第一篇：2018國家公務員考試申論：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

2018國家公務員考試申論范文：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

俗話說：良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言，多學習、多借鑒是最高效的備考方法，今天中公教育專家就跟大家分享一篇深度范文，供大家參考。

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促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

當前，網絡“微文化”迅速發展，便利了自我表達和群體交流，方便了信息獲取傳遞。但“微文化”的興起也帶來了垃圾信息泛濫、謠言肆虐、偽科學盛行等問題，影響了人們工作、學習和生活，給互聯網監管帶來挑戰。因此，應從網民、政府和主流媒體等方面著手，促進網絡健康發展，發揮微文化正能量。

促進網絡健康發展，需要網民自覺堅守底線。在網絡空間之所以存在網絡垃圾信息泛濫、謠言肆虐、偽科學盛行等問題，除網絡推手和網絡紅人為了牟取經濟利益鋌而走險之外，一些網絡名人的轉發與評論也為網絡不實信息的傳播起到了推波助瀾的作用。加之部分網民缺乏理性和主見，盲目轉發，擴大了不實信息的負面影響。因此，全體網民，尤其是網絡名人要從自身做起，自覺堅守底線，抵制謠言等不良信息的傳播，促進網絡微文化的健康發展。

促進網絡健康發展，需要政府加強網絡監管。為保障以微文化為代表的互聯網健康發展，世界各國都在強化對于社交媒體的監管。以美國為例，為了打擊互聯網負面信息，美國政府在橫向與縱向兩個維度加強對社交媒體的監管，并且通過完善網絡立法來保障互聯網健康發展。因此，要借鑒經驗，不斷完善互聯網相關法律法規，加大監督監控力度，促進網絡微文化健康發展。

促進網絡健康發展，需要主流媒體強化引導?？倳浽邳h的新聞輿論工作座談會上強調，要尊重新聞傳播規律，創新方法手段，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，這為我們在新時期做好新聞輿論工作指明了方向。為此，主流媒體要發揮輿論引導的先天優勢，及時發布相關信息，了解社情民意，引導互聯網健康發展。

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微文化的興起和發展給互聯網監管提出了新的挑戰。只有全體網民自覺堅守網絡道德底線，政府加強對于互聯網絡的有效監管，主流媒體強化輿論宣傳引導作用，才能夠充分適應微時代帶來的傳播方式和輿論格局的深刻變革，發揮“微文化”的正能量，保障互聯網健康發展。

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第二篇：2018國家公務員申論：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

2018國家公務員申論范文：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

當前，網絡“微文化”迅速發展，便利了自我表達和群體交流，方便了信息獲取傳遞。但“微文化”的興起也帶來了垃圾信息泛濫、謠言肆虐、偽科學盛行等問題，影響了人們工作、學習和生活，給互聯網監管帶來挑戰。因此，應從網民、政府和主流媒體等方面著手，促進網絡健康發展，發揮微文化正能量。

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第三篇：2018國考申論：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

2018國考申論范文：促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

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促進網絡健康發展 發揮微文化正能量

當前，網絡“微文化”迅速發展，便利了自我表達和群體交流，方便了信息獲取傳遞。但“微文化”的興起也帶來了垃圾信息泛濫、謠言肆虐、偽科學盛行等問題，影響了人們工作、學習和生活，給互聯網監管帶來挑戰。因此，應從網民、政府和主流媒體等方面著手，促進網絡健康發展，發揮微文化正能量。

促進網絡健康發展，需要網民自覺堅守底線。在網絡空間之所以存在網絡垃圾信息泛濫、謠言肆虐、偽科學盛行等問題，除網絡推手和網絡紅人為了牟取經濟利益鋌而走險之外，一些網絡名人的轉發與評論也為網絡不實信息的傳播起到了推波助瀾的作用。加之部分網民缺乏理性和主見，盲目轉發，擴大了不實信息的負面影響。因此，全體網民，尤其是網絡名人要從自身做起，自覺堅守底線，抵制謠言等不良信息的傳播，促進網絡微文化的健康發展。

