第一篇：大力推進(jìn)素質(zhì)教育

大力推進(jìn)素質(zhì)教育 促進(jìn)師生全面發(fā)展

——江蘇省句容高級中學(xué)迎接省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報

學(xué)校概況

江蘇省句容高級中學(xué)始建于1926年，現(xiàn)有在職教職工246人，專職教師184人。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校積淀了豐富的文化底蘊，形成了?以人為本、立德為先、民主和諧、全面發(fā)展?的辦學(xué)理念。

近年來，我校堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī)，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學(xué)改革為動力，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上取得了顯著的成績。學(xué)校先后獲得全國青少年讀書活動示范校、江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園等60余項集體表彰。

主要成績和特色

一、牢固確立規(guī)范意識，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)省頒《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，對?五條禁令?的有關(guān)要求逐條解讀，通過學(xué)習(xí)大家一致認(rèn)為，減負(fù)我們必須要有堅定不移的勇氣，增效我們必須要有開拓創(chuàng)新的智慧。學(xué)校相繼出臺了三個文件：《規(guī)范非集中教學(xué)時間管理的規(guī)定》、《規(guī)范雙休日管理的的規(guī)定》，《規(guī)范辦學(xué)行為十條承諾》。在具體執(zhí)行?五條禁令?的過程中，我們注重對學(xué)校各項工作中存在的不規(guī)范行為進(jìn)行認(rèn)真查擺，敢于揭短，限期改正，促進(jìn)規(guī)范。

規(guī)范招生行為。學(xué)校不組織提前招生考試，高一新生錄取完全依據(jù)中考成績。嚴(yán)格按照?三限?錄取，將總招生計劃的50%作為統(tǒng)招?分配指標(biāo)?分解到各初中學(xué)校。不招收復(fù)讀生，不跨地區(qū)招生，不強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)或者

常規(guī)，體育節(jié)是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的主要抓手，籃球一直是鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)項目學(xué)校。開展?學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)?活動，近三年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率均達(dá)到95%以上。目前，正在以推行24式太極拳為切入口，弘揚中華民族傳統(tǒng)體育文化，為學(xué)生終身健體奠基。與此同時，學(xué)校積極把運動場所向社會開放，許多部委辦局、企業(yè)都把體育賽事安排在我校，促進(jìn)了學(xué)校與社會的融合。學(xué)校先后獲得?江蘇省體育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校?、?江蘇省群眾體育先進(jìn)單位?、鎮(zhèn)江市體育特色學(xué)校、鎮(zhèn)江市?健康促進(jìn)學(xué)校?等榮譽稱號。

2010年4月16日，我校成功承辦鎮(zhèn)江市普通高中規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。我校的主題發(fā)言《嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 扎實推進(jìn)減負(fù)增效》受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定和高度評價。

目前，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、大力實施素質(zhì)教育正逐步成為我校全體教育工作者的自覺行動。

二、抓住減負(fù)難點，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

學(xué)校積極化解課外作業(yè)管理這個?減負(fù)?的難點，努力讓大部分學(xué)生在校內(nèi)就能完成或基本完成當(dāng)天的課外作業(yè)。嚴(yán)格按照上級規(guī)定，形成了剛性的學(xué)生課外作業(yè)管理制度：一是規(guī)定課外作業(yè)總量：平均每天不超過2小時；二是規(guī)定作業(yè)的形式：自編?導(dǎo)學(xué)案?、作業(yè)本作業(yè)，積極推行作業(yè)校本化、生本化；三是作業(yè)分層要求：讓學(xué)生注重基礎(chǔ)，量力而行，合理負(fù)擔(dān)。四是嚴(yán)格資料管理：嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范使用教輔用書，除規(guī)定的教輔用書外，學(xué)校禁止教師為學(xué)生統(tǒng)一征訂或推薦課外復(fù)習(xí)資料，禁止搭車收費，禁止攤派任何學(xué)習(xí)用品；五是建立多層次的課外作業(yè)監(jiān)管機(jī)制：教導(dǎo)處、年級部每月至少開展1次學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時勒令整改。

