第一篇：教育技術裝備管理、遠程教育工作總結

教育技術裝備管理、遠程教育工作總結

本年度，我校緊緊圍繞中心學校的工作部署，在上級有關部門的指導下，并結合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作和遠程教育工作，充分發揮了我校現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。取得了優異的成果?，F將本學年度工作總結如下：

一、領導高度重視，加強組織機構，規范管理機制 我校認真貫徹有關教育技術裝備工作、遠程教育工作精神，積極加速學校教育現代化的途徑和方法。我校將教育技術裝備工作、遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了教育技術裝備工作領導小組和遠程教育項目工作領導小組。明確領導組分工，建立健全規章制度，確保教育技術裝備、遠程教育資源的正常使用。

二、分期分批推進裝備建設，配足配齊相關儀器設備

本年度，我校緊緊抓住《洪湖市農村中小學改造薄弱計劃》來制定計劃，有步驟的完善班班通設備更新。對教師電子備課室、閱覽室、實驗室、衛生室、音樂室、美術室等室設施設備添加。爭取在上級領導支持更新學校“班班通”設備，為了更好的開展現代教育教學著堅實的后盾，按照新課標要求我校增加實驗教學儀器、體育活動器材、音美器材、衛生器材等。

三、做好接收工作，及時整理資源 遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結合現有光盤資源進行編號保存；對沒有的內容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。

為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節約型校園出了綿薄之力。

我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。

四、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力 學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現代教育技術及“班班通”設備電子白板校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網站，能利用學校資源庫及網上資源進行教學。

在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農村中小學現代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，我校多人獲得省級論文、課件二、三等獎。但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。

第二篇：教育技術裝備管理和使用工作總結（推薦）

教育技術裝備應用培訓總結

（2016-2017第一學期）

為了切實加強我校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，現將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結如下。

一、加強教育技術裝備的建設與配備。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發展觀，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。我?，F在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術室和體育器材室。學校建有校園網，成立了信息技術管理中心（臨時），完善了學校網絡，使學校網絡充分發揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。

二、規范制度

強化管理 發揮效應

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術裝備管理和應用工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作目標，布置學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定了各室規章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，先后舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業務素質。

5、常規應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

定遠第二初級中學 2017.1.25

第三篇：教育技術裝備管理和使用工作總結

大王莊小學教育技術裝備管理和使用工作總結 教育技術裝備是教育改革和發展的物質基礎，是實踐教學和教育手段現代化重要的物資、技術保證。我校高度重視教育技術裝備工作，在教育現代化工作中，態度積極，措施得力。在教育技術裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發揮教育技術裝備的使用效益。

一、日常維修，及時保障

在日常維修方面，我校依托網上服務平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

二、及時登記，正常使用，為加強使用中設施設備的完好，依托共創校產管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設備專人現場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。

三、加強培訓，落實到位

加強教師業務培訓，提高教師現代教育技術知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業務培訓，才能使現代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務于教學。實現教育現代化，充分發揮現有教學設備和教學資源的應用作用，所以我校培訓下真功。一是利用節假日對老師進行計算機應用培訓。二是充分利用網絡資源，積極推進有效課堂的構建。學校規定每一位教師每學期必須準備三節以上的課在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學信息化和現代化，促使信息技術手段授課的學科覆蓋率達到100%，課時覆蓋率達20%以上。三是認真上好學生信息技術課，培養小學生

在計算機技術方面的興趣。

四、加大硬件設施投入

教育技術裝備是學校教育教學活動的物質基礎，是教育工作的重要內容和實現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用。教育技術裝備現代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。提供了豐富多彩的活動內容，為學生良好個性的發展提供了廣闊的空間。

通過一年的努力，在上級的正確領導下，在縣教育技術裝備站的關心指導下，我校技術裝備工作取得了可喜的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一個中，我們一定不會辜負上級領導的殷切希望，做出更加出色的成績來

第四篇：教育技術裝備管理與應用工作總結

教育技術裝備管理與應用工作總結

本人自2016年調入XXX九義校以來，除了負責學校的全面管理工作外，就是負責了“教育技術裝備管理與應用”工作。我深知自身責任重大、任務艱巨，所以工作之中我從不敢有絲毫懈怠的思想，始終堅持按照上級有關工作規程及要求，腳踏實地、扎扎實實，認真做好本校的教育技術裝備工作。

一、思想上高度重視、嚴于律己努力打造專業的技術管理隊伍

全面貫徹黨的教育方針，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，圍繞堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢為指導，在推進教育技術裝備現代化建設和提高教育技術應用水平工作中努力做出成績。在信息技術高速發展、廣泛應用的今天，現代教育技術發展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發展信息化技術教育，帶動教育現代化，已成為學校全面推進素質教育的一個突破口。應用現代信息技術教育手段，促進教育現代化，提高學生綜合素質已成為廣大教師的共識。我校在教育信息化大環境下，根據學校實際情況，實事求是進行現代化校園的建設研究，充分發揮現有設備的效率。同時把年輕教師都集中起來，思想上讓他們統一、工作上讓他們積極、努力打造以他們為依托的專業技術管理隊伍。

