第一篇：劉云山在全國未成年人思想道德建設工作

劉云山在全國未成年人思想道德建設工作

經驗交流會上的講話摘要

堅持以文化人，積極營造有利于未成年人健康成長的社會文化環境

文化潛移默化地影響著人們的思想觀念、道德情操，對未成年人心靈的塑造、價值觀的形成有著不可替代的重要作用。要著眼于滿足未成年人日益增長的精神文化需求，一手抓繁榮、一手抓管理，多創作健康向上的精神文化產品，多開展豐富多彩的文化活動，多提供優質便利的文化服務，為廣大青少年健康成長、快樂成長營造良好社會文化環境。

一是努力提供更多更好適合未成年人的精神食糧。近年來，我國少兒文化產品在規模和數量上有了很大提高，但總體看，改編的多、原創的少，質量一般的多、叫得響傳得開的少。要認真組織實施少兒文藝出版精品工程，合理調控文化產品結構，加大少兒題材在影視劇制作、舞臺藝術生產、書刊和音像制品出版規劃中的比重，實行重點傾斜、專項資助。要加強對優秀少兒精神文化產品的宣傳推介，通過影評書評、少兒書展、影視展演、動漫博覽等多種形式，使更多的優秀文化產品為孩子們所了解、所喜愛。要重視解決地方少兒頻道節目不足問題，制定相應的扶持政策，探索建立全國少兒電視節目協作機制，豐富地方少兒頻道的節目源。

二是深入持久地推進社會文化環境凈化工程。這幾年，各地各部門堅持綜合治理、依法打擊、規范管理，在凈化社會文化環境方面下了很大功夫，取得了明顯成效。但不良文化現象易反復、難根除，仍然是群眾反映強烈的突出問題，必須采取有效措施加以解決。當前，要突出抓好網絡視聽節目管理，嚴厲打擊網絡淫穢色情活動；突出抓好網吧整治，依法取締“黑網吧”，堅決查處網吧接納未成年人行為；突出抓好熒屏、聲頻凈化工作，清理不良廣告，抵制廣播電視節目低俗之風；突出抓好校園周邊環境治理，加強市場監管，掃除色情、暴力等有害出版物。各地各部門特別是公安、工信、教育、外宣、文化、廣電、新聞出版等部門，要認真貫徹誰主管誰負責和屬地管理原則，切實履行職責，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

三是切實加強未成年人校外活動場所的建設、管理和使用。校外活動場所是加強未成年人思想道德建設、促進青少年全面發展的重要陣地。要認真落實中辦、國辦《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》，堅持公益性原則，完善館校聯系制度，以加強思想道德教育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，組織開展經常性、大眾化、參與面廣的各類活動，使校外活動場所真正成為青少年培養興趣愛好、陶冶道德情操的課外樂園。要繼續推動愛國主義教育基地和公益性文化設施對未成年人免費開放，落實分級負責的財政保障政策，確保免費開放工作落到實處。要大力倡導“文明辦網、文明上網”，依托學校、社區和文化館、圖書館等開辦公益性、規范化的電子閱覽室，引導中小學生文明上網、健康上網。

突出重點難點，盡快扭轉農村未成年人思想道德建設工作薄弱狀況

我國有3億多未成年人，農村占多數。推進未成年人思想道德建設，重點在農村，難點也在農村。黨的十七屆三中全會對推進農村改革發展作出全面部署，這既為我們加強農村未成年人思想道德建設提出了新任務新要求，也為我們做好工作提供了難得機遇。要緊緊抓住有利時機，把農村未成年人思想道德建設與培育新農民、建設新農村緊密結合起來，采取有力措施，加大工作力度，推動農村未成年人思想道德建設取得新突破。

一是按照有陣地、有場所的要求，著力改善農村未成年人思想道德建設的基礎條件。相對城市來說，我國農村未成年人思想道德建設的基礎條件較差，設施偏少、投入不足，嚴重制約著工作的開展。要高度重視農村未成年人活動場所建設，把基層文化設施建設的重點放到農村，為農村未成年人就近、就便參加校外活動創造條件。要充分利用現有各種資源，探索農村青少年文化活動場所建設的新路子。要堅持以城帶鄉、城鄉共建，廣泛開展送演出、送電影、送圖書到農村活動，為農村未成年人提供優質的精神文化產品和文化服務。中央文明委各成員單位要充分發揮陣地建設、資金投入和政策保障等方面的優勢，為農村未成年人思想道德建設提供有力支持。