三、緊扣時代主旋律 德育工作卓有成效

1．抓主渠道。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育，做到備課設(shè)臵德育目標(biāo)，設(shè)計恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃齼?nèi)容和教育形式，結(jié)合學(xué)科特點有機(jī)進(jìn)行德育滲透，做到三維目標(biāo)（尤其是德育目標(biāo)）有機(jī)統(tǒng)一。如：地理學(xué)科的環(huán)境倫理、生態(tài)道德教育等。為加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育的有機(jī)滲透，學(xué)校申報了省級課題《學(xué)科教學(xué)中三維目標(biāo)有效達(dá)成策略的研究》，這必將對我校學(xué)科教

課程體系，充分滿足學(xué)生多樣化的選擇需求，課程建設(shè)取得了新進(jìn)展。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)制定符合校情的校本課程規(guī)劃，開齊開足所有課程，完善學(xué)分管理和學(xué)業(yè)成績評定制度，規(guī)范學(xué)生素質(zhì)綜合評價制度，注重過程，建立動態(tài)的《成長記錄》手冊，全面反映學(xué)生成長的歷程。

在課程開發(fā)和建設(shè)方面，我們十分重視各種校外資源的利用，為學(xué)生的成長發(fā)展服務(wù)。《江蘇省句容高級中學(xué)校本課程指南》明確了校本課程開發(fā)的三種維度：一是句容市地方特色和學(xué)校特色；二是教師自身特長；三是挖掘?qū)W生的興趣。幾年來先后開發(fā)了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、生活技能、身心素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)、學(xué)科競賽七大類校本課程，形成了課程超市，并采用自主選擇跑班教學(xué)的形式保障開設(shè)。

通過努力，我校的《中華燈謎》、《句容旅游地理》、《句容歷史與文化》、《紅樓人物談》、《句容道教文化》等校本課程深受學(xué)生歡迎，并逐步成為我校的課程特色。

用兩條線的方式保障研究性學(xué)習(xí)課程的常態(tài)開設(shè)：一條線是課題研究的方式。另一條線是選擇學(xué)科探究性問題，進(jìn)行探究性教學(xué)。以?走出去?的方式，設(shè)臵多樣化的人文藝術(shù)科技研究型學(xué)習(xí)專題，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需要，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要，提高學(xué)生的人文、藝術(shù)、科技涵養(yǎng)，為新課程改革鋪路搭橋。

在校園網(wǎng)開設(shè)了?課程建設(shè)?專欄，?研究性學(xué)習(xí)?及?校本課程?開設(shè)的過程材料同步在網(wǎng)上展示。

認(rèn)真落實《省句中綜合實踐活動課程實施方案》。專門制定《社會實踐活動計劃》、《社區(qū)服務(wù)活動計劃》，保障這兩個活動課程的有計劃、有目的地落實。對于社會實踐：重在社會意識、勞動意識的培養(yǎng)。安排校內(nèi)和校外兩個方面的實踐內(nèi)容，抓好軍訓(xùn)、校內(nèi)勞動服務(wù)、法制教育、科技活動，特別注重利用好句容生態(tài)農(nóng)業(yè)基地的功能，組織學(xué)生參觀感悟，建立校園文明監(jiān)督崗、開展低碳生活調(diào)查實踐活動，使社會實踐與社團(tuán)活動融為一體。對于社區(qū)服務(wù)：重在公益性，服務(wù)意識、公德意識的培養(yǎng)。組織學(xué)生參加助學(xué)幫困、擁軍擁屬、文娛活動等精神文明建設(shè)活動，參加學(xué)校組織的衛(wèi)生城市創(chuàng)建、敬老志愿者活動等。

督員，自覺接受社會輿論監(jiān)督，做到有諾必踐、有錯必糾。學(xué)校榮獲?鎮(zhèn)江市‘三愛’教育先進(jìn)集體?稱號。前往?中國農(nóng)村改革第一村?——安徽鳳陽縣小崗村參觀學(xué)習(xí)，增添教師黨員爭優(yōu)創(chuàng)先的勇氣。江蘇省政府糾風(fēng)辦對我校在教育行風(fēng)建設(shè)方面所取得的成績給予充分肯定。

2．圍繞教師專業(yè)成長，積極開展校本培訓(xùn)。實施?骨干教師結(jié)對成長行動計劃?，在實施?青藍(lán)工程?的基礎(chǔ)上向上延伸，擴(kuò)大年輕教師與資深優(yōu)秀教師的結(jié)對范圍，構(gòu)建教師?學(xué)習(xí)共同體?，以備課組長、學(xué)科中心組長為核心，構(gòu)建教師協(xié)作互助伙伴關(guān)系。廣泛深入開展教育科研，學(xué)校獲得國家?德育科研先進(jìn)校?稱號和國家體育課題研究成果一等獎。

