第一篇：敬安鎮工會

沛縣敬安鎮工會工作報告

（2012年4月8日）

2011年全鎮工會工作回顧

2011年，是全鎮工會工作全面進步、創新發展、亮點紛呈的一年。一年來，全鎮工會在鎮黨委委的正確領導下，以慶祝建黨90周年、實現?十二五?規劃良好開局為強大動力，深入開展創先爭優活動，扎實推進?兩個普遍?，全面維護職工合法權益，積極參與社會管理創新，工會組建工作全面推進，工資集體協商創新領先，職工文化建設特色紛呈，服務科學發展卓有成效，各項工作取得了顯著成績，為全鎮發展大局做出了新的貢獻。

第一、服務敬安鎮跨越發展取得新成效。一是廣泛激發職工加快發展的勞動熱情。深入開展?當先鋒、促轉型，我為十二五做貢獻?主題教育，營造了?建功十二五?的良好氛圍。進一步推進?勞模創新工作室?規范化建設，制定了創建活動意見，規范了各項創建制度。對有特殊困難的勞模進行了重點慰問，使勞模感受到了黨、政府和工會的溫暖。二是全面提升職工隊伍整體素質。研究制訂推進職工素 1

質建設工程三年規劃，明確了職工素質建設的指導思想、實施步驟、貫徹措施和目標任務。

第二、推進“兩個普遍”取得新突破。全鎮工會牢牢把握?兩個普遍?工作主線，工會組建工作走在全縣前列，工資集體協商工作取得突破性進展。一是工會組建工作全面扎實推進。貫徹落實全總?雙措并舉、二次覆蓋?要求，以工會工作敬安鎮冶金鑄造區創建為抓手，加大非公企業和工業聚集區工會組建工作力度，借助黨政力量，聯合有關部門，全力攻堅企業建會工作。二是工資集體協商創新務實開展。舉辦了工資協商指導員（談判員）培訓班，制定了《工資集體協商工作考核辦法》。促進了工資集體協商和工會各項工作的開展，提升了工會組織和工會工作的影響力。

第三、工會組織自身建設得到新加強。全鎮工會結合開展創先爭優活動，著力加強自身建設，不斷提高服務發展、服務職工、服務企業的能力和水平。一是深入開展企業工會創先爭優活動。按照黨工統籌建組織、統籌配人員、統籌搞活動、統籌抓保障的要求，開展?四統籌一創爭?活動，取得可喜成果。三是完善工會內部監督機制。完善工會經費審查機制，創新審計形式和審計方法，扎實開展各種實務審計。

一年來的工作，在肯定成績的同時，還存在一些不足，主要是全縣工會創新創優工作發展還不夠平衡；非公企業工會組織的活力還有待進一步激發；工會參與社會管理創新的

能力還有待進一步提升，等等。對此，我們必須高度重視，切實加以解決。

2012年工會工作總的要求及目標任務

2012年是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我鎮開啟基本現代化新征程的起步之年。全鎮工會工作總的要求是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，力爭在推進“兩個普遍”、繁榮企業文化職工文化、參與社會管理創新、打造職工服務平臺體系、深化創先爭優活動、提升工會自身建設水平等方面創新突破，團結引領廣大職工為保持經濟平穩較快發展和社會和諧穩定作出新的貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開！為此，要重點做好以下五個方面的工作：

一、充分凝聚廣大職工的智慧力量，全力以赴推動全鎮經濟社會發展再上新臺階

全鎮工會要全面貫徹縣委、鎮黨委決策部署，組織廣大職工以?建功十二

五、創新促發展?為主題，深入開展四大競賽活動，為實現縣委年度目標任務凝心聚力、多做貢獻。

（一）在全鎮職工中深入開展?實踐‘三創三先’精神?主題教育，廣泛開展?崗位創新、崗位成才、崗位奉獻?立功競賽活動，引導廣大職工創業創新創優、爭先領先率先，通過勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動建功立業，創造幸福。人。

（二）深入開展職工科技創新競賽，打造創新型職工人才隊伍。繼續開展創新創造學知識普及培訓和?我為企業創新發展獻一計?活動，增強職工創新能力和企業創造活力。督促企業提足用好職工培訓經費，建立技能人才培訓、考核、激勵機制，為培養造就一大批知識型、技能型、創新型職工人才隊伍創造條件。

（三）深入開展班組創先爭優競賽，努力夯實企業發展根基。班組是企業的細胞，班組建設是關系企業發展的重要基礎工作。深入開展?爭創先進班組，爭當優秀職工?班組創先爭優競賽活動，加大班組長的教育培訓和實踐歷練，不斷提升班組管理水平和班組成員綜合素質，把班組建設成為學習型、技能型、創新型、節約型、安全型、和諧型的堅強集體，把班組成員培育成愛崗敬業、勤于學習、勇于創新、誠實守信、遵章守紀、踏實奉獻的新時代勞動者。