二是按照有人管、有人做的要求，努力建設一支穩定的農村未成年人工作隊伍。農村未成年人思想道德建設工作薄弱，人員不夠、力量不足是一個重要方面。要探索新形勢下農村未成年人工作隊伍建設的新辦法，在充分發揮教師骨干作用的同時，動員“五老”人員、鄉村干部、文化能人等參與農村未成年人思想道德建設，形成一支專兼結合、素質較高的工作隊伍。要廣泛開展面向農村未成年人的志愿服務，鼓勵大學生、機關干部、企事業單位員工到農村支教助學，為推動農村未成年人思想道德建設貢獻力量。

三是按照特殊人群特別關照的要求，切實做好農村留守兒童、進城務工人員子女的思想道德教育。隨著工業化、城鎮化深入發展，越來越多的農民進城務工，成為城市建設的重要力量。值得關注的是，他們的子女有的留在家鄉成為留守兒童，有的跟隨父母進城但教育卻難以得到保證。我們要把這一特殊群體作為未成年人思想道德建設的重點，以特殊的感情關心他們、關愛他們，妥善解決實際困難，使他們受到良好教育、得到健康成長。各地要從本地實際出發，積極拓寬渠道，運用農村寄宿學校、代理家長、結對幫扶等多種辦法，不斷改善留守兒童的學習成長環境。要積極推廣一些城市公辦學校接收進城務工人員子女就地入學的經驗，切實解決好就學費用、接收渠道、學籍管理等方面問題，加快建立流出地與流入地溝通協調機制，確保進城務工人員子女能夠上學、安心上學。

繼續改革創新，不斷增強未成年人思想道德建設的吸引力感染力

這些年，未成年人思想道德建設工作之所以在短時間內取得明顯成效，一個重要原因就是，各地各部門在實踐中大力改革創新。進一步解決好未成年人思想道德建設面臨的新問題，根本出路還在于改革創新。要堅持“三貼近”原則，解放思想、開闊思路、大膽實踐，充分運用好這幾年表彰的創新案例，推動未成年人思想道德建設工作在改革創新中上一個新的臺階。

一是推動內容創新，使未成年人思想道德建設更加符合時代要求。現在未成年人所處的環境與過去有了很大不同，他們接受信息多、自主意識強，做他們的思想教育工作，既要發揚優良傳統，又要倡導新思想、新觀念。要針對社會思想意識多樣、多元、多變給未成年人帶來的影響，切實加強理想信念教育，更好地引導青少年把個人理想與社會進步結合起來，把自己成長與國家富強聯系起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要針對市場經濟深入發展給未成年人帶來的影響，切實加強社會責任教育，更好地引導青少年樹立勞動意識、創造意識，培養進取精神、團隊精神，增強法制觀念、誠信觀念。要針對復雜現實生活給未成年人帶來的挑戰，切實加強心理健康教育，引導未成年人提高自立能力、自律能力和承受壓力的能力，使他們成長為身心和諧、全面發展的公民。今年的抗震救災、北京奧運會和“神舟七號”飛天，不僅在中華文明史上寫下了光輝一頁，而且給我們留下了更為持久、更為寶貴的精神遺產，為開展未成年人思想道德建設提供了極為生動、極為鮮活的教材。要抓住有利契機，大力弘揚抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、人民群眾好、偉大祖國好的時代主旋律，引導和激勵未成年人奮發向上、健康成長。

二是推動方法創新，使未成年人思想道德建設更容易為青少年所歡迎、所接受。方法決定工作效果，方法對頭，事半功倍。開展未成年人思想道德教育，必須遵循未成年人的成長規律和身心特點，采取他們樂于接受的方式，充分調動他們的參與熱情和積極性。要善于從青少年關心的事、喜歡的事入手，多設計一些富于時代氣息和青春活力的活動，把知識性、科學性、趣味性有機結合起來，寓教于樂，讓他們感興趣、愿參與。要充分尊重未成年人的主體地位和創造精神，多聽取他們的想法和意見，俯下身子，真誠溝通，在平等交流中實現引導。要積極開展體驗教育，在德育課程中增加體驗環節，把社會實踐列入教學計劃，作為對學生思想道德素質綜合考評的依據，引導他們在實踐中感悟生活、提高素養。