3．發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊示范帶動作用。?鎮(zhèn)江高中名師工作室?、語文組?共產(chǎn)黨員示范崗?、英語組?巾幗示范崗?等團(tuán)隊在培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)教師共同提高和進(jìn)步方面發(fā)揮了積極的作用。一年來青年教師教學(xué)基本功競賽中，有2名教師獲省一等獎，1人獲省二等獎。

4．各級各類名優(yōu)教師和青年教師成長迅速。學(xué)校現(xiàn)有江蘇省特級教師1人，特級教師后備人員6人，鎮(zhèn)江市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭7人，鎮(zhèn)江市骨干教師31人，鎮(zhèn)江市科技骨干12人，句容市句容市學(xué)科帶頭人27人。學(xué)校不斷提高教師引入門檻，近幾年共招聘碩士研究生15人。與此同時，學(xué)校積極支持教師在職進(jìn)修，目前有13位教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷，14位教師正在攻讀研究生。學(xué)校專職教師研究生比例達(dá)到22.83%。

六、繼承發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)勢，辦學(xué)特色日益彰顯

一所學(xué)校要顯示出與眾不同的特色，其決定因素就在于能夠確立獨特的辦學(xué)理念，并將其成功地運用于實踐中。

我校有著84年辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)，校內(nèi)及周邊地區(qū)有著豐富的得天獨厚的德育資源：載入《中華英烈傳》的郭綱琳烈士是學(xué)校首屆畢業(yè)生，她的塑像?永是勇士?建在校園東側(cè)，是句容市愛國主義教育基地；抗日英雄、原新四軍新三團(tuán)團(tuán)長巫恒通烈士曾是我校語文教員。他們都光榮入選?50位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的江蘇英雄模范人物?。茅山新四軍抗日紀(jì)念館、蘇南抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑、南京雨花臺烈士陵園、江蘇省第一

校合理利用德育資源，形成傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色的做法給予了充分的肯定。

2009年2月，在江蘇省新課改經(jīng)驗交流會上，我校《致力打造有效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的交流發(fā)言，我校的做法引起了與會專家和同行的熱烈討論，獲得了廣泛好評。

我校加強(qiáng)以?班主任為核心的班級教師管理群體?和?以備課組長為核心的課任教師群體?的兩支隊伍建設(shè)的做法在鎮(zhèn)江市產(chǎn)生了廣泛的影響，現(xiàn)在句容三中和句容實驗高中都在借鑒我們的經(jīng)驗，并取得了一定的效果。

我校校園安全工作特色鮮明。多次獲得各級各類安全創(chuàng)建先進(jìn)集體稱號。2009年鎮(zhèn)江市?一崗雙責(zé)?現(xiàn)場會在我校召開。江蘇省教育廳副巡視員步錦昆，鎮(zhèn)江市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)，轄市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)，以及全市各中學(xué)校長齊聚我校，領(lǐng)導(dǎo)和同行對我校狠抓安全、確保師生生命安全和正常教學(xué)秩序的成功做法給予了充分肯定，并將其在全市推廣。2010年學(xué)校榮獲?江蘇省平安校園?稱號。

學(xué)校綜合辦學(xué)績效的不斷提升，引起了媒體廣泛關(guān)注。2009年11月21日《中國教育報》以《鎮(zhèn)江學(xué)校安全推行?一崗雙責(zé)?》為題，對我校在安全管理方面實行?一崗雙責(zé)?的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行了報道。此外，江蘇語言文字網(wǎng)、鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)、《鎮(zhèn)江日報》等新聞媒體也多次對我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育所取得的成果予以宣傳。

七、矢志追求卓越，社會聲譽日盛

我校一貫秉承?辦人民滿意教育?的辦學(xué)宗旨，弘揚?以誠為人治學(xué)，以毅追求至善?的句中精神，兢兢業(yè)業(yè)做教育，傾心盡力育桃李，學(xué)校的?三風(fēng)?建設(shè)取得了可喜成績，由于綜合辦學(xué)績效逐年提升，素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)生和家長對學(xué)校、對教師的滿意度高，把孩子送入省句中接受優(yōu)質(zhì)教育已經(jīng)成為句容地區(qū)全體家長的共識。

