第一篇：體育組集體發言稿

體育教研活動發言稿

曲靖市第二中學

宋金波

一、總的回顧

本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和-諧民-主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學?怎么練;變教師的主導地位為學生的主體地位為主;變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成;變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和-諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

（2）深化教學改革，教學科研成績喜人

教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與新課標關于中學傳統體育與創新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了曲靖市第二中學體育課的風格，（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機 營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經常性的體育達標給曲靖市第二中學帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率90%以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

(４）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩步提高。足球隊在曲靖市足球比賽中榮獲第五名。

三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

2、學校沒有訓練隊只有協會導致我們不好進行校訓隊訓練工作。

3、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領導的關心。

4、對于體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規范。

第二篇：體育組集體備課教案

體育組集體備課教案：短距離跑（隊列）主備教師：鄭老師

教材：隊列、短跑（50米）、素質練習

教學目標 1． 學生能掌握齊步走等動作的動作要領。2． 通過練習使學生動作優美、節奏好。

3． 學生服從指揮，樂意認真學習，有安全意識。

一、開始部分：2--3分鐘

1．指定集合地點，檢查服裝，聽體育班委的報告； 2． 師生問好；

3． 宣布課的內容和任務 4． 安全教育

二、準備部分 ：7--8分鐘

1、繞田徑場慢跑兩圈，女生在前，男生在后。

2、徒手操

1}．教師講解示范

2}．組織學生聽口令練習

（1）頭頸運動

（2）肩關節運動

（3）體側運動

（4）體轉運動

（5）全身運動

（6）弓步壓腿

（7）活動各關節 3．教師提出要求，指出錯誤 組織隊形：

××××××

××××××

××××××

××××××

Δ

體育班委整隊，匯報人數，檢查服裝。

1． 學生按照教師的要求排成兩排進行慢跑

2． 學生成體操隊形排列：

聽教師講解，看教師示范，聽教師的口令練習徒手操 3．要求：（1）學生動作到位

（2）學生動作有力度，充分活動各關節。

三、基本部分： 28分鐘

一}、隊列練習

1．教師講解要求，看教師示范 2．教師組織學生練習隊列隊形：（1）立正（2）稍息（3）向右看齊（4）原地轉法 教法：1.聽教師講解，看教師示范； 2.學生按照教師的要求練習

要求：注意力集中

步伐整齊一致

精神飽滿

二}． 50米跑

1．教師講解并提出要求； 2．組織學生練習

組織：學生分組練習 1． 學生聽要求； 2． 50米跑兩次

三}、素質練習：

1、教師講解練習要求

2、示范練習內容

3、指揮學生進行練習

組織：學生分組練習

1、學生聽要求；

2、下蹲跳練習

四、結束部分 1．整隊、放松

教師帶領，學生集體放松 2．講評及布置課后 3．布置歸還器材

4．師生再見組織:學生成體操對形站立 組織與要求：

1．學生跟隨教師做放松練習2．認真聽講評 3．學生負責還器材 4．下課

第三篇：體育組集體備課活動簡報

體育組簡報

（2016-2017學第二學期）

紅寺堡區回民中學體育組 2017年3月6日

紅寺堡區回民中學體育組集體備課活動簡報

為了提高備課效果和教學水平，增強課堂教學效益，更好地凝聚集體智慧。為增強課堂教學效益，努力提高教育教學的質量。3月6日，我組開展了集體備課研討活動。

本次活動由教務處組織，旨在給老師提供交流、學習、展示的平臺，進而提高我組教師的業務能力。活動開始，首先由主備人吳岳老師對足球《腳內側踢球》的教案進行分析，闡述,然后，全體老師對教案展開激烈的討論。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經驗、困惑、在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討。

體育組教師集思廣益，博采眾長，積極主動參與，在討論的過程中相互啟發，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通過此次集體備課活動，開闊了教師的教學思路，提高了教師們的教研水平，大大促進了教師的專業發展，使教師們受益匪淺。

第四篇：九年級體育組家長會發言稿

家長會發言稿

尊敬的各位家長大家好：

我是??

今天的家長會針對體育學科這一塊主要討論的議題是：如何有效提高九年級學生體育中考成績，讓學生考一個理想的體育中考分數。針對這一塊我大致分以下幾點分布講解

一：中考體育的現狀

以安徽省???文件為例，近6年安徽省乃至全國各地初中升高中體育分數逐年增加由最初的30分且不計入中考總分內增加至去年的55分且計入中考總分內，根據安徽省相關文件今年的體育中考分數有可能增加至60分，這60分的含金量我想不用我說各位家長應該也能理解其中的含金量有多重。同時具有關網絡消息稱在今后的高考中有可能也要進行相關的體育項目的考核，（就像現在的大學中一樣雖然你不是體育系的學生但是同樣要選修體育項目，考核要求也比較高如果掛科同樣計入大學4年中總掛科科目中）可見未來的體育學科將會越來越受到社會各界及家校師生重點的關注，因為現今的體育鍛煉他不僅可以強身健體而且它還可以鍛煉學生的毅力和競爭意識培養學生不怕臟不怕苦不怕累的精神和同學間團結互助的精神品質等??

