第一篇：中學生演講稿：反對語言暴力

我今天要談論的是反對語言暴力。一個星期前，臺灣藝術家楊燕英自殺。她被選為2014年的豪宅，曾經在康熙到，大學生沒有和其他流行的綜藝節目，在臺灣有一定的人氣。25的現代黃金報告了一個布局告訴我們不要鄙視暴力文本的破壞。

也許紅人不多。在臺灣論壇，只有70天有65條批評的文章，她喝酒和賣身體。楊燕英發表聲明澄清：我沒有喝酒的習慣，也沒有任何目的賣自己的身體，我知道公眾人物需要承擔這些虛構，謝謝你啟迪我，我會更加注意他們言語和行為，謙虛地審查我的每一個建議。高智商業務響應用戶的好評。但長期以來，她已經不能再承受心理，現在流行的在線誹謗，欺負了這些匿名攻擊，扭曲了真相及其行為的原因和結果。

沒有風浪，臺灣老將媒體林惠娟感覺可追溯，臺灣明星溝通圈狹窄，工作壓力大，每天兩行生活，總是處于孤立狀態，他們會變得敏感。我認為這就像我們的生活，每天在學校和家庭之間，同樣的兩行生活，網絡已經成為我們談話的好平臺。我們可以說，送朋友圈，做微博，到吐槽的東西掉進大腦里說，你可以詛咒一個討厭的人，然后下面的評論來了，各種人身攻擊。或者你只是抱怨，但是說話者無意中，聽眾是確定的，他們自動譴責，只是一個定時炸彈，在人際圈中隨時爆發。

正如楊燕英兄弟所說，不要想幾句話，不要怎么辦，不要成為欺凌同謀的網絡，我們的社會已經習慣了各種各樣的演講和批評，表面看來似乎多重包容性，但是，一旦不那么尊重和善意維護，我們帶來的，可能會困擾上海，畢竟，人們真棒。謝謝。

第二篇：中學生演講稿：反對語言暴力

中學生演講稿：反對語言暴力

中學生演講稿：反對語言暴力

我今天要講的是關于“反對語言暴力”的話題。一個禮拜前臺灣藝人楊又穎自殺身亡。她曾被票選為2014宅男女神，曾上過《康熙來了》、《大學生了沒》等熱門綜藝節目，在臺灣有一定的人氣。25號的現代金報用一個版面來告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。

也許是人紅是非多。在一個臺灣論壇，短短70天內有65篇抨擊文章，指證她酗酒又出賣身體。對此楊又穎曾發帖澄清：“我私下并無酗酒的習慣，也沒有因為任何目的出賣自己的身體，我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有，謝謝指教我的人，我往后會更加注意自己的言行，虛心檢討每個對我的建議。”其高情商的回應讓網友大贊。但時間一長，她心理上再也承受不住，被現在網絡流行的“污蔑式霸凌”所打敗，這些匿名攻擊，扭曲事實真相與前因后果的行為。

無風不起浪，臺灣資深媒體人林慧娟覺得有跡可循，臺灣明星交際圈窄，工作壓力大，每天兩點一線的生活，總是處于隔離狀態的他們會變得敏感。我覺得和我們的生活很像，每天往返于學校和家庭之間，同樣兩點一線的生活，網絡成為我們傾訴的良好平臺。我們可以發說說，發朋友圈，發微博，把要吐槽的事情一股腦說出來，也可以大罵某個討厭的人，之后下面的評論就來了，各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發發牢騷，但說者無心，聽者有心，他們自動對號入座，簡直算是定時炸彈，在人際交往圈中隨時爆發。

就像楊又穎哥哥說的那樣，不要以為說幾句話而不會怎樣，別成為網絡言語霸凌的共犯，我們社會已習慣各式各樣的發言與批評，表面上看來這似乎是多元與包容的表現，然而，一旦少了尊重與善意來維系，為我們所帶來的，可能是紛擾與上海，畢竟人言可畏。謝謝。

第三篇：中學生反對校園暴力建議書

中學生反對校園暴力建議書

隨著社會不斷地進步，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編幫大家整理的中學生反對校園暴力建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學們：

大家好!

我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的`理智之美;有了和諧，才有了社會的長治久安;有了和諧，才有了家的溫馨美滿。

同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望。現在，整個社會都積極倡導維護青少年的合法權益，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天。但是，由于諸多因素的影響，在我們校園出現了暴力事件，這與和諧社會、和諧校園格格不入，影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為配合學校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力，同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與學校、老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養成良好的生活習慣，不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌廳、電子游戲廳、網吧等場所。

四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。

五、增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優秀的學生學習，不斷磨練自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習，培養良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力，遠離校園暴力，做合格中學生，做文明中學生，做優秀中學生!

