第一篇：普興鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村中少年宮”建設(shè)自查匯報(bào)520

中江縣普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作自查匯報(bào)

按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和德陽(yáng)市精神委員會(huì)辦公室、德陽(yáng)市教育局《德陽(yáng)市鄉(xiāng)村少年宮使用管理辦法》的通知精神（德市文明［2011］119號(hào)）,在縣文明委、縣教育局指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，加強(qiáng)少年宮陣地建設(shè)、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù),現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

（一）硬件建設(shè)。普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校新校區(qū)占地34畝，是2008年汶川地震災(zāi)后重建項(xiàng)目，從2009年開(kāi)工，歷時(shí)兩年，于2012年春投入使用。學(xué)校建有一幢27間教室（教室與實(shí)驗(yàn)室、功能室）的教學(xué)樓和一幢具備電腦室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室等功能室的綜合樓；一個(gè)有200m跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、一個(gè)可安裝三幅籃球設(shè)備的籃球場(chǎng)，并建有乒乓球、羽毛球場(chǎng)地；配備了4萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)，配齊了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)備、儀器；建有一間擁有30臺(tái)學(xué)生電腦的電腦室和一個(gè)現(xiàn)代化信息技術(shù)教室。

（二）辦學(xué)規(guī)模。普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校現(xiàn)有九個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)535人，其中，近一半為農(nóng)村留守兒童。

（三）師資情況。現(xiàn)有教職工29人（包括中心校領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)校中層干部），其中，大學(xué)專科11人，本科18人，除近年新分配的7名大學(xué)生外，其他均為早期師范生，通過(guò)自學(xué)函授獲得大專或大學(xué)學(xué)歷。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

由中心校校長(zhǎng)何志憲任組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)全面工作；鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，制定活動(dòng)方案，布置工作任務(wù)；鎮(zhèn)中政教主任、鎮(zhèn)小教導(dǎo)副主任為成員，具體落實(shí)工作開(kāi)展細(xì)節(jié)，引領(lǐng)各音體美老師及在藝術(shù)方面的特長(zhǎng)的教師刻苦努力，將工作做實(shí)做細(xì)。

（二）建立規(guī)章制度

建立了《普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)實(shí)施方案》、《普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)教師職責(zé)》、《普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)室開(kāi)放制度》、《普興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”考核評(píng)估細(xì)則》等系列規(guī)章制度，并在活動(dòng)開(kāi)展中不斷完善。

（三）納入績(jī)效考核

將“鄉(xiāng)村少年宮”工作納入學(xué)校績(jī)效考核，并制定了考核細(xì)則，對(duì)教師活動(dòng)開(kāi)展、業(yè)余輔導(dǎo)、業(yè)績(jī)創(chuàng)新等方面進(jìn)行

量化考核，并于年度考核與職稱評(píng)定掛鉤。有力地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，激發(fā)了教職工的工作熱情。

三、建立陣地，開(kāi)展活動(dòng)

（一）統(tǒng)籌現(xiàn)行資源，狠抓陣地建設(shè)

1、籌建活動(dòng)室。由于經(jīng)費(fèi)所限、國(guó)家項(xiàng)目末到位，綜合樓設(shè)計(jì)建設(shè)的語(yǔ)音室至建成后仍空置，我校將其開(kāi)辟成學(xué)生活動(dòng)室，購(gòu)買(mǎi)了象棋、圍棋等棋類用品，并將原有的電子琴、老師們閑置的小提琴、二胡、吉它、笛子等樂(lè)器利用起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)活動(dòng)的小天地。

2、開(kāi)放圖書(shū)室。普興鎮(zhèn)中圖書(shū)室災(zāi)后重建項(xiàng)目圖書(shū)加上新華書(shū)店配備的圖書(shū)共計(jì)4萬(wàn)余冊(cè)，為了拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，經(jīng)學(xué)校研究，決定每天下午第三節(jié)下課即開(kāi)放圖書(shū)室，彭勇老師兼職圖書(shū)管理員，加強(qiáng)圖書(shū)管理。

