動手能力、實踐精神和創新意識，全面提高辦學水平和教學質量。定期研究，精心組織實施，穩步推進實驗教學工作，取得實效。加強實驗室管理，加強教師業務培訓，規范制度的建設與管理，注重實驗教學活動的開展，注重教學效益的發揮和教學質量全面提高。

二、目標任務

1、加強組織領導，完成所有部室的高標準建設，努力改造好實驗室和功能教室。

2、強化實驗室檔案建設，按照《標準》要求高標準完成2010實驗及功能教室的檔案建設。

3、加強培訓，提高實驗教師的實驗能力和水平。

4、扎實開展實驗教學工作，努力提高教學質量。

三、方法措施

1、建立健全實驗教學工作組織，統籌安排實驗工作。

組長：※※※（教育輔導站工作人員）

成員：※※※※※※ ※※※※※※

確定由各校校長安排分管人員具體組織實施次項工作，其他人員密切配合。明確職責，分工協作，同時對推進實驗教學工作提出指導性意見，積極穩妥的開展各項工作。

2、加強培訓，提高認識水平和教學能力

首先是提高領導班子的認識水平。把普及實驗教學放在學校的可持續發展、學生的全面發展、教育質量的全面提高的層面來認識普及實驗教學的重要性，把實驗教學納入學校日常工作，為實驗教學經常開展提供思想保障。

其次是加強實驗管理人員的培訓，通過對實驗管理人員的培訓，提高他們的管理水平，促進實驗管理的規范化。三是對實驗教師的培訓。實驗教學的普及核心在實驗教師，學校在常規教學上，讓實驗管理教師對實驗儀器進行示范操作，手把手講解實驗操作，規范操作要領，傳授儀器存放及保養知識。在校本教研上，討論實驗感想，取長補短，相互交流，提高認識。通過培訓，為實驗教學工作的開展提供強大的人力與智力支持。

3、積極籌措資金，完善各項設施

要求學校積極籌措資金，加強實施室的建設，加強實驗室、功能教室的配套和文化氛圍的營造。

4、加強實驗教學工作管理，規范實驗教學的開展

首先，理順實驗教學工作管理體制。確定各校長是實驗教學工作的第一責任人，分管領導、實驗員、教師是實驗教學工作的直接責任人的責任體系。其次是理順實驗教學的日常管理。教導處負責實驗設施的使用與管理、實驗教學的管理與考核、實驗教師隊伍的建設等事務。總務處負責對硬件設施的管理和實驗設施的購置。在分工負責的基礎上相互配合。三是制定切實可行的管理制度與工作職責。根據實際，制定實驗教學管理規范、實驗教學考核辦法以及各種管理人員職責。四是加強對實驗教學及實驗室管理的考評工作。

5、加強實驗室管理

建立健全規章制度，并懸掛張貼上墻，師生嚴格遵守。建立健全教學儀器帳目，定期檢查，使帳目健全、帳物相符。儀器進出、損壞報廢及時登記，履行手續。儀器擺放整齊，存取方便，有柜簽、定位標簽、儀器標簽，儀器的技術資料要裝訂成冊，確保儀器正確使用。每學期清理儀器一次，儀器基本整潔，藥品保管符合規定，有防塵、防潮、避光措施；對教學儀器進行定期保養，及時修理，并填好記錄，盡量延長使用年限。藥品應設專柜，危險藥品、居毒藥品實行雙人上鎖保管，并嚴格按《實驗室藥品管理制度》執行。藥品的標簽保持字跡清晰。室內保持整齊有序，清潔無塵。

6、扎實開展實驗教學

有實驗教學工作計劃，教學內容，有實驗教案和實驗通知單，并有實驗演示、分組實驗登記表。演示、分組實驗開出率要達標，記錄完整。積極開展豐富多彩的學科課外活動，在科技興趣小組活動中，充分利用實驗室的作用，開展科技小論文、小制作等活動；利用教學儀器中的工具、自制各種標本，用于彌補教學儀器的不足；利用實驗室積極開展實驗教學活動，探討教法、研究學法，示范授課。