促進網絡健康發展，需要政府加強網絡監管。為保障以微文化為代表的互聯網健康發展，世界各國都在強化對于社交媒體的監管。以美國為例，為了打擊互聯網負面信息，美國政府在橫向與縱向兩個維度加強對社交媒體的監管，并且通過完善網絡立法來保障互聯網健康發展。因此，要借鑒經驗，不斷完善互聯網相關法律法規，加大監督監控力度，促進網絡微文化健康發展。

促進網絡健康發展，需要主流媒體強化引導?？倳浽邳h的新聞輿論工作座談會上強調，要尊重新聞傳播規律，創新方法手段，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，這為我們在新時期做好新聞輿論工作指明了方向。為此，主流媒體要發揮輿論引導的先天優勢，及時發布相關信息，了解社情民意，引導互聯網健康發展。

微文化的興起和發展給互聯網監管提出了新的挑戰。只有全體網民自覺堅守網絡道德底線，政府加強對于互聯網絡的有效監管，主流媒體強化輿論宣傳引導作用，才能夠充分適應微時代帶來的傳播方式和輿論格局的深刻變革，發揮“微文化”的正能量，保障互聯網健康發展。

第四篇：2018吉安法檢考試申論：發揮正能量 樹立網絡新文明

2018吉安法檢考試申論范文：發揮正能量 樹立網絡新文明

網絡時代的到來以及我國互聯網加戰略的提出，我國網民數量已高達7億，越來越多的人加入網絡大在網絡平臺上工作，自由地發表感想和言論，網絡可促進相關產業的發展，但目前由于我國網絡相關文明體系還不夠完善，加之網絡咨詢的隱蔽性和虛擬性的特點，導致當前網絡空間上存在著網絡倫理缺失，不文明，沖破道德底線的問題，嚴重影響了網絡的清朗環境，所以我們要想要樹立網絡良好的環境，就是充分發揮正能量。

發揮正能量，需要弘揚傳統文化。只是緊緊地繼承和挖掘傳統文化，遠遠達不到傳播正能量的效果。構筑網絡文明的目標，需要認識到當前國民的閱讀環境和生活方式發生了極大改變，社會輿論逐漸進入空間，要想網絡空間凈化純潔，我們就需結合網絡實際，積極在網絡平臺弘揚和傳播傳統文化，在網絡平臺上，注重對文化的創新，在線下可以積極發揮國民教育的作用，在文化傳承創新的基礎上，實現文化的創新，只有這樣才能樹立網絡新文明。

發揮正能量，需要繼承中國優秀的傳統文化。習近平指出，中華文明燦爛而且偉大，在其中我們能夠學到許多的人生哲理，為我們個人和國家的發展提供有力支持，但隨著時代的發展，越來越多的國人認為傳統文化極為過時，因此毅然決然選擇拋棄，導致當前文化一化嚴重，網絡盲目引近外來文化，導致一些國民將粗俗當未來當做高尚，不斷挑戰道德底線，沖擊著人們的價值觀，引發極大的負面效應，污染著網絡環境。為此我們必須充分繼承中國優秀傳統文化，積極傳播一些仁義禮孝廉恥等精髓內容，還網絡環境的清朗、文明。

網絡空間雖自由新奇，但也不能無法無天，我們公民需要清楚的知道。輿論雖然自由，但是在法律的前提下進行，面對當前網絡倫理喪失，網絡不文明現象頻現，網絡直播設計非法信息等一系列亂象，急需要我們著重解決，因此我們需要加大對網絡，正能量的呼喚和召喚，通過傳承和，弘揚優秀的傳統文化，積極傳播正能量，在網絡空間上形成良好的社會風氣，來實現國家網絡空間的清朗文明。只有網絡空間形成良好的運行環境，才能實現網絡自由的治理，才能實現網絡強國的構建。

