第一篇：對加強風氣建設的幾點思考(授課稿)

對加強風氣建設的幾點思考

——“加強黨性修養，錘煉思想作風”教育整頓專題輔導 劉 煒

根據總隊黨委機關開展“加強黨性修養，錘煉思想作風”教育整頓活動安排，由我來講一下風氣建設問題。機關準備了一個提綱，近期我也跑了幾個大隊，和一些同志進行了交談。結合兩個多月的所見所聞，所思所悟，下面和同志們談一談自己的認識和體會。關于風氣建設，各級黨委、首長和機關一直高度重視。胡主席在十七大報告中明確指出，全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。陳總長多次在不同場合就加強總參風氣建設提出要求。今年年初，賀政委參加總隊黨委常委民主生活會，在與總隊領導班子集體交換意見時表示，風氣建設是動態發展的，構建風清氣正的內部環境需要下更大功夫。從總隊情況看，易總隊長和孫政委也不斷就加強總隊風氣建設提出具體要求。我來總隊時間不長，但所見所聞所感，總隊風氣有了根本性轉變。前一段時間我在幾個大隊調研中，一大隊三級主官堅持跟班施工作業，營區文化環境建設；二大隊門衛提醒出門乘車人員系安全帶常態化，各個連隊的小報，哨所的手抄報；三大隊文藝小分隊定期下連隊哨所演出，以及戰士儲物柜門后面的安全格言；專工訓練大隊對上級交辦事情的雷厲風行，都給我留下了深刻的印象。機關同志們介紹，五大隊也有許多很好的做法，我想這些都從不同側面反映了總隊風氣建設的成果。來之不易的好局面彌足珍貴，得益于總隊黨委和各級黨組織的堅強領導，得益于全體官兵的共同努力，我們應

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該倍加珍惜。這次“加強黨性修養，錘煉思想作風”教育整頓，總隊黨委安排我講這一課，我想主要還是基于兩個方面的考慮：一是風氣建設太重要了，事關總隊的安全穩定和持續發展，事關總隊的內外形象和團結和諧，事關總隊建設發展的長遠利益，也事關總隊干部的根本利益，作為思想作風教育整頓要著力解決的關鍵性問題，不僅要從思想上重視，更要付之于行動實踐；二是風氣建設是一項系統工程、群眾工程，也是一項打基礎的經常性工作，必須持之以恒，常抓不懈。下面，我就從三個方面和大家進行交流。

第一個問題：怎樣認識風氣？它的重要性體現在哪些方面？ 風氣，本是自然現象，后來人們借指在某個集體心理的驅動下或某種價值取向的引導下，表現出的一種普遍流行的行為，是社會或群體的價值觀念、思想道德、精神狀態、行為規范、習慣愛好等多方面的綜合反映。首先，風氣是社會文明程度的重要標志。社會風氣，古人稱為“風俗”，指一種已經為大多數人所默認、所遵循的行為方式，并且這種行為方式已經習染成俗，成為一種自然而然、習以為常的東西。“不令而自行，不禁而自止”，講的就是這個意思。風俗有美惡、好壞之分。“風俗美”，就是指社會的道德規范已深入人心，為人們所普遍認可并習以為常地加以實踐；“風俗惡”，則意味著在相當范圍內的行為失范、道德淪喪。社會風氣之好壞，不僅標志著一個社會文明程度的高低，而且，還影響社會良好道德環境的生成。宋代大文豪蘇東坡有句話叫：“愛惜風氣，如護元氣”，就形象地說明了社會風氣對社會發展的重要意義。其次，風氣是社會價值導向的集中體現。好的風氣，能為社會核心價值觀的培育提供明確的導向和標準，風氣所至，如春風化雨；相反，壞的風氣，也會侵蝕健康的社會價值道德肌體。

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這里有個故事，據《資治通鑒》記載，漢武帝時有個叫公孫弘的御史大夫，雖官居高位，卻非常廉潔，生活十分儉樸，睡覺蓋布被，吃飯不重肉味。按說公孫弘的品行應該得到褒獎，然而卻沒有得到同僚的推崇和認同，其同僚汲（ji?）黯（a?n）就在皇帝面前告了他一狀，說：“位在三公，俸祿甚多，然為布被，與小吏無差，誠飾詐，欲以釣名。”汲黯的奏本本來是反映了他本人的陰暗心理，是一種惡意攻擊。但遺憾的是，面對同僚們嘲諷的目光，公孫弘只是仰天長嘆：“節儉本乃美德，奈何反遭小人暗算，即此作罷。”從此以后，公孫弘改弦易轍，生活起居也豪闊起來。于是風平浪靜。可見不良風氣對社會與人影響非常之巨大。第三，風氣是干部作風形象的客觀反映。“源澄而流清，源渾而流濁”。領導作風對風氣具有“風向標”作用，有什么樣的領導作風，就會產生什么樣的風氣。有的單位風氣之所以“流濁”，歸根結底是因為一些領導和機關風氣之“源”不“澄”而上行下效所致。這里也有個故事，說楚靈王喜歡腰身很細的美妾，他認為細腰是美的標志。于是，楚國上下都十分講究減肥，不敢多吃一口飯，一天到晚把腰帶往死里勒。結果，腰越來越細，身體也越來越差。一年以后，全國上下都折騰得沒了人樣。于是就有了一個成語，叫“楚王好細腰，宮中多餓死”。領導的作風就是一種無言的要求、無聲的號召，能夠潛移默化地對廣大黨員干部和群眾產生影響。一個單位領導行得正、坐得端，就會風清氣正、和諧穩定；反之，一定會上行下效、風氣敗壞、人心不穩。