63級校友、原國務(wù)院國資委監(jiān)事會主席趙喜子曾動情地說：?句容縣中是我成長的根，我堅信它的未來一定更加輝煌！?82屆校友、國家杰出青年科學(xué)基金（總理基金）獲得者汪小帆在給他高中班主任老師的信中說：?省句中三年的高中生活給我留下終身受用的精神財富。?新華社副總編輯吳錦才，聯(lián)合國維和部隊金質(zhì)獎?wù)芦@得者巫朝倫等知名校友經(jīng)常寄語學(xué)子，勉

第二篇：大力推進(jìn)素質(zhì)教育努力爭創(chuàng)特色學(xué)校范文

大力推進(jìn)素質(zhì)教育努力爭創(chuàng)特色學(xué)校

——黃龍鎮(zhèn)新橋小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展紀(jì)實

新橋小學(xué)朱本杰朱本勤

襄陽區(qū)黃龍鎮(zhèn)新橋小學(xué)是一所村屬小學(xué)，地處黃龍鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心。這所小學(xué)始建于1959年，占地面積19980平方米，建筑面積6685平方米，其中用于教學(xué)的面積2010平方米。學(xué)?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，610名學(xué)生，教職工60名，一線教師54名，本科學(xué)歷4人，大專35人，中師（專）12人，高中3人，所任教師合格率達(dá)100％。

近年來，新橋小學(xué)為了積極推動新《義務(wù)教育法》的實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，本著“大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)特色學(xué)?！钡霓k學(xué)教育理念，不斷朝著“環(huán)境美，設(shè)備優(yōu)，質(zhì)量高，特色強(qiáng)”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機(jī)會均衡，教育特色鮮明作為發(fā)展理念，制定了學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學(xué)生——全面發(fā)展有特長”為辦學(xué)模式，以“讀書——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功之路鋪就堅實基石。

——推動教師隊伍建設(shè)均衡發(fā)展。新橋小學(xué)以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過定期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨員活動日，民主生活會，教職大會和考核等形式，強(qiáng)化師德教育，努力打造一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用，青年教師的“結(jié)對子”、“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。同時，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修，邀請教育專家來我校做專題輔導(dǎo)，組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，選派教師參加考察學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊伍的均衡發(fā)展。目前，我校市級骨干教師10名，區(qū)級骨干教師6名，市級優(yōu)秀班主任1名，他們發(fā)表的國家級論文5篇，省級論文12篇，市級論文22篇，區(qū)級論文42篇，在他們中間涌現(xiàn)出市級優(yōu)質(zhì)課教師1名，區(qū)級優(yōu)質(zhì)課教師4名。

——推進(jìn)特色教育均衡發(fā)展。我校根據(jù)學(xué)校實際，開展了形式多種多樣的突出特長教育的興趣小組：舞蹈、美術(shù)、棋類、乒乓球、手工制作、跳繩等，這是學(xué)生們自我展示的又一課堂。學(xué)生們在輔導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，利用每天下午的課外活動時間，在預(yù)定的場地學(xué)習(xí)，交流，展示，既陶冶了情操，又發(fā)展了特長。在今年暑期全國舉辦的“谷城杯”少兒繪畫大賽中，明春花教師指導(dǎo)的姜俊杰同學(xué)獲得了金獎，陶澤睿同學(xué)獲得了銀獎，周子穎同學(xué)獲得了銅獎，孫澤宇、金忘憂同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。

——開展“六人合作小組學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生的素質(zhì)均衡發(fā)展。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，大膽實行課堂改革，我校積極響應(yīng)區(qū)教體局課堂改革精神，借助外地教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，上學(xué)期我們已在3年級以上的班級舉行“六人合作小組學(xué)習(xí)”，全校實行“二五五”教學(xué)模式，取得了明顯效果。今秋我校將中、高級班級實行普及課堂教改，把課堂教改推向新的高潮。

——學(xué)校教育資源均衡利用。我校克服了資金嚴(yán)重不足的壓力，籌措兩萬余元完善了綜合電教室、圖書閱覽室、廣播室、實驗室、黨員活動室等，同時力爭改善教師的辦公條件，添置電腦6部，基本滿足了日常教學(xué)的需求。