二、著力擴大推進“兩個普遍”的工作成果，始終不渝推動社會主義和諧勞動關系新發展

依法推動企業普遍建立工會是工會工作的基礎，依法推動企業普遍開展工資集體協商是工會工作的?牛鼻子?。全縣工會要始終把?兩個普遍?作為工作的重中之重，全力推進，擴大影響，努力實現?兩個普遍?的常態化、制度化和法制化。

（一）全力推進企業普遍建會，不斷擴大工會組織覆蓋

面。深化黨工共建機制，廣泛開展?互動共贏建組織、互強共贏配人員、互融共贏搞活動、互利共贏抓保障?的黨工共建經驗，突出建會重點，破解建會難點，消除建會盲點。

（二）繼續深化工資集體協商工作，推進工資集體協商法制化進程。要加強行業、區域工資集體協商與企業工資集體協商的工作聯動和效能互補，在繼續堅持?企業協商談調整、行業協商談標準、區域協商談底線?的基礎上，加強實踐探索和經驗總結，不斷完善工資集體協商運行模式。進一步擴大工資集體協商建制面；增強工資集體合同的合法性和約束力，努力提高全縣工資集體協商水平和實效。制訂、職代會審議完善、公開運作實施等制度，切實保障職工合法權益。開展千名職工代表大培訓，提升職工代表民主參與、民主決策、民主監督的能力。

三、自覺肩負發展先進文化的時代重任，廣泛掀起企業文化職工文化建設新高潮

推動社會主義文化大發展大繁榮，既是黨和政府的戰略目標，也是一切社會組織的共有責任和重要使命。全縣工會要自覺肩負起發展先進文化的時代重任，努力推進企業文化和職工文化建設。

（一）弘揚社會主義核心價值體系，加強職工思想道德素質建設。要堅持弘揚和發展社會主義先進文化，以推進社會主義核心價值體系建設為核心，全面加強廣大職工的思想道德素質建設。

（二）加強企業文化職工文化建設，堅持?以人為本、和諧共贏?，全面推進企業管理文化、精神文化、創新文化和關愛文化建設，營造相互關愛、合作共贏、共謀發展的濃厚氛圍，推動企業與職工結成利益共同體、事業共同體和命運共同體。

（三）加大制度機制建設力度，保證企業文化職工文化持續健康發展。抓住深化文化體制改革的機遇，積極申報協調將工人文化宮、職工俱樂部等納入政府公共文化服務體系。加強輿論宣傳，大力營造企業文化職工文化建設的良好社會氛圍。

四、努力提升參與社會管理創新能力，堅持不懈推進工會維權維穩工作取得新實效

全縣工會要把維護職工合法權益和職工隊伍穩定作為工會參與社會管理創新的重要切入點，努力提升參與社會管理的能力，推動工會維權維穩工作取得新實效。

（一）努力提升服務就業創業的能力。推進工會就業服務體系建設，實現與人保部門的就業信息資源共享，提高崗位信息利用率和職業介紹成功率

（二）努力提升幫扶救助和服務職工的能力。健全困難職工幫扶工作體系，樹立?大幫扶?理念，創造條件，整合資源，推動幫扶中心職能由困難幫扶救助向綜合維權服務轉變，打造救助、維權、服務一體的職工服務平臺。

（三）努力提升化解勞動爭議矛盾的能力。落實工會?六

五?普法規劃，廣泛開展?六五?普法宣傳教育。加大勞動關系協調員隊伍培訓力度，建設一支高素質的勞動關系協調員隊伍。按照有調解陣地、有專職人員、有工作制度、有工作經費的?四有?標準，推進勞動爭議調解中心實體化建設。

（四）努力提升保障企業職工安全健康的能力。進一步完善以?群防、群控、群治?為特色的職工勞動安全健康保障機制，強化事故預防和職業危害防治，筑牢依法維護職工勞動安全健康的屏障，開展崗位安全隱患和職業危害排查治理活動，普及職業危害防治知識，督促企業切實履行職業危害的告知義務和職業危害防治的主體責任。加強女職工組織和維權機制建設，深化女職工專項集體合同工作，建立健全女職工心理咨詢疏導網絡，繼續實施?女職工關愛行動?，全力維護女職工的特殊權益。

