第一篇：xx村農民夜校教育培訓制度

xx街道xx村農民夜校教育

培訓制度

為貫徹落實農民大教育工作相關要求，圓滿完成農民培訓任務，特制定本制度。

一、主要任務

開展農民教育，每年開展教育500人左右。通過培訓，使之達到新型農民標準。

二、培訓模式

（一）組建教育培訓機構

成立以支部書記為校長的農民教育工作領導組。

（二）組建師資隊伍

根據培訓內容，建立xx村“農民夜校”師資庫入庫教師基本信息臺賬

（三）落實培訓內容

根據xx村實際情況，培訓內容主要包括時事政策、法律法規、技術技能、文化科普等。組織教師圍繞培訓內容，編寫書面教材，印制實用技術資料，購置聲像教材，并自主制作多媒體課件，多種教學方式綜合運用，力求培訓內容生動形象，通俗易懂。積極推進 “固定課堂”、“田間課堂”一體化建設。組織學員到基地觀摩、學習，提升學員的思維能力和創新能力。

（四）創新培訓形式。

統籌全村教育培訓資源，充分發揮xx村農民夜校的主渠道、上下聯動，邀請街道各行業負責人廣泛參與積極配合的教育培訓體系，探索運用先進的培訓模式，每年對學員開展不少于20天的培訓。1.定期入村進基地開展培訓。組織教師定期進村、到實習基地、專業合作社或田間地頭開展技能培訓。

2.利用村工作之余，晚上進村入戶開展培訓。

3.辦好田間課堂。在農業生產關鍵環節，深入田間地頭進行面對面、手把手的技術指導和理論講解，解決生產中的實際問題。

4.舉辦系統培訓班。利用冬春農閑季節，開展全天候長班培訓，提升學員的科技文化素質和經營管理水平。

xx村村民委員會 2017年1月1日

第二篇：村農民夜校教育培訓制度(試行)

農民夜校教育培訓制度（試行）

為貫徹落實農民大教育工作相關要求，圓滿完成農民培訓任務，特制定本制度。

一、主要任務

開展農民教育，每年開展教育500人左右。通過培訓，使之達到新型農民標準。

二、培訓模式

（一）組建教育培訓機構

文峰村農民夜校由文峰村農民教育工作領導小組，報龍泉鎮黨委、鎮人民政府農民教育工作領導小組審批、備案。

（二）組建師資隊伍

根據培訓內容，聘請縣內各行業領先人物講解、鎮各股室負責人為宣講團的教師隊伍。

（三）落實培訓內容

圍繞產業發展關鍵技術需求和生產環節，依據生產、經營兩條主線設置課程，培訓內容包括各產業生產領域關鍵技術、農產品銷售及服務、農產品儲藏加工、市場開拓、品牌建設、農產品質量安全、土地規劃、農場管理等；農村第三產業與服務業；公共道德、衛生與健康、民生政策等。組織教師圍繞培訓內容，編寫書面教材，印制實用技術資料，購置聲像教材，并自主制作多媒體課件，多種教學方式綜合運用，力求培訓內容生動形象，通俗易懂。積極推進 “固定課堂”、“田間課堂”一體化建設。組織學員到基地觀摩、學習，提升學員的思維能力和創新能力。

（四）創新培訓形式。

統籌全村教育培訓資源，充分發揮文峰村農民夜校的主渠道、上下聯動，邀請鎮各行業負責人廣泛參與積極配合的教育培訓體系，探索運用先進的培訓模式，每年對學員開展不少于20天的培訓。

1.定期入村進基地開展培訓。組織教師定期進村、到實習基地、專業合作社或田間地頭開展技能培訓。

2.利用村工作之余，晚上進村入戶開展培訓。

3.辦好田間課堂。在農業生產關鍵環節，深入田間地頭進行面對面、手把手的技術指導和理論講解，解決生產中的實際問題。

4.舉辦系統培訓班。一是利用冬春農閑季節，開展全天候長班培訓，提升學員的科技文化素質和經營管理水平；二是開展大、中專學歷教育，吸收優秀學員參加系統的專業知識學習，學員學完全部課程，經考試合格，頒發學歷證書。

農民夜校機構組建

為了進一步加強群眾教育工作，切實提高群眾現代教育工作的質量和水平，增強農民教育綜合效果，經村農民教育領導小組討論決定，成立文峰村夜校機構成員。如下：

校 長 副校長

成 員：

夜校下設辦公室，副校長歐軍負責辦公室日常工作。

農民夜校學員管理制度

一、按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

二、文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設置為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明，不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

四、愛護公物。愛護教學站公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

六、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧地學習環境。

七、安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全。

第三篇：xx村農民夜校教職工工作制度

xxxx村農民夜校教職工

工作職責

一、制定“農民夜校”培訓的規章制度，確定教育培訓計劃，指導和監督“農民夜校”工作。

二、制定“農民夜校”全年培訓工作實施計劃，確保培訓課程落實。

三、確定“農民夜校”教育培訓的模式、對象、內容、形式、方法和教材，組織實施培訓工作。

四、建立“農民夜校”培訓師資庫。

五、建立“農民夜校”培訓管理臺賬，考核授課教師。

xxxx村村民委員會 2017年1月1日

第四篇：河西村農民夜校匯報材料

舊城鎮河西村農民夜校開展情況

一、基本情況

河西村位于舊城芙蓉江西岸，東面與棕坪鄉隔河相望，西與隆興鎮接壤，村域面積21.3平方公里，涉及11個村民小組1184戶4494人。村設總支1個，下設4個支部，共計黨員79名。我村現有兩委干部5人。我村農民夜校設固定講堂1間，流動課題以組為單位,管理人員1人。