——學(xué)生受教育機(jī)會均衡發(fā)展。為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我校不斷建立和完善學(xué)籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理制度，保證適齡兒童入學(xué)率為100％、鞏固率100％、輟學(xué)率為0。

今后，我們將以滿腔的熱血，高昂的斗志，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)特色學(xué)校，更好的運用黨和政府為我們創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)的教育資源，更好的為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，為我區(qū)的義務(wù)教育均衡、和諧地發(fā)展譜寫新的篇章。

第三篇：推進(jìn)素質(zhì)教育

推進(jìn)素質(zhì)教育，實施新課程方案

作者：呂新春文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：3更新時間：2007-11-

4一、全面落實教育方針，嚴(yán)格按照吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃，開齊學(xué)科開足課時。各校做到“三有” ：學(xué)校有課表、各學(xué)科有教師、教師教學(xué)有教案。確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)按時完成二、課堂教學(xué)要體現(xiàn)新理念，明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)中要緊緊圍繞目標(biāo)的實現(xiàn)開展學(xué)生的雙邊活動，體現(xiàn) 教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。認(rèn)真挖掘教材、拓展教材，注重知識的延伸，聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感教育。

三、開展教學(xué)研究，相互學(xué)習(xí)，共同提高。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)之中，了解教學(xué)情況，聽課并且加以指導(dǎo)，教師之間要相互聽課。每周至少一節(jié)，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，聽課筆記記錄要詳細(xì)并且有評點。

四、發(fā)揮骨干教師的幫、帶作用，加快新教師的培養(yǎng)，新老教師結(jié)成幫扶對子，具體落實情況，蘇萍與李甲芳、張環(huán)榮與宿桂賢、張淑華與趙艷波。

五、提高教師的專業(yè)素質(zhì)，除參加上級培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，積極開展校本培訓(xùn)工作，定時組織教師集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。此外，教師要加強(qiáng)自學(xué)，每月最少自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并寫好筆記。

六、定期進(jìn)行教學(xué)監(jiān)測，每月進(jìn)行一次教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。

七、定期進(jìn)行教學(xué)反思，任課教師每月進(jìn)行一次教學(xué)工作反思。

八、定期進(jìn)行教學(xué)階段總結(jié)，每月末進(jìn)行一次教學(xué)工作總結(jié)。

九、每學(xué)期任課教師進(jìn)行一次實施新課程教改匯報課。（安排在教學(xué)開放月）

十、每學(xué)期最少舉辦一次全校型教研教改公開課。

第四篇：搭建學(xué)生綜合實踐平臺 大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展

搭建學(xué)生綜合實踐平臺 大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展

三中——祁縣規(guī)模最大的獨立初中；

——公眾滿意辦學(xué)單位； ——省德育示范學(xué)校； ——省農(nóng)科教示范基地； ——市綜合實踐學(xué)科教研基地。

多年來，我校以“搭建學(xué)生綜合實踐平臺，大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，在綜合實踐活動學(xué)科領(lǐng)域堅定不移地推行素質(zhì)教育，努力使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，爭創(chuàng)縣、市在綜合實踐活動學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育先進(jìn)校和優(yōu)良的綜合實踐學(xué)科基地，真正成為我市綜合實踐課程的樣板學(xué)校。

現(xiàn)在把我校在綜合實踐活動領(lǐng)域開展素質(zhì)教育的工作情況總結(jié)如下：

1、建立了較為完善的綜合實踐教育課程體系。我們在實踐中認(rèn)識到，綜合實踐活動課程要有體系，要有特色，不能零敲碎打，更不能人云亦云。經(jīng)過反復(fù)思考，我們選取主題推進(jìn)式確立的兩大主題，即環(huán)境教育和禮儀教育，復(fù)式推進(jìn)，效果良好。使我校的綜合實踐課程大踏步向前邁進(jìn)，前景光明。

2、認(rèn)真開發(fā)綜合實踐活動課程并組織實施。我們設(shè)有專用的時間，指定多門對綜合實踐有興趣有經(jīng)驗的專職任課教師，并且成立了綜合實踐活動科組，科組還將定期研究相關(guān)問題，落實教學(xué)目標(biāo)，確立教學(xué)途徑和方法。特別注意綜合實踐活動課的教學(xué)環(huán)節(jié)，努力體現(xiàn)其綜合性、自主性、探索性、實踐性。從選題、搜集資料到探究、討論、修改、完善，完全讓學(xué)生自主完成，老師則在更高層面上給予指導(dǎo)，和學(xué)生一起探索。學(xué)生成立探究小組，分工合作，充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源，借助于現(xiàn)代媒體、資訊技術(shù)，最大限度地提高了探究效果。

