第一篇：防震減災方案

防震減災安全方案

活動名稱：地震來了 活動目標

1、知道簡單的地震知識，有防震減災的安全意識和自我保護能力。、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。活動準備、幼兒、家長和教師共同收集地震的資料或圖片。

2、課件： 家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，活動過程

（一）出示地震后的一組圖片，激發幼兒興趣。

1、師：小朋友看這里發生了什么事？(地震)你怎么知道這里發生了地震？地震發生時還有什么現象？

2、幼兒自由發表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。

小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產生的嗎？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導：地震是怎么產生的？

2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。

3、小結：哦，原來地震是因為地殼的運動產生的，是自然現象。如果有一天我們這里發生大地震，我們該怎么辦呢？

4、幼兒自由發表。

5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

3、組織幼兒像周圍居民介紹自己班的民防小報，并去民防基地參觀。

第二篇：防震減災方案

發生破壞性地震應急預案

為提高本校應對突發地震災害事件的能力，使地震應急工作能夠協調、有序和高效進行，最大限度地減少地震造成的人員傷亡和經濟損失，根據《中華人民共和國防震減災法》和《無錫市防震減災辦法》，結合本校實際，制定本預案。

一、領導小組

我校防震減災工作在上級防震減災工作領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長為組長，副校長為副組長，辦公室、后勤、學工部門負責人為組員的領導小組。

各部門中層正職干部均為部門防震減災責任人，加強防震減災的工作領導。

二、主要職責

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3.認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4.破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。5.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

三、臨震應急行動

1.接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4.加強宣傳教育，做好教師、學生、家長思想穩定工作。5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6.按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1.無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴學校，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2.在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

⑴迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。⑵迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

⑷加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。

第三篇：防震減災演練方案

新圩中心小學“防震抗震”緊急疏散演練方案

一、總則

為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》以及教育局文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案：

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下： 總指揮：孫開通

現場總指揮：葉耀輝

班級引導員：各班主任（各班教室門口）疏散路線引導員：葉彩琴（綜合樓東面籃球場）

沈麗真（綜合樓東面籃球場南面通道）

廣播室：郭鑫沅 拍照：黃英妮

演練時間：10月18日上午大課間

三、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、地震發生時應急行動

強烈地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。（2）各班主任應在教室門口把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到籃球場。

（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

新圩中心小學

2017年10月16日

第四篇：防震減災演練方案

張灣小學校園防地震應急預案

一、演練目的

為進一步貫徹落實兩綱精神著力構建和諧、平安校園學校將開展“2015鴨暖學區張灣小學防震減災演練活動”通過地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路確保在地震來臨時我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行從而最大限度地保護全校師生的生命安全特別是減少不必要的非震傷害。同時通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

防震減災演練領導小組

組

長：王生友

副組長：王偉年

組

員：王興東、石秀琴、葛建華、李丹陽、李紅星

三、防震減災演練工作小組工作職責

1、總指揮王生友現場指揮、現場人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號； 救護組石秀琴、葛建華。疏散線路設計王興東、王偉年。

2、馬路學生疏散安全護導組李丹陽、李紅星確保學生安全迅速到達安全地點。全體班主任 各年級演練護導老師安排見附件。

四、演練安排

1．演練時間第九周星期二 2．演練對象全體師生。

3．演練內容 １防震演練 2疏散演練 3防踩踏演練 4自救自護演練三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練

五、演練要求 1．保持鎮靜聽從指揮服從安排。2．保持安靜動作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3．按規定線路有序疏散不得串線。4．認真對待統一著裝帶好相應物品。

六、演練準備

1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。2．演練前召開教師動員大會明確此次地震應急演練的任務和注意事項。3．演練前班主任動員讓學生熟悉應急避震的正確方法講明演練的程序、內容、時間和紀律要求以及各個班級疏散的路線和到達的區域同時強調演練是預防性、模擬性練習并非真正的地震應急和疏散以免發生誤解而引發地震謠傳。4．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查對存在問題及時進行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全。5．防震減災演練領導小組制定相關措施明確職責確保演練順利進行。

七、演練程序

1．啟動程序 總指揮在學校廣播系統中宣布老師們全體同學們張灣小學地震應急疏散演練馬上就要開始請大家做好準備各就各位。1信號員發出地震警報信號。2分鐘后信號員發出 解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預訂方案進行演練。

2．教室內應急避震演練 1教師告知學生地震來臨并指揮學生迅速避震。演練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學生“地震來了不要慌”并指揮學生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護頭部最后一排靠里的同學面向墻蹲在墻角處。2發出解除地震警報信號。老師讓學生睜眼抬頭并告知學生地震已過學生復位現在撤離教室進入緊急疏散演練環節。3每班靠前后門的兩位學生立即把門打開教師迅速將全班學生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。

3．緊急疏散演練 1信號員發出“緊急疏散”信號。2學生在老師帶領下有秩序從教室撤離并按照預定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。3隊伍在馬路集合完畢各班清點人數向總指揮匯報。4進行自救自護演練。

4．自救自護演練（各班班主任具體負責）1對象及內容 一年級滅火演練； 二年級心肺復蘇 ；幼兒大班擔架抬護； 幼兒中班、小班三角巾包扎2演練結束恢復站隊進入演練總結環節。

