第一篇:五四演講稿王曉霞
尊敬的領導,親愛的同事們:大家好!
首先我要感謝公司領導、公司團總支、共青團組織給我們員工提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。謝謝
今天我演講的題目是:魯安與我共發展
在我們手中,時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。回想起三年前,我還是一個沒任何社會經驗的,沒有任何工作經驗的學生。今年也是我來魯安藥業的第三年,三年里無論是簡單工作還是重要審計,對我來說都是一種能量的充電,是我在與公司的發展不斷地成熟,在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世界發展的橋梁上,我們是幸運者。但是,面對新的腳步,讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢? 也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。
不想索取什么,我們愛過了,奉獻了,就是幸福的。天空沒留下我的痕跡,但我已飛過。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。
時代發展到今天,魯安藥業進入到一個全新的發展時期,稅利實現持續增長,改革發展步伐加快,職工收入水平提高。我相信,我們的企業前景是鋪滿了鮮花,在行進的路程當中,會有很多艱難險阻,但是我相信我們一定會劈風斬浪,揚帆遠航。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園,讓我們在公司領導帶領下,以奉獻、拼搏、求實、高效的企業精神,追求設備一流、管理一流、服務一流、效益一流的企業目標,堅持團結就是力量和諧創造幸福的企業理念,開拓進取,奮發有為,開創魯安藥業更加輝煌燦爛的明天。
我的演講結束,謝謝大家。
王曉霞
第二篇:王霞演講稿
凝望鮮紅的國旗冉冉升起
1.各位老師、同學你們好。今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國旗冉冉升起,在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂,振奮著我們的精神。曾幾何時,我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱,蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下,大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿,被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗,宣告一個歷史的結束,開辟出新的天地。但是群雄逐鹿,你方唱罷我登場,沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地,玷污著祖國的天空,奴役著苦難的人民。老舍先生筆下,淪陷區的學生,被身后的刺刀逼著,舉起敵人的旗幟,去慶祝敵人的勝利,這是多么令人痛心的悲慘情景!戰爭年代,紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血,十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓,她無怨無悔;江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗,她們赤膽忠心;千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡,身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天,祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗;國際賽場上,一面面五星紅旗高高升起;聯合國大廈前,五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日,它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰,擎旗自有后來人,我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征,不管風云怎能樣變幻,我們對祖國的眷戀矢志不移,如果對著千百種選擇,我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言;用你的自然之形做文字;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當痛苦;選擇你的幸福當快樂。國旗,我們永遠的信念!
2.愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
3.捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!
啊,祖國!我是在圓明園里,認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上,認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡,認識了您的悠久,您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤,有無數忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到51年前那個金秋十月,一面鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個古老民族傲然屹立,縱情歡樂。
啊!祖國,我的祖國!你是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河,我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次慶祝您的生日,看到您新的振興、新的開拓!
古老的文明,鐫刻在殘矛斷戟上,勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁,而這一切,早已成為融在我心中恒的情結。苦,為了您!甜,為了您;生,為了您;死,為了您!您的憂慮便是我們的憂慮,您的歡樂便是我們的歡樂!
啊!祖國!我的祖國!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏、進取的依托。
黨的十五大的勝利召開,揭開歷史嶄新的一頁。祖國,您在新世紀太陽的照耀下,一定會更加欣欣向榮,生機勃勃!