第五篇：2018國家公務員考試申論熱點：家風---中國特色正能量

2018國家公務員考試申論熱點：家風---中國特色正

能量

公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目，申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。當前公務員考試申論呈現出靈活性、科學性、具體性的特點，對于廣大考生的能力要求也越來越高，我們要抓住根本，方能應對新形勢，中公教育將伴你同行！

2018國家公務員考試公告預計10月份發布，筆試時間預計在11月中下旬，筆試科目為行測+申論，筆試成績查詢時間預計在2018年1月份。更多2018國家公務員考試信息，歡迎訪問國家公務員考試網

熱點背景

2016年12月，由開封市紀委、團市委、市教育局聯合發起的“清風汴梁 傳承優良家風”系列活動全面啟動。據悉，系列活動分為“寫、畫、講、拍”四個部分，從9月下旬到12月下旬，為期3個月，在全市各大中專院校和中小學集中開展。

寫好家訓。通過開展“我的家風家訓”故事征集活動，挖掘本地世代傳承、崇廉尚德的家風家訓故事、家庭格言故事，以學校為單位集中上報，評選出的優秀作品將在市級媒體和自媒體平臺上進行展播。

畫好家風。通過學校開展以“傳承優良家風我為家風代言”為主題的綜合實踐活動，邀請學生家長聯手寫家風，書法、繪畫均可，自選場地展覽優秀作品，營造濃厚廉潔氛圍。

講好故事。以演講比賽的方式，宣講身邊涌現出的凡人善舉典型、見義勇為榜樣，祖輩中流傳或家庭中繼承的故事，具有家鄉特色的家訓故事，弘揚好家規、培育好家風、傳承好家訓，爭創好家庭。

拍傳家寶。通過尋找“最美‘傳家寶’”評選活動，發動全市人民尋找自己家中傳承好家風的老物件、收藏品、老照片等，以照片的形式通過“清風開封”微信進行全民公開評選。

通過開展系列活動，發掘身邊的文明家風，引導學校和家庭培育良好家風，進一步深入推進開封市文明家庭建設，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。

論述

2015年2月17日，中國總書記在中國春節團拜會上發表重要講話時強調，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大

變化，中華兒女都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

在2016年12月12日召開的第一屆全國文明家庭表彰大會上總書記指出:“家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會”。他談到，“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣”，“各級領導干部要帶頭抓好家風，做家風建設的表率”。

深度解析含義：

“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印;家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承，民族的發展都起到重要影響。

特點：

1.榜樣性。家風作為一個家庭或家族共同認可的價值觀，它的提出必須具有權威性和典范作用，亦即“榜樣性”。中國古代傳統家庭往往不是孤立的，它存在于宗族之中，日常行為受到族約的限制。族約的制定通常是由族內德高望重的長輩商討所得，里面蘊含了這些長輩日久經年的為人處世哲學，也兼顧了社會風潮和公平正義。這樣的族約無論是否以文字的形式出現，都有很強的“法規”性，家族內部成員出于對長輩的尊重和信任，會無條件地執行并延續下去。

2.社會性。家庭是社會的細胞，家風的存在必須是與社會風潮相適應的。自漢武帝起，“罷黜百家、獨尊儒術”，儒家格外推崇孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，是為“八德”?！鞍说隆弊鳛榉饨ㄉ鐣藗兊男袨橐幏叮毡榇嬖谟诩绎L之中。

3.傳承性?！笆来鄠鳌焙汀吧钭黠L”是家風的兩個重要標簽，家風的傳承性很大程度體現在生活作風上。生活作風可以分為價值認同與生活方式兩個方面，這兩個方面并不能完全割裂開。價值認同是生活方式的思想指引，生活方式是價值認同的表現形式。價值認同是家風得以傳承的基礎，家族的世世代代都認同祖先的價值觀，才會踐行那樣的生活方式。

