第一篇：小學(xué)中長(zhǎng)期德育工作規(guī)劃

小學(xué)德育工作中長(zhǎng)期規(guī)劃

為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開(kāi)展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的開(kāi)展，特制定小學(xué)德育工作規(guī)劃如下：

一、工作步驟

1、第一年：完善和規(guī)范德育各項(xiàng)規(guī)章制度，確立我校德育工作的模式。

2、第二年：增強(qiáng)學(xué)校吸引力，初步形成完善的德育管理體系。

3、第三年：基本實(shí)現(xiàn)打造精品學(xué)校，初步形成德育管理特色。

二、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2、成立德育教育工作小組。組 長(zhǎng)：

組 員：

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各班主任操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成齊抓共管的合力。

2、建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全 校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展《師德學(xué)習(xí)手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德建設(shè)系列主題教育，健全日常監(jiān)督制度。形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

3、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、德育例會(huì)、班主任論壇等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、讀書(shū)征文、經(jīng)典誦讀、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級(jí)常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。特別對(duì)各班的五項(xiàng)常規(guī)：“文明禮儀、勤學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、兩操”情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)。開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃 好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通過(guò)觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立學(xué)困生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

4、重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)空間。

5、關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂(lè)，體會(huì)生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過(guò)上課、廣播、櫥窗宣傳等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得我成長(zhǎng)，我快樂(lè)；精彩人生，始于足下。

五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能。開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級(jí)特色。

2、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛(ài)”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

六、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，豐富校園文化生活。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

七、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，主動(dòng)跟社區(qū)做好溝通工作，開(kāi)展各類(lèi)校外教育活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。做好“百名教師訪千家”的家訪工作，保質(zhì)保量用好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，發(fā)揮家校路路通的作用，要求班主任做到每年對(duì)班內(nèi)學(xué)生的家訪率達(dá)到不少于三分之一，三年家訪學(xué)生的覆蓋率達(dá)到百分之百。把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。

八、改革評(píng)價(jià)制度，品嘗成功喜悅

繼續(xù)實(shí)施“我能行，我真棒——特色學(xué)生評(píng)比方案”，豐富內(nèi)涵，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生差異，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功。在活動(dòng)中，我們將更注重過(guò)程、注重活動(dòng)、注重評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生所起到的激勵(lì)教育作用。通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋、班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”公布、學(xué)校學(xué)生才藝展示三方面來(lái)考評(píng)。

九、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研

學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，切實(shí)加強(qiáng)思想品德課教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科教學(xué)滲透思想道德教育的工作。定期對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、學(xué)科滲透情況組織研討、觀摩、評(píng)比等活動(dòng)。同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，用好校本課程。

全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，做好學(xué)習(xí)筆記，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第二篇：精神文明建設(shè)中長(zhǎng)期工作規(guī)劃

預(yù)制廠2011-2015年精神文明建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃

預(yù)制廠精神文明建設(shè)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較大成績(jī)。但是，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)預(yù)制廠精神文明建設(shè)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展精神文明建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，做到“兩手抓、兩手都要硬”，確保在新形勢(shì)下?tīng)?zhēng)創(chuàng)更高級(jí)次文明單位活動(dòng)目標(biāo)，特制定本規(guī)劃。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我廠精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，及時(shí)調(diào)整了預(yù)制廠精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：馬志明 于萬(wàn)兵 副組長(zhǎng)：楊永超 高國(guó)瓊

成 員：鐘小平許志英 保興得 鐘鳴 吳彩霞 楊微 任建華 陳海霞 于萬(wàn)華 于江春

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指針，遵循社會(huì)主義精神文明建設(shè)自身發(fā)展規(guī)律和“精神文明建設(shè)重在實(shí)效”的原則，堅(jiān)持以德治國(guó)和“兩手抓，兩手都要硬”的方針，緊緊圍繞預(yù)制廠中心工作，大力開(kāi)展文明創(chuàng)建和機(jī)關(guān)文化建設(shè)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，努力提高干部職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和現(xiàn)代文明素養(yǎng)，為建設(shè)一支“政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范”的預(yù)制廠干部隊(duì)伍提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

三、工作目標(biāo) 按照我廠創(chuàng)建工作的總體要求，精神文明建設(shè)的長(zhǎng)期規(guī)劃是： 2011年?duì)巹?chuàng)自治區(qū)級(jí)精神文明先進(jìn)單位。為了促使長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，文明創(chuàng)建的具體目標(biāo)是：

（一）在全體干部職工中牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，堅(jiān)定堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的信念；

（二）實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德為主要內(nèi)容的人的素質(zhì)的明顯提高；

（三）實(shí)現(xiàn)以健康向上、豐富多彩、陶冶情操、凝聚人心、振奮精神為主要要求的業(yè)余文化生活質(zhì)量的顯著提高；

（四）實(shí)現(xiàn)以良好內(nèi)部風(fēng)氣、公共秩序、辦公環(huán)境為主要標(biāo)志的單位文明程度的明顯提高；

（五）實(shí)現(xiàn)無(wú)違反計(jì)劃生育、瀆職犯罪、治安案件、經(jīng)濟(jì)案件、刑事案件等違法亂紀(jì)問(wèn)題的基本目標(biāo)；

