第一篇：新材料作文導寫與模擬評閱

新材料作文導寫與模擬評閱

秦

葆

朱

蕓

【文題設計】（南京市臨江高級中學高三第一學期期末考試題）

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

數學家高斯18歲時，晚上照例做導師每天多給他布置的幾道難題。有一道題寫在小紙條上，幾個小時過去了，還是找不到解答方法。但越是困難，他越想攻克，一直持續到天亮，終于解開了這道題。第二天，導師接過他的作業一看，驚呆了，激動地說：“你知道嗎？這是一個有兩千多年歷史的數學懸案！阿基米德沒有解出，牛頓沒有解出，我也正在研究它，昨天不小心把它夾在給你的作業里，你竟然??”很多年后，高斯回憶起這件事時，說：“如果導師告訴我那是一道兩千年沒有解開的難題，我不可能在一個晚上就把它解答出來。”

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800左右。【思路點撥】

此次作文是新材料作文，它是介于供料作文和話題作文間的一種新的作文形式，近兩年來，被各地全國高考卷采用。這種命題既不像以前傳統的供材料作文限制那么死，也不像話題作文那樣寬泛。但我們的作文范圍（或者說所確立的話題）應在所供材料涉及的范圍內，也即話題不能脫離所給材料。立意的高低是這類作文很關鍵的一步。立意從何來，應在充分讀懂所供材料的基礎上進行提煉。在行文也不能完全跳脫材料，應時時緊扣材料，這樣才能寫出切題的佳作。因此，充分解讀和理解材料是基礎。

根據作文要求中的“選擇一個角度構思作文，自主確定立意”，我們可以從高斯、導師、高斯和導師等角度立意。從高斯的角度立意，可做這樣的發問，高斯為什么能解出那道難題，因為他不知道“那是一道兩千年沒有解開的難題”，可謂 “無知者無畏”，他有一顆“平常心”； 高斯為什么能解出那道難題，他有 一種“迎難而上”的鉆研精神、高斯在不經意中解出那道難題，充分證實了他 “不負培養”等。從導師的角度立意，可做這樣審讀，導師為什么“每天多給他布置的幾道難題”？因為他實施“因材施教”、對高斯“重點培養”，他并 “身先士卒”地在努力攻克難題等；從高斯和導師的角度立意，可以有“名師高徒”、“有心栽花和無意插柳”等。無論從哪一方面切入，皆應視作切題。

“不要脫離材料的內容及含意的范圍作文”，這告訴我們:在基本切題的情況下，作文立意的高下應以“是否緊貼（扣住）材料來進行敘述或議論”為基本原則。假如從材料中拿“一瓢水”去澆灌別的花，或歸結出一個帶有普遍性的話題后就自說自話，這屬于立意一般。只要對材料有所透視，就可視作立意較高，可以說此次作文探尋或前瞻的力度與立意的高度成正比。【閱卷反饋】

作文批閱的過程中我們發現有這樣一些問題：

1、審讀材料不能從整體出發。“考生的作文在材料含意范圍之內就符合題意，在材料含意范圍之外就偏離題意”（國家考試中心）。在“材料內容及其含義”范圍的限制下，強調考生寫作的自主性，強化作文選材與立意的開放性，為學生提供了廣闊的寫作空間。

此次作文雖然是所謂的新材料作文，仍然有整體把握材料的要求，弄懂材料意思的同時，要兼顧材料后面的要求。只有材料和要求總體把握，才能達到審準題意的目的。

2、錯把材料作文當話題作文來作。從材料中歸出一個結論性的觀點或說法，然后就完全不顧材料，從幾個方面（一般三段式）來論述此“話題”，一走再走。先前的話題作文“創新”、“求真”的初衷早已被“套用”、“抄襲”的“高分作文”忽悠殆盡。空設“高度”，缺少“力度”；換個詞兒（話題），其它照說；隨意說事，若即若離等是此次作文暴露的第二個問題。

3、記敘文簡單演繹，議論文信馬由韁。視野窄，積累少，選材撞車；很多時候落入俗套，抗震救災、奧運等題材被濫用。邏輯混亂，議論文文體特征不明顯，又缺乏分論點支撐，東拉西扯，泛議不講理。不能明確回答“為什么寫？”自然也就缺少“寫什么”和“怎么寫”的思考、設計。

【類文評析】

無 知 者 無 畏

南京市臨江高級中學高三（6）班

秦露露 我們常言：“無知者無畏。”何為無知者？庸碌之人以為：不學無術者也。非也。無知者必“有知”，于有知中生無知，于無知中見有知，此真正無知者也。然何為“無畏”？拋卻他物，不言事外之紛雜擾念，此無畏也。無知者之所以無畏，其必有深厚的內蘊基礎，若無廣博的知識，便如一葉失去了槳櫓的小舟，如何劃向成功的彼岸？若無堅韌不拔的意志，若不能理解“功在不舍”的真諦，怕早在半路就已丟盔棄甲，再如何與那困難作殊死一搏？恰如高斯，正因其數學知識之融會貫通，愈挫愈強堅持不懈的可貴精神，才有了一解兩千年數學懸案的驚艷。故曰：無知者必有智，無知者必有志。

然徒然有智與志，仍無以致成功。高斯曾說：“如果導師告訴我那是一道兩千年沒有解開的難題，我不可能在一個晚上就把它解答出來。”世外之紛雜擾念何其多也，思之，則由思生畏，由畏生懼，由懼而棄，而成功則不至也。拋卻事外之物，潛心鉆研，不顧左右，不言其他，故以平常心而視困難，則困難再大又何足道哉！待他日既成功，再回首，原來天下之艱不過如此，則必能昂首挺胸，再創奇跡。次無知者之“無知”也，無畏之源也。

無知者勇敢而偉大，非平凡之人皆可為無知者。察當今之世，幾人可為無知者？人皆為物質金錢所縛，名譽地位所困，所做之事無不為此也。故而束手束腳，放不開，邁不出，如何無畏，如何成功？李太白，無知者無畏也，雖未成名于政壇，然勇氣可贊，況其已稱“詩仙”，不枉活此世也。于國外，高斯，無知者無畏也，故于一夜之間解千古之難題，勝于牛頓，技驚四座。無知而無畏者于此世，或遭庸碌之人冷眼相向，又或惡語中傷。不必介意，真勇士不畏世間之艱辛，又何懼區區冷眼與惡語乎？無知而無畏者，行自己勇敢而偉大之路，任庸碌之人言之。

于此世，實應做無知而無畏者。煉己之智，煉己之志，拋卻世外之物，不顧庸人之傷，故能行而無畏，鉆而無懼，求而不棄，則成功之日指日可待矣。

【模擬評閱】：這是一篇規范的精煉的議論文，能緊緊圍繞“無知者無畏”進行闡述，能將其與“智”“志”等構筑成一定的邏輯關系，具有較強的思辨性，此文很明顯地高于那些泛泛地議說“無知無畏”的作文。中心明確，內容充實，符合題意，在內容上可評為18分。表達上，能緊緊圍繞中心論點展開闡述，結構完整嚴謹，語言精練，用文言化的句式來表達肯定的判斷，富有哲理。此項被評為19分。

發展等級上，本文注重并較好的把持住了因果的推斷，觀點具有啟發性。結構上層層遞進，不斷翻出新意，立意深刻，有思考和研究的價值。此項被評為19分。

綜上所述，結合評分細則，本文模擬得分：18分+19分+19分=56分。

堅 持 就 是 勝 利

南京市臨江高級中學

高三（8）班

韓詩芳 孔子曰，“知之為知之，不知為不知，是知也”，“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習需要求真務實、不斷進取的精神。如果缺乏探究精神，那么你只是停留在被動地接受知識，你的大腦只是一個存儲的機器。駑馬十駕，功在不舍，我們需要堅持。面對困難笑到最后的人，才會勝利。

