第一篇：成考專升本大學(xué)語文模擬練習(xí)三

成考專升本大學(xué)語文模擬練習(xí)三

一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號內(nèi)）

1.成語“分崩離析”出自（）

A.《莊子》 B.《孟子》 C.《論語》 D.《左傳》

2.孟子在《寡人之于國也》中倡明的政治觀點(diǎn)是（）

A.克己復(fù)禮 B.仁政、王道 C.無為而治 D.小國寡民

3.《秋水》中的河伯指的是（）

A.渭河之神 B.淮河之神 C.長江之神 D.黃河之神

4.唐宋古文八大家之首是（）

A.蘇軾 B.韓愈 C.柳宗元 D.王安石

5.所謂伶官是指（）

A.民間藝人 B.宮廷藝人

C.著名優(yōu)伶 D.朝廷授予官職的宮廷藝人

6.《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（）

A.司馬遷 B.司馬談 C.司馬光 D.司馬炎

7.朱自清《論氣節(jié)》是一篇（）

A.演講稿 B.社論 C.文藝評論 D.抒情散文

8.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”出自（）

A.《季氏將伐顓臾》 B.《秋水》

C.《陳情表》 D.《五代史伶官傳序》

9.魯迅《燈下漫筆》發(fā)表在（）

A.《語絲》 B.《莽原》周刊 C.《小說月報(bào)》 D.《創(chuàng)造》周刊

10.《選擇與安排》選自（）

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A.《西方美學(xué)史》 B.《詩論》 C.《談文學(xué)》 D.《文藝心理學(xué)》

11.錢鐘書的《論快樂》是（）

A.敘事散文 B.回憶錄 C.抒情散文 D.隨筆

12.培根是（）

A.德國哲學(xué)家 B.法國史學(xué)家

C.英國唯物主義哲學(xué)家 D.美國小說家

13.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是（）

A.《蕭蕭》 B.《湘西》 C.《邊城》 D.《長河》

14.下列作品中，哪個(gè)不是傅雷的譯作（）

A.《約翰·克利斯朵夫》 B.《貝多芬傳》

C.《高老頭》 D.《匹克威克外傳》

15.《戰(zhàn)國策》的最后整理編訂者是（）

A.孔子 B.左丘明 C.劉向 D.司馬遷

二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16.春花秋月何時(shí)了，______________？

17.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽(yù)為“________________”。

18.《故都的秋》中的故都是指_____________。

19.選自巴金散文集《_________》的《愛爾克的燈光》，是一篇記敘文中的抒情散文。

20.《氓》是《詩經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》中的一首______________。

21.曹操的《短歌行》是一首____________。

22.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

23.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

24.欲渡黃河冰塞川，_______________。

25.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

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三、詞語解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）

26.謹(jǐn)庫序之教

謹(jǐn)：

27.公伐諸鄢

諸：

28.南絕幕，遇前將軍，右將軍。

絕：

29.以此詬遠(yuǎn)。

詬：

30.聞雞鳴，即起盥櫛。

盥櫛：

31.問桃葉渡，游雨花臺。

問：

32.黃沙百戰(zhàn)穿金甲。

穿：

33.直掛云帆濟(jì)滄海。

直：

34.東風(fēng)無力百花殘

殘：

35.隔江猶唱后庭花

后庭花：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）

36.和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。（《關(guān)山月》）

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將軍不戰(zhàn)空臨邊：

37.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（《虞美人》）

故國不堪回首月明中：

38.想佳人妝樓颙望，誤幾回，天際識歸舟。（《八聲甘州》）

妝樓颙望：

39.但愿人長久，千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭》）

千里共嬋娟：

40.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（《聲聲慢》）

梧桐更兼細(xì)雨：

五、簡答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）

41.《水龍吟，登建康賞心亭》的主題思想是什么？

42.試說明《天凈沙。秋思》中的鼎足對。

43.鶯鶯的叛逆精神是怎么表現(xiàn)的？

44.什么叫文賦？5.寶玉挨打的導(dǎo)火線是什么？

六、分析題（本大題共10個(gè)小題。46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《再別康橋》的第一節(jié)和第七節(jié)詩，回答文后問題。