4.愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感,是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我,一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近,我讀了《民族英雄鄭成功》一書,對愛國之情有了深刻的感悟。
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會,鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄,率領大軍“破釜沉舟”東渡臺灣海峽,完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生,譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情,為人間樹立了一股浩然正氣,他用自己成功和失敗的戰例,豐富了中華軍事文化的寶庫,他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目,深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡,感受著他那 強烈的愛國主義情懷,我突然感到原來愛國是一種多么高尚而又平凡的情感,它可以在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。
愛國的前提來自于有超群的本領和技術。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經濟家??由于他有著超強的能力,他才能在短短10個月里,收復那被荷軍占領38年之久的臺灣。
愛國的體現來自于必勝的決心和恒心。當年鄭成功就破釜沉舟,昭告百姓:“如果不收復臺灣,就不回來見父老鄉親。”在攻打臺灣城的過程中,他遇到了不少困難,但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念,把它一一都克服了。
愛國的行動來自于情感的無私和無畏。為了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。為了早日把荷蘭軍隊趕出臺灣,他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓臺灣回到祖國的懷抱,他大公無私,拒收荷軍總督的賄賂,與荷軍斗爭到底。
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現,也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想,努力學習,掌握本領。自信自強,無私無畏。只有這樣,長大了才能為祖國的繁榮富強,貢獻出自己的力量!
所謂“愛國”,顧名思義,就是熱愛自己的國家。中華五千年的歷史中,確實有很多的愛國志士,就說一代名將岳飛吧!從小就在背上刺了“精忠報國”的字樣,為了宋朝的大好河山立了不少的汗馬功勞。又說中國的開國功臣周恩來總理,從讀書時就立下誓言“為中華之崛起而讀書”。愛國志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像與岳飛同時期的奸臣秦檜,禍國殃民,還害死了岳飛,遭后人唾罵,遺臭萬年。還有一代奸雄的國民黨首領蔣介石,不幫助共產黨一致對付小日本,反而與自家人窩里反。被打敗后夾著尾巴逃到臺灣,導致了現在的中國無法使領土完整。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句話是南宋時期的民主英雄和愛國詩人文天祥說的。北宋政治家范仲淹也說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。可現代人都不屑什么愛國不愛國的,都本著“事不關己,己不為人”的錯誤觀念,認為只要認真賺錢,只要有錢了,自己就能過上好日子了。卻不知,如果國家不安定,天天與別國械斗,今天被別國的原子彈打掉了大片地區,明天又要用氫彈去打別國,然后后天又被打??這樣反反復復地打來打去,個人能有安寧嗎?
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過,??就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個鄉下的少年來到了這條街,看到了著團紙,第一眼就把它撿了起來??那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎???
都說國家、國家沒有國何來家,沒有愛國又何來愛家,讓我們行動起來吧,不是要我們去做什么舍生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界大國做出一點點的貢獻吧!我們有權利,更有這個義務去做這件事,相信祖國的明天會更好,也相信自己一定能做到,加油吧!
愛國主義是不可戰勝的力量
老師們、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:愛國主義是不可戰勝的力量
天下興亡,匹夫有責。
正如雷鋒所言:“我是祖國的,祖國是我的。”因此,把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來,把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來,這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起,中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候,不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖**親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時,祖**親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖**親爭氣,死為祖**親爭光,這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊,每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士,不畏強權壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國家的獨立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,愛國主義是一個民族強大的精神支柱,是不可戰勝的偉大力量!
在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領林則徐,他們忠于祖國、熱愛人民,不畏貶謫,不怕犧牲,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛國主義力量的集中表現。
歷史進入二十世紀,祖國遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國土淪喪,中華民族災難深重。當此之時,無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,面對敵人的屠刀,毫無懼色,從容就義,他在《可愛的中國》一書中,傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光,得知中華人民共和國成立的消息,像杜甫聽到官軍收復薊北一樣,欣喜若狂,置國民黨特務的威脅于不顧,急急登程,從歐洲返回祖國。他說:“我一定要把自己的余生獻給祖國!”,如上所述,這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊梁嗎?
愛國主義是中華民族的精神支柱,是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代,還是在近代;不論是白色恐怖的過去,還是春風和煦的今天,都是如此。任何邪惡勢力,任何賣國、叛國之徒,都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的,這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁,我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學,把對祖國誠摯的熱愛,傾注于緊張的學習中去吧!
