第一篇：家長會班主任講稿提綱大全

家長會班主任講稿提綱

一、學校管理、成績、本班情況介紹（主要介紹好的方面、做好學校與班級的正面宣傳。）

二、介紹個人班級管理方案、策略（針對個個班級管理方法對家長提出相關要求）。

1、班級管理理念：（讓家長接受你的管理理念）

2、學習方面：（學校課改的背景、需要、教學方式的改變等，對家長提出要求，家長需要如何配合學校對學生進行學習習慣的培養）

3、行為習慣：（提出學校對學生的舉止、衣著打扮、言行等方面的要求，家長應該怎樣教育）

4、禮儀方面：（主要是對人處事方面的引導，讓家長教育學生學會感恩）

5、溝通：（教家長與學生溝通交流的方式方法，疏導學生心理的一些小技巧）

三、提出個人對家長、對學生的一些期望，鼓舞家長能教育好學生，責任意識的傳輸（養不教是監護人的過錯）。

1、紀律：（請假制度、違禁物品、放學回家及時與否）

2、學習：（學生回家預習、復習、完成作業情況、導學案的使用情況、看電視、睡覺時間等）

3、安全：（上下學的路途安全、乘車安全、假期安全、用水用電安全、防騙防暴安全、防自然災害安全、飲食就餐安全、）

第二篇：2015級2班家長會講稿提綱

2015級2班家長會講稿提綱

1、簡要介紹璧山教育發展狀況（介紹新璧中及新城北小學），介紹國家近年來對教育的投入（所有費用幾乎全減免、貧困走讀生午餐補助約為每生每期500元左右、貧困住讀生住校補助也是每生每期500元左右）重點講我校近年的變化及將要發生的變化（，已投入近一百萬的班班通工程、食堂改建投入272萬，六大功能室建設投入40萬左右，還要安裝LEG大屏幕、觸摸式電子信息查詢機）。

2、班級情況介紹

人數44，女生25，男生19，入學時優生前四名未報到，前20名中就有七個未報到。優生少于1班（分班時是平均分的）。絕大多數同學學習目的明確，態度較為端正；能按時到校學習，作業較為認真，紀律觀念較強，有強烈的集體意識，尊重老師，對人有禮貌。整體表現女生好于男生。但存在的問題也不少，第一是缺乏勤奮上進之心，學習得過且過，懶懶散散，懶惰是多數學生存在的共同心態。表現在一是作業馬馬虎虎，書寫潦潦草草；二是偷工減料，不按規定的作業量完成；三是抄襲甚至直接盜用他人作業；四是不按時或者根本沒有完成作業。五是清潔衛生做得特別差，經常被扣分。第二是學習缺乏自覺性。一些同學就想俗話說的癩蛤蟆，戳一下動一下，學習成了負擔，甚至是痛苦的事情。有空時候不是說看書學習，二是盡情地玩耍了來再說。擠牙膏式的學習是永遠學不好的。第三是男生追打現象特別嚴重，屢禁不止。已經出現了一些安全事故。第四是很多學生不夠誠實，假話之風甚行。

3、幾點希望

1、家長要樹立正確的育子觀念。孩子永遠需要家長引導，家長的言行對子女的影響特別的大。個別家長存在孩子到了學校，我們家長就沒有多收責任了，老師不是萬能的。老師單方面不可能教育好學生，需要家長的大力配合。過去說的德智體美勞現在還是適合，德才兼備，以德為先。要為孩子樹立正確的人生觀和世界觀，要在品德上做孩子的榜樣。

2、多和孩子交流，和他們做朋友。有位著名的作家說過：多年父子成兄弟。意思就是說要平等對待孩子，孩子才會平等對待你，有什么話才會給你講，你才能真正了解自己的孩子，只有真正了解了孩子，你才能教育好他們。

