第一篇：林彤彤市場(chǎng)分析演講稿

談起概念，在市場(chǎng)操作了這么多年，常常看到一些剛剛有點(diǎn)起色或者有點(diǎn)進(jìn)步的投資者開始逢人就說概念，什么新能源、環(huán)保、科技等等概念，這其實(shí)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹芏嗳硕急桓拍钕葳褰o騙了。

事實(shí)上，目前市場(chǎng)風(fēng)格的快速變化，尤其是現(xiàn)在重新出現(xiàn)的概念橫飛的景象，客觀上加大了我們選股和操作難度。

不過，對(duì)投資者來說，這也恰好是一個(gè)好機(jī)會(huì)。即便概念橫飛，但我們?nèi)匀槐局久嫜芯繛橄葘?dǎo)的投資理念，這樣就可以在控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，積極參與和捕捉其中的投資機(jī)會(huì)，并取得一定效果。

就我而言，仍將以精選個(gè)股為主。預(yù)計(jì)我司基金倉(cāng)位變化幅度不大，看好板塊主要是消費(fèi)類板塊(包括傳統(tǒng)消費(fèi)與新興消費(fèi))、節(jié)能減排板塊。當(dāng)然，看好的原因并不僅僅是因?yàn)楦拍罱泻谩?/p>

就資金市場(chǎng)而言，面對(duì)市場(chǎng)上魚龍混雜的情勢(shì)，在我擔(dān)任基金分析師的十多年里，目前的局勢(shì)是前所未有的，即使是美國(guó)華爾街，局勢(shì)比起我國(guó)也只能說各有千秋。值得一提的是，房?jī)r(jià)仍是較大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，而且極不穩(wěn)定。

政策方面，“適度寬松”是早前央行的政策，雙降發(fā)布也體現(xiàn)出央行救市的決心，而我們?cè)缦劝l(fā)布的策略報(bào)告已經(jīng)成功預(yù)測(cè)“動(dòng)態(tài)優(yōu)化”成為貨幣政策的主基調(diào)。

在堅(jiān)持貨幣政策適度寬松的同時(shí)，我們也成功阻止經(jīng)濟(jì)過快下滑，防止可能出現(xiàn)的局部性適度松動(dòng)，比如公開市場(chǎng)操作資金凈回籠力度減小，甚至階段性大幅凈投放。

我們不難推理出，信貸均衡投放監(jiān)管力度可能會(huì)有所動(dòng)向。不過，目標(biāo)手段的變化并不代表當(dāng)前貨幣政策會(huì)明顯轉(zhuǎn)向，這一點(diǎn)目前的調(diào)整已經(jīng)可以看出來了。

談起未來的操作，將綜合多個(gè)變量，并將流動(dòng)性的變化與宏觀基本面的預(yù)期相結(jié)合來決定。如果基本面沒有變化，那么流動(dòng)性的放松將使得市場(chǎng)得到一定的支持；但如果基本面出現(xiàn)進(jìn)一步惡化的跡象，那么即使流動(dòng)性出現(xiàn)寬松跡象，市場(chǎng)也未必會(huì)有較大的起色。

在此基礎(chǔ)上，最需要關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有：CPI漲幅超預(yù)期，房市出現(xiàn)價(jià)量齊升。屆時(shí)我們將調(diào)整之前的投資策略。

在上述基本面分析下，新能源產(chǎn)業(yè)已成為十二五規(guī)劃能源工作主線，新能源板塊近期走勢(shì)大好。根據(jù)市場(chǎng)預(yù)期，2010年-2020年新興能源產(chǎn)業(yè)規(guī)劃將累計(jì)拉動(dòng)5萬億元投資，這個(gè)規(guī)模可以說是非常驚人的，對(duì)新興能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)將帶來巨大的可持續(xù)性需求。

這樣的數(shù)字與前景無疑是非常可觀的，因此，我們認(rèn)為，這就是近期市場(chǎng)中部分相關(guān)板塊持續(xù)活躍的基石。相信隨著十二五規(guī)劃的路線圖進(jìn)一步明朗，相關(guān)行業(yè)在更長(zhǎng)的時(shí)間段內(nèi)都將獲得好的投資機(jī)會(huì)。就中短期而言，我們相對(duì)更看好核電、智能電網(wǎng)、海上風(fēng)電、電動(dòng)汽車等行業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)于上文提到的板塊選擇，一直以來受到市場(chǎng)認(rèn)可的消費(fèi)、醫(yī)藥類抗周期板塊近日受到估值偏高的質(zhì)疑，但從中長(zhǎng)期看，我們依然認(rèn)為醫(yī)藥、消費(fèi)及服務(wù)行業(yè)，將存在比較明顯的投資機(jī)會(huì)。