第一節(jié)

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

第七節(jié)

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

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我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

46.兩節(jié)詩一是頭，一是尾，各起了什么作用？

47.兩節(jié)詩在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、句式、用詞、重復(fù)、變化幾個(gè)方面的關(guān)系怎樣？

（二）閱讀《**》中的一段文字，回答文后問題。

趙七爺是鄰村茂源酒店的主人人是這三十里方圓以內(nèi)的惟一的出色人物兼學(xué)問家；因?yàn)橛袑W(xué)問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字的讀；他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般；常常嘆息說，倘若趙子龍?jiān)谑溃煜卤悴粫y到這地步了。

48.這里揭示了趙七爺什么樣的性格特征？

49.行文之間是否運(yùn)用了諷刺手法？請具體說明。

（三）閱讀下列文字，回答文后問題。

孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之?dāng)?shù)，視此而已。

50.本段文字出自哪篇課文？清指出作者、題目。

51.孔子和孟子的話觀點(diǎn)是否一致？和結(jié)句“成敗之?dāng)?shù)，視此而已”有何聯(lián)系？

52.文中運(yùn)用了什么樣的修辭手法？

（四）閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，回答文后問題。

寶玉半夢半醒，剛要訴說前情，忽又覺有人推他，恍恍惚惚，聽得悲切之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是黛玉。——猶恐是夢，忙又將身子欠起來，向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn)，只見他兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個(gè)？寶玉還欲看時(shí)，怎奈下半截疼痛難禁，支持不住，便“噯喲”一聲，仍舊倒下，嘆了口氣，說道：“你又做什么來了？太陽才落，那地上還是怪熱的，倘或又受了暑，怎么好呢？我雖然挨了打，卻也不很覺疼痛。這個(gè)樣兒是裝出來

哄他們，好在外頭布散給老爺聽。其實(shí)是假的。你別信真了。”

53.這段文字采用了哪些人物描寫手法？

54.對寶玉的挨打，林黛玉是怎樣反應(yīng)與表現(xiàn)的？

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55.這表現(xiàn)了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關(guān)系？

七、作文（50分）

56.題目：有志者，事竟成

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A

8.D 9.B 10.C 11.D 12.C 13.C 14.D 15.C

二、填空題

16.往事知多少 17.短篇小說之王 18.北平

19.龍。虎。狗 20.棄婦詩 21.樂府舊題詩

22.王昌齡 23.田園詩 24.將登太行雪滿山 25.現(xiàn)實(shí)主義

三、詞語解釋題

26.認(rèn)真地從事 27.之于 28.橫渡

29.辱罵，污蔑 30.洗臉梳頭 31.探訪

32.磨穿 33.毫不猶豫 34.凋敗

35.歌曲名《玉樹后庭花》，陳后主作，代亡國之音

四、翻譯題

36.將軍不打仗白白來到邊境。37.在明亮的月光下不忍心回頭看故國。

38.在妝樓抬頭凝望。39.相隔千里共賞天上明月。

40.細(xì)雨點(diǎn)落在梧桐樹上。

五、簡答題

41.通過描述秋日登高望遠(yuǎn)的所見所感，抒發(fā)自己渴望北伐而不得的虛度光陰的苦悶，也是對偏安一隅的南宋統(tǒng)治者的鞭苔。

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42.該曲開頭三句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，每句都是三種景物，詞性及句式結(jié)構(gòu)相同，對仗工整，因稱“鼎足對”（鼎這種古容器就是三條腿的）。

43.主要表現(xiàn)在她對功名利祿不屑一顧，看重自由戀愛，兩人如同并頭蓮，朝夕相處，永不分離。也表現(xiàn)在對母親背信棄義、通張生進(jìn)京趕考的怨恨。

