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人民博藝幼兒園優秀班集體的評選標準細則[精選]

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第一篇:人民博藝幼兒園優秀班集體的評選標準細則[精選]

人民博藝幼兒園優秀班集體的評選標準細則

1、班級教師和諧共進,具有較強的合作意識及團隊精神。(班級教師之間的和諧、與家長、幼兒的和諧、與領導及各部室的和諧)

2、及時有效地完成領導不值的任務

3、嚴格按照幼兒一日作息制度及教育活動的目標要求,精心組織幼兒的一日活動。

4、班級無安全事故、家長投訴事件(因教師工作上的失誤),無體罰幼兒現象。

5、嚴格按照班級衛生的達標要求進行衛生清洗及消毒工作,保證幼兒的餐具及所有的物品干凈整潔,班級無死角。

6、幼兒各個環節常規均達到或接近要求,各環節幼兒井然有序。

7、幼兒生病率少,幼兒園出勤均達到百分之90以上。

8、班級幼兒無傳染病現象。

第二篇:人民博藝幼兒園優秀班集體的評選標準細則

人民博藝幼兒園優秀班集體的評選標準細則

1、班級教師和諧共進,具有較強的合作意識及團隊精神。(班級教

師之間的和諧、與家長、幼兒的和諧、與領導及各部室的和諧)

2、及時有效地完成領導不值的任務

3、嚴格按照幼兒一日作息制度及教育活動的目標要求,精心組織

幼兒的一日活動。

4、班級無安全事故、家長投訴事件(因教師工作上的失誤),無體

罰幼兒現象。

5、嚴格按照班級衛生的達標要求進行衛生清洗及消毒工作,保證

幼兒的餐具及所有的物品干凈整潔,班級無死角。

6、幼兒各個環節常規均達到或接近要求,各環節幼兒井然有序。

7、幼兒生病率少,幼兒園出勤均達到百分之90以上。

8、班級幼兒無傳染病現象。

第三篇:優秀班集體評選標準

優秀班集體評選標準

一、指導思想

為了建設一個團結友愛,努力學習,積極上進,遵紀守法的班集體,把學生培養成為德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人,促進校園良好校風、學風的形成,結合我校實際,特制定本辦法。

二、組織領導

由各系德育管理干部負責組織,班主任參加的評審小組,負責評選的有關工作。評選完畢后統一上報德育處。

三、先進班集體評選標準(一)班委干部工作好

1、班隊組織健全,干部分工職責清楚明確,并能積極開展工作,成績顯著。

2、班隊干部以身作則,嚴于律己,不違犯校規,有錯誤勇于開展批評與自我批評,事事處處起模范帶頭作用。

3、班委干部能主動,積極與班主任,科任教師密切配合管理好班集體,并能在各項活動中取得較好的成績。(二)班級精神面貌好

1、教室布置規范。

2、全班同學奮發向上,朝氣蓬勃,團結友愛,有良好的班風和學風,在各項活動中成績突出。

3、能按學校計劃和要求,認真開展主題班會活動。

4、全班同學團結一心,關心集體,主動為學?;虬嗉w做好事,多次受到學校表揚。

5、學生流失率低,每周返校率高。(三)學習風氣好

1、每位同學學習目的明確,態度端正,沒有發生與任課教師的沖突。

2、每位同學專心聽講,勤于思考,得到各科任老師的認可。

3、每位同學完成作業認真細致,工整,準確率高,作業規范。(四)遵守紀律好

1、遵守校規校紀,人人自覺服從學校管理,自覺遵守學校的各項規章制度,沒有嚴重違紀現象及重大事故。(此項實行一票否決制)

2、組織紀律性強,遲到,早退,曠課現象少,學生到課率達95%以上。

3、自覺做好課前準備,認真聽講,不做與本課學習無關的事,任課教師和其他教師反映良好。(五)清潔衛生好

1、教室、公區、寢室每天認真打掃,并保持清潔、整齊、美觀大方,得到各個部門的好評。

2、能主動維護好校園的環境衛生,主動撿拾垃圾,沒有亂丟亂扔現象。

3、在學校每次大掃除及各種勞動中積極肯干。

第四篇:先進班集體優秀班主任評選標準

忻州市長征路小學

“先進班集體”、“優秀班主任”評選標準及辦法

一、評選條件:

1.全班同學集體觀念強,有積極上進、團結互助、文明和諧、健康活潑的良好班風;班團干部團結合作、以身作則、有較強的凝聚力、2.班級有刻苦鉆研、嚴謹求實、奮發向上的優良學風,全班同學遵紀守法,模范遵守學校的各項規章制度;在校內班級綜合考評中名列前茅。