同志們！做好新形勢下的職工群眾工作和工會工作，任務艱巨，責任重大。全鎮工會要在縣委和黨委的正確領導下，與時俱進、奮發有為，團結動員全鎮職工群眾為推進建設做出新的更大貢獻，以更加優異的成績迎接黨的十八大勝利召開！

第二篇：敬安中學工作總結2010

敬安中學2011-2012年學校工作總結

2012，在上級領導下，敬安中學校委會認真履行工作職責，比較順利完成了各項任務，現匯報如下：

一、學校的主要工作

12，學校主要主要做了深入開展“創先爭優”活動，迎接教育現代化驗收工作，平安校園創建工作，落實提高教育教學質量管理措施，德育工作重點培養學生良好習慣。核心任務是：優化課堂教學，培養學生的創新意識，開展“教學五認真”的活動，推行“136”教學模式，實施講學稿；教學集中力量抓教學，提高教學質量，帶動學校整體發展和可持續發展。

二、本學期學校開展了以下幾個方面的工作

1、隊伍建設。要想辦好學校，就必須建立起一支能夠深刻理解學校辦學理念、業務過硬、愛校如家、樂于奉獻的教師隊伍。要建設這樣的一支隊伍，就必須要有一支能夠堅定不移地實施辦學思想、并能積極主動有創造性地開展工作的干部隊伍。目前的初中，才剛剛起步，可以說是千頭萬緒，要做的事很多很多，但當務之急便是隊伍的建設問題。為此，我們展開了多角度的建設工作：

1）加強培訓：本學期我們按照主管局黨委的部署，在全校教職工中，特別是黨員干部中開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動，在活動中，我們力求通過理論學習，提高教師隊伍的思想覺悟和理論水準，以求在解決問題時有堅實的理論支持，更重要的是理論聯系實際，是理論指導實踐。利用每周一次的例會，我們先后多次組織老師們學習并討論了學校工作報告，從全新、全面的角度去理解報告豐富的內涵，通過學習和討論感悟報告字里行間流露出的真情實感、加深對學校的辦學理念和辦學特色的深刻理解。我們組織老師們參加了省市縣教師培訓，聆聽了資深教育專家的報告，參加了新課程培訓會，我們還通過網絡向老師們推薦了名家名師的課堂教學，我們還先后組織老師們多次與周邊兄弟學校的同行們進行了座談……。我們要求老師要利用一切可以利用的時間加強學習，要向同行學習、向網絡學習、向書本學習，本學期每人至少要讀一本有關教育的專著，研究一個有關教育的現象，寫一篇有關教育教學的研究論文，此項工作由專人負責，并落實到了實處。這些做法，在無形中提升了整體隊伍的思想認識、提高了團隊的工作效率。

2）加強交流：我們采取了“請進來、走出去”的辦法廣泛開展了校際交流活動：本學期我們成功地舉辦了多次交流研討活動。我們也積極參加縣局開展教研活動，每次活動結束之后，都進行研討、提煉和總結；本學期通過參觀、學習、探討、總結，使得各種思想發生撞擊、認識得到提高、觀念產生變化、方法得以改進，我們受益匪淺。通過與兄弟學校領導和老師的座談和交流，我們學到了他們的一些鮮明的辦學特色和科學的管理方式。通過內部召開的研討會，我們又很快地發現了自身存在的一些隱患、尋找到了最佳的方案、提高了工作的能力。這一切交流活動的推進就是想在短期內能夠較為科學地培養我們的干部，使得我們的干部能夠迅速地成長起來，較好地適應學校的整體發展的要求。就如何做好班主任工作的某些具體問題，諸如怎樣與家長進行有效的交流和溝通等等，我們都進行了多層次、全方位的研究和探討。我們就是要讓老師們在交流中體驗、在體驗中成長。在培養學生的同時，成就我們的教師、發展我們的學校。

3）加強績效考核：開學初，我們修訂、完善各項管理制度，目的是充分合理地使用好經濟杠桿的調控作用。我們依據相關的管理條理和制度，一級對一級實施量化考核，考核的結果將與工資和獎金掛鉤。通過考核，能夠較為公正地使不同的人站在不同的層面上，強有力地推進各項工作的進一步發展。

4）加強人文關懷：在實施制度化管理的同時關心教師生活，在可能的范圍內盡全力幫助教師解決實際困難；正確合理地處理好教職工人員的思想問題和待遇問題；用先進的理念、光明的前景、真誠的態度打動每一個老師；用我們科學的管理和優質的服務為每一位在職教師“量體裁衣”，搭建能夠淋漓盡致地施展他們才華的大舞臺?！皹酚诰礃I”，“提升自我”、“壯大學校”。

