第一篇：貫徹落實科學發展觀和班子建設情況匯報17

文件

慈政服務﹝2009﹞17號

貫徹落實科學發展觀和班子建設

情 況 匯 報

根據縣委深入學習實踐科學發展觀活動的統一安排部署，我中心在縣委學習實踐活動辦公室、指導檢查組的幫助和指導下，以“旅游帶動、工業強縣、富民強縣新跨越”為實踐載體，廣泛動員、精心組織、狠抓落實、扎實開展了學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段的各項工作。

在活動中，中心領導班子帶頭進行學習，深入開展調研，熱烈參與討論，進一步領會了科學發展觀的深刻內涵、本質要求，進一步樹立了科學發展觀的理念，進一步形成了科學發展的新共識。始終堅持把學習實踐科學發展觀活動作為推動當前我縣“旅游帶動、工業強縣”發展戰略的首要任務來抓，為推進我縣政務公開夯實基礎。確實加強班子自身，建設提高領導科學發展能力 我中心領導班子在貫徹落實科學發展觀中具有重要的組織推動和示范作用。我們要按照縣委的統一部署和要求，進一步加強自身建設，進一步提高執政能力，進一步發揮領導核心作用，推動干部隊伍建設再上新水平。

1、在進一步解放思想上下功夫。做好節能降耗工作必須解放思想，勇于創新。我們將圍繞我縣經濟建設又好又快發展進一步解放思想，著力轉彎一切不適應、不符合時代要求的思想觀念，以戰略思維和寬廣眼光分析客觀事物，推進政務公開工作的發展。

2、在進一步提高班子創新力上下功夫。領導班子要帶頭抓好學習，提高理論水平和創新能力，與時俱進；要對政務公開工作的發展問題進行戰略性、前瞻性、系統性思考和研究，不斷提高領導班子把握大局、服務大局的能力，求真務實、開拓創新的能力，依法行政的能力，妥善協調利益關系、應對突發事件和復雜局面的能力，做思想政治和群眾工作、帶好隊伍的能力。

3、在進一步加強政治思想工作上下功夫。充分發揮領導班子的核心作用和表率作用，加大干部學習培訓力度，在一般干部、處級干部培訓上，既“引進來”又“走出去”，開闊視野，提高學習思考能力；班子成員要加強同干部職工的思想溝通交流，誠心誠意、開誠布公、真誠待人、增進理解，融合感情，幫助干部職工消除思想障礙，調動工作積極性，不斷提高干部的思想境界，提升干部綜合素質。

4、在進一步推進黨風廉政建設上下功夫。牢固樹立執政為民的根本宗旨，以發展經濟為使命，以服務經濟社會又好又快發展作為自己的工作標準和價值追求，銳意進取，奮發有為，盡職盡責。領導班子要以身作則，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，帶頭做到廉潔自律，大力提倡艱苦奮斗，勤儉辦事的良好風尚。

5、在進一步解決干部職工實際困難上下功夫。在加強人才培養、關心干部職工成長的同時，積極創造條件解決，進一步解決好干部職工的工作和生活中的實際困難。要通過開源創收等各種方法，改善職工生活。只有關心職工生活的領導班子才能有凝聚力和向心力，才能調動大家的工作積極性，讓大家得到全面的發展。

以上是我中心貫徹落實科學發展觀領導班子建設的主要情況，我們將以這次學習實踐活動為新的起點，進一步領會把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，積極推進政務公開工作的發展，為實現我縣經濟又快又好發展做出新的貢獻！

二○○九年八月二十一日

第二篇：學校貫徹落實科學發展觀匯報材料

學校貫徹落實科學發展觀匯報材料

我們**中學根據區教育局開展學習實踐科學發展觀活動的有關精神，我們組織開展了學習實踐活動，具體情況報告如下：

一、精心組織周密部署確保活動順利進行

活動開始，學校黨支部結合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領導等方面做了統一安排。學校成立了以黨支部書記、校長為組長副校長、德育主任、教務主任副組長、各教研組組長為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。活動領導小組辦公室設在書記辦公室。黨支部書記為支部活動的第一責任人。按照學校活動領導小組的安排，結合支部實際及科室工作的實際，積極投身到學習實踐科學發展觀的活動之中。全校26名黨員，97名教職工，以集中學習與自學相結合的方式開展了我校的學習活動。按照要求，我校學習實踐活動領導小組為每一位黨員印制了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》《科學發展觀重要論述摘編》學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎。

二、圍繞主題，認真學習，切實推進當前各項工作

通過學習使我們學校領導班子成員深刻地認識到：堅持以人為本。這是科學發展觀的本質和核心。作為學校就是以學生為本，“以人為本”作為一種價值取向，其根本所在就是以人為尊，以人為重，以人為先。當我們將“以人為本”作為教育的價值選擇時，教育便具有了創造人的價值的意義。它以充分開發個體潛能為己任，以豐富的知識、完整健全人格的培養為目的。

為了使學校的各項工作真正在科學發展觀指導下，在教育教學管理中形成符合科學發展觀教育內涵，學校XX年經過學校領導班子研究決定，經職代會討論，確定了XX—XX年，三年為一個階段的“三個階段的發展目標”

我們在工作中把“三階段發展目標”按照分解落實，有步驟地進行實施為重點。緊緊圍繞“全力抓育人、重點抓教學、突出抓管理、關鍵抓質量”這一工作理念，加強教師隊伍建設，堅持課堂教學創新，打造和諧校園，真正做到了胡錦濤在慶祝改革開放30周年發表的重要講話中提出的“三個不動搖”一是堅持以德育為龍頭，狠抓教學質量的提升不動搖，二是狠抓科學管理、堅持教育創新，推動學校的各項事業的發展不懈怠、三是穩定局面，遇事處理得當，打造和諧校園不折騰。從而促進學校各項工作水平的提升，擴大學校的知名度。

（一）以科學發展觀為指導，加強干部隊伍建設：

按照學期工作計劃提出的，“加強干部隊伍建設，形成團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風，實施學校可持續發展的龍頭工程。”這一干部管理目標。

1、以創建學習型學校，創建學習型領導班子。

班子成員注重學在人先，用科學的政治理論和先進的管理理論武裝頭腦，增強決策的科學性和創新性，堅持深入地調查研究，掌握第一手的校情民意，增強管理的針對性和實效性。樹立以人為本的理念，促進全校師生的全面發展。

2、貫徹民主集中制，注重作風建設，創建團結型領導班子。

在深入學習政治理論，認真研究學校現狀和發展前景的基礎上，即把“同心同德，團結務實，公正廉潔，服務群眾”確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3、健全議事決策機制，不斷提高科學決策的水平。