3、利用功能室。充分利用舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室等功能室，利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備，如DVD、樂(lè)器、電視，精心布置，為學(xué)生的提供學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的平臺(tái)。

（二）發(fā)揮集體智慧，開(kāi)展課外活動(dòng)

1、保證充裕的時(shí)間。在學(xué)校課時(shí)安排上，為保證學(xué)生課外活動(dòng)有效開(kāi)展，在每天下午三節(jié)正課后，設(shè)置一節(jié)自主學(xué)習(xí)課，學(xué)生可利用這節(jié)課做作業(yè)、看圖書(shū)，或者參加自己喜歡的文體活動(dòng)。

2、開(kāi)設(shè)多樣的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力特

長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了棋類、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、讀書(shū)、繪畫(huà)手工、體育競(jìng)技等7類活動(dòng)課，并分別落實(shí)了具備相應(yīng)特長(zhǎng)技能的教師專門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展。

3、進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)。對(duì)所有兼職輔導(dǎo)教師提出“三個(gè)認(rèn)真”的要求：一是要求活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極查找資源；二是要求活動(dòng)中認(rèn)真指導(dǎo)，悉心傳授，耐心訓(xùn)練,讓所有參與的學(xué)生學(xué)在其中、樂(lè)在其中；三是要求平時(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和組織、指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的能力。

四、加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)興趣

（一）狠抓宣傳動(dòng)員。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)，我校要求每個(gè)學(xué)生必須至少選擇一門(mén)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好進(jìn)行分組，動(dòng)員學(xué)生全身心地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，勤學(xué)苦味練，從各類活動(dòng)中汲取藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)自身才干，提高自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)理想，超越自我。

（二）搭建展示平臺(tái)。結(jié)合中心校重大活動(dòng)安排，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)體衛(wèi)、文藝工作開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與自主性，學(xué)校要求：上半年重點(diǎn)抓文藝類活動(dòng)，通過(guò)舉辦校園藝術(shù)節(jié)，從各方面展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，展示學(xué)校藝術(shù)工作成果；下半年重點(diǎn)抓體育活動(dòng)，舉辦好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)技體育的能力，同時(shí)為一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才、強(qiáng)化訓(xùn)練。

五、成效初顯，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一年以來(lái)，通過(guò)學(xué)校“少年宮”陣地的建設(shè)與各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，普興鎮(zhèn)中師生精神面貌煥然一新，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提升。2012年與2013年的校園藝術(shù)節(jié)，書(shū)法作品展、繪畫(huà)作品展、攝影作品展、文藝匯演，如怒放的花，依次綻放；2013年的中江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，普興參選運(yùn)動(dòng)員捷報(bào)頻傳，共取得9個(gè)名次（全縣每個(gè)項(xiàng)目取前8名計(jì)入成績(jī)），男子鉛球還取得全縣初中組第三名的佳績(jī)。

第二篇：少年宮自查匯報(bào)斌斌

鄉(xiāng)村少年宮自查報(bào)告

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日

東蛇山子學(xué)校少年宮自查報(bào)告

新民市東蛇山子學(xué)校，地處東蛇山子鎮(zhèn)東蛇山子村，是一所九年一貫制學(xué)校，我校鄉(xiāng)村少年宮自掛牌以來(lái)，得到了新民市青教辦、新民市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人教育服務(wù)功能，切實(shí)把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。鄉(xiāng)村少年宮的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)已投入使用，并按少年宮活動(dòng)時(shí)間安排有序開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)把本學(xué)期我校鄉(xiāng)村少年宮具體工作開(kāi)展情況、設(shè)施設(shè)備的使用作以下匯報(bào)。

一、基本情況

新民市東蛇山子學(xué)校，2008年8月竣工，2008年9月1日投入使用。學(xué)校占地面積48050平方米，校舍建筑面積11031平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生1398人，其中小學(xué)23個(gè)班，中學(xué)8個(gè)班（其中1—6年級(jí)972人，7—9年級(jí)426人）。教職工總數(shù)112人，專任教師95人。其中音樂(lè)教師4人，美術(shù)教師3人，體育教師8人，心理健康教師1人。