堅持，使我們獲得勇氣。愛迪生在做了1600次的試驗之后，仍然繼續他的實驗，是堅持給了他勇氣。紅軍跋山涉水，在敵人的炮火中前進，最后到達陜北會師，是堅持給了他們勇氣，不斷奮勇前進。在四川大地震面前，受災群眾在廢墟中埋了幾天幾夜，饑寒交迫。是堅持給了他們戰勝困難的勇氣。人生之路并不平坦，充滿坎坷荊棘，會時不時絆倒你，刺痛你。但只要我們能夠堅持，就能獲得戰勝困難的勇氣。

堅持，使我們努力探究。19世紀60年代，隨著“東方紅”1號衛星的升空，中國開始進入航天時代，是世界上掌握衛星技術的第五個國家。“兩彈”的成功實驗，也打破了美蘇壟斷空間技術的局面。1992年，我國開始啟動“飛船航天計劃”。“神一”至“神四”的無人飛船成功后，2003年首次載人航天飛船成功發射，楊利偉成為航天英雄。2005年的“神六”、2008年的“神七”發射成功，標志著我國航天事業的進步，取得飛速發展。1978年的十一屆三中全會召開，掀起農村改革浪潮，改革春風吹遍神州大地。三十年后農村改革再度掀起，我國農村、城市都發生了翻天覆地的變化，全面建設小康社會的步伐更快了一步。正因為我國科技人員堅持不懈地在航天領域努力探索，才會有“神七”的升天，才會使我國航天事業迅速發展。正因為我國黨和人民共同堅持努力奮斗探索，在改革之路上堅持一步一個腳印，才會贏來改革開放的成果。

堅持，使我們贏得最后的喜悅，守得云開見月明。如果我們不堅持，怎么可能贏得最后的勝利？高斯在奮斗一夜后最終解出了兩千多年的數學懸案，獲得成功的喜悅。如果高斯在遇到困難時就放棄了，也就不會獲得最后的成功。在災區救援的武警官兵，在廢墟中努力尋找生命跡象。在救援中，奮斗幾天幾夜也沒放棄，用雙手救活一個個生命，這就是堅持創造的奇跡。

“堅持就是勝利”，這句話也可用來鼓勵我們高三的同學，只要我們堅持，努力拼搏，一定會贏得六月份的勝利，獲得成功。相信自己，不要輕言放棄！

【模擬評閱】：本文論點明確，標題即中心論點。全文能圍繞中心論點展開論述，結構符合議論文的范式。倒數第二段反扣所供材料，引入也較自然。但本文在論證觀點時，基本跳脫了原材料，游離于材料之外。三個分論點的設立，雖能說明一點問題，但比較機械，沒有一定的內在邏輯關系。故內容上評為15分。

表達上，本文在結構上還是完整的，語言也通順，有一定的文采。但第三段的語言不夠精煉。故此項評為16分。

發展等級上，本文的材料也還充實，能夠證明自己的觀點。但是，論述浮于表面，不夠深刻。此項被評為14分。

綜上所述，結合評分細則，本文模擬得分：15分+16分+14分=45分。

如 果 沒 有 她

南京市臨江高級中學高三（8）班

金

宵

那件大紅色的旗袍皺巴巴地裹在繼母的身上，它是繼母最珍愛的東西之一，它曾經泛出的令我深惡痛絕的色彩現在卻顯得疲憊不堪。而那個被我稱為世上最丑陋的女人躺在床上奄奄一息，她拉著我的手，眼睛微閉著，嘴里不停地說：“對不起，對不起······”而此時的我，立在墻角，早已泣不成聲。

我十八歲時，父親娶了這個女人。她最初的到來并沒有使我的生活發生多大的變化。我在縣里的私立學校上學，由于父親在當地頗有威望的原因，我成了學校里同學既害怕又尊敬的“公子哥兒”。我打架、抽煙，有時去離學校不遠的茶館拐角處賭博，甚至打著父親的旗號在各處有名的飯店白吃白拿，那些身材高大的小老板站在我面前陪著笑臉，不敢言也不敢怒。其實，我知道，他們恨不得把我打死。

這樣的生活片斷幾乎是我每天不可或缺的。直至有一天，我的繼母，立在家門口，手里拿著一把沾滿灰塵的雞毛撣子尖聲地對我說：“你別再給家里丟人了，你父親丟得起，我可丟不起。”接著她的雞毛撣子在空中劃了兩道優美的弧線，發出“嗖嗖”的聲音。“哼，你以為你父親還有錢有勢嗎？他今天破產了，現在人還躺在醫院，我怎么這么倒霉，年紀輕輕就要伺候這一老一小。”我是瞧不起她的，我輕蔑地望了她一眼。我的眼神激怒了她，她暴跳如雷，真的用雞毛撣子狠狠地抽我，我大聲地叫喊著，平生從沒受過這樣的屈辱。我揉著發青發紫的手臂去找父親，那個躺在病床上瘦削的人無力地說：“咱們以后都得指望你繼母陪嫁時的小金匣了。”

日子并沒有平靜，那個丑陋的女人不只一次打罵我，甚至于我的臉上都留下了疤痕。我生病了，她說睡一睡就好；我上學需要繳納費用，她說這是你自己的事；我被同學嘲笑，她說你活該。那樣的灰色的陰霾悄悄地覆蓋了我的全身，我狠狠地告訴自己：“一定要爭氣，一定要用自己的輝煌氣死那個女人！”

于是，學堂里，那個最囂張的人成為最勤奮的人，那個最奢侈的人成為最艱苦樸素的人，那個成績一直墊底的人竟然考上了有名的大學。是的，這是我，我成了一個安靜、簡樸、成績優異的人。一切猶如發生在夢里。

四十歲，我成了被人們尊敬的學者，我的人品為當地人所稱道。他們說：“陳先生總是給人一種很親切的感覺，他不嫌棄我們這些勞苦大眾，他是一個頂天立地的男子漢哩!”我心里很苦，你們知道嗎，我曾經也是勞苦大眾中的一員，是痛苦和奮進的結合體啊，我怎么能不了解你們呢？

而今，那個女人病得很重，她的“對不起”猶如壓在我心上千斤重的鐵，她真的對不起我嗎？如果沒有她，我會怎么樣呢？我很奇怪，從來沒有哭過的我竟老淚縱橫。

我握住她瘦如枯柴的手輕輕地說：“媽，我不怪你。”

是的，如果沒有她，沒有她的曾經令我痛苦不堪的一言一行，現在，我怎么找得到這樣一個我呢?

【模擬評閱】：拿到這篇作文只能目瞪口呆，這與材料有什么關系呢？后與作者交流，了解了其想法：高斯的老師無意中布置了一道難題，想不到高斯竟然解出來了;“我”的繼母虐待“我”，想不到竟然使我學會了自立、奮發。兩件事情的結果都是出人意料的。這實際上是放大了一個小細節，“拿雞毛當令箭”。兩件事情有太多的不同，靠“想不到”一個詞就把它勾連起來了，真玄！因為記敘文主題比較隱蔽，我們在評判它是否切題上需要費一番腦筋。所以建議同學不要讓老師為難，要盡量點明題旨，不要讓老師猜謎語。因此，該文內容上評為8分。

表達上，本文語言流暢，有吸引人讀下去的魅力，但我們讀到最后方知上當，未能很好地揭示題旨。此項被判為16分。

發展等級上，本文描寫生動，敘事具體完整，但因離題太遠而令人遺憾。此項評為8分。

綜上所述，結合評分細則，本文模擬評分： 8分+16分+8分=32分。本

【失誤文及升格指導】

堅 持 到 底

南京市臨江高中高三（10）班

王

燕 人生就像一艘在大海中航行的船，不可能總是風平浪靜，一帆風順，波濤洶涌總會出現的。但是，我們不要害怕，勇敢迎接挑戰，堅持不懈你的人生將向駛向一個光明的彼岸。李時珍為了整理出有關藥材的知識，沒有畏懼龐大的工作量，年復一年，他堅持無數個春秋，才完成了這部巨著《本草綱目》，成為東方醫學的寶典，他為我國醫學做出了巨大的貢獻，他的名字將永遠被也人所銘記。在面對困難時，我們要有戰勝他的勇氣，并且做到持之以恒，再大的困難也將不再是大困難了。