3、管好孩子的周末時間和晚上時間。密切觀察其變化。特別是交往的人要得當。

4、不要溺愛孩子，不要給孩子配手機。學生使用手機危害多多（祥講，舉例）。

5、教育孩子勤奮。

6、教育孩子尊重老師，學會合作

第三篇：家長會班主任發言提綱

家長會班主任發言提綱

一、班級基本情況：

簡要介紹班內學生的日常規范、班風、學習等總體情況。再結合三次月考簡要地談談各學科的學習及部分學生的情況等。

原則是：以表揚先進、肯定成績為主，要讓家長看到我們培養孩子的誠意、決心，同時要給家長樹立信心。

二、高一入學以來班級管理、教學工作匯報：

1.班級日常規范

在學校、級部的統一要求部署下，本班加強了自習、午晚休、跑操、考風考紀的管理；加強班級考勤；重視對學生上網等嚴重違紀現象的管理；加強安全教育等等。

2.班級學習方法指導

高一入學后針對新課程、新理念、新課標的要求，介紹學習目標、學習流程、具體方法等學習環節。及早適應高中學習。

每次統考之后都引導學生，對自己每一階段的學習情況進行總結反思，并將存在的問題反饋給導師幫助解決；

每次統考之后級部都進行成績分析，并安排以班為單位舉行教師會商會，分析教師的教學情況和學生的學習情況，然后制定下一步的工作措施。

3.班集體的建設

發揮班主任、班干部的作用，培養班級凝聚力；營造團結、競爭的和諧氛圍。學生不團結就是一盤散沙，班級的各項工作無法開展。如果學習沒有競爭、沒有危機感，沒有一點壓力，學生就會懈怠、沒有進步，班級也就沒有生氣；要求學生要主動融入班級集體。加強理想志向教育。班主任、導師通過班會、個別談話等經常進行這方面的教育。

4.教學方面級部開展的工作。

積極開展系列聽評課活動、集體備課制度有效落實間周一次的學校大公開課，校長簡評，教研活動氛圍濃厚。本學期開展了“學科周”活動，規范了學生的學習行為，豐富了學習內容。

5.三次月考成績匯報。10月份、11月份、12月份上旬分別進行了月考檢測，正確看待、分析。

（以上可結合班級實際，實事求是地講一講自己的一些具體的管理措施和管理效果）

三、需要和家長探討交流的問題：

1.理想、志向、奮斗目標問題

班內部分學生，特別是中考成績比較低的學生，沒有明確的奮斗目標，因而缺乏學習的動力，盡管學校、老師反復要求，始終效果不好（這可能與家庭的教育有關）。

要通過我們的介紹讓家長了解未來高考的形勢和高考政策，增強家長和學生高考的信心，使家長會開出勁頭來。

2.以自我為中心，缺乏團結、合作、謙讓等意識，紀律觀念淡薄

部分學生在群體中缺乏相互尊重、相互體諒的意識，導致同學、師生關系不融洽，如：時常與同學發生矛盾；不能正確對待老師的批評，認為老師的批評教育是和自己過不去（且有些家長往往偏聽、偏信自己的孩子）等等。這對于將來孩子走上社會后，正確處理上下級關系，正確處理同事關系都會產生會不利影響。

部分學生對學校的嚴格管理不理解、不支持、不服從，我行我素，如自由散漫、晚休說話、飯空打球成癮、自習課隨意外出教室、不請假外出學校等，而老師的說服教育效果又不大。

同學之間出現矛盾，不找老師或家長解決，而是從社會上找一些閑散人員用暴力解決，這是造成人身傷害的主要原因。雖然只是個別現象，但家長必須高度重視。

3.擺闊氣，缺乏吃苦、儉樸意識

帶手機（沒有好處，害處很多，如相互攀比、影響健康、自習晚休發短信影響學習和休息、互相串通無意義的事情引發事端、倒買倒賣、浪費錢、體育活動不方便……)，戴首飾，燙發，穿名牌服裝，不吃苦、怕費力、不能鍛煉身體、養成拖拉習慣，天天吃零食（在教室），喝瓶裝飲料，買蛋糕慶賀生日……這雖然是一些個人生活等方面的問題，學校堅決反對，但沒法禁止。