3、在近幾年的課程實施的基礎(chǔ)上，我們編寫了一些有關(guān)綜合實踐課程的教材。在專職的綜合實踐課程老師的帶領(lǐng)下對各綜合實踐課程主題探索、課程內(nèi)容開發(fā)的同時，其他各學(xué)科老師共同參與，體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)助、共同研究的精神。既突出綜合實踐課程的獨立性，又體現(xiàn)學(xué)科的滲透性，如環(huán)境教育，語文科在人文與自然的關(guān)系上下工夫，英語科可以把國外的環(huán)保經(jīng)驗介紹過來。

4、建立驅(qū)動機(jī)制 健全制度保障 發(fā)揮綜合實踐課程主渠道作用。㈠我們成立了以校長為組長的綜合實踐活動科組領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以兼職和專職教師相結(jié)合的，以各學(xué)科教學(xué)骨干為成員的綜合實踐活動科組，完善了制度保障，從選課、學(xué)生組織、紀(jì)律要求、場地時間都有明確規(guī)定，老師除了上好課還寫好了教案、反思、論文、整理資料、參加優(yōu)質(zhì)公開課評比、進(jìn)行課題研究等；參加綜合實踐課程是學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的一個重要依據(jù)。

㈡為推進(jìn)素質(zhì)教育建立了驅(qū)動機(jī)制。

①以德育和科技教育為“動力源”，繼續(xù)探索德育新路子，唱響德育之歌。建設(shè)好各類科技教育基地，不斷豐富并充分開掘這些基地上的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材。積極探索開展科技教育活動的途徑和形式，組織開展好各種科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中激發(fā)學(xué)生的科技興趣、合作意識、動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。開展“小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動。努力壯大科技教育師資隊伍，執(zhí)教科學(xué)學(xué)科的老師在不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢的情況下，開展了許多有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)了具有科技特長的苗子，在國家、省、市各級科技活動和比賽中取得好成績。

②利用綜合實踐活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以環(huán)境教育、思想道德品質(zhì)和文明禮儀教育、文化知識素質(zhì)教育為龍頭，帶動其他課程的開發(fā)與應(yīng)用；配合勞動技能素質(zhì)教育、身心健康素質(zhì)教育、對學(xué)生進(jìn)行體育知識、技能的教育，如：利用綠色文明班級的評比、組建環(huán)保突擊隊等促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的形成和勞動技能的提高；從“陽光早鍛”、“大課間操”、“體育課“到“體育興趣小組”、“心理咨詢室”、“心理健康講座”等多渠道進(jìn)行身心健康素質(zhì)教育。

明確的方向，有力的保障，進(jìn)取的精神是我校綜合實踐活動學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育工作取得成功的有利因素。我們將不遺余力繼續(xù)做好綜合實踐活動課程試點學(xué)校和學(xué)科基地的工作，真正成為我市綜合實踐活動學(xué)科的樣板學(xué)校。

第五篇：大力弘揚辦學(xué)特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

大力弘揚辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

一、指導(dǎo)思想

2010年學(xué)校繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“用愛心與責(zé)任托起明天的太陽”的辦學(xué)理念，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，全面落實管理目標(biāo)要求，不斷提升管理水平和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校向特色學(xué)校、窗口學(xué)校、家長和社會滿意的方向全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。

2、弘揚剪紙藝術(shù)特色：由區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助，結(jié)合本校實際及學(xué)生實際，舉辦首屆剪紙藝術(shù)節(jié)，將剪紙這一學(xué)校課程幾年來的成果做一總結(jié)匯報，弘揚我校的辦學(xué)特色。

3、加強(qiáng)各專用教室、現(xiàn)代教育技術(shù)及實驗設(shè)備的管理與使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)管理與使用的規(guī)范性，加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

4、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。

5、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

三、學(xué)校管理

1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度，從細(xì)節(jié)入手，提升學(xué)校管理水平。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善內(nèi)部管理機(jī)制，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策。本年初學(xué)校將制訂《張莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》（2009年——2011年）并提交教代會審議通過。2．完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子隊伍建設(shè)，建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。