二、少年宮場(chǎng)所設(shè)置情況

（一）、活動(dòng)場(chǎng)所

我校鄉(xiāng)村少年宮是2011年由中央專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的和沈陽(yáng)市自建的，活動(dòng)場(chǎng)地修建于2011年，并于2012年3月正式投入使用。幼兒園院內(nèi)小樓作為少年宮的主場(chǎng)所，內(nèi)設(shè)舞蹈室、乒乓球室、綜合實(shí)踐室等。學(xué)校每一個(gè)專用教室都是少年宮活動(dòng)的場(chǎng)所，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有音美教室各一個(gè)，書(shū)法教室兩個(gè)，可用于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的教室還有多功能教室、圖書(shū)室、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)、微機(jī)室三個(gè)、心理咨詢室一間，經(jīng)典誦讀室設(shè)在各班教室。另外，我學(xué)校少年宮在室外設(shè)有專門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)地，其中體育活動(dòng)場(chǎng)地有籃球場(chǎng)兩個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)，操場(chǎng)為各班趣味體育活動(dòng)場(chǎng)地。

（二）、設(shè)備設(shè)施：

現(xiàn)有活動(dòng)器材：鋼琴2臺(tái)、多功能電子琴6架，舞蹈道具、書(shū)畫(huà)教具若干，乒乓球案3個(gè)，理、化、生、科學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器若干，體育球類器材若干。

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

發(fā)揮教師特長(zhǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)有12名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。

四、學(xué)校現(xiàn)有活動(dòng)項(xiàng)目：

音樂(lè)社團(tuán)（樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)）、書(shū)法社團(tuán)（軟硬筆書(shū)法）、美術(shù)社團(tuán)（兒童畫(huà)、水粉畫(huà)等）、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

1、舞蹈隊(duì)、樂(lè)器隊(duì)，合唱隊(duì)，每周三利用六、七、八節(jié)課進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，由音樂(lè)教師進(jìn)行組織培訓(xùn)和活動(dòng)。舞蹈隊(duì)由曹雅麗教師負(fù)責(zé)，樂(lè)器隊(duì)由劉國(guó)興老師和鞏金鳳老師負(fù)責(zé)。合唱隊(duì)由鄧小明老師負(fù)責(zé)。

2、書(shū)法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，每周三利用六、七、八節(jié)課，由美術(shù)教師組織訓(xùn)練和活動(dòng)，其中書(shū)法社團(tuán)由趙晶晶老師負(fù)責(zé)，美術(shù)社團(tuán)由王斌斌老師負(fù)責(zé)。我校書(shū)法與美術(shù)社團(tuán)已經(jīng)堅(jiān)持六年，初見(jiàn)成果。社團(tuán)的學(xué)生以多次參加沈陽(yáng)市、新民市書(shū)畫(huà)大賽，并取得可喜成績(jī)。

3、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)，每天利用早自習(xí)、七、八節(jié)課，由體育教師進(jìn)行訓(xùn)練，籃球隊(duì)由田洪軍老師負(fù)責(zé)、乒乓球隊(duì)由張明老師負(fù)責(zé)、田徑隊(duì)由張洪洋老師、李想老師負(fù)責(zé)、足球隊(duì)由王東旭老師負(fù)責(zé)。通過(guò)各位老師不懈努力與孩子們的認(rèn)真訓(xùn)練、我校體育成績(jī)顯著，現(xiàn)在以獲得贏得新民市體校的大力支持成為建設(shè)體育網(wǎng)點(diǎn)校，吸引更多的學(xué)生參與學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)，打造我校體育特色。

4、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀：

（1）班主任作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師。

（2）各年級(jí)組每周安排1節(jié)課做為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時(shí)間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由班主任老師利用班會(huì)、課間背誦等載體，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

四、及時(shí)修繕場(chǎng)地及設(shè)施、設(shè)備，合理投入使用。今年，我校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)都在堅(jiān)持周周有活動(dòng)，月月有比賽，少年宮各類樂(lè)器也陸續(xù)投入使用。我校少年宮各項(xiàng)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備修繕及使用，這為我們的活動(dòng)提供了有力的硬件保障。