這跟中國(guó)經(jīng)濟(jì)從依靠出口、依靠投資拉動(dòng)，轉(zhuǎn)向消費(fèi)拉動(dòng)、內(nèi)需拉動(dòng)有直接關(guān)系。所以，我們估計(jì)這些行業(yè)的估值會(huì)一直保持在市場(chǎng)平均水平之上，因?yàn)樗鼈兊男枨蟾哟_認(rèn)。未來這些行業(yè)最大的風(fēng)險(xiǎn)是，部分個(gè)股如果盈利增長(zhǎng)跟不上行業(yè)的增速，則高估值的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)顯現(xiàn)出來。

基于上述分析邏輯與流程，再次告誡投資者：不要總是把概念掛在嘴上，基本面分析和背景數(shù)據(jù)的支撐與收集更加重要。

第二篇：市場(chǎng)分析演講稿

市場(chǎng)分析演講稿

半導(dǎo)體生產(chǎn)線是目前制造業(yè)資金最密集、工藝最復(fù)雜、優(yōu)化調(diào)度最困難的生產(chǎn)過程之一。我公司就是針對(duì)IC制造企業(yè)的這一行業(yè)特點(diǎn)，為他們量身定做他們實(shí)際需要的MES，降低廢品率、優(yōu)化生產(chǎn)工藝流程，從而提高企業(yè)各方面資源的利用效率，達(dá)到提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的最終目的。

從09年以來，我國(guó)政府加大了對(duì)IC制造業(yè)的扶持力度，從數(shù)據(jù)中我們可以看出世界IC產(chǎn)業(yè)近10年一直保持較高的增長(zhǎng)水平，那么在我國(guó)政府政策的關(guān)照下，我國(guó)IC產(chǎn)業(yè)也將長(zhǎng)期保持在25%以上的增長(zhǎng)率，為我公司提供了廣闊的目標(biāo)市場(chǎng)群。

且根據(jù)調(diào)查顯示ＭＥＳ軟件開發(fā)行業(yè)景氣指數(shù)總是大于１００，表明我公司所處的行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿σ约笆袌?chǎng)利潤(rùn)都很可觀。

下面我將從目標(biāo)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略以及渠道策略對(duì)我公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略加以分析：

首先我公司的目標(biāo)市場(chǎng)是以江西省為依托的華中地區(qū)，在擁有良好的口碑以及開發(fā)經(jīng)驗(yàn)后，我公司將逐步向華南、華北、華東地區(qū)擴(kuò)展。

我公司認(rèn)為我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要是同行業(yè)有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)商，在供小于求的市場(chǎng)中，我方比客戶的議價(jià)能力強(qiáng)很多，且現(xiàn)如今，ＭＥＳ的替代品幾乎沒有，因此我們將采取不同的定價(jià)策略來應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的威脅。

我公司的核心產(chǎn)品是針對(duì)ＩＣ整個(gè)行業(yè)的ＭＥＳ，同時(shí)我公司采取“訂單”銷售模式，根據(jù)不同客戶為他們量身定做軟件，從而保持我公司產(chǎn)品的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，也有利于保持我公司的活力。

在我公司產(chǎn)品不同生命周期采取不同的定價(jià)策略，在ＭＥＳ導(dǎo)入期，我公司將迎合客戶需求心理，采用滿意價(jià)格策略；成長(zhǎng)期，公司處于主導(dǎo)地位，將采用目標(biāo)利潤(rùn)價(jià)格策略；成熟期，為了與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，我公司將采取進(jìn)一步提高服務(wù)水平等手段的非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略；在衰退期，在進(jìn)行公司轉(zhuǎn)型的同時(shí)，針對(duì)不同客戶，次用需求差異定價(jià)法。

因軟件開發(fā)行業(yè)是一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，它不是靠在媒體上簡(jiǎn)單的打廣告就能樹立良好的口碑、提高企業(yè)知名度的，所以我們采用“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這一特殊的渠道模式。

第三篇：彤彤作文

給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽，沒想到我會(huì)給你們寫信吧！爸，又出差了，本想給您打個(gè)電話的，可是，怕打擾到您工作，我想和您說句悄悄話。。。

