第一篇：關于品德教育的演講稿：人生最高的學歷是人品（范文模版）
關于品德教育的演講稿：人生最高的學歷是人品
關于品德教育的演講稿：人生最高的學歷是人品
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我們演講的題目是：《人生最高的學歷是人品》
人品，顧名思義，就是指一個人的品德，它是人生最重要的一張名片，也是衡量一個人修養高低重要準則。
好的人品是人生的桂冠和榮耀。它是最寶貴的精神財富，它是沒有證書的最高學歷。它比財富、能力更具備人格魅力。
人的品德修養自古受到高度的重視，德才兼備稱為圣賢之人；有德無才稱為善良之人；無才無德稱為無用之人；有才無德稱為危險之人。
由此可見，品德是至關重要的。那么人品具體表現在那些方面呢？我們認為兩個方面最為重要，那就是誠信和友善。這也是社會主義核心價值觀中的重要論述。
誠信就是指做人誠實守信。先說誠實：相信大家讀過這樣一個故事：有一個小男孩新得了父親送的小斧頭，玩鬧之中砍掉了父親心愛的兩顆櫻桃樹。父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上十分生氣。小男孩明白自己闖了禍，可他從來不愛說謊，就對父親承認了過失，父親明白后，不僅沒有責罵他，反而原諒了男孩，他說:“我的好兒子，爸爸寧愿損失1000棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸希望你做誠實的孩子。”這個男孩就是后來美國最偉大的總統華盛頓。
在我們校內也傳揚著“誠信之縫”的故事：一天，高中部的一名同學不小心把學校的地球儀碰落在地上，摔了一個大大的裂縫。他卻主動找到學校，說明地球儀是他不小心摔的，愿意賠償。這件事情雖小，體現的卻是濟外學子的誠實和勇于擔當的精神！為了讓每一個濟外學子都擁有誠實的可貴品質，這個裂痕被稱為“誠信之縫”。
說到守信，大家一定很熟悉“曾子殺豬”的故事。曾子之所以為殺掉家里唯一的一頭豬，就是為了給兒子樹立守信榜樣，教育兒子做一個信守承諾的人。記得西漢初年有一個叫季布的人，他特別守信用。只要是他答應過的事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到。以致人們都說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”可見，守信的可貴。
再說友善，三字經開始就是“人之初，性本善”。又有“百善孝當先”的古訓，古有“二十四孝”千古流芳，今有“孝心少年”梁榮感動中國。梁榮是內蒙古一個五歲的小女孩，媽媽突發腦淤血，導致左半身偏癱，失去了生活的自理能力。爸爸離家出走，小梁榮承擔起了照顧媽媽的責任，用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。再看我們身邊的故事：2014年11的一天下午放學時，一位步履蹣跚的老大爺在經過學校附近時突然栽倒在地上。當時學校附近人來人往，卻沒有一個人將老人扶起，我校的五名同學見狀，馬上扶起老人并將其送往醫院救治，幾名同學說，這本就是義不容辭的事情，如果下次還有這樣的事發生，也會毫不猶豫的救人。幾位同學的善舉贏得了大家的一致贊賞。
作為學生的我們，應該繼承和發揚誠信和友善這些良好的道德品質，它們是保障人品的最堅實的盾牌。人品的好壞，不一定體現在大事上，更多的時候，是體現在一言一行的細節上。
例如誠實守信，答應別人的事情一定要做到，不隨便夸下海口
例如孝敬父母，尊敬師長，關愛同學，與朋友保持融洽的關系
古人云：“世間技巧無窮，唯有德者可用其力，世間變幻莫測，唯有人品可立一生！”一個人的品德如何，是對一生具有重大意義的事情。新學期已經開始，我們不僅要在學習上勤奮刻苦，努力拼搏；同時，也要以德修身，提高自己的人品。牢記“做事先做人，成才先成人，擁有好人品”這句箴言，讓人品成為人生中最高的學歷！
第二篇：關于品德教育的演講稿：人生最高的學歷是人品專題
親愛的老師，我親愛的同學：早上好！今天，我們演講的主題是：最高的生命是性格
角色，顧名思義，是指一個人的性格，它是最重要的名片，也是衡量一個人培養這個重要標準的重要性的標準。
良好的品格是生命和榮耀的標題。它是最寶貴的精神財富，它不是最高學歷的證書。它比財富更富有財富，有個性魅力的能力。
人民的道德修養自古以來受到高度的重視，既有能力又有政治正直的人稱為圣人;善良不稱為好人;沒有好處和行為稱無用的人;可以看出，人格是至關重要的。那么性格在具體表現的那些方面呢？我們認為，兩個方面最重要的，那就是誠信和友善。這也是社會主義核心價值觀的重要論述。