實現科學決策是民主集中制原則的本質要求，也是一個領導班子是否堅強有力的重要標志。因此，我們注重建立完善領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴格按照議事規則、程序辦事。主要是開好兩個會：一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一年多來，我們通過不斷完善領導班子內部的議事規則和決策機制，使民主集中制原則得到較好的貫徹執行。

（二）以科學發展觀為指導，加強德育工作

我們牢牢把握住“讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會相處”這一德育主題，不斷夯實學生成長的四塊基石。和做“文明的**人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”這一育人目標。在各個育人環節上真正做到了致力于實現學生在個人修養上從“文明”到“文雅”的過度。

１、常規教育

⑴每個學期根據教育局的工作要點對學生進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

⑵為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，每次月考和期中考試結束后，都召開一次全校性的家長座談會。讓家長了解校情和學情。家校教育合力不斷形成。被學期我校被評為蘇家屯區家長學校標兵單位。

⑶加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮共青團、值周教師、值周班的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。

⑷學校領導到各年級、班級開展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作。

２、開展德育系列活動

⑴通過初一新生軍訓，勿忘“

九、一八”升旗儀式，參加區“金色祖國詩歌朗誦會”，參觀可口可樂公司學工活動等有意義的活動和以慶祝五四青年節，“五一”國際勞動節，七一黨的生日，八一建軍節，教師節、國慶節等重大節日為契機培養學生愛國主義情懷和國防意思。

⑵通過迎接去和諧德育、平安校園、收繳管制刀具等各項德育工作檢查，有針對性地對學生進行教育，是創建和諧校園工作取得了可喜的成果。

⑶加強德育隊伍建設

構建一支政治素質高，能力修養強，穩定的德育工作隊伍。德育處定期召開班主任工作會議，針對實際問題進行分析，組織德育人員到**市166中學參觀學習，提高班主任管理和教育的水平。

嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業績檔案中。

三、以科學發展觀為指導，加強教學工作

1、加強教師隊伍建設

本著：“打造一支奉獻精神強、師德形象佳、團隊合作好、業務水平高”的專業化教研型師資隊伍的培養目標，學校制定科學的政策穩定骨干教師隊伍，依靠良好的人文環境發展骨干教師隊伍的工作策略和以事業和目標鼓舞人，以榜樣和成就激勵人，以坦誠和民主團結人，以真誠和愛護關心人，以自律和示范感染人，以情感和制度管理人的人文環境。鼓勵教師努力學習、刻苦鉆研，2、舉辦“創新杯”教學大賽

學校在每個學年上學期：9月至10月；下學期４月至５月，舉辦了教學開放月暨“創新杯”教學基本功競賽，以聚焦課堂現場、剖析典型案例、啟迪教育智慧、提高教學質量的創新思維。發現典型，發現教師的教學特點，完善學科課堂教學模式和評價模式，提倡整體構建教學。在創新杯教學基本功大賽中上課人數達60多人，聽課達100多人次，３、開展讀書活動。

讓書成為學生的忠實朋友，學會閱讀，養成讀書的好習慣。

４、開展學法指導。

認認真真抓質量、一心一意謀發展應是我們辦好學校的指導思想。怎樣彰顯特色，是我們每個人都應該思考的問題。初中學校提高質量不能寄希望于優選學生，而是吸引學生、穩定學生，發展學生。提倡優生導師制，本著“尊重差異、提供選擇、開發潛能、分類指導、多元發展、整體推進”的理念，讓優秀學生脫穎而出。上學期我們學校由教務處牽頭組織召開了全校性的學發經驗交流會，每個年級選出一名思想品德高尚，學習方法靈活，學習成績優秀的學生，在大會上進行了學法交流。這些學生科學的學習方法和刻苦鉆研的精神，在全校學生中產生了積極的影響。使得我校今年期末成績和中考成績都上了一個新的臺階。

四、以科學發展觀為指導，加強校本科研，創內涵發展的科研特色

教育科研是一種創造性的實踐活動，不僅要解決人的認識問題，還要解決操作問題。因此，我們必須從實際出發，采取“低起點、小步子、分層次、逐步提高”的方法。一方面通過不斷的學習和培訓提高教師的科研意識，另一方面通過承擔課題鍛煉隊伍，支持教師參加高層次的學歷進修和培訓，努力提高教師的理論水平和教科研實際能力。我們主要采取以下辦法：

１、全員性。

我們學校“十一五”以來，我校已經有90%的教師參加了國家、省市區各級各類的科研課題的研究，通過校本培訓其他各級各類的培訓，教師的教育科研認識不斷提高，從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，從參與到主持，從學校、區級課題到市級、省級乃至于國家課題，從理論到實踐上的飛躍，可以說是通過培訓，走出了一條科研興教，科研興師之路。

為了促進教學過程向最優化方向目標發展，以科研思路去審視教學過程，我校主要開展了以下工作：

２、在課堂教學中進行課題研究。

教務處舉辦了每學期都組織教師開展研究型教學特色示范課、研討課。課外，我們學校把參加試驗的教師費城兩大組：文科教科研試驗組，理科家科研試驗組。分教研組進行了評課、討論。

３、記錄研究過程，定期交流。

課題的研究要靠教師在平時不斷地探究、記錄與交流，才會促進研究的不斷深入。

由教務處組織教師進行課題研究階段總結交流會，參加課題研究的每位教師都對自己所研究的課題作匯報（內容包括具體的做法和所取得的階段成果），然后由全體參與教師共同討論、交流，發表各自的意見和建議。

４、撰寫課題論文和課題研究案例。

為了促進教師對課題研究的總結及對研究中所發現一些問題的思考，學校每學期進行一次課題論文與課題研究案例的評選。

每位參加科研課題研究的教師在期末寫一份試驗論文和研究案例，交到教務處。

實踐證明：教育科研是促進教師專業化發展的最好平臺，認認真真選課題，扎扎實實搞科研，刻苦鉆研出成果。是學校發展的重要途徑。

５、重研究。抓住重點課題，抓好課題的過程指導和管理，側重課題研究成果的應用，防止“虛化”現象，走過場，在“實”字上作。通過課題研究，在青年教師中開展教育觀念辯論賽和教育科研報告會等活動，把成果轉化為“第一生產力”，為科研多做些實事，推動教育科研深入發展。

大力推廣科研成果是科研興校主要途徑

前任校長**主持的省級課題《初中英語、歷史學科教學軟件的開發與應用研究》，獲得省教育廳、省規劃辦聯合頒發的遼寧省“十五”規劃重點課題優秀科研成果三等獎。學校還與中大遠程教育學校合作承擔了國家級子課題《充分利用網上教學資源與課堂教學相結合的理論與實踐研究》，中央教育科學研究所“十五”學校衛生科研課題《實施學生合理平衡營養膳食的對策研究》經過專家認定，驗收合格。現任校長**主持的全國教育科研“十一五”規劃“和諧德育研究與實驗”子課題《開展文明禮儀教育樹立良好班風的研究》正在實施過程中，以取得良好效果。