一項科學研究的發現，更需要有堅持不懈的精神。著名科學家居里夫人經歷了數年才發現鐳；牛頓因堅持不懈而發現了萬有引力；愛迪生因堅持不懈而發明了電燈。這一項項的科研成果，都跟科學家堅持不懈的精神分不開，有了這一精神，科學研究才會有所收獲。

著名歌星周杰倫在出道前的經歷是曲折的，他遭受了許多的困難但他并沒因此而放棄對音樂的熱愛仍一如既往地堅持著。最后被吳宗憲看重并幫助了他，周杰倫才得以出道。要想做事情取得成功，要不能被困難與挫折嚇倒。要有堅持不懈的精神。世界上的事情都不是一蹴而就的，都有一個過程，是由量變到質變的積累過程，我們要從點滴做起，堅持不懈做好量的積累，才能促成質的飛躍。

在2008年29屆的北京奧運會上的運動員都是在經歷了數年的訓練之后才有機會參加比賽的。他們的訓練是相當辛苦且枯燥無味的，并非常人所能忍受的。他們能有現在的成就，能夠為國爭光，主要是來源于他們勇于克服困難，堅持不懈的精神。他們在臺下付出了多少的艱辛，灑下了多少的汗水，才有機會站在奧林匹克的競技場上。他們的恒心與毅力讓我們欽佩。

在我們的學習中也應該是這樣。在遇到難題時要勇于攻克它，不要被難題嚇倒。學習是一個過程，我們要有堅持不懈的精神，做好量的積累，才能促成質的飛躍，把學習學好。

【升格指導】：從材料中引出“要堅持到底”這個話題，可以成立。但文中未提及原材料，這是一個失誤。文中運用的事例比較多：李時珍、居里夫人、愛迪生、周杰倫、北京奧運會的運動員，但事例前面缺少引入的語言，因此顯得有堆砌之感，建議把中心論點再分解成幾個小論點，把相應的材料填入其中，再加強論述，這樣，一篇綱舉目張的議論文就出來了。

本文被判為二類卷，得45分。【升格作文】

堅 持 到 底 王

燕

不經意間，十八歲的高斯竟然解出了一個被稱為有兩千多年歷史的數學懸案。這個過程也不是很容易，他整夜未眠地攻克這道難題，終于成功了。究其原因，高斯堅持到底的精神非常重要。

成功就在于最后再堅持一下的努力之中，否則會竹籃打水一場空。所以。我們要把堅持到底形成一種習慣，這是一種能讓我們取得成功的非常重要的習慣。高斯在完成導師作業時，發現有一道題特別難，他沒有放棄，而是堅持他固有的習慣，不停筆的演算。對于高斯來說，他并不是刻意而為之，這已經成為他的一種優良的習慣。李時珍為了完成《本草綱目》，不辭辛苦，跋山涉水，堅持了無數個春秋，一部東方醫學的寶典誕生了，他的名字永遠被世人銘記。從旁人的眼光來看，李時珍是辛苦的，但對于他自己，卻很自然，相反，不讓他走萬里路嘗遍百草，到困難了。所以說，堅持到底是一種習慣、一種品質，求學者、研究者尤其應該具備。

怎樣才能形成這種良好的習慣呢？心中要有堅定的信念。高斯對數學研究的追求非常執著，且對自己的解題能力非常自信，這樣的信念成就了他的成功。著名的科學家居里夫人經過數年研究才發現了鐳，牛頓因堅持不懈而發現了萬有引力，愛迪生因堅持不懈而發明了電燈：他們對科學研究的堅定信念使他們能夠堅持不懈，而堅持不懈的精神又促成了他們的科學成就。

堅持到底還需要自身有潛在的素質。高斯是導師格外“照顧”的高徒，他超凡的解題能力使他通過堅持獲得了成功。著名歌星周杰倫的成名過程是非常曲折的，最終得到了吳宗憲的看重和幫助，修成正道。他歌唱的天賦使他能夠在藝術道路上堅持跋涉下去。2008年北京奧運會上的運動員是光彩奪目的，他們為祖國贏得了榮譽。“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們為此付出了太多的辛勞汗水。他們能夠堅持下來，也需要以他們過人的運動能力做保證。所以，我們要選擇好讓自己堅持走下去的道路，這就需要認清自己，揚長避短，挖掘自己潛在的素質，讓自己的優點熠熠生輝。

我們在學習的旅途上已經跋涉了十幾個春秋，我們還將繼續下去，堅持到底，追尋夢想。我們要堅定信念，形成習慣，認清自己，不斷調整，以堅持不懈的精神苦戰高三，迎接六月的輝煌！

【升格總評】：升格文開頭引入材料，提出論點，簡明扼要。三個分論點從不同角度證明了中心論點，且有梯度性。每個分論點的論證過程中既照應了原材料，又補充了新材料，令人信服。結尾結合自己的學習實際總結全文，又一次疏通了全文的脈絡，且字里行間洋溢著一種奮發之情。可由二類文下升格為一類卷文下，得52分。

第二篇：2012新作文(華麗的轉身)導寫

2012新作文：命題作文“華麗的轉身”導寫及例文

一、原題回放

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

散文作家梁衡經長久的知識儲備和思想升華，才有了從山水散文向人物散文的“華麗轉身”；走南闖北的溫州企業家們悄悄完成了從關注經濟財富到扛起社會責任的“華麗轉身”。

華麗的轉身，是一種行為，更是一種策略；是一種變化，更是一種境界。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇，也許是價值的體現??

請以“華麗的轉身”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選準角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

二、審題

“轉身”，本義是“轉過身”，它的引申義基本可理解為“轉折”，材料中“散文作家梁衡經長久的知識儲備和思想升華，才有了從山水散文向人物散文的華麗轉身；走南闖北的溫州企業家們悄悄完成了從關注經濟財富到扛起社會責任的華麗轉身”的“轉身”都是此義。材料“華麗的轉身，是一種行為，更是一種策略；是一種變化，更是一種境界。”中的“轉身”都可理解為引申義。“華麗”則指的是這種變化是朝著積極的、好的、公眾認可或期望的方向發展。因此，根據材料可理解為華麗的轉身是一種重新的、正確的、美麗的選擇。

因此，寫玉樹賑災中，有人轉身救人，在生與死的剎那，就在那一瞬間的華麗轉身，這樣寫，是符合題意的。有人寫陶淵明從官場到田園，這是華麗的轉身，可以。有同學寫魯迅當年棄醫從文，就是一種美麗的轉身，這也符合題意。有人寫鄧小平領導改革開放，這是國家命運的轉折，是政治經濟的華麗轉身，這符合題意。

三、例文：

華麗的轉身

在兩萬英尺的高空上，那些讓你恐懼的電閃雷鳴，那些讓你感覺瀕臨死亡的風雨云層，你們懼怕嗎？但是，永遠要記住，在某個高度上，就沒有風雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高。大多數人面對困難選擇去抗拒，試圖消滅云層，而正確的做法是來一個華麗的轉身，去尋找使你上升到更高的天空中的途徑，因為那里的天空永遠是碧藍的。

知道象征著尊貴身份的派克筆嗎？曾經的派克筆是專為學生而“誕生”的，可是風靡了一段時間后，派克筆就受到了巨大的挑戰，因為美國的一對兄弟發明了圓珠筆而且很快地占據了整個市場。所有派克筆的訂單幾乎一律被退回，就在派克公司即將被打垮的時候，公司的經理宣布大大減小生產量并將價格提升到原來的幾十倍，很快又推出了珍藏版及限量版的鋼筆。不到幾年派克筆成為了英國皇室專用鋼筆，一躍成了鋼筆中的王者，創造了珍貴的品牌。實施這一舉措的派克公司的經理在接受記者采訪時說：既然在地上跑不過，那就飛到天上去。是啊，就算面臨絕境，也不要放棄，一個華麗的轉身，飛到更高的天上去。轉身就是一種智慧！

