第一篇：1.高陂小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校章程建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)提出的全面貫徹依法治國(guó)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)校章程的制定，自覺(jué)梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2、通過(guò)學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3、通過(guò)學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、權(quán)利和義務(wù)、治理結(jié)構(gòu)、課程與教學(xué)、管理與監(jiān)督、學(xué)校與社區(qū)、附則，共七章。

四、工作步驟

第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1、利用學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)等形式組織全體教師及中層干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)溫嶺市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

2、成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。

第二階段（十月至十一月）制定階段

1、召開(kāi)各層面的座談會(huì)，聽(tīng)取專家、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見(jiàn)或建議。

2、學(xué)校章程（草案）的起草。

3、學(xué)校章程（草案）再次聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4、學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過(guò)。

5、形成學(xué)校章程正式文本。

6、學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。第三階段（十二月）總結(jié)階段。

1、認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、充分利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的宣傳和解讀。

4、認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組 長(zhǎng)： 張偉良

職責(zé)：貫徹落實(shí)各有關(guān)部門對(duì)學(xué)校章程建設(shè)提出的重大決策和總體部署，對(duì)章程制定中的重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決策，領(lǐng)導(dǎo)并推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

副組長(zhǎng)： 劉衍忠 劉躍華 趙偉達(dá)、連明亮

職責(zé)： 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)起草工作。

成 員： 黃友林、郭芳蘭、丘磊、劉海、嚴(yán)滿玲、張展坤 楊友為

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)章程起草工作和相關(guān)的日常工作。

職責(zé)：負(fù)責(zé)章程起草工作計(jì)劃的制定、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等，并按照工作實(shí)施方案要求和任務(wù)分工，組織開(kāi)展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，認(rèn)真梳理各項(xiàng)部門規(guī)章制度，對(duì)照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，完成章程的起草工作。籌備召開(kāi)學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并匯報(bào)有關(guān)工作，組織開(kāi)展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿編印等工作。具體分工：

第一章 總 則 第二章 管理體制 第三章 學(xué)籍管理 第四章 教育教學(xué)管理 第五章 財(cái)務(wù)后勤管理

第六章 衛(wèi)生及安全管理 第七章 學(xué)校、家庭與社會(huì)三結(jié)合管理 第八章 教師和學(xué)生管理 第九章 附則

工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度重視章程修訂及制度建設(shè)工作，務(wù)必親自審核把關(guān)，妥善安排人員，掌握和督促工作的開(kāi)展，確保此項(xiàng)工作保質(zhì)保量、有條不紊扎實(shí)推進(jìn)并順利完成，各成員之間積極配合，緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通，使得學(xué)校規(guī)章制度不矛盾、不重復(fù)、不遺漏。

2、各部門必須依據(jù)我校實(shí)際情況在原有制度的基礎(chǔ)上制定和補(bǔ)充出切實(shí)可行的規(guī)章制度，制度的建設(shè)要以提升學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切忌假、大、空。

3、章程草案在10月30日前擬寫完成。

第二篇：小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

章程建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)提出的全面貫徹依法治國(guó)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)校章程的制定，自覺(jué)梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2、通過(guò)學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3、通過(guò)學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、權(quán)利和義務(wù)、治理結(jié)構(gòu)、課程與教學(xué)、管理與監(jiān)督、學(xué)校與社區(qū)、附則，共七章。

四、工作步驟

第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1、利用學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)等形式組織全體教師及中層干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)溫嶺市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

2、成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。第二階段（十月至十一月）制定階段

1、召開(kāi)各層面的座談會(huì)，聽(tīng)取專家、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見(jiàn)或建議。

2、學(xué)校章程（草案）的起草。

3、學(xué)校章程（草案）再次聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4、學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過(guò)。

5、形成學(xué)校章程正式文本。

6、學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。第三階段（十二月）總結(jié)階段。

1、認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、充分利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的宣傳和解讀。