誠實意味著誠實可信。首先誠實：我相信我們讀這樣一個故事：一個小男孩有一個新父親送一個小斧子，砍下兩個櫻桃樹的父親的切斷。父親回來，看到心愛的櫻桃樹倒在地上很生氣。這個小男孩知道他錯了，但他從來不喜歡說謊，他的父親承認了錯誤，父親 親白以后，不僅沒有責罵他，而且原諒了那個男孩，他說：我的好兒子，我父親寧愿輸了1000棵櫻桃樹，不想讓你撒謊。爸爸要你是誠實的孩子。這個男孩后來是華盛頓最偉大的美國總統。
在我們學校也傳播了誠信的縫隙故事：有一天，一個高中生不小心把學校的地球落到地上，掉了一個大裂縫。他主動找學校，地球是他不小心掉下來，愿意補償。這東西很小，體現了誠實勇敢的學生們的精神！為了讓每個外國學生都有誠實和有價值的品質，這種裂縫被稱為接縫的完整性。
談到可靠，我們必須非常熟悉曾子殺死豬的故事。曾子的理由是殺死一只豬在家里唯一的一只豬，是為他的兒子設立一個值得信賴的榜樣，教育他的兒子做一個對人民的承諾。我記得西漢初年，一個名叫吉布的人，他特別值得信賴。只要他答應了事情，無論多么困難，他都必須找到辦法。所以人們說：有金磅，最好有一個季度布承諾。可見，值得信賴。
說友好，三個字開放 開始是人的開始，好的本質。有一百個好孝心，古代二十四個孝道永恒的劉芳，這個孝順的男孩梁榮搬到了中國。梁榮是內蒙古一名五歲女孩，她的母親爆發了大腦充血，導致左偏癱，失去了自我照顧的生活能力。爸爸離家出走，小梁榮成照顧母親的責任，用一個溫柔的肩膀挑起家庭的負擔。
看看我們這邊的故事：2014年下午一年，一個。ing的老人突然跌倒在地上，當她在學校附近時。當時，學校附近的人來來往往，但沒有人會抬起老人，我學校有五個學生看見，立即解除了老人的送院治療，幾個學生說這是一個現任的事情，如果下一次發生這樣的事情，會毫不猶豫地拯救人。慈善機構的幾個學生贏得了大家的一致贊賞。
作為我們的學生，我們應該繼承和發揚這些良好的道德品質的正直和友好，他們是保護性格的最堅實的盾牌。性格是好還是壞，不一定反映在事件，更多的時間，反映在細節的言行。
如誠實守信，承諾做其他事情必須做，不 隨便吹海
如孝，尊重教師，關愛學生，朋友保持和諧的關系
古人說：技能的世界是無限的，只有德國人可以使用它的力量，世界是不可預測的，只有人物可以是一生！一個人的性格，是一個偉大的事情的生活。新學期已經開始，我們不僅在學習勤奮，努力工作;同時，也要自我修養，提高自己的性格。
第三篇：《人品是最高學歷》讀后感
立功先立德做事先做人
——《人品是最高學歷》讀后感阜寧恒富織造公司王
《人品是最高學歷》這篇文章，會后我帶回了家放在枕邊，并且堅持每天睡前至少讀一遍，從中學到了很多，也收獲了很多。文章告訴我們一個人對社會、對國家、對人民的貢獻大小，與學歷沒有直接關系。人品才是最高學歷，德行才是一個人的靈魂。這篇文章讓我想起了蒙牛集團的用人原則——“有德有才，破格使用；有德無才，培養使用；有才無德，限制使用；無德無才，不能使用”。比能力更重要的12種品格每一次研讀都可以學到一點做人的道理，感謝領導給我們帶來了那么好的一篇文章，以下是我的讀后感。
羅斯福說過：有學問而無品德如一惡漢。有道德而無學問如一鄙夫。人品是其他東西無法替代的，金錢、地位、權力、學歷、學位、才學、才干都無法彌補一個人人品的缺陷。張平成為新一任國家發展和改革委員會主任，他只有中專學歷。我相信張平的工作能力，我贊賞張平的為人處世哲學，我更贊揚國家識人、選人、用人決策。如果說，張平是一個特殊例子的話，國家對高技能人員的重視也是一個英明決策。大家熟悉的青島港的“金牌工人”許振超，只有初中畢業學歷，但他的發明創造，他的技術革新，他的為人處世，令人折服，因此，他成為“五一勞動獎章”獲得者，成為一個技術專家，成為橋吊隊隊長，成為對國家有重大貢獻的人！
在今后的工作和生活中我要努力塑造以下五方面的品格：
1、忠誠。古人云:勿以惡小而為之，惡以善小而不為。雖然工作和生活中有太多煩惱，但只要我們擁有一顆平常心，善待事業與他人，我們就會獲得快樂。能設身處地為他人著想，了解別人心里在想什么的人，最終能獲得幸福，忠誠者永遠不用擔心未來。任何一種真
誠而博大的愛，都會在現實中得到應由的回報。我們的企業有過輝煌，有過坎坷，輝煌時，我們恪盡職守；坎坷時，領導關懷備至。細細回想，幸福的源泉都是我們忠誠于事業的無限回報。
2、感恩。在這個世界上，我們要感恩的人很多，父母賜予我們生命，我們要感恩，客戶賜給我們利益，我們要感恩，領導給我們平臺，我們要感恩，企業替我們解決衣食，我們要感恩??要對他人懷有一顆感恩之心、感激之念，這樣我們才能變得寬容、大度，才會變得心態平和、理智善良。曾經有一首《常回家看看》的歌曲傳唱大江南北后，我時常都在深省，我是不是還算一個孝子?我算不算還是一個感恩的人？父母給了我生命，老板給了我學習和成長的機會??我都應該感恩，這樣我才會成為一個真正意義上的人。
