第一篇：郁南縣桂圩鎮初級中學 “六五”普法規劃

郁南縣桂圩鎮初級中學 “六五”普法規劃

2011年—2015是國家實施“十二五”規劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作嚴格按照《郁南縣教育系統“六五”普法規劃》的通知精神，結合我校工作實際，制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞我縣中長期教育發展規劃綱要的目標，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育系統“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法

律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，認真學習《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《食品衛生法》、《環境保護法》、《道路交通法》、《消防法》、《社會治安管理處罰法》等法律法規，使全校師生自覺養成學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事行為習慣。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

5、深入開展依法治理，自覺接受監督評議。認真采取措施保證依法治理工作的有序開展，自覺接受人大、政協和人民群眾的監督，完善和堅持黨風廉政建設責任制度，把加強教育監督和社會治安綜合治理、精神文明

建設、師德師風建設等工作的有機結合，積極開展多層次的監督評議工作，保障依法治理工作真正落到實處。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校實際工作的特點，學習相關的法律法規，提高師生學法、用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進學校、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內局域網、校內板報、墻報、宣傳欄等宣傳工具使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據學?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作扎實推進。

（4）學校普法辦、法制副校長全年至少組織教職工進行一到二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

（5）健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導

小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確?！傲濉逼辗ㄒ巹濏樌麑嵤?/p>

（6）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學校“六五”普法規劃從2011年開始實施，到2015年結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。2011年由學校普法辦依據教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2011年至2015年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收，對先進集體和個人進行表彰。

郁南縣桂圩鎮初級中學 2012年1月5日

第二篇：初級中學 學校“六五”普法規劃

**初中開展法制宣傳教育第六個五年規劃

（2011年—2015年）

為貫徹落實縣教體局關于“六五”普法教育規劃精神，進一步提高全校廣大教職工和青少年學生法律素質和教育工作法治化水平，切實保障我校教育的發展和“十二五”規劃的順利實施，根據縣教體局《關于印發**縣教育系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃的通知》（*教發?2011?220號）文件要求，結合我校教育工作實際，特制定本規劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育發展“十二五”規劃目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進法治化進程，為促進教育事業健康發展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發展環境。

二、領導組織

**初級中學“六五”普法工作小組，其組成人員如下： 組長：

副組長：

成員：

三、主要任務

1、圍繞國家“六五”普法規劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，加強黨和國家關于民主法制建設理論、方針和政策的學習宣傳，加強國家基本法律制度的學習宣傳，大力提高廣大教育工作者、青少年學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、圍繞全面推進依法治教的要求，進一步推進對教育法律法規的學習宣傳，學習宣傳保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識；學習宣傳新修訂的《義務教育法》；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育、培養具備現代法治觀念與法律素質的合格公民，作為學校教育中的一項重要任務，形成科學系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的衡量標準和評價指標，全面提高學校法制教育的地位和水平。

4、堅持普法與推進依法治教的實踐相結合，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法治觀念、提高法律素質的重要場所。

5、把法制教育與思想道德教育緊密結合起來，高度重視學校的德育工作和教師的師德、師風建設，促進全學區民主法制建設和精神文明建設。

四、工作要求

1、大力開展青少年普法教育。一是要加強青少年學生的普法宣傳教育，著力培養法制觀念。要在總結“五五”普法經驗的基礎上，按照“法律進學?！被顒拥囊?，充分發揮課堂教育主渠道作用，進一步加強青少年學生法制宣傳教育，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。二是要做好“四落實”，即要全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經費，建立全面、系統的學校法制教育課程體系，使法制教育成為各個學校全面實施素質教育的重要內容。三是要拓展普法空間，建立和完善學校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網絡，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量與效果。

2、深入開展“法律進校園”活動。要把法律作為校園學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。要把法律知識納入日常學習計劃，提高領導干部對法治原則、主要法律制度和教育法律規范的理解與運用水平，促進依法執教。

3、切實提高校長、教師的法治觀念和法律素質。一是要加大對校長的法律培訓，切實提高依法治校的意識和能力，提高依法管理學校事務的能力，要把學校依法治校情況作為評估學校辦學水平和實施素質教育情況的重要指標。二是要加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業道德修養和依法執教的自覺性，增強教師依法教書育人的自覺性，牢固樹立以人為本、愛崗敬業和為學生、家長服務的觀念。同時，要采取專題輔導、舉辦講座研討會、交流會等多種有效措施開展法制培訓，繼續做好聘請法制副校長制度，充分發揮法制副校長的作用。