五、活動(dòng)開(kāi)展情況

按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，組織了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間。2016年3月1日至2016年12月30日，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：經(jīng)典誦讀、接收新少先隊(duì)隊(duì)員，表彰十佳隊(duì)員、和祖國(guó)在我心中書(shū)畫(huà)展示等；通過(guò)這些活動(dòng)綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。

六、存在的問(wèn)題。

1、少年宮運(yùn)行資金不足。輔導(dǎo)員都是由我校體音美教師兼職擔(dān)任。在正常課時(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上又的報(bào)酬補(bǔ)助實(shí)在太低，難以提高輔導(dǎo)員的積極性，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。

2、輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。少年宮輔導(dǎo)員一直由學(xué)校體音美教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少，在正常教學(xué)課時(shí)的基礎(chǔ)上增加課時(shí)進(jìn)行少年宮活動(dòng)訓(xùn)練，尤其是體音美教師缺乏，致使各類活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。聘請(qǐng)社會(huì)人才擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。

3、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開(kāi)展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。

4、少年宮設(shè)施不全面。由于我校少年宮在幼兒園院內(nèi)的獨(dú)棟小樓，里面沒(méi)有取暖設(shè)施，冬天屋內(nèi)寒冷，沒(méi)辦法在少年宮活動(dòng)室進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。應(yīng)安裝取暖設(shè)施方便社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

以上是東蛇山子學(xué)校少年宮的自檢情況，對(duì)于我校少年宮自評(píng)分?jǐn)?shù)為81分，雖活動(dòng)開(kāi)展豐富，但仍存在種種不足，在日后的工作中會(huì)逐一完善。總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枥^續(xù)努力，優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報(bào)

小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報(bào) 華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。最近，我們學(xué)校在華鎣市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，我們“銅堡鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。并受到社會(huì)、家庭、孩子的一致好評(píng)。我們的主要做法是：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

我們首先成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立以學(xué)校副校長(zhǎng)為辦公室主任的工作小組。通過(guò)討論制定了《少年宮活動(dòng)安排表》、《少年宮活動(dòng)內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少年宮學(xué)員管理制度》、《少年宮活動(dòng)時(shí)間安排表》。確保以后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展實(shí)施。

二、一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動(dòng)場(chǎng)所較少、內(nèi)容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學(xué)校建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂(lè)、科普互動(dòng)、體育器材。我們的少年宮，有的使用學(xué)校獨(dú)立的活動(dòng)室，有的利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)本校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導(dǎo)教師隊(duì)伍已達(dá)10人，由學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。目前，我校已有音樂(lè)、舞蹈室、美術(shù)培訓(xùn)室、健身室、乒乓室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)操作室。定時(shí)為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，切實(shí)發(fā)揮對(duì)孩子們的培訓(xùn)功能。

三、豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達(dá)到陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)開(kāi)展。

（一）是開(kāi)展“輝煌六十年”“我與我的祖國(guó)”配合我校的建森活動(dòng)開(kāi)展的“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”等主題教育。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生，讓他們?cè)诮?jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛(ài)我校園，凈我校園，美我校園”，組織開(kāi)展一系列綠化美化活動(dòng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

（二）是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才能。

(三)是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生的成長(zhǎng)，進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)不同群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開(kāi)展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

(四)是今后將在我校成立心理健康教育室，舉辦少年兒童健康成長(zhǎng)知識(shí)講座，為農(nóng)村中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制，虛心學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮

2010-12-7

第四篇：少年宮建設(shè)匯報(bào)材料2014

少年宮2013年項(xiàng)目建設(shè)利用情況匯報(bào)

小學(xué) 2014.03

小學(xué)少年宮2013年項(xiàng)目建設(shè)利用情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

首先感謝中央文明辦、財(cái)政部、省文明辦、省財(cái)政局、省教育局以及對(duì)我校少年宮建設(shè)給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家對(duì)我校少年宮工作的支持與指導(dǎo)。下面，結(jié)合我校少年宮建設(shè)和管理情況匯報(bào)如下：