三是推動手段創新，使未成年人思想道德建設覆蓋更廣、影響更大。廣播電視是青少年接觸最多的大眾傳媒，對他們成長的影響不可低估。要充分發揮廣播電視的作用，用好用足少兒頻率、少兒頻道、科教頻道，把積極健康向上的思想道德教育內容滲透到各類廣播電視節目之中。互聯網、手機越來越普及，極大地改變了未成年人的交往方式、娛樂方式，為加強和改進未成年人思想道德建設開辟了新途徑。要善于運用互聯網、手機等現代傳媒，通過網絡講座、網上論壇、博客播客、網絡視聽、手機短信等形式，開展生動活潑的思想道德教育，主動占領新陣地。去年以來，教育部和中央文明辦利用遠程教育網開設“形勢教育大課堂”，全國42萬所中小學同時收看，使許多偏遠地區中小學生和城市孩子一起享受到了高水平的德育課。要認真總結這方面的經驗，充分利用互聯網、廣播電視網，整合優質資源，開展遠程教育，進一步擴大未成年人思想道德教育的覆蓋面、影響力。

完善工作機制，努力把未成年人思想道德建設工作提高到新水平

機制管長遠，機制建設是根本性建設。近年來，各地在加強未成年人思想道德建設工作中，創造了不少好的經驗。推動未成年人思想道德建設，最重要的就是要不斷積累經驗，努力把這些經驗轉化為有效的機制，保障未成年人思想道德建設工作持之以恒地開展下去。

一是著力形成制度化的領導機制。加強和改進未成年人思想道德建設關鍵在領導，而加強領導的關鍵是要有一套行之有效的機制。各地要結合實際，把中央提出的“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制進一步落實到位，使之能夠高效運轉、切實發揮作用。各級文明委要發揮應有的協調作用，加強統籌、加強督查，推動各方面共同做好未成年人思想道德建設工作。二是著力形成科學化的考評機制。在總結近幾年工作經驗的基礎上，中央文明委制定了《未成年人思想道德建設工作測評體系》，這實際上就是一個考評機制。這個體系包含了未成年人思想道德建設各方面內容，操作性比較強，通過今年的測評實踐，已得到有關專家、基層干部和廣大群眾的肯定。要根據測評實踐，進一步修改完善，調整充實有關指標內容，把它作為指導評價未成年人思想道德建設工作的基本依據，更好發揮《測評體系》的導向作用。各地要依照《測評體系》，研究制定符合自身實際的具體考核辦法，定期進行測評。要在科學測評的基礎上，形成有效的激勵和監督機制，使測評的過程成為深化認識、改進工作的過程，成為推動創新、提高水平的過程，促進未成年人思想道德建設工作科學化、制度化、規范化。

三是著力形成社會化的共建機制。未成年人思想道德建設是一個復雜的社會系統工程，不是哪一個部門、哪一個單位的事情，必須有一個社會化的共建機制，讓所有的部門、所有的單位、所有的家庭和方方面面力量都參與進來。學校、家庭、社區是未成年人思想道德建設的三個重要環節，要明確各自職責，把三方面力量有效整合起來、積極性充分調動起來，形成一個有機的教育整體。學校要認真貫徹“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”的要求，大力推進素質教育，充分發揮未成年人思想道德建設的主渠道作用，并注意把學校德育工作向家庭輻射、向社會延伸。要切實發揮家庭在未成年人思想道德教育中的基礎作用，辦好家長學校，引導廣大家長為孩子作表率，提高家庭教育的針對性實效性。社區要著力抓好區內設施、人才資源的整合，配合有關部門加強社會文化環境整治，組織開展健康有益的文體活動，營造和諧、健康、文明的社區環境。總之，要動員社會各方面堅持重在建設、求真務實，以更得力的措施，扎實推進未成年人思想道德建設工作，為培養中國特色社會主義事業建設者和合格接班人作出積極貢獻。