4.能不能認為孩子送到學校里家長拿上錢，教育孩子就是學校里的事情？

影響孩子成長的因素決不只是學校教育，家庭教育、社會影響、各種信息渠道的影響都很重要。高中段的學校教育主要任務是知識教育，學習能力的培養等。培養孩子不是制造產品，拿上錢就可以保證制造一個合格產品。

5.如何評價孩子的學習與成才

考不上大學是不是就沒有出息了；

是不是不指望考大學就不需要努力學習了；

考上大學找工作也困難，是不是上大學的意義就不大了；

孩子學習好是不是就可以包容、袒護、原諒其它方面的不足；

四、今后我們需要共同做的工作：

1.加強學校與家庭的聯系與合作。

每一位家長都應該充分地認識到自身所肩負的責任。一定要拋棄“孩子我已交給了學校，一切都應有學校負責”這樣的錯誤認識。對孩子的教育這是一個軟件建設的過程，許許多多的東西都是潛移默化的，是看不到、也摸不著的，而只能感受得到。要求家長能夠有意識地，采取積極的、主動的方式方法與學校、與老師聯系。我認為建起家校聯系的橋梁，最關鍵的因素還在于我們的家長，只要家長積極主動地與學校、與老師多聯系、多勾通，那么，家校聯系的橋梁自然而然地搭建起來了。

2．作息時間要求

要求家長熟知學生作息時間、特別陪讀家長對走讀學生作息時間控制好，避免出現白天打盹，晚上加班的事倍功半不科學安排。

3.時刻把孩子放在心上，多觀察、多了解、多談話、不溺愛。

觀察孩子的情緒變化，了解孩子在想什么，注意孩子的交往人員，注意孩子的來往書信，?？纯春⒆拥臅诖ú唤】禃⒊闊?、上網卡等），把握好離家、回家的時間，注意孩子審美觀的變化（披肩發、燙發、染發、減肥等）等等。一旦發現苗頭不對，家長、班主任、導師要及時相互聯系，共商措施。也應避免過分關注、甚至溺愛，如部分走讀生家長為讓其吃上飯4:00多起床做早飯，或讓學生帶，或在家吃或帶到教室。食堂伙食質量好、品種多，無需如此。

4.家長對孩子積極引導

當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。

好孩子好學生是培養教育出來的?！笆陿淠?，百年樹人?！迸囵B教育一個孩子談何容易！需要家長和老師長期的耐心細致的工作.5.雙休日的共同管理

特別是共同控制好在家和在學校的時間，不能出現兩頭不見人的現象，雙休日的在校學習純屬個人自愿行為。

6.家長接送孩子有關問題

首先自家車注意路途安全，以及注意車輛停放地點，其次乘坐個體私營路線車，要查看車輛相關手續、證件確保安全。

7其他。根據班級實際，講一講自己的看法、要求，特別是需要家長配合的地方)建議班主任將會以材料制作成PPT，會后各班將材料交級部存檔。

第四篇：家長會班主任發言提綱

家長會班主任發言提綱

又是一年一度的家長會，以前在別的學校工作的時候，家長會都是一學期召開一次，平常有必要的時候，還有臨時要召開的。在現在的學校，按照要求，家長會是一年才召開一次，這也在某種程度上對家校之間的聯系有一定的影響，當然了，召開要比不召開，要好很多。這次家長會是本屆學生（高二）的第二次見面會，下面是這次家長會上與各位家長的一個交流發言提綱：、關于學習成績問題。整體來講，學生的學習成績都是比較差的，或者說是有很大上升空間的。究其原因來講，針對學生來講就是學習的主動性和態度的問題。例如此次考試地理試題中的德國魯爾區和山西省煤炭基地比較的這道題，在平常上課中就給學生講過相關的內容，但是仍然做不上。基本的地理讀圖方法在平常的上課中都是在仔細講，考試中還是存在很大問題。