5）樹立典型、注重賞識：榜樣的力量是無窮的。在工作中有突出成績的，能夠創造性工作并已初見成效的教師，我們利用例會、板報進行表彰，目的就是想在短期內力爭打造出一批先進的典型和榜樣。本學期有二十多人次得到了部門獎勵、骨干教師開展了校內十五次公開課，韋邦慶、李愛梅、景建榮等多位老師被評為優秀教師、優秀班主任。學校事事有人問、工作有人做，老師們的精神面貌發生了可喜的變化。

2、學生管理工作。本學期我們從實際出發、注重實效、全員動員、加強管理、端正了學風，營造出了較為濃厚的學習氛圍。我們繼續開展了創新教育，強化文明禮儀教育，使學生成為注重禮儀、講究規范的文明少年。政教、團委在學生中開展了愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校的五愛教育主題活動和中學生行為規范評比活動，并在教育局開展的新心生態德育獲得先進單位。陳偉、單昕昕、潘婷、侯陽等學生獲得市級三好學生、優秀學干稱號，陳晨、唐珍珠、陳希、丁

一、等獲縣級三好生、優秀學干榮譽稱號。

1）注重年級組工作、強化班主任職責。年級組是學校管理的核心，班集體是學校教育活動的基本單位，班主任是連接學校、家庭和社會的橋梁。班主任自身的修養、人格以及由此而生的對學生的威信，直接影響班集體的建設。班主任工作會議上，我們要求班主任老師要抓好班委的建設工作，以此提高班級的凝聚力，抓好班風、學風，營造良好學習氛圍。要求班主任老師努力成為學生最貼心的朋友，把轉化學困生和培養尖子生看作同等重要的問題。要求班主任和班級導師制成員互相配合，做好班級學生的教育工作，在德育處的組織下認真開好主題班會。要求班主任要密切關注學生的情緒和學習上的變化，并及時和家長溝通，力爭家校聯手創造高品質的育人環境。為了搞好年級組建設，充分發揮級組管理的高效性。年級組以月為單位定期召開會議研討年級組的工作。德育處根據工作的需要先后召開了四次年級組組長和班主任工作經驗交流會，相互學習，相互借鑒，共同促進。

2）加強學生會和校團委的建設。本學期，學生會和校團委在貫徹學校的辦學方針的前提下，緊密地配合學校的德育工作，為培養良好習慣和創建優質初中做了大量的輔助工作，他們組織學生開展了豐富多采的、有益于學生身心健康的多種活動、他們在活動中教育了同學、幫助了同學，也進一步完善和規范了同學們的學習和日常生活的秩序，“協助學校、團結同學、服務同學”，他們為創建高品質的校園生活，發揮了積極的作用。

3）密切關注學生的思想動態,積極營造和諧校園。為了更好地了解學生的思想動態，解決學生的實際困難，初中部大力推行導師制。要求老師要更多地關注那些臉上經常沒有笑容的、學習上有困難的學生，老師們堅持每周至少與幫教對象交流一次，師生關系得到了大大的改善，我們的育人環境也越來越受到了孩子們的喜歡。為了給畢業班創設一個更好的軟環境，根據本屆初三的實際情況，我們先后召開了兩次初三學生座談會、每月定期召開初三表彰和總結大會，介紹經驗、提出要求、鼓足干勁！使學生能夠在繁重的學習任務前、緊張的生活中感受到領導、老師和同學們對他們的關心、幫助和期待。為了弘揚正氣，每周一的升旗儀式、早操結束之后，校長都堅持面對全體師生做簡短講話，明確目標，鼓舞斗志。平日里加強巡視、加強交流，發現問題，校干或德育主任便利用課間操后的講評時段及時地予以糾正，本學期下來，無論是學生的精神面貌還是學習風氣，無論是學生的儀容儀表還是言談舉止都發生了可喜的變化。

3、教學工作。本學期我們繼續開展了“教學五認真”的活動，要求一線教師必須深入學習新課改，以新課標的理念為指導，調動學生自主學習的積極性，切實提高課堂教學的效率。同時，提高學生學業成績是當務之急，要培養出一批尖子生，在中考及各類競賽中取得令人信服的成績。為此，初中部重點做好了以下幾方面的工作：