3、尊重。在我們的交往中，對待別人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前。你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉時，鏡子里的人也皺眉你對著鏡子大喊大叫時，鏡子里的人也對你大喊大叫。所以，我們要獲得員工或是客戶的好感和尊重，首先必須尊重他人。古今中外的很多故事都告訴我們，只有懂得尊重別人的人，才會得到別人的尊重。同時，尊重別人又可以消除隔閡，拉近友誼，顯示人品，贏來信任，換來朋友。尊重事業又可以讓我們牢記本職，創造條件，完成工作，快樂他人，幸福自我。
4、負責。責任的核心在于責任心。責任心是健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以情感為基礎，以認識為前提，靠意志來維持。我們認為，人的錯誤是可以原諒的，但是滿嘴說謊的不老實是永遠不會被人諒解的。今后在檢討任何過失的時候，我要先從自身開始反省。每個人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發生重大轉變；能成大事者總是善于從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人。一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者！我要不斷學習西點軍校的理念：我沒有任何借口。要敢于負責，把簡單的事情做細，把平凡的事情做實。從我做起，從現在做起。
5節儉。節儉是一個人的重要品質，上自帝王下至平民百姓都一樣。很難想像一個從小就大手大腳隨便花錢的人，能創造出一番偉業，建設出一個美好家園，過上自己的幸福生活。人們常說：自己的錢辦自己的事，錢的使用效益是最高的；花自己的錢辦別人的事，錢的使用效益是一般的；花別人的錢辦別人的事，錢的使用效益是最低的。今后在單位里我花錢辦事都要以主人翁姿態，使得每一分錢產生最大效益。
人品決定態度，態度決定行為，行為決定著最后的結果。人品意義深遠，沒有人會愿意信任、重用一個人品欠佳的員工。好人品已成為現代人職業晉升的敬業標桿與成功人生的堅實根基。我準備努力學習，積極工作，合作進取，不負領導厚望，爭取在2014年戰勝自我，克服困難力爭取得理想的成績。
第四篇：《人品是最高學歷》讀后感
立功先立德做事先做人
——《人品是最高學歷》讀后感鹽城恒阜織造公司王 軍
《人品是最高學歷》這篇文章，會后我帶回了家放在枕邊，并且堅持每天睡前至少讀一遍，從中悟到了很多，也收獲了很多。文章告訴我們一個人對社會、對國家、對人民的貢獻大小，與學歷沒有直接關系。人品才是最高學歷，德行才是一個人的靈魂。這篇文章讓我想起了蒙牛集團的用人原則——“有德有才，破格使用；有德無才，培養使用；有才無德，限制使用；無德無才，不能使用”。比能力更重要的12種品格每一次研讀都可以學到一點做人的道理，感謝領導給我們帶來了那么好的一篇文章，以下是我的讀后感。
在今后的工作和生活中我要努力塑造以下三方面的品格：
1、感恩。在這個世界上，我們要感恩的人很多，父母賜予我們生命，我們要感恩，客戶賜給我們利益，我們要感恩，領導給我們平臺，我們要感恩，企業替我們解決衣食，我們要感恩??要對他人懷有一顆感恩之心、感激之念，這樣我們才能變得寬容、大度，才會變得心態平和、理智善良。曾經有一首《常回家看看》的歌曲傳唱大江南北后，我時常都在深省，我是不是還算一個孝子?我算不算還是一個感恩的人？父母給了我生命，老板給了我學習和成長的機會??我都應該感恩，這樣我才會成為一個真正意義上的人。
2、責任。責任的核心在于責任心。責任心是健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以情感為基礎，以認識為前提，靠意志來維持。今后在檢討任何過失的時候，我要先從自身開始反省。每個人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發生重大轉變；能成大事者總是善于從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人。一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者！
近階段，行業的波動使得我們的業績屢屢下滑，仔細反思，問題仍然在我們自身，俗話說：沒有衰退的行業，只有衰敗的企業。在管理上我們沒能有效提高產品質量，把握產品的核心競爭力。在企業文化的打造方面，我們還需要加強溝通能力與合作意識地培植，讓員工了解企業，用心做好每一件事，能讓員工以廠為家，以廠為榮。今后，我要不斷學習西點軍校的理念：我沒有任何借口。要敢于負責，把簡單的事情做細，把平凡的事情做實。從我做起，從現在做起。
