我是文明小學生演講稿

我是文明小學生演講稿1

各位領導、老師、同學們：

大家好!這天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，如果沒有水，人類將無法生存

同學們，烈日炎炎的.夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都明白，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

我是文明小學生演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自（3）年級xx班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。

作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的.付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。

我是文明小學生演講稿3

大家都知道“水是生命之源”，我們每個人都離不開水。

但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少，只占地球上總水量的百分之2。7，所以地球上的水很是缺少。但我們人類雖然知道水資源很寶貴，但還是在不停的浪費水，比如洗完手后不關水龍頭或把有用的水給倒掉等等。我們現(xiàn)在是不缺水，所以不懂得節(jié)約水，可你知道在那些極度缺水的地方，那些人民是怎樣度過的嗎?他們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然后再接一些水，用來當喝的水，等于他們每天只用一小盆水，大家知道這些個日子有多艱難嗎?如果我們再不節(jié)約水，那么地球上的'水就會被我們白白浪費掉的。

因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關部門舉報。

大家要知道，我們的水資源是有限的，如果我們在這樣浪費下去的話，地球上的水是遲早要被我們浪費光的，所以我們一定要珍惜和節(jié)約水資源，否則后果不堪設想。

請大家記住這樣一句話，“我們人類是永遠不會造水的，而只會節(jié)約或浪費水!”

我是文明小學生演講稿4

大家好！

我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的`培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。

在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。

我是文明小學生演講稿5

今天，我想跟大家談一談“節(jié)約水資源”的話題。最近，我看到許多同學用純凈水打水仗。我認為，我們小學生應該從我做起，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水。

地球上的淡水資源并不多。過去，許多人認為水和空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會永遠失去!雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。

另外，嚴重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。城市中，工廠排出的廢水和人們日常生活產(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴重的破壞。

據(jù)報道，目前歐洲發(fā)達國家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。

我國的'水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個嚴重缺水國家之一。同時，我國的水污染狀況也很令人擔憂。無錫太湖，素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水?’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質一天不如一天，真令人心疼啊!

我是文明小學生演講稿6

親愛的老師、同學們：

水是人類生存必不可少的資源。水，能讓花兒百花齊放;水，能讓大樹挺拔……可是，人類在利用它們的`同時，卻也有人在破壞水資源。看來，保護水資源，刻不容緩。

今天，我看見媽媽正要倒淘米水，我連忙沖過去，搶過媽媽手里的淘米水，說：“媽媽，這淘米水還有許多奇妙的作用，可以澆花、洗菜、洗碗、美容，還可用來沖廁所哩!”“哦!是呀!”媽媽稱贊我說，“你真是個環(huán)保小能手。”于是，我先把它裝在臉盆里，用來洗菜，那青菜被洗得綠油油的。然后，我又用洗過青菜的淘米水澆種在陽臺上的惠蘭，我想這花兒一定會開得更鮮艷。最后，我用多余的淘米水沖了沖廁所。媽媽見了笑呵呵地說“貴在堅持哦!”

水和我們的生活密切相關，保護水源從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，讓我們的家園變得更加美好吧!

我是文明小學生演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。

文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的`也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關愛，這——就是“文明”。

記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

我是文明小學生演講稿8

尊敬老師，親愛同學：

水是人類巨大財富。嚴重缺水已經(jīng)成為危害人類四大危機之一。僅是國就已有110多個城市面臨著嚴重缺水問題。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一水不適合魚類生長，生命之河是無限但水資源是無限水是珍貴自然資源。有99。5%水不能直接飲用，這是多么可怕啊!

人民生活水平提高和經(jīng)濟發(fā)展，隨著人口增長。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有10億人喝不到清潔水，那么，造成水污染原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放污水、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

那么，同學們如果我還不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請珍惜每一滴水吧!

今天我從電腦上看到云南干旱圖片資料。那里很缺水，大水庫已經(jīng)干涸了，小魚卡在干枯石縫里張著嘴渴死了，莊稼也顆粒無收，小朋友提著水桶等著接水。

我覺得災區(qū)人民很可憐，所以我捐了4塊錢給他們，希望他們生活更好。我們要節(jié)約每一滴水，在學校洗手時候不要玩水，看到外面水龍頭沒關緊要把它關緊，洗臉時候水要倒少一點，洗馬桶時候要用用過水刷馬桶。節(jié)約每一滴水，人人有責。

我是文明小學生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

水是生命的源泉，我們應該好好珍惜這生命的源泉，而不應該去破壞。你有沒有想過：地球要是沒有了水，人類該如何生活下去;沒有了水，也許人類就將滅絕。為了避免這些不必要的災禍，讓我們一起行動起來，讓我們的生活變得更加“滋潤”、更加有“色彩”。

在日常生活中，有許多人都不把水看在眼里，覺得水是取之不盡用之不竭的。我家鄰居就總是把洗完菜、淘完米的水隨意地倒在地上，小水滴就這么傷心地落一地。我覺得這就是一種浪費，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手、沖廁所……瞧，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的`用處，真是無所不能啊!