1）優化課堂教學。課堂教學是學校教育的主戰場，提高課堂教學的效率是提高教學質量的主渠道。優化課堂，精講多練，可以給學生節省大量的時間，也更加有利于學生向不同的層次遞進；優化課堂，教師為主導，學生為主體，有利于學生能力的培養和素質的提高；優化課堂，就是要在最短的時間里取得最好的教學效果。本學期，重點圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內容選擇”、“有效的學生活動”和“有效的教學評價”這四個主題開展“優化課堂、注重實效”活動。在濃厚的教學教研氣氛下，我校教師積極參與課堂研討，12月27日，教研室在我校組織開展了語文、生物教學研討會，我校景建榮、李愛梅、王麗舉行了教學公開教學，河口、孟莊、張莊近50余名教師參加，起到了很好的示范引領作用。除了校內外的公開課和觀摩課，部門還開展了多種形式的組內公開課和推門課。要求教研組長每周至少要聽兩節本組教師的課，并及時進行交流，組內公開課做到有計劃、有準備、有評議。教研組成為監控課堂教學質量的第一關?；顒拥哪康氖鞘估蠋焸冎鸩綐淞ⅰ皩W生是學習的主體”的教學指導思想，錘煉語言基本功，在相互學習中提高教師的教學能力和業務水平。

2）常規檢查落實到位。按規定，一學期進行四次教學常規檢查，重點放在教案和作業上。教案檢查不但要看教師備課的認真程度，還要評價由教案反映出來的教師對于教材的把握與處理。作業的檢查注重了作業的上交率、正確率以及訂正率，確保作業能在幫助學生理解和把握教學內容上起到應有的作用。

3）堅持科研興教，加大業務學習的力度，定下心來搞好教科研。成功的教育要求教育者有一系列的科學的教育觀和發展的教育觀。為此，我們在老師當中樹立了“不當教書匠，要做教育家”的指導思想，樹立了“學生和教師雙向成才”的新觀念，宣傳并培養“科研興教”的好作風。這為科研興教奠定了良好的思想基礎。部門的教研工作由宋盟剛老師負責，本學期的教科研工作繼續取得成果：以宋志興為代表的骨干教師帶頭實施的課題均實現了市級立項，預計本學期末可順利結題。本學期每個學科組都確立了自己的課題。通過科研課題研究，更好提升教學。另外我們還積極邀請教育局培訓部有關專家教師針對性的開展教師培訓；本學期房愛林、袁龍強、李文舉等多位領導來校指導，開展講座培訓工作。

4）責任明確化、管理層次化。在依法實施素質教育的今天，我們并不能否定應試教育的存在及其重要性。要想在競爭異常激烈的今天，招到學生、招到好一點的學生，使學校能夠得到可持續的發展，我們就必須能夠拿出更為優異的成績來證明我們的實力。本學期，部門從抓好科組建設入手，緊抓質量不放松。召開了四次教研組長工作會議，定目標、找措施、查工作、提要求，全面大力推進教學改革，不惜余力抓質量。兩次月考和一次期中考，每個年級都按要求召開試卷分析會議，詳細分析，共同探討、積極尋求解決問題的最佳途徑。

沒有優秀的學生群體，我們就很難向社會證明我們的實力，我們的辦學目標就不可能實現。從目前的狀況來看，這也正是我們最為薄弱的環節，我們缺乏極為聰慧的苗子，現有的尖子生一是不夠突出，二是數量太少。優生的培養，是我們本學期工作的重中之重。補差工作也是迫在眉睫。目前我們對學生的選擇余地還不是很大，有相當數量的學困生在我校就讀。我們的每一位科任教師都爭做學生的良師益友，跟孩子們溝通多了、和孩子們的交流多了、給孩子們的幫助多了。老師們每兩周至少與幫教對象談話一次，每月至少與家長溝通一次，充分利用課堂內外的點滴時間幫助他們，樹立起他們學習的自信心，激發起他們要學好的熱情。除了要在學習上給予他們更多的幫助以外，還要做好他們的思想工作，激發他們的非智力因素。班主任老師為特困學生建立詳細的成長記錄檔案，老師們用自己的熱情感動學生、用自己的努力促使我們的孩子每天都在進步。

通過不斷的努力，我們的課堂教學得到了改善，學生的成績得到了顯著的提高。本學期，我們的各科成績都較為優秀，絕大多數學科的各項指標均名列全縣中上游；2010年中考，我校11名學生達600以上，被錄取為沛中平價生，錄取比例遠遠高于兄弟鄉鎮中學；另外，我校九（6）班侯陽同學以優異的成績考取我省首批免費師范生，在我縣僅有的三名指標中名列第一；百余名學生考取普通高中，成績居全縣15鄉鎮中學中上游。七八年級期末成績也分別有了較大提升。這些成績的取得，與我們的辛勤努力分不開的。相信今后學校的發展將會更好！