4.吸納性。以著名學者為代表的這一類家庭，他們的家風之所以受到社會的廣泛認可，是因為他們在教育子女方面的突出成就。梁啟超有子女9人，個個都是棟梁之材，被譽為“一

門三院士，九子皆才俊”。他們的家風具有很強的吸納性，表現為：一是對中國優秀傳統文化的吸納，這些家庭都是“詩書傳家”，有深厚的傳統文化底蘊，他們在家風、家教的問題上，并沒有因為西方思想的傳入而摒棄傳統文化;二是對西方科學的吸納，他們在子女的教育上都沒有拘泥于中國傳統學問，而是讓他們走出去，學習西方的先進科學。

意義：

一、傳承好家風有利于社會主義核心價值觀的踐行。良好的家風是人民精神成長的沃土，只有好家風，才能培養出好兒女、好公民，好家風實際上建構的是一個家庭的未來，追求的是正確的人生觀、世界觀、價值觀。其實，這正是社會主義核心價值觀的具體表現，“愛國、敬業、誠信、友善”是家風中極其普遍的關鍵詞。我們要努力把眾多的好家風傳承下來，讓美好的家風引領社會新風尚。

二、傳承好家風有利于良好社會風氣的形成。國是千萬家，家是最小國，國離不開家，家離不開國，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。傳承好家風，將優秀的傳統文化延續下去，從而形成好民風、好國風?？梢哉f，家風好了，社會風氣就好了，社會也就和諧了。

三、傳承好家風有利于子孫的健康成長。家風是我們立身做人的行為準則，家風是家族和家庭的指路牌、風向標。父母是孩子的第一任老師，舉手投足都是孩子的表率，都會對孩子影響巨大，好的言傳身教最具說服力，在潛移默化中對子孫造成影響、熏陶。

四、傳承好家風有利于傳統優秀文化的弘揚。我們中華民族在5000多年的燦爛文明里形成了無數優良的傳統美德，這些美德都曾是優良家風得以代代傳承才走到今天，如尊老愛幼、耕讀傳家、和睦鄰里、誠信做人、文明禮貌、助人為樂、辛勤耕耘、精忠報國、拾金不昧等等，牢記這些美德，有利于優秀傳統文化的傳承。

五、傳承好家風有利于黨的廉政建設。對于黨員干部而言，良好的家風有利于三觀的正確樹立，克己奉公、儉樸節約、清白為官、剛正不阿、公正公平、無私奉獻、熱心公益、公私有別等這些優良家風，對每個人廉潔自律、嚴于律己性格的形成有深刻影響。一名黨員領導干部，如果牢記這些家風家訓，以身作則，就可以廉潔自好，清清白白做事，干干凈凈做人。

措施：

一是突出“學”。召開全體區村干部，印發總書記重要講話材料及家風家訓學習材料，認真學習領會材料精神內涵，用力學、用腦學、用心學，并撰寫個人學習心得體會，采取相互交流學習的方式，擴大學習成效，用在實際工資中。

二是突出“干”。在黨員干部中廣泛開展“做好家教、樹好家風、建好家庭”專題討論會，筑勞“思想堤壩”;并結合當前工作實際，讓黨員干部家屬參與進來，樹立典型示范，以實際的工作成績和生活習慣，守好家風，帶動群眾共建廉潔家庭。

三是突出“傳”。在全區群眾中廣泛開展“傳承好家風、弘揚正能量”道德講堂活動。通過身邊的真實事例，結合“脫貧攻堅典型”微故事，宣講傳統美德，在群眾中形成濃厚的宣傳氛圍，引導大家明底線、知榮辱，爭當好夫妻、好鄰里、好子女。

四是突出“教”。在中小學生中開展“小手拉大手，共建好家庭”活動，引導孩子們給父母唱一首歌、送一份祝福、做一件暖心事。同時，教育孩子們理解父母的艱辛，發憤圖強、成人成才、回報父母、奉獻社會，達到相互教育成效。

考生在備考過程中，應多寫多練，有計劃性的學習，中公教育將伴你同行！