二：當今學生現狀

現在的學生不管是城市的還是農村的學生總體大部分學生的身體素質較差，依據目前學生身體狀況以及運動水平來看很多學生都難以考到家長、學校、老師以及學生們所期待的體育成績，目前我們蚌埠這邊的體育中考項目分別為（女子800米和男子1000米為中考必考項目、立定跳遠和1分鐘跳繩二選

一、50米跑和實心球二選一.注：根據學生情況以及項目進行簡單講解）除了中長跑剩余兩項可以根據自己的強項選擇。

三：我校學生現狀

針對我校大部分學生“文強武弱”的問題，我校領導、教務處以及體育老師多次開會研究如何解決目前我校學生身體素質較差還不具備在中考體育中考出讓“家校師生”滿意的成績，進行多次討論來解決其中存在的問題。1.改變學生“重文輕武”觀念

大部分同學“重文輕武”的觀念比較重且忽略了體育鍛煉的重要性，所以老師在課中不斷的對學生進行思想教育以及體育學科目前的60分和每個學生之間的利害關系，但由于長期的“重文輕武”觀念且在體育鍛煉中比較累、苦、枯燥乏味（訓練過程中不停的重復一項或者兩項內容等??）同時課后身體上反映比較強烈，所以導致仍有部分學生上課不夠積極，在考試過程中存在僥幸心理。

2.課中由于學校場地有限每節課上有時候有4-5個班更多時有6-7個班，所以在體育課中體育教師只能進行簡單的技術動作的教授和相關的身體素質的練習。

3.課后，課后學生訓練的較少或者不訓練，老師布置任務后學生草草完成或者干脆就不做了，沒有家長的監督很難保質保量完成導致很多只求數量不求質量。（比如說：動作、質量、標準等等）

4.以上三點為能看到的問題及原因還有很多客觀存在的原因比如說學生的身高、體重以及鍛煉的自我意識等等都是直接影響學生體育成績的直接因素。

四：為了能夠考到理想的體育成績，我校這學期做了如下工作： 1.課前體育老師認真備課、備教材、備場地、備學生爭取在課中合理安排教學訓練內容、合理使用體育器、合理使用每一塊場地。

2.課后布置一定的任務要求學生回家保質保量完成（比如：跳繩、中長跑、仰臥起坐、等??）3.每周2次全校集中中長跑（西航校）學校由于場地有限我校領導克服一切困難為學生提供最優越的訓練場地。

4.預計本學期結束前將進行中考體育預測（男子1000米、女子800米必測，選考立定跳遠、1分鐘跳繩二選一，50米跑、實心球二選一）。屆時體育老師將根據學生測試成績以及學生個人情況將給予制定相對應的寒假運動處方和相關指導。同時希望家長積極監督讓孩子保質保量完成相關任務認真監督、及時反饋有任何與體育訓練的相關問題及時與體育老師聯系，體育老師將第一時間及時給予解決。

最后希望“家校師生”共同關注、共同監督、共同提高、凝心聚力為了孩子明年4月份的體育中考能夠交上一份讓“家校師生”滿意的答卷。

體育組

2017年11月29日

第五篇：體育組集體備課教案

體育組集體備教案

主備人:苑xx

主題：小籃球教學

教材分析：

籃球運動是由跑、跳、投等人體基本活動組成的綜合性育活動。經常參加籃球運動，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應的能力，促進身體素質的全面發展。

教學目標：、通過小球類學習，提高學習的主動性與積極性。

2、初步掌握所學球類項目的基本技術與技能。

3、全面發展身體、心里素質。

重難點突破：

重難點：

1、基本術語的了解

2、基本技術的學習

3、簡單戰術的學習

重難點的突破：

籃球教學關鍵在于球性的熟悉，球性在于基本功的訓練，所以在教學過程中要注意基本功練習，不過分要求動作的質量，培養興趣為主。

組內教師討論要點：、教學內容、教學方法、教學要求應與相應水平段相適合，依據學習規律，掌握安全的運動方法。

2、小學生球類運動處于啟蒙階段，熟悉球性，提高控球能力，培養對球類運動的興趣更加重要。

3、教學中要精講多練，多做示范，充分發揮游戲活動的作用來激發學生的學習興趣。

4、提高自學自練的能力，在學習過程中，發展社會交往能力，促進身體和心里素質的全面提高。

備總結：

通過教研活動，明確了小籃球教學的目標與方法，并對主要問題進行了研討，為今后的小籃球教學指出了方向。