三年來，我校有７２位教師自己主持研究了區級科研立項，有十多名教師自己主持研究了市級科研立項，占專任教師的98%。

五、以科學發展觀為指導，加強校園文化建設

一所學校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開發每一寸教育空間，去孕育積淀學校的核心精神，傳承國學精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

目前我校校園文化建設一期工程已經完成，教學樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版：由歷史、工業、農業、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。

教學樓正廳西側以**中學５０年發展歷史為主版：由崢嶸歲月、動蕩年代、艱苦創業、彰顯特色、質量呈現、再攀高峰等六個版塊組成。

在正廳北側通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。

二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內容。

總而言之，我們將以養德、益智、審美、理想為校園文化建設主旋律，打造**特色校園文化。使我們學校在科學發展觀的指導下，構建成讓家長放心，教師工作舒心，學生開心的學習環境，我們將繼續努力，調動干部和全校師生的積極性和創造精神，為了實現學校三年管理發展目標，學校領導和廣大教師要上下一心，和衷共濟，形成良好的教育氛圍和創新的合力。爭取三年內使學校發生巨大的變化，使學校成為知名度高，社會認可、家長放心，市民滿意的學校。

第三篇：高中校領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告

高中校領導班子貫徹落實科學發展觀分

析檢查報告

校領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告按照市委的統一部署和要求，在黨委的工作指導下，全體領導班子成員認真學習武裝頭腦，蹲點基層掌握實情，聽取意見尋求突破。經過第一階段的系統學習和第二階段的深刻分析，學校領導班子成員對本校在進一步發展進程中需要破什么、立什么取得共識，尤其是對主觀原因進行深刻剖析，力求在學校十年辦學的基礎上，緊緊抓住本次深入學習實踐科學發展觀活動的有利契機，爭取把學校推向一個新的高度，從而辦成一所“學生喜歡、教師熱愛、家長放心”的普通完中。現將有關情況報告如下：

一、近幾年來貫徹落實科學發展觀取得的主要成效從開辦成立短短的十年辦學過程中，根據黨的教育方針和社會發展對教育的新要求，在推進二期課改，實施素質教育的過程中不斷實踐，不斷反思，不斷突破，積累了一定的辦學經驗，尤其是在創建實驗性示范性高中的過程中，統領學校工作的“自信、毅力、成功”的辦學思想，已成為全校師生的基本共識，學校教學質量在同類學校中始終處于前列，辦學特色方向也逐步清晰，社會聲譽不斷提升。1.師資隊伍水平整體提升。在辦學規模快速擴大的過程中，師資隊伍也迅速擴大，重學歷更重能力，重績更重師德是我校這幾年師資隊伍管理和建設中始終秉承的原則。通過校級骨干教師、校級特色教師、學生心目中好老師、后備干部推薦和培養、校本培訓等多項有力措施的推進和日臻完善，一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良的師資隊伍已基本形成。2．課程化德育建設日趨成熟。首批德育課程化實施基地以來，學校德育工作基本框架逐步清晰，不僅不同課程版塊承載的德育內容具體顯現，而且分年級的德育課程目標也清晰定位，并真正形成人人都是德育工作者的良好育人氛圍。在探索多樣化的德育形式和途徑的過程中，學生自主管理的成效也不斷凸顯。3．學校特色發展方向基本明確。在不斷研究和科學決策下，基本明確了以藝術特色發展為引領，體育特色、外語特色、科技社團特色為輔助的主要特色發展方向。4．課程建設推動師生共同發展。以物理教研組“支架式”教學模式，化學教研組“學案導學”教學模式，英語教研組“任務型”教學模式為代表的各學科教研模式基本確立，不僅為任課教師明確了參與二期課改的方向，同時也為學生減負增效提高有效載體。同時，在積極推進學校課程建設、深化課堂教學改革中，探索建立了旨在促進師生教學相長、和諧發展的教學評價機制，學校最近幾年穩定的高考成績和不斷提升的初中畢業班教學質量都有力佐證了課程建設的成果。

二、貫徹落實科學發展觀存在的主要問題經過十年的發展，已經基本形成了一所中等規模的普通完中，學校發展已經達到了一定的高度，得到上級部門的認可，讓全校師生對學校發展有更高的期盼。然而由于各種因素的存在，學校在目前的發展中出現“瓶頸”現象，有一種止步不前的局面。第一階段在全校教工中開展了“我為東校發展獻一計”活動，從中梳理出四的方面的主要問題和40多條有質量的意見和建議。在分析檢查階段，學校“學實”活動領導小組的每位成員都組織一次座談會，分別召集了民主黨派代表、普通黨員代表、基層群眾代表、社區代表、學生家長代表、學生代表和退休教師代表等有關人員，并發放70多份《意見和建議征詢表》，對前期梳理出的問題進行有針對性的征求意見和建議。黨支部在召開領導班子專題民主生活會之前，分別組織了部分教代會成員會議和黨員會議，和他們一起查找制約學校發展的突出問題、瓶頸問題，并虛心聽取每一位同志的意見和建議。經過班子成員的認真匯總、梳理，認為以下四個問題是影響和制約三林東校發展的主要問題：1．師資隊伍發展速度和學校發展需要之間存在落差現象。由于學校辦學規模迅速擴大，為了緩解師資緊張問題，當時引進了比較多的應屆大學畢業生，同時從區內和外區縣引進了一些教師，不過由于當時需求數量比較多，無法嚴格進行篩選。從年齡結構和學歷層次上看，本校的師資隊伍具有一定的優勢。經過幾年的發展，我們發現部分教師在能力提升上幅度不大，有些青年教師滿足于現狀，已經產生評上中學一級職稱后就不想在專業上再上一個臺階的想法，個別的甚至對職稱評審無動于衷，相反部分青年教師比較熱衷于物質方面的攀比。另外，雖然這幾年本校高級教師的數量不斷增加、區級骨干教師數量微有增加，但是這兩支隊伍的輻射作用的發揮也顯得不夠，個別骨干教師已經產生不再續評的想法，想進一步發展成為學科帶頭人的骨干教師為數很少，個別高級教師在實際工作中的表現和績效和實際身份之間有一定的距離，給人一種高級教師評到后“革命終止”的感覺，失去了以前的那種強烈追求的欲望。2．學校干部隊伍的素養亟待提高。由于“干部能上不能下”的普遍現象困擾，部分原來的行政班子成員進行了換崗，極個別被吸收到班子中來。客觀地說，目前這支干部隊伍的整體工作能得到群眾認可，但是表現出的問題還是不少，比如：有些中層干部缺乏管理方面的經驗，駕馭全局的能力還不夠強，工作能力有待急速提高。有些干部雖然業務能力比較出眾，但是在服務群眾、部門配合等方面的的意識還不夠強。有的干部由于還兼任考試學科的教學工作，有時產生工作中的顧此失彼現象，導致“責任田”照顧不及時現象，導致產生行政管理工作出現薄弱環節。此外，本校目前采取的三級管理模式中，年級組管理的作用顯得效果不很明顯，個別年級組長將主要工作推脫到分管行政上去或者年級組長只抓好本班管理，年級組的團隊建設明顯不夠，導致有些年級組工作打不開局面。3．部分教師的教學行為距離二期課改相關要求存在一定的距離。作為比較早開展校本研修活動的普通完中，客觀地說我們在提升教師專業發展水平方面的意識和舉措還是比較前衛的，但是目前取得的實際效果和當初的預想目標之間有比較大距離，主要表現是：為了提高教學成績，部分教師還習慣于題海戰術，缺少“精講精選精練”的意識和做法，在“減負增效”方面還有許多不足。部分教師還是習慣以自我為中心，不能有效實施‘以學生為中心“的基本教學要求，無論在備課、上課等方面都表現出一定的滯后性。部分教師雖然在教學成績上始終優良，但如何借鑒科研手段來進一步提升自我，完善自我方面表現得不夠積極主動。4．“自信教育”的實踐和探索還處于比較低的層面。結合學校的實際情況，在創建區實驗性示范性高中過程中，本校明確提出了“自信、毅力、成功”為口號的辦學思想，并在初期的實施過程中始終緊緊圍繞這一思想實施各項辦學行為。但是往往出現評審工作一結束，有關活動也相應暫時停止的現象，導致學校的一些工作產生和辦學思想脫節的現象，無法充分體現“自信教育”的內涵。同時對自信教育的內涵的挖掘和理解還不夠，導致有時產生“貼標簽”的做法，無法讓自信教育的內涵滲透到學校個各項工作中去，從而也影響了教師堅持不懈貫徹和落實自信教育的實際行為。