二、主要做法

一是抓陣地，健全功能。以固定和流動課堂兩種方式靈活開展。在村設置固定課堂，按時組織，統一集中授課；在村民小組成立流動課堂，以“送教下組”的方式，把培訓辦到農戶家和田間地頭。二是抓制度，強化機制。一方面制定和完善農民夜校學習制度、管理制度，另一方面制定學習計劃表，按月按時授課，并要求專業人士、致富能手通過遠程教育、道德講堂示范基地實地授課。三是抓內容，點題授課。我們堅持群眾想學啥就講啥、缺啥就補啥的原則，先向農村群眾公示學習題目，再征求群眾意見發放“點題菜單”，把群眾想“學什么”收集上來制成課程菜單，實施“菜單式”點課教學。

三、取得的成效

目前，我村開展固定夜校10次，流動夜校15次，共計培訓650余人次。包括安全、法律、農業技術等方面學習內容164件。通過對土地流轉方面、辦理宅基地審批方面、種養殖技術方面進行培訓，致富能力提升了；中華民族傳統美德的講解，農民群眾的思想素質提升了，鄰里間更加和諧了；對法律法規的培訓講解，群眾法制觀念增強了，進一步實現了村民自治。

第五篇：農民夜校制度

農民夜校教育培訓管理制度

一、堅持以政治引領、需求導向、分類施教、注重實效為原則，以“缺什么學什么，需什么教什么”為基本遵循辦學。

二、堅持以省、市、縣農民夜校教育培訓大綱為依據，圍繞政策感恩、法律法規、實用技術、鄉村旅游、文明新風、健康教育等為主題制定本校教學計劃。

三、堅持課前通過公開欄、大喇叭、村村通等形式發布授課預告、將授課教師、培訓時間、教學內容、教學形式等信息廣泛告知群眾。

四、堅持每月集中開課不少于2次4課時，也可根據群眾需要，適時增開課堂。

五、教育培訓堅持課堂教學、現場教學和網絡教學等三種主要形式。課堂教學采取集中講解、分片學習、分組討論的方式；現場教學采取現場演示、實踐操作、實地體驗的方式；網絡教學主要依托遠程教育站點等平臺方式。對一些行動不便的群眾，可采取送教上門的方式，增加培訓覆蓋面。

六、堅持課后及時認真收集參學群眾和授課教師意見，及時對教學內容、方式方法和時間安排等進行科學化調整。

七、堅持從基層干部、駐村工作組干部、農技專家、學校教師、致富能人等中擇優選撥教師。

八、堅持教學過程紀實管理、群眾參學應自覺簽到，授課情況簡要記錄，做到工作痕跡清晰可查。

（一）學員管理辦法

一、按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

二、文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明、不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

四、愛護公物。愛護教學設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

六、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧的學習環境。

七、安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，到指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全。

（二）學員積分與星級評定辦法

為激發農民夜校參訓學員的學習熱情，提升培訓效果，特制定本辦法。

一、積分方法

1.學員每參加一次培訓獲得積分1分。

2.學員在課堂上積極回答問題、參與活動表現優秀的每次獲得積分1分。

3.學員在培訓中遲到、早退的一次扣0.5分。

二、積分運用

1.與星級評定掛鉤。年終積分在8分以下的不加星級評定。總分在8—12分的評為一星級學員；13-17分的評為二星級學員；18-20分的評為三星級學員；21-23分的評為四星級學員；24分以上且全勤學員評為五星級學員。

2.與物資獎勵掛鉤。一星級學員獎勵食鹽一袋；二星級學員獎勵洗衣粉一袋；三星級學員獎勵土雞蛋20枚；四星級學員獎勵大米一袋（10kg）；五星級學員獎勵食用油一桶（5kg）。

（三）教師管理辦法

一、根據群眾素質、農時農事、脫貧攻堅等實際，采用專題講課、案例分析、分組討論、實踐鍛煉、文體活動等方式開展全覆蓋教育培訓。對外出務工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學、上門送學、結對幫學等方式，不斷提高參學率和滿意度。

二、堅持以政治引領、需求導向、分類施教、注重實效為原則，以“缺什么學什么，需什么教什么”為基本遵循辦學。

三、堅持以省、市、縣農民夜校教育培訓大綱為依據，圍繞政策感恩、法律法規、實用技術、鄉村旅游、文明新風、健康教育等為主題制定學習內容，并提前準備講義。

四、所有講師不得收取任何講課費用，必要時培訓老師事先應準備好分發資料，供學員課后深入學習、應用。

五、學員根據講課內容進行評價，必要時對講課、聽課效果建修考核。

六、根據學員培訓需求，不斷創新培訓方式與培訓內容。

（四）教師考核辦法

為提高農民夜校教師教學質量，進一步調動教師工作積極性，客觀公正評價教師工作，特制定本辦法。

一、考核指標

主要考核教學方式、表達能力、教學效果、總體評價等4個指標。

二、考核方式

每次授課結束后，夜校統一發放授課教師滿意度測評表，由參訓學員對其進行測評。測評結果作為授課教師本課題的得分，經授課教師確認后進行公示。

三、考核標準

每一項考核指標設“優、良、中、差”四個等次，考核指標測評為“優”等次計25分，“良”等次計20分，“中”等次計15分，“差”等次計10分。

四、結果運用

將考核結果與評先評優相結合，按授課教師總數的5%—10%評定優秀。對“優秀”教師進行表揚獎勵，在考核、評優評先、職務晉升、工作調動、轉正定級、經濟待遇等方面給予優先考慮和傾斜。

農民夜校”管理制度

一、組織機構

負責人：

管理員：

二、紀律要求

（一）按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

（二）文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明，不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

（三）努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

（四）愛護公物。愛護教學站公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

（五）講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

（六）團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧地學習環境。

（七）安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全