八、演練總結

1、校長介紹張灣小學開展防震減災演練的情況

2、張灣小學防震減災演練總指揮王生友校長宣布演練結束。

附：警報信號 1應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。2防震警報訊號防震減災警報音樂代表發生地震學生進行應急避 震。3地震發生后組織疏散的信號連續長警報聲。代表主震結束學生進行疏散。疏散安全護導組人員職責

1、明確職責負起責任演練開始前要到達所負責的崗位路口、疏散路線每個拐彎處等都要有人負責。

2、要嚴肅要當作是真的危險發生而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。

疏散注意事項及防踩踏應急措施

1、老師指揮學生有秩序疏散。

2、疏散過程中要排隊有秩序前進學生不要爭先恐后、不要互相擁擠避免跌倒及出現踩踏事故。如發生踩踏事故時應及時送受傷者到醫院診治并及時向有關部門報告。

3、疏散過程中要盡量避開建筑物和電線以雙手護頭以防被砸。地震發生時的應急避震要求 從你意識到這是一次地震到地震結束一般只有十幾秒鐘的時間很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后學生們立即開始演練應該做到

1、要保持鎮定切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生應立即就近躲避身體采用臥倒或蹲下的方式使身體盡量小躲到桌下或墻角以保護身體被砸但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時把雙手交叉放在脖子后面保護自己可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢臉朝下頭近墻兩只胳膊在額前相交右手正握左臂左手反握右臂前額枕在臂上閉上眼睛和嘴用鼻子呼吸。

5、在室外的同學應跑到空曠的地方要用雙手放在頭上防止被砸要避開建筑物和電線。

6、老師要按預先的分工迅速到每個教室檢查避震的情況發現有采取不正當措施的要及時糾正。疏散的集中地點和護導組責任人。

7、疏散地點 等到危險結束后為了防止有次生的危險發生應該立即進行有秩序的疏散到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地為學校馬路。

九、全部活動結束，各班有序帶回教室。

第五篇：防震減災宣傳周活動方案

三道中學“防震減災日宣傳周”活動方案

2011年5月8日

一、活動目的：

今年5月12日是汶川地震三周年的紀念日，為進一步貫徹縣教育局文件精神，繼續加強對學生防震減災知識的普及教育，更好地開展安全教育活動，我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創建和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間： 2011年5月9日——5月15日

三、活動主題： 珍愛生命，安全第一，創建和諧校園。

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

5、學校將活動進行總結，并做好存檔工作。

五、安全教育活動安排：（“八個一”活動）

1、一次動員：由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的教育，并組織學習升起廣場擺放的安全展板和防震知識展板。（班主任時間自定）

2、一期宣傳：本周的黑板報主題為紀念汶川地震。（完成時間為5月11日，下周一）

3、一次班會：（下周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如地震、交通安全等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。（時間：5月11日）

4、一次學習：班主任組織開展防震安全知識手冊的學習，要求師生人人知道和掌握遇到危險，怎樣逃生或者成功自救。

5、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

6、一份小報：每班各出一份以宣傳“汶川地震”為主要內容的安全小報，下周三上交評比。通過開展本次“紀念汶川地震”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

7、一次演練：5月12日，全校進行一次的安全逃生演練，通過演習，鞏固安全逃生的知識，具體時間不定。

8、一次講話：下周一國旗下講話的老師將講話的主題定為“紀念汶川大地震”。

三道中學“防震減災日宣傳周”活動總結

2011年5月15日 為了進一步貫徹縣教育局文件精神，繼續加強對學生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，促進全民防震減災意識的深度提高，結合實際，在防震減災宣傳周開展了以下活動，現總結如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，學校于5月12日上午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。

二、觀看安全教育片，提高防災減災意識

組織學生觀看《安全專題教育片，知識守護生命》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，為學生講述的是用知識守護生命的道理，倡議學生都進行應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結就勝利的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。

三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會、黑板報宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向學生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。

3、組織學生學習“防震減災法律法規”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

四、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正

掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

三道中學地震逃生演練總結講話

-----紀念汶川大地震三周年、第三個全國防災減災日

老師們，同學們：大家好

今天是5月12日，是汶川大地震三周年紀念日，也是第三個全國“防災減災日”。為培養學生的安全意識和自救互救能力。今天，我校全體師生又進行了一次地震逃生演練活動，全校師生共用52秒時間就順利安全地到達了事先指定的集合地點，整個演練組織有序，各個環節嚴謹流暢，達到了演練的預期效果。

近年來，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的宣傳。特別是“5·12”汶川大地震后，我們更是十分重視。

大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。能做到安全、快速的疏散很不容易。四川桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，我們時刻要有安全意識，了解發生緊急情況時如何應

變及緊急疏散的程序。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握逃

生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。同時，通過活動，來展示各班同學們的組織能力、紀律觀念和團結合作意識，很有必要，也很有意義。

老師們、同學們：重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。我們希望今天的演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推進我校安全工作跨上新的臺階。

我的講話結束了，謝謝大家！

2011年5月12日