44.又賦就是散文化的賦，一般采取主客問答、抑客伸主的形式；散文句與對偶句交互使用；也講押韻。

45.賈政素日就不滿寶玉常與優(yōu)價(jià)交往，不在仕途經(jīng)濟(jì)上用心，以致王府派人來查詢、怪罪。賈環(huán)借機(jī)撥弄是非，成了寶玉挨打的導(dǎo)火線。寶玉和賈環(huán)之間，存在嫡庶之間的矛盾。

六、分析題

46.《再別康橋》的一頭一尾這兩節(jié)詩，句式、節(jié)

式相同，只是在相同部位更換了詞語，一是引入，一是收束。兩相呼應(yīng)，突出了抒發(fā)主人公重游舊地，物是人非、感慨萬干、輕來悄往的復(fù)雜心態(tài)。

47.兩節(jié)詩句數(shù)相同，句式相近，均用疊詞，都有“我”、“我走了”、“云彩”等重復(fù)使用的詞語，自然也有變化。這表明詩人在追求新詩的建筑美、音樂美；兩節(jié)詩關(guān)系密切，前呼后應(yīng)。

48.揭示了趙七爺作為農(nóng)村的復(fù)辟勢力，是個(gè)不學(xué)無術(shù)、十分兇惡狡猾的人。

49.顯然用了諷刺手法。說趙七爺“一個(gè)字一個(gè)字的讀”《三國志》，還能說出“五虎將姓名”，便以三十里方圓內(nèi)的出色人物、學(xué)問家自居。盤辮子，胡說八道，也是對他的嘲笑。

50.本段文字出自梁啟超的《論毅力》。

51.孔孟的話觀點(diǎn)是一致的。和結(jié)句“成敗之?dāng)?shù)，視此而已”，也是一脈相通的。孔孟都反對功虧一簣，主張做事要堅(jiān)持到底。

52.運(yùn)用了引用、比喻的修辭手法。

53.采用了肖像描寫、動作描寫、語言描寫等人物描寫手法。

54.林黛玉十分同情，極為悲痛，“兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光”.55.這表現(xiàn)了賈寶玉和林黛玉，都是封建家族的青年叛逆者，他們心心相印，相知相愛，相互同情，相互關(guān)心。

七、作文（略）

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第二篇：成考專升本大學(xué)語文模擬練習(xí)五

成考專升本大學(xué)語文模擬練習(xí)五.txt-兩個(gè)人同時(shí)犯了錯(cuò)，站出來承擔(dān)的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。-不愛就不愛,別他媽的說我們合不來。成考專升本大學(xué)語文模擬練習(xí)五

一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號內(nèi)）

1.“五十步笑百步”這個(gè)成語源自（）

A.《莊子》 B.《韓非子》 C.《孟子》 D.《論語》

2.下列各句中，“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是（）

A.此其過江河之流，不可為量數(shù) B.成敗之?dāng)?shù)，視此而已

C.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力 D.數(shù)罟不入洿池

3.《史記》的作者是（）

A.司馬遷 B.左丘明 C.班固 D.范曄

4.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.燈光 B.大海 C.道路 D.蜜蜂

5.“山不厭高，水不厭深”一句的作者是（）

A.陶淵明 B.李白 C.曹操 D.司馬遷

6.下列作品中，屬于編年體歷史著作的是（）

A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《國語》

7.《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）一詞的作者是（）

A.柳永 B.李清照 C.蘇軾 D.李煜

8.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于（）

A.被動句 B.判斷句 C.賓語前置 D.雙賓語句

9.《蜀相》是一首（）

A.五律 B.七絕 C.七律 D.七古

10.說“今日一天，當(dāng)明日兩天”的哲人是（）

A.亞里土多德 B.培根 C.耶曼孫 D.斯賓諾莎

11.郁達(dá)夫《故都的秋》所寫的“故都”是今天的（）

A.北京 B.南京 C.西安 D.開封

12.《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國著名的（）

A.文學(xué)家 B.科學(xué)家 C.翻譯家 D.美學(xué)家

13.下列詩作中，屬于樂府舊題的是（）

A.《關(guān)山月》 B.《飲酒》 C.《短歌行》 D.《國殤》

14.《米龍老爹》在敘述方法上的特點(diǎn)是（）

A.順敘方式和第一人稱和第三人稱敘述方式交互使用

B.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式

C.倒敘方式和第一人稱敘述方式

D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

15.在先秦諸子中，文風(fēng)以想像豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是（）

A.孟子 B.莊子 C.韓非子 D.墨子

二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16.“煢煢子立，形影相吊”一語出自《_________》。