爸，您知道嗎？在我內(nèi)心深處，有一個(gè)刻骨銘心的記憶，您還記得那天嗎？那天，我剛剛 考完試回到家，您就問我考試成績(jī)，我考的很低，當(dāng)您知道我的成績(jī)之后，非常失落，您想看我的試卷，可是被我扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很恨自己的這個(gè)分?jǐn)?shù)，您知道后，非常憤怒，把我打了一遍，但是打得并不疼，您無奈地走了，您不知道，當(dāng)您走后我的淚水無聲的滑過我的臉頰，我哭并不是因?yàn)槲夷虻锰郏且驗(yàn)椋覟樽约旱臒o能而哭，當(dāng)我受傷時(shí)，你難為我，幫助我。當(dāng)我生病時(shí)，您陪著我。當(dāng)我難過時(shí)，您逗我開心。。您一直在我身邊守護(hù)著我，愛護(hù)著我，而我卻一次又一次的傷害著您，讓你難過，失望，您不知道我是多么的想讓您開心起來呀！可惜我做不到，我喜歡的東西您盡量的幫我弄到，不管用什么辦法都要逗我開心，而我卻這樣“報(bào)答”您，過了許久您又回來了，看著我心疼的說“打疼了吧，自己看看打壞了沒，如果打壞了，好讓你媽媽給你上藥！”您的眼角有了些淚花，轉(zhuǎn)身走了，我知道您其實(shí)比誰都要心疼，因?yàn)槟銗畚遥员槐撇糯蛭遥銓?duì)我的愛不是溺愛，從我五歲起您就教我從哪里摔就要從哪里站起來，要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)克服困難，遇到挫折不許流淚，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，！您每天早出晚歸，我起來的時(shí)候，你已經(jīng)走了。當(dāng)我睡熟了的時(shí)候，您才回來，經(jīng)過了那么久的滄桑的歲月，在不知不覺中我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而您卻老了，在不經(jīng)意間，我看到了您的幾根刺眼的銀發(fā)，你的眼角已有皺紋，我多么希望我長(zhǎng)大了而您不會(huì)再變老呀！但是我這小小的奢求卻變成了妄想。。。

媽，記得那天，我照常回到家，看到了一桌子的美味佳肴，我好奇地問：“媽，您是不是記錯(cuò)了？今天不是我生日，我的生日還有8天才過呢！”您聽了，微微一愣，又馬上笑了笑，笑的有點(diǎn)憂傷，就在這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，告訴我今天是母親節(jié)，是媽媽的日子，我聽了，臉馬上紅到了耳根，結(jié)結(jié)巴巴的說：“哦。。。是這樣啊。。。媽媽。。。祝。。。您節(jié)日快樂！”我自責(zé)自己為什么不早知道今天是母親節(jié)，我連您們的生日和屬性都不知道，我從來沒關(guān)心過您們，但是我的生日您們卻知道得一清二楚，每次爸爸都會(huì)先為我準(zhǔn)備好精美的生日禮物，和一個(gè)很大的奶油蛋糕，而自己似乎從來不過生日，爸爸媽媽給我買了一件又一件的衣服，卻沒為自己買上一件，您們付出了所有給了我，給了我愛，給了我愛護(hù)，但是您們什么時(shí)候能再愛護(hù)我的同時(shí)也愛護(hù)一下自己呢？希望您在關(guān)照我的同時(shí)也能關(guān)照一下自己！爸，媽，我愛您們，愛著我們這個(gè)家！

希望爸爸媽媽能快樂地活著！

此致

敬禮

鞏華中心小學(xué)

六（1）班

賈添媛

第四篇：五張彤彤感恩老師

感恩老師

我感恩老師，感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔，指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到五年級(jí)，無論春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，每天早上您都帶我們?cè)缱x，下課后，我們?cè)谕妫鷧s在批改我們的作業(yè)，一直很少有休息時(shí)間。

我感恩老師，感謝您教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。每一天，您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知似渴的心里;您還要求我們?cè)谧x書時(shí)找出不懂的詞語，請(qǐng)教老師或字典。

我感恩老師，感謝您給了我們最真誠(chéng)的友誼和無私的關(guān)愛。上課有個(gè)別人講笑話，做小動(dòng)作，可是你從不責(zé)罵，而是耐心開導(dǎo)。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來，您知道后，教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當(dāng)成最貼心的朋友!

我感恩老師，感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，每一天都享受著成長(zhǎng)的幸福與快樂!

第五篇：十九大報(bào)告學(xué)習(xí)心得(周彤彤)（范文）

學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)

周彤彤

黨的十九大在北京隆重召開，總書記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

報(bào)告中對(duì)教育問題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。

從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的少年時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

黨的十九大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。

首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。

其次，自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為步入三尺講臺(tái)十年的老教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。