第一篇：2017高中歷史 第六單元 現代中國的政治建設與祖國統一 第21課 民主政治建設的曲折發展知能演練學業達標

第六單元 現代中國的政治建設與祖國統一 第21課 民主政治建設的曲折發展知能演練學業達標 新人教版必修1

[隨堂鞏固] 1．(2015·廣東學考)“文化大革命”使中華人民共和國的民主政治建設遭到嚴重破壞。它開始于()A．1956年 B．1966年

C．1976年

D．1978年

解析：選B。“文化大革命”的時間是1966年至1976年，使中華人民共和國的民主政治建設遭到嚴重破壞，選擇B項符合題意。

2．(2015·貴州學考)1978—1992年中國迎來立法高峰，在這期間，全國人大及其常委會制定并通過了1982年憲法、《刑法》、《民法通則》等重要法律達230部之多。這一立法高峰的出現()A．保障了三大改造的實施

B．奠定了社會主義民主法制基礎 C．確立了依法治國的方針 D．建立了比較完備的法律體系

解析：選D。三大改造發生在建國后的1953－1956年，與題干中的時間明顯不符，直接排除A項；1954年憲法奠定了社會主義民主法制建設的基礎；1997年，中共十五大把“依法治國”確立為政治體制改革的重點，1999年“依法治國”被正式寫入憲法，故B、C兩項均與題干材料不符，均排除。十一屆三中全會后，我國法制建設的步伐大大加快，出現了立法的高峰，逐步建成了比較完備的法律體系，故本題選D項。

3．(2016·銀川唐徠回民中學高一月考)馮驥才在《關于文革博物館》一文中寫道：一代人經受的慘痛教訓，是下一代人的精神財富。這里所說的“教訓”主要是指()A．要依據生產力水平調整生產關系 B．要注重民主與法制建設 C．要遵循客觀規律

D．要建設社會主義市場經濟

解析：選B。“文革”對民主法制進行了無情的踐踏，所以要避免類似的悲劇重演，就要進一步完善社會主義民主，健全社會主義法制，從制度上解決問題。故選B項。“文革”的教訓并非是如何發展生產力，故A項錯；C項是人民公社運動的主要教訓。D項是社會主義建設新階段的經驗，不選。

4．(2016·湖南婁底高一檢測)中共十一屆三中全會在我國法制建設方面的貢獻是()A．決定為劉少奇冤案平反昭雪

B．通過了修訂的《中華人民共和國憲法》

C．確立了“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的方針

D．提出“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制建設方針

解析：選D。1978年，中共十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制建設方針，之后為劉少奇冤案平反昭雪并修訂《中華人民共和國憲法》。A、B兩項都是在D項的法制建設方針下實行的，故選D項。C項是中國共產黨與其他各民主黨派關系的方針與題干不符。

5．(2016·江蘇宿遷高一期末考試)中共十一屆三中全會公報中指出：“為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化。”此后，我國的法制建設取得了重 大成就，主要表現在()A．新時期重新召開各級人民代表大會和人民政治協商會議 B．1982年全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》 C．進一步完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 D．逐步建立以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

解析：選D。題干強調民主的法制化，各級人民代表大會和人民政治協商會議雖然有一定關系，但是不夠突出，故A項錯誤；1982年修訂憲法是我國法制建設的核心，但是不夠全面，故B項錯誤；完善中共領導的多黨合作和政治協商制度屬于民主建設，但是不能體現“法制化”，故C項錯誤；十一屆三中全會以后全面加強立法工作，逐步建立了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，推動了新時期民主建設的法制化，故D項正確。

6．(2016·江蘇徐州高一期末考試)鄧小平在20世紀80年代指出：“政治體制不改革，經濟體制改革也深入不下去。”為此，國家在推進政治體制改革方面進行的新嘗試是()A．恢復民主協商政治制度

B．完善民族區域自治制度 C．實行基層民主選舉制度 D．健全人民代表大會制度

解析：選C。根據材料“20世紀80年代”“新嘗試”，可知是指以前沒有過的制度，而政治協商制度、人民代表大會制度、民族區域自治制度在建國初期政治建設中就已存在，故A、B、D項錯誤；基層民主建設依據的是1989年《中華人民共和國城市居民委員會組織法》和1998年《中華人民共和國村民委員會組織法》，與材料“新嘗試”相符，故C項正確。

[課時作業][學生用書單獨成冊]

一、選擇題

1．(2016·山西大同一中高一檢測)“文革”給社會主義民主政治建設造成重大破壞，主要表現在()①各級領導機關無法正常工作 ②各種違憲違法行為不斷 ③工廠、學校正常的生產學習停頓 ④社會極度混亂

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

解析：選D。“文革”期間，全國人民代表大會連續十年沒有召開，人民代表無法行使權利，從中央到地方各級黨政領導機關都被奪權，陷于癱瘓。各“造反派”之間為奪權展開奪權斗爭，許多地方發生武斗，違法違憲行為不斷。工廠和學校的正常生產、學習停頓下來，社會秩序遭到嚴重破壞。

2．下表為全國人民代表大會召開的時間表，以下分析你認為不正確的是()

一屆全國人大召開(1954年)二屆全國人大召開(1959年)三屆全國人大召開(1964年)四屆全國人大召開(1975年)五屆全國人大召開(1978年)六屆全國人大召開(1983年)七屆全國人大召開(1988年)??

A．一屆人大召開標志人民代表大會制度建立起來 B．“文革”期間人民代表大會仍能正常召開 C．1978年以后人民代表大會制度發展步入正軌 D．人民代表大會制度經歷了曲折發展歷程

解析：選B。依據所學，1954年第一屆全國人民代表大會召開，標志著人民代表大會制 度的建立，故A正確，不符合題意；從材料可知，1964年至1975年長達十年之間沒有召開人代會，故B表述錯誤，符合題意；從材料可知，1978年以后，基本上是5年召開一次人代會，故C正確，不符合題意；從以上分析可以得出D項的結論。所以應選B項。

3．(2016·吉林實驗中學高一檢測)“沒有‘文化大革命’，也就沒有從黨的十一屆三中全會以來的巨大進步。”“如果沒有‘文革’，中國的改革不可能來得這么快。”“文化大革命”對改革政策出臺的主要影響是()A．完善了中國經濟制度 B．宣告了原有政策的失敗 C．探索中國特色社會主義道路 D．鼓勵民眾發展私營經濟

解析：選B。根據所學知識可知，“文化大革命”給中國的經濟建設造成很大損失，并不是對中國社會主義建設道路的有益探索。A、C、D三項不符合史實。“文化大革命”只是宣告了原有政策的失敗，這促使中國人重新對社會主義進行思考，才有了后來的改革開放。

4．中共十一屆三中全會之所以是建國以來實現由“大亂”到“大治”的重要會議，是由于()①提出依法治國 ②停止“以階級斗爭為綱” ③實行改革開放 ④撥亂反正 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

解析：選C。1997年中共十五大提出依法治國的戰略方針，不是中共十一屆三中全會的內容，排除含①的選項。

5．據統計，2014年人民法院和檢察院以堅決果斷的態度依法糾正12起重大的冤假錯案，原案犯多因“事實不清，證據不足”改判無罪。這從本質上表明新時期我國()A．堅決糾正冤假錯案 B．法制建設日益完善 C．嚴格司法審判程序 D．司法過程貫徹民主