17.《五代史伶官傳序》的作者是___________。

18.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。

19.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時(shí)___________國的貴族。

20.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。

21.小說《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。

22.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“____________，何似在人間。”

23.王昌齡《從軍行》詩：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。”

24.李商隱《無題》詞：“_____________，東風(fēng)無力百花殘。”

25.《行路難中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩是“___________，____________。”

三、詞語解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）

26.五畝之宅，樹之以桑。

樹：

27.對酒當(dāng)歌，人生幾何？

當(dāng)：

28.舉地千里，至今治強(qiáng)。

治：

29.蘄勝于人而取于人耶？

蘄：

30.士而不無言恥，則為無本之人。

本：

31.鄰國之民不加少，寡人之民不加多。

加：

32.但為君故，沉吟至今。

但：

33.吾文士也，職于文而已。

職：

34.于是不能期年，千里之馬至者三。

期年：

35.無遠(yuǎn)不到，到則披草而坐。

披：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）

36.王無罪歲，斯天下之民至焉。（《寡人之于國也》）

王無罪歲：

37.當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵而坐觀者，相環(huán)也。（《張中丞傳后敘》）

擅強(qiáng)兵而坐觀者：

38.漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失之多，為虜所生得，當(dāng)斬。（《李將軍列傳》）

漢下廣吏：

39.順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。（《秋水》）

東面而視：

40.穎考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類。” 其是之謂乎！（《鄭伯克段于鄢》

其是之謂乎：

五、簡答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）

41.如何理解韓愈“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張？

42.概括《張中丞傳后敘》中許遠(yuǎn)、南霽云、張巡的性格特征。

43.簡述《愛爾克的燈光》向讀者展示了哪兩條完全不同的人生道路？

44.《飲酒》（其五）一詩表現(xiàn)了陶淵明怎樣的人生態(tài)度和思想情緒？

45.為什么說小說《苦惱》采用了人與馬相對比、人與馬相對應(yīng)的表現(xiàn)手法？

六、分析題（本大題共10個(gè)小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《張中丞傳后敘》中的一段話，回答文后問題。

二公之賢，其講之精矣。余一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也？當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。

46.這段話可分幾層？概括各層大意。

47.指出“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”兩句中的主要對比成分。

48.指出這段話的抒情特點(diǎn)。

（二）閱讀《杜陵臾》全詩，回答文后問題。

杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。三月無雨旱風(fēng)起，麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？剝我身上帛，奪我口中粟。虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉。不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉(xiāng)村。十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。

49.此詩揭露了當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)象？

50.此詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

51.此詩人稱上的變化有何好處？

（三）閱讀《燈下漫筆》中的一段話，回答文后問題。

我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國文明者，其實(shí)不過是安排給闊人享用的筵宴。所謂中國者，其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。

52.這段話揭示了當(dāng)時(shí)中國怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？

53.本段議論中采用了哪幾種修辭手法？

（四）閱讀《論快樂》中的一段，回答文后問題。

穆爾曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假如豬真知道快樂，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是常見的。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛念，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光、撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。快樂時(shí)的你，一定是心無愧作。假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

54.從上面一段文字看來，作者所論證的人生哲理是什么？

55.總結(jié)這段文字的寫作特點(diǎn)。

七、作文（50分）

56.題目：甜與苦

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D

8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D

15.B

二、填空題

16.陳情表 17.歐陽修 18.環(huán)境 19.魯

20.侯方域 21.姚納 22.起舞弄清影 23.不破樓蘭終不還

24.相見時(shí)難別亦難 25.長風(fēng)破浪會有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