3.全班同學積極參加社會實踐、文化科技活動和“陽光體育”活動,98%以上的學生能夠在校園參加一小時體育鍛煉,80%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》。

4.班主任關心和尊重學生,作風正派、為人師表、愛崗敬業,具有較強的教育引導和組織管理能力,能夠按照德、智、體、美全面發展的要求組織、開展班級工作;從事班主任工作滿二年且任該班班主任一年以上。

5.積極組織學生參加學校的各項活動,指導學生參加社會實踐活動,在建班育人方面有顯著成績,并形成鮮明的文化特色和良好的班風,班集體曾獲得校級以上的表彰。

6.具有調動各任課教師教書育人積極性的能力,團結協作,能夠與學科教師密切聯系,共同做好學生工作。

7.在班主任崗位上具有示范帶頭作用,能夠指導、培養初任班主任,并使其較快適應班主任崗位。

8.申報市級以上“先進班集體”和“優秀班主任”的條件必須是四、五、六年級中已獲得“校級先進班集體”和“優秀班主任”榮譽稱號的班級和班主任,以此類推。

優秀班主任的評選實行師德一票否決制度,任職期間違背師德規范和校紀校規以及發生安全責任事故的,一律不得參加優秀班主任的評選。

二、評選辦法:

1、政教處依據上述條件和班主任工作考核,結合其它工作推出候選人名單。

2、經過年級組民主評議推選后報政教處審核。

3、經校務會會議通過,校長簽字。

忻州市長征路小學

2011-12-15

第五篇:先進班集體評選標準

先進班集體評選標準

一、指導思想

為了建設一個團結友愛,努力學習,積極上進,遵紀守法的班集體,把學生培養成為德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人,促進校園良好校風、學風的形成,結合我校實際,特制定本辦法。

二、組織領導

由政教處負責組織,校委會及班主任參加的評審小組,負責評選的有關工作。

三、先進班集體評選條件

(一)干部工作好

1、班隊組織健全,干部分工職責清楚明確,并能積極開展工作,成績顯著。

2、班隊干部以身作則,嚴于律己,不違犯校規,有錯誤勇于開展批評與自我批評,事事處處起模范帶頭作用。

3、干部能主動,積極與班主任,科任教師密切配合管理好班集體,并能在各項活動中取得較好的成績。

(二)班級精神面貌好

1、教室布置規范,粘貼有各項規章制度。

2、全班同學奮發向上,朝氣蓬勃,團結友愛,有良好的班風和學風,在各項活動中成績突出。

3、能按學校計劃和要求,認真貫徹《小學生守則》和《小學生行為規范》,積極開展創建”先進班集體”活動。

4、全班同學團結一心,關心集體,主動為學?;虬嗉w做好事,多次受到學校表揚。

5、學生流失率低,保生控流在年級前三名。

(三)學習風氣好

1、學習目的明確,態度端正。

2、專心聽講,勤于思考,得到各科任老師的認可。

3、作業認真細致,工整,準確率高,作業規范。

(四)遵守紀律好

1、遵守校規校紀,人人自覺服從學校管理,自覺遵守學校的各項規章制度,沒有嚴重違紀現象及重大事故。(此項實行一票否決制)

2、組織紀律性強,遲到,早退,曠課現象少,學生到課率達95%以上,3、能按照《學生在校一日規》的各項要求嚴格要求自己,在學校每周的文明班級評比檢查中成績突出。

4、自覺做好課前準備,認真聽講,不做與本課學習無關的事,任課教師和其他教師反映良好。

(五)清潔衛生好

1、教室、清潔區每天認真打掃,并保持清潔、整齊、美觀大方,每周衛生得分高。獲文明班級評比檢查總次數在評比組前三名。

2、能按照《學校衛生管理辦法》的各項要求嚴格要求自己。個人、集體均有良好衛生習慣,在檢查中一直表現良好。

3、能主動維護好校園的環境衛生,主動撿拾垃圾。

4、在學校每次大掃除及各種勞動中積極肯干。

5、公物完好率達95%以上。

(六)文體活動好

1、活動中集合迅速,大會紀律好。

2、積極參加各項文體活動,在各項活動中成績突出。

2、全班體育鍛煉達標率高,運動會中成績好。

3、在文藝活動競賽中成績突出。

備注:評選方法

1、每學年評選一次。

2、一、二、三項采用學生和教師調查問卷的方式進行評選。四五、六項根據平時各項檢查和活動評比的成績進行評選。

3、被評為先進班集體的班級,學校頒發獎狀。

四道灣子第二小學

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