解析：選B。注意題干中“本質上”這一關鍵信息。2014年人民法院和檢察院以堅決果斷的態度依法糾正12起重大的冤假錯案本質上表明新時期我國法制建設日益完善。A項堅決糾正冤假錯案只是表象。C、D兩項在材料中無法體現。

6．(2016·北京海淀區高一期末考試)改革開放后，我國的民主政治建設取得巨大成功。下列各項屬于改革開放后的民主政治建設新舉措的是()A．民族區域自治成為中國的一項基本政治制度 B．憲法規定國家最高權力機關為全國人民代表大會 C．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度初步建立 D．村民自治，加強和擴大基層民主

解析：選D。民族區域自治是新中國成立后就確立的民主制度，不屬于改革開放后的新舉措，故A項錯誤；憲法規定國家最高權力機關為全國人民代表大會在1954年第一屆全國人民代表大會上通過，故B項錯誤；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是新中國成立初期確立的政黨制度，故C項錯誤；加強基層民主，實行村民自治是改革開放后民主建設的新內容，故D項正確。

7．(2016·江蘇宿遷高一期末考試)據統計：1998年以來全國絕大多數農村已進行了6次以上的村民委員會換屆選舉；85%的農村建立了村民大會或村民代表大會；90%以上的農村建立了村民理財小組、村務公開監督小組等組織，村務公開、民主評議等普遍展開。這則材料主要說明()A．基層民主進一步加強和擴大 B．人民代表大會制度的建設加強 C．民族區域自治制度得到發展 D．直接選舉的本質特點得以彰顯

解析：選A。材料集中反映的是村民自治的情況，這是基層民主的進一步發展，故A項正確；人民代表大會制度是我國根本政治制度，而村民代表大會是村民自治機構，并不屬于人民代表大會制度的內容，故B項錯誤；材料沒有涉及民族區域自治的信息，故C項錯誤；材料給出的信息不能反映出是直接選舉，故D項錯誤。

8．(2016·北京西城區高一期末考試)中共十八屆三中全會強調“發展社會主義民主政治，必須以保證人民當家作主為根本”，更加注重“從各層次各領域擴大公民有序政治參與”。新時期創建的“擴大公民政治參與”的制度是()A．人民代表大會制度

B．基層民主選舉制度 C．民族區域自治制度

D．政治協商制度 解析：選B。1998年，通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大基層民主，推進農村的民主制度建設，與材料中“新時期創建的”“更加注重從各層次各領域擴大公民有序政治參與”相符，故B項正確。

二、非選擇題

9．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 “??各地造反派到處揪斗‘走資派’‘反動學術權威’和‘牛鬼蛇神’。大批黨和政府的各級領導人、各界知名人士和學者慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害??在**中，國家的根本大法——《中華人民共和國憲法》成為一紙空文，各項法律名存實亡??”

——節選自人教版必修1課本

材料二 第一條 為了防止和糾正違法的或者不當的具體行政行為，保護公民、法人和其他組織的合法權益，保障和監督行政機關依法行使職權，根據憲法，制定本法。

第二條 公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，向行政機關提出行政復議申請，行政機關受理行政復議申請、作出行政復議決定，適用本法。

——《中華人民共和國行政訴訟法》

材料三 云南省福保村的村長說：“現在做村官太累了，擔子重、壓力大。過去村委會主任是上面指派，只要把鄉、鎮的任務完成就行了。現在不同了，這個職務是老百姓給的，除了讓上面滿意，你更得對百姓負責。”——人民網

(1)材料一反映出哪些重要問題？

(2)材料二規范了誰的行為？該法律的頒布有什么意義？

(3)由材料一到材料二所反映的變化是什么？你能得到一些什么認識？

(4)材料三反映了我國新時期哪部法律文獻制定后的變化？這部法律對我國新時期民主政治建設有哪些影響？

解析：此題主要考查學生對我國民主法制進程的理解。其中對第(1)問的回答要注意答案的全面性。一般從直觀上可以將“文革”時期社會主義民主法制遭到嚴重破壞這一要點答出，但回答此問還要結合當時我國的現實情況，從而推斷出“建國初期我國的民主法制建設尚不健全”這一要點。其他幾問要注意把握材料和所學。

答案：(1)建國初期我國的民主法制制度尚不健全；“文革”時期社會主義民主法制遭到嚴重破壞。

(2)政府行為。使“民告官”有了法律保障。

(3)變化：由民主法制不健全、不執行到“民告官”有了法律保障。認識：我國的民主法制建設步伐大大加快，“依法治國”被寫入憲法，進入法制化建設的新時期。

(4)《中華人民共和國村民委員會組織法》。影響：改變了過去由上級政府任命村委會干部的做法，有利于進一步加強和擴大基層民主，推進農村的民主制度建設。教材答疑 名

師指津)}

一、學思之窗(教材P99)結合“文革”破壞民主法制的史實和新時期法制建設的成就，談談你對民主與法制關系的看法。

提示：民主是法制的前提，法制是民主的保障。“文革”期間，國家法制不健全、不完善，民主發展程度也不高。改革開放后，提出了“依法治國”的方針，特別強調加強法制建設，建設社會主義法治國家，這實際上意味著我國民主法制建設發展到了新階段。

二、本課測評(教材P101)改革開放以來，中國的民主法制建設取得了哪些重要成就？

提示：(1)1978年，中共十一屆三中全會提出了“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制建設方針。

(2)中共十一屆三中全會以后，黨和國家在全國范圍平反冤假錯案，并加緊全面立法工作。1982年，全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》。經過二十多年的努力，全國形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系，為依法治國奠定了重要基礎。

(3)在新的歷史時期，黨和國家進一步完善了人民代表大會制度；進一步加強和擴大基層民主，推進農村的民主制度建設；堅持和加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；健全和發展民族區域自治制度，促進各民族的共同發展。

三、學習延伸(教材P101)調查一下，中共十一屆三中全會以前中國有哪幾種法律？改革開放至今中國又有哪些法律？前后比較一下，看有什么變化？說明了什么問題？

提示：(1)中共十一屆三中全會以前：《中華人民共和國中央人民政府組織法》、1954年《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》《中華人民共和國國務院組織法》《中華人民共和國法院組織法》《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民委員會組織法》《中國人民政治協商會議組織法》。

(2)改革開放至今：《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》、1982年《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《義務教育法》《環境保護法》《中華人民共和國民族區域自治法》等。

(3)變化：中共十一屆三中全會以前的法律重在加強國家政權建設，以憲法的形式保障和制定國家政權機構運行原則，還沒有形成完整的體系。

中共十一屆三中全會后的法律重在完善和健全民主法制，形成了以憲法為核心的包括民法、行政法、刑法、經濟法等中國特色的社會主義法律體系，使民主政治建設趨于制度化、法律化，為依法治國奠定了重要基礎，同時也更多地維護了人民的權利。

(4)說明我國的法律制度建設不是一帆風順的，在曲折發展過程中不斷地完善、健全。

第二篇：第六單元現代中國的政治建設與祖國統一專題講義

第六單元

現代中國的政治建設與祖國統一專題講義

各位歷史同仁 大家上午好！

歡迎大家參加高中新課程人教版必修一教材同步研修活動。我是北京中國人民大學附屬中學郭井生，下面我們就必修一教材專題第六單元現代中國的政治建設與祖國統一的內容進行研討。

本單元包括3課，分別是第20課新中國的民主政治建設，21課民主政治建設的曲折發展，22課祖國統一大業。我們先來看新中國的民主政治建設，在講這一問題之前，我們必須首先對近代以來中國人對民主的追求進行一個梳理。

