第一篇：小學(xué)生演講稿《我是女孩我快樂》

我是女孩，我快樂！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《我是女孩，我快樂！》。每個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，幻想自己的房間里有許多許多的洋娃娃，柔軟寬大的公主床......。

女孩，女孩擁有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)；夏天，女孩衣柜中各種各樣的連衣裙便亮相了。女孩隨時(shí)隨地都是快樂的。在教室，女孩們便會(huì)嘰嘰喳喳的坐在一起談?wù)撃衬衬车囊路趺礃樱衬衬车聂苁拢S后便聽到一陣笑聲。放學(xué)后，女孩們便三五成群地結(jié)伴回家，路過一家精品店時(shí)，女孩們總會(huì)不由自主的把腳步移向精品店里。走進(jìn)精品店，女孩們看到了上百件可愛，新潮的物品，看到布娃娃女孩們會(huì)情不自禁的抱住，接著便會(huì)是一聲“哇，好可愛喲”。

我也是女孩，可我的快樂與其她女孩不同。

我的快樂是在公交車上讓個(gè)座，別人對(duì)我微笑，我是快樂的；我的快樂是上課時(shí)出色地回答出了一個(gè)問題，老師贊許的目光投向我時(shí)，我是快樂的，我的快樂是那一張張橙色的獎(jiǎng)狀......你快樂嗎？我很快樂！

沒錯(cuò)，我的確很快樂！跳舞時(shí)，我會(huì)沉浸在音樂的旋律中，在舞池中央歡跳，每當(dāng)我停下時(shí)，我已經(jīng)累的口干舌燥，可我卻覺得我十分快樂。每次我不開心時(shí)，我總會(huì)換上舞鞋不停的跳，直到我累的沒力氣了才停下來，跳完舞后，一切的怒氣早已煙消云散。久而久之，跳舞成了我的發(fā)泄方式。現(xiàn)在的我從跳舞悟出了一個(gè)道理：你痛苦的過一天是一天，你快樂的過一天也是一天，日子既然都在過，為什么我們要選擇不快樂呢？

我是祖國的花朵，一朵快樂的花兒！此時(shí)此刻，花兒悄悄的對(duì)我說“你給我一滴水，我還你一片花骨朵，你給我一片陽光，我還你一片美麗的花兒！”

我笑了笑，我不會(huì)忘記，我是一個(gè)快樂的女孩！

說完，我便拿起水壺為花兒澆水去了，順便把它們搬到陽臺(tái)上，我不會(huì)忘記花兒對(duì)我說的話，更不會(huì)忘記我是一個(gè)快樂的女孩！

你快樂嗎？我很快樂......！

第二篇：小學(xué)生演講稿：我是一個(gè)陽光女孩

小學(xué)生演講稿：我是一個(gè)陽光女孩

小學(xué)生演講稿：我是一個(gè)陽光女孩

各位老師，各位評(píng)委：

我是五、三班學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《我是一個(gè)陽光女孩》。

我是一個(gè)陽光女孩，我感覺我很幸福。早上起床后，我穿衣理鋪漱口吃飯，動(dòng)作十分麻利，媽媽常常夸我乖。嗯，今天媽媽不在家，今天又是她的生日，我得給她打個(gè)電話——媽媽，早上好，媽媽，生日快樂！我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，我以語文科代表的身份組織同學(xué)朗誦課文，我以班長(zhǎng)的身份勸導(dǎo)同學(xué)們課間不要追打，我以學(xué)生的身份舉手向老師提問。下午放學(xué)回家，我一定不會(huì)忘記為正在廚房炒菜的邱寶寶按摩按摩。

我是一個(gè)陽光女孩，我感覺我很幸福。我有好多好多的愛好。我愛好美術(shù)，我喜歡那絢麗燦爛的色彩；我愛好舞蹈，喜歡那風(fēng)情萬種的舞姿；我愛好游泳，喜歡那自由快樂的沉浮；我愛好古代詩詞，喜歡那節(jié)奏鏗鏘的韻律，例如：將進(jìn)酒，李白，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