小學(xué)占地6000平方米，建筑面積2160平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，900余名學(xué)生（包括幼兒園120人），在崗教師60人，學(xué)校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，我校按照吉林省關(guān)于辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的要求，以全面育人、發(fā)展特長(zhǎng)、科學(xué)管理，開(kāi)放辦學(xué)為宗旨，初步形成文明、友善、自立、自強(qiáng)的良好風(fēng)氣。2013年，我校少年宮被列為中共中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目，利用這一契機(jī)，我們制定了高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理、高效率利用、高素質(zhì)培養(yǎng)的建設(shè)目標(biāo)，努力把少年宮打造成鄉(xiāng)村孩子們的幸福樂(lè)園。

一、讓有限的資金發(fā)揮最大作用，提高項(xiàng)目資金使用效益，專款專用。

2013年10月，用于少年宮建設(shè)的20萬(wàn)資金打入我校的賬戶，學(xué)校少年宮建設(shè)充分發(fā)揮原有的優(yōu)勢(shì)，對(duì)少年宮原有各個(gè)功能室進(jìn)行了完善，充分發(fā)揮公益金的最大效益。于2013年12月份前，我們對(duì)專項(xiàng)資金進(jìn)行統(tǒng)籌，我校少年宮使用上級(jí)撥款進(jìn)行室內(nèi)裝修和設(shè)備購(gòu)置，室內(nèi)外裝飾裝修六萬(wàn)元整，設(shè)備購(gòu)置十四萬(wàn)元整。其中，室內(nèi)外裝修了條幅、墻體彩繪、標(biāo)語(yǔ)、宣傳板、制度板等。器材方面購(gòu)置了鼓樂(lè)隊(duì)樂(lè)器、器材柜共計(jì)17類，民樂(lè)19類、美術(shù)器材24類、體育器材8類、教師用書(shū)11類。我校嚴(yán)格遵守上級(jí)文件精神以及資金使用制度，對(duì)少年宮裝修以及器材采購(gòu)采取學(xué)校上報(bào)到教育局、財(cái)政局、精神文明辦以及政府采購(gòu)中心，層層審批之后進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)和裝修。

二、創(chuàng)建活動(dòng)陣地，保障活動(dòng)有效開(kāi)展。

本學(xué)期起，我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、合唱、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、舞蹈、美術(shù)、體育等7類活動(dòng)，5個(gè)活動(dòng)室（隊(duì)），學(xué)校堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。目前，我校少年宮活動(dòng)場(chǎng)所緊缺，正在籌劃資金，準(zhǔn)備建設(shè)專業(yè)的舞蹈活動(dòng)室和美術(shù)活動(dòng)室。由于學(xué)校面積有限，所以活動(dòng)更多的以班級(jí)為單位才得以有效開(kāi)展。

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。目前，器樂(lè)活動(dòng)小組已經(jīng)初見(jiàn)雛形，能夠?yàn)楹铣?duì)伴奏，并在排練升國(guó)旗儀仗隊(duì)。我校書(shū)法、舞蹈、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)小組也正在進(jìn)行著豐富多彩的活動(dòng)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊(duì)伍

我校高度重視對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我校立即成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)確定了“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)計(jì)劃，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，確保各種活動(dòng)的順利開(kāi)展。為保證少年宮活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過(guò)自愿報(bào)名的原則，依據(jù)老師的特長(zhǎng)，成立內(nèi)容豐富的各項(xiàng)課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時(shí)間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報(bào)課外興趣輔導(dǎo)小組，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效地開(kāi)展。基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，2013年年末，學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人李校長(zhǎng)到吉林北大壺參觀學(xué)習(xí)，教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讀書(shū)，互幫互學(xué)等方式，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校決定以后將不定時(shí)派教師“走出去”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室（隊(duì)）的正常運(yùn)作，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室主任職責(zé) 》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室副主任職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮總務(wù)后勤工作職責(zé) 》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財(cái)務(wù)管理制度 》、《體育與藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮特色教學(xué)班教學(xué)常規(guī)管理》、《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)或活動(dòng)開(kāi)展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