3．深入開展校園行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展校長和班子成員廉政承諾和述職述廉工作。把行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，確立“圍繞黨風(fēng)抓行風(fēng)、抓好行風(fēng)促黨風(fēng)”的指導(dǎo)思想，廣泛開展廉政文化建設(shè)，確保學(xué)校廉政建設(shè)和信訪工作在正常軌道運行，保障學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

4．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)十七大精神活動，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，個人每學(xué)期學(xué)習(xí)心得不低于5000字，四月份在青年教師中舉行以“愛心與責(zé)任”為主題的演講比賽，同時評選五佳青年教師標(biāo)兵。實行師德一票否決制度，對工作懈怠，不負(fù)責(zé)任，亂收費、體罰等造成一定影響的，在年終考核中確定為不合格等級。要以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，根據(jù)教育局要求組織開展“師德建設(shè)”系列活動，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。

5．加強(qiáng)工會建設(shè)，充分發(fā)揮工會、教代會在民主參政、議政及監(jiān)督等方面的作用。鼓勵教師參政議政，主動參與民主管理和民主監(jiān)督。同時將結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等重大節(jié)日，開展一系列喜聞樂見的文體活動。6．完善家校聯(lián)系制度。通過開辦家長學(xué)校、舉行家長會、家校聯(lián)系卡、家訪等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

7．進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。拓寬校務(wù)公開渠道、廣開門路，通過教代會、校務(wù)公開欄、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式，做到學(xué)校管理公開、教學(xué)評估公開、財務(wù)收支公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，使校務(wù)公開、落實、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

8．抓好繼續(xù)教育工作。全面落實班主任培訓(xùn)計劃，大力推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，分期分批組織班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)是最大的福利，學(xué)校將繼續(xù)選送優(yōu)秀教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)。繼續(xù)開展行之有效的校本培訓(xùn)。

四、德育工作

9．狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。進(jìn)一步健全班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，全力抓好班主任的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。同時，學(xué)校將通過自學(xué)、專題培訓(xùn)、校內(nèi)橫向交流、拜師結(jié)對及“請進(jìn)來”、“走出去”等方式，指導(dǎo)、幫助班主任在實踐中鍛煉和提高自己，逐步形成具有自己特色的育人藝術(shù)。建立班主任檔案制度，對每學(xué)期在職班主任進(jìn)行統(tǒng)一登記，作為審定班主任任職年限和業(yè)績的重要依據(jù)。重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)和管理，不斷提升輔導(dǎo)員專業(yè)化水平，整體推進(jìn)少先隊工作。10．繼續(xù)開展主題教育月活動。本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局教育科安排，結(jié)合學(xué)校實際及每月的實際情況，確定每個月的主題，根據(jù)每月主題確定每個月的教育要點。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”；“班班出特色、人人樂參與”的德育新局面。并要求各校（各班）將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

11．以行為規(guī)范落實為依據(jù)，狠抓養(yǎng)成教育。從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)期重點加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初步形成具有本校特色的常規(guī)要求。繼續(xù)規(guī)范周文明班評選活動，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

12．加強(qiáng)藝體教育，開展豐富多彩的校園文化活動。以迎接全運會為契機(jī)，大力開展“陽光體育運動”，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。三月份繼上學(xué)期的校園小能手選拔活動，繼續(xù)開展“乒乓球小能手”等的選拔。五月底開展我校首屆剪紙藝術(shù)節(jié)，包括文藝匯演、剪紙展、現(xiàn)場剪紙等，屆時將邀請各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校參加。同時各校要結(jié)合學(xué)校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。

13．抓好德育三大陣地建設(shè)。重新建起紅領(lǐng)巾廣播站（大隊輔導(dǎo)員劉霄負(fù)責(zé)）、張莊小學(xué)校報（教科室主任朱文君負(fù)責(zé)），作為學(xué)校重要的宣傳陣地，學(xué)校網(wǎng)站（電教管理員華文泉負(fù)責(zé)）則是學(xué)校對外宣傳的有力窗口，這三大陣地要加強(qiáng)管理，精心組織，及時做好校園新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。要利用每天中午時間，由各中隊輔導(dǎo)員輪流值班，指導(dǎo)隊員做好播音的工作，及時宣傳報道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。學(xué)校網(wǎng)站要在第一時間內(nèi)把校園動態(tài)信息以及師生作品等及時上傳發(fā)布，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，進(jìn)一步豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵，創(chuàng)辦出張莊小學(xué)的特色。