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：反對校園暴力演講稿

共筑陽光校園，對校園暴力說不！

2016年（11月26日央視《新聞調查》欄目報道了這樣一個新聞）六一兒童節的那天早上 15歲的少年，陶成鵬在自己的家中喝下了，一整瓶劇毒農藥 黑光燈，搶救無效后離開這個世界。那天是周一，他本該在學校上課。

在整理孩子遺物的時候，家人意外發現了陶成鵬留下的三封遺書，其中一份遺書是寫給老師、父母和弟弟的，在這份血跡斑斑的遺書上他寫道：你們的學生、孩子、哥哥對不住你們，我因受不了幾名同學的欺凌，所以選擇離你們遠去了，在這些帶著血跡的遺書中，陶成鵬講述了自己長期被同學欺凌的細節：拿飯盒，打開水、洗飯盒、倒洗腳水、洗頭，還有毆打，由于無法繼續忍受欺凌與侮辱，所以選擇輕生。

這樣的新聞事件，我們讀起來覺得異常沉痛，但是這樣的校園欺凌事件并不是孤立的，也不是偶然的。近兩年來校園欺凌事件視頻在網絡上頻頻曝光，它的身影幾乎遍布全國各地。透過視頻我們會發現，在未成年人的世界里存在著超乎成年人想象的欺凌與暴力。面對此情此狀我想大聲說：共筑陽光校園，對校園起欺凌說不!我想對那些欺凌其他人的的同學說：你知道你對同學拳打腳踢是犯法的嗎？你知道你們在QQ、微信等網絡平臺上說那些有辱別人人格的話是犯法的嗎？你知道你們在大人面前溫和懂事、卻轉身對朝夕相處的同學大打出手是多么可怕嗎？可是，你為什么會對你的同學動手？朝夕相處的你們本應該相親相愛如同家人，我們要明白寬容與友善，才是正確的行事準則。日常生活中，我們每個人都難免會與別人產生摩擦、誤會。但我們首先不應該用暴力來解決問題，而是應站在對方的角度思考，通過相互溝通交流將來矛盾化解。我想對那些受欺凌的同學說我不知道你是誰，但是我能夠體會到你的心情。你被同學用語言侮辱，你感覺到冰冷的痛苦；你被同學拳腳相加，你感到心靈和肉體的雙重折磨，但是親愛的你請不要忍耐！你的忍耐只會助長對方的氣焰。你不是孤單的，把你的痛苦說出來。說出來沒有什么丟人的，這是保護自我的方式。作為老師，一定會弄清事實，要相信，學校是強大的，會還你公道！作為父母，會拿起法律的武器，維護你的權利。你不是孤單的，你要學會保護自己。不要讓自己在黑暗里徘徊，要勇敢地走出來迎接陽光。

我想對旁觀的欺凌的同學說“沉默的大多數比暴力更可怕。” 當別人進行欺凌而自己冷眼旁觀時，其實自身也就默許了加害者的惡劣行徑。不單單因為加害者的暴力使被欺凌者蒙受委屈與傷痛，在一旁漠視的“圍觀群眾”也成為了幫兇。所以，當我們遇見別人遭受欺凌時，不應旁觀、更不應跟著欺凌，而是要向受害的同學伸出援手，打破惡性循環。

同學們，讓我們攜起手倆，共同努力，共筑陽光校園，對校園欺凌說不，讓校園成為這個世界上最安全、最陽光的地方、傳播知識，傳播文明，傳播愛。我希望，等有一天，當你我回憶起讀書時光的時候，會懷念那時的校園純真而美好，那時的同學真摯而友善，那時的記憶值得你一生珍藏和回味。

第五篇：反對暴力策劃

安徽農業大學

“反對暴力”公益活動

策 劃 書

二〇一六年十一月二十二日

目 錄

一、活動背景··1

二、活動主題及目的··2

三、活動時間··3

四、活動地點··4

五、活動對象··5

六、主辦單位··6

七、協辦單位··7

八、活動形式及內容··7

九、活動展開··8

十、注意事項··9

一、活動背景

“校園暴力”一詞出現的頻率越來越高，但它并不是近幾年才出現的，并且不可否認它一直在升級，施暴者通過熱暴力，冷暴力等一系列各種各樣的方式手段對受害者進行身體和精神上的攻擊。校園安全已經成為了不容忽視的問題。

二、活動主題及目的 活動主題：反對暴力 共建和諧

活動目的：加強同學之間正確處理關系的能力，做到明辨是非，不沖動，不魯莽，防患于未然。

三、活動時間

二〇一六年十二月五日

四、活動地點 欣苑門口、北二門

五、活動對象

植保院、工學院、信計院、動科院、外院國助生

六、主辦單位

安徽農業大學植保院學生分會公益活動部

七、協辦單位

安徽農業大學工學院學生分會公益活動部 安徽農業大學信計院學生分會公益活動部 安徽農業大動科院學生分會公益活動部 安徽農業大學外院學生分會公益活動部

八、活動形式及內容

1.“反對暴力，共建和諧”宣傳海報設計 2.“反對暴力，共建和諧”logo設計

3.“反對暴力，共建和諧”宣傳活動策劃方案設計

九、活動開展

（一）前期準備 申請展臺以及展板以及場地供宣傳使用 制作宣傳海報

制作展臺值班表，安排展臺值班人員

聯系各學院學生會以及勤管中心在各自的公眾宣傳平臺上進行線上宣傳

（二）活動開展