三、存在問題的主要原因上述問題的存在，從根源分析，有主觀和客觀的原因，但是更多的是主觀的原因：1．主觀原因一是思想觀念不適應。雖然上海市二期課程改革從吹風到具體實施已經有幾年了，但是不僅部分教師有不重視的現象，學校里的一些領導干部也有不重視、不深刻理解、不積極貫徹的現象，簡單認為辦學質量就是考試分數，而忽略了學生個性發展、潛能開挖、終身學習能力等方面的培養，有急功近利的表現。同時，在本校區實驗性示范性高中建設過程中，也有個別老師和干部認為這只是走過場，類似我們這樣的普通完中無論如何是無法評上區級實驗性師范性高中的，導致行動上產生懈怠現象。二是工作措施不落實。目前在本校的管理工作中時有產生工作不落實現象或比較嚴重的拖拉現象，導致上行下效，下面有些工作開展也比較困難。比如，實驗性示范性高中建設中，實驗課題的開展是一個相當分量的工作，實驗項目能否完成關鍵在于這個課題的推進工作，然而從我們的申報報告呈現至今，我們自己認為課題建設還是停留比較膚淺的層面上，從而可能導致實驗課題無法在本校內產生示范作用。如果這一問題不解決，要成功申報實驗性示范性高中確實是非常困難的。還比如，雖然學校一再呼吁教師要幫助學生擺脫題海戰術，將減負增效落實在具體行動中，而且學校也提出“有發必收、有收必改、有改必講”等系列教學常規要求，但是往往在執行過程中有不堅持、不落實的表現。三是工作方法不科學。本校的中層以上干部隊伍整體還是比較年輕的，有些同志雖然年齡不小，但是從事行政管理的經歷還是比較短的，因此比較容易出現工作方法不科學現象。比如，管理職責不夠清晰，往往出現最終問題有校長一人承擔的局面，雖然對各級管理人員除了明確工作范圍外，如何承擔工作職責，乃至對工作失職后需要承擔的責任的界定還不清楚，容易產生工作中推委的局面。還比如，如何在獎勵和懲罰的相關制度的有效結合方面還有不足。實際上學校目前的制度里有獎有懲，但是具體實踐中給老師的感覺是懲比獎多，關鍵原因是獎得不明確，獎得不深入人心，獎的不系統，很多獎讓老師產生本應該屬于個人應得利益范圍之內的。四是規章制度不完善。學校目前有出臺的規章制度匯編，但是和快速發展的形勢相比，還是產生制度不完善的問題。比如目前學校沒有系統的、長期的、具有可操作性的師資隊伍建設方面的規劃或制度，無論對于那些還沒有評到職稱還是已經達到一定職稱高度的老師而言，他們都找不到適合自己定位的發展方向，導致部分老師更多的是從“自我發展要求”的層面去制定自己的奮斗目標，也導致那些安于現狀的老師產生“革命到底”的想法和做法。在制度不完善的同時，發現學校里還有制度執行力度不夠的現象。比如在教學常規方面，學校始終有比較詳細的制度，從教學常規的檢查到績效的檢查都有相應制度，但是經常由于各種原因產生制度落實的不系統不堅持，導致教學工作中容易產生管理盲區，一定程度上使那些對自身要求不高的老師出現教學能力止步不前的現象。2．客觀原因我們認為產生上述主要問題的客觀原因主要有：一是學校地處新區邊緣，初中階段的生源范圍有限，大量農民工子女的進入雖然一定程度上緩解了教師可能多余的現狀，但是也讓一些教師產生一定的懈怠；二是高中規模不斷縮小，而且周圍幾乎都是區級重點中學，很難吸引到比較好的生源，確實對教學質量的再提高產生很大障礙；三是目前的人事機制還是不太有利于教師的流動，從穩定角度學校很難把那些教學質量不佳或者進取心不足的教師進行流動；

四、落實科學發展觀的努力方向和改進思路對照學校目前存在的主要問題，結合主觀原因和客觀原因的分析，依據科學發展觀提出的理論依據，我們基本明確了努力方向和改進思路：1．努力方向：以科學發展觀為指導，通過查擺現實問題，剖析主客觀原因，尤其通過分析主觀原因，積極尋找對策，扎實開展工作，開拓創新實踐，解決實際問題，努力把我校創建成為區級實驗性示范性高中，力爭初中創建成為素質教育實驗校。2．改進思路：一是破除思想觀念與教育發展不適應，滿足已有的一些小成績，安于現狀，對學校進一步發展存在畏難情緒的思想，樹立科學發展的信心，戒驕破滿、促進學校又好又快發展；二是破除工作措施不落實，工作效率不高，制度執行不嚴的現象，樹立有章必循的工作原則，破除干多干少一個樣，干好干壞一個樣的不合理局面，提升學校整體工作的效率；三是破除工作方法不科學，深入基層不夠，決策機制不夠完善的局面，樹立科學、民主、有效的工作和管理思想，明確各管理層面和教師的責任、權利和義務，推動現代管理制度在我校的逐步科學實施；四是破除在教育培養學生方面整齊劃