生活中的浪費隨處可見，就以我們小孩子為例，有許多孩子“喜歡”水。他們總是把干凈的水直接灑向大地，以此取樂……看到這些，我總會情不自禁地想：小朋友們，我們應該珍惜水資源啊，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

現(xiàn)在我要做一回節(jié)水小衛(wèi)士，寫上幾種節(jié)約用水的好方法。第一，洗米的水可以用來資材，這樣既可以節(jié)約用水，也對去除菜上的農(nóng)藥有幫助，有益于我們的健康;第二，可以把洗臉洗腳的水留著去沖廁所;第三，在開水龍頭時，可以開小一點，這樣也可以節(jié)約用水;第四，可以把用過的不算臟的水去澆菜，這種方法也特別適用，既節(jié)水，也有助于菜的生長!

我的演講完畢，謝謝大家!

我是文明小學生演講稿10

敬愛的老師親愛的同學們：

上午好！

今天我演講的題目是《我是幸福的小學生》。

幸福是什么？帶著這個問題，我問過許多人。有人說，幸福是一家人都平安；有人說，幸福是有一個美滿的家庭；有人說，幸福是一輩子的健康；也有人說，幸福是每一天都快樂。而我的理解幸福應該就是一種愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂的感覺。

小時候經(jīng)常聽到奶奶說她年輕時的困苦生活。那時候家里很窮，奶奶經(jīng)常挨餓，吃了上頓沒下頓，更別提上學了。奶奶語重深長地告訴我，她那時最大兩個心愿就是：一能上學，二能吃飽飯。這就是奶奶最簡單的幸福，可是在那種年代，這也是最奢侈的幸福。而如今我們每天不愁吃不愁穿，背著書包高高興興地來學校上學。在寬敞明亮的教室里，老師給我們娓娓動聽地講課，這何嘗不是一種幸福呢？因而我們這一代是最幸福的一代，我是最幸福的小學生。

那么幸福生活是如何得來的呢？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌，才讓我們的中國以嶄新的姿態(tài)揚眉吐氣地屹立在世界東方。為了推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，

勇往直前；為了打倒國民黨反動派，建立新中國，多少革命先烈不怕犧牲，前仆后繼；為了建設新中國，使全國人民過上幸福的生活，多少工人、農(nóng)民、知識分子歷盡千辛萬苦，獻出了畢生的.心血與汗水。是呀！我們今天的幸福生活是多么來之不易啊！所以我們更應該珍惜眼前的幸福生活。

在今天的中國，人們安居樂業(yè)，到處充滿著歡聲笑語。幾年前，我們全家住在矮矮的小平房里，房間里陰暗潮濕，蚊蟲滋生，常常看到一些蟑螂在眾目睽睽之下肆無忌憚地橫行。后來，為響應建設新農(nóng)村的號召，在政府的幫助下，我家建起了一棟三層小洋樓，家里雖不說是富麗堂皇，可也算是裝修一新，寬敞整潔了，一家人甭提有多開心了。村委會也變得更好了，有一個寬大的廣場，有供老人們娛樂的各種活動室，有藏書豐富的閱覽室，各種健身器材也都安裝好了。晚上，華燈初上，就有許多人在健身器材上鍛煉，在村委會的廣場上跳舞。啊，我們農(nóng)村也起了翻天覆地的變化，瞧！一條條干凈整潔的街道，一盞盞整齊劃一的路燈，一條條寬闊平坦的馬路，一幢幢高大挺拔的樓房，無不展示我們的新農(nóng)村在一天天地建設當中，我們的生活一步步地邁向幸福當中。啊！生活在這種優(yōu)美的環(huán)境中，我不就是一位幸福的小學生嗎？

天行鍵，君子以自強不息。今后，我們要好好學習，聽從老師的教導，努力掌握各種知識和技能，為自己的成長夯實基礎。

我，一位幸福的小學生，在這兒自豪地說，我努力，我奮進，將來我一定能為建設幸福的中國盡自己的一份力量!

我是文明小學生演講稿11

同學們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的“話題。

我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便”嘩嘩嘩"的流個不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理!

人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的`0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

現(xiàn)在我國內蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1。92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。

據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢

水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水!

我是文明小學生演講稿12

親愛的老師、同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的小學生》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個人的素質是多么的重要啊！

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的.主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？

應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切？

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的小學生。

大家好!我叫xxx，是二十五中附小二年級

（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。

在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。