五、工作方法

1、結合實際，狠抓落實。要緊密結合教育改革與發展的實際，根據學校管理的實際要求和階段性的工作重點，以及普法對象的特點，有針對性地開展教育普法工作，既要兼顧全面，又要突出重點。同時，采取切實有效措施，落實各項制度，防止形式主義，保證法制宣傳教育工作取得實效。

2、及時總結，不斷探討。要不斷總結開展法制教育和推進依法治校的經驗，要根據不同教育對象的特點，有針對性地確定目標、提出要求，使法制教育工作適應形勢的變化和發展。同時，要進一步探討新時期法制宣傳教育和依法治教工作的特點和規律，及時研究解決工作中存在的問題，不斷提高工作質量和工作水平。

3、多種形式，廣泛宣傳。要結合教育工作的特點，安排相應的普法教育內容，通過課堂教學、課外教育、社會實踐以及舉辦法制講座、法律知識競賽等多種形式，生動活潑、切實有效地搞好“六五”普法工作。要充分利用法制專欄、法制系列講座等，大力宣傳教育法律法規知識，推動法制宣傳教育深入開展。利用每年12月4日全國“法制宣傳日”等節日，開展多種途徑、多種形式的法制宣傳活動。

六、工作步驟

本規劃從2011年開始開始實施，到2015年結束，分三個階段進行:

（一）宣傳動員階段（2011年）。根據本規劃，研究制定學校的五年普法規劃，做好宣傳、動員和組織工作。

（二）組織實施階段（2011年至2015年）。要依據規劃確定的目標任務和要求，切合實際，制定計劃，認真組織實施，確保規劃全面貫徹落實。2013年開展中期檢查督導。

（三）檢查驗收階段（2015年下半年）?？h教育局和縣普法依法治理領導小組將對“六五”普法實施情況進行檢查驗收，學校要按照規劃確定的目標、任務和要求，對學校的“六五”普法規劃的實施情況進行自查，做好查漏補缺和總結驗收工作。驗收的重點是：普法規劃的實施情況；師生權益的保障和維護情況；學用結合、依法治教、依法治校情況等。

七、組織保障

1、加強組織領導。

學校要高度重視“六五”普法規劃的組織實施工作，把普法工作納入學校工作目標管理，調整充實普法工作領導小組，做好長效管理工作。

2、完善考評體系。

將普法依法治理工作納入目標考核的重要內容，進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，推動普法依法治理工作不斷創新、科學發展。

3、落實經費保障。適當安排教育普法專項經費，切實加強法制宣傳教育陣地建設，鞏固和發展廣播、宣傳欄、報刊等法制宣傳陣地，加強法制宣傳教育骨干的培訓，組織開展形式多樣的活動?！傲濉逼辗ń逃慕涃M列入單位預算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

第三篇：鎮六五普法規劃

百福司鎮2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規劃

各村（社區）、各鎮直單位：

廣泛深入開展法制宣傳教育，進一步提高我鎮公民的法律意識和法律素質，是貫徹落實科學發展觀，實踐依法治鎮方略，推進民主法制建設進程，構建和諧社會的重要基礎，也是全面落實我鎮“十二五”經濟社會發展規劃的基本要求和重要保障。為此，根據中央、省、州、縣關于在公民中開展法制宣傳教育第六個五年規劃的文件精神，結合我鎮實際，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以進一步提高廣大農村干部群眾的法制觀念，提高農村基層法治化管理水平，積極推進農村基層民主法治建設為目標，促進全鎮各項工作逐漸走上法治化的軌道，以保障我鎮社會秩序的穩定和經濟發展。

二、工作目標

1、全鎮法制宣傳教育基礎不斷完善，宣傳教育覆蓋面逐步擴大，全鎮中小學建立法制學校，民主法治示范村有固定宣傳陣地。

2、農村廣大干部群眾法律意識和法制觀念不斷增強，學法用法和依法辦事的能力逐步提高。

4、“民主法治示范村”創建活動不斷深化，農村法治化 1

管理水平有明顯提高。

三、主要任務

1、認真學習《憲法》和國家其他有關法律法規，繼續提高廣大干部特別是領導干部的依法治理能力和決策水平，繼續提高干部運用法律手段管理事務的自覺性，做學法、懂法、守法的模范。

2、繼續對全體公民開展日常生產、生活密切相關的法律、法規的宣傳教育，以不斷提高全鎮公民的權利、義務意識、民主監督意識，使每個公民養成自覺履行法定義務，積極行使自己的合法權利，運用法律武器維護自己的合法權益以及同違法犯罪行為作斗爭的習慣。