四、具體要求

1、各校領導要高度重視實驗教學，將實驗教學納入日常工作之一，確保實驗教學的順利開展。

2、多渠道籌集資金，加大投入力度，不斷完善實驗室設施建設，為實驗教學提供硬件保障。

3、加強對實驗人員隊伍建設，廣泛開展實驗管理業務、實驗操作、培訓教育，不斷提高實驗人員的操作技能和指導開展實驗教學工作的能力。

4、建立健全各項常規實驗管理制度，進一步加強對實驗儀器的使用和管理，讓儀器充分發揮作用，真正地為教學服務。

5、探索和建立實驗教學、儀器設施補給長效機制，確保實驗教學工作連續性。

6、加強實驗教學，積極開展實驗教學研究和自制教具活動，并使實驗教學與各種教學活動相結合，充分發揮實驗室的作用。

※※※※※※※※※

二〇一二年

第四篇：2018年學校推普工作方案

婁底二中第21屆推廣普通話宣傳周

活 動 方 案

一、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，根據《婁底市婁星區教育局關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（婁星教通<2018>83號）文件精神，結合我校工作實際，制定本方案。

二、成立推普周活動領導小組與工作小組： 領導小組各成員： 組 長：肖雪文，劉初開

副組長：許玉生、宋培湘、肖建威、周志高、曾梅中 成 員：危澤南、王東新、譚尚軍、譚旺平、周述文、謝龍章、王 威、肖玉華、顏繽燦、胡方君

工作小組各成員： 組 長：周述文、胡方君

副組長：王東新、譚尚軍、譚旺平、王 威、肖玉華 成 員：各位年級組長、各位班主任

三、活動時間：

2018年9月10日 —— 9月16日

四、活動主題及宣傳口號: 本屆推普周的主題：“說好普通話，邁進新時代”。

五、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全體師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字” 的語言氛圍，營造良好的語言環境。

六、具體活動內容及安排：（－）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：學校政教處利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《婁底二中推廣普通話倡議書》：學校團委給全體師生發出倡議，并由學生向家長庭傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“四個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，重點宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《湖南省貫徹<中華人民共和國國家通用語言文字法>實施辦法》、《湖南省貫徹實施<國家中長期語言文字事業改革和發展規范綱要（2012-2020年）>實施意見》等方針政策，讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：各班要出好一期以“學說普通話，學寫規范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識，學校政教處將安排人員于9月16日進行集中評比。

3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動：學校將開展一次經典誦讀活動，各班先進行演練，學校將按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”，按時向婁星區教育局上報，并參加區教育局組織的“經典詩文誦讀”比賽。

4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

（三）活動延伸

活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

婁底市第二中學

2018年9月6日

第五篇：江南一中普實工作方案

江南第一中學“普實”工作實施方案

一、指導思想

根據自治區教育廳《關于加快我區中小學實驗教學普及縣工作的通知》（桂教基教2001）101號文件）和《崇左市江州區普及實驗教學區工作實施方案》（江辦發（2006）18號文件）的精神，確保我校按時按質按量通過Ⅰ類“普實”驗收工作，特制定我校“普實”工作實施方案。

二、工作思路和目標：

按照自治區對普及實驗教學的標準要求，結合我校的實際情況，我校的“普實”工作主要通過狠抓四個環節即建、配、管、用，促進二大建設即硬件建設和軟件建設，實現今年年底通過Ⅰ類普及實驗教學的工作目標。

三、建立機構、加強領導

為了確保“普實”工作順利開展，全面啟動“普實”工程，學校成立“普實”工作領導小組，由學校一把手趙國前校長任組長，兩位副校長為副組長，各科室的主要負責人為成員。具體成員名單如下：

組長：趙國前（江南一中校長）

副組長：劉富光（江南一中副校長）

黃維東（江南一中副校長）

成員：廖李毅（江南一中教導處主任）

陳崇萍（江南一中政教處主任）

張貴清（江南一中總務處主任）

黃林慧（江南一中校團委書記）

黃孟杰（江南一中辦公室主任）

四、工作步驟(分四個階段)