一、簡單以分數衡量學生發展水平的不科學模式和要求，逐步建立和完善切合學生實際、有差異的、個性化的教育模式、教育方法和平臺。總之，學校要發展，就不能安于現狀，不思進取。克服的辦法，只有一個，那就是解放思想，扎實工作，開拓創新。相信，在上級部門的關心支持下，在全體教工的努力下，在社區各級組織的配合支持下，一定能在這次活動中發現問題，想出辦法，認真整改，取得實效。-

第四篇：貫徹落實科學發展觀案例

餞行落實科學發展觀 全心全意為園區建設服務

西塞山工業園是我市“三園一帶”大園區建設的重要組成部份，自2008年8月由省政府批準籌建為省級工業園以來，園區建設工作進入了快車道。按照工業園區要以科學發展觀為統領，以建設資源節約型、環境友好型社會示范園區為目標的總體要求，環保部門在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，緊緊圍繞如何為西塞山工業園建設服好務，以環境保護優化經濟發展這一主題，從以下幾個方面開展了一些工作。

一、提出與西塞山區政府共建“兩園”構想

西塞山工業園開始籌建后，已完成了園區整體規劃和控制性詳細規劃，提出的園區規劃結構：以湖北新冶鋼升級配套和西塞山電廠能源建設為主，逐步形成重工業聚集地、能源基地、冶金機械化工、模具鋼、倉儲物流業綜合型工業園區。

針對西塞山工業園區規劃結構的特點，西塞山環保分局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，經過認真研究，統一思想，認為西塞山工業園區位于黃石城區的重要區域，是未來黃石城市空間拓展的最主要方向之一，環保部門在園區建設中，必須在生產發展、生態良好以及促進區域經濟社會、人與自然和諧發展科學發展方面承擔應有的責任和義務。由此，市環保局鄭重提出了與西塞山區人民政府共建西塞山工業園中模具鋼工業園和精細化工工業園的構想，共建“兩園”的倡議一經提出，立即得到西塞山人民政府的積極響應。雙方與2009年8月簽定了《黃石市環保局與西塞山區人民政府共建工業園區協議》。此舉不僅能夠在更深的層次上為工業園區提供良好的發展環境和空間，更能有效提高工業園區發展的質量，增強發展后勁和整體競爭實力。以環境保護作為創造良好投資環境的基礎和重要內涵，既有利于工業園區在招商引資的過程中，實現對企業的擇優，更有利于在未來 發展中確保引進企業做大做強。

二、從園區規劃環境影響評價入手，提出相關的環境保護對策和方案

西塞山工業園區總體規劃編制完成后，西塞山環保分局從服務園區建設大局出發，依據國家環境保護相關法規，促成西塞山區人民政府委托中國地質大學編制《湖北西塞山工業園總體規劃環境影響評價報告書》，目前該報告已編制完成，并已通過湖北省環保廳審批。

從西塞山工業園規劃環評入手，通過對目前園區發展制約因素的客觀分析，比如環保基礎設施不健全、市政設施不齊全、用地功能混雜、無序開發、布局零亂等問題，我們提出了要將工業園區建成布局科學集中、產業特色鮮明、基礎設施完備、服務功能齊全、園區管理規范、生態環境優美、發展潛力巨大的新型工業園區的新思路。對入園的建設項目提出來了嚴格的環境管理要求，屬于國家明令禁止或工藝落后以及排污量大、污染控制難度大、不符合園內總量控制要求的項目禁止入園。鼓勵低能耗、低水耗、低污染、高效益、高科技的環保型項目入園。

在西塞山工業園發展模式、發展策略上，環保部門提出了建設生態工業園的理念，倡導發展循環經濟，通過采用清潔生產技術，實行清潔生產審核，使園區內企業的能耗、物耗、水耗及污染物排放達到國內外同行業先進水平，提高工業用水重復利用率，實現廢水資源化。

結合西塞山區工業園區的特點，我們在分析確定主要相關環境要素的環境容量以及資源環境承載力，提出了全理的污染物排放總量控制方案，提出來了避免和減緩各種不利影響的措施和對策，明確了主要環境保護目標。

三、踐行科學發展觀，為進園項目跟蹤服務

西塞山環保分局把為進園工業項目做好跟蹤服務，作為開展深入學習實踐科學發展觀活動中的一項重工作來抓，力爭抓實抓好，抓出亮點，抓出成效。

西塞山工業園中的模具鋼工業園建設，我們作為區域性環境污染綜合冶理項目，已申報2009省級環境保護專項資金項目，力爭申請省級環境專項拔款資金300萬元。針對園區內現有84家中小型模具鋼企業，布局分散，工藝落后，煙塵、二氧化硫與噪聲污染嚴重的情況，對原有企業進行整治規范、改造，統一進入規劃中的模具鋼工業園，采用統一使用清潔能源天然氣集中供能、配套先進的除塵設施、綠化隔離和降噪減城震等技術措施，以達到環境綜合治理的效果。

園區中的精細化工工業園建設，我們努力搭建招商引資和承接產業轉移的平臺，市環保局王增倍局長和西塞山區胡敏區長等人多次到浙江、廣東等地招商。西塞山工業園的區位優勢、產業布局優勢和高起點的規劃建設，已引起許多外商的濃厚興趣，外商親臨園區考查后有強烈的投資意向。環保部門與地方政府共建園區的新舉措，是外商投資的真正原動力，因為保護和改善環境，對于企業未來發展而言，是必不可少的重要法碼。與此同時，對已簽約進西塞山工業園的湖北芳通藥業公司等一批企業，市環保局積極為企業開辟“綠色通道”，方便企業落戶，我們采取跟蹤服務，把好產業政策關、項目選址關、環境影響評價關等措施，深入基層，確保項目順利開工。

落實科學發展觀是當前的頭等大事，環保部門在推動科學發展上更是肩負著重要的責任，我們將進一步解放思想，學習實踐科學發展觀，為西塞山工業園的又好又快發展作貢獻。

西塞山環保分局

2010年10月22日

第五篇：深入貫徹落實科學發展觀

深入貫徹落實科學發展觀

團結動員全場婦女為紅山農場的建設譜寫新篇章

（2011年8月 日）

各位代表、同志們：

我受紅山農場第一屆婦聯執委會的委托，向大會作工作報告，請予審議。敬請各位代表、各位同志提出寶貴意見和建議。

紅山農場婦女第二次代表大會的隆重召開，這是團場廣大婦女政治生活中的大事，對團場婦女的發展有著重大而深遠的意義。本次大會的主題和主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和師二屆六次全委（擴大）會議、我場第八次黨代會精神，回顧總結過去五年我場的婦女工作，緊緊圍繞我場第八次黨代會提出的總體要求，分析當前形勢，研究確定我場今后五年婦女工作的奮斗目標和工作措施；選舉產生我場婦聯第二屆執委會和新一屆的婦聯主席；動員全場廣大婦女與時俱進、開拓創新，為農場全面發展做出積極的貢獻。過去五年工作的回顧