4、堅持學用結合，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政，公正司法為重點，全面推進全鎮各行各業的依法治理進程，不斷提高各行各業的法治水平，為全面開展依法治鎮打好基礎。

5、堅持法制宣傳教育與思想道德教育的緊密結合，堅持依法治鎮和依德治鎮相結合，全面推進我鎮民主法治村建設。

四、教育對象

一切有接受教育能力的公民，包括工人、農民、知識分子、干部、企業經營管理人員（包括外來人員）、青少年學生、個體勞動者都要接受法律教育；重點是加強對領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民的法制宣傳教育。

五、基本要求

1、一切有接受教育能力的公民都要學習《憲法》以及與自己日常工作、生產、生活密切相關的法律、法規，認真學法、用法、守法和依法維護自己合法權益。

3、領導干部、國家公務員要認真學習和掌握與本職工作相關的法律、法規，努力提高自身思想和業務素質，自覺維護法治的統一與權威，自覺做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

4、青少年的法制教育要常抓不懈，以鄧小平同志“法制教育從娃娃開始”的教導為指針，全鎮各中小學校要把法制教育課列為必修課，使廣大青少年在九年義務教育期間掌握基本法律知識，要把《未成年人保護法》、預防未成年人犯罪法作為重要教育內容，促進學校法制教育走上規范化、制度化的軌道。

5、企業經營管理人員要圍繞我國“入世”后以及我國西部大開發戰略將涉及的法律、法規，繼續開展社會主義市場經濟方面的法律知識學習，以不斷提高依法決策、依法生產、依法管理的能力與水平；企業職工、個體工商戶和居民要進一步普及《勞動法》、《消費者權益保障法》等與自身工作、生產、生活密切相關的法律、法規知識。

6、廣大農民以及外來從業人員的法制宣傳教育要從各村（單位）實際出發，采取形式多樣的有效形式，認真開展對《礦山安全法》、《礦產資源法》、《環境保護法》、《農業法》、《水土保持法》、《森林法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《婚姻法》、《民法通則》、《民訴法》、《老年人權益保 3

障法》、《州計生條例》、《消費者權益保障法》以及《社會治安管理法》等法律、法規的教育，為社會穩定和經濟的發展打下良好基礎。

六、實施步驟

1、本規劃從2011年開始實施，2015年結束。

2、2011年，鎮和各村、企事業單位要建立好普法依法治理領導小組，配備好法制宣講員（聯絡員），結合本村（單位）實際，相應制定好普法教育規劃，及時配合抓好經費的落實和教材征訂工作。3、2012年至2014年，鎮和各村、企事業單位要根據本規劃要求，相應制定好普法和依法治理實施意見計劃；各村（單位）的普法教育計劃每年以書面形式報鎮普法、依法治鎮辦公室備案。4、2015年，按本規劃要求，進行自查、驗收和總結。

七、工作方法

1、學習要突出重點對象，堅持全面授教育為主，以會代學和自學為輔的教育方式；對全鎮各類普法骨干要有針對性地組織他們參加培訓學習，并進行必要的書面考試；鎮黨委中心學習組每年進行二期法制講座，每季開展一次學法日活動，每次都要有書面記錄；逐步建立干部任前考核制度，旨在提高依法行政的水平。

2、充分發揮宣傳傳媒作用，辦好法制宣傳櫥窗、廣播、黑板報、圖片展覽，開展法律咨詢和舉辦有獎法律知識競賽活動，在公共場所適當張掛橫幅標語，有條件的要組織文藝 4

宣傳隊進行宣傳，為圓滿完成我鎮“六五”普法任務營造一個良好的法制宣傳氛圍。

3、堅持典型引導，實行分類指導。注重調查研究，善于發現及時總結，培養各類典型，充分發揮先進典型的示范和引導作用。

八、組織領導

1、齊抓共管，普治并舉。全鎮的普法和依法治鎮工作，在鎮黨委的領導下，鎮政府組織實施，鎮人大進行監督，各村、企事業單位緊密配合，大力支持，同時要配備相應工作人員，解決所需經費，確保法制宣傳教育活動順利開展。

2、法制宣傳教育實行統一管理，分步實施，條塊結合，以塊為主，分類指導的原則，黨委宣傳部門和司法所、全鎮中小學以及各職能部門，鎮普法領導小組各成員都要訂出工作職責和規章。

