第一篇：防震方案

“5.12”汶川大地震紀念日暨全國防震減災宣傳日

——萬載中學緊急疏散演練活動方案

一、演練目的

為了進一步加強國防教育，增強師生安全意識，提高師生應對突發自然和戰爭災難的能力，確保師生在自然和戰爭災難來臨時能迅速、有效、有序地安全疏散，做到遇事不驚，達到積極應對自我保護的目的。

二、演練準備

1、組織學生觀看防空襲和地震避險圖片和錄像。

2、組織學習防空警報和地震避險知識。

3、讓師生熟悉疏散路線，避險方式和集中地點。

三、演練領導小組

組長：鮑洪昌 副組長：沈一帆、郭新輝、林惠德、辛明青、巢正明

成員：陳友亮、鄭桂洪、韓德勇、胥鳴春、易衛德、宋志堅、湯駿、張敏、林觀秀

四、演練工作小組分工

1、崗位人員到崗檢查組組長：陳友亮 職責：負責檢查各崗位人員到崗情況

2、疏散指揮小組組長：易衛德 職責：負責各班疏散指揮

3、現場警戒小組組長：胥鳴春職責：負責校園警戒

4、救護小組組長：林觀秀 職責：負責整個過程中的意外情況的救護并負責及時通知班主任，班主任及時通知學生家長。

5、對外聯系組長：鄭桂洪 職責：確保廣播系統正常工作,如有需要及時向110、119、120求助。

6、演練后勤組長：韓德勇 職責：負責提供必須的物質

7、演練宣傳攝影組組長：肖莉婷職責：負責全程攝像

五、疏散路線、疏散順序、疏散時間

1、疏散路線：北樓3101、3102、3201、3202、3301、3302、3401、3402、3501、3502教室內師生由北樓西扶梯下，經西臺階至學校大操場；3103、3104、3105、3106、3203、3204、3205、3206、3303、3304、3305、3306、3403、3404、3405、3406、3503、3504、3505、3506教室內師生由北樓中間扶梯下，經中間臺階至學校大操場；3107、3108、3207、3208、3307、3308、3407、3408、3507、3508教室內師生由北樓東扶梯下，經中間臺階至學校大操場。

2、疏散順序：西扶梯：3101→3102→3201→3202→3301→3302→3401→3402→3501→3502；中間扶梯：3104、3105→3103、3106→3204、3205→3203、3206→3304、3305→3303、3306→3404、3405→3403、3406→3504、3505→3503、3506；東頭扶梯：3108→3107→3208→3207→3308→3307→3408→3407→3508→3507。

3、疏散時間：（如下雨則改期）①5月14日16時30分至35分為防震緊急避險時間。②5月14日16時35整開始疏散演練。

六、疏散管理

1、班主任在聽指示后立即組織學生進行緊急避險演練，學生抱頭迅速躲在課桌下或靠墻角蹲下。5分鐘后組織學生匍匐有序靠墻腳走撤離教室，班主任確認教室內無滯留學生后，跟在本班學生隊伍后頭。

2、疏散通道拐點及道路交匯點人員安排：

北樓東扶梯1一5層：高二6黃杰，高二9龍偉濤，高一16劉黎敏，高一2黃睿鋮，高一1何子良，北樓西扶梯1一5層：高二6巢玉恒，高二11郭智兆，高一16王銘意，高一20汪瑞瑾，高一20汪泳舟，北樓中間扶梯1一5層：高二19劉勇，高二13黃洪濤，高一21楊振吉，高一20曹振東，高一4藍天霞，中間臺階上段：高二20許蘇皓（以上學生會干部掛牌到崗），下段至底：龍建利，西頭臺階上段：袁承北，下段至底：張檢明，集中地負責人：高一年級湯駿，高二年級宋志堅。集中地人員清點（含穿拖鞋人數清點，穿拖鞋0.5分/人）高二（1至7）班張敏，高二（8至13）班蘭慧，高一（1至9）鮑小蘭，高一（10至18）郭琛，高一（19至27）諶光明。

3、集中地（大操場）劃分由西向東依次為高二1、2、3、??

13、高一27、26、25、??1。

4、各班學生疏散到操場集中后，蹲下護住頭部，各班科任教師向班主任匯報上課及疏散人員，班主任向年級主任匯報各班集中人員和缺席人員原因。年級主任向沈校長或辛校長匯報年級學生集合情況。

5、警報撤銷后組織學生返回教室（疏散時各崗位人員在原崗位繼續履行職責）

6、在疏散過程中如出現意外情況應及時空出地方進行救護，必要時請拔110、119、120救護。

七、疏散注意事項

1、各班主任及科任教師要有高度的責任感。

2、疏散過程時不驚不慌、鎮定自若，嚴肅處理疏散過程中故意起哄鬧事和故意推撞他人的同學。

3、熟悉疏散路線，嚴禁搶道、占道不走、逆向行走。嚴禁攀爬扶欄、嚴禁跳窗跳樓。

4、疏散過程中嚴禁攜帶個人物品，嚴禁穿拖鞋疏散。（若穿拖鞋疏散，則赤腳疏散）。

5、疏散過程中盡量避開建筑物、電線桿、大樹、并用雙手護住頭部，匍匐前行。

八、附：防空避險、地震避險知識。

萬載中學 2012．5．10

第二篇：防震演練方案

防震應急疏散演練方案

一、演練目的：為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。

二、演練準備

1．使全體教職工明確此次防震應急演練的任務和注意事項。2．演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4．組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