第二篇：在全國全省未成年人思想道德建設工作

在全國全省未成年人思想道德建設工作

視訊會議結束后的講話

（2012年2月8日）

王 次 忠

同志們：

剛才，我們一起收看了全國、全省未成年人思想道德建設工作視訊會議。劉云山同志和孫守剛同志分別作了重要講話。劉云山部長的講話，充分體現了黨的十七大、十七屆六中全會精神，體現了科學發展觀的要求，高屋建瓴、內涵豐富、深刻精辟，具有很強的指導性和針對性，是指導當前和今后一個時期未成年人思想道德建設的重要文件。孫守剛部長在講話中，深刻分析了未成年人思想道德建設面臨的形勢，全面闡述了未成年人思想道德建設工作的指導思想、工作重點，要求進一步加強社會主義核心價值體系學習教育，抓好陣地建設，推進社會文化環境凈化工程，提供優秀的文化產品和優質的文化服務，不斷加強領導，形成合力，開創未成年人思想道德建設新局面。我們要認真學習領會兩位領導的講話精神，把未成年人思想道德建設各項任務落到實處。近年來，在市委、市政府的正確領導下，全市各級文明委組織協調、有關部門各司其責、全社會積極參與，未成年人思想道德建設工作重點突出、措施有力、整體推進、成效顯著，呈現出健康向上、蓬勃發展的良好態勢。素質教育全面推進，學校、家庭、社會“三結合”教育網絡進一步完善；持續開展整治廣播電視節目、出版物市場、網吧、互聯網和手機媒體低俗之風專項行動，社會文化環境進一步優化；實施中華經典誦讀工程，走出了一條經典誦讀與素質教育相結合、傳統文化與教學改革相融合的經典誦讀之路；農村未成年人校外活動場所建設進一步加強，全市已建成“鄉村學校少年宮”70多處，中央財政支持的6所“鄉村學校少年宮”已基本建設完成；大力推進青少年心理健康輔導站建設，依托濟寧醫學院附屬醫院、濟寧安康醫院建立了兩處未成年人心理健康輔導站，免費對未成年人進行心理輔導與治療；深入開展“做一個有道德的人”主題活動，精心組織開展美德少年、道德小模范評選活動，清明節期間組織全市中小學生參加“網上祭先烈”活動，國慶節期間組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。去年6月份我市順利通過了全省未成年人思想道德建設測評驗收，中區、兗州、曲阜、魚臺獲得山東省未成年人思想道德建設工作先進縣市區榮譽稱號。總的來看，我市未成年人思想道德建設目標明確，措施得力，成效顯著。在肯定成績的同時、我們也應該看到未成年人思想道德建設工作還存在著一些不容忽視的問題。主要表現在：一是有些地方和部門認識不到位，重視不夠。未成年人思想道德教育考評機制還沒有完全形成，學校、家庭、社會教育還存在脫節現象。二是社會環境中仍存在著許多對青少年健康成長的不利因素。少數網吧、音像出租、零售和書報刊店，還存在違法經營現象，互聯網、博客、微博傳播的有害信息等，都對未成年人造成了不良影響和侵害,在去年全省未成年人思想道德建設工作測評中，市民對網吧的不滿意率達40%。三是一些學校仍然片面追求升學率，不重視思想道德教育。學校教育中不同程度地存在著重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐、片面追求升學率的現象，導致未成年人智力發展、心理發展和品格養成不相協調。四是未成年人文化活動場所還比較薄弱。校外活動的場所總體不足、分布不勻，向未成年人免費開放的場所更少，一定程度上限制了未成年人的文化娛樂活動空間，導致一些未成年人流向那些格調不高的娛樂場所。這些問題表明，一些地方和部門對抓好未成年人思想道德建設的認識水平還沒有達到上級要求的高度，沒有擔負起應有的領導責任。這些問題必須引起全社會的高度重視。我們要充分認識新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的重要性、長期性和緊迫性，自覺把思想和行動統一到中央和省、市委決策部署上來，把未成年人思想道德建設作為一項重大而緊迫的政治任務，毫不放松地抓緊抓好，抓出成效。下步工作中，要突出抓好以下幾個方面的工作：