五年來，我場婦聯在十三師婦聯親切關懷和指導下和農場黨委的正確領導下，圍繞大局，履行職能，發揮優勢，努力提高婦女整體素質，充分發揮婦女的主觀能動性，為促進紅山農場跨越式發展和長治久安做出積極的貢獻。農場婦聯先后獲得師級、兵團級“先進基層婦聯組織”“先進女職工委員會”榮譽稱號。

一、黨政領導，婦聯推進，逐步提高婦女參與社會事務管理水平

農場第一次婦代會召開以來，黨委高度重視婦女兒童工作，全場上下形成了黨政領導、社會支持、婦聯協調、各方參與，共同促進婦女兒童發展的工作格局。農場將婦女兒童發展目標納入經濟社會發展總體規劃，不斷加強和改善黨對婦女兒童工作的領導。成立了婦女兒童工作委員會，頒布實施了 “十一五”婦女、兒童發展規劃，從政治上引領婦女事業發展，從政策上為婦女兒童發展提供保障。農場“雙學雙比”、“巾幗建功”、“和諧小康家庭”創建等各類活動協調小組發揮優勢，切實為婦女兒童發展創造條件、提供服務。

——婦女參政議政的程度不斷提高。廣大婦女政治地位不斷提高，參政議政能力和參與社會主義政治文明建設的主動性不斷增強。農場女黨員有132人，她們認真行使人民賦予的權利，積極履行參與和監督職能。同時，一批德才兼備的優秀女性走上了領導崗位，全場 名女干部活躍在各個領域。廣大女干部勤政為民，廉潔奉公，自強不息，以出色的成績贏得了社會的尊重和職工群眾的信任。

——婦女推動社會發展的作用日益突出。廣大婦女解放思想，更新觀念，積極投身改革開放和現代化建設事業的偉大實踐，充分發揮了“半邊天”的作用。在工作崗位，女職工愛崗敬業，誠實守信，樹立了良好的職業形象；在社區、村居，廣大婦女熱心參與扶貧幫困、社會治安綜合治理等公益活動，積極開展豐富多彩的文化體育活動，充分發揮了婦女在建設和諧社區中的積極作用；在家庭，婦女們倡導家庭美德，科學地教育培養子女，為促進家風、民風、社會風氣的好轉起到了不可替代的作用。各條戰線涌現出了一大批女性先進典型人物，如農業三連馮淑云被評為兵團級“三八紅旗手”；一牧場林鳳娥家庭被評為兵團級“和諧小康家庭”；農業六連杜海棠、園藝一場王海霞被評為十三師“三八紅旗手”；祁俊紅、王秀紅等被評為十三師“巾幗致富能手”。

二、服務大局,統籌協調,動員婦女助推經濟發展創造新業績

農場第一次婦代會召開以來，農場婦聯把團結動員婦女參與經濟發展作為首要任務，有力推動了全場婦女成為促進紅山經濟又好又快發展的重要力量。

——提高素質促發展。將婦女素質教育納入婦女工作大局，建立健全教育培訓機制。加強教育培訓陣地建設，以“科技之冬”“陽光工程”“農廣校”為陣地開展實用技術培訓、舉辦種植、養殖、服務、加工等各類培訓班共計11期，參訓婦女達到2000余人，提高了農場婦女科學文化素質和科技致富能力。以“婦女健康促進工程”建設為抓手，每年開展“婦女健康大普查”活動，先后為3000余名婦女進行了免費體檢，并送藥。每年舉辦“婦女健康知識講座”5年來一共舉辦28場次，參培婦女達3200人，大力提高了婦女的身體素質和健康水平。

二是積極參與產業結構調整。全場婦女積極參與調整產業結構，培育壯大了土豆、紅蘿卜、畜牧、刺繡四大特色產業，大力開展“雙學雙比”、“巾幗科技致富工程”等活動，給廣大婦女提供了大顯身手的平臺，涌現出了以農業四連茍曉霞、戎永玲等典型的養殖能手，以園藝一場王海霞為典型的葡萄種植女能手。其中農業四連、農業五連被十三師婦聯授予“巾幗養殖示范園區”稱號。

三是廣辟增收渠道，多舉措助婦女發展。一是開展勞動競賽。在不同季節、因地制宜開展了各種勞動競賽22場次，參與婦女3600人，以此來提高廣大婦女的競爭意識，助推農場經濟的發展。二是送幫扶。開展了巾幗幫扶行動，共結對72對，并落實了資金、技術、信息等幫扶措施。通過低息或無息小額貸款，五年來共幫扶47戶貸款 萬元，以此來幫助婦女發展庭院經濟或自主創業。

四是開展“巾幗文明示范崗”創建活動，引導各系統科學化、規范化創建各具特色的示范崗。五年來，各單位女性愛崗敬業、勇挑重擔，爭創“巾幗文明示范崗”，爭當“巾幗建功先進個人”。職工醫院和中心學校先后榮獲“三八紅旗集體”和“巾幗文明示范崗”榮譽稱號。

三、創新載體，發揮優勢，引領婦女參與構建和諧紅山取得新進展

五年來，團連兩級婦聯組織努力創新工作載體，充分發揮優勢，激發了婦女的發展欲望和參與激情，在引領婦女參與構建和諧紅山進程中取得新進展。

——突出家庭文化建設。結合婦女在家庭中的作用和特點，圍繞“和諧小康家庭”創建活動，深入開展“文明家庭”、“綠色家庭”、“平安家庭”、“學習型家庭”創建和“廉政文化進家庭”等活動，提升家庭文明程度，以家庭的和諧促進社會的和諧，收到了良好的社會效果。舉辦了“大手牽小手”親子教育活動。目前，全場“和諧小康家庭家庭”創建面達到90%，被兵團評為“和諧小康家庭”的1戶，被十三師評為“和諧小康家庭”的14戶，被農場評為“和諧小康家庭”達到有68戶。

---開展主題宣傳活動。團連兩級婦女組織通過開展群眾性的文體活動，如舉辦紅山“杰出母親”評選大賽、“婦女趣味運動會”、“展巾幗風采——手工藝品展”、“環保時裝秀”各類演講比賽等活動，極大地激發婦女參與和諧紅山、共建紅山的熱情和主動性。

——普及科學家教知識。不斷深化“雙合格”家教實踐活動，舉辦“雙合格”評選活動，邀請專家來紅山舉辦家庭教育知識巡回講座和國學經典誦讀講座等活動，普及科學家教知識。全場共舉辦各類家庭教育知識講座12期，受訓家長逾 人次，為國教子的觀念進一步形成。成立了農場家庭教育工作領導小組，完善示范家長學校建設。中心學校和民族中學均被授牌“家長示范學校”，農場婦聯還獲得2010年家庭教育“先進集體”榮譽稱號。

四、履行職責,依法維權,維護婦女兒童合法權益實現新突破

農場婦聯以代表和維護婦女兒童合法權益為己任，加大維權工作力度，構筑了社會化、法制化維權工作新格局。一是加強法制宣傳教育。以“三八維權周”、“六一”“12.4”為契機，大力宣傳《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律和反家庭暴力、預防艾滋病、抵制毒品等知識，增強了婦女依法維權意識。二是積極參與和開展知識講座。五年來，先后舉辦各類法律知識講座23場次，參培婦女、青少年達7000余人。三是幫助弱勢群體，為婦女兒童排憂解難。開展特困婦女婦科疾病的調查登記，關注貧困母親、困難兒童等，自2006年開展“金秋助學”活動以來，先后有12位貧困生受助，受助資金達2.4萬元。

五、加強自身建設，提高婦女工作水平

以連級換屆為契機，全面加強婦聯組織建設。連級換屆后，配齊配強了婦女委員。大專文化程度 名，占 %；本科文化程度 名，占 %。黨員16人，占87.5%。35歲以下有2人，占25%，30歲－40歲 人，40——49歲 人，平均年齡 歲，基層婦女干部正在朝年青化、知識化發展。場直單位在職的女干部、職工整體素質也在不斷提高。

開展學習培訓活動，提高婦聯干部素質。積極配合上級部門，搞好對基層婦女干部和場直單位女職工的培訓工作。五年來，我場婦女參加師級以上組織的參觀學習培訓達23人次。以學習實踐科學發展觀活動為契機，組織場、連婦聯干部積極參與科學發展觀學習，提高了理論素養，增強了全 6

局意識和創新意識，婦聯干部的綜合素質明顯提高，能力顯著增強。

經常性開展活動，增強婦聯組織的向心力。五年來，主要是圍繞“三八”“五一”“六一”“春節”等傳統節日，開展了拔河、乒乓球、撲克、跳繩、文藝演出等一系列活動，為婦女兒童營造了一個快樂的節日氛圍，豐富了職工群眾的文化業余生活，也增強了婦聯組織的凝聚力和向心力。

各位代表、同志們，五年來的工作，得益于場黨委、政府和上級婦聯組織的正確領導及社會各界的大力支持，是廣大婦女干部和婦女姐妹共同努力的結果。在此，我謹以大會的名義，向場黨委、政府領導及社會各界表示衷心的感謝，向戰斗在各行各業的姐妹們表示親切的慰問。

回顧過去，我們也清醒地認識到，我場的婦女工作離黨和婦女群眾的要求還有一定差距，婦女工作的滲透力需要進一步增強，婦女工作的機制和方式需要進一步創新，婦女干部隊伍的整體素質需要進一步提高，婦女兒童的生存環境需要進一步改善等。這些問題都需要我們在今后的工作中認真研究，努力加以解決。今后五年工作的設想

未來五年是我場加快團場小城鎮建設的關鍵時期，是把我場建設成小康社會與和諧社會的關鍵時期，我們要服從和服務于這一大局,緊緊圍繞場黨委的工作部署,團結帶領廣大婦女在參與紅山農場經濟社會建設中施展才華,發揮作用,在服務大局中,開創農場婦女工作的新局面。

今后五年，我場婦女工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會為主題，以促進婦女創業致富為主線，以提高婦女素質為著力點，以維護婦女兒童權益為抓手，以培養新女性為目標，團結動員全場婦女學習科學文化知識，創造新業績，倡揚新風尚，建設新生活，實現新發展，爭做時代新女性，為紅山農場的發展作出新的貢獻。

今后五年，我場婦女工作的主要目標和主要任務是：力爭通過五年的努力，緊緊圍繞建設“堅強陣地”“溫暖之家”、推動科學發展、創造和諧小康生活的奮斗目標，大力實施“建功立業工程”、“依法維權工程”、“和諧小康工程”、“強基固本工程”，引領全場婦女為建設新型團場建功立業，推動實現婦女兒童事業新發展。激勵婦女在共促科學發展中創造幸福生活，增強自主創業能力，拓展自主創業空間，優化自主創業環境；完善婦女權益保障機制，拓寬婦女利益表達渠道；激勵婦女在共創美好生活中文明健康的生活，構筑共同思想基礎，弘揚和諧小康家庭風尚，促進未成年人健康成長；建設“學習型、服務型，和諧型婦聯組織，各項婦女事業全面發展。

一、用科學發展觀指導婦女工作，準確把握新時期婦女工作的前進方向

堅持以人為本，大力開發婦女人力資源。發展是執政興國的第一要務，是解決所有問題包括婦女問題的關鍵。農場婦聯組織必須立足于促進婦女的全面發展，把提高婦女素質作為首要任務，加強對婦女的教育培訓，幫助婦女不斷提高 8

思想道德、科學文化素質，提高勞動技能、競爭能力和自主創業能力。要大力培養選拔一批德才兼備的女后備干部、女技術人才和女致富能手、女經紀人。廣大婦女要充分認識學習的必要性和緊迫性，樹立主動學習、超前學習和終身學習的意識，不斷提高自身綜合素質和競爭能力，成為先進生產力的創造者和受益者。

忠實履行職能，切實代表和維護婦女群眾的特殊利益。建設廣大婦女的“溫暖之家”，以婦女為本，以和諧為本，以服務為本，提高婦聯組織的服務功能，彰顯婦聯組織的服務意識，強化婦聯組織的服務能力，鍥而不舍地推動解決婦女兒童最關心最直接最現實的利益問題，促進婦女全面發展，創造更加和諧、更有尊嚴、更文明健康的生活，提高婦女兒童的幸福指數。

二、深入開展“巾幗創業、巾幗文明、巾幗服務”三項行動，團結動員廣大婦女積極參與和諧團場建設

在團場，繼續深入開展“雙學雙比”活動和“巾幗科技致富工程”，促進團場婦女增收致富。團場婦女是農業生產的主力軍，農場婦聯組織要把幫助團場婦女增收致富作為婦女工作的重要任務，重點抓好農業實用技術的普及培訓，提高廣大婦女的科技素質。各單位婦代會主任要開展“帶頭創業致富，帶領婦女群眾致富”的“雙帶”活動，幫婦女群眾致富，做婦女群眾表率。要抓好婦女示范戶、專業戶、自主創業戶帶頭人的提高培訓,扶持更多的團場婦女成為種養大戶、養殖大戶、自主創業大戶。要廣泛開展“姐妹獻愛心”、9

“手拉手”、“一幫一”等群眾性扶貧幫困活動，積極為團場婦女提供政策、信息、技術等幫助。積極爭取有關部門支持，多渠道、多途徑組織團場富余女勞動力的轉移。通過小額信貸等模式，加大對有自主創業意愿和創業能力婦女的幫扶力度。繼續開展“關愛貧困母親”活動，為婦女群眾辦實事。

要深入開展“巾幗文明示范崗”創建活動，促進在崗婦女建功成才。要把“巾幗文明示范崗”創建活動作為動員場直婦女參與加快發展的有效載體，廣泛開展以提高自身素質，倡導職業文明，增強職業道德，創造最佳效益為內容的勞動競賽活動，引導在崗女職工建功立業，為促進行業發展和社會文明進步多做貢獻。

深化“和諧小康家庭”創建活動，為建設和諧紅山農場作貢獻。農場婦聯組織要以以“和諧小康家庭”創建為載體，深入開展“美在家庭”系列活動，促進“廉潔型家庭、學習型家庭、節約型家庭”的建設，不斷提高家庭的參與面和創建活動的實效性。廣泛開展“和諧在我家”和“學習型家庭”創建活動，增強廣大家庭成員的環保和節約意識，通過創建節約型家庭，為建設資源節約型型、環境友好型社會作貢獻。同時要探索建立家庭助廉教育工作的長效機制，大力推進爭創“廉潔家庭”和“家庭助廉教育”等活動，最終評選各類特色家庭。五年內，全場要有98%以上的家庭成為和諧小康家庭。要廣泛開展反家庭暴力的咨詢宣傳活動，加強與公、檢、法、司、文明辦等部門的配合與合作，將家庭暴力發生 10

率降到最低限度，直到完全消除。

要繼續廣泛開展“爭作合格家長、培養合格人才”活動，不斷深化家庭教育工作。要把家長和兒童的要求作為工作的出發點和立足點，不斷引導和幫助家長樹立正確的子女觀和掌握科學的教子方法。繼續面向家庭，以促進家庭道德教育為重點，以幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念為主要任務，不斷完善家庭教育工作指導服務體系，提高家庭教育水平。要進一步關注兒童的健康成長，引導兒童自主參與道德實踐。

廣大婦女要以思想道德建設為先導，以能力建設為重點，充分發揮自身優勢，積極參與精神文明創建活動。要大力弘揚社會公德、職業道德和家庭美德，要注重弘揚科學精神，自覺抵制黃賭毒等社會丑惡現象。總之，廣大婦女要用崇高的理想激勵自己，用昂揚的斗志鼓舞自己，用美好的情操陶冶自己，用豐富的知識充實自己，爭作自尊、自信、自立、自強的時代新女性。

三、認真履行職能，代表和維護婦女兒童的合法權益

大力開展普法宣傳教育活動。繼續要面向社會、面向基層、面向婦女開展法律法規及婦女維權的宣傳，采取普遍宣傳與骨干培訓相結合、節日宣傳與經常性宣傳相結合的形式，積極宣傳、普及保護婦女兒童的法律法規，促進全社會形成關心維護婦女兒童合法權益的社會氛圍，增強婦女的法律意識，提高婦女運用法律保護自身合法權益的能力。注重 11

源頭參與，深入研究婦女維權方面存在的突出問題，積極向黨委及有關部門提出意見和建議。

進一步完善社會化維權機制，暢通維權救助渠道。信訪工作是了解婦女問題和疾苦的窗口，我們要帶著深厚的感情盡心盡力的為婦女群眾排憂解難。以“聽你說、替你想、幫你忙、分你憂”為服務宗旨，做好宣傳引導、解疑釋惑、化解矛盾的工作；要積極與各有關部門密切配合，有效地整合社會資源，動員和協調社會力量，共同構筑婦女權益的社會救助和司法保護網絡，為維護婦女權益提供全方位法律支持和保障。

四、強基固本,增強婦聯組織的凝聚力和戰斗力

在加強自身建設上下功夫，著力為“堅強陣地”“溫暖之家”提供有力保障。在全部婦聯工作中，隊伍建設是關鍵，是保障。要從加強教育培訓入手，著力打造學習型婦聯、創新型婦聯、服務型婦聯，切實提高婦聯的履職能力。

一是要進一步夯實基層組織。要適應基層組織建設的新要求和當前新形勢、新變化，堅持“黨建帶婦建 婦建服務黨建”的原則，進一步健全婦聯組織網絡，堅持“鞏固、延伸、拓展、提高”，健全機關事業單位婦委會，拓展基層婦女組織陣地，最大限度地把各領域中的婦女群眾凝聚起來。進一步完善婦女代表聯系制，更加廣泛地聯系各階層、各行業的婦女，把婦女工作切實落實到基層和婦女群眾中去。

二是要進一步抓好婦聯干部隊伍建設。要選好配強基層婦聯干部

在連隊重點開展“雙培養 雙帶動”工作，不斷提高婦代會干部帶頭致富和帶領婦女致富的能力。加大對各級婦聯干部的教育、培養和鍛煉，切實加強和改進婦女的思想作風 工作作風和學風。配合組織、人事部門做好女干部的培養和推薦工作。

三進一步提高婦女的工作水平，各級婦聯組織要進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，緊緊圍繞農場工作重心開展工作，使婦聯工作更好地體現時代性、針對性和實效性，要牢固樹立群眾觀念，發揮教育、引導、服務婦女的作用，深入基層、深入群眾，多做聚人心、穩人心、暖人心的工作，發揮好黨和政府聯系婦女的橋梁紐帶作用和國家政權的重要社會支柱作用。堅持把全心全意為婦女群眾服務作為婦女工作的出發點和落腳點。深入調查研究，掌握婦女工作的新特點、新規律，把握婦女群眾的新期待 新要求，協調社會力量著力解決婦女工作中的新矛盾 新問題，使工作理念、內容、方式適應科學發展的要求推動婦女工作健康、持續發展。

各位代表、同志們，經濟的發展、社會的進步、家庭的幸福都離不開我們女性的參與和建設，這個社會正是因為有了女性的存在和參與才變得文明和諧、多姿多彩。讓我們緊密團結起來，全面貫徹落實科學發展觀，在場黨委和十三師婦聯的領導下，為紅山農經濟社會的繁榮和發展，為婦女事業取得新進步而努力奮斗！

謝謝大家！