三、詞語解釋題

26.種植，栽種 27.對著 28.安定，穩(wěn)定 29.希望，希求

30.根底，根基 31.更 32.只，只是 33.主管

34.一周年 35.分開

四、翻譯題

36.大王您不歸咎于年成不好。37.擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)卻坐而觀戰(zhàn)的。

38.漢朝把李廣下交給執(zhí)法官吏。39.面向東方看去。

40.大概說的就是這種情況吧。

五、簡答題

41.“惟陳言之務(wù)去”，是說在作文的時(shí)候，要去除一切時(shí)下流行的陳詞濫調(diào)、陳言熟語，力求學(xué)習(xí)古人，力求創(chuàng)新，這是韓愈提倡古文，反對時(shí)下流行的駢文的具體主張。

42.許遠(yuǎn)的性格是為國讓賢，寧死不屈；南霽云是嫉惡如仇，忠心為國；張巡是從容鎮(zhèn)定，視死如歸。

43.本文向讀者展示了兩條完全不同的人生道路：一條是享受祖輩創(chuàng)下的基業(yè)，窒息于“長宜子孫”的籠子里；一條是走出家庭，沖破禮教的束縛，在心靈燈光的指引下獲得光明和新生。

44.詩人借酒抒懷，袒露自己的人生態(tài)度和生活情趣，他厭棄官場，毅然回歸田園；厭倦塵俗，崇尚陶醉于自然。詩人對辭官后的隱居生活，充滿了真誠的歡悅，由衷地贊美“此中有真意”，這“真意”就是真正的人生。但詩中也流露出詩人避世求安的一些消極情緒。

45.一是指姚納與他的馬類比，暗示姚納的生活和精神痛苦就和馬一樣；二是將人與馬的關(guān)系與人與人的關(guān)系作對比，暗示了人還不如馬有情意。

六、分析題

46.這段話分為三層：第一層從開頭到“其誰之功也”，肯定張巡、許遠(yuǎn)“守一城，捍天下”的功績；第二層從“當(dāng)是時(shí)”劾“相環(huán)也”，揭露逃跑者和旁觀者的卑鄙行為；第三層“不追議此”到結(jié)尾，抨擊誣蔑張巡、許遠(yuǎn)者的顛倒是非，“自比于逆亂”.47.這兩句中的對比成分主要有二：一是兵少與兵多的對比，一是“就近”與“日滋”的對比。

48.寓情于敘事，寓情于議論，愛憎分明，感情強(qiáng)烈。

49.揭露了封建統(tǒng)治官吏對農(nóng)民的殘酷剝削。

50.體現(xiàn)了詩人同情民生疾苦，敢于為下層社會鳴不平的進(jìn)步思想。

51.此詩由第三人稱變第一人稱的好處是形象地表白了農(nóng)民對長吏的憎惡之情；道出了導(dǎo)致農(nóng)民厄運(yùn)的真正原因。增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和藝術(shù)感染力。

52.當(dāng)時(shí)中國的社會現(xiàn)實(shí)是貧富懸殊、階級對立，仍然是人吃人的社會。

53.排比和比喻。

54.快樂由精神決定。

55.見解深湛，征引繁富，聯(lián)想豐贍，妙趣橫生，詞采精妙。

七、作文（略）

第三篇：成考專升本《大學(xué)語文》分析題

1、閱讀下面一段文字，然后回答問題：

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。”王無罪歲，斯天下之民至焉。

問：(1)“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句采用了什么表現(xiàn)方法?

(2)這兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)?

(3)請找出這段文字中的喻體和被喻體。

答：(1)對比。

(2)反映了貧富懸殊、尖銳階級對立的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了統(tǒng)治者不顧百姓的死活。

(3)喻體;刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”。

被喻體：人死，則曰：“非我也，歲也”。

2、閱讀下面一段話，然后回答問題：

秋水時(shí)至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。

問：(1)在這段文字中河伯的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?

(2)引起河伯心態(tài)變化的原因是什么?

(3)河伯心態(tài)變化說明了什么?

(4)從這段文字中可以引出一個(gè)怎樣的成語?