3、各村、企事業單位，要根據本規劃，結合各自工作實際，制訂出普法計劃，建立健全法制宣傳領導小組，配備好法制宣講聯絡員，確保本規劃在普法工作期間得以保質保量完成。

中共百福司鎮委員會 2011年3月20日

第四篇：鎮六五普法規劃

關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃

法制宣傳教育是貫徹落實依法治國基本方略，推進法治城西建設、增強公民法律素質的一項基礎性、先導性工程。繼續開展法制宣傳教育，對于全面貫徹落實“十二五”經濟社會發展規劃，全面提升法治城西建設水平，不斷促進社會管理創新，具有重要的保障和助推作用。在總結“五五”普法工作經驗的基礎上，根據江蘇省“六五”普法規劃、《江蘇省法制宣傳教育條例》的要求，結合我鎮實際，制定本規劃。

一、指導思想和總體目標

（一）指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全鎮經濟社會發展規劃的目標任務，緊緊圍繞法治城西建設的各項要求，緊緊圍繞全鎮公民學法用法的實際需求，以強化法治文化建設為抓手，以深化工作實效為重點，以優化體制機制為保障，以中國特色社會主義法律體系如期形成為契機，不斷開拓創新、求真務實，全方位、多層次、廣覆蓋地開展法制宣傳教育，努力提高全鎮公民法律素養，形成人人學法守法用法的良好社會氛圍，為城西鎮的經濟社會發展奠定堅實的基礎。

（二）總體目標

通過廣泛傳播法律知識，大力弘揚社會主義法治精神，努力實現全鎮公民法律意識和法律素質更加提高，全鎮領導干部和公務員的社會主義法治理念更加牢固，各領域、各層面法治實踐更加深入，全社會法治化管理機制更加完善。具體內容主要包括:----廣大干群的法制意識更加提高。以憲法為核心的國家基本

法律法規得到廣泛宣傳，社會主義法治理念深入人心，法律的權威得到更廣泛的尊重，全社會法制意識和法治精神不斷確立，依法辦事的意識和能力進一步提高。

----法治文化建設成效更加明顯。法治文化氛圍不斷濃厚，鎮、村法治文化公共設施體系逐步建立，逐步建成一批有特色、高品位、教育性、針對性、娛樂性強的法治文化陣地；法治文化產品不斷豐富，法治文化活動深入廣泛，努力打造有規模、有影響、有層次的法治文化品牌。

----法治實踐活功更加深入。全鎮各領域各層面依法治理不斷推進，法治鎮、法治村(社區)創建工作得到廣泛開展，基層民主法治實踐活動不斷深化，全社會法治化管理水平不斷提高。

----法制宣傳教育機制更加完善。法制宣傳教育步入制度化、規范化、法制化軌道，法制宣傳形式更加適應公眾需求，法制宣傳效果更加適應法治精神要求。

二、對象和要求

法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。重點是領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民（居民）。在重點突出領導干部和公務員學法用法工作的同時，著力夯實青少年法制教育基礎，以促進和帶動全社會各類群體的法制宣傳教育健康開展。

1、著力加強領導干部學法用法。不斷增強領導干部依法決策、依法執政、依法行政、依法辦事的自覺性和實際能力是領導干部學法用法工作的關鍵。繼續堅持和完善黨委中心組集體學法、法制培訓考試等制度，不斷提高干部學法用法的實效性。積極推行領導干部述職述廉述法考核制度，通過嚴格的督查考核、評比檢查，不斷提高領導干部學法用法的積極性、主動性。

2、突出抓好公務員學法用法。提高公務員運用法治思維和法律手段解決突出矛盾和問題的能力，是加強公務員隊伍學法用法目的所在。建立完善公務員學法登記和學法用法通報制度，定期開展專門法律知識輪訓和新法律法規專題培訓，公務員法律知識培訓每年不少于 2次 40學時。堅持和完善法律知識考試考核制度，考試考核成績作為公務員任職、晉升、獎懲的依據之一。新錄用公務員應當參加法律知識測試，執法崗位、法制部門對擬錄用公務員應當進行專門法律知識考試。

3、高度重視青少年學法用法。切實加強有關青少年權益保護、預防和減少青少年違法犯罪等法律法規宣傳教育，重在引導其從小樹立法治意識，養成遵紀守法的行為習慣。進一步健全完善學校、家庭和社會“三位一體”的青少年法制宣傳教育格局。充分發揮課堂主渠道作用，切實保證中小學校法制教育計劃、課程、教材和師資的“四落實”。積極開辟第二課堂，充分運用模擬法庭、征文、競賽、演講、法制影片等喜聞樂見的形式，做好中小學生法制宣傳教育工作。廣泛組織開展適合青少年特點的法制宣傳教育實踐活動，形成青少年法制教育課堂教學與社會實踐的良性互動。調整充實法制副校長、法制輔導員隊伍，加強培訓指導，健全完善制度。依托村委會加強對社會閑散青少年、留守兒童等特殊群體的青少年法制宣傳教育。

