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由“廁所革命”想到的

時間:2019-05-14 04:39:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《由“廁所革命”想到的》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《由“廁所革命”想到的》。

第一篇:由“廁所革命”想到的

由“廁所革命”想到的

一日閑來無事,我看了一部印度電影《廁所英雄》。當看到電影里的印度人過著沒有衛生廁所可用的日子時,我的心弦被撥動了――30多年前,我的家鄉,甚至全國的許多城鄉,也處于那種狀態之中。

1979年夏天,隨著天氣轉熱,家鄉的露天旱廁散發出令人窒息的惡臭。我和小伙伴在廁所附近捕蟬,就在即將得手之際,旱廁里突然傳出一陣劇烈的咳嗽聲,蟬聞聲飛離。

眼見“煮熟的鴨子飛了”,我們在氣急敗壞的同時,忽然想出了一個惡作劇:調理一下上廁所的人。

當年,多數人家都是在房前屋后用板皮圍成一個一平方米左右的簡易廁所,沒有棚蓋,只能一個人使用。因為沒有手紙,如廁方式也像原始人一樣,隨地撿起一塊瓦片之類的東西擦拭。有小伙伴提議,把廁所附近散落的瓦片倒上辣椒油,肯定有“笑果”。等一切安排就緒后,我們就躲在不遠處的樹干后等待好戲上演。果然,如廁的人用沾著辣椒油的瓦片清潔后忍不住破口大罵;出了廁所后,他一步一扭的滑稽樣子把我們逗得哈哈直樂。

那時的笑話,現在看來滿滿的都是辛酸?,F在衛生紙已經隨處可見,價格也不貴,但在當時,已經上了小學的我,僅有的紙張就是作業本而已。那時,我也覺得旱廁不衛生、不舒服,但真正讓我對它深惡痛絕,是因為一件事的發生。

1983年夏,我拉了幾天肚子后倒床不起,跟我一起玩耍的小伙伴也紛紛出現這個狀況。也難怪,我們這幫孩子上完廁所都沒有洗手的習慣,用臟手抓東西吃怎么會不得病!當時,家人也沒太在意――誰家孩子每年不拉幾次肚子?挺挺也就好了。

但很快,情況不對勁了――村里三分之一的人都“中招”了。村委會主任忙找來縣疾控中心的醫生,才知道是痢疾暴發,而罪魁禍首就是旱廁里孳生的蚊蠅。連著幾天,我高燒不退、滿嘴胡話,醫生見此情形直搖頭,母親坐在炕沿上低聲哭泣。

父親把采來的草藥煎了喂給我喝。不知是哪種草藥起了效,折騰四五天后,我竟然康復了。這個反轉把全家人從崩潰的邊緣拉回,母親還特意去廟里感謝菩薩保佑。

不幸的是,在痢疾**當中,我失去了兩個要好的小伙伴。

1990年,縣里正式出臺廁所改革方案,各村各戶行動起來,自行清理露天廁所,再加上政府給的補貼,村里建起了有頂蓋、有化糞池的新廁,經過5年的村廁改造,露天廁所基本被消滅。

近兩年,總書記提出推進“廁所革命”,將廁所問題提到城鄉文明建設的高度,改造方案和各項補貼紛紛在老家落地。如今,不少農村也逐步建成了室內衛生間,冬天不凍屁股,夏天不挨蚊咬。我很感激?@持之以恒的“廁所革命”,讓如廁這個大問題變得不再是問題。

第二篇:廁所革命

廁所革命”動真格 打造滿意旅游品牌全新天地

貴州省在推進旅游“廁所革命”的實踐中,重點不是旅游部門自己做多少事,而是著力協調、推動各級、各相關部門、各個方面圍繞旅游廁所,大家動手來做事。

“廁所革命”啟動后,貴州把旅游廁所建設納入全省100個旅游景區建設工程、“四在農家·美麗鄉村”基礎設施建設六項行動計劃、“多彩貴州·最美高速”創建等工作,加快推進旅游廁所建設。