由此可見，風氣是一種環境、一種氛圍、一種風尚、也是一種無聲的力量。愛國詩人陸游一首詩中有這么一句：“倘筑太平基，請自厚俗始”，就是說要想天下太平，必須從端正和培養風氣開始。時至今日，—3—

加強風氣建設，對于發揚黨的優良傳統和作風，堅定官兵理想信念，開創部隊建設發展新局面，具有非常重要的意義。

（一）抓好風氣建設是按照科學發展觀要求加強軍隊黨的建設的迫切需要。胡主席反復強調，黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。并深刻指出：“良好的風氣能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍，能夠產生揚善抑惡的重要作用。”當前，軍隊黨的建設作為全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，面臨著一系列新的挑戰和考驗，尤其在風氣建設上還存在著一些同科學發展觀要求不相符合、同肩負的歷史使命不相適應的問題。侯副總長在年初總參紀檢工作會議上指出，有的領導和機關干部自律意識不強，插手基層敏感事務，侵占士兵利益，官兵反映強烈；有的庸俗之風盛行，熱衷于拉關系、走門子，交往過多過濫；有的貪圖享樂、生活腐化，涉足不健康娛樂場所；有的單位亂議論亂告狀現象還時有發生，甚至匿名誣告、亂發短信，敗壞風氣，影響很壞。這些問題有損黨的形象，敗壞部隊風氣，有負官兵期望，解決不力，必然嚴重削弱部隊黨的領導的凝聚力、創造力、戰斗力，必然嚴重制約科學發展觀在部隊建設中的全面貫徹落實。

（二）抓好風氣建設是貫徹以人為本建軍治軍重要理念的必然要求。胡錦濤同志在中紀委十七屆六次全會的講話中指出：一個政黨、一個政權，其前途命運最終取決于人心向背，不能代表最廣大人民根本利益，不能贏得人民群眾擁護和支持，遲早都要垮臺。我們各級黨委和機關謀劃落實工作，必須堅持以人為本，把官兵贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意作為我們一切工作的出發點和落腳點，只有這樣，我們的事業才能獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量

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源泉，才能經得起任何風浪、任何風險的檢驗。在這兩年的建設實踐中，總隊黨委堅持把工作重心放在基層，心往基層想，勁往基層使，通過實施“暖心工程”，官兵住進了新營房，喝上了潔凈水，接通了軍線電話，聯通了軍事綜合信息網，基層戰備、訓練和生活條件全面提高，贏得了官兵的衷心擁護和支持，有力推動了總隊全面建設。但我們也要看到，當前部隊實際困難仍然很多，基礎設施不配套、干部發展受限、官兵崗位成才難婚戀難等問題仍然比較突出。這些都是各級領導和機關需要高度關注的問題，也是堅持以人為本、轉變領導作風、維護官兵利益的重要突破口。只有真正做到以基層官兵為師，以基層需要為責，以基層評價為鏡，滿腔熱情為基層辦實事、做好事、解難題，才能凝聚強大的群眾力量搞建設、求發展。這既是貫徹落實科學發展觀的必然要求，也是加強風氣建設的必由之路。

（三）抓好風氣建設是實現部隊建設科學發展的基礎工程。風氣作為價值觀念、思想道德、精神狀態的綜合反映，一旦形成，影響巨大。實踐表明，帶部隊關鍵是帶風氣，風氣正則干勁足，干勁足則事業興。一個單位環境條件差一些，但只要風氣好，大家心齊勁足，就能彌補“先天不足”。相反，風不正則理不公，理不公則氣不順，氣不順則勁不足，勁不足則事不成，環境條件再好也無濟于事，即使有點進步也難以鞏固。總隊的艱難發展歷程，很好地印證了這一點。好的風氣、好的形象，單位多方受益，全面建設就持續發展；好的風氣、好的形象，贏得好的口碑，我們的事業才能被廣大官兵支持和擁護。前些年，我們總隊個別干部價值觀發生偏移、思想作風不夠純正，辦了一些不該辦的事，導致發生問題，而且有些問題多次發生、持續發生，對總隊聲譽造成很壞影響，致使別人對我們不信任，總隊的干部

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不敢要，總隊的事情不敢辦，總隊建設一度跌入低谷。實踐啟示我們，“苦不怕累不怕，就怕單位風氣差”，形勢越是發展變化，任務越是艱巨繁重，越要加強風氣建設。只有這樣，才能營造和諧純潔、真誠團結的內部關系，才能最大限度地激發官兵抓落實、干事業的激情和干勁，最大限度地把廣大官兵中蘊藏的積極性和創造性挖掘出來，推動部隊建設又好又快發展。

（四）抓好風氣建設是加強干部隊伍建設的重要保證。一個單位只有風氣好才能出人才、出干部。良好的風氣有利于干部成長，好風氣好比是萬物生長所需的“陽光”、“雨露”和“空氣”，只有生活在陽光充足、雨露充沛、空氣潔凈的環境里，才能生長出健康的肌體。良好的風氣有利于干部進步，只有切實樹立起正確的用人導向，形成靠素質立身、憑實績進步的良好風氣，真正把那些真抓實干、敢闖敢干的干部選出來，用起來，才能充分激發干部隊伍內動力，為履行職能使命提供可靠的人才保證和組織保證。良好的風氣有利于干部交流，一個單位風氣差，總是出這樣那樣的問題，人家肯定會認為這個單位的干部不行，有問題，誰也不敢用。總隊前些年干部一直走不出去，跟風氣不好有直接關系。良好的風氣有利于干部廉政，風氣是一種無形的力量，遵章守紀、廉潔奉公的風氣一旦形成，就會筑起一道無形的道德防線，會保護我們的干部，使干部少出事、不出事。在這里我還想提醒大家，跑官要官不對，封官許愿同樣也不對，這些都是與建設一支廉潔高效的干部隊伍背道而馳的。