4、不斷強化企業經營管理人員學法用法。加強宣傳有關社會主義市場經濟和企業經營管理相關的法律法規，重在增強其誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。嚴格落實企業經營管理人員法律知識培訓制度，把法律知識納入企業負責人培訓內容，把依法經營、依法管理作為考核企業經營管理人員業績的重要依據。不斷完善企業法律顧問制度，切實保障法律顧問依法參與企業經營管理。扎實

推進廣大企業職工法制宣傳教育，積極培育企業法治文化。按照“誰主管、誰負責”的原則，加強對個體、私營及外資企業管理人員和新經濟、新社會組織管理人員的法制培訓。

5、精心組織農民學法用法。圍繞社會主義新農村建設，廣泛宣傳與農村改革和發展，與農民生產生活密切相關的法律法規，重在增強其依法表達訴求、依法辦事、依法維權的能力。深入實施“法律書籍送農民、法律服務到農家、法律文化進農村”工程，大力推進農村“六個一”工程（一個法律顧問、一個法治文化廣場（一面法治文化墻）、一個法制宣傳欄、一個法律圖書角、一個法制宣傳志愿者、一所法制宣傳學校）。全面推行大學生村官擔任法制宣傳員的做法，不斷推進農村“法律明白人”教育培訓工程。依托司法所加強鎮法制輔導站建設，實現每個鎮設立一個法制輔導站的目標。充分利用農業合作社、農村黨員現代遠程教育網絡等平臺，開展有針對性的法制宣傳教育，著力提高農村“兩委”干部和農村黨員法律素質。健全完善農村法制宣傳工作隊伍。繼續組織開展“農民工法制宣傳周”活動，完善農民工輸出地與輸入地政府相關部門協作配合、有機銜接的法制宣傳教育工作機制，幫助農民工合法有序融入當地社會。

三、工作原則和主要任務

（一）工作原則

1、緊扣中心，服務大局。圍繞加快轉變經濟發展方式、加快法治贛榆建設、服務民生、維護社會穩定，推動率先發展、科學發展、和諧發展，部署和落實法制宣傳教育各項工作任務，為全鎮經濟社會發展營造良好的法治環境。

2、以人為本，貼近群眾。緊貼人民群眾生產生活實際，緊扣人民群眾的需求和期盼，尊重人民群眾在法制宣傳教育中的主體地

位，以群眾喜聞樂見的形式開展普法活動，在教育群眾中服務群眾，在服務群眾中引導群眾。

3、按需施教，分類指導。圍繞各類社會群體對法律知識的不同需求，根據不同部門、行業和對象的特點，確定目標，提出方法，選擇形式，努力提高法制宣傳教育工作的針對性和實效性。

4、探索規律，善于創新。把握法制宣傳教育工作的特點和規律，用創新的方法研究解決法制宣傳教育工作存在的問題和不足，用創新的思維認真總結工作經驗，根據新形勢新任務新要求，創新理念，豐富內容，改進手段，完善機制，確保法制宣傳教育工作始終充滿活力。

（二）主要任務

1、圍繞推動科學發展這一主題開展法制宣傳教育。以服務加快轉變經濟發展方式和沿海大開發為主線，圍繞促進經濟轉型升級，突出宣傳有關宏觀經濟調控、產業結構調整、農村改革發展、資源環境保護、節能治污減排、低碳循環經濟、推進科技進步、實施創新驅動、知識產權保護、財政稅收金融管理等方面法律法規。

2、圍繞保障和改善民生開展法制宣傳教育。大力宣傳倡導社會責任，規范公權運行、尊重和保障公民權利的法律法規，突出有關勞動就業、社會保障、住房改善、收入分配等法律法規的宣傳，保障人民群眾的根本利益。突出有關集體土地征用、房屋征收與補償、土地經營權流轉、用工合同、醫患糾紛、城鎮改造等與群眾生產生活密切相關的法律法規宣傳，依法維護公民合法權益。突出對婦女兒童、老年人、殘疾人等特定群體和社會弱勢群體權益保護的法律法規宣傳，在全社會形成尊老愛幼、濟困助殘的良好氛圍。