14．著力加強(qiáng)社區(qū)教育和社會實踐活動。嚴(yán)格落實教育部關(guān)于“小學(xué)生每年10天參加社會實踐活動”的規(guī)定，努力挖掘社區(qū)教育資源，拓寬社會和家庭德育渠道，建立并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，為學(xué)生的勞動實踐、科技創(chuàng)新、社會體驗提供廣闊的空間。清明節(jié)前夕學(xué)校將組織全體師生到英雄山烈士陵園開展“祭掃烈士陵園”活動，同時開展全校學(xué)生春游實踐活動。進(jìn)一步完善社會實踐制度，各班級要根據(jù)班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。讓學(xué)生在實踐活動中增長才干，鍛煉成長。

15．廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。做到制度健全，責(zé)任分解，落實到人，將安全工作做深、做細(xì)、做實，確保師生平安。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，開展學(xué)生“安全教育日（月）”宣傳教育活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，切實維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。要在3月26日第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”期間，學(xué)校將邀請派出所等部門的同志到校開展講座，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的普及教育，提高學(xué)生安全防范意識。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊具體情況，開展以平安和諧校園建設(shè)為主題的班隊會、演講會、安全知識競賽、黑板報設(shè)計、手抄報設(shè)計比賽、文藝演出等活動，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

五、教學(xué)教研工作

16．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的有關(guān)要求，重點抓教學(xué)五環(huán)節(jié)的落實，加大督導(dǎo)、評估力度。同時按照國家課程計劃開齊課程、上足課時。要進(jìn)一步做好課程結(jié)構(gòu)的改革，嚴(yán)格落實市區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)策略，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。積極開展校本教研和分片聯(lián)研活動。各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度要統(tǒng)一格式統(tǒng)一存放，各班布置的作業(yè)、備課授課、考試命題等要按照教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的要求統(tǒng)一執(zhí)行。學(xué)校將參照區(qū)教育局“質(zhì)量抽檢”樣式，每月對各小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)常規(guī)檢查，以促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷邁向新的臺階。

17．加快教師隊伍建設(shè)，打造名師工程。首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的教師隊伍。強(qiáng)化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即研究室”的新理念，鼓勵老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足，要充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長。學(xué)校將舉行40周歲以下中青年教師的鋼筆字及粉筆字比賽、教師博客比賽等活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

18．注重課題研究，全面開展科研工作。本學(xué)期學(xué)校要圍繞三個重點課題開展研究實驗工作。各課題組要按照學(xué)校教科室、教導(dǎo)處的要求，積極開展課題的集體備課活動，課題研究組工作要分工到人，各種計劃、總結(jié)、活動記錄、資料收集等由實驗課題組的教師分別承擔(dān)，各課題組要有計劃、有總結(jié)，注重教科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對性、實效性。

19．完善校本課程的開發(fā)，豐富活動課的內(nèi)容。要加強(qiáng)對課外興趣小組的管理，要對校本課程的開發(fā)、實施進(jìn)行統(tǒng)籌安排，使活動課的組織更加有序，管理更加到位，成效更加顯著。要在各類興趣小組活動的基礎(chǔ)上，由學(xué)科教師發(fā)揮自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點、有教師特點、學(xué)生喜歡的校本課程，更好地滿足學(xué)生的實際發(fā)展需要。

20．舉行藝術(shù)節(jié)系列活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期借學(xué)校舉辦首屆剪紙藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，將繼續(xù)舉行系列校園小能手比賽，語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽）、美術(shù)（命題畫比賽）、體育（廣播操、眼保健操比賽）、英語（三至六年級口語、書寫競賽）等學(xué)科的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。

六、后勤保障工作

21、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。

22、財務(wù)人員要嚴(yán)守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費項目或私自提高收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。全面推行“兩免一補(bǔ)”政策。

23、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，樹立一流的服務(wù)意識。

24、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況。

25、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長批示方有效。

26、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率。

27、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

28、購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

29、嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度：對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。

30、實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

31、繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火、飲食、交通及安全使用煤氣的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全。新學(xué)期已經(jīng)開始，新學(xué)期的各項工作目標(biāo)、工作任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新、努力工作，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)我校教育工作的新局面！