在這里向老師推薦兩篇文章，均是李慎之先生的，一篇是《中國文化傳統與現代化》，里面講到中國的傳統文化有很多，但文化傳統則可一言以蔽之曰專制主義。中國專制主義歷史久遠，早至秦始皇統一中國，原本之前也是實行封建制，封邦建國之意，但春秋時期這一制度開始瓦解，戰國時期逐漸建立起中央集權和強化君主權力，及至秦朝建立，專制主義皇權確立。這樣一種制度一直延續，直至1912年清帝退位，專制帝制方在我國結束，但專制主義的遺留深厚。與西方相比，中國皇權專制主義歷史久遠。而西方長時期以來是分裂割據，封建制明顯，直至近代前夕，英法等國方建立起強大的王權，但亦受到諸如議會、三級會議等的制約。與中國明清時期基本無限制的皇權是無法比擬的。李慎之先生的文章還介紹了中國專制主義的7個特點，如時間久遠資格老，有儒家文化作為其外衣，專制主義人情化，思想控制與愚民政策等等。這一切告訴我們，中國近代要打破專制求民主的斗爭是艱巨的，要比西方破除的阻力更大。

李的另一篇文章叫《革命壓倒啟蒙》，在這里我的理解是革命是個中性詞，當改良不足以使現存制度發生變化，革命推翻現有秩序重建新的制度也是必要的，如有法國之大革命從而逐漸確立起啟蒙思想家所宣揚之近代制度。中國反專制主義的思想在明末清初是有的，代表性人物如黃宗羲、顧炎武等，其提出專制主義為天下之大害，以天下之權，還天下之人等主張，但對于反對專制主義建立什么樣的制度沒有多少論述。近代鴉片戰爭后，隨著中國資本主義的產生及西方思想的傳入，中國探究民主的歷程也由此開始了。

事實上，整個二十世紀里中國曾有過六次民主啟蒙運動。第一次是十九世紀末(1898年)的戊戌維新。第二次是1911年的辛亥革命，它推翻了清朝，使傳承了兩千多年的皇帝從此退出中國的歷史舞臺，但卻不能阻止更精密嚴酷的專制主義卷土重來，而且變本加厲。第三次是1919年的“五四”新文化運動，這是最大、也是最重要的一次，樹起了“民主”和“科學”兩面大旗，給中國的現代化指明了方向。第四次在1927年，國民革命軍北伐成功，打倒了軍閥，重新統一了中國，把“五四”精神最粗淺的觀念推廣到了全國各地。第五次始于1937年抗戰開始之時，后來因為軍事上失利，抗戰越來越艱難，國共兩黨的矛盾也越來越大，終使民主運動趨于消沉。直到1944年末日本失敗的征象已露，才又出現了第六次民主運動的高潮。抗戰勝利后，百年國恥已洗盡，租界收回了，不平等條約被廢除，領事裁判權撤銷，中國以世界五強之一的身份，不但成為聯合國的發起國，而且成為握有否決權的安理會常任理事國。那時人們多認為，1840年以來中國最大的民族愿望──實行憲政民主──已經伸手可及了，因而熱烈參與討論起“民主建國綱領”來。這場運動一直到1949年中國共產黨領導的解放軍推翻了國民黨在中國大陸二十年的統治、召開人民政治協商會議、成立中華人民共和國中央人民政府、制定共同綱領才算結束。

整個二十世紀一百多年中國民主運動幾起幾落而迄無成就，不但說明在這個有兩千多年專制傳統的東方大國里民主力量之微弱，而且說明樹起民主與科學兩面大旗的“五四運動”其實并未使二者在中國扎下根來。中國人從根本上說不懂得什么叫民主，特別是作為制度的民主；誰都不明白民主的前提是什么，必要條件是什么？上面所說的歷次民主運動過后，根本就沒有人進行認真的啟蒙教育。

首先證明這一點的就是，“五四運動”的總司令、第一個把“德先生”與“賽先生”（即民主與科學）請進中國來的陳獨秀，就根本沒有搞懂什么是民主。后來他倒是懂了，但其影響力已是十分有限了。他在1940年11月的《我的根本意見》中說：民主主義是人類發生政治組織以至于政治消滅之間，各時代(希臘、羅馬、近代以至將來多數階級的人民，反抗少數特權之旗幟。“無產階級民主”不是一個空洞名辭，其具體內容也和資產階級民主同樣要求一切公民都有集會、結社、言論、出版、罷工之自由。陳獨秀還列舉了他認為的民主政治的幾個必要條件：“(一)議會由選舉產生；(二)無法院命令不能捕人殺人；(三)政府的反對黨派公開存在；(四)思想言論出版自由；(五)罷工本身非犯罪行為。”他還說，“無所謂無產階級獨裁。根本沒有這樣的東西，......只能是領袖獨裁”。

那當時的中國到底有沒有人懂得何為民主呢？有，“五四”以前，至少嚴復是懂得的；“五四”以后，胡適和由他帶出來的一批留洋學生，如蕭公權、錢瑞升、張奚若、羅隆基、儲安平......，應該是懂得的。但是，首先從數量上說，他們在當時號稱四萬萬五千萬的人口中不過是零頭的零頭，不但不足萬分之一，也許不足百萬分之一。嚴復晚年歸于保守、擁戴袁皇帝，或許也是認為中國只有實行君主立憲制才有出路。至于胡適等人則一輩子只能癡心于改良而又始終等不到改良的機會。國共談判的時候，胡適曾致電毛澤東，建議中共轉變為一個不憑借武力的議會政黨，成為中國的第二大黨，然而這話也不過是癡人說夢而已。捍衛民主的核心是立憲，近代以來西方國家完成專制向民主的轉向均是如此，如英國光榮革命后于1689年頒布了具有憲法性質的《權利法案》，美國的《1787年憲法》，法國的《1875年憲法》，德意志的《1871年帝國憲法》，日本的《1889年憲法》均是如此，國家走向憲政民主，走向法治。因為法律是公共意志，只有憲政方能將統治者約束住。正如美國總統小布什在清華大學的演講所說“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，而是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子里的夢想。我現在就是站在籠子里向你們講話。”將統治者關在籠子里，不正是實現了反專制，實現了民主么，因為這里的公民當家作主反映在憲法里，公民的公共意志就是法律。美國的憲法反映了州與聯邦政府之間的分權，同時也反映了聯邦政府內部之間的分權，權力的制衡是它的核心所在，任何一個機構均不得專制。

由是我便想到了憲法的目的將是什么，難道不是對統治者的制約，對公民權利的保護嗎，不然，又要憲法作什么呢？有了憲法還不一定就是憲政，這與憲法是否構建了權力的制衡體系有關，也跟執政者的法律意識有關。接下來給大家介紹海南大學法學院副教授王琳的《從憲法到憲政—國人百年未竟之夢想》一文，西方各國實施憲政，對憲法是肅然起敬的，憲法是最高權威，美國總統的命令如被最高法院裁定違憲也是無效的。因此很多的中國法學家很想在中國建憲法紀念館，進而提高國人的憲法最高權威意識，因為美國于1732年在憲法起草地費城建立了“獨立紀念館”。2003年，又耗資1.8億美元在費城市中心建了一個“國家憲法中心”。又比如日本在1958年也建立了明治憲法紀念館，這些均反映這些國家對于憲法的尊崇。