3、圍繞社會管理創新和維護社會和諧穩定開展法制宣傳教育。突出宣傳有關社會管理創新、維護國家安全、促進社會公平正

義、誠實守法經營、突發事件應急管理、公正廉潔執法等方面的法律法規，促進各級政府和廣大公務員依法決策、依法辦事；引導公民依法表達利益訴求，依法解決矛盾糾紛，為全鎮經濟社會又好又快發展構建有力的法治保障。

4、圍繞培育公民意識開展法制宣傳教育。繼續開展以憲法為核心的基本法律的宣傳教育，引導全鎮公民尤其是領導干部和公務員，進一步增強憲法意識，進一步了解和掌握中國特色的法律體系和法律制度，自覺維護憲法和法律的權威，嚴格遵守憲法和法律的規定，牢固樹立社會主義法治理念。繼續深化以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動，注重把學法用法與培養法治精神結合起來，把主張法律權利與履行法定義務結合起來，不斷增強全鎮公民的國家意識、民主意識、法治意識、社會責任意識，引導公民依法參與各項社會事務管理，依法主張和維護合法權益。

5、圍繞推進法治實踐開展法制宣傳教育。繼續抓好國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關于加強法治政府建設的意見》等宣傳教育，進一步夯實建設法治政府的基礎。大力開展創建“學法用法示范單位”、“誠信守法企業”等活動，不斷提升創建質量和水平。推動基層民主法治建設向非公有制領域延伸發展。增強行政機關公務員特別是領導干部法治思想，有效推動以依法行政、公正司法為重點的各類法治實踐。不斷深化“法律六進”活動，引導廣大公民自覺有序地參與依法治校、治村、治企等法治實踐。

四、工作步驟和方法措施

（一）工作步驟

“六五”普法規劃從 2011年開始實施，到 2015年結束。分三個階段進行:

1、宣傳發動階段: 2011年上半年。制定出臺全鎮“六五”普法規劃，并組織召開全鎮“五五”普法總結表彰暨“六五”普法動員部署大會。各部門、各單位根據本規劃，制定出既符合實際和特點，又有針對性、可操作性的本部門、本單位的“六五”普法規劃。

2、組織實施階段: 2011年下半年至 2015年上半年。各部門、各單位依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合全鎮工作計劃，突出重點，強化措施，狠抓落實，確保全鎮“六五”普法規劃全面貫徹落實。2013年組織開展中期督查和表彰。

3、考核驗收階段: 2015年下半年，在鎮黨委、鎮政府的統一領導部署下，由鎮法制宣傳教育領導小組辦公室牽頭，組織對全鎮“六五”普法規劃的實施情況進行考核驗收，并做好迎查各項準備工作和終期表彰工作。

（二）方法措施

1、著力抓好普法理念的創新?！笆濉逼陂g是我鎮經濟形態和增長動力發展的重大變化以及社會領域產生的深刻變革的重要時期。準確把握經濟社會發展與法治建設之間的關系，更加充分發揮法律促進經濟社會發展作用，運用法律的手段調整各種社會關系，解決各種矛盾和問題。努力在全鎮營造抓法治就是抓生產力，抓法制宣傳教育就是抓經濟社會發展軟環境的氛圍，使法制宣傳教育工作始終符合科學發展觀的要求。

2、著力抓好法治文化的創新。要將法治文化建設與我鎮傳統文化、特色文化、行業文化、群眾文化等有機融合，擴大法治文化的輻射效應，增強法治文化的影響力、滲透力和感染力。組織開展法治文化產品創作，推出一批思想性、藝術性、觀賞性俱佳的法治文化品牌和精品。利用萬畝花卉基地等陣地，組織開展法治文藝匯演、法治文化作品展覽等活動，形成濃厚的法治文化創建氛圍。進

一步壯大和完善農民普法說唱團隊伍。充分發揮司法所，法律服務所和法律服務熱線等在法制宣傳教育中的積極作用。

3、著力抓好主題活動的創新。利用“12〃4”全國法制宣傳日這一平臺，組織開展好每年“12〃4”全鎮法制宣傳日活動。繼續組織開展法制廣場宣傳活動。利用各類法律法規的宣傳月、宣傳周、紀念日等時機，廣泛開展群眾性宣傳教育活動，營造學法用法的社會氛圍。繼續推進法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位等“法律六進”主題活動。圍繞重大任務、應對重大事件，開展好各類主題宣傳活動。

4、著力抓好宣傳陣地的創新。不斷加大法治文化陣地建設。依托農家書屋建立法律圖書角，實現村法律圖書角全覆蓋。依托鎮、村、單位，因地制宜地建設一批與環境相協調、與生態相融合的法治文化景觀。重點打造村、企業、學校法治文化廣場、長廊、宣傳欄為支撐的法治文化陣地建設。利用農家書屋、宣傳欄、公示欄等陣地，大力做好法治文化傳播工作。做好法制宣傳教育示范基地、法治文化建設示范點命名表彰工作。