謝謝大家。
第三篇:王曉霞班主任工作心得
班主任管理心得
班主任是學校中全面負責班級領導工作的教師,在完成教育教學任務的同時,又肩負著培養教育下一代的重任。因此,在培養符合社會發展需要人才的事業中,班主任起著較為重要作用。班級是學校教育教學工作的基層組織,是教師和學生開展活動的最基本的組織形式。學校中的教學工作和思想品德教育工作主要是通過班級來進行的。班主任在工作中如何讓學生得到全面、健康的發展提高,這是一門藝術。
一、熱愛本職工作,熱愛學生,取得學生的信任
作為一名合格的人民教師,首先得熱愛本職工作,忠誠黨的教育方針,只有這樣才能全身心地投入到教育事業之中,以校為家,愛生如子。作為班主任,要作好自己的工作,就必須善于研究小學生的生理特點、心理特征和行為習慣,善于了解學生、熱愛學生、關心和幫助學生,和學生打成一片,學生才能親其師,信其道。其次,作為班主任在班級治理中,要熟悉到教師與學生在人格與地位上是平等的關系,尊重學生,學會與學生交朋友。
二、加強素質教育,培養學生全面發展
隨著社會的不斷進步和發展,當代學生的思想意識也在不斷發生著變化。在教育教學工作中,班主任肩負的使命既光榮又神圣,班主任不僅應是一名好老師,學生的良師益友,而且非凡是要關心學生的全面發展,加強每一個學生的素質教育,真正成為學生健康成長的引路人。引導學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發展。作為班主任不能只關心自己教的這門課,還要引導學生學好每門課,牢固把握各科知識,班主任要給全體學生以真誠的愛,要端平一碗感情的水,這是提高學生素質的前提條件。
二、與各科教師密切配合,積極與家長溝通
在校內,對學生教育直接有影響的,除了班主任以外,各科教師也很關健,班主任與科任教師共同對學生進行教育,班主任是核心,起著協調、組織和領導的作用。要帶好一個班集體,就必須和每一位任課教師密切配合,這樣,才能全面了解和把握每一位學生的具體情況。俗話說得好,眾人拾柴火焰高。科任老師和班主任配合得好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。
四、班主任是優良班風的培養者
要培養班風,首先要確定班級奮斗目標,它是一個班級的努力方向,班主任要把全班學生的心凝聚起來,靠的就是目標,經常開展活動,創造良好的氛圍,給學生以榮譽感,從小培養學生良好的行為習慣。
總之,創新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的,在班主任具體工作中,把握學生的心理特點,做到“情”、“理”并舉,“嚴”、“寬”同施,充分調動學生學習積極性,從小明辨是非,向著正確的方向發展。
王曉霞
2013年12月12日
第四篇:王曉霞 生命的價值
生命的價值
榆中一中高二(16)班王曉霞
司馬遷說過:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。”那怎樣的生命才值才能與泰山相提并論呢?生命的價值在于進取之中;在于“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻;在于面對困難擁有一顆堅韌頑強的心。
生命的價值在于積極進取。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金曾說過這樣一句話:人最寶貴的生命,他給予我們只有一次。人的一生應該這樣度過,當他回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。在生活中保爾·柯察金他說到做到,不斷的進取,不斷的努力,在進去和努力中尋找人生的目標,他被人們視為積極進取的標桿。
生命的價值在于無私的奉獻。
2006年4月20日,一個普通的生命被癌細胞吞噬,他的死牽動著許多人的心。他就是叢飛。在他人生短短的37年里,他幫助過許許多多貧困的孩子,他無私的奉獻,不要求回報。即使在臨死之前,他也要將眼角膜捐出去。他唱的那首《愿你幸福》中“只要你快樂,只要你幸福,只要你圓上好夢,我就不辛苦。只要你開心,只要你如意,只要你回頭一笑,我就很知足。”道出了他生命的價值、“予人玫瑰,手有余香”生命的價值就是像叢飛一樣不求回報、默默無聞的奉獻。
生命的價值在于遇到挫折、困難擁有一顆堅韌頑強的心。
患小兒麻痹癥導致頸部以下全部癱瘓的賴雨在散文《群山之上》中寫道:“既然命運注定要我承受,那就讓所有的苦難一起降臨吧!”貝多芬作為一名音樂家,耳聾的打擊是沉重的,但當那首廣闊、雄偉的《命運交響曲》點燃世界的每一個角落時,人們都震撼了。貝多芬他向世界證明了他的不屈不撓。2002年的大年夜里,《千手觀音》的表演者們創造了美的奇跡。生命的不公平并沒有使他們消沉,他們在困難中爆發,形成了生命的絕唱,像我們展示了他們生命的價值——堅韌和頑強。