3、節儉。節儉是一個人的重要品質，上自帝王下至平民百姓都一樣。很難想像一個從小就大手大腳隨便花錢的人，能創造出一番偉業，建設出一個美好家園，過上自己的幸福生活。企業是追求質量與效益的，節儉更應該首當其沖。人們常說：花自己的錢辦自己的事，效益是最高的；花自己的錢辦別人的事，效益是一般的；花別人的錢辦別人的事，效益是最低的。今后在單位里我花錢辦事都要以主人翁姿態，使得每一分錢，每一度電，每一張紙，每一根紗，每一寸布都能產生最科學的效益。
人品決定態度，態度決定行為，行為決定著最后的結果。人品意義深遠，沒有一位領導會愿意信任、重用一個人品欠佳的員工。好人品已成為現代人職業晉升的敬業標桿與成功人生的堅實根基。我準備努力學習，積極工作，合作進取，不負領導厚望，爭取在2014年戰勝自我，克服困難力爭取得理想的成績。
第五篇：人品是最高的學歷演講稿
人品是最高的學歷演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的人品是最高的學歷演講稿，歡迎大家分享。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是：人品是最高的學歷。
人品，顧名思義，是指一個人的品行。它是人生中最重要的一張名片，自古以來便受到高度的重視。
培根曾說過：對一個人的
人品的基本體現是待人以寬容。寬容，就像大海，無論是洶涌澎湃，還是風平浪靜，它都能承受；
就像天空，不管是電閃雷鳴，或是晴空萬里，它總是平靜對待。寬容架起理解與溝通的橋梁。
學會傾聽，學會理解，是對他人的一種尊重；
學會表達，學會溝通，就邁過了所有代溝。
遇到矛盾與沖突，不要一味責怪他人，退一步海闊天空，一個寬容的人善于補人之過，容人之短。
每當犯錯時，虛心接受老師、家長的批評教育，找到問題所在，若是他人的錯怪，也不能怒形于色，人非圣賢，孰能無過？一次改過的機會，讓寬容的愛春風化雨，潤物無聲。
人品的真諦是感恩待人。歲月途中，靜靜的守護著我們，讓我們在被愛中也學會愛他人。從牙牙學語的稚童成長為玉立的青少年，父母的心血與汗水淋漓盡致的體現在我們身上。
然時光匆匆，歲月不饒人，他們的臉龐漸漸老去，再不復往日的青春活力。
對父母的感恩體現在“孝敬”二字上，榮獲“最美孝心少年”的李云寬是武安市的南通樂村一個13歲的中學生。他的父親病倒，母親在外，正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蝎子維持家里的`生計。這本應充滿歡笑的年紀，卻早早背負上了持家的重擔。
但對于父母，李云寬卻毫無怨言。深沉的孝心讓李云寬經受住了生活的風雨，贏得了人們的’欽佩和贊揚，獲得了“最美孝心少年”的美譽。
作為學生，我們需要感恩的還應該有我們的老師，古人云“一日為師，終身若父”，說出了老師培育我們成長的辛勤，期待我們成長的深情厚意，父母給了我們身體，老師給了我們靈魂。
他們像秋風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，豐收了我們。老師的愛，詮釋了何為奉獻，讓我們懂得知識的寶貴。
我們要用優異的成績，健康向上的成長給予老師一個桃李滿園的欣慰，這也是對老師們最大的感恩。
人品的高尚核心是待人以誠信。誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。誠信是為人之本，一個人如果沒有了誠信，也就輸掉了自己所有的信譽。
被良好教育所熏陶的濟外學子自是深切地懂得它的真諦。在高中部，一名同學不慎將老師的地球儀摔裂，可這位同學卻勇于承擔責任，主動找老師承認錯誤，彌補過錯，最終贏得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠信之縫”。
面對即將到來的期中檢測，我們應該懂得誠信是必不可少的因素。即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段。
贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，讓我們以誠信考試為榮，用誠信應考展現濟外學子的風采，向自己、向老師、向家人交上一份誠心誠意的答卷！
立功先立德，做事先做人。人生早已開始，我們不僅要在學習上勤奮刻苦，更要以德修身，提高人品，讓人品成為人生中最高的學歷！
我們的演講到此結束，謝謝大家。
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