還記得汶川大地震中的救災小英雄嗎？在教學樓即將倒塌之時敏捷地逃出卻又義無反顧地轉身沖回教室救出了三名同學的少年，你們還記得嗎？在這短短的幾十秒，在這生與死的考驗面前，他毅然轉身，“高大”的身軀凸顯“同學情”的關懷，從容而又焦急的腳步彰顯共青團員的勇敢。在灰塵彌漫的汶川，在哭聲遍野的汶川，在一片廢墟中的汶川，這一少年的轉身是最華麗的、絢爛的彩虹！轉身就是一種勇氣！

回想起了魯迅嗎？棄醫從文轉身回國投入到反帝反封建斗爭中來的革命文人，他華麗的轉身飽含憤怒的吶喊，救國救民的抱負！回想起了錢學森嗎？放棄國外優越生活條件而轉身回國為祖國的科研事業而做出巨大貢獻的愛國學者，他的轉身飽含了對祖國深深的思念、殷切的希望，一股為國出力的熱情。轉身就是一種深情！

一次轉身無需太多語言，轉身前的那些舊日時光也無需重溫，轉身后的世界將是一片人間天堂！

點評：（此文得分48分）

有較強的點題意識，材料選擇切題，對人生有啟示，但結尾未扣住所用的三個事例作結，拓展深化主題不夠。

華麗的轉身

煙花綻放瞬間的璀璨；鮮花點綴春光的燦爛，華麗的轉身宣告自身的流光溢彩，歷史上名人的轉身，不僅是華麗，更是一種永恒。

在那寒沙衰風間，一位佝僂的老人手持使節和一群枯瘦的羊昂首前行，他們是一體的，就像老人和他的祖國，是一個共同體。當單于用富貴收買他時，他毅然轉身離去，讓那些富貴在身后漸行漸遠，他卻帶著這群枯瘦的羊且歌且行。那種決絕就是他對祖國的義無反顧，那個轉身就是他用忠誠鑄造的堡壘。那是一種深情的轉身，他用自己華麗的轉身，向后人傳達著這樣一種訊息——對祖國愛得深沉。

如果說在黃沙衰草里的轉身是豪哉，那么在官場中的轉身就是壯哉。

“采菊東籬下，悠然見南山”，這樣閑適的生活，除了陶潛，誰還能有如此享受？別看他躬耕農畝，一介農夫，先前，他也是那黑暗官場中的一分子呢。官場腐敗、混濁的氣息讓他窒息，他毅然脫去縣令的官服，換上農人的布衣。要知道，這一轉身他終生只能與粗茶淡飯為伴，與泥灘野地為伍。他用一個華麗的轉身，隔絕了官場，也隔絕了繁華。拋卻富貴的轉身是一種勇氣，遠離官場的轉身是一種睿智。

有轉身走得不帶走一絲云彩的人，當然也有轉身留得出淤泥而不染的人。

蘇軾就是那純潔的蓮花，身陷宋朝官場這泥濘之中，他懂得用西湖水洗凈鉛華，他懂得用荔枝的甜美滋潤心靈。他豁達天真，不會賄賂，不會巴結，不會防御小人的唇槍舌劍。被貶出京都，他用一種智慧的轉身，為百姓謀利，杭州的蘇堤就是他華麗轉身的永久見證；被貶海南，在天涯海角他瀟灑賦詩：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，他用華麗的豪放轉身堵住悠悠眾口，在蠻荒之地播撒文明禮儀，造福海南百姓。

蘇武、陶潛、蘇軾??歷史上留下華麗轉身倩影的名人何止這三人？人生無論向左轉、向右轉，還是向什么方向轉，都得帶上自己的頭腦，帶上自己的誠心，保持自己的節操，堅守自己的信念，守住不染的心靈，這樣的轉身才稱得上華麗。

點評：（此文得分50分）

文句優美，扣題選材，結尾扣住三個事例作結，構思比較嚴密。但缺乏新穎材料，未能凸現“華麗的轉身”的現實意義。

華麗的轉身

汪國真說過，既然目標是地平線，那么留給世界的只能是一個背影；舒婷說，自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧愿停止歌唱；張愛玲說，因為太愛，所以離開。

生命中的華麗轉身，如同一個女子，用飽含深情的眼神驀然回首，華麗的裙擺隨風飄動，仿佛在訴說著不舍，卻又毅然離去。

看慣了這世間的悲歡離合，便更加感動于這轉身的豁達，人生的刺，便在這里。留戀著不肯快走的東西，偏偏是你留不住的東西，如果非要等到江郎才盡，讓眾人嘆息，那豈不顯得尷尬困窘？這華麗的轉身，使生命的一次小結，當我們已不適合于現狀，何不轉身離開，走入人生中的另一扇門？一個轉身為自己更為他人。

生活中那些明星總是層出不窮，讓人眼花繚亂，無數人闖進那個圈子，無數人卻黯然神傷，有的人沒有精湛的演技、深厚的唱工，卻總想出現在大眾的視野中，甚至甘心于制造事端嘩眾取寵，時間久了，人們便氣了，毫無新意，最終被洶涌的人流擠出，黯然離去，人們也絲毫沒有關注，這是怎樣的悲傷與凄涼，只因為，不懂得轉身。如果自己不適合，為什么不轉身呢？留給人們最美的背影，用最華麗的轉身來告別它，而不是為人所指責，讓人厭倦，這樣，更多、更好的新人也可以擁有一次機會，這便是你的風度。

清醒的去給自己定位，當自己不再擁有從前敏捷的思維，超人的能力，何不一個轉身，給自己的事業的征途畫上一個完美的句號。一如陶淵明，歸去來兮，請息交以絕游，一個華麗的轉身，結束自己的仕途征程，讓他的不為五斗米折腰的一身正氣，讓他的廉潔自律深留于百姓的心中，一個轉身之后，他采菊東籬下，悠然見南山，到達了他自己的精神家園。

給自己一個華麗的轉身，優雅的為自己關上一扇門，再開啟一扇窗，無所謂失去，因為已經得到；無所謂不舍，因為仍有前方；無所謂失落，因為我們留下了輝煌。

一個華麗的轉身，為自己，更為他人。因為太愛，所以離開，舒婷如此：因為太愛文學，太愛自己的讀者，所以轉身離去。她的背影并不落寞，那淡定與從容，那倔強與那曾經的輝煌正于此刻，又讓無數人心生敬意。

給自己一個華麗的轉身，為自己開啟另一扇窗。

第三篇：2011新作文：話題作文“拒絕”導寫及優秀作文

試卷1

一、小作文-------樹葉凋零了，變成孕育生命的養料。蠟燭熄滅了，變成了照亮別人的工具；蠶絲吐盡了，織成溫暖舒適的衣服。月亮升起了，變成照亮小路的燈塔；

二、大作文

學會拒絕

每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。

我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂趣？

我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。

我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。

我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘??失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風從虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。

我拒絕生活中的痛苦，雖然我無力去阻擋要降臨的事。曾聽過一個故事：有人去找禪師求得解脫痛苦的辦法，禪師讓他自己去悟。第一天，禪師問他悟到什麼，他不知，便舉起戒尺打他一下。第二天，禪師又問，他仍不知，禪師舉起戒尺又打他一下。第三天他仍然沒有收獲，當禪師舉手要打時，他卻擋住了。于是禪師笑到：“你終于悟出了這道理--拒絕痛苦。”

我拒絕為滿足虛榮，得到金錢與地位而不惜以青春，美麗甚至感情為祭品。人生中充滿誘惑，也同樣遍布著歧途與陷阱，女人的美麗是自然的恩賜，是真、善、美的花身，宛如一塊無暇的美玉，決不能被世俗污染，女人要靠自己的能力與才智取得應有的地位和尊重。