一個人生命的價值,是自然的花朵、歲月的果實、是你不斷的積極進取、是你向別人無私奉獻的那顆真誠的心、是你面對困難仍擁有一顆不屈不撓,堅韌頑強的心。
第五篇:王曉梅演講稿
年輕的翅膀要飛翔
大家好:我叫。。我演講的題目是《年輕的翅膀要飛翔》,很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海,去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
我曾經是一名就讀于二高的美術生,當年我的中考成績是280多分。很多學生因為成績不理想而垂頭喪氣甚至受到家長的責罵。也有很多家長想通過各種方式把孩子送到一高。當年考大學是我們的夢想,通過在二高的三年學習,在老師的幫助下,我以文化課四百多分,專業課全省第三名的成績考入了大連交通大學。事實證明了我當年選擇在二高學美術是正確的。
當年的一幕幕,讓我永生難忘,孫保平老師犧牲休息時間無償為我們補課,我們的成績提高了,可老師消瘦了許多。自費籌辦畫展,不計報酬,我們的信心增加了,可老師疲憊了身心。帶領我們去哈爾濱學習,顧不上幼小的孩子,我們的理想實現了,可老師失去了太多。。。不會忘記老師在視屏前想著女兒,淚水婆娑,不會忘記朱老師拿著工具為學生修床,汗水流淌,不會忘記老師曾經年輕的面龐,青春飛揚,怎能忘記一幕幕的感人畫面,所以我有了今天的選擇,繼承你們的事業,踏著你們的足跡,因為你們,我選擇了教師這個職業,因為你們,我學會了奉獻,因為你們,我愛上了三尺講臺。所以,我選擇了飛翔,不管前方是否有暴雨亦或寒風,我都義無返顧,永不回
頭。
我要飛向先進的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,有過膽怯,有過懷疑,我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了孫老師給我的評語:你將來一定是一位優秀的美術教師。可以說這句話成了我工作的動力,成了我事業前進的燈塔。今天,雖然,我離優秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”。無數優秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,我知道這很難,但我有信心,我會飛進每一位學生的心靈,我深深懂得:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生,走進學生的心靈吧!”
新東方學校的創始人俞敏洪講了一個他小時候撿磚頭的故事:他父親的父親是個泥水匠,常幫別人建房子,每次建完房子,他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來。久而久之,他家院子里多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。俞敏洪搞不清楚這一堆東西的用處。直到有一天,一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來養在露天到處亂跑的豬和羊趕進了小房子,再把院子打掃干凈,他家就有了全村
人都羨慕的院子和豬舍。
一塊磚頭沒有什么用處,一堆磚頭也沒有什么用處,除非你心中有一個造房子的夢想,否則,即使你擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物。而我們的“房子”就是教育的目標,我們的“磚頭”就是努力和勤奮的積累。
我在學校實習的半年里,看到了孫老師為每位學生細心的縫補畫袋,看到的是老師多年教學的辛苦,更看到的是一位慈祥的母親辛苦付出。用大愛作小事,是教育事業的最真實的寫照,真正發自心底的師德絕非來自外界的灌輸,在日復一日的平凡歲月里,我漸漸用心感悟出了師德的真諦。師德固然有可歌可泣的典型案例,但是更多的表現卻是根植于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業生活里。選擇了教師這一職業,就是選擇了平凡,我會用自己的這份鐘愛寫下一生的承諾:做一個平凡的孩子王,帶領學生在新課程中展翅飛翔。飛向先進的行列、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗。