第一篇：五年一班演講稿

好書伴我成長

海林林業局子弟小學五年一班 劉佳慧

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

今天為大家演講《好書伴我成長》我喜歡看課外書，這是我從小養成的習慣。

小時候，就成天捧著一本本童畫.寓言.連環畫，腦袋里想的是美麗的白雪公主，灰姑娘，是他們使我認識到了世間的美丑善惡。

長大了，隨著閱讀面的擴大，我懂得了振興中華的道理。葉圣陶，林海音，蕭紅成為我學習的楷模。現在，眾多優秀作品，告訴我大千世界的風俗人情，深刻地揭示人與人之間的愛和恨······就是這些書，使我從一個幼小無知的小孩子成長為了一名有思想的少年。

我要更加的努力的讀書。

好書伴我成長

海林林業局子弟小學五年一班 樊繼元

親愛的老師，同學們，大家好，我是五年一班的樊繼元，今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

從我七個月丫丫學語開始，每次看到書就會去抓，搶來后，以哭來要挾媽媽給我讀書。每次聽著，媽媽的讀書聲，我才能入睡。

三歲時，我用手翻著一本書在看，其實我跟本看不懂，也不知道為什么就特別吸引我。媽媽看到我正在看書，就想逗一逗我，跟我搶書。媽媽突然拿住書的一端，輕輕地拉，我也不甘示弱也用力地拽。撕拉一聲，書被一分為二，我哇地大哭起來，媽媽束手無策。

現在，我依舊喜歡讀書，尤其是小說，我看得廢寢忘食，如醉如癡。在上廁所的時候，我也不忘在腋下夾一本書，我鎖好衛生間的門，我便坐在馬桶上享受文字的優美和人物的悲歡離合，大起大落。

我們的人生如果少了書，就像動物少了水一樣。

謝謝大家！我的演講結束了。

好書伴我成長

海林林業局子弟小學五年一班 于浩然

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家下午好！我叫于浩然，今天我演講的題目是;好書伴我成長

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

記得在我上一二年級的時候，我會看一些帶有拼音和彩色圖片的童話書。這些童話書雖然只是講了一個個空虛有的故事，但卻告訴了我許多人生道理，并讓我懂得了什么是真善美什么是假丑惡。白雪公主告訴了：做人要存好心做好事不要自私自利。賣火柴的小女孩則告訴我：無論到什么時候，人們都最需要愛，我們要珍惜現在的一切······到了三四年級的時候，我會看一些兒童文學類的書，沒有拼音但有很大意義。窗邊的小豆豆告訴了我;良好性格的培養遠比知識的學習重要得多。而西游記則告訴我:不經歷磨難修不成正果······到了五年級一本本好書也一直陪伴著我讓我成長。老人與海讓我懂得了堅持，哈利波特讓我學會了勇敢······讀書不思考猶如吃飯不消化，讀書讓我學會了思考，而思考讓書更有利于我的成長。

莎士比亞說過;書是人類進步的階梯。書能給我們知識和智慧，也能給我們力量和勇氣。書雖然能給我們知識，但知識也是要靠日積月累才行成。年華如水，一去不還。抓住時間，也就能抓住機會，抓住未來······

在書叢中行走我感到的是無窮的知識和無限的智慧。回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。讀書不在三更五鼓，用功只怕一爆十寒。同學們，讓我們與好書為友，以好書為鑒。讓我們在未來的日子里，在書香的陪伴下，闊步前進吧!

好書伴我成長

海林林業局子弟小學五年一班 狄宸

“書是人類進步的階梯”這句話是著名作家高爾基說的。從古至今，名人名言中說書的有很多，從這里可以看出書對人是多么的重要。

一本好書，它有許多好處，能開闊你的視野，以豐富你的知識，能增長你的見識，能教會你做人的道理。一本好書，它就像你的良師益友，就像你成長中的伴侶，書就是你生活的一部分。你的身邊，如果缺少了書這個伴侶，你就會發現，自己的生活少了很多歡樂，是那么的無趣。

書籍對我們的重要，從書中我們可以發現知識并會用運知識。一本本輸就像通往知識高峰的道路。知識的頂峰是無限的，書籍堆成的高峰是無限的，‘‘讀書’’帶來的好處是無限的。人們只有登過這高峰，才能達到自己向往的高度。誰讀的書越多，誰就會站在高峰上。

縱觀歷史，看看站在高峰上的巨人吧：馬克思年輕時，在圖書館里度過了大部分時光。書籍使他了解了人類的歷史，發現了社會的發展規律，最終寫出了《資本論》，并創立了馬克思學說。居里夫人在法國巴黎大學理學院求學時，通常閱讀到深夜倆三典。她之所以倆次榮獲諾貝爾物理獎，不能不說和她讀過的量書籍有關。

書是死的人是活的。我們要選好書，自覺抵制壞書。選擇有益的好書。我們若能多讀書就能有益，這對我們學習、做人都是有利的。我們應該多讀書讀好書，在書籍的高峰上象遠大目標不斷攀峰。

書與我為伴

海林林業局子弟小學五年一班 李泰永

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年一班的李泰永。今天，我演講的題目是：書與我為伴。

我酷愛讀書，每天上學走時將還沒有看完的書總是戀戀不舍地放下。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過后，我的作文水平就有一點點提高。俄國寓言家克雷洛夫一天學也沒有上過，他完全是靠自己閱讀、自學而成為世界三大寓言家之一的。他在彼得堡帝國公共圖書館工作了30年，自學掌握了歐洲主要語言，寫出了舉世聞名的《克雷洛夫寓言》。這也是書籍哺育的結果。他一生最愛看的書籍就是1770年出版的《俄羅斯古代諺語4291例》，臨終還在孜孜不倦地閱讀《伊索寓言》及其傳記。不論是上學還是不上學，通過多讀書，照樣都能獲得許多前人與今人的知識、經驗和智慧。書籍的確是全人類的營養品，是哺育人成長的不可或缺的精神食糧。讀書吧!書籍是全人類經驗、知識和智慧的結晶。

第二篇：五年一班升旗儀式

五年一班升旗儀式

（主持詞）

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們！合：大家早上好！

甲：當清晨第一縷陽光灑在我們的操場

乙：當清脆的鈴聲在我們的耳畔奏響

合：我們又迎來了新的一周，新的希望

甲：今天的升旗儀式由我們五·一中隊主持

乙：在校領導的關懷下，甲：在老師們的幫助下

乙：我們五·一中隊100名學生

甲：團結奮進，快樂成長

合：共同實現著自己的夢想

乙：在這莊嚴的時刻，我們全班同學

甲：用真誠的心向我們的國旗

合：致以崇高的敬禮

乙：實驗小學本周升旗儀式——

合：現在開始！

甲：升國旗，奏國歌——

——全體起立、敬禮、禮畢。

乙：下面請中隊長作國旗下的講話——

各位老師，同學們：

大家好！

今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！的確是這樣，因為文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會有用的人的準則和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規范??，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表

現。

如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人、于己、于社會又有何用呢？就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就實小一道亮麗的風景；用文明的禮儀，文明的習慣，鑄就自己一生的光彩！

合：下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

那是大樹感恩大地對她的滋養

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章

那是浪花對哺育她的大海的頌揚

有人說——

善良的本質就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康地成長

感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想 感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯

感恩偉大的祖國，因為她賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方 感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

甲：接下來請欣賞王藝潼同學給大家帶來的歌曲《我是山里小歌手》 乙：國旗，在新世紀升起；

甲：國歌，在新世紀奏響。

乙：祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

甲：新世紀，祖**親在呼喚我們。

乙：愿我們沐浴著五彩的晨光，甲：伴著新世紀升起的國旗

合：唱響共和國的最強音——“起來，起來！” 合：本周升旗儀式到此結束，謝謝大家！

第三篇：五年一班班級工作計劃

五年一班班級工作計劃

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班級工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。努力形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，發展個性特長，促進身心健康，爭當學校的“優秀班集體”。

三、常規管理措施

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。“學習小組”中的幾位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

四、家訪、來訪工作的開展

本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

第四篇：五年一班家長會發言稿

五年一班家長會發言稿

尊敬的各位家長在；

大家好！感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，這次家長會主要是把本次期末考試成績以及假期工作安排和各位家長做一下匯報，希望各位家長配合學校和老師，讓您的孩子渡過一個愉快、安全而又有意義的寒假。

一、學校總體情況介紹：

硬件建設;本學期學校新建了1500平米的草坪，安裝體育器械30幾件，圖書室將新增加萬5千元左右的圖書，屆時將達到省級規范化得要求。音美器材下學期將全部配備齊全，并且完成了室內的粉刷工作，為學生提供了舒適的學習環境。

其他方面：本學期我們主要抓了學生的養成教育，要求學生每周養成一個好習慣，并且通過升旗、班會、法制教育、各類比賽、評比等形式教育督促學生好習慣的養成，取得了不錯的效果。團體操表演獲得區通報表揚，舞蹈代表區教體局參加了萊山區第一屆藝術節的展演，獲得全區各級領導的高度贊。本次全區抽考，我們的各科成績都很理想。

二、班級工作；

向各位家長匯報一下本次期末成績：

語文成績90分以上的有：李浩正、徐才惠、郝雅如、劉亞琦、陳浩林、凌曉凱、商俊杰、孫昊、于力、楊悅、王志明、陳斌、董云嬌、李易珊、劉健（15人）表揚王志明語文成績有很大進步。

85分以上的有：呂杰、林夢奇、徐珺萍、王彥文、宋樹茂、石子瑜、徐睿龍、李豪、項志通、陳昊（10人）表揚成績較好的林夢奇、宋樹茂、徐睿龍、李豪、項志通。

80分以上的有：曲新駿、車程陽、董志翔、石曉莉、王穎超、陳夢露（6人）表揚董志翔、陳夢露成績有很大進步，但字寫得不夠漂亮，提出批評。

總的來說，本次考試語文數學都取得了令人滿意的成績，但還希望各位家長、要用平和的心態去看待孩子的成績，去看待孩子。在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。

三、如何提高學生的學習成績呢？

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.而孩子往往比較討厭作業。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什么嗎？

第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

第三、抓技能.如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛。現在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經過我的了解，卻發現他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子。

四、放假安排;假期時間：2013.1.22起，至2013.2.25止，2.26日正式開學，2.23日上午7:30全體學生返校進行開學前準備工作，缺一不可（返校當天校車正常發車）。

假期中，請家長督促學生一定要做到以下幾點：

1、在家庭開展“親子共讀”活動。（1）、每2—3天父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次(最少10次）。（2）、做好“親子閱讀記錄”。（3）、開展“書香之家”評比活動。（4）、班級“讀書明星”評比

A、春季開學后評出“閱讀之星”，進行表彰。

B、凡是堅持讀書并作好讀書筆記的學生都有可能得到獎勵。

2、認真制定假期計劃，做到生活有規律，休息、學習時間安排得當，做事要有目標，參加活動有安排，完成作業有保證，要認真復課或預習新課，培養自學能力，查漏補缺，為下學期的學習打下堅實的基礎。

3、認真執行學生日常行為規范，自覺學習有關法律，安全條例，遵紀守法，敢于與不良現象、壞人壞事做斗爭。不參加任何形式的宗教活動，堅決反對民族分裂和非法宗教活動。

4、搞好“七個一”及社會實踐活動，即：“讀一本好書、看一部好電影、學唱一首好歌、學一項本領、做一件好事、寫一篇科技小論文、搞一項科技小發明小制作”。

三、家長應盡的義務和責任：

1、首先與孩子一起分析本學期的學習情況，特別是學習成績暫時落后的學生，家長要平心靜氣的幫助孩子找到具體原因，以便更好地解決他們目前學習上困難，切不可簡單、粗暴。

2、每日檢查孩子的作業和作息情況，多參加一些有益的活動，鼓勵孩子多做好人好事，并安排力所能及的家務勞動。努力提高自身的修養，在生活中鍛煉孩子的能力。

3、要對孩子進行安全、法制教育，增強其法制觀念，樹立安全意識，自覺遵紀守法，遵守交通規則，維護社會秩序，注意培養學生良好的生活習慣和文明禮貌言行舉止。

4、寒假期間學生不組織集體活動，也不允許學生自發組織去外地游玩或搞集體活動。請家長做好工作，防止學生集體外出活動，以免發生意外。

5、家長對學生的寒假生活、學習要進行有效地指導，堅決禁止學生進網吧、各種營業性舞廳等。

希望家長與班主任老師在寒假期間多聯系，了解學生在家情況。總之，我們共同的目的是讓孩子能健康、安全過好寒假，做好充分準備，迎接新學期的到來。同時督促孩子開學按時返校。

祝您和孩子春節愉快，全家幸福！

第五篇：五年一班升旗程序

五年一班升旗儀式程序

男:尊敬的老師們 女:親愛的同學們！合:大家早上好！

男：金秋送爽，萬里江山披錦繡。女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

男：我們見證歷史，見證新中國68年的光輝歷程。女：我們即將迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天。女：今天是2017年9月25日，星期一。我是主持人吳紫瑄，女;我是主持人邵鈺喬，男女（合）：很榮幸由我們來主持本周五年級一班的升旗儀式。女:下面，我宣布:升旗儀式正式開始！

男:第一項:出旗！

女:第二項:升國旗，奏國歌，向國旗敬禮！禮畢。男:第三項:介紹升旗班級和升旗手事跡。

女:親愛的老師，同學們，大家上午好。

秋高氣爽，稻谷飄香。五常大地處處充滿豐收的喜悅。在這個陽光明媚的早晨，很榮幸由我們五年一班負責本周的升旗儀式，下面我將為大家介紹我的班級以及升旗手。先說我們的班級: “天道酬勤鑄棟梁”“勤奮學習創輝煌”。五年一班是一個積極向上的班集體。班級由一群陽光、可愛、勤奮上進的45名少年們組成。我們相信：付出必有回報，一分耕耘一分收獲。在未來的學習中，我們的班級將建設成為“求真務實，精益求精”的班集體。男：再說說我們的升旗手：

我們的升旗手崔浩楠是我們班的勞動委員，他踏實勤奮，刻苦學習，對待學習從不懈怠，各科成績不斷進步，是老師的得力助手。

護旗手郭小萌是我們班級的生活委員，她踏實勤奮，刻苦學習，對待學習從不懈怠，各科成績名列前茅，是同學心目中的好榜樣。女：第四項：國旗下獻詞。

學生獻詞： 老師獻詞：

男：第五項：請上周值周班級六年三班班對上周情況作出總結。女：第六項：呼號: 請同學們舉起右拳和我一起呼號:準備著為共產主義事業而奮斗 第八項：升旗儀式結束，各班有序帶回。