第二個問題：當前總隊風氣存在哪些薄弱環節

近年來，總隊黨委、紀委和機關堅持把端正思想作風、領導作風和工作作風作為切入點，以公平公正選人用人為抓手，以解決歷史遺

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留問題為突破，以弘揚新風正氣為導向，以狠剎歪風邪氣為重點，持之以恒狠抓風氣建設，總隊風氣有了明顯好轉，風清氣正的環境初步形成。但我們必須清醒地認識到，風氣建設是動態發展的，目前總隊風氣建設的基礎還不夠扎實，還比較脆弱，正像賀政委講的，有些不良風氣還沒有從根本上得到糾治，特別是對敢抓敢管、敢于負責的風氣，還沒有在各級班子內部、各級領導干部中真正地、持續地樹立起來，構建風清氣正的內部環境還需要下更大功夫。對首長的告誡，我們必須以科學的態度來審視，以務實的精神認真剖析風氣建設面臨的矛盾和問題，切實看到存在的不足，在新的更高的起點上推進風氣建設深入持久、健康發展。當前，我們要特別重視和關注以下幾個方面的問題：

一是對風氣建設綜合施策的力度還不夠大。這幾年我們一直在講抓風氣建設，每年都搞專題教育，開展專項整治，并且結合總隊實際相繼出臺了關于進一步加強作風建設的措施、領導干部問責追究有關規定、總隊黨委議事規則等制度措施，可以說，大抓風氣建設的觀念已經深入人心，總隊黨委抓風氣建設的決心已經得到廣大官兵認可。但在預防與監督、查處與懲戒上做得還不夠好，從教育引導、嚴肅紀律、健全機制等方面綜合施策還不夠，各級各部門抓風氣建設的合力還沒有完全形成，一定程度上影響了抓風氣建設的質量和效果。

二是榮辱分明、明辨是非的道德風氣需要進一步營造。受社會不良習氣的影響，個別干部價值觀念發生偏移，出現道德情趣低俗化的傾向，對一些與社會主義榮辱觀相違背的不良現象見怪不怪，甚至盲目跟風。少數同志是非觀念不清，評判標準不正，自己不撲下身子干事業，卻對真抓實干、敢于擔當責任解難題的干部有不同看法，甚至

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在背后說風涼話，誰越是講真話、干實事，越是堅持原則，越是工作認真，誰得罪的人就越多，受到的議論就越多。這種不良風氣，嚴重挫傷了那些踏踏實實干事業的同志的工作積極性，影響了總隊建設科學發展。

三是按職責、按政策、按程序辦事的意識樹的不夠牢。有的單位落實黨委統一的集體領導下的首長分工負責制不夠好，把權力看得過重、統得過死，挫傷了其他同志的積極性，影響了班子團結的質量；有的對大項經費開支、干部使用等一些重大問題決策事先通氣不夠、醞釀不足；有的該報告的不報告，該通報的不通報，該上會的不上會；還有的搞臨時動議，甚至不開會私下決策。這些都不同程度地影響了班子團結，影響了單位建設，影響了領導形象。

四是個人主義、自由主義還不同程度存在。個別同志私心重、疑心大，一事當前，先盤算自己的“小九九”，說話辦事不是從大局、從單位利益出發，而是先看是否對自己有利，有的為了達到自己的些微小利，甚至當面一套，背后一套；有的“茶杯一端，說話無邊；香煙一點，專說人短”，喜歡說這也不對，那也不對，就是不說怎么樣才對，說這人不行，那人不行，就是不說自己不行；有的在領導與領導之間、領導與部屬之間、同志與同志之間亂傳話，說三道四，搬弄是非，會上不說，會下亂說，甚至串通一氣，造謠生事；有的因為個人目的沒有達到就牢騷滿腹，到處散布一些不負責任的言論；有的不按正當的程序和途徑去反映和解決問題，而是捕風捉影、無中生有、亂寫亂告，特別是每到提拔干部時，提誰告誰，有的時候只是猜測要提升誰就告誰，有個位臵空出來了估計要用誰就告誰，誰有希望捅咕誰，甚至運用各種手段詆毀誹謗，嚴重傷害同志感情，造成單位不穩定，同志之

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間關系緊張。

五是人際交往庸俗化的問題還比較嚴重。有的認為個人進步靠關系、靠金錢，不是集中精力干好工作，而是熱衷于四處活動，到處找人，托人打招呼，遞條子。為了個人提升，不走正道走“偏門”，挖空心思找門子、送票子，只要能達到目的，誰的門都能敲，什么人都敢找。有的小團體主義嚴重，喜歡搞老鄉關系，或是看從哪個單位出來的，拉幫結派，甚至相互整人，相互拆臺。還有的插手基層敏感事務，只要有好處，什么事都敢辦。有的還變相侵占基層和士兵利益，收受戰士禮金、禮品等等。