一、進一步加強思想道德教育

要把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，貫穿于未成年人成長的各個階段，推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦，把社會主義核心價值體系滲透到未成年人的日常學習生活中、成為他們的自覺追求。深入挖掘傳統文化中積極健康的價值理念，注入新內涵、豐富新內容，使其發揮歷史文化、道德力量的延續功能。廣泛開展“誦中華經典，做美德少年”活動，在開展特色活動、建立長效機制、推廣普及、打造特色品牌上下功夫。要培養未成年人的責任心，引導青少年認知個人責任、家庭責任、社會責任、民族責任，樹立擔當意識。要培養未成年人的同情心和愛心，讓他們珍惜生命、熱愛生活、尊重他人、關心他人，學會與他人相處、與自然相處，懂得感恩社會、報效祖國。要強化基本行為規范教育，落實好《中小學生守則》、《中小學生行為規范》，提高未成年人踐行基本道德規范和日常行為規范的能力，養成文明習慣。要動員廣大青少年積極參加志愿服務等實踐活動，引導未成年人從自身做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，讓他們從道德實踐中感受真情、提升境界，在奉獻中陶冶情操、凈化心靈。

二、加大對社會文化環境的治理

堅持建設和管理并重，運用教育、法律、行政和技術等多種手段，深入推進網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境 的凈化工作。要加強對互聯網監督管理工作，整治網絡淫穢色情和低俗之風，建立完善市場準入機制和日常監管機制，始終保持對網絡淫穢色情等違法有害信息的高壓態勢，全面優化網絡環境。加大網吧整治監管力度，推進網吧連鎖化、規模化、規范化經營，堅決取締“黑網吧”和變相經營網吧，嚴厲整治違規接納未成年人行為。要堅決糾正片面追求收視率和廣告收入的現象。認真落實把關責任，嚴格管理黃金時段廣播影視節目播出，有效遏制廣播電視節目中的低俗媚俗之風，大力整治損害未成年人身心健康的不良廣告。要嚴厲打擊校園周邊違法違規經營行為，嚴查不良出版物，查處容留中小學生娛樂消費經營行為。要大力推進少兒文藝精品出版工程，推出一批貼近未成年人、感染力強、深受未成年人喜愛的少兒歌曲、動漫、影視節目、出版物。要積極開展法制安全教育，采取法制教育與監督管理相結合的辦法，定期舉辦法律講座培訓班，幫助學生更多地了解和掌握法律知識，更好地遵紀守法。要繼續開展優秀網站、文明網站的創建評比活動，營造文明辦網、文明上網的良好氛圍。

三、不斷完善“三位一體”的教育網絡

要注重發揮學校教育的主渠道作用，始終堅持“育人為本、德育為先”的辦學理念，深化教學改革，突出文明行為養成教育、法制教育和心理健康教育，特別是思想品德教育，促進孩子全面發展。扎實推進文明和諧校園文化建設，提升學校德育工作水平。要注重發揮家庭教育的基礎作用，轉變 家庭教育觀念，增強家長自我約束意識，引導家長自覺摒棄不良習氣，身體力行地給孩子做榜樣和楷模。要注重發揮社區的教育平臺作用，整合社區各種設施資源，組織開展富有吸引力的思想教育和文體活動，拓展未成年人的活動內容和空間，實現德育教育無縫鏈接。要重點關注農村和特殊群體未成年人思想道德建設，積極推進“鄉村學校少年宮”建設，“十二五”時期中央財政安排中央專項彩票公益金24.5億元，支持各地建設“鄉村學校少年宮”，省財政也將拿出4000萬元建設一批省級項目，我們在利用好中央和省級項目的同時，也要加大投入，為農村未成年人就近就便參加校外活動提供方便，使農村的孩子能享受到和城市的孩子一樣的教育。要做好農村留守兒童的教育工作，采取留守兒童活動站、寄宿學校、代理家長、結對幫扶等辦法，不斷改善他們的學習成長環境。維護進城務工人員子女的受教育權，禁止向他們收取不應承擔的費用，解決好他們的就學接收渠道、學籍管理等問題。

四、進一步強化領導形成合力

各級要把未成年人思想道德建設工作納入黨委政府重要議事日程，納入經濟社會發展總體規劃，納入科學發展考核評價體系。各縣市區要配備專門的機構和人員，拿出專項經費來負責這項工作。黨委“一把手”要擔負起政治責任，堅持經常聽取匯報，掌握工作動態，認真解決問題。文明委要在黨委領導下，發揮好牽頭、組織、協調的職責。宣傳、網 絡管理、教育、通信管理、公安、文廣新、工商等部門單位，在加強和改進未成年人思想道德建設中承擔著重要責任，要結合業務工作，發揮各自優勢，明確職責，密切配合，形成合力。共青團、婦聯等群團組織要積極行動起來，組織發動各界群眾參與和支持這項工作。各級關工委要組織“五老”人員積極投身這項工作中來，以其崇高的威望、豐富的經驗促進工作的開展。要搞好統一規劃和組織協調，加強聯絡溝通，建立健全聯席會議、情況通報、信息反饋、調查研究等制度，形成相互配合、整體推進的工作格局。要逐步建立一支專兼結合、素質較高、數量充足、覆蓋面廣的工作隊伍，更好地完成未成年人思想道德建設的各項任務。