4.基建工作

本學期，為了教育現代化的迎驗工作，我校在經費非常緊張的情況下，多方籌借資金，改建操場、協調綜合樓的相關建設手續，張校長從2010年7月暑假開始至今從沒有節假日，一直在為建設工作忙碌奔走，其他領導班子成員也是很少休息，加班加點，經過艱辛努力，綜合樓建設終于在省教育現代化檢查驗收前完成施工；但是下一步為了迎驗，我們全體班子成員和教職工為了完成理化生音體美及圖書室、信息教室等硬件的設備儀器的安裝布臵工作和軟件配套工作，可以說不辭勞苦、迎難而上、加班加點、日夜奮戰，終于按期完成，在2011年12月20日的教育現代化驗收檢查中，我校得到驗收專家及領導的高度評價。

盡管如此，敬安中學現在仍面臨很大困難，但我們在困難面前不氣餒，我們堅信在黨委正確領導下，我們一定會克服一切困難，實現領導對我們的殷切希望。在今后的工作中，我們一定齊心協力、頑強拼搏，發揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水鑄造敬安鎮教育事業的輝煌！

2012.1.12

第三篇：敬安鎮郭莊小學小學提高教學質量管理措施

作業布置與批改制度

敬安鎮郭莊小學

2013.9

教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的希望，是教師成長、學生成材、家長認可、社會滿意的見證，更是高安小學每一位教師辛勤工作的歷史使命。為了切實加強教學工作管理,突出教學中心,樹立“質量興校、質量強師”的工作思路，進一步統一思想，認清形勢，提高認識，形成合力，全面抓好教學常規，提高教學質量，結合學?，F階段教學工作實際，根據各級教學常規管理實施細則，特制定本措施。

一、切實加強課程管理。

嚴格執行新課程標準和上級教育行政部門規定的課程、課時計劃，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計劃執行中有無違規現象，作為評選先進的依據，并與獎懲掛鉤。

學校對每天的教學活動實行全天候管理。學校行政，特別是值周行政每天從早讀、晨會開始到放學結束，進行巡視檢查，如發現私自調課、不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習或未按規定時間放學等現象，都將作為教學事故記錄在案，并根據學校獎懲條例進行處理。

二、切實加強課堂教學管理

教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，充分發揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學中暴露出來的問題現具體安排如下：

第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的

課就不容易，經常上高質量的課就更不容易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備可能出現的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計；年級級內教學必須嚴格做到六個統一，即統一教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。

第二，把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。

教導處對課堂教學質量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，并當時檢查教案和作業，納入過程考核，提出要求和建議。（2）以全學期四次校級教研活動獻課為契機，組織全體教師開展聽課、評課活動，共同研討課堂教學改革的經驗和做法，促進教學質量的進一步提高。

第三，把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取如下措施：（1）建立后進生成長檔案；（2）任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；（3）教師須利用課余時間對后進學生進行個別輔導；（4）經常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。

第四，精選課堂教學例題、習題、作業題。我們要求教師對課堂

教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，注重效率。教師每天要布置適量的課堂和家庭作業（一、二年級可根據要求不留書面家庭作業，但可布置其它形式的作業），批改應該做到全面、認真、及時和信息反饋，嚴禁出現錯改、漏改現象。

第五，加強過程管理。學校對教師的教學工作除了平時的常規檢查，隨堂聽課外，還將加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理，采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、看作業批改）；三座談問卷（開教師座談會、學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學經驗，以發揚光大；指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。

三、加大對后進生轉化力度，提高整體成績。

后進生是影響我校教學質量的重要因素，因此，在后進生的轉換方面再作具體安排。

第一、建立檔案。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案。

第二、抓兩頭保中間。一年級和六年級任課教師要高度負責，不能從一年級起，就出現學困生。不能使學困生在畢業時還沒有脫困。中間年級教師要避免產生新的學困生。

第三、分層轉化。轉化后進生共分四個層次：

1、學校監控。學校每學期期末在后進生中開展評選“學習進步獎活動”，凡學習進步較大的后進生均可參評，在下學期開學和家長會上隆重表彰。通過建立制度，使后進生轉化工作走上制度化、規范化的軌道。

2、重點監控。確立五個重點：重點年級、重點學科（語文、數學）；重點教師、重點學生（自己不學、家長不管，成績特差的學生）。

3、加強檢查。教導處按規定對后進生進行嚴格檢查考核，并及時反饋結果，提出整改意見，督促整改。

第四、教師操作。教師要耐心細致做好后進生的思想工作，讓后進生樹立信心。堅持日常轉化。任課教師每周利用課余時間，與后進生進行談話，在課堂上教師對差生要多啟發誘導，多提問差生，多檢查他們的課堂作業。對他們取得的每一點進步都要及時進行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發向上的動力。最后一名差生進步了，整體質量就自然會水漲船高。