交通運輸部門2015年新建高速公路71對服務區旅游廁所,3年完成113對高速服務區旅游廁所建設;省文明辦將旅游廁所建設納入多彩貴州文明行動,與省旅發委聯合下發了《貴州省“多彩貴州文明行動”旅游景區專項考核實施方案的通知》,進一步推動旅游景區廁所建設;省旅發委在全省開展A級旅游景區的評定和復核工作,將旅游廁所建設納入考核指標,確保全面提升景區環境質量和服務質量;各地方政府創新工作方式,整合資源,把廁所建設與財政一事一議、水利、扶貧、新農村建設等資金有機結合,加大投入力度。如黔東南州劍河縣通過整合美麗鄉村“六項行動”、財政“一事一議”、鄉村旅游扶貧等項目資金2000萬元,建成了巫包、反召、光條、屯州、基佑、昂英、溫泉等旅游廁所。

融入地方特色,著力打造廁所文化

根據國家旅游局《旅游廁所建設管理指南》、《旅游廁所質量等級評定與劃分》國家標準和《貴州省第三衛生間(家庭衛生間)建設工作方案》,貴州指導各地旅游廁所建設改造設計在遵循國家標準的同時,突出地域民風民俗和文化特色,并與環境景觀相協調,推進第三衛生間(家庭衛生間)建設。

全省以《貴州生態文化旅游發展創新區產業發展規劃》為目標,各市州緊緊圍繞“十三五”規劃編制,對現有廁所分布、使用情況進行詳細普查,將旅游廁所建設改造納入城鎮、交通、旅游等相關規劃,通過3年時間,實現旅游景區景點、旅游線路沿線、交通集散點、鄉村旅游點、旅游餐館、旅游娛樂場所、休閑步行區等旅游廁所逐步達到A級標準。其中,貴陽市編制了《貴陽市旅游廁所圖集》,收集國內外比較有特色、有亮點的旅游廁所,設計出不同類型的旅游公廁樣圖,為旅游行政管理部門和旅游企業提供參考;遵義市結合文化特色和各旅游景區的地域性特點,統一規劃了六種不同建筑風格的旅游廁所建設圖紙供地

方建設參考。加強監督管理,廣泛宣傳建設成果

為全面展示貴州旅游廁所建設管理推進情況、成效和成果,省旅發委組織專業拍攝團隊,制作“2015年貴州省推進旅游廁所建設專題片”。組織貴州日報、貴州廣播電視臺、多彩貴州網等媒體全方位、多角度的宣傳報道旅游廁所建設情況。

同時,根據國家旅游局開展“百城萬眾廁所文明宣傳大行動”活動安排和省政府工作部署,每年組織九個市(州)同步舉行“百城萬眾廁所文明宣傳大行動”啟動儀式,并開展為期100天的“文明如廁,從我做起”廁所文明宣傳大行動。各地以深入開展廁所文明宣傳大行動為契機,貫徹落實全域旅游發展的理念和要求,著力提升旅游服務環境,打造“滿意旅游”品牌。

革命見成效,旅游廁所嶄露頭角

經過三年來的打造,貴州旅游廁所建設邁上了新的臺階,在全國“廁所革命”的風潮中熠熠生輝。

2016年,貴陽市、遵義市、畢節市、銅仁市、安順市獲評全國“廁所革命”先進市,而遵義市、銅仁市、安順市已經是連續兩年獲得該稱號。2017年全國廁所革命工作現場會上,貴州廁所革命紀實片作為全國6個省級單位之一在會上播放交流。赤水旅游景區榮登2016年“十一”假日廁所革命最佳景區“紅榜”,黃果樹旅游景區獲評“廁所革命十大典型景區”。

此外,遵義市人民政府獲得全國廁所革命“綜合推進先進單位”,貴州福泰環保科技有限責任公司獲得全國廁所革命“科技創新先進單位”,畢節市織金洞旅游景區獲得全國廁所革命“文明宣傳先進單位”。貴州旅游“廁所革命”不但實現“首戰告捷”,更為“山地公園省﹒多彩貴州風”滿意旅游品牌打下了全新天地。