同志們，加強和改進未成年人思想道德建設，是關系中華民族偉大復興的戰略工程，是關系千家萬戶切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設的基礎工程。各級各部門一定要增強政治責任感，樹立戰略眼光，結合工作實際，履行好自己的職責，通過我們共同努力，把這項功在當今、利在千秋的大事抓緊抓好抓出成效，開創我市未成年思想道德建設工作的新局面。

第三篇：全國未成年人思想道德建設工作視訊會議召開 劉云山出席會議并講話

全國未成年人思想道德建設工作視訊會議召開 劉云山出席會議并講話

2012年02月08日 21:05 來源：新華網

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新華網北京２月８日電（記者隋笑飛）全國未成年人思想道德建設工作視訊會議８日召開，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席會議并講話，強調要深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，突出重點、抓住關鍵，鞏固提高、深化拓展，著力構建學校、家庭、社會緊密配合的教育網絡，著力營造良好的社會文化環境，著力完善各方面共同參與的長效機制，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展。

會議認為，黨的十六大以來，各地各部門認真貫徹中央決策部署，把未成年人思想道德建設作為希望工程、民心工程，采取一系列重要舉措，辦了一大批惠及未成年人的好事實事，受到廣大家長和社會各界廣泛好評。未成年人思想道德建設工作在繼承中改進創新，在探索中開拓發展，開創了新的局面。同時要看到，未成年人思想道德建設面臨不少新情況新問題，工作任務仍然十分繁重，應保持清醒認識，以對黨、對人民、對未來高度負責的精神，積極主動地做好工作。

劉云山在講話中指出，未成年階段是人生的起步階段，是價值觀念形成、人格品德塑造的關鍵時期。要結合青少年的特點，不斷深化愛黨愛國愛社會主義主題教育，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。要全面加強中小學德育體系建設，充分發揮學校、家庭、社區在未成年人思想道德建設中的重要作用。要切實加強課外活動場所建設使用和管理，完善設施網絡，提高服務水平，推動公共文化服務更好惠及廣大未成年人。要認真抓好面向未成年人的文化產品創作生產，大力推進優秀少兒作品創作工程，為未成年人提供更多喜聞樂見的精神食糧。要深入推進整治網絡淫穢色情和低俗信息專項行動，積極開展影視、書報刊和文化市場抵制低俗工作，形成有利于未成年人健康成長的良好文化環境。

劉云山強調，青少年關系國家和民族的未來，加強和改進未成年人思想道德建設是時代的要求、人民的期望。各地各部門要增強大局意識、責任意識，把加強未成年人思想道德建設作為以人為本、執政為民的重要工作，擺上重要位置，堅持不懈、持續推進。要不斷完善黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的體制機制，完善未成年人思想道德建設測評體系，推動各項任務落到實處。要加強調查研究、大力改進創新，總結推廣基層創造的好經驗好做法，注重解決工作中面臨的新課題，進一步增強未成年人思想道德建設的針對性實效性。

這次視訊會議在北京設主會場，各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團及各市（地、州、盟）和部分縣（市）設分會場。中央文明委有關成員單位負責同志，各地文明委負責同志和宣傳部、文明辦等部門負責同志參加會議。中央外宣辦、教育部和湖南省、廈門市、唐山市負責同志作了發言。

第四篇：未成年人思想道德建設工作（推薦）

劍閣縣普安小學校

關于加強和改進未成年人思想道德建設工作計劃

根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。

一、提高思想認識，加強組織領導 組 長：王文波

副組長：杜永生 張德勇 趙定金

成 員：唐 甫 黃 煒 李彩霞 薛艷梅 唐建林

李秀瓊 魏曉華 劉天秀 全體班主任

下設辦公室于政教處，由劉天秀同志擔任辦公室主任，具體負責開展未成年人思想道德建設工作。

二、加強調查研究，創新德育內容

1、深入年級、班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究，了解和掌握學生的思想道德的現狀和動態，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。