2、家校的配合有待于加強。學生的成長，不僅僅是學校的職責，一個學生良好的成長離不開家長，學校，社會三方面的共同努力。因此，學生在校有什么問題的話，要是需要家長的配合，希望家長同志們能夠積極配合學校的工作。

3、知識的學習固然重要，但是品德的培養更重要。我們現在的生活中，往往會關注學生在學校的成績如何，往往會忽視學生品德的培養?，如果一個人學習再多的知識，但是品德上面要是出了問題，那一定是一件很糟糕的事情，對社會來講也是一個不穩定的因素，更是教育的失敗。網絡報道的北大學生弒母案就已經為我們所有人敲響了警鐘。因此，在注重學生日常學習成績的同時，也要注重學生思想品德的培養，包括文明禮節，言談舉止和為人處事等等方面（結合上周發放助學金，個別學生沒禮貌的例子來說明）。學習，原本就是多方面的，知識的學習僅僅是一個方面。

4、學生的管理需要的是社會，學校和家長三方共同的努力?，F在社會中有些現象，例如有小賣部將香煙拆開，一根一根賣給學生，當然了作為學校一方，我們也沒有權力管轄，但也正是這些人，一方面干擾學校的管理，一方面又在數落學校，所以說我們需要做的工作還很多，學生的成長需要我們共同的努力，無法改變大環境，最起碼在小環境上面可以下點功夫。

5、嚴格管理“錢”?的使用。其實學生出現的諸多問題中，有些就和錢有關。因此，在平常的生活中，要培養學生節儉的生活習慣，樹立良好的金錢觀，這對今后的成長會有很大的幫助。

6、安全問題始終要牢記。現在街頭上面的汽車越來越多，交通安全，食品安全等等都是要關注的，沒有出現問題，什么都好說，但要是出現問題了，就不好講。

7、樹立遵守規則的意識。要讓學生明白，法律也好，學校的校紀校規也好?，都是要遵守的，一旦違背規則，觸犯法律都是要付出一定代價的。

8、關于助學金等的發放。國家對于藏區來講有很多的優惠政策，每年都有助學金，獎學金用于資助和鼓勵學生的學習。我在助學金，獎學金的發放上面有兩個要求：一是學生本人的學習成績；二是學生的日常表現，包括文明禮貌，言談舉止，做人做事等等方面，二者同等重要。即使學習成績再好，要是缺乏最起碼的禮貌，永遠沒有領取助學金，獎學金的機會。?

以上為發言的一個簡單提綱?，正式開會時靈活處理。當然，針對學生的成長，學習等方面來說，作為老師來講也是有很多方面值得去反思的地方，正如上面所說，學校，家庭，社會三方的共同努力才是真正的成功，任何一方面的確實，都會對學生本身的成長有很大的影響，從這個意義上來說，教育，是一件最復雜的工作。

第五篇：家長會班主任發言稿提綱

家長會班主任發言稿提綱

一、班級基本情況介紹（男生多少，女生多少，班干部等）。

二、期中考試情況（總分前15名，單科前3名等）。

三、安全問題

1、午休時間學生的管理。

2、交通安全。

3、食品衛生安全。

4、防溺水。

5、打架斗毆等。

四、給家長的幾點建議

1、家長要自覺成為孩子的楷模。

2、關注學生的業余時間。

3、關心學生的心理健康。

4、關注學生的書包內容。

5、嚴格控制學生進網吧。

6、控制學生的零花錢。

7、督促學生認真獨立完成作業等。

8、教育孩子家長要有耐心，更要有責任心。

9、樹立學生自信心。

五、收費方面

1、營養餐：全部學生免費享受。

2、水費：從本學期開始不收，由學校承擔。

六、任課教師發言

七、個別交流

柳林初中

2007年5月7日