再來看看中國的立憲歷程，戊戌變法前維新派本有實行君主立憲之要求，但在行動中沒有，后來的清末新政時頒布了《欽定憲法大綱》，給予了民眾一些基本權利，但給皇帝保留的權力太大，后來有責任內閣，但卻是皇族內閣，這樣情形終始清王朝被推翻。孫中山也只是任中華民國的臨時大總統，頒布的憲法也只是《中華民國臨時約法》，為何稱臨時，因為未經法定程序，本應先制定憲法，再由憲法所規定來選舉總統，就像美國，是先有了《1787年憲法》，而后才有1789年的第一屆聯邦政府和第一屆美國總統華盛頓。之后孫中山規定了建國大綱分軍政、訓政、憲政三個時期，1946年國共內戰時國民黨召開了制憲國大，但制定的憲法未得到中共和民盟的承認。這樣，立憲的責任隨著解放戰爭的勝利最后落到了中共身上。

建國之初，《共同綱領》起臨時憲法作用，據王琳文所說，建國之初的三年時間里，毛澤東一直未有制憲的打算，直到1952年底斯大林向來訪的劉少奇提出了新中國應通過制憲來確保政權的合法性及實現由聯合政府向一黨執政的轉變。毛結合國內的形勢，決定制憲和選舉。

近代自鴉片戰爭后起，中國有著兩個主要的目標，一是經濟上追求工業化，二是政治上追求民主，資產階級在中國進行過改良和革命，也有過立憲的嘗試，1949年中共領導的解放軍推翻國民政府后，國家的民主化追求落在中共身上。我們先來看中共領導人對于民主的看法。在凌志軍、馬立誠《呼喊當今中國的五種聲音》一書中，其認為，毛澤東基本上是認為民主只是一個方法，而非一種制度。1945年黃炎培訪問延安后對毛澤東說，希望中共找出一條新路，跳出歷史上朝代“其興也勃焉，其亡也急焉”的周期率的支配。毛澤東回答，我們已經找到了新路，我們能跳出這個周期率，這條新路，就是民主。只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。

仔細研究毛澤東的民主思想，可以知道，他始終認為民主只是領導人的一種領導方法和藝術，而非制度和法律。但是，也有證據表明，毛澤東私下里并非沒有另外的想法，在斯大林被全盤否定時，他對黨的一些領導人說，斯大林嚴重破壞社會主義法制，這樣的事件在英、法、美這樣的西方國家不可能發生。這一細節表明，毛澤東已經意識到民主不僅是思想方法問題，而且是一種制度？但沒有后續表述。

鄧小平認為，對于民主來說，最重要的是制度。

70年代末和80年代初的幾年里，我們國家的民主思想，在對“文革”的反思中迅速成長起來。

十一屆三中全會公報：

憲法規定的公民權利，必須堅決保障，任何人不得侵犯。為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化，使這種制度和法律具有穩定性、連續性和極大的權威，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

要保證人民在自己的法律面前人人平等，不允許任何人有超于法律之上的特權。將民主看作是一種制度，并且將民主與法制聯系起來，在我們黨的文件當中，這是第一次。

1980年8月21日意大利記者奧琳埃娜?法拉奇采訪鄧小平，當法拉奇對中國能夠避免再次發生諸如“文革”這樣可怕的事情表示懷疑的時候，鄧小平回答：“這要從制度方面解決問題。我們過去的一些制度，實際上受了封建主義的影響，包括個人迷信、家長制或家長作風，甚至包括干部職務終身制。我們現在正在研究避免重復這種現象，準備從改革制度著手。我們這個國家有幾千年封建社會的歷史，缺乏社會主義的民主和社會主義的法制。現在我們要認真建立社會主義民主制度和社會主義法制。只有這樣，才能解決問題。”

1997年十五大：實現社會主義民主的制度化、法律化。

十五大的新突破，是提出了“依法治國，建設社會主義法治國家”。十五大的又一項成果，是強調了民主必須逐步實現制度化、法律化。

十五大還特別提出“擴大基層民主”。目前在全國農村普遍展開的村民委員會選舉，就是在“十五大”精神指導下進行的民主實踐。

維護憲法和法律尊嚴，堅持法律面前人人平等，任何人、任何組織都沒有超越法律的特權。??

我們的權力是人民賦予的，一切干部都是人民的公仆，必須受到人民和法律的監督。?? 溫家寶：我最近有篇文章講述了一個道理，就是社會主義民主與法制不是背離的。我說民主、法制、自由、人權、平等、博愛，這不是資本主義所特有的，這是整個世界在漫長的歷史過程中共同形成的文明成果，也是人類共同追求的價值觀。

在梳理完近代以來對民主的追求歷程后，再來看新中國初期的民主政治建設。新中國是在中共領導下，團結各民主黨派，最后推翻國民政府的，因此在解放戰爭即將勝利之時，中共就邀請各民主黨派共商建國大計，這就有了中國的政治協商制度。政協委員包括各民主黨派代表、社會賢達，非選舉產生。1949年9月，政協在北平召開，通過了《共同綱領》、確立了首都、國旗、代國歌等內容，因為當時國家并未立憲，因此《共同綱領》具有了臨時憲法之作用。1954年人大召開后，政協并未解散，而是成為各民主黨派參政議政的舞臺，成為我國一項基本政治制度。職能是參政議政、民主監督。

為制定憲法，1954年，在全國普選的基礎上召開了一屆人大，大會通過了《中華人民共和國憲法》即54年憲法，按照憲法進行選舉，產生了中華人民共和國主席和國務院總理，一屆人大的召開，形成了人民代表大會制度，成為我國的根本政治制度，為民主政治建設奠定基本，因為全國人民代表是國家最高權力機關，地方人大是地方最高權力機關，一切政府均由其產生，受其監督。到今天全國人大已召開十一屆，今年是十一屆人大三次會議，現在每年的3月份均會召開一次人大和政協，稱“兩會”，制度在不斷地成熟，“兩會”履行的職責也更加的全面。

還有一項針對少數民族的政治制度，即民族區域自治制度。

早在1931年，中華蘇維埃憲法大綱中就規定各民族可以在中華蘇維埃共和國之中成立自治區域。根據這一規定，在后來的幾年中，中國共產黨幫助一些少數民族建立了自治政權。在1938年召開的中共六屆六中全會上，毛澤東進一步闡述了中國共產黨關于民族區域自治的主張，允許蒙、回、藏、苗、瑤、畬各民族與漢族有平等權利，在共同對日原則之下，有自己管理自己事務之權，同時與漢族聯合建立統一的國家。1941年通過的《陜甘寧邊區施政綱領》規定：“依據民族平等原則，實行蒙、回民族與漢族在政治、經濟、文化上的平等權利，建立蒙、回民族的自治區，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風俗習慣。” 進入全國解放戰爭時期后，中共中央明確提出了民族區域自治政策。1945年10月23日，中共中央書記處在《對內蒙工作的意見》中指出：“對內蒙古的基本方針，在目前是實行區域自治。首先從各旗開始，爭取時間，放手發動與組織蒙人的地方自治運動，建立自治政府。”

1947年4月，內蒙古人民代表會議通過內蒙古自治政府組織大綱，同年5月1日內蒙古自治區宣告成立。這是全國解放前成立的規模最大、規章制度比較健全的民族自治區。根據1949年通過的中國人民政治協商會議《共同綱領》中，關于按照聚居人口多少和區域大小分別建立自治機關的規定，在少數民族地區推廣區域自治。