2、積極探索未成年人思想道德建設規律，創新德育內容。學校德育工作在觀念、機制、內容、方法和途徑上創新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，積極開展專項研究。如“網吧對青少年學生的不良影響”、“特別需要關愛的學生健康成長”、“留守兒童”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。

三、分層次有重點多形式地開展德育活動

1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養成教育。認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》，促進中小學生良好行為習慣的養成。

2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要

任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育。

3、加強對小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環節。通過“創誠信校園”、“做誠信作業”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質。

4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環保教育、科技教育、國防教育、健康衛生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網絡教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育，教育學生抵制不良誘惑，培養科學健康的生活態度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。

5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養老、助老的傳統美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。

6、開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現身說法”、“帶法回家”所取得的成果。繼續完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。

7、加強勞動技術教育。充分利用勞動綜合實踐基地，培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動者的思想和自我服務、家務勞動、公益勞動及簡單生產勞動的能力，讓學生養成良好的勞動習慣。

8、繼續開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據學生的年齡和生理變化，有計劃地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。

四、改進方法，注重實踐，提高德育實效性

1、精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節日、傳統節日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。

2、加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質好，業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。建立健全班主任以老帶新，定期輪訓等制度，積極鼓勵、推薦班主任參加省、市舉辦的培訓班；要切實改善班主任的工作生活條件，使班主任崗位成為令人羨慕的崗位，鼓勵優秀教師長期從事班主任工作。

3、推廣深化學生成長導師制。根據本校學生的特點和要求，完善學生成長導師工作方案，建立和健全學生成長導師制工作制度。

4、加強社會實踐活動。發揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動。

五、整合多渠道德育資源，形成合力

1、充分發揮課堂主渠道作用。抓住課程改革的契機，抓好課堂教學的德育建設，把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環節，落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究，指導教師在各門課程完成教學任務的同時，培養學生良好的思想品質。

2、加強校園文化建設。充分發揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養，努力成為德才兼備的合格人才。

3、切實加強少先隊工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規劃和督導評估體系，選派優秀青年教師擔任少先隊輔導員。

4、進一步發揮教育關心下一代工作委員會的作用。充分發揮各行各業的離退休老同志的優勢，聘請一批威望高、作風正的老同志，作為校外德育導師（校外輔導員），加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、加強學校德育與社區的聯系。進一步加強與所在地警所的警

民共建工作，更好地維護校園周邊環境安全。

六、建立和完善管理機制，構建德育保障體系

1、切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業道德建設，把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業道德要求與教師的崗位職責結合起來，并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。

2、切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行教育部關于“減負”的五項要求和《四川省教育廳關于減輕中小學生過重課業負擔的若干規定》，堅決制止各種加重學生課業負擔的行為。

3、健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。

二0一六年二月

第五篇：未成年人思想道德建設工作

庫木西力克鄉中學道德建設工作總結材料

基本情況：

庫木西力克鄉中學建于1970年，具有41年輝煌歷程。中學坐落在庫木西力克鄉9村4組，距離縣城37公里。

我校的總面積為33280平方米，（每個學生平均占29.4平方米），其中建筑面積為8730平方米，（每個學生平均占7.7平方米），活動場面積為7163平方米。

現在我校共有教職工89名, 其中黨員教師32名,女教職工37名，從職稱結構來看我校中學高級教師6名，中學一級教師13名，中學二級教師59名。無職稱教師8名，工人3名。

我校共有24個教學班，學生總數為1158名,其中 16 個班780 名學生按普通教育接受教育，8個班350名學生 按“雙語”教育模式接受教育。

學校有1間物理實驗室，配備了 170 種，1105件物理器材。有 1間化學實驗室，配備了251種，3231件化學器材。有1間生物實驗室，配備了194種，1806件生物器材。另外我校還擁有以下方面的教學器材： 28 種,76件地理器材；24 種，243 件數學器材；20種，149件音樂器材；36 種 171件美術器材；39 種，387件體育器材；40種，69件衛生保健器材。有 2 間微機室，1 間多媒體教室，1間衛星接收室，總共有57臺電腦。

學校總藏書17968 冊，生均圖書冊數 15.90冊，其中，工具參考書10 種，500冊。

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到國家和民族的命運，我校高度重視對下一代的培養教育，努力提高未成年人思想道德素質，為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我校的實際狀況和近三年的工