第三篇:廁所革命

“廁所革命”是一項國家文明工程

記者:今年我國啟動為期三年的全國旅游廁所建設和管理行動,何以稱之為“廁所革命”,廁所是文明窗口,旅游要素,進步的體現。作為旅游大國,我國旅游廁所臟亂差,游客反映強烈,是公共服務體系最薄弱環節。面對幾千年的歧視廁所、鄙視廁所、廁所文化缺失及頑固如廁陋習,迫切需要針對旅游“最后角落”開展一場革命性變革。

世界上有三個國際組織的英文簡稱同為“WTO”:世界貿易組織、世界旅游組織、世界廁所組織。正如世界廁所組織發起人所說,“廁所是人類文明的尺度”。廁所是全世界通用的嗅覺語言和視覺語言,文明溝通中最短的直線,體現文明進化歷程。作為世界大國、文明古國和旅游大國,我國廁所嚴重短缺、管理滯后局面必須改變。

我們要像重視餐廳一樣去重視廁所。要像重視客廳一樣去打理廁所。要像重視景點一樣去美化廁所。今年全國旅游工作會議提出“吃、廁、住、行、游、購、娛”旅游七要素,增加“廁”并放在吃后面,就是因為吃飯是人生之本,如廁是人生之急。然而如廁問題長期被忽視?!啊?/p>

第四篇:廁所革命實施方案

“廁所革命”實施方案

為貫徹落實“追趕超越”“五個扎實”要求, 打造干凈整潔、溫馨舒適、莊重嚴肅的學校環境,關于“煙頭革命”“廁所革命”的相關要求,結合單位實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會及總書記系列重要講話精神為指導及具體要求,在學校開展“廁所革命”,集中解決環境衛生方面存在的突出問題,主動轉變環境衛生理念,全面提高廁所管理水平,提升我校政環境衛生品質,切實改善校園環境。

二、工作目標

以提高全校師生綜合素質為切入點,開展“垃圾不落地 東小更美麗”主題教育實踐活動,通過領導帶頭、全員參與,引導全體教師和學生養成良好衛生習慣,提高文明衛生素養,增強大家的環保意識,努力消除在公共場所吸煙、亂丟煙頭、亂扔垃圾等不文明行為和廁所臟亂差等不美觀現象;深入開展環境衛生整治工作,不斷提升環境衛生管理水平,努力實現“校園無煙頭、廁所不臟亂,環境更整潔”的目標,為創建“大美東小”,建設美麗校園做出貢獻。

三、重點任務

(一)消滅衛生死角。對通道、樓角過道、柱子拐角、地面、操場,教室、窗戶等區域進行全面排查,徹底清除堆放垃圾、亂扔煙頭等現象。

(二)整治廁所環境衛生。對教工、學生廁所進行全面清理,整治臟亂現象,清除廁所門上的亂涂亂畫,并對廁所進行定期消毒,保證無味、整潔、干凈。

(三)整治辦公環境衛生。各處室、各級辦要對各自辦公區域進行環境衛生整治,定期打掃,確保辦公室內外環境干凈整潔,辦公窗口桌面、地面整齊,無煙頭、紙屑等雜物。

(四)狠抓長效管理措施。配齊配足保潔力量,使用專業清掃器具,增加保潔頻次,提高清掃作業水平;增加垃圾桶、垃圾箱等垃圾收集容器,倡導和引導學生垃圾入箱,注重保持,確保校園環境衛生干凈整潔。

四、保障措施

(一)加強組織領導。全體工作人員要充分認識開展“廁所革命”的重要性,成立領導小組,切實加強對“廁所革命”和環境衛生整治工作的組織領導;要圍繞本方案要求,進行任務細化,明確具體各處室和各級辦的責任;要針對存在問題,采取有效措施,高標準、嚴要求做好整治工作。

(二)強化督導檢查。領導小組要采取多種形式定期和不定期對單位廁所和環境衛生整治開展情況進行隨機檢查,對衛生不達標、整治不到位的班級,及時進行督促班主任,確保時時干凈整潔,處處整齊衛生。