六是黨內生活原則性、戰斗性不強，好人主義仍有市場。有的同志對上級一味奉迎討好，不敢也不愿意提批評意見和建議；對同級一團和氣，你好我好大家好，明知不對，少說為佳；對下級只表揚不批評，甚至出現問題也包著護著。討人喜的事爭著做，得罪人的事盡量躲，對一些違規違紀、明顯不妥的事，頂多私下嘀咕幾句，反而是那些堅持原則、敢于發表意見的同志，被議論是“比較怪”、“不成熟”。另外，還有的干部盯著位子、數著年頭干工作，在一個崗位上干兩三年，就覺得該提了，不提就有想法、有意見，認為不用我不公道，用別人有說道，誰提了就揣測走了誰的門子、花了多少錢、送了多少禮。還有的沒提鬧心，提了也覺得不可心，選位臵，比待遇，要權力，不知足等等。

應該說，上述提到的這些問題，發生在我們總隊極少數、極個別人身上，但對之造成的危害我們絕不能小視。這些問題的存在，固然有復雜的外部大環境對部隊風氣的影響，但主要還是個別黨員干部不注重加強黨性修養和世界觀改造，理想信念淡化，思想道德滑坡，責

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任意識缺失，浮躁心理滋長，擋不住誘惑，守不住底線，管不住自己。對此，我們必須高度重視，認真加以克服。

第三個問題：如何通過加強思想修養純正風氣

新風正氣從哪里來？一是靠“抓”，二是靠“養”。“抓”就是通過抓教育引導，抓領導帶頭，抓制度落實等手段來實現純正風氣的目標，是硬措施；“養”就是在實踐中鍛煉培養，通過加強思想修養，打牢弘揚新風正氣的思想根基，是軟環境。這些年，總隊黨委通過抓黨性黨風黨紀教育、抓干部選拔任用、抓遺留問題解決、抓基層綜合整治等，風氣建設取得明顯成效。這里，我主要從個人如何以加強思想修養促進風氣建設和大家進行交流。

（一）要樹立高尚情操，在思想上解決追求跟著庸俗走、是非觀念錯位的問題。“萬事德為先”。高尚的品德是風氣建設的基礎。反思軍內外出問題的干部，都能從個人品德修養上找到根源。德才兼備，德是第一位的。有德無才，頂多是個庸人，有才無德，就可能成為惡人。我們每個黨員干部都要破除庸俗，明辨是非，樹立高尚的道德情操，恪守做人做事的起碼準則。一要襟懷坦蕩。“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。作為黨員干部應該堅持立黨為公、心地坦蕩、誠懇待人，而不能心胸狹窄、無事生非，不謀工作專謀人，整天東家長李家短，搞得一個單位人心渙散，斗志挫傷，相互戒備，彼此排斥，既害工作、害單位，又害他人、害自己。一個喜歡搬弄是非的人，是沒有真正朋友的。在日常工作和生活中，我們一定要多琢磨事，少琢磨人；多出謀劃策，少評頭品足；多干實事，少發議論；多贊美人，少毀損人，特別是不要亂嘀咕、瞎鼓搗，這是一個道德和人品的問題。有句話就叫 “道德能彌補才能的不足，但才能永遠無法彌補道德的不足”。二要

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和衷共濟。“家和萬事興”。大家都來自五湖四海、各個單位，共事一回，多說也就三五年時間，如果把精力都浪費到扯皮、內耗、搞小動作上，不但影響工作落實，個人有限的精力大好時光也白白浪費掉了，這是非常可惜的事情。俗話說，“相互補臺，好戲連臺；相互拆臺，一起垮臺”，“和得鄰里好，猶如給片寶”。團結是素質，團結是黨性，團結更是基礎。作為黨員干部，在為人、當官、處事等方面，一定要坦坦蕩蕩，光明磊落；一定要將心比心，換位思考，特別是在工作上要真誠支持，相互補臺；在生活上要真誠關心，相互幫扶；在成長上要真誠期許，相互激勵。生活在這樣的環境里，大家才會心情舒暢，事業才能興旺發達，大家才會共同進步。三要純潔黨性。總隊近兩年匿名信、匿名電話和亂發短信的現象較前些年大大減少，但還沒有完全杜絕，這是不講政治、不講黨性的突出表現，是極端的個人主義、自由主義，做為黨員有失黨性，做人有失人格。這里我還要說一下，你不要以為干了壞事別人就不知道。前兩年我在老干局工作時，一個干休所的政委為了達到個人目的，不斷寫匿名信、盜名信告所長，最后發展到利用天津的一個營利性公眾短信平臺四處給部局領導、機關同志發詆毀短信，造謠中傷。當時我們下決心查，通過技術手段，很快就查到了他，同時也通過技術手段，恢復了他微機中的匿名、盜名信原稿，規起來兩天就解決了問題。再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，魔高一尺，道高一丈，在事實面前抵賴、狡辯都是沒有用的。最近，上級機關也對一個亂發短信的師職領導干部采取了“雙規”措施。事實證明，不是發現不了你，就看下不下決心一查到底。這種亂寫亂告的現象對單位來講，影響同志間的和諧團結，影響單位形象，失去上級和部隊的信任；對他人來講，無中生有的誣告，是對當事人精神上的