1954年通過的新中國第一部憲法，在總結實踐經驗的基礎上，第一次以根本大法的形式肯定了民族區域自治制度，同時將原來規定的各民族自治地方均稱“自治區”。1982年通過的憲法修正案重申了民族區域自治制度，不僅恢復了1954年憲法的一些合理規定。

1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議制定了《中華人民共和國民族區域自治法》，對有關民族區域自治的一些基本問題，作了全面、具體的規定。

2001年2月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議對《民族區域自治法》進行了修改，不僅正式將民族區域自治確定為“國家的一項基本政治制度”。

第21課民主政治的曲折發展，書本上重點講了文革。這里介紹現為中共中央書記處書記，中央政策研究室主任王滬寧的文章《“文革”反思與政治體制改革》，其分析文革爆發的原因和教訓有：

一、作為國家政治生活領導核心的執政黨內部沒有形成一整套健全的民主制度。建國后黨的領袖的民主觀念逐漸薄弱，“主觀主義和個人獨斷作風日益嚴重，日益凌駕于黨中央之上，使黨和國家政治生活中的集體領導原則和民主集中制不斷受到削弱以至破壞。”（《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》）這樣，到文革發動前夕，實際上形成了這樣一種情形：黨對社會生活有著全面的政治領導權，而黨的領袖對黨又有絕對的領導權威。所以，在黨的領袖錯誤決定發動文革時，我們黨內不少不同意這么做的干部和黨員已無能為力。黨內民主制度的不健全，致使我們黨無法阻止發動“文革”的錯誤行為，結果給整個國家的政治生活造成了損害。

二、作為國家權力機關的人民代表大會不能切實有效地行使權力。全國人民代表大會，作為國家最高權力機關，按理對發動文革這樣一場全國范圍的政治運動應當有莊嚴的發言權和決定權。但實際上文革開始不久后，全國人民代表大會以及各地人民代表大會就不起作用了，國家主席等國家領導人都被排擠到一邊，有的甚至被迫害致死。國家權力機關對這場涉及中國前途命運的政治**沒有任何制約和牽制能力。當然，這和沒有嚴密的黨政分工體制有關。由于黨政分工體制不健全，政治體制中的權力制衡關系也沒有明確建立起來。沒有權力制約權力的機制，在一個方面發生偏向時，社會就會為此付出沉重的代價。

三、政治生活中缺乏有力的憲法保證。

四、在社會生活中缺乏一套獨立的司法體制。“文革”當中，有許多違反法律的行為，實際上沒有什么機構能加以束縛。

五、政治體制上沒有完善的縱向分權機制。地方沒有相應的權限，對上級決策沒有法定的自主性。如果給予地方一定的權力，這些權力由地方國家權力機關根據憲法規定來行使不受干預的話，那么在發生“文革”這樣的內亂時，各地就有可能不被強行卷入。比較一下美國，美國是聯邦政府與州政府之間的分權，憲法給予了明確的界定，州政府有一定的自治性，所以美國各州的法律是不不盡相同的。

六、沒有形成健全的國家工作人員制度。

七、政治生活中缺乏嚴密的制度來保障公民的權利。

文革結束后，鄧小平提出民主是一種制度，提出將社會主義民主與法制結合起來，一方面對建國以來的冤假錯案進行平反，另一方面經全國人大修訂頒布了1982年憲法，1997年中共十五大更提出以法治國，各項法律制度不斷健全。

民主制度方面，文革結束后，重新召開了各級人大和政協，民族區域自治制度進一步完善，十五大還特別提出“擴大基層民主”。目前在全國農村普遍展開的村民委員會選舉，就是在“十五大”精神指導下進行的民主實踐。

第22課祖國統一大業，縱觀中國歷史長河，統一是大趨勢，秦始皇統一六國，開創了中國統一多民族國家，之后雖偶有分裂，但統一始終是仁人志士奮斗之目標。1949年，中共領導的解放軍推翻了國民政府，使得國民政府逃到臺灣，之后解放臺灣便成為中共一直以來目標，但如何來實現統一，這就有個方式問題，之前一直是準備著用武力解放臺灣，但由于朝鮮戰爭爆發由于美國的干涉均不得已拖延，臺灣的國民政府也幾次試圖反攻大陸，但由于中共政權的不斷穩固而無法實現，大陸與臺灣卻長期處于敵對狀態。政策的改變始于1979年，那年全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》，宣布采用和平方式統一祖國的方針，命令人民解放軍停止炮擊金門，實現兩岸30年來的真正停火。先使得雙方平靜下來，理智地思考統一的方式和方針。由于幾十年的發展，大陸已成為一個公有制為主體的經濟制度，而臺灣則是奉行私有制的資本主義制度，二者經濟政治體制均有很大不同，統一以后采用何種政體，采用什么樣的經濟制度便是受關注最大的問題了，也成為臺灣民眾能夠從心理上能否接受的焦點，即統一后能否保證臺灣現有的經濟制度不變。1981年9月，全國人大常委會委員長葉劍英發表《關于臺灣回歸祖國，實現和平統一的方針政策》談話，建議國共兩黨第三次合作，并規定了統一后對臺的基本政策，即臺灣可以享有高度的自治權，可保留軍隊、現行社會、經濟制度不變，各種產權不變等等，應該說這一談話提出，緩和了兩岸緊張關系，有利于兩岸的互信。

80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，即在中華人民共和國內，大陸實行社會主義制度，香港、臺灣實行資本主義制度。這里有一個前提，即在中華人民共和國內，在國際上代表中國的合法政府只能是中華人民共和國，臺灣雖可以保留資本主義制度，但必須統一于中華人民共和國內。于是，“和平統一、一國兩制”遂成為完成祖國統一大業的基本方針。

在這種方針的影響之下，兩岸關系實現了歷史性的突破，先是1987年開始，臺灣居民赴大陸探親，并在經濟文化等方面進行交流，之后兩岸分別授權兩個民間團體海基會及海協會進行對話，1992年達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的重要共識即“九二共識”。2005年，中國國民黨主席連戰率團訪問大陸，與中共領導人胡錦濤進行了會談，在這一舉動的推動下，2008年一直提倡的“三通”終于實現。隨著大陸改革開放的深入開展，隨著海峽兩岸經濟聯系的緊密加強，加上同文同種，統一必將成為歷史的大趨勢。

“一國兩制”雖在實現臺灣統一問題上還尚待時日，但卻在解決香港、澳門問題上得到了成功的運用。

至于香港問題，始于1841年英軍侵占香港島，1842年通過《南京條約》割占香港島，1860年《北京條約》英軍又割占九龍司地方一區，1898年在西方列強掀起瓜分中國狂潮時，英國通過《展拓香港界址專條》租借了新界，三者合起來遂成今天之香港。1898年租借時規定期限為99年，因此到1997年英國必須歸還新界，但因香港島、九龍司乃英國霸占中國領土，也一并收回。

在收復香港問題上，一是政策得當，即“一國兩制”，符合香港社會的現狀，香港民眾能夠接受的方式，另一方面則是因為鄧小平中國改革開放，國力大增，中國有實力收復香港，因此鄧小平在與英國首相撒切爾夫人會談時，態度是很強硬的，不同意英國提出的主權換治權的要求。最終香港于1997年7月1日歸還中國。