二曲街道東街小學 2017.3.25

第五篇:由最美教師想到

由最美教師想到的

最近我們教育局組織號召我們深入開展向“最美班主任”學習活動。

在學習了“最美班主任”的先進事跡之后,被兩位教師高度負責、無私奉獻、愛生如子的大愛情懷和敬業誠信、忠于職守、機警機智的可貴精神所感動。“愛和責任”這兩個詞深深地嵌在我的腦海中,在以后的班主任工作和教學工作中我一定時刻牢記這兩個詞,以此為自己教育生涯的標尺,力爭做一名懷揣著愛與責任的老師。

一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那么,我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責任!汶川大地震讓災區的人民教師用他們的血肉之軀、仁愛的胸懷履行著他們崇高的天職。從來沒感覺我們教師是這樣的偉大,真為有這樣的同行而感到驕傲。在那時就有一個想法出現在自己的腦海:如果自己遇到了這樣的突發事件,自己會做如何的抉擇呢?英雄的教師同行與“范跑跑”成了我們同事談論的焦點話題之一。責任心是道德的基點,在日常工作中即表現為自覺地把份內的事情做好。班主任工作是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶,是全班學生的組織者和管理者,更是學生仿造學習的一面鏡子。

雖然我們不能每天都遇到這樣轟轟烈烈的事,但是平凡不等于我們不能去實現我們的愛,偉大的愛不見得總在偉大的時刻發生。在平常中,只要你有一顆愛心,同樣會去創造偉大的愛。我希望我們每一個人都關心我們身邊的孩子,用愛去關愛他們,去關愛自己。我一直都認為教師就像一星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位??看著那些往日比我們成績差很多的同學、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白發,帶走的除了滿箱的教案,剩下的卻只是兩袖清風。每當這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖,現在我明白了,沒有一份愛心與責任感,他(她)們是不會那樣張開雙臂來保護學生的。大事不會誰都會遇到,但環顧周邊就有許多值得我敬佩和尊敬的老師。她們數十年如一日,懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血,一直堅守在教育工作的第一線,清貧與奉獻是她們的本色,責任與使命是她們的原則。

沒有一個人沒有私心,何況教師呢,但最難能可貴的是“幼吾幼及人之幼”,只有對子女無私的愛,處處、時時關心子女成長,才所謂盡了父母的責任。學生同時又是一個個的孩子,教師是一種特殊的職業,教師同時也是“父母”。如果一個很愛自己孩子的老師,不可能不去愛自己的學生。學生是一個有血有肉的生命體,十個指頭伸出來有長短,學生的差異明擺著,成績差、不聽話的孩子,教師不能厭惡。我認為一切教育方法都來源于一點,那就是“愛”,教師對學生的“愛”。作為教師,沒有愛心,便沒有教育。愛可以塑造美好的心靈,愛可以誘發美好的行為,愛可以播種美好的語言,愛可以讓我想到最好的教育方法,如果教師可以在教育中給與學生人文關懷,心中充滿愛,那么就能幫助學生形成良好的道德品質,養成良好的行為習慣,進而使班級形成一種健康、美好的精神面貌。

“成熟的老師不發火,發火的老師不成熟。”盡管自己經常壓不住火,但自始至終認為這句話確實有道理,發火與不發火直接反映出一個人的心態,是不是每件事一發火就解決了呢?或許學生暫時受到你的恐嚇,表現的很規矩,但他的好習慣是否養成,尤其是當教師不在的時候,他是否做得很好呢?所以,無論我們遇到學生發生什么情況,必須冷靜下來,了解事情的真相,不能武斷地作出決定,如果沒有弄清楚事情的來龍去脈,處理草率、不公平,學生是很不服氣的,而且容易產生抵觸情緒,教育效果可想而知。從養生之道上說,發火會傷害自己的身體,為什么我們不能控制自己的情緒,把犯錯的學生當作自己的孩子。學生打鬧了,把他喊到面前,先拍去他身上的泥土,擦去臉上的汗水;學生在一起玩耍,用指甲劃破了對方,教師耐心地幫他剪掉指甲??即使你一句話不說,他也會知道自己犯了什么錯,更能體會到老師對他的“父母”的愛。

我希望教育是一塊青草地,祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快,而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子,讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本,同樣也是師德的基礎。作為一名教師,我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現出無私奉獻,少一點功利追逐。在此我想說:我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字!

讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

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