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一種沉重打擊，不僅挫傷斗志，影響工作，還會造成領導、同志之間的不信任和猜疑甚至影響別人家庭的和睦幸福，缺德呀。所以黨員干部都要自覺加強黨性修養和思想改造，打牢發揚民主的政治基礎，特別是一定要抱著與人為善的態度，通過正常渠道依靠組織來解決問題，而不是做一些既違反紀律，又有違道德，還傷害感情的事情。四要干干凈凈。胡主席在十一屆全國人大第一次全體會議上向全黨、全國人民鄭重承諾：“要嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈為國家和人民工作。”干干凈凈這四個字，雖然樸素簡潔但擲地有聲，反映了我們黨執政為民的一貫思想，體現了國家和領導人為民、務實、清廉的優良作風，這是對全體黨員干部提出的政治要求。要想做到干干凈凈，我看就是“三個對待”。要以謹慎之心對待權力。各級領導干部和機關干部手中都有一定的權力，簽字時要“手發抖”，不是膽小怕事，不敢拍板定案，而是謹慎，是負責。要以淡泊之心對待名利。李真在監獄里懺悔說：“人，一旦為名利所累，不要說信仰，連自己都迷失了。”這就是他用生命換來的覺悟，但為時已晚。正確對待名利，一個重要的方面就是正確對待職務晉升。實話實說，職務晉升不僅靠能力、靠素質，還要靠機遇。部隊寶塔型的結構，注定了一大批德才優秀的同志最終要離開部隊另闖天地，所以希望同志們對職務晉升要有一個客觀的認識和正確的態度。要以警惕之心對待誘惑。抵制誘惑，說到底就是經得住金錢和美色的考驗。金錢是把“雙刃劍”，有三句話，一是做金錢的主人，不做金錢的奴隸；二是擁有金錢的多少，不是衡量人生價值和幸福指數的唯一標準；三是事業重于金錢，奮斗不為發財。美色，一旦與金錢掛鉤，那就是迷人的陷阱。很多犯罪的高級干部就是因為貪戀美色，把手伸向了不義之財。這里我想講

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兩個故事。一是“坐懷不亂”的由來。《荀子》里講，春秋魯國有個叫柳下惠的讀書人，據查是現在山東新泰人，也叫展獲，瓢潑大雨的夜晚住在城門外，一個女子全身濕透無處投宿，柳下惠就用衣服把她裹在懷中一宿，沒有發生任何非禮行為。孔子、孟子都稱其為賢人。現在人們說誰“坐懷不亂”，就是說誰面對誘惑很有定力，作風正派。二是“曹鼎不可”的故事。明代山東泰和縣有個叫曹鼎的年輕典吏，典吏相當于現在的派出所所長。一次單獨抓獲一個女賊，當晚趕不回縣衙，就住在荒郊一個沒有人的破廟里。這個女賊很漂亮，身材也好，就想引誘他，曹鼎怕自己克制不住，就不停地寫“曹鼎不可”四個字，寫了一夜，天亮就把女賊押回了縣衙。禍生于淫逸，患始于聲色，“一失足成千古恨”啊！

（二）要保持良好心態，在仕途上解決進步跟著位置走、情緒忽高忽低的問題。當前，各級黨員干部想進步、求發展的進取心都很強，有一股爭勁、比勁、干勁。但也有的同志在如何進步、怎樣發展的問題上，調整不好心態，選不準途徑，情緒容易波動，影響工作落實。對這個問題，應該克服三種不良心理：一是要克服浮躁心理。大家都知道，現在部隊轉業干部數量呈每年遞減的趨勢，很多的干部又都不愿走，每年能夠騰出來的位臵就這么幾個，雖然這兩年在上級黨委和首長的關心下，加大了干部交流的力度，但轉業仍然是暢通干部出口的主渠道，大多數干部最后還是要走向地方的。有的人經常感嘆，活的累，我想一小半源于生存，一大半源于攀比。現實中，提不提，提得快與慢，有四個關系應該特別注意，即個人素質與機遇的關系，素質是基礎，機遇是條件；個人努力與組織需要的關系，努力是途徑，需要是大局；貢獻與崗位的關系，貢獻是本分，崗位是前提；職位與

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責任的關系，職位是分工，責任是重托。人有提拔的愿望和進步的期望是正常的，但要看位臵，看機遇，還要顧大局。提不提都要竭心盡力做工作，兢兢業業做貢獻，真正做到去留無意、寵辱不驚，得之坦然、失之泰然。我在老干局經常聽一些離休的高級首長講，高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。這也從另一個角度詮釋了人生應該追求的目標。二是要克服埋怨心理。有的同志過高估價自己的能力，覺得自己很全面，什么都能干，不是自己不行，而是領導有偏見；過高估價自己在群眾中的份量，把自信當威信，把身邊人的評論當成群眾公論；過高估價自己在同職中的位臵，自己把自己往前排，以為自己比別人強；過高估價自己的政績，總覺得自己干得比別人多，成績比別人大。由此陷入一種“不用我就是用人不公”的誤區。存在這四個“過高”的原因，主要是認識偏差。做官是暫時的，做人是長久的，因為個人目的沒有達到而心存怨恨，郁悶不解，既傷身體，也讓別人瞧不起。三是要克服投機心理。靠素質立身，憑實績進步，是總隊黨委所遵循的，也是絕大多數干部所期望的。“跑、要、送”之風一旦形成，大家就會感到，光干不送心沒底，跑了送了才踏實，這樣的結果就是讓踏踏實實干工作的干部傷心、寒心，最終失去進取心。不管是部隊還是地方，大家可以看一下，凡是跑官要官的，大多是政績平庸、群眾威信低的人。只要平時認認真真干工作，扎扎實實抓落實，依靠自身努力取得成績，領導和群眾都會有目共睹。而且干部的任免是集體研究，并不是哪一個人說了算。找人不如找組織，靠人不如靠政績，只要有人品，有能力，有政績，沒有關系也一樣提，否則，有關系也要往后靠。一個人可以不做官，但不能不做人吶，就是要樹立這樣一種觀念：投機取巧靠不住，不擇手段瞞不住，一時得逞站不住，要想