5、著力抓好媒體宣傳的創新。運用電視、廣播、報刊、網站等媒體資源，通過自辦、聯辦的形式，建立法制宣傳專欄、專版、專題建設，增加時段、擴大版面、優化欄目，提高質量，增強效果。運用互聯網、手機等媒體開展法制宣傳教育。積極開發和建立法制宣傳網站、網頁，進一步拓寬各類對象學法用法渠道。

五、組織領導和保障

1、強化組織領導。進一步強化黨委領導、人大監督、政府實施、各部門齊抓共管、全社會共同參與的領導體制和工作機制。各村、各單位要切實加強對法制宣傳教育的領導，把法制宣傳教育納入國民經濟和社會發展規劃和目標考核體系。根據工作需要和人員

變動，及時調整充實法制宣傳教育領導小組成員，建立并落實鎮法制宣傳教育工作聯席會議制度，明確職能任務。建立年初分解落實任務、年中檢查督促、年底抽查考核的工作機制。人大要通過檢查和督促，支持法制宣傳教育工作。

2、強化條塊聯動。完善分工負責、協調配合的法制宣傳教育互動聯動工作機制。宣傳辦、司法所負責組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育工作，根據本規劃制定工作計劃。黨委和政府各部門要把法制宣傳教育列入工作計劃，確定領導機構，指定專人負責組織實施，并結合各自職能，建立和實施部門、行業工作人員和從業人員法制教育制度，落實法制宣傳教育責任。

3、強化經費保障。根據《江蘇省法制宣傳教育條例》規定，各級政府應將法制宣傳教育經費，按照鎮每人每年不低于0.50元，列入同級財政預算，足額劃拔，做到?？顚Ｓ?。

4、強化隊伍建設。為確?！傲濉逼辗ㄒ巹濏樌麑嵤鞔?、各單位要根據工作需要，配齊配強專（兼）職法制宣傳教育工作者。鎮將組織開展對專（兼）職普法隊伍的培訓，不斷提高政治思想和業務素質。鼓勵社會各界積極參與法制宣傳教育和法治實踐，充分發揮其在法制宣傳教育工作中的獨特作用。

第五篇：鎮六五普法規劃

百福司鎮2011—2015年法治建設暨第六個

五年法制宣傳教育工作規劃

各村（社區）、各鎮直單位：

廣泛深入開展法制宣傳教育，進一步提高我鎮公民的法律意識和法律素質，是貫徹落實科學發展觀，實踐依法治鎮方略，推進民主法制建設進程，構建和諧社會的重要基礎，也是全面落實我鎮“十二五”經濟社會發展規劃的基本要求和重要保障。為此，根據中央、省、州、縣關于在公民中開展法制宣傳教育第六個五年規劃的文件精神，結合我鎮實際，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以進一步提高廣大農村干部群眾的法制觀念，提高農村基層法治化管理水平，積極推進農村基層民主法治建設為目標，促進全鎮各項工作逐漸走上法治化的軌道，以保障我鎮社會秩序的穩定和經濟發展。

二、工作目標

1、全鎮法制宣傳教育基礎不斷完善，宣傳教育覆蓋面逐步擴大，全鎮中小學建立法制學校，民主法治示范村有固定宣傳陣地。

2、農村廣大干部群眾法律意識和法制觀念不斷增強，學法用法和依法辦事的能力逐步提高。

4、“民主法治示范村”創建活動不斷深化，農村法治化 1

管理水平有明顯提高。

三、主要任務

1、認真學習《憲法》和國家其他有關法律法規，繼續

提高廣大干部特別是領導干部的依法治理能力和決策水平，繼續提高干部運用法律手段管理事務的自覺性，做學法、懂

法、守法的模范。

2、繼續對全體公民開展日常生產、生活密切相關的法

律、法規的宣傳教育，以不斷提高全鎮公民的權利、義務意

識、民主監督意識，使每個公民養成自覺履行法定義務，積

極行使自己的合法權利，運用法律武器維護自己的合法權益

以及同違法犯罪行為作斗爭的習慣。

4、堅持學用結合，以法制宣傳教育為基礎，以依法行

政，公正司法為重點，全面推進全鎮各行各業的依法治理進

程，不斷提高各行各業的法治水平，為全面開展依法治鎮打

好基礎。

5、堅持法制宣傳教育與思想道德教育的緊密結合，堅

持依法治鎮和依德治鎮相結合，全面推進我鎮民主法治村建

設。

四、教育對象

一切有接受教育能力的公民，包括工人、農民、知識分

子、干部、企業經營管理人員（包括外來人員）、青少年學

生、個體勞動者都要接受法律教育；重點是加強對領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民的法制宣傳教育。