我拒絕傾聽羅密歐與朱麗葉式的故事。雖然他們愛得壯烈，但終究是悲劇的結局。我只求現實中的愛有一點浪漫，有幾縷微風，有短暫的雷雨也無妨，始終是平淡而幸福的喜劇。

我拒絕向歲月祈求，流著淚埋怨時光的無情。雖然，青春已無聲地在日歷中一頁頁翻飛不見了，生活已把經歷寫在我的眼角，染白長長的青絲，但我相信女人的青春在于她的心境。美麗易逝，魅力永存。

我拒絕目的明確的愛情。愛是無法用語言說明的，一段讓人展轉難眠，牽腸掛肚，見面時又相對無言的情感遭遇，經過多少歡笑與淚水，纏綿與零落，只為表達一個難以啟齒的字——愛。我喜歡平靜地望著愛人眼中的自己，微笑著面對幸福，不言不語，攜手同行。我拒絕被愛炙傷，拒絕讓激情瘋狂燃燒后，蒼白的灰燼被失望的冬季耗盡青春的余溫。

拒絕膚淺，接納深沉。拒絕憎惡，接納寬容，關懷和容忍。拒絕虛偽，接納真誠。拒絕假，惡，丑，接納真，善，美??生活中，一條充滿誘惑的大路在腳下延伸著，只有學會拒絕才不會步入歧途。

試卷2

與浮躁拜拜

一個浮躁的人，猶如失去源頭的江流，猶如失去根基的大樹，猶如失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。因此，我們要拒絕浮躁。

拒絕浮躁，會使你黯淡的生活畫卷變得明麗素雅。蘇軾被貶黃州——離開了充滿繁華與權勢的朝堂，整日面對的是遠離朝廷遠離朋友的窮鄉僻壤，背后還要遭受政敵的傾軋、排擠，他進入了人生的低谷，他也一度惶惶不可終日，心靈找不到歸宿，內心煩躁不安。

漫步江邊，徘徊月下，是滔滔的江水，是朗朗的明月讓他在寂寞中反省過去，覺得自己以前最大的毛病是才華外露，汲汲于渦角虛名，缺少自知之明。誠懇的自我剖析，使他摒棄浮躁，找回真正的自己，回歸于清純和空靈。墾荒種地，寫詩著文，游歷山水，他的生活從此有了色彩，有了鳥語花香。

拒絕浮躁，會使你悲戚的生命之歌變得高亢激越。當人們在春晚看到邰麗華等聾啞人表演的《千手觀音》時，無不震撼。那美妙的舞姿令人久久回味。但她們在排練時不也面臨種種困境嗎？耳聾聽不到音樂的旋律，口啞不能正常交流，只能靠手靠眼。

要知道排練時間長達八個多月，如果她們心浮氣躁，不能扎實訓練，如果她們不愿忍受寂寞，如果外面的驚濤駭浪在她們心中不是一汪靜水，還會有《千手觀音》的問世嗎？她們用汗水和努力、用意志和智慧證實悲戚的生命之歌能夠變得高亢激越。

拒絕浮躁，會使你苦澀的人生之酒變得芳香馥郁。居里夫人選擇了實驗室，一間小小的簡陋屋子，消磨了她的青春與美麗，日子單調乏味。但是她不在乎名利，不奢望物質生活的豐盈，而是精心鉆研，日復一日。艱苦與辛酸沒有使她浮躁，經過不懈努力，發現了鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎殊榮，她本人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。

拒絕浮躁，你將擁有素雅名利的生活畫卷；拒絕浮躁，你將奏響激越的生命之歌；拒絕浮躁，你將釀造芳香馥郁的人生之酒。

拒絕浮躁，你必須耐得住寂寞，必須心情寧靜，抵得住種種誘惑。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。

面對五彩斑斕的都市生活，我們要拒絕浮躁，只有這樣，人生才會有源源不斷的活水，我們才能長成參天大樹，靈魂才有棲息地。聰明的人們，讓我們大聲對浮躁說“拜拜”吧！

【題解】

作文有如下幾個特點：

一、話題切合學生生活實際

生而為人，我們都有拒絕的權利，因為有拒絕才有追求，有追求才能堅持獨立的自我。學會拒絕，也是中學生開始走向成熟的標志。但在生活中，有許多人已經習慣于接受或被迫接受：認同已有結論、順從一貫的習慣、凡事被動地聽從安排??因而考生針對此話題能迅速調動起自己的寫作激情，進入寫作狀態。

二、題目留給考生廣闊的自由發揮空間

“拒絕”就是不盲從于生活中的某些東西。我們拒絕喧囂是為了寧靜的生活，拒絕奢華是為了保持質樸的天性，拒絕世俗是為了追求個性的張揚，拒絕強權是為了捍衛平等的權利，拒絕放縱是為了自身的更加完善，拒絕憂愁是為了保持快樂??考生可根據話題之前的提示，擷取生活中的某一橫截面，用文字把真實的“自我”情感展示出來，真正體現出當代中學生獨立的個性意識和做人的尊嚴。

三、話題利于考生表達自己的獨特感受

此話題在審題方面的難度較小，比較容易確定立意。不過，應注意的是：不是所有的拒絕都值得我們去“學會”，這里的“拒絕”顯然另有深意，因此如何多角度深入挖掘，寫出“獨特”、寫出“深刻”是構思的關鍵。

【佳作示例】

第一次對母親說“不”

山東萊西市一考生

在現實生活中，每一個父母都會對自己的孩子倍加呵護，盡可能多地給予關愛，但必要時我們要學會說“不”。

記得第一次對母親說“不”是在讀小學時。那天和同學打鬧，不小心打碎了教室的一塊玻璃。當時也許是想維持自己在老師眼中的形象吧，總之是說了謊。孩子的這點兒心思老師怎會猜不透呢，但因為我一直不肯承認，老師無奈，只好讓我叫母親來一趟。母親聽我說了事情的真相后，便一再囑咐我：老師最討厭說謊的孩子了，你既然已經說了謊，就只有硬著頭皮撐下去，玻璃是值不了幾個錢，好的名聲可是千金難買呀！

就這樣，我陪同母親到了班主任的辦公室。母親堅定地對老師說：“這孩子從小就老實，我一直都很相信他。玻璃雖不是他直接打碎的，可他也有責任，這是買玻璃的錢，他以后一定不會再犯這樣的錯誤了！對吧？兒子！”說完，還責怪似的輕輕拍了拍我的頭。我聽得面紅耳赤，自己確實沒有說實話呀！母親如此為我辯護，我反而更加不安。可是老師不會喜歡一個說過謊的孩子，我怎么辦呢？“玻璃是誰打的并不重要，不過誠實的孩子是應該勇于承認錯誤的。”老師笑著說。母親一聽急了，忙說：“老師，您要相信他呀！快跟老師說你沒有說謊，是不是？”母親

用復雜的眼神看著我，那眼神中藏著很重很重的深情，像一張柔情大網困得我喘不過氣來。這時，我看見了老師那雙坦誠的眼睛，它一瞬間給了我巨大的勇氣：“不，媽媽，對不起。老師，我說了謊，玻璃是我打碎的。”話一出口，我心里頓覺輕松多了，就像肩上卸下了千斤重擔。此時母親很驚訝，老師很欣慰，而我很坦然。

現在想起那次讓母親吃驚與尷尬的拒絕，我從沒后悔過，我想：成熟的秋葉會拒絕虬枝的庇護，悠然飄零化作春泥；堅強的云朵會拒絕哭泣的雨滴，拭干淚水露出霓虹；而真正的男兒，會拒絕父母的溺愛，挺起胸膛獨立走過風雨荊棘。

［點評］

本篇考場佳作選材典型，以“我”拒絕母親讓“我”繼續撒謊騙取老師的信任為題材，真實自然。情節安排生動，展示了“我”微妙的心理變化，表達了“我”要拒絕父母的溺愛，做一個大寫的“人”的愿望。人物刻畫傳神，鮮明的個性躍然紙上。篇末以精彩的排比句總結全文，畫龍點睛。

“拒絕”話題作文導寫及范文

閱讀下面的文字，根據要求作文；

梅花拒絕了春天的舒適，才贏得了傲雪的美譽；珍珠拒絕了生活的安逸，才創造出奪目的光彩；種子拒絕了凍土的掩埋，才沖破了黑暗的禁錮；駿馬拒絕了韁繩的束縛，才獲得了自由的馳騁??