第一階段：

（一）落實人員，責任到人

1、物理實驗室：

負責人：李家崇

成員：黎宇峰、王寧、陸體金、黃學斌

2、化學實驗室：

負責人：黎克明

成員：黃興平、梁瑞宇

3、生物實驗室：

負責人：黃善芬

成員：王佩塑、黃永

4、體育室：

負責人：趙榮光

成員：張精藝、陳華勇、梁德民

5、音樂室：

負責人：陳國珍

成員：李麗燕

6、美術室：

負責人：鄧樂君

7、地理室：

負責人：向花山

8、圖書、閱覽室：

負責人：方桃韋

9、計算機室

負責人：吳雪云

10、電教室：農海華

11、衛生室：

負責人：韋黃敏

12、勞技室：黃善芬（兼）

（二）核查現有設施、設備數量

1、各科室清點造冊

要求各科室人員及時把架上的物品、儀器和藥品等下架重新按清冊簿逐一對應清點入冊，如發現清單上有入帳記錄但查無此物又無報廢記錄的，則造入報廢

簿，同時在清冊簿上注明報廢時間，一邊清點一邊重新上架并貼好標簽，負責人統計現有儀器、藥品名稱、數量和金額，統計尚缺儀器的名稱、數量和金額。做到帳、物、卡相符，已經損壞無法使用的儀器記入報廢簿不再上架。

2、儀器、圖書要按驗收要求分類上架擺設，并貼好標簽。

3、因貨柜有限而無法上架的儀器或物品在包裝盒上標上科目、名稱、數量、清點人。

4、各科室如實記錄并上報尚缺儀器、圖書清單等。

（三）及時把上級調撥的各種儀器、藥品等物品按要求造冊入室上架。

第二階段：補清近三年的有關材料。材料要整理成八個檔案盒

卷一

1、各級政府有關開展“普實”工作文件（實施方案、工作規劃、實施辦法）

2、學校“普實”方案、“普實”工作領導小組名單。

3、學校簡介。

卷二

1、近三年學校工作計劃、工作總結。

2、每學期檢查、研究實驗工作記錄。

3、校長、主任聽實驗課的聽課記錄。

4、實驗教師情況統計表。

5、實驗教師學歷及職稱復印件。

卷三

1、“普實”工作自查報告。

2、《江州區“普實”技術裝備配套設施及人員情況表》。

《江州區“普實”技術裝備儀器、設備、圖書情況表》。

《江州區中小學校實驗室工作人員情況統計表》。

《實驗教學普及（儀器設備）檢查評分表》。

3、學校“普實”基本情況統計表。

卷四

1、各科教學儀器明細帳和流水帳。

2、教學儀器調撥單。

3、各科教學儀器明細單、圖書總括登記本及圖書個別登記本（分科放在各儀器室或圖書室）。

卷五

1、教學儀器（及圖書）領用、借用、賠償、報廢、耗損登記簿。

2、實驗教學登記簿、實驗通知單。

3、學生實驗報告。

4、制作（維修）登記簿。

卷六

1、各班演示及分組實驗記錄表

2、實驗室開放登記簿。

（以上材料，歷年的集中存放，本學期的放在各實驗室）

卷七

1、電教及軟件的流水帳和明細帳。

2、電教設備自查表和電教教材統計表。

3、電教人員的學歷、培訓證書的復印件。

4、電教人員情況統計表。

卷八

1、自制教具獲獎獎狀復印件。

2、實驗教學、電化教學、自制教具的論文、材料、作品在各級交流發表的證書復印件。

3、在學校創收中用于實驗室或實驗教學的投資支出復印件。

4、實驗事故登記簿。

第三階段：學校自查和上級督查。

對自查和督查結果進行查缺補漏，發現問題及時整改。

第四階段：迎接自治區“普實”驗收。

江南第一中學

2006.4.20