答：(1)由沾沾自喜到自識其丑，“望洋興嘆”。

(2)因?yàn)樗x開了黃河狹小的天地，看到了大海遼闊的景象，才感到了自己的渺小。

(3)說明人的認(rèn)識要受到所處環(huán)境的影響和制約。

(4)望洋興嘆。

3、閱讀下面一段文字，然后回答問題：

井蛙不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也;曲士不可以語于道者。

問：(1)這段話告訴我什么道理?

(2)什么叫“曲士”?

(3)這段話運(yùn)用了哪些修辭?

答：(1)人的認(rèn)識要受到各種主客觀條件的制約，因而是十分有限的。

(2)生活在窮鄉(xiāng)僻壤里的人物。

(3)比喻和排比。

4、閱讀下面一段話，然后回答問題。

計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉;人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉;此其比萬物也，不似豪末之在于馬體乎?

問：(1)這段文字說明了什么道理?

(2)這段文字運(yùn)用了什么論證方法?

(3)運(yùn)用了什么修辭手法?

(4)從這段文字來看，莊子的散文在運(yùn)用比喻的時(shí)候有什么顯著的特點(diǎn)?

答：(1)說明在無限廣大的宇宙中，人的認(rèn)識和作為市十分有限的。

(2)類比法和對比法。

(3)排比句和反詰句。

(4)連類而及，層次疊出。

5、閱讀下面一段話，然后回答問題。

昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里傒于宛，迎蹇叔于宋，來邳豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從;功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)於秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。

問：(1)找出這段文字的中心句。

(2)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法。

(3)本段文字所列舉的秦國四大君王用客成功側(cè)重點(diǎn)有什么不同?

答：(1)“此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)於秦哉”。

(2)歸納法和對比法。

(3)寫秦穆公重在寫他求士稱霸;寫秦孝公重在寫他變法圖強(qiáng);寫秦惠王重在寫他四面擴(kuò)張;寫秦昭王生在寫他打擊豪門，加強(qiáng)中央集權(quán)。

第四篇：成考專升本《大學(xué)語文》分析題及答案

1、閱讀下面一段話，然后回答問題：

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無民國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。

問：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。

(2)請找出這段文字的中心句。

(3)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法?

(4)這段文字運(yùn)用了哪兩種修辭方法?

答：(1)到“此五帝三五之所以無敵也”為第一層，后面是第二層。前面寫納客之利，后面寫逐客之害。前后形成對比。

(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶，故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。

(3)類比法和對比法。

(4)比喻、排比、對偶。

2、閱讀下面一段話，然后回答問題：

伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至徽至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

問：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的大意。

(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個(gè)具體朝代?

(3)作者特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”，這是運(yùn)用了什么說理方法?

(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法?

答：(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據(jù)。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節(jié)，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。

(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。

(3)以子之矛，攻子之盾。

(4)比喻。

3、閱讀下面一段話，然后回答問題：

將薪至于古之言者，則無望其速成，無誘與勢力，養(yǎng)其根而埃其實(shí)，加其膏而希其光，根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光鏵，仁義之人，其言藹如也。

問：(1)概括這段話的大意。

(2)這里的“根”和“膏”比喻什么?“實(shí)”和“光”又比喻什么?

(3)這段話用了什么論證方法。

(4)除比喻外門這里還用了什么修辭方法?

答：(1)只有加強(qiáng)道德修養(yǎng)，才能取得成就。

(2)前者比喻修養(yǎng)，后者比喻為成就。

(3)類比。

(4)對偶。

4、閱讀下面一段話，然后回答問題：

氣，水也;言。浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之于言猶是也，氣，盛則言之短長與聲之高下者皆宜。

問：(1)“氣”和“言”指的什么?

(2)作者認(rèn)為“氣”和“言”之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是怎樣的?

(3)這段文字用了什么論證方法?

答：(1)“氣”指的是人類在精神的修養(yǎng) “言”文章的語言。

(2)氣盛則言宜。

(3)類比法。

5、閱讀下面一段話，然后回答問題：

方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?