學會拒絕，就如同你心中升起朗朗的太陽，幫你照明旅途的昏暗；學會拒絕，就如同你手中持有了指南的羅盤，幫你指明前行的方向；學會拒絕，就如同你插上了騰飛的翅膀，幫你飛向清幽的遠方??學會拒絕，你才會飛翔在自己獨有的精神家園。學會拒絕，你才會擁有“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷，請以“拒絕”為話題寫一篇文章，題目自擬。角度自選，除詩歌外，文體不限。不少于800字。

試題價值

面對商品經濟大潮的沖擊，欲望的物化、文化的侵蝕、道德的淪喪、良知的泯滅，使得社會的道德底線近乎崩潰。開放的年代帶來了多元的思維和自我空間的擴張，“90”后即將成為社會棟梁，“少年強則國強”，他們呈現什么樣的姿態將直接影響我們民族復興偉業的成敗。不能拒絕，不學會拒絕，不懂得拒絕，則會令慵懶自私滋生，消極頹廢暗長，拜金思想泛濫．享樂主義橫流。關注個體的成長，培養有道德素養的人才，是語文教學人文性的具體體現，也是中考作文命題發展的趨勢與方向。

寫作點撥

話題作文的題目內涵越小，其外延就越大，題材選擇的空間就越廣闊；就該話題而言：

抓住對“拒絕”的情感與態度來立意：社會是一個名利場、大舞臺，形形色色的誘惑，渾渾噩噩的平庸，妄自菲薄的自卑，紙醉金迷的奢華，眉宇緊鎖的憂愁??如影隨形，面對這些，我們應堅決說“不”。

泰山不辭抔土而成其高，江河借助溪流而成其深。一抔黃土，一股溪流，雖是“小善”，我們也不應拒絕。

抓住能“拒絕”的方法與能力立意：能夠拒絕，需要明澈的慧眼，因為拒絕是智慧的表現；能夠拒絕，需要堅強的毅力，因為有堅強的毅力才能守住“心靈”的“凈土”；能夠拒絕，需要果敢的品性，因為有果敢的品性才能在誘惑面前坦然說“不”；能夠拒絕，需要堅定的信念，因為只有堅定信念才能保持“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節。

抓住“拒絕”過程與結果來立意：“拒絕”無時不在，故“拒絕”是人生時刻面對的課題；“拒絕”無處不在，故“拒絕”是生活中事事要敲響的警鐘。拒絕可以讓你擁有一種釋然的快感，拒絕可以給你一塊豁然的空間，拒絕可以饋你一顆高昂的頭顱。

思路擴展

1．拒絕是面對誘惑的挑戰

紛繁的塵世，多元的文化，物欲與精神的誘惑，充斥著以商品經濟為主流的社會的各個角落。我們在面對激烈的競爭與巨大責任的同時，更時時刻刻面對誘惑的挑戰。近幾年來，眾多高官紛紛落馬，走向犯罪的深淵，就是因為他們沒有很好的抵制住誘惑的挑戰，成了各種“欲望”的犧牲品：金錢、美女、豪宅、高級轎車像一枚枚糖衣裹著的炮彈。面對誘惑，我們應堅決說“不”：

2．拒絕是面對文明的保守

唐王朝四海為鄰．廣開門戶，善納蠻夷，有了“貞觀之治”的輝煌歷史；絲綢之路，千船競發，鄭和下西洋，促進了東西文化及物質的交流；“康乾盛世”雖加強了清王朝的對內對外統治，但最終給子孫留下了“圓明園的烈火”和“虎門的滾滾狼煙”。開放的世界，人類文明的進步，使得地球小得近乎一個村莊：地球人理應家家開門迎客，相互接納為友。

3、拒絕是面對“善惡”的揚棄

拒絕不等于全面否定，要辨證地取舍。拒絕了跬步，難以行千里之路；拒絕了小流，難以成恣肆的汪洋；拒絕了“小善”，難以成德高的名士。正如黃晞所言：小善漸而大德生。

4、拒絕是面對抉擇的睿智

蘇格拉底在面對生與死的選擇之時，睿智地拒絕了生的希望，而成為震爍西方的哲學之父；甘地在面對暴力與非暴力的選擇之時，睿智地拒絕了暴力抵抗政策，而成為印度“圣雄”；釋迦牟尼在面對王位與教主的選擇之時，睿智地拒絕了至極的權力，而成為讓佛教徒頂禮膜拜的佛祖。

5、拒絕是面對污濁的歸隱

古時的名人志士，為保名節歸隱山林：陶潛，入世為官是他的初衷，但在經歷了官場黑暗的風雨之后，他毅然摒棄了官場，從此過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在生活。因為拒絕，陶潛獲得了他理想中的家園。王維，拒絕了官場的紛繁雜亂，投入了他一直向往的山間田園。在“空山新雨后，天氣晚來秋”間彈琴飲酒，忘卻了世間煩惱，看透了紅塵紛爭。于月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江上漁舟，訪溪邊浣女。因為拒絕．王維才林泉在胸，明月在懷。

6．拒絕是面對時尚的“固”我

談到時尚，我們就不得不改造一個成語“日新月異”為“時新時異”。世界變化之快讓人們的心里無法做出準備：費了好大勁學會了唱“滿城盡帶黃金甲”，卻又要為滿城盡唱“喜刷刷”而嚎干喉嚨。上網寫文章發牢騷，那叫“博客”；有一種生活叫“小資”，有一種人叫“菜鳥”；聽得人云里霧里的歌詞叫“嘻哈”??類似的時髦詞語在每天的生活中真是無孔不入啊。與其讓時尚搞亂了頭，不如堅守一個個性鮮明的自我，巍巍然如高山，頂風破浪，任爾東西南北風，我自巋然不動。

7、拒絕是面對包袱的放棄

一個身背包袱的青年人向大師哭訴自己歷經千辛萬苦還找不到心中的太陽的痛苦，大師問他背包里裝了什么，他說是每一次跌倒的痛苦，每一次受傷的哭泣，每一次孤寂的煩惱??大師說：“這些對人的一生都有用，它能使生命升華，但如果你對這些念念不忘，那生命將背上不堪承受的重負。”青年放下包袱，繼續趕路，他發現自己的步子一下子輕松了，心情也開朗起來：拒絕包袱就是放棄所有的陰霾，迎著和風麗日前行。

8、拒絕是面對成功的謙恭

成功自然是值得慶幸的事情，但是陶醉于歡悅之中，甚而因此而驕傲自大起來，則是對成功最大的“褻瀆”：成功就像一根繩子，它可以成為你攀越山崖，登臨峰頂的工具，也可以成為你自縊的繩索：對待成功的態度就是謙恭接納，繼續奮力前行。居里夫人把榮譽當作玩具，也正是由于此，成就了她兩次獲得諾貝爾獎的殊榮。

試題遷移

1、遷移到話題“放棄”：拒絕在一定意義上

就是放棄：記得一位成功人士在講述自己的成功經歷時說過，成功第一要歸功于堅持，第二也是堅持，第三還是堅持。忽然有人問，有第四嗎?在場的人都笑了，“如果有第四，那就是放棄。”成長是因為選擇，成功是因為放棄。

2、遷移到話題“溝通”：拒絕需要思辨。一味的拒絕將會使我們在擋住蒼蠅的同時，無法呼吸到清新的空氣。拒絕不是關閉門戶：在知識與信息爆炸的時代，溝通是主流，溝通無極限。