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出人頭地，還得要有德有才。

（三）要端正為官品行，在官德上解決當官跟著利益走、用權不廉不公的問題。我們各級領導和機關干部都掌握一定權力，說話辦事有一定影響力，人品官德至關重要。孔子講：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”。老百姓有句話，“人在做天在看”，還有一句話叫“頭頂三尺有神明”，這些都給我們很多警醒。各級干部一定要按照“四自”的要求，以公立德，以廉養德，以勤樹德。對領導干部來講，就是要潔身自好。全心全意為人民服務，是我黨我軍的根本宗旨。服務人民奉獻人民，這不僅是政治上的要求，也是黨員干部必須具備的道德品行。有人說權力是一把利劍，“揮”之不慎可能會傷及自己；權力是一團烈火，“燃”之不當可能會引火燒身；權力是一股激流，“流”之不暢可能會招至滅頂之災。也有人說，做官與坐牢只有一墻之隔，官場與刑場只有一步之遙。這些都說明了一個道理，用公權謀私利，只能招致毀譽與罵名。清代大貪官和珅，把貪占當習慣，家中富可敵國。被嘉靖皇帝處決時，老百姓有句話叫“和珅跌倒，嘉靖吃飽”。他在被處死前留下七言絕句：“五十年來夢幻真，今朝撒手謝紅塵；他時水泛含龍日，認取香煙是后身。”過去我在長春工作時曾包扶過吉林省靖宇縣赤松鄉小沙河村，這是一個國家級貧困村，我作為聯絡員在三年的包扶期內經常去。去年出差順道去看望老朋友，他們縣長告訴我，雖然脫貧了，但當地老百姓還有個“怕三大”。一怕孩子上大學，二怕家人得大病，三怕地里遭大災。我們不能老是和大款大腕比，還要想到還有很多人生活得遠比我們艱苦、貧困。一定要把權力當責任，一定要按原則、按程序、按規定辦事，為官一任，凈化一方，給后人留財富不留包袱，留經驗不留遺憾，留風范不留罵名。對機關干部來

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講，就是要秉公辦事。秉公用權是機關部門職業道德的核心，也是機關干部必須具備的基本品德。近兩年，總隊黨委對領導機關形象建設和作風建設高度重視，機關干部履職盡責、秉公用權，受到了基層官兵的好評，但也不是一點雜音都沒有。比如有的在基層處理敏感事務時打招呼，托人說情，導致基層感到非常為難，既想把事處理圓滿，又不想落埋怨；既要平衡關系，又不想得罪人；既想堅持公道，又怕被穿小鞋、戴黑帽。因此，我們各級機關想問題辦事情，一定要從基層出發、從維護機關形象出發，切實把工作的出發點搞端正，把為人處事的心擺正，做到手不亂伸，權不亂用，事不亂辦，錢不亂花；不正之風不染，不潔之事不干。千萬不要收下禮品，失去人品；收下人情，失去人心；收下錢財，失去前程！

（四）要提高精神境界，在操守上解決狀態跟著感覺走、道德修養不夠的問題。“靜以修身，儉以養德”。我們黨員干部要有一個平和的心態，要有一雙干事的手腳。在這里，我還是講三句話。第一，靜心是一種境界。“心靜自然涼”。如果你淡泊名利，始終保持一顆平常的心，面對各種名利干擾，就不會心煩意亂。反之，如果你的心態輕浮急躁，一定穩不住神，沉不下心，心猿意馬，魂不守舍。莊子認為，要真正達到自由自在的境界，必須“無己”、“無功”、“無名”。這里面有絕對化的東西，否定了人在社會活動中的作用，但莊子所提倡的“無功”、“無名”，與我們共產黨人淡泊名利的要求是基本一致的。俗話說：“世上莫如人欲險”，“人到無求品自高”。還有一副對聯講的也很好：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。做為黨員干部，重點是要樹“三觀”：一是正確的金錢觀，決不能把市場經濟等價交換的法則引入權力領域，切實做到通過正當途徑實現個人利益，不勞之利

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一點不沾，不義之財一分不取，不明之物一件不要。二是正確的政績觀，解決好怎樣看待政績、為誰創造政績、創造什么樣的政績等問題，做到說與干統一、名與實一致、近與遠結合。三是正確的生活觀，如果做不到“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，也一定要做到切實以艱苦奮斗、勤儉節約為榮，以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥，始終保持黨員干部的政治本色和高尚情操。第二，寬容是一種美德。剛才講了，“海納百川，有容乃大”，天空包容太陽，萬物才郁郁蔥蔥；山谷包容溪流，江海才浩浩蕩蕩。韓信甘受“胯下之辱”，心存高遠終成大器；周瑜卻因心量狹小，害人不成自己氣之。劉備因容人成就了江山；曹操因多疑損兵折將。成就別人，就是成就自己，與人為善，就是為自己搭臺。有句古話：“為善之端無盡，只講一讓字，便人人可行。”這是對寬容的最好釋義。我們為了共同的目標，走到一起，相互之間和善相待，和衷共濟，既是對自己負責，也是對同志負責，更是對黨的事業負責。“送人玫瑰，手有余香”，要做到對人寬容，關鍵的是要以責人之心責己，以諒己之心諒人。虛懷若谷的人，人皆愛之；小肚雞腸的人，人皆遠之。我們工作中遇到誤會和矛盾，要多站在對方的角度去想一想，將心比心，體諒別人，這樣，就容易心息相通，解嫌消怨，有助于化解矛盾，融洽感情。第三，敬業是一種精神。一個國家，一個民族，一支軍隊要強盛起來，沒有積極進取的敬業精神是不行的。一支部隊更是如此。要敬業，首先就要樂業。孔子說，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。前蘇聯作家波列伏依也曾說:“職業是不允許任性的，職業就是愛人，逢上了就要愛她，不要三心二意。”這是一種很深刻很形象的說法。其次，要勤業。就是對工作要勤勤懇懇，以“寢食不安，夜以繼日”的精神來工作。再就是要創業。就是要積極適