4、認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組

長(zhǎng)：

職責(zé)：貫徹落實(shí)各有關(guān)部門對(duì)學(xué)校章程建設(shè)提出的重大決策和總體部署，對(duì)章程制定中的重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決策，領(lǐng)導(dǎo)并推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

副組長(zhǎng)：

職責(zé)： 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)起草工作。成員：

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)章程起草工作和相關(guān)的日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)學(xué)校章程起草小組。組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)章程起草工作計(jì)劃的制定、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等，并按照工作實(shí)施方案要求和任務(wù)分工，組織開(kāi)展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，認(rèn)真梳理各項(xiàng)部門規(guī)章制度，對(duì)照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，完成章程的起草工作。籌備召開(kāi)學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并匯報(bào)有關(guān)工作，組織開(kāi)展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿編印等工作。

具體分工：

第一章

總

則

第二章

權(quán)利和義務(wù)

第三章

治理結(jié)構(gòu)

第四章

課程與教學(xué)

第五章

管理與監(jiān)督

第六章

學(xué)校與家庭、社會(huì)

第七章

附 則

工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度重視章程修訂及制度建設(shè)工作，務(wù)必親自審核把關(guān)，妥善安排人員，掌握和督促工作的開(kāi)展，確保此項(xiàng)工作保質(zhì)保量、有條不紊扎實(shí)推進(jìn)并順利完成，各成員之間積極配合，緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通，使得學(xué)校規(guī)章制度不矛盾、不重復(fù)、不遺漏。

2、各部門必須依據(jù)我校實(shí)際情況在原有制度的基礎(chǔ)上制定和補(bǔ)充出切實(shí)可行的規(guī)章制度，制度的建設(shè)要以提升學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切忌假、大、空。

3、章程草案在10月30日前擬寫完成。

第三篇：XX小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

XX小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)提出的全面貫徹依法治國(guó)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于做好中小學(xué)章程建設(shè)的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)校章程的制定，自覺(jué)梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2、通過(guò)學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3、通過(guò)學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、章程內(nèi)容

本校章程框架分總則；學(xué)校管理；教育教學(xué)工作管理；教職工管理；學(xué)生管理；為學(xué)校校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理；附則共七章。

四、工作步驟

第一階段（3月7－21日）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1、利用學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)等形式組織全體教師及中層干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)溫嶺市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

2、成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。

第二階段（3月22日-4月28日）制定階段

1、召開(kāi)各層面的座談會(huì)，聽(tīng)取專家、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見(jiàn)或建議。

2、學(xué)校章程（草案）的起草。

3、學(xué)校章程（草案）再次聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4、學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過(guò)。

5、形成學(xué)校章程正式文本。

6、學(xué)校章程報(bào)送上級(jí)核準(zhǔn)。第三階段（5月份）總結(jié)階段。

1、認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、充分利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的宣傳和解讀。

4、認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組

長(zhǎng)： 李漢耀

職責(zé)：貫徹落實(shí)各有關(guān)部門對(duì)學(xué)校章程建設(shè)提出的重大決策和總體部署，對(duì)章程制定中的重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決策，領(lǐng)導(dǎo)并推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

副組長(zhǎng)： XXX 職責(zé)： 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)起草工作。成員：XXX 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)章程起草工作和相關(guān)的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)學(xué)校章程起草小組。組長(zhǎng)： XXX 成員： XXXX 職責(zé)：負(fù)責(zé)章程起草工作計(jì)劃的制定、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等，并按照工作實(shí)施方案要求和任務(wù)分工，組織開(kāi)展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，認(rèn)真梳理各項(xiàng)部門規(guī)章制度，對(duì)照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，完成章程的起草工作。籌備召開(kāi)學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并匯報(bào)有關(guān)工作，組織開(kāi)展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿編印等工作。具體分工：