三、演練要求

1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3．按規定線路疏散，不得串線。

4．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

四、演練時間：2018年5月19日

五、演練組織機構 總 指 揮：談永東

現場指揮：劉多斌

六、工作小組：

1．協助指揮小組：各班班主任職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生安全撤離；（3）到達安全場地后清點學生人數。

2.救護小組：殷愛蘭

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

七、疏散保護安排1．樓道護導老師安排： 一樓：樊增貴 二樓：劉金海 三樓：冶好奇

職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

2．報警：談永東

3．計時：劉多斌 負責整個活動的計時。

八、疏散管理

1．疏散信號①第一次響鈴，全體老師到達目的地。班主任安全教育引導學生就地隱藏避險。②聽到發出的報警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

2．班主任領隊，學生列隊下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

3．疏散路線：一（1）、一（2）、三年級、四（1）班走東側門，其他班走正門。

4．集合地點：學校操場

5．人員清點：班主任應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

九、疏散前的注意事項：

1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

3．樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。4．各工作小組本著對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時

十、總結發言：總指揮針對本次活動小結。

第三篇：防震演練方案

蔡家欄子小學防震演練方案

一、演練目的

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排

1、內容：防震、疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2017年12月15日上午9:40進行。

三、演練準備過程

工作人員各就各位。場地集結隊列指揮人員快速到達操場，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。

1.緊急疏散

(1)聽到學校發出的警報聲后，班主任指揮全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告。演練一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

四、演練要求

1、不要驚慌，嚴肅認真、聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、注意安全，嚴防踩踏其他同學。

五、組織機構與職責 領導小組

1、總指揮：趙玉芳

2、成員：各年級班主任

2、教室指導組 成員：各上課教師 職責：

（1）、“地震警報”（學校警報器）發出后，指導學生進行室內避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

（2）、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（3）、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

3、樓梯指揮組：徐蓓蓓 張澤利 職責：

合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故，處理學生疏散過程中的偶發事件。

4、撤離地點：教學樓前小廣場中心

第四篇：防震演練方案

大渡崗鄉中心小學防震逃生演練方案

一、演練目的通過防震逃生演練使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、演練組織領導

組長：王立斌

副組長：許自強王智陶振忠羅志堅武紅明 組員：各科室主任、副主任、班主任和課任教師

四、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途經的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

五、演練安排

1、演練時間：2013年3月12日下午第三節課

2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。

3、警報信號：中心校點（段會梅）中學校點（周學昌）應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：

第一次警報聲（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散（距發

生地震約2分鐘后）。

4、聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完

成。

六、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既

要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生

得到鍛煉，又要防止在演練中發生意外事故。

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，教學

樓通道口、疏散路線等，都要有人負責。

王立斌——現場總指揮

許自強、王智、陶振忠、羅志堅、伍紅明——協調指揮

唐軍——現場拍攝

楊學明——負責發警報信號

李春雷——負責綜合樓三樓樓梯道口

伍紅明——負責綜合樓二樓樓梯道口

瞿明界——負責綜合樓一樓樓梯道口

徐夢——負責教學樓三樓樓梯道口（老中學）

許加文——負責教學樓二樓樓梯道口（老中學）

周學昌——負責教學樓一樓樓梯道口（老中學）

玉罕、海中、李志學—負責疏散路線途中學生安全

楊學明、李海琴、李云成—負責疏散路線途中學生安全（老中學）

段會梅——校園集合學生、清點人數

王立斌——集中地點演練講評

阮俊平——醫務人員

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教

師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告。

七、演練一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前

進行指導）

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時

間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要

匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方

式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近

窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另

一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護

自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只

胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉

上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防

止被砸，要避開建筑物和電線。

7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

八、演練二：疏散的集中地點和路線

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有

秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學校操場）。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏

散（必須按一路縱隊小跑）。

（一）、疏散路線和集中地

1、學前班、五、六年級的學生從教室內疏散至校園操場。

2、一、二、三、四年級學生從教學樓樓梯道口快速有序疏散至校

園操場。

3、疏散集中地點：校園操場

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在轉彎時，不準學生在轉彎處或走廊互相擁

擠，避免跌倒。

2、老師要在每道轉彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結

束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

九、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。

各班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

大渡崗鄉中心小學

2013年3月6日

第五篇：2013防震演練方案

新 復 小 學

防 震 演 練 預 案

一、演練目的：

同學們，2008年5.12四川汶川發生8.0級特大地震,2010年4月14日青海玉樹又遭受了7.1級地震，今年四川雅安蘆山縣又發生7.0級地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這些地震給人們敲響了警鐘。為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，學校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：4月24日

3、地 點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟： 演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的物體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

四、管理人員職責： 管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

組長：喻光中 副組長：銀北海

成員：胡魏宏、陳治勇、楊洪英、劉渝琳、夏遠芬、楊詩德及各班班主任

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。

五、地震發生時的應急避震：

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方

式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點：

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

七、演練結束 校長總結演練情況

全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。