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應新形勢、新任務的要求，大膽探索，敢想、敢闖、敢干，開拓、進取、創新，不斷研究新情況，解決新問題，善謀事，勇擔事，能容事，會息事，看得明，想得開，拿得起，放得下，站得正，行的直，在組織賦予我們的崗位上干出一番不平凡的業績。

最后，我想起前幾天楊善洲事跡報告團成員與北京電視臺座談時，報告團成員、保山電視臺記者藍天同志，這是個女同志，也是個非常美麗、睿智的女同志說的一句話：可能不是人人都有職位，但每個人在地球上都有自己的位臵，只要我們每個人在自己的位臵上像楊善洲老書記那樣胸中裝著老百姓，心里想著老百姓，那國富民強就不是一句空話。今天我把她的這句話拿來與大家分享，只要我們總隊每一個同志都在自己的位臵上為總隊良好風氣建設增磚添瓦，我們總隊的天空一定是蔚藍澄凈的，同志們的前景也一定是美好燦爛的。

感謝組織科為這次講課所做的辛勤勞動。今天的講課就到這里，不對的地方，請各位領導、同志們批評指正。謝謝大家。

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第二篇：新形勢下加強部隊風氣建設的思考

新形勢下加強部隊風氣建設的思考2012年7月10日 14:30 中國紀檢

監察報 【字體】 大 中 小

潘俊明 郭 威

風氣建設是部隊思想政治建設和黨風廉政建設的一項重要內容，是生成和提高部隊戰斗力的重要保證。當前，我國經濟社會快速發展，軍隊使命任務不斷拓展，部隊官兵成分深刻變化，都給部隊風氣建設帶來了新的課題和挑戰。適應新形勢新要求，必須深刻認識部隊風氣建設特點規律，創新方式方法，完善工作機制，切實加強部隊風氣建設。

堅持以上帶下，切實發揮領導干部模范帶頭作用。領導干部特別是軍政主官作為抓風氣建設的第一責任人，在部隊風氣建設中起著重要的導向作用。領導干部要帶頭堅持原則，在是非面前做到旗幟鮮明，在行為上廉潔自律，在生活上低調檢點；要帶頭關心部屬，及時了解官兵的思想情況、工作情況和個人家庭困難，真心實意地解兵難、幫兵困，把組織的關愛送到官兵心坎上；要帶頭較真碰硬，對不正之風敢于批評糾正，對那些超出界限、違背原則、頂風違紀的人和事要依紀依法嚴肅處理。

堅持把握關鍵，切實抓好重點領域和關鍵環節督導。經驗表明，始終對重點領域和關鍵環節緊抓不放，是加強和改進風氣的根本途徑。一要掌握“重點項”。重點抓好干部選拔任用、物資器材采購、軍用土地開發、工程建設等領域的檢查督導。二要抓住“關鍵點”。在經費使用管理中，應重點防止私開賬戶、隱匿資金、公款私存、私設小金庫等問題的發生；在工程建設招投標、大宗物資采購等活動中，應重點防止權錢交易、“暗箱操作”等問題，嚴把招標投標關、經費使用關、質量審核檢驗關等重要關口。

堅持以點帶面，切實抓好敏感時期和特殊時段預防。從部隊黨風廉政建設方面出現的問題看，重大節日、特殊時期往往是風氣建設的敏感期。要重點盯住形勢變化時段，在國家重大改革政策出臺以及部隊編制體制調整改革、重大任務轉換等時期，重點防止個別官兵亂發議論、傳播小道消息、犯自由主義錯誤等問題的發生；重點盯住利益調整時段，在干部轉業、晉職晉銜、家屬隨軍和評功評獎等時期，重點防止亂拉關系、“跑官要官”、收斂錢財等問題的發生；重點盯住重大節日時段，重點防止公款吃喝、送禮收禮等問題的發生。

著眼時代特征，努力拓展部隊風氣建設新領域。隨著軍隊信息化水平的不斷提高，軍營網絡以其快捷、高效、覆蓋面廣等特有優勢，在部隊建設中發揮了重要作用。要充分運用全新平臺，發揮軍營網絡在加強風氣建設方面的特殊功效。在繼承傳統教育手段的基礎上，積極發掘網絡信息容量大、傳遞速度快、表現形式活的優勢，依托軍營網絡系統創新開辦“首長信箱”、“廉政監督臺”、“官兵之家”等以風氣建設為主要內容的網頁、網站，暢通上

下聯系、密切內部關系，使“鍵對鍵”成為心連心的嶄新渠道。

著眼工作實踐，大力提升部隊風氣建設新能力。抓部隊風氣建設的能力是否能夠及時跟上風氣變換步伐，直接影響著部隊風氣建設的質量、效率和水平。要通過廣泛開展學習培訓、座談研討、實際操練等活動，提高各級干部掌握官兵思想動態的能力；通過加強政治理論和心理學等方面知識的學習，掌握基本思想工作和心理工作基礎知識；通過深入基層、聯系兵營，積極開展思想教育和心理疏導工作，及時總結和梳理官兵共性、個性特點，努力增強準確把握官兵思想動態的能力