要說香港有一個租借期限的話，那澳門則沒有。原本鴉片戰爭之前葡萄牙是要向清政府交納澳門地租的，但鴉片戰爭后，看到清政府軟弱可欺。便在1844年9月20日，葡萄牙女王瑪麗亞二世宣布澳門為“自由港”；1849年，葡萄牙停止向中國交澳門地租。1851年，葡萄牙占領凼仔。1864年，葡萄牙再占領路環。1883年，葡萄牙再占領望廈、青洲。1887年，當時的葡萄牙政府方使清政府先后簽訂《中葡會議草約》和《中葡和好通商條約》，規定“葡國永駐管理澳門以及屬澳之地與葡區治理它處無異”。那么澳門問題又是如何實現突破的呢？1974年4月25日底葡萄牙革命成功，新政府實行非殖民地化政策，承認澳門不是殖民地，而是中國的領土。中葡兩國政府于1986年開始為澳門問題展開合共四輪談判并于1987年4月13日，兩國總理在北京簽訂《關于澳門問題的聯合聲明》及兩個附件。聯合聲明說，澳門地區（包括澳門半島、凼仔和路環）是中國的領土，中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復行使主權。

第三篇：總結第四單元 現代中國的政治建設與祖國統一（xiexiebang推薦）

總結第四單元 現代中國的政治建設與祖國統一 1.人民代表大會制度確立的標志及地位.標志：第一屆全國人大召開 地位：國家的基本政治制度

2.1954年憲法的內容、特點、性質、意義。

內容：規定了國家的國體、政體、公民的基本權利與義務等。

特點：體現了人民民主和社會主義兩大原則。性質：第一部社會主義類型的憲法。

意義：開創了中國人民民主的全新階段。

3.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的確立標志、組織形式、地位。

確立標志：第二屆全國政協召開

組織形式：各級政協（職能是參政議政、民主監督）地位：國家的基本政治制度。

4.民族區域自治制度的確立標志、主要內容、地位及意義。確立標志：1954年《中華人民共和國憲法》

主要內容：五大省級自治區（內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區）地位：國家的基本政治制度

意義：民族區域自治制度的實施，實現了少數民族自己當家做主的愿望，保證了祖國的統一和民族的團結，促進了民族地區的經濟發展和社會進步。

5.新中國民主政治的主要特色。

新中國民主政治的特色是實行人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度。

6.中共十一屆三中全會的主題報告、內容及意義。

主題報告：鄧小平做了題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。

內容：重新確立了解放思想、實事求是的指導思想，實現了思想路線的撥亂反正；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，及時果斷的把全黨和全國工作的著重點轉移到到社會主義現代化建設上來，實現了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的中共中央領導集體，取得了組織路線撥亂反正的最重要成果；會議作出實行改革開放的重大決策，中國開始了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心的歷史性轉變。

意義：中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉折。它開創了建設中國特色社會主義的新道路。中國從此進入改革開放的新時期，國家的政治建設從此進入一個新時代。

7.新時期民主政治建設的主要成就。

1.1980年，鄧小平發表《黨和國家領導制度的改革》的講話.2.通過1982年《中華人民共和國憲法》。

3.確立依法治國的基本方略(1997年中共十五大提出,1999年全國人大九屆二次會議寫入憲法).4.建立以憲法為核心的有中國特色的社會主義法律體系框架.8.一國兩制理論形成的主要過程.（1）1979年元旦《告臺灣同胞書》 ：首次宣布和平統一祖國的方針;

（2）1981年葉劍英發表九條聲明：闡明了統一后 的基本政策;

（3）80年代初鄧小平提出一國兩制的構想;

（4）1984年一國兩制成為國策，具有法律效力： 六屆人大二次會議通過

9.港澳回歸的意義.國內：標志著在中國國土上徹底結束了外國列強的占領，開創了香港、澳門和祖國內地共同發展的新紀元；標志著中國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步 國際：為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留提供了新的范例。

10.臺灣問題的重大進展、不利因素及有利因素。重大進展：1992年，“九二共識”.1994年, 《中華人民共和國臺灣同胞投資保護法》。1995年，江澤民提出“八項主張”。不利因素：島內臺獨勢力阻撓 國際反華勢力破壞

有利因素：臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分 祖國統一是兩岸民心所向,大勢所趨 中國綜合國力不斷增強

一國兩制的方針及其在港澳問題上的成功實踐 國際對華友好國家的支持

第四篇：4專題四 現代中國的政治建設與祖國統一

2010年全國各地會考真題分專題匯編

現代中國的政治建設與祖國統一

一、選擇題

1．（2010年浙江會考8題）圖2所示文獻是在下列哪一會議上制定通過的?

A．中國人民政治協商會議第一屆全體會議 B．中共七屆二中全會 C．第一屆全國人民代表大會 D．中共八大

2．（2010年6月廣東會考10題）首任中華人民共和國中央人民政府主席是：

A．毛澤東

B．劉少奇

C．朱德

D．周恩來

3．（2010年1月新疆會考7題）右圖反映的重大歷史事件是

A.中國共產黨成立 B.中華人民共和國成立

C.第一屆全國人民代表大會召開

D.中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開

4．（2010年1月黑龍江會考7 題）村民楊明在2000年通過直接選舉成為村民委員會主任。他能當選的法律依據是

A．《中華人民共和國村民委員會組織法》 B．《中華人民共和國城市居民委員會組織法》

C．《刑事訴訟法》 D．《民事訴訟法》

5．（2010年6月廣東會考45題）1949年1月，毛澤東、周恩來向宋慶齡發出邀請電報：“中國革命勝利的形勢已使反動派瀕臨死亡的末日??至祈先生命駕北來，參加此一人民歷史偉大的事業。”“人民歷史偉大的事業”是指 A．籌建新中國 B．召開人民代表大會 C．召開中共七大 D．打倒日本帝國主義

6．（2010年廣東會考11 題）“一國兩制”是我國實現統一大業的指導方針，香港、澳門回歸祖國后，成為

A.經濟特區 B.民族自治區 C.特別行政區 D.經濟開放區

7．（2010年江蘇會考14題）電影《建國大業》中有一個情節，建國前夕，毛澤東、周恩來聯名寫信給留居上海的宋慶齡：中山先生遺忘迄今實告實現。至祁先生命駕北來，參加此一人民歷史偉大的事業，并對于如何建設新中國給予指導。此信邀請宋慶齡參加的會議應該是

A．中國人民政治協商會議第一屆全體會議 B．內蒙古自治區成立大會 C．第一屆全國人民代表大會 D．中國共產黨第八次代表大會

8．（2010年1月黑龍江會考 5題）1999年12月20日，中國政府恢復對澳門行使主權。澳門的順利回歸是下列哪一方針運用的結果 A．民主集中 B．“一國兩制” C．武力統一 D．多黨合作

9．（2010年廣東會考10 題）1956年，中國共產黨為處理與民主黨派的關系而提出的方針是 A.“長期共存，互相監督” B.“求同存異”

C.“肝膽相照，榮辱與共” D.“調整、鞏固、充實、提高” 10．（2010年湖南會考13題）為實現民族平等、民族團結和各民族共同繁榮，滿足少數民族自己當家作主的愿望，我國在少數民族聚居地區實行的一項基本政治制度是

A.人民代表大會制度 B.多黨合作制度 C.政治協商制度 D.民族區域自治制度 11．（2010年1月山東會考8題）為了早日實現祖國的統一大業，20世紀80年代初鄧小平明確提出了“一國兩制”的偉大構想。這一構想的第一次成功實踐是