我是一個(gè)陽光女孩，我感覺我很幸福。進(jìn)步的影子總跟隨著我，榮譽(yù)的光環(huán)總旋舞在我眼前。我年年被評(píng)為三好學(xué)生,多次被被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部, 學(xué)習(xí)之星、行規(guī)之星、作家之星、思維之星、課堂小明星，兩次獲成都市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫二等獎(jiǎng),科學(xué)論文二等獎(jiǎng)。我在一年級(jí)時(shí)，在同心圓活動(dòng)才藝展示比賽中獲拉丁舞一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)考過中國舞10級(jí)，在前年我參加全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)大賽獲銀獎(jiǎng)，有我在里邊的民族舞《小嫚》成功入選成都電臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，獲得金獎(jiǎng)。

我是一個(gè)陽光女孩，我感覺我很幸福。我陽光著，我幸福著。我要感謝我親愛爸爸媽媽，我要感謝我尊敬的恩師們，我要感謝所有關(guān)心愛護(hù)我的人們，是你們給了我陽光，給了我幸福！

謝謝大家。

第三篇：我是快樂的小學(xué)生

《我是快樂的小學(xué)生》心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）認(rèn)知目標(biāo)：

通過讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化，知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多，要積極地體驗(yàn)快樂，提高對(duì)學(xué)校生活的認(rèn)識(shí)。

（二）態(tài)度與情感目標(biāo)：

愿意快樂地學(xué)習(xí)、生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。

（三）人格（行為）目標(biāo)：

努力做到快樂地生活，學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己

二、教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)自己的角色變化，知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多，提高對(duì)學(xué)校生活的認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。

四、教學(xué)用具： 多媒體

五、教學(xué)流程：

（一）起始活動(dòng)

同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師帶著大家去快樂島游玩玩，好嗎？相信在快樂島上每個(gè)小朋友都會(huì)收獲快樂的！

快樂島很遠(yuǎn)，我們要乘坐大輪船去。請(qǐng)大家閉上眼睛，從頭到腳放松。（放音樂，教師描述）“ 啊，船開動(dòng)了，駛進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海。天空是那么藍(lán)，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群群海鷗在自由地飛翔，一陣海風(fēng)吹來，真舒服啊！”

啊，船靠岸了，請(qǐng)睜開眼睛看看，這是哪兒？（快樂島）你覺得這兒景色怎樣？（很美??）

這兒不僅景色優(yōu)美，還有很多游戲等著你們?nèi)ネ婺兀∽屛覀冏哌M(jìn)去看看吧！

（二）主體活動(dòng) 游戲一：心空觀測(cè)臺(tái)

觀察觀測(cè)鏡中人物的表情，能用一個(gè)詞語形容一下嗎？ 高興、快樂、開心??

笑是表達(dá)快樂最好的方法，當(dāng)我們快樂時(shí)，可盡情大笑。

說一說，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有哪些讓你感到快樂、開心的事呢？ 你覺得學(xué)校的生活與幼兒園有哪些不同呢？

總之，老師希望你們能夠開開心心的度過每一天，每個(gè)人都做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

游戲二：活動(dòng)萬花筒（毛毛實(shí)踐園）

看，小朋友們玩得多開心。下面我們也一起來玩?zhèn)€游戲吧！做“心有千千結(jié)”的游戲。

游戲規(guī)則：全體小朋友，手拉手，記住和你拉手的左、右的同學(xué)，大家一起向左走一圈，向右走一圈。松開手活動(dòng)1分鐘。音樂停止時(shí)再一起拉手，直到找回剛才拉手的圓形。

能用一句話說說你游戲后的感受嗎？

剛剛我們一起游戲，大家互相幫助，想出好辦法，解決了困難。我們體會(huì)到游戲的快樂，也感受到幫助別人的快樂。

學(xué)校開展了很多有意義的活動(dòng)，同學(xué)們不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了鍛煉。尤其是我們?cè)凇笆掷郑瑦坌木柚被顒?dòng)中，為順邁小學(xué)的同學(xué)們送去各種學(xué)習(xí)用具。我們?cè)趲椭鷦e人的過程中，也體會(huì)到了一份快樂。

游戲三：一休聰明谷

天有晴也有陰，人有的時(shí)候會(huì)很快樂，有的時(shí)候也會(huì)不高興、緊張、難受。孩子們，當(dāng)你們遇到不開心的事時(shí)，你能用什么辦法讓自己變得開心呢？ 學(xué)生回答。多媒體出示打靶游戲。（1）做自己最喜歡的事情；（2）唱歌或聽音樂；（3）做運(yùn)動(dòng)，做游戲；（4）對(duì)著鏡子微笑1分鐘；（5）放聲大笑；