3、遷移到話題“失去與回報”：我們拒絕了喧囂得到的是寧靜的生活，拒絕了奢華得到的是質樸的天性，拒絕了世俗得到的是個性的張揚，拒絕了強權得到的是平等的權利??在失去中我們得到了回報。

4、遷移到話題“慎對自己”：善于拒絕，可以保持一個純真的自我，進而不會成為誘惑的俘虜、名利的囚徒。經常自省．于細微處自律，擇其善者而從之，定能成就一個完美的人生。

5、遷移到話題“自由與舍棄”：在印度，人們常用一種特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美

味的堅果，盒子上開一個小口，剛好能插進猴子的前爪，只要猴子抓住堅果不放，其爪子就抽不出來。這樣，它要么放下果子，繼續自己的自由，要么抓緊果子，等著被收拾。自由來源于拒絕、舍棄。

還可以將話題遷移到“接納”“找回自我”“誘惑”等上面來。

第四篇：新作文與結尾句

明星代言問題

On the Celebrity Spokesperson

Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a product or a social campaign on TV, net or other media.This is an intensely popular trend that we cannot fail to notice.There is no doubt that the celebrity spokespeople could boost the sale of a product.A host of celebrity spokespersons, however, have emerged as the marketing tool of some companies, even companies producing and selling fake and inferior items.This kind of behavior has produced negative impacts on consumers and whole society, which should be severely criticized and penalized.Of course, as is known to all, everything has both bright and dark sides.Some stars’ endorsement of social activities and public campaigns

raises public awareness, giving rise to changes in public behavior.In this case, they serve as positive role models of the general public.To name only one case: Pu CX, a household figure, acting as the celebrity spokesman of the China AIDS Foundation, contributes greatly to the cause of AIDS prevention and cure in China.關于選秀節目

Over the past couple of years, a variety of talent shows have emerged on TV channels across the nation, from Super Girls to Happy Boys and so forth.This type of entertainment program is intensely popular, especially among young adults and has produced profound impacts on their studies and life.There are a couple of reasons behind the tide.To start with, young folks need role models to learn from.So many of them are crazy for contestants participating in these programs.This gives rise to the increasing emergence of these shows because TV networks naturally need to cater to young audiences.Plus, thanks to economic and political reforms carried out by the government, this crop of young generation have more freedom and desire to express and showcase themselves.Therefore, a growing number of young people desire to get involved in these shows.This is a divisive topic.On my personal level, the talent show is a superb means of relaxing and amusing and can hugely relieve our strains.As college students, however, we could not afford to indulge in them and should be aware of the utmost importance of studies.食品安全問題

On the Food Security

Over the past couple of years, several cases of the food scandal have been disclosed on various media.The problem of food security has become a hot button across society.The prevalence of food insecurity has greatly impacted public health, which the government could not afford to ignore, according to the online edition of the People Daily.There are a couple of driving forces, I would argue, behind this

undesirable tide.First, in the course of the rapid economic evolution, we ignore moral education, giving rise to the rising rate of the problem.More importantly, the lack of adequate regulation and punishment on those illegal producers enforces the trend.As Confucius instructed, it is better late than never.Prompt and strict

measures should be taken to turn back this evil trend.The government should launch a massive moral campaign to educate all citizens and draw up tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and prohibit them from entering the food industry again.I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead.社會不文明現象

On Uncivilized Behaviors

We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth.All these are bad manners that we should not lose sight of.As an ancient land enjoying a splendid civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of.Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China’s image, according to an editorial posted on People Daily’s official website.As Chinese, we should not get offended when others point out our

weaknesses but should focus more attention on improving ourselves.We should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them.There are a host of causes, I would argue, behind this trend.To name only one: the lack of moral education.The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives.As college students of the new age, we should take the leading role.感恩

On Cultivating the Sense of Gratitude

On college campuses across the nation, there is a noticeable

phenomenon that we cannot afford to ignore: far too many young college

students lack the sense of gratitude, one of the countless traditional virtues of this ancient land with a splendid civilization spanning over 5,000 years.These young adults were not and are not aware of the huge importance of expressing gratitude to those who once helped them, from teachers to parents and so forth.Personally, I deem that the root cause of students without a graceful heart is that they receive an education not valuing the moral sphere.I strongly

believe that joint efforts from folks across society are the final remedy for this

social headache.As young university students of the new era, we should make our own contributions to this cause.Imagine a world without the sense of gratitude.This kind of world is doomed to failure.Simply put, we should join our hands to heighten our awareness of fostering a graceful heart.Only in this way can we build our society into a harmonious one.My fellow students, I beg you to act from now on.大學生使用信用卡現象

On Credit Card

At present, a wide vareity of credit cards issued by major banks and

shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation, with a multitude of college students making up a growing population of card holders.Indeed, one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card, and the figure is expected to be on the steady increse, the latest data published by Yangtze Evening Post suggests.Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides.On the one hand, young adults in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments.On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off.On my personal level, while enjoying a host of conveniences the credit card may bring, we couldn’t afford to ignore a conspicious fact: in most cases, parents are our sole financial sources.Instead of spending without any restrict, we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents

1.The most effective means to solve this problem is that ______________.In that case, ______________.2.Everything has its own two sides, no exception with AAA.For one thing, ______________.for another, ______________.3.My experience tells me that to ______________ needs a thorough and persevering process, and in this process you had better abide by the principles mentioned above.4.On the whole, it is high time that we recognized the significance of ______________.5.As a result, we should take some effective methods to ______________.6.Judging by the figures, we can draw a conclusion that ______________.7.In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______________.Only in this way can ______________ in the future.8.In my opinion, we should place much emphasis on the importance of ______________.9.But ______________ and ______________ have their own advantages.For example, ______________, while ______________.Comparing those two, however, I prefer to ______________.10.In my opinion, ______________ is just as common as ______________.If ______________, it may be very useful.Whatever ______________, the key point lies in ______________.11.Are their opinions correct? To my mind, the first idea seems ______________.As for the second idea, ______________.12.As a popular saying goes, ______________.In my opinion what really counts is not ______________, but ______________.I believer that as long as ______________, we will ______________.So I am for the opinion that ______________.13.In my opinion, both sides are partly right.When we ______________, we should take into consideration all aspects of the problems, and then make the right decision.14.Personally, I believe that ______________.Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ______________.15.In my opinion, all of the people should be brave enough to show our disapproval and criticism when confronted with ______________.16.People are coming to realize the importance of ______________.They have begun to try their best to ______________.We believe that ______________.17.All in all, we cannot live without ______________.But at the same time we must try to find out new ways to cope with problems that would arise.18.Whatever you do, please remember the saying-______________.If you understand it and apply it to your study or work, you’ll definitely benefit a lot from it.19.With the development of society, ______________.So it’s urgent and necessary to ______________.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.20.It is difficult to say whether ______________ is good or not in general as it depends very much on the situation of ______________.However, from a personal point of view I find ______________.21.It is essential that effective actions should be taken to end the situation.22.It is no doubt that special attention must be paid to the problem of ______________.23.But both ______________ and ______________ have disadvantages.For example, ______________.Which to choose, ______________ or ______________? Careful consideration is necessary before you make your own choice.24.From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that ______________.25.We must search for a quick action, because the present situation of ______________ is grievous, if allowed to proceed, will certainly lead to ______________.26.No doubt, if we ignore the problem, there is every chance that ______________ will be put in danger.27.We need to take a second look at the matter from a wider standpoint, otherwise, we won’t ______________.28.It is high time that ______________.Here are some of the measures that might be taken immediately.29.In conclusion, we should know about the problem of ______________, and object to ______________.Only in this way ______________.30.Although it is affected by many factors, still there are certain ways that can make the situation better.The most import is ______________.Another way is ______________.Still another one is ______________.31.Many solutions are offered here, all of them make some sense, but none is adequate enough.The problem should be studied in depth.32.No easy method can be at hand to solve the problem of ______________.But the common recognition of the importance of ______________ might be the first step on the right way.33.It is clear, therefore, that the task of ______________ demands great attention.34.We may have a long way to go before we reach the final goal.But once we are on the way, the chance to reach it is greater.35.But for me, I would rather think of the matter in an optimistic way.Because I believe ______________.36.We all know the story of ______________.this lesson tells us that ______________, we should ______________.37.My own point of view is that ______________ is a normal behavior in our society.There is no doubt that ______________.As an old saying goes, ______________.38.If we can’t take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is ______________.39.However, this graph may not predict the entire situation in the future.I believe ______________.40.From the graph it is evident that ______________.41.From all the reasons above, we know that great changes had taken place in ______________.And I believe that ______________.42.Taking into account all of these factors, we may reach the conclusion that ______________.43.For the reasons given above, I strongly recommend that ______________.44.Given the factors I have just outlined, I believe that ______________.45.Therefore, it is not difficult to draw the conclusion that ______________.46.Recognizing the fact that ______________ should lead us to conclude that ______________.47.In short, I support the statement that it is better to ______________ because ______________.48.After pondering this question on many occasions, I have finally reached the conclusion that ______________ is something I truly want to do and it is worthwhile.49.My point of view in ______________ largely results from the fact that ______________.50.Now after close examination, it is not difficult to draw the conclusion that ______________.51.From what has been discussed above, you can get your preference.Personally, I think ______________ has more advantages.52.On the one hand, it has helped china ______________.On the other hand, it has increased china’s ______________, and at the same time, made great contributions to our national development.53.In my opinion, to solve this problem there might be two ways.One way to tackle this question is ______________.Another way that is worth adopting is ______________.54.As far as I am concerned, I trust the advantages mentioned above exceed the disadvantages.55.For me, ______________ is a glory and it is the most important thing I have to take into feasible consideration.56.As regards me, I tend to pick ______________, for ______________.What’s more, ______________.57.If I were given a choice between ______________ and ______________, I would certainly prefer ______________.For me, ______________.