A.海基會和海協會達成了“九二共識” B.香港回歸

C.海峽兩岸實現了通郵、通商、通航 D.澳門回歸

12．（2010年1月黑龍江會考 6題）中華人民共和國成立后，規定了國家最高權力屬于人民。體現這一規定的我國最根本的政治制度是 A．民族區域自治制度 B．宗法分封制 C．家庭聯產承包責任制 D．人民代表大會制度

13．（2010年1月福建會考8 題）澳門回歸祖國十年的實踐，證明了“一國兩制”構想具有強大的生命力。提出這一偉大構想的領導人是

A．毛澤東

B．鄧小平

C．江 澤 民

D．胡錦濤

14．（2010年6月廣東會考11題）1995年，國家主席江澤民發表《為促進祖國統一大業的完成而繼續奮斗》的重要講話，強調祖國和平統一的基礎和前提是： A．榮辱與共

B．一個中國

C．和平共處

D．求同存異

15．（2010年廣東會考45 題）1954年《中華人民共和國憲法》是新中國第一部社會主義類型的憲法，它

A.標志著新中國進入了社會主義階段 B.標志著新中國建立了比較完備的法律體系

C.為新中國社會主義建設提供了法律保證 D.是新中國第一部具有憲法性質的文件 16．（2010年1月新疆會考8題）“一國兩制”偉大構想的成功實踐是 A.“九二共識” B.兩岸實現“三通” C.經濟特區的設立 D.香港、澳門的回歸

17．（2010年春季北京會考13題）明確提出“一國兩制”偉大構想的國家領導人是 A.毛澤東

B.周恩來

C.葉劍英

D.鄧小平

18．（2010年春季北京會考11題）20世紀50年代，我國民主政治制度建設取得的重大成果是

A.召開政治協商會議

C.進行社會主義改造

B.建立人民代表大會制度 D.普遍推行基層民主選舉

19．（2010年浙江會考11題）實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿。下列求件按時間先后順序排列，正確的是

①全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》

②鄧小平提出“一國兩制”構想

③全國人大常委會通過《中華人民共和國臺灣同胞投資保護法》 ④大陸海協會與臺灣海基會達成“九二共識”

A．①④③②

B．①②③④

C．②①③④

D．①②④③

一、選擇題

1．C 2．A 9．A 10．D 6．B 17．D

3．B 11．B 18．B

參考答案

4．A 5．A 6．C 7．A 12．D 13．B 14．B 19．D

8．B 15．C 1

第五篇：專題4 現代中國的政治建設與祖國統一 專題訓練

山東省淄博實驗中學2013屆高三新課標歷史必修一一輪復習單元卷（含解析）：專題4 現代中國的政治建設與祖國統一 專題訓練

一、選擇題

1．以下對我國法制化的歷程敘述不正確的是（）

A．1949年通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》具有臨時憲法的性質 B．1954年頒布的《中華人民共和國憲法》體現了人民民主和輪番而治的兩大原則 C．“文化大革命”時期我國的民主法制遭到嚴重踐踏

D．20世紀80年代形成了以憲法為核心的具有中國特色的社會主義法律體系

2．（2011年10月安溪一中統練15題）某導演創作了一部電視片《建國初期的政治建設》。下列題材，可以入選該片的有（）

①歷史新紀元——開國大典

②以和平代替武力——《告臺灣同胞書》發表

③長期共存，互相監督——人民民主統一戰線的新階段

④不結盟——新中國外交工作的開端 A．①③

B．②④

C．③④

D．①②③

3．大型電視政論片《復興之路》分六集反映自1840年以來中國艱難曲折的民族振興之路。下列是其前四集的名稱，其中“中華人民共和國成立”可能集中在（）A.《千年巨變》 B.《崢嶸歲月》 C.《中國新生》 D.《偉大轉折》

4．與《中國人民政治協商會議共同綱領》相比，1954年《中華人民共和國憲法》的新特點是（）

A.規定國家的權力屬于人民 B.規定實行人民民主專政 C.體現了社會主義原則 D.規定實行民族區域自治

5． 1949年10月1日，中華人民共和國成立。當時一些報刊評論說，“中國人民站起來了”。這句話的含義之一是

A．新民主主義革命已經完成 B．國民黨在大陸的勢力被徹底清除 C．人民掌握了國家權力 D．人民代表大會制度確立 6．1949年，中央人民政府的施政綱領是（）

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中國共產黨七屆二中全會決議》

C.《中國人民政治協商會議共同綱領》

D.“長期共存，互相監督”、“有法可依，有法必依” 7．1999年，把“依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法，正式把治國方略以國家大法的形式確定下來是在（）

A.中國共產黨“十五大”上

B.全國九屆人大二次會議上

C.全國政協會議上

D.全國五屆人大五次會議上 8．（2012年11月山東菏澤高三聯考14題）美國歷史學家費正清在《觀察中國》一書中寫道：“他們每天都親眼目睹少年們在‘階級斗爭’的借口下，對長輩進行搶劫、報復、打罵和侮辱；他們必須出席公開批判鄰居、朋友、同事和父母的大會，甚至還要積極發言??”費正清筆下的歷史事件（）

A．嚴重踐踏了中國的民主和法制 B．促進了中國思想文化的發展 C．發生在20世紀50年代 D．體現了啟蒙思想的自由平等

9．《共同綱領》在新中國歷史上具有重要地位，因為它（）

A．確立了國家性質 B．確定了依法治國的方針 C．由全國人民代表大會制定 D．規定了社會主義建設的總目標

10．（2011年山東會考5題）某網站準備在2011年組織一系列的紀念或慶祝活動，其中不可能有 A．紀念五四運動90周年

B．慶祝中華人民共和國成立60周年 C．紀念中美正式建交30周年

D．慶祝香港回歸15周年

11．（福州三中2011屆高三上學期期中考9題）毛澤東同志指出：凡屬于思想性質的問題，凡屬于人民內部的爭論問題，只能用民主的方法去解決，只能用討論的方法、批評的方法去解決，而不能用強制的、壓服的方法去解決。這一觀點提出的相關背景是（）A．七屆二中全會的召開 B．中國人民政治協商會議召開 C．三大改造的基本完成 D．文化大革命運動的全面發動

12．以下是一張毛澤東致宋慶齡的親筆信截圖，毛澤東在信中寫道：“重慶違教，忽近四年。??茲全國革命勝利在即，建設大計，亟待商籌，特派鄧穎超同志趨前致候，專誠歡迎先生北上。敬希命駕蒞平，以便就近請教，至祈勿卻為盼!”請推斷毛澤東邀請宋慶齡參加什么重要話動?（）

A.七屆二中全會 B.開國大典

C.中國人民政治協商會議第一次會議 D.第一次全國人民代表大會

13．（2011年4月北京海淀區一模17題）1940年，毛澤東在《新民主主義論》中指出：“現在所要建立的中華民主共和國，只能是在無產階級領導下的一切反帝反封建的人們聯合專政的民主共和國，這就是新民主主義的共和國，也就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。??這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式。”以下各項體現了這一主張的是（）