第五、自我提升。開展班級“一幫

一、齊進步”結對子活動，在班上，通過后進生主動找“先進生”或老師安排，取得優生的幫助，提高自身的成績。

第六、家庭協助。調動家長的積極性，號召家長每日檢查孩子的作業，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。

第七、交流經驗、總結推廣。學校定期召開后進生管理、輔導工作研討會，組織經驗論文評選，及時宣傳和報道好的做法和經驗，讓

全校教師學習和借鑒。

四、嚴格實施獎懲，調動工作積極性。

學校將原教師考核比重（教學質量、工作量、過程考核、出勤分別為3：3：3：1）調整為（教學質量、工作量、過程考核、出勤分別為5：2：2：1）。對違反教學常規管理規定的按學校獎懲制度執行。

各位任課教師必須高度重視并認真執行本措施，由于個人不執行此項措施和執行教學常規不力，導致教學質量滑坡或不達標，按學校相關規定處理。

第四篇：感恩敬孝 安全為天

感恩敬孝 安全為天

羊有跪乳之恩到李密《陳情表》侍親至孝，鴉有反哺之孝，孔子的“百善孝為先”。感恩敬孝，一直是中華民族的傳統美德，更是做人的根本原則。心懷感恩敬孝之心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈，心懷感恩敬孝之心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；心懷感恩敬孝之心，猶如鳥兒擁有了調解平衡的尾巴。

我是一名煤礦工人，我們的安全就是都是父母最大的牽掛。從父母日夜的牽掛中，我讀懂了在他們心目中兒女對他們最大的孝是什么，是在每一次打電話中向他們報的平安，是他們聽到平安二字后由心底發出的欣慰的笑。為了不讓父母斑白的雙鬢再添一縷愁緒，為了不讓孩子稚嫩的生命經受暴風雨的侵襲，今后的工作中我們時刻注意安全，相互提醒安全，安全就是對自己負責，對家庭負責，對我們的企業負責，就是對父母最大的孝。凡事都要多加考慮，萬萬不能隨心所欲。

我這是一篇母親生日之際，身為兒子不能在身邊盡孝，滿懷愧疚寫下的一段話：明天就是您的生日了，媽媽，我在遙遠的外地祝您生日快樂！時間過得真快，我已經出來兩年了，每次回家，看到您的頭發又白了好多，我好難過，好想哭一場。是您在最困難的時候，用您那柔弱的雙肩頂著巨大的壓力我們都養大成人?，F在，我已有了自己的家，可您還是放心不下，一直不停地為我操勞。三十多年來，您為我熬紅了眼睛，熬白了頭發，可我卻從不記得真正為你做過什么，哪怕是給您添一件輕薄的衣服，端一杯熱茶。如今我也有了孩子了，卻依然體會不到生活的艱辛，是您在我身邊一如既往的為我擋風遮雨！只有離開家的這段日子從你電話里對我殷切的叮嚀，讓我保重身體，注意安全，我才漸漸的明白，什么才是對您最好的報答，什么才是對您最大的孝?！皟盒星Ю锬笓鷳n”，只有看到了我才想到了，想到了我才知道了，母親有多少個夜晚為我守候。有多少次在家門口翹首等待，盼兒平安歸來。媽媽，明天本應是我們和您團圓的日子，無法在您身邊為您慶生，兒子非常愧疚，但是遙遠的距離拉不斷親情，卻更加拉緊了我對您的思念。

何為“孝”？正如孔老夫子說：“子不為父母憂為孝也”。做兒女的不讓老人擔心就是最大的孝敬。細想天下有多少父母期望兒女給自己多少，只要做兒女的平平安安、順順當當，老人們就開心，雖說苦點、累點，也從無怨言。由于煤礦工作的特殊性，安全歷來都是天字號的大事。只要你一下井，無疑你的安全便成了父母最大的牽掛，同樣職工的安全關系著企業的穩定和和諧。無論從小家還是從大家，安全生產都是最大的孝。如果一個人不能遵守規程，按章作業，自己的生命都不能保障，何談孝敬老人，更何談忠誠于我們的崗位、回報與我們的企業。這就是我作為一個礦工子弟對孝的理解和感悟。

您的安全是企業發展的根基，您的安全是家人幸福的源泉。真誠地希望在座的工友們，時刻牢記“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這句話。時刻把“安全”放在心頭，自覺的、主動的把“安全為天、生命至尊”的理念融進自己的靈魂深處，堅決不干違章的活。安全是對企業最大的忠，安全是對父母最大的孝，為了不讓親人為我們擔驚受怕，為了不讓我們的企業蒙受損失，讓我們時刻把安全記在心頭，每天高高興興上班來，平平安安回家去。