第五篇：2012新作文：以“一路有你”為題作文導寫及優秀作文

2012新作文

以“一路有你”為題作文導寫及優秀作文

【作文題目】

有人說，人生就是行走在天地間。告別了懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護照顧你，用理解的目光默默地注視你？又是什么時候在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你??

是親人的關愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是??

在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你??請以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于800字。【寫作指導】

要讀材料，讀命題，讀要求。

審題時要把握住關鍵詞“你”、“一路”。

命題包含的潛在信息是什么？

（1）“一路有你”，“我”中應有“你”，這里的“一路”就應是“我”的一路。因此，文章應主要寫“我”的人生路中的幾個階段直到現在的這個時期的整個人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實”與“真情”，“一路”的事件應合乎“自身”的身份。

（2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點上。而從“一路”二字的限制來看，這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關鍵點上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。

（3）題中“你”是一個泛指，可以是人，也可以是物，可以是某種精神上的某種支撐，“你”可以是實指，如親人、師友等，也可以是虛指，如知識、憧憬等，不管是實指還是虛指都不應該局限于所給材料，完全可以而且應該加以拓寬。

但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復數。“你”的內涵的指向性最好要單一，不要過于分散，如一會兒指母親，一會兒指父親，一會兒指老師，由“你”變成了“你們”。

“一路有你”中的“你”，也暗示我們：最好以 阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執著地行走于世界各個角落，了解各地民族風情；最后讓我乘著那一縷樸實的風歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經留下的脈搏，那“怦怦”的跳動聲，有規律地在空中回旋，蕩漾??

在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游??

一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。

簡評：主題集中鮮明，語言較生動優美，對書的熱愛，使你的文章充滿靈動和詩意！語言還須錘煉，書寫效果欠佳。得60分

一路有你

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央??”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛 生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

記得 如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”??任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。

吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

【簡評】相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過一個個春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以擬人的手法、流暢的語言，寫出了笛音給予“我”的精神撫慰，寫出了“我”對竹笛的一往情深。

一路有你

蒙古包，轱轆車，風吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。

可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？

安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現那些用愛點燃的章節，就像小女孩劃開的那堆火柴。

還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實。當海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因為那一篇篇童話中沉淀著你的夢，揉碎了你對世界最樸素的情懷?? 一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？

地壇風蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。

史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質，讓我看清了苦難的真實。從此，當我徘徊迷茫之時，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用它參透了人生。

一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。

“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達一路有你的幸福。

母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴？

三毛說：“撒哈拉的盡頭，是我綺麗的夢。”我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。可是，我回望這漫漫一路，我會在空間的坐標上找到那些陪我一路的人，因為那里，沉淀過我的記憶、我的迷夢??

【簡評】本文，作者選擇了人生的三段歷程來逐一演繹：一路有安徒生的童謠，便有了夢想的童年；一路有史鐵生 的精神，便有了直面挫折的勇氣；一路有母親的大愛，人生便不再孤單寂寞。篇末以三毛句作結，有思想深度、有內涵韻味。全文單線延伸，緩緩道來，頗見功力。有偏題之嫌，將題目改成了“一路有你們”了。

一路有你

從不曾膽怯，從不曾放棄，從不曾哭泣，只因一路有你相隨。

媽媽說：我是一個淘氣鬼，生下來就是來討債的。因為我的調皮，讓媽媽平添了幾絲白發；因為我的任性，讓媽媽平添了幾分愁容；因為我的妄為，讓媽媽的心碎了又合，合了又碎，如此反復，我成了一個不折不扣的討債人。

18歲生日那天，媽媽說，成人了，要自立。話語間，“你知道嗎?愛你并不容易，還需要很多勇氣，是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負擔不起。”——我從來沒有對你親口說過，“我愛你”，但真的很愛，愛到我愿意我欠你的是無限款額：愛到，我寧愿無論多遠，多累，多忙，我都會陪你過每一個屬于你的節日；愛到心窩子里去。一路上有你苦一點也愿意，有你在，我不會膽怯； 一路上有你痛一點也愿意，有你在，我不會哭泣； 一路上有你累一點也愿意，有你在，我不會哭泣。

簡評：沒有生動感人的細節描寫，顯得空洞，無感染力。這也是我們大部分學生的毛病。

一路有你

一路有你，伴我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。多少次執子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風前淚，驚破紅樓夢里心。隔花人遠天涯近

初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當園外的勢力一點點侵入園內，便是無可挽回的悲劇的開場。園內園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

本文轉載自情悲歌轉眼間

三春事業負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個家族的興亡血淚，無材補蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。

天盡頭，何處有香丘？

衰落的賈府是不可逆轉的現實，也曾是作者頭頂的一方天，然而大觀園無數靈動的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現實與理想的不可調和。黛玉之風流婉轉、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經濟學問、襲人之溫柔和順，卻是現實之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現實之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢 志不渝。“質本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風光霽月，山高水長。是你，一點一滴，教會我關于悲劇、關于美、關于理想、關于夢。成長的路上，一路有你，如今依舊，愿執子之手，與子偕老。

【簡評】《紅樓夢》的博大精深，深深地吸引住我們的小作者，使他難以忘懷。于是，他以濃郁的情感、獨到的思考，成就了這篇非同凡響的美麗篇章。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇，對其歷史的意義和人物的際遇進行了深入的剖析，精練而老到的語言、整齊而優雅的句子令人賞心悅目。【教師下水作文】 一路有你

一路有你，再苦也愿意；一路有你，生活變得更有意義?? 一路有你，生活中有追求，有甜蜜。

去年 南博！當我迷茫、困頓的時候，你的鼓勵和支持是那么的重要！如嘹亮的沖鋒號，鼓舞我奮然而前行！

一路有你，我在追求中收獲甜蜜！

一路有你，我的視野變得更開闊，我的心地變得更純凈，我的思想變得更深刻，我的感情變得更細膩?? 一路有你，我做回快樂的自己！

一路有你，再苦也愿意，成功的彩虹，就在你我的心里！