（6）閉著眼睛，深呼吸兩分鐘；（7）向老師、好朋友、父母傾訴。（8）換一種想法 “放飛心情”游戲。

我們還可以把不快樂、不開心的事寫在紙上，再折成小飛機(jī)、小鴿子或小紙鶴。放飛這些不開心的事。

游戲四：心語冰淇淋

瞧，一列小火車正向我們駛來，讓我們坐著小火車到快樂島上的學(xué)生樂園參加心語冰淇淋活動(dòng)。

出示問題：

1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。

2、說說你在成為小學(xué)生之后，進(jìn)步最大的地方是什么？

3、用5個(gè)詞概括一下現(xiàn)在的你。

請(qǐng)你任選題目，把答案寫在書簽上。讓我們一起把它們夾在你的書中，做成一個(gè)快樂小書簽。永遠(yuǎn)留住屬于我們的快樂。

4如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生呢？

下面是我送給每位同學(xué)的快樂錦囊，快打開看看吧！

（1）、能熱心的幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。（2）、學(xué)習(xí)上勤奮、認(rèn)真。（3）、積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）、遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，使自己成為一名文明禮貌的好學(xué)生。（5）、遇到煩惱和困難，能及時(shí)與老師、爸爸、媽媽溝通。

（三）結(jié)束活動(dòng) 游戲五：心靈對(duì)對(duì)碰

小學(xué)生從來就應(yīng)是天使，透明、快樂！要知道“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠(yuǎn)有太陽在照耀。

不但老師希望你們每個(gè)人都是快快樂樂的，爸爸、媽媽們也希望你們能夠開心、快樂地學(xué)習(xí)、生活。（播放錄像）

讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校，愿我們的生活里永遠(yuǎn)充滿歌聲與微笑。（大家跟錄音機(jī)唱《歌聲與微笑》）

第四篇：我是男孩還是女孩(小學(xué)生教案)

幼兒園性別教育教案：認(rèn)識(shí)自己的性別 教學(xué)目標(biāo)：

讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、男孩子、女孩子卡片各一張。

2、裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)教學(xué)過程：

(一)出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。

1、“今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?”(一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子)

2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢?”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子)(二)請(qǐng)幼兒選服裝，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。

1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

2、“請(qǐng)小朋友一起選出你愛穿的衣服。”(教師進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)(三)組織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所。

1、“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”

2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭＝虒W(xué)反思：

通過這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會(huì)用正確的方法上廁所。

第五篇：小學(xué)生《我讀書我快樂》演講稿

小學(xué)生《我讀書我快樂》演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。如果我是一棵幼苗，那么知識(shí)就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；讀書就能讓我在書中獲得知識(shí)的營養(yǎng)，讓我在陽光下茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，奶奶經(jīng)常給我講書中有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，中小學(xué)視頻課程和學(xué)習(xí)資料大全視頻課程 學(xué)習(xí)資料 公開課 找老師 逛論壇 像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。時(shí)光在流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本生動(dòng)有趣的好書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我找到了人類的祖先是猿人，恐龍高大可怕最終滅亡??，世界原來這么奇妙！中《水滸傳》中，我認(rèn)識(shí)了及時(shí)雨宋江；從《三國演義》里，我知道了多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾咔嚓金是一位可歌可泣的鋼鐵戰(zhàn)士，從他的身上我學(xué)到了戰(zhàn)勝困難的力量??，而讀《論語》則是像看到一個(gè)長(zhǎng)者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自己的人生感悟；從孔子身上知道了：禮樂是治國安邦之本。是書我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯x完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中??

同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。

讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識(shí)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為友，放開喉嚨高喊：“讀書使我快樂！

讀書，讓我們領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書，讓我們知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的雄偉，故宮的富麗；讀書，讓我們懂得了古今中外的名人趣事；讀書，讓我們欣賞到童話、神話的神奇精彩，讓我們感受到笑話、寓言的幽默與深刻，讀書，還讓我們發(fā)現(xiàn)了許多奧秘??

書是人生的向?qū)В粫侨祟愡M(jìn)步的階梯；與好書為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與快樂同存！讓我們熱愛讀書吧！多讀好書，增長(zhǎng)知識(shí)，超越自我，勇敢挑戰(zhàn)，信心百倍地跨向美好的明天！