第三篇：關于治學風氣與學術風氣建設的幾點思考

關于治學風氣與學術風氣建設的幾點思考

學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神。從狹義上講，學風是指學生的學習風氣；從廣義上講，學風包括學習風氣、治學風氣和學術風氣。學風是學校生存發展的基礎，它體現著學校的文化傳統、管理水平和辦學理念，是學校創品牌、樹形象、謀發展的重要基礎。建設一流大學必須建設一流學風。在學風建設中，治學風氣是主導，學術風氣是基礎，不良的治學風氣和學術風氣直接影響和腐蝕著學習風氣。高等學校有一支師德高尚、治學嚴謹的師資隊伍是良好學風的前提和保障。教師的品格影響著學生的人格及價值取向，但學風作為一種群體風氣或育人單位的文化組成部分，不僅僅是師德學品問題，還與學校的歷史積淀、管理體系及社會影響密切相關，學風問題涉及到學校建設的方方面面，是一個復雜的系統工程。

２１世紀是知識經濟的世紀，人們的精神需求、認知方式和經濟判斷呈多樣化趨勢，應當看到受國內外各種文化力量相互碰撞的影響和西方價值觀的侵蝕，大學校園內部分師生弱化了社會公德意識和社會責任意識，價值取舍以自我為中心，少數大學教師不敬業愛崗，不潛心為學，學術道德觀念淡薄，急功近利，治學松馳。有的學生不問學習，目無師長，打架斗毆，考試作弊等，一系列的不良風氣嚴重制約著高等學校實現新時期所賦予的知識創新與人才培養的歷史使命。學風建設是高等教育改革與發展中一個永恒的主題，學風建設要從師資隊伍建設入手，通過科學的管理，培育良好的教風，建立良好的學風，塑造一流的校風。

１、大力強化教職工的師德建設是形成良好學風的前提條件。學生的培養責任在教師，教師的風貌系于師德，師德的提升是提高學校人才培養質量的關鍵，建立優化教師隊伍和規范教風的有效機制，加大考核力度，量化測評標準，健全學術規范，使“學為人師，行為世范”成為教師教書育人的座右銘，通過教師一系列的教學活動，為學生樹立學風典范。

２、著重課堂內外緊密結合，注重校園文化環境建設，是形成良好學風的重要環節。加強大學生人文素質教育是創造優良學風的重要組成部分。人文素質是內在品質在外部環境的熏陶中內化而成，高等院校在課程設置上要增加文、史、哲等人文課程，解決好人文課程與專業課程的比例，同時在硬環境上有計劃有重點的營建校園文化景觀，使學生在耳濡目染校園文化中增強集體觀念和主人翁精神，在軟環境上增加人文講座，發揮社團作用，弘揚時代主旋律，形成優良的育人環境，從而形成良好的學風。

３、確立知識、能力與素質綜合發展的人才質量觀和學生評價機制是形成優良學風的重要途徑。長期以來，我國的高等院校存在著專業過細，教學手段落后，學生能動選擇發展空間不大等問題，在一定程度上影響了大學生的主體學習地位和個性發展，特別在評優、入黨、推薦研究生等涉及學生個人利益和發展方向的一系列問題上，過分注重分數的考核，忽視能力、素質與創新意識的綜合評價，高等院校的當務之急是建立一套新的更加科學的評價學生綜合素質能力的評價體系，并以此為導向，構建符合時代要求的多樣化的培養模式，從而推進學生的全面發展和綜合素質的提高。

４、嚴肅考風考紀是加強學風建設的重要內容。由于受社會上不良風氣影響，部分學生平時紀律松散，不認真學習，在考場上存有投機取巧心理，考試作弊現象屢禁不止，嚴重干擾和破壞學校的教學秩序。杜絕作弊現象，一方面要在開展考風考紀宣傳教育的同時加大處罰力度，一方面也要改革過去單一的考試形式，從科學的評價學生綜合能力的角度出發，改革考試內容和考試方法，注重對學習全過程的評價和對學生全方位的考查，從而引導學生正確對待學習與考試。５、加強制度建設是形成優良學風的重要保障。學風建設是一個系統工程，涉及到學校的方方面面、各個部門，它的確需要我們去營造去倡導，但良好的學風絕不是一個會議、一場運動、一次宣傳、一番教育就能形成的，它需要在教育教學各個環節上建章立制，用制度把有利于優良學風形成的因素具體化、條理化和規范化，把教師的教學科研，學生的學習實踐及各部門的工作內容全部納入系統的科學的規范之中，并建立完整的激勵機制和考評機制，把我們所推崇的形式、所倡導的內容經常化、制度化，才能做到標本兼治，形成優良的學風。

第四篇：關于教育風氣建設自查報告

關于教育風氣建設自查報告

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：

一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；

二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；

三是抓基本功的訓練，技能訓練；

四是抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

三、收費情況

——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。

——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。

——3月上旬，通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統一發放，累計發放補助寄宿生生活費10500元。

——進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。

四、校務公開

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

第五篇：教育風氣建設自查報告

教育風氣建設自查報告

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。教育風氣建設自查報告教育風氣建設自查報告。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

三、收費情況

——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。（紀律作風整頓自查報告）

——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。教育風氣建設自查報告

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

五、師德師風

——認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

——圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

六、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。教育風氣建設自查報告書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感。

七、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老年教師對現代教育技術接受較緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。

二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。