第一章

總則

第二章

學(xué)校管理

第三章

教育教學(xué)工作管理

第四章

教職工管理

第五章

學(xué)生管理

第六章

學(xué)校校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理

第七章

附 則

工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度重視章程修訂及制度建設(shè)工作，務(wù)必親自審核把關(guān)，妥善安排人員，掌握和督促工作的開(kāi)展，確保此項(xiàng)工作保質(zhì)保量、有條不紊扎實(shí)推進(jìn)并順利完成，各成員之間積極配合，緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通，使得學(xué)校規(guī)章制度不矛盾、不重復(fù)、不遺漏。

2、各部門必須依據(jù)我校實(shí)際情況在原有制度的基礎(chǔ)上制定和補(bǔ)充出切實(shí)可行的規(guī)章制度，制度的建設(shè)要以提升學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切忌假、大、空。

3、章程草案在4月30日前擬寫完成。

第四篇：章程建設(shè)工作實(shí)施方案

武勝縣賽馬鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)章程建設(shè)工作

實(shí)施方案

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八提出的全面貫徹依法治國(guó)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。

二．工作目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)校章程的制定，自覺(jué)梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2.通過(guò)學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3.通過(guò)學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三．章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、組織機(jī)構(gòu)和管理體制、學(xué)生、教職工、學(xué)校與家庭、社會(huì)、學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理、附則共七章。

四．工作步驟

（一）、第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1.利用學(xué)校行政會(huì)、教師例會(huì)等形式組織全體教師及中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)興縣教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。

2.利用政治學(xué)習(xí)，在全體教職工中進(jìn)行學(xué)校章程制定的宣傳和學(xué)習(xí)，使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

3.成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。

4.制定學(xué)校章程工作實(shí)施方案，明確操作細(xì)則、操作要求和時(shí)間結(jié)點(diǎn)。

（二）、第二階段（十月至十一月）制定通過(guò)階段。

1.召開(kāi)各層面的座談會(huì)，聽(tīng)取專家、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見(jiàn)或建議。

2.學(xué)校章程（草案）的起草。

3.學(xué)校章程（草案）再次聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4.學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過(guò)。5.形成學(xué)校章程正式文本。6.學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。

（三）、第三階段（十二月）總結(jié)階段。1.認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。

2.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容進(jìn)行宣傳和解讀。

5.認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作，迎接縣教育局對(duì)學(xué)校章程建設(shè)的督查。

五．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組 長(zhǎng)：何修彥 副組長(zhǎng)：段奎

成 員：任晶

彭磊

朱小波

黃春燕

武勝縣賽馬鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)

2017年9月11日

第五篇：學(xué)校章程建設(shè)實(shí)施方案

長(zhǎng)橋中心小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)提出的全面貫徹依法治國(guó)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。二．工作目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)校章程的制定，自覺(jué)梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2.通過(guò)學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3.通過(guò)學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。三．章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、組織機(jī)構(gòu)和管理體制、學(xué)生、教職工、學(xué)校與家庭、社會(huì)、學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理、附則共七章。四．工作步驟

第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1.利用學(xué)校行政會(huì)、教師例會(huì)等形式組織全體教師及中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)興縣教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。2.利用政治學(xué)習(xí)，在全體教職工中進(jìn)行學(xué)校章程制定的宣傳和學(xué)習(xí)，使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

3.成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。4.制定學(xué)校章程工作實(shí)施方案，明確操作細(xì)則、操作要求和時(shí)間結(jié)點(diǎn)。

第二階段（十月至十一月）制定通過(guò)階段。

1.召開(kāi)各層面的座談會(huì)，聽(tīng)取專家、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見(jiàn)或建議。2.學(xué)校章程（草案）的起草。

3.學(xué)校章程（草案）再次聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4.學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過(guò)。5.形成學(xué)校章程正式文本。6.學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。第三階段（十二月）總結(jié)階段。

1.認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。2.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容進(jìn)行宣傳和解讀。

5.認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作，迎接長(zhǎng)興縣教育局對(duì)學(xué)校章程建設(shè)的督查。五．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）組

員：中層人員

長(zhǎng)橋中心小學(xué) 二〇一五年九月一日