問：(1)這段文字的主要觀點(diǎn)是什么?

(2)文中兩個(gè)長句論證說的角度有什么不同?

(3)這2個(gè)長句構(gòu)成何種關(guān)系?最能體現(xiàn)這種關(guān)系的語句是什么?

(4)這段文字運(yùn)用了什么認(rèn)證方法?

答：(1)成敗皆自于人。

(2)前一個(gè)長句先贊其興國之壯，后一個(gè)長句嘆其亡國之衰。

(3)對比。壯和衰。

(4)例證法和對比法。

第五篇：2014年成考專升本大學(xué)語文模擬試題

2014年成考專升本大學(xué)語文模擬試題

一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號內(nèi)）

1.“惟陳言之務(wù)去”出自（）

A.《諫逐客書》 B.《種樹郭橐鴕傳》

C.《答李翊書》 D.《答司馬諫議書》

2.成語“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》 B.《短歌行》 C.《關(guān)山月》 D.《氓》

3.《米龍老爹》的作者是（）

A.契訶夫 B.莫泊桑 C.歐。亨利 D.托爾斯泰

4.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修 B.宋祁 C.司馬光 D.王安石

5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩人（）

A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐

6.“計(jì)中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）

A.神州 B.中國 C.中原 D.九州

7.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》 B.《馮諼客孟嘗君》

C.《季氏將伐顓臾》 D.《寡人之于國也》

8.《行路難》的作者是（）

A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隱

9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）

A.曹操 B.李斯 C.諸葛亮 D.王安石

10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩 B.樂府詩 C.田園詩 D.邊塞詩

11.中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動的詩人是（）

A.李白 B.李賀 C.白居易 D.杜牧

12.《北方》一詩選自艾青詩集（）

A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太陽》

13.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說 B.散文 C.散文詩 D.政論

14.柳永《八聲甘州》的線索是（）

A.登高臨遠(yuǎn) B.睹物思人 C.雨灑江天 D.佳人颙望

15.《**》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太

二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16.孔子名丘，字________。

17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

21.《陳情表》選自《__________》。

22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

23.《箱子巖》的作者是___________。

24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

三、詞語解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）

26.來丕豹、公孫支于晉。

來：

27.零丁孤苦，至于成立。

成立：

28.原莊宗之所以得天下……

原：

29.辟邪說，難壬人，不為拒諫。

壬：

30.因?yàn)橛钪娲蠡炭塘鬓D(zhuǎn)，絕不停留。

宇宙大化：

31.茫茫百千萬劫。

劫：

32.時(shí)日曷喪，予及汝偕亡！

曷：

33.常有兵燹，常有水旱。

兵燹：

34.下所以事上，上所以共神也。

事：

35.請以遺之。

遺：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）

36.他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）

他植者，雖窺伺效慕：

37.以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）

以子之道，移之官理：

38.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩，而其最著者二。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>

無慮數(shù)十輩：

39.以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報(bào)一丈書》）

以此長不見悅于長吏：

40.橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁賦》）

而今安在哉：

五、簡答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）

41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時(shí)代背景。

42.試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的？

43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達(dá)的思想感情。

44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

45.對于培根的“學(xué)問鍛煉天性，而其本

身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解？

六、分析題（本大題共10個(gè)小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)慢吞吞的不響亮的聲音：“啊，你要跨進(jìn)這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？”

“我知道。”姑娘這樣回答。

46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？

47.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁？其是否有邊緣性？

（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。

[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進(jìn)京趕考的？表現(xiàn)了她什么樣的心情？

49.舉例說明哪些地方是情景交融？

50.舉例說明哪些地方運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法？

（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”.51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了什么樣的藝術(shù)描寫？

52.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”？

（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。

山居秋暝（王維）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

53.此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？

54.本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？

55.本詩寫作上的突出特點(diǎn)是什么？“詩中有畫”的特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的？

七、作文（50分）

56.《書》曰：“滿招損，謙得益。”請以“有益的格言”為題寫一篇文章。要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。