二、齊抓共管、務實工作努力建設現代化教學環境

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量我們做了以下工作：

1、建立制度 健全組織

我們成立了教育技術裝備領導小組，我任組長，副校長任副組長、班子成員和相關學科教師任成員。把制度細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進一步做好教育裝備管理工作，學校根據實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、體育器材、各專用教室的管理規定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關口有人把，處處責任有人負。突出目標責任制度、日常管理制度、定期會議制度、學習培訓制度、督查考核制度等建設。經過努力，我校不僅逐步完善了現代化教育教學設施，而且還逐步培養了一支專業素質較高、教育理念先進、信息素養過硬的優秀師資隊伍和管理隊伍。通過責任落實、細化工作，注重過程管理形成了長效的工作機制。

2、抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質

好的裝備必須要專業的人員來管理，所以學校在辦公經費相對緊張的情況下還是組織裝備技術管理人員參加各類培訓班培訓，提高裝備技術管理人員管理水平和技術水平。落實裝備技術管理人員勞保待遇，保證裝備技術管理人員隊伍相對穩定。同時積極開展自制教具活動和實驗教學研究活動，結合教學和新教材，推廣、研發、應用優秀自制教具和實驗研究成果。積極組織教師參加省、市進行的各項學習培訓工作，并積極組織教師參加上級組織的各種競賽以及教研活動，效果顯著。

3、規范管理、提高教育技術裝備利用率

(1)財產管理方面。所有設備登記入冊，圖書、軟件資料建有目錄，設備進行編號管理。各專用教室有明細帳，學校有財產總帳，帳物相符。管理員調動，及時做好移交工作，包括設備及資料等。(2)環境衛生方面。各類設備與桌椅擺放合理，整齊有序。各類專用教室清潔衛生，儀器設備經常擦洗、撣塵。圖書資料保持整潔。音樂器材有專門的防塵罩保護。

(3)安全管理方面。加強水、電、火源管理，配備消防器材，有專人負責。專用教室安裝防盜門窗，關鍵部位安裝探頭，化學保管室對危化藥品實行了專柜雙人雙鎖保管，化學實驗的廢渣、廢液實行上級回收集中處理。真正控制了安全事故的發生。

(4)過程管理方面。各專用教室使用有預約、有統計。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用。儀器、設備完好率高，維護、修理及時并有記錄。在管理規范方面，比如我們要求實驗室懸掛科學家圖像和勵志名言，營造良好文化氛圍；建立學生實驗預約制，提前一周預約，以便做好充分準備；建立齊全的實驗室實物檔案和資料檔案。

4、提高使用率，創造良好效益

(1)實驗室。保證教師演示實驗都能正常開出，開足開全學生各科實驗，實驗室協助教師開展創新實驗和自制教具。針對有實驗興趣的學生開設課外專門的實驗興趣小組，啟發思維、發揮特長。

(2)圖書室。為營造文化校園，圖書室為了發揮圖書的作用，學校堅持學生閱覽室每天開放，圖書室安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高。學生課后閱讀量增加，有效提高學生寫作能力。

(3)多媒體方面。班級多媒體、計算機教室使用率高?，F在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。把原先枯草的課堂教學變得直觀形象。

(4)美術教室。對于農村學校而言，美術教師的缺失是一大短板，我們為了讓孩子們都可以圓一個小畫家的夢想，我們專門組織學校教師出去培訓，使得美術課堂真正成為學生可以任意發揮想象的殿堂。

(5)音樂教室。我們學校專門配備一名音樂專業的教師，提高音樂教室使用率，讓每堂音樂課都能讓孩子們陶醉在音樂的海洋。

三、繼續前行、認識自我、努力工作、再創佳績

回顧以往的工作，我深刻的明白教育裝備是為了更好的教學服務的，學校的一切工作重心都是為了更好的提升自己的教育教學水平，所以雖然學校的方方面面的事情很多，但是我都堅持認真管理好教育裝備這塊工作。在實際的工作中，我也發現了自己的不足。有時為了更好的完成工作，我可能都沒有注意到同事們的感受，無形之中給他們增添了大量的工作。但是他們沒有一點怨言，他們不僅要做好教學裝備的管理工作，還要承擔繁重的教學任務。今天有的一切是他們努力的結果。

成績終將是會成為歷史的，我們一切都應該朝前看，上級的表揚是對過去工作的肯定，也是對今后工作的要求。所以今后我將繼續扎實的做好“教育技術裝備管理與應用”工作，為了廣大農村的孩子能有一個好的學習環境，為了祖國的未來能有更多的棟梁之才，為了社會主義現代建設事業更快更好的發展，我將繼續做好這項長期而艱巨的工作，在今后的工作中，我將繼續不斷總結、不斷提高，努力把工作做得更好。

第五篇：2017-2018教育技術裝備管理和使用工作總結

教育技術裝備應用工作總結

（2017-2018學）

甘溝中學

2018年6月

教育技術裝備應用工作總結

（2017-2018學）

為了切實加強我校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，現將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結如下。

一、加強教育技術裝備的建設與配備。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發展觀，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。我?，F在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術室和體育器材室。學校建有校園網，成立了信息技術管理中心（臨時），完善了學校網絡，使學校網絡充分發揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。

二、規范制度

強化管理

發揮效應

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。1.組織管理。

成立以校長為組長的學校教育技術裝備管理和應用工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作目標，布置學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。

我校制定了各室規章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3.裝備管理。

學校將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。4.教師培訓。

為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，先后舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業務素質。5.常規應用。

教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

甘溝中學

2018.6