五、基本要求

1、一切有接受教育能力的公民都要學習《憲法》以及

與自己日常工作、生產、生活密切相關的法律、法規，認真

學法、用法、守法和依法維護自己合法權益。

3、領導干部、國家公務員要認真學習和掌握與本職工

作相關的法律、法規，努力提高自身思想和業務素質，自覺

維護法治的統一與權威，自覺做到有法必依、執法必嚴、違

法必究。

4、青少年的法制教育要常抓不懈，以鄧小平同志“法

制教育從娃娃開始”的教導為指針，全鎮各中小學校要把法

制教育課列為必修課，使廣大青少年在九年義務教育期間掌

握基本法律知識，要把《未成年人保護法》、預防未成年人

犯罪法作為重要教育內容，促進學校法制教育走上規范化、制度化的軌道。

5、企業經營管理人員要圍繞我國“入世”后以及我國

西部大開發戰略將涉及的法律、法規，繼續開展社會主義市

場經濟方面的法律知識學習，以不斷提高依法決策、依法生

產、依法管理的能力與水平；企業職工、個體工商戶和居民

要進一步普及《勞動法》、《消費者權益保障法》等與自身工

作、生產、生活密切相關的法律、法規知識。

6、廣大農民以及外來從業人員的法制宣傳教育要從各

村（單位）實際出發，采取形式多樣的有效形式，認真開展

對《礦山安全法》、《礦產資源法》、《環境保護法》、《農業法》、《水土保持法》、《森林法》、《村民委員會組織法》、《土地管

理法》、《婚姻法》、《民法通則》、《民訴法》、《老年人權益保

障法》、《州計生條例》、《消費者權益保障法》以及《社會治

安管理法》等法律、法規的教育，為社會穩定和經濟的發展

打下良好基礎。

六、實施步驟

1、本規劃從2011年開始實施，2015年結束。

2、2011年，鎮和各村、企事業單位要建立好普法依法

治理領導小組，配備好法制宣講員（聯絡員），結合本村（單

位）實際，相應制定好普法教育規劃，及時配合抓好經費的落實和教材征訂工作。

3、2012年至2014年，鎮和各村、企事業單位要根據本

規劃要求，相應制定好普法和依法治理實施意見計劃；

各村（單位）的普法教育計劃每年以書面形式報鎮普法、依

法治鎮辦公室備案。

4、2015年，按本規劃要求，進行自查、驗收和總結。

七、工作方法

1、學習要突出重點對象，堅持全面授教育為主，以會

代學和自學為輔的教育方式；對全鎮各類普法骨干要有針對

性地組織他們參加培訓學習，并進行必要的書面考試；鎮黨

委中心學習組每年進行二期法制講座，每季開展一次學法日

活動，每次都要有書面記錄；逐步建立干部任前考核制度，旨在提高依法行政的水平。

2、充分發揮宣傳傳媒作用，辦好法制宣傳櫥窗、廣播、黑板報、圖片展覽，開展法律咨詢和舉辦有獎法律知識競賽

活動，在公共場所適當張掛橫幅標語，有條件的要組織文藝

宣傳隊進行宣傳，為圓滿完成我鎮“六五”普法任務營造一

個良好的法制宣傳氛圍。

3、堅持典型引導，實行分類指導。注重調查研究，善

于發現及時總結，培養各類典型，充分發揮先進典型的示范

和引導作用。

八、組織領導

1、齊抓共管，普治并舉。全鎮的普法和依法治鎮工作，在鎮黨委的領導下，鎮政府組織實施，鎮人大進行監督，各

村、企事業單位緊密配合，大力支持，同時要配備相應工作

人員，解決所需經費，確保法制宣傳教育活動順利開展。

2、法制宣傳教育實行統一管理，分步實施，條塊結合，以塊為主，分類指導的原則，黨委宣傳部門和司法所、全鎮

中小學以及各職能部門，鎮普法領導小組各成員都要訂出工

作職責和規章。

3、各村、企事業單位，要根據本規劃，結合各自工作

實際，制訂出普法計劃，建立健全法制宣傳領導小組，配備

好法制宣講聯絡員，確保本規劃在普法工作期間得以保質保

量完成。

中共百福司鎮委員會

2011年3月20日