A．“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策 C．《中國人民政治協商會議共同綱領》

B．抗日根據地的“三三制”政權 D．1954年《中華人民共和國憲法》

14．（2011年12月濰坊三縣聯考6題）1954年的《中國人民政治協商會議章程》有以下部分條款：“

三、協助國家機關，推動社會力量，實現國家關于社會主義工業化和社會主義改造的建設計劃。

四、密切聯系群眾，向有關國家機關反映群眾的意見和提出建議。”由此可以看出 A．政協是人民行使國家權力的機關

B．政治協商制度初步建立 C．政協成為各黨派的聯合執政機構

D．政協的職能發生了轉變

15．（2011年10月安溪一中統練18題）表l為中華人民共和國成立以來，全國人大農村代表所代表的人口與城鎮代表所代表的人口的比例變化，不能說明的是（）

A．農村與城鎮代表比例趨向平衡 B．改革開放以來城鎮化速度加快 C．城市和農村人口數量趨于接近

D．基層民主選舉制度逐步的普及

二、非選擇題

16． 2003年12月溫家寶總理在哈佛大學演講時指出：中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長。早在2000多年前，就產生了以孔孟為代表的儒家學說和以老莊為代表的道家學說，以及其他許多也在中國思想史上有地位的學說流派，這就是有名的“諸子百家”。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統文化有它的許多珍貴品質，許多人民性和民主性的好東西。……所有這些，對家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調節作用。

據此回答：

（1）在儒家孔孟思想中最能體現“人民性”的思想是什么？（2分）

（2）簡述辛亥革命時期，以孫中山為代表的資產階級革命派對我國“民主性”發展所作的主要貢獻。（5分）

（3）新中國建立初期，我黨建立了哪些民主政治制度？（3分）

17．（2012年1月廣東省茂名市高考模擬）城市建筑和布局在一定程度上反映是一個民族的政治、經濟和文化狀況。閱讀材料，結合所學知識回答問題。（20分）材料一

材料二

材料三 人民大會堂是全國人民代表大會召開國事會議的地方。萬人大禮堂是人民大會堂的主體建筑，平面呈扇形，所有的座位都可以看到主席臺，禮堂頂部有一個巨大的紅五角星??大會堂內還有以全國各省、市、自治區名稱命名、富有地方特色的廳堂。

問題：

（1）請從材料一、二提取歷史信息,分析北宋“皇帝居住和辦公之處”所處的地理位置發生了怎樣的變化？這種變化反映了中國古代政治制度怎樣的本質特征？（6分）

（2）與唐朝相比，北宋商品經濟水平達到了一個新的高度。請從圖一和圖二提取歷史信息，說明這個觀點的正確性。并結合所學知識分析北宋商品經濟發展對科技和思想文化產生的影響？（9分）

（3）根據材料三及所學知識分析我國人民代表大會制度的組織原則和地位。（3分）

（4）根據第（1）問和第（3）問的信息分析人類政治文明史發展的趨勢。（2分）

專題4 現代中國的政治建設與祖國統一 專題訓練參考答案

一、選擇題 1．B 解析：1954年憲法體現的是人民民主和社會主義原則，輪番而治不是社會主義憲法的基本原則。

2．A 3．C 解析：中華人民共和國的成立，標志著110年半殖民地半封建社會的結束，和人民當家作主新時代的到來，中國由此獲得新生。

4．C 解析：《共同綱領》體現了新民主主義的原則，《憲法》則體現了社會主義的原則，是新中國第一部社會主義性質的憲法。

5．C 解析：新中國成立之前，中國處于半殖民地半封建社會，中國人民身受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三重壓迫，中華人民共和國成立，“中國人民站起來了”，其含義就在于推翻三座大山，人民當家作主。新中國成立，新民主主義革命取得勝利，但是還有遺留任務，不能說已經完成，A錯；新中國成立時，國民黨在大陸的勢力尚未被徹底清除，B錯；1954年召開第一屆全國人民代表大會確立的人民代表大會制度，D錯。題中“中國人民站起來了”。表明的是人民當家作主。在《中國人民政治協商會議共同綱領》中明確規定，國家的權力屬于人民，實行工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政。A 錯在事實上新中國成立后還有一些新民主主義革命的任務需要完成；B錯在“徹底”，只能說基本被清除，在大陸還有一些殘余軍隊和武裝土匪；D錯在時間，其確立時間為1954年而非1949年。

6．C 解析：《共同綱領》既是建國初期人民政府的施政綱領，也起到了臨時憲法的作用。

7．B 解析：制定、修改憲法的只能是人大，BD中的B召開于1999年，正確。

8．A 解析：此題考查的是對中國近現代政治思想文明發展歷程的理解。根據題干提供的信息和所學史實‘階級斗爭’口號下的非正常秩序是在文化大革命時期，由于“左傾”思想的錯誤，社會主義民主和法治遭到踐踏。所以此題正確選項是A。

9．A 解析：屬于容易題。本題考查考生再認、再現歷史知識的能力。《共同綱領》是中國人民政治協商會議第一次會議通過的，起到了“臨時憲法”的作用，規定中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，即確立了中國的國家性質。此題考查考生的再認、再現歷史事實的能力。《共同綱領》在1949年至1954年《憲法》頒布前，起到了代憲法的作用，它規定“中華人民共和國為人民民主主義的國家。國家的權力屬于人民，實行工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政。”即國家的性質。這是課本上的表述。本題考查的是建國初期歷史，有些考生可能不是很注意。

10．D 11．C 解析：毛澤東的話主要論述如何正確處理人民內部矛盾的問題。三大改造完成，社會主義制度建立，敵我矛盾基本解決，中國社會的矛盾大量體現為人民內部矛盾，這是毛澤東提出正確處理人民內部矛盾問題的歷史背景。答案為C。

12．C 解析：圖是擺設，不起作用，“重慶違教，忽近四年”指1945年毛澤東到重慶后四年就是1949年，所以從時間上來說，不是七屆二中全會，也不是第一次全國人民代表大會。“茲全國革命勝利在即”可以判斷是中國人民政治協商會議第一次會議

13．C 解析：本題考察新民主主義革命。根據題干信息：根據題干“1940年”和“在無產階級領導下的一切反帝反封建的人們聯合專政的民主共和國”分析，應是指新中國的成立，選項中與新中國成立相關的是C項，在當時起到臨時憲法的作用。A項在1924年提出，是第一次國共合作的基礎，此時無產階級還沒有完成反帝反封建的任務。B項在1940年抗日根據地中提出的政權形式，同樣沒有完成反帝反封建任務。D項是我國第一部社會主義憲法，確認中共中央提出的過渡時期總路線，承認現有的五種經濟成分等，表明中國已經完成反帝反封建人物正在進行社會主義改造。

14．D 15．D

二、非選擇題

16．(1)孔子倡導“仁”,(1分)孟子主張仁政,并提出“民貴君輕”的思想。(1分)(2)孫中山提出“三民主義”;(1分)辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產階級共和國;(2分)頒布了具有資產階級民主共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》,使人民獲得了一些民主和自由的權利,使民主共和的觀念深入人心。(2分)(3)共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、人民代表大會制、民族區域自治制度。(3分)17．(1)變化:①居于城市中心位置。②被其他部門與城墻重重包圍。(2分)特征: ①皇權專制(至上)(2分)、等級森嚴(1分)、中央集權(1分)。

(2)出現了夜市、打破坊市界限、出現專門市場。(4 分,每點2分,答其中兩點即可得4分)影響:出現活字印刷術、指南針應用于航海、理學興起、書法藝術更具個性化、民間風情畫出現、宋詞盛行、說書藝術流行、出現瓦肆等等(5分,每點1分,答其中五點即可,答其他內容符合題意的同樣給分)(3)原則:民主集中制。(1分)地位:是我國的根本政治制度,昭示中華人民共和國的最高權力屬于人民了。(2分)(4)由專制到民主。(2分)