作，特向各級領導做如下匯報：

一、切實加強未成年人思想道德建設工作

近幾年，我校一直堅持把提高未成年人思想道德素質放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實、抓好，如何提高這項工作的針對性和實效性，我們在工作中不斷的總結經驗，掌握辦法，下面我圍繞我校未成年人思想道德建設，談一談具體作法。我鎮校主要從三個方面抓起，一是引導未成年人養成良好的行為習慣。二是在未成年人中培育和弘揚民族精神。三是引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。

1、引導未成年人養成良好的行為習慣

我們知道行為習慣的養成需要一個過程，這就要求我們以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，在實踐中明白做人做事的基本道理，逐步養成良好的行為習慣。自《公民道德建設實施綱要》頒布以來，我鎮抓住此契機，在全校范圍內廣泛開展了“草原少年同體驗，爭做合格小公民”活動，從中學生日常所接觸到的家庭生活、學校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手，設立科學健康的體驗項目，提供體驗條件，啟發體驗思考，以雛鷹獎章的爭章活動為基礎和評價標準，鼓勵廣大少年廣泛開展活動。

在家庭爭做孝敬父母關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校中爭做團結友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區和公共場所爭做講究衛生、維護秩序的“小衛士”；在自我環境中爭做勤奮自主、勇于創新的“小主人”。

2、在全校組織學生認真學習《守法》、《規范》

結合實際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進了學生行為習慣的養成。通過主題班隊會的形式，教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠離毒品、自我保護》、《二十年

后的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。

3、充分發揮了結合網絡教育，強化家長學校的作用

教育不僅是在學校，而應是學校、家庭、社會三方面的有機結合。為此，我校成立了家長學校，設立家長接待日，發放給家長調查問卷，及時的反饋，通過多種形式使家長和學校得到及時的交流和溝通，促進了學生良好行為習慣的養成。

二、在未成年人中培育和弘揚民族精神

民族精神是民族文化的本質和靈魂，民族精神具有強大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發展和穩定的基礎，一個國家只有堅持弘揚和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀況，為共同的理想和目標去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養成良好的行為習慣的同時，還要在未成年人中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我校在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動。

1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》

要想在未成年人中培育和弘揚民族精神，教師首先應該提高自身的思想道德素質，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。我校組織全體教師利用政治、業務學習時間，認真學習《公民道德建設實施綱要》，再由教師對未成年人進行教育，從規范未成年人行為習慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，倡導集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質。

2、開展了“紅領巾心向黨”主題教育

以領悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導未成年

人走訪身邊的模范共產黨員，感受他們為人民利益無私奉獻的崇高境界，培養對黨、對國家的深厚感情。學校校組織選拔了34名隊員，開展了“紅領巾心向黨——手拉手”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年受到了強烈的感染和震撼。

3、開展“手拉手，獻愛心”活動

去年，玉樹發生了地震，為了使玉樹的未成年人能夠早日復學，我們在全校未成年人中發起倡議，號召開展了“手拉手，獻愛心”活動。全校的未成年人積極響應，積極參與，都把平時節省下來的零花錢捐獻出來，為災區的青少年朋友捐款達1000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動的開展，給廣大未成年人又上了一節生動的思想品德課，培養了他們的民族精神。

三、引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念

理想信念是高層次的思想道德素質的表現，人活著不能沒有理想，所以，應引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現宏偉藍圖做好全面準備。我校組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發了自己對祖國、對家鄉的真情實感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇。

總之，提高未成年人的思想道德素質是我們工作的重中之重。我校在近年以思想道德建設為目標，凈化育人環境，為我校的穩定工作起到了促進作用，前一段的工作中我們取得了以下方面的成績 ：被授予“五好黨支部”、“ 先進基層工會”、“ 教學工作先進單位”、“ 縣級德育工作達標學校”、“地級 青少年維權崗”、“ 安全文明單位”、“平安學校”、“綠色學校”等榮譽稱號。但是我校工作也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時的總結經驗，彌補不足，以體驗、教育為途徑，開創新思路，探索新辦法，從行為習慣、民族精神和理想信念三個方面入手，切實加強未成年人的思想道德建設，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義事業建設者和接班人而做出應有貢獻。

庫木西力克鄉中學 2011年10月12日