第五篇：安石鎮朝陽村韓麗事跡材料(工會)

安石鎮朝陽村韓麗事跡材料

韓麗于2004年3月，經過“三推一選”擔任村黨支部書記；同年4月經過參與競爭，擔任村委會主任。2007到現在，她又連選連任，幾年來，以做好新時代農村婦女參政議政典范的信念，組織全村農民群眾脫貧致富，投入社會主義新農村建設。七年時間，全村農民生活、衛生教育、社會風尚都出現前所未有的局面。村民人均收入由去年的7980元增加到8920元，她所在的村產業特色突出，在經濟發展過程中她主要發展了三大產業：

1、綠色有機水稻種植項目。全村有3200畝水田，到目前實現綠色無公害2000畝，朝陽村“ 婦字號”有機水稻種植專業合作社幾年來生產的稻米，已通過國家農業部認證，2009年稻田放養河蟹試驗成功。2010年朝陽村在國家工商總局注冊了“鴜鷺”牌蟹稻米商標，此稻米是由遼寧省引進遼河中的河蟹種苗放入在稻田中，蟹苗既能吃掉田間的雜草，產出的糞便又能做有機肥，生產出來的蟹稻米無化肥、無農藥殘留，是一種真正的綠色無公害有機產品。2010年每畝地純收入達到2700元。全村種植蟹稻米總收入同2009年相比純收入達到540萬元，即人均增加收入3000元，目前，“鴜鷺”牌蟹稻米在朝陽村是百姓認可的致富項目。

2、精品養殖業。全村養殖業已成規模，到目前為止，全村現有牧業小區4個，養殖黃牛大戶18戶，年出欄育肥

1牛5000頭；養豬大戶15戶，年可出欄育肥豬10000頭；養雞大戶40余戶，其中朝陽村烏雞養殖填補了遼源市場的空白。并占領了通化、延吉、長白山、輝南等市場。2010朝陽村生產的烏雞蛋已在國家工商總局注冊為“鴜鷺”牌。預計2011年烏雞養殖戶可達到50余戶。

3、勞務輸出業。幾年來實現勞動力轉移1000余人次，其中有300余人分別在韓國、日本、俄羅斯等地，他們年可為家鄉創造收入1500余萬元。

在發展經濟的同時，結合新農村示范村建設的契機，該村積極開展公益基礎設施建設及項目建設。該村統一規劃、統一認識，實施了水泥路規劃建設，進行村屯主干路硬覆蓋，實現村內路成網、組組通、戶戶通，道路硬化率達100%；電網改造完成，固定電話普及率達100%，有線電視普及率達100%；打自來水機井二眼，輸送管道5600延長米，自來水普及率60%，投資100萬元；2010年新建1處占地面積3000平方米的多功能社區服務中心，現已完工，總投資172萬元（院內設有農家服務超市、“鴜鷺”牌笨榨油廠、“鴜鷺”牌系列農產品展廳、朝陽村朝鮮族宴賓園），辦公室內設計劃生育服務站、衛生服務站、治安管理辦公室、民族語言培訓室。預計該項目2011年可創產值420萬元，可獲利潤170萬元。還投資10萬元安裝了40盞節能路燈，投資47萬元，改造農戶圍墻2900延長米，投資12萬元，新修地下排水溝

1780延長米。投資5萬元，對127戶農戶實施了亮化工程建設。積極參加全縣村屯環境衛生整治工作，投資15萬元，新建1處建筑面積5000平方米垃圾處理場，新建固定垃圾點6個，投資7萬元，動用車輛170臺次，動用人力560人次，清運垃圾600噸，使全村屯環境得到明顯改觀。積極開展災后生產自救，新建倒危房17戶，積極開展農村“暖房子”工程建設，新扣暖棚子56戶，新改造大炕122戶。積極主動與幫扶部門和企業對接，已得到幫扶資金20萬元，合理規范使用新農村建設資金，已通過省、市、縣對新農村專項資金的檢查驗收，新上集體經濟收入工業項目3個--笨榨油加工項目、襪子廠加工項目、農家飯莊項目，村集體經濟收入比上年增加20萬元，充分調動農民參加新農村示范村建設積極性，農民主體作用得到發揮。

通過幾年來的努力，安石鎮朝陽村被評為全國美德在農家示范村，全國巾幗示范村；遼源市民族團結進步集體；2010年被評為吉林省民族團結進步村，韓麗本人當選為市、縣人大代表，吉林省“三八”紅旗手，吉林省特等勞動模范，全國勞動模范。