五、加強(qiáng)檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的要求，我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)圖片、活動(dòng)記錄、財(cái)務(wù)賬本等。尤其重視了財(cái)務(wù)賬本的建立，重點(diǎn)體現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運(yùn)行經(jīng)營(yíng)保障情況，突出了公益性原則，所有活動(dòng)均免費(fèi)開(kāi)放。

六、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)場(chǎng)地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我校少年宮的課外活動(dòng)使用校舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，硬件設(shè)施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時(shí)使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師，比如音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、科技制作等等，制約了活動(dòng)內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。

總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工程，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥孕枰Γ瑑?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們向往的活動(dòng)樂(lè)園。

第五篇：天池鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

天池鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

天池鄉(xiāng)中心小學(xué)，坐落于鄉(xiāng)政府駐地北部，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積9800平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生232人，其中留守兒童50人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開(kāi)展活動(dòng)，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹文明辦指導(dǎo)精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2011年啟動(dòng)了天池中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具天池中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。目前，學(xué)校安排的14個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)興趣小組已經(jīng)充分開(kāi)展。

二、鄉(xiāng)村少年宮機(jī)構(gòu)建設(shè)

我校專門(mén)成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視并支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

顧問(wèn)：慕學(xué)龍（天池鄉(xiāng)黨委書(shū)記）

葉勇（天池鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任）

李青龍（鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）少年宮管理辦公室主任

潘曉濤（鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）少年宮管理辦公室副主任

申占成（鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）少年宮管理辦公室工作人員

李娟（天池鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

王正貴（天池鄉(xiāng)學(xué)區(qū)干事）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

曹明君（天池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

郭博（鄉(xiāng)中心小學(xué)文藝導(dǎo)演）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

王莉（鄉(xiāng)中心小學(xué)副教導(dǎo)主任）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

郭建鈺（鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)干事）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

張彩虹（中心小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄧吉琴（中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

喬春玲（中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

黃占蓮（中心小學(xué)生活指導(dǎo)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

蘇雅榮（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄭麗霞（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

龍志舉（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

高文娟（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

尚宏科（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

潘文才（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

袁曉燕（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄭鵬程（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

文芳（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。

充分利用校園廣播、文化櫥窗及主題班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，謀求發(fā)展，在充分利用學(xué)校原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，借助國(guó)檢期間各級(jí)政府對(duì)學(xué)校的投資，裝備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電腦室，圖書(shū)閱覽室、教學(xué)儀器室，音體美器材室，建成了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、60米跑道，健身設(shè)備等，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

校內(nèi)文藝輔導(dǎo)員：王莉喬春玲

校內(nèi)音樂(lè)輔導(dǎo)員：黃占蓮鄭麗霞

校內(nèi)體育輔導(dǎo)員：郭建鈺鄭鵬程

校內(nèi)美術(shù)輔導(dǎo)員：?jiǎn)檀毫猃堉九e

校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。

校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

4、積極開(kāi)展活動(dòng)：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際。開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：

（1）、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、感恩教育的宣傳教育活動(dòng)和文藝演出，對(duì)孩子進(jìn)行思想、道德和心理品質(zhì)教育，并對(duì)留守兒童開(kāi)展“心理健康咨詢”活動(dòng)。

（2）、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、信息技術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、觀看電視節(jié)目等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好經(jīng)典誦讀成果文藝表演、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、書(shū)畫(huà)班等活動(dòng)。

（3）、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑、象棋等活動(dòng)。

（4）、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞

動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

（5）、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。讀書(shū)活動(dòng)有時(shí)間保障,閱讀課開(kāi)齊開(kāi)足, 課程表上體現(xiàn)明確。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開(kāi)放。班級(jí)均能建立圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享;圖書(shū)角能天天開(kāi)放，班級(jí)管理員責(zé)任明確；圖書(shū)角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書(shū)筆記展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣,內(nèi)容豐富。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。