（六）實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明更加協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，圓滿完成林業(yè)生產(chǎn)工作及市委安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)，工作成效居全州林業(yè)系統(tǒng)前列的目標(biāo)；

（七）實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)考評(píng)成績(jī)居全局前列目標(biāo)；

（八）實(shí)現(xiàn)“青年文明號(hào)”和“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展。通過(guò)以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使我廠精神文明建設(shè)達(dá)到一個(gè)新水平。

四、主要措施

（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把精神文明建設(shè)擺上重要位置。健全精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦事機(jī)構(gòu)，并根據(jù)人員變動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視抓單位的精神文明建設(shè)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，職能部室專(zhuān)門(mén)抓，其它各科室配合抓，并充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、婦組織在精神文明建設(shè)中的作用，形成齊抓共管的工作格局，做到精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作一起布置，一起檢查，一起抓落實(shí)，每季度召開(kāi)1次精神文明建設(shè)情況分析會(huì)，及時(shí)處理和解決工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)我局精神文明建設(shè)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

（二）抓好教育培訓(xùn)，不斷提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。一方面，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策武裝干部職工，加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、服務(wù)宗旨和職業(yè)道德教育；堅(jiān)持落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在理論學(xué)習(xí)中的帶頭作用；制定和落實(shí)干部職工理論學(xué)習(xí)考評(píng)制度，把政治理論學(xué)習(xí)和政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育落到實(shí)處，堅(jiān)定干部職工理想信念，全面提高思想政治素質(zhì)。另一方面，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí)，鼓勵(lì)干部職工參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，促進(jìn)干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高學(xué)歷層次；充分利用“安全、質(zhì)量、環(huán)保”開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)干部針對(duì)預(yù)制廠實(shí)際工作中遇到的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，促進(jìn)干部整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。通過(guò)教育經(jīng)常化、多樣化來(lái)實(shí)現(xiàn)教育效果的提高，確保干部職工政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，不斷增強(qiáng)干部職工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。

（三）抓內(nèi)部管理，規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)管理制度。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理制度，將工作職責(zé)、工作制度、工作紀(jì)律、工作規(guī)程在墻上、內(nèi)部網(wǎng)上公開(kāi)，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督；優(yōu)化服務(wù)手段，抓好窗口形象建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)；堅(jiān)持落實(shí)內(nèi)部檢查督導(dǎo)，激勵(lì)與制約并舉。通過(guò)完善和落實(shí)制度，使機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上規(guī)范化、制度化的軌道，促進(jìn)精神文明建設(shè)上新水平。

（四）抓廉政建設(shè)和行風(fēng)效能建設(shè)，樹(shù)立勤政廉政的好形象。實(shí)行廉政責(zé)任制，建立一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，切實(shí)組織好政紀(jì)法規(guī)和廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。建立健全各項(xiàng)廉政制度，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、聘請(qǐng)外部監(jiān)督員，全方位、多渠道地對(duì)干部職工進(jìn)行內(nèi)外監(jiān)督，樹(shù)立林業(yè)系統(tǒng)應(yīng)有的嚴(yán)明執(zhí)法、廉潔奉公、文明高效的精神風(fēng)貌；堅(jiān)持糾建并舉，從解決納稅人反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，深化行風(fēng)效能建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、建滿意窗口”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)手段，提高工作效率和服務(wù)水平，使行風(fēng)效能建設(shè)與精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

（五）抓綜合治理，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義新風(fēng)尚。積極參與各項(xiàng)綜治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊“六害”行為，反對(duì)封建迷信，清除不良社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)干部職工的現(xiàn)代文明意識(shí)。對(duì)綜合治理和計(jì)劃生育實(shí)行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動(dòng)和違反計(jì)劃生育政策的，堅(jiān)決查處，并對(duì)所在單位“一票否決”；對(duì)機(jī)關(guān)安全保衛(wèi)實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，嚴(yán)格責(zé)任追究；積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的法制意識(shí)；堅(jiān)持落實(shí)“三德”教育，引導(dǎo)干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、文明禮貌、遵紀(jì)守法道德新風(fēng)尚，繼續(xù)組織開(kāi)展扶貧濟(jì)困、青年志愿者等各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)造福社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的公眾意識(shí)和道德情懷，塑造林業(yè)系統(tǒng)良好形象。

（六）抓文化建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，增強(qiáng)單位凝聚力。積極訂閱黨報(bào)黨刊和其他報(bào)刊、雜志，并利用這些報(bào)刊、雜志，對(duì)干部職工進(jìn)行教育，不斷拓展干部職工的視野，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；認(rèn)真做好精神文明建設(shè)檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規(guī)范，全面反映創(chuàng)建工作開(kāi)展情況；積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，購(gòu)置各類(lèi)文體活動(dòng)器材，成立縣局籃球隊(duì)、羽毛球、乒乓球、和書(shū)法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業(yè)信息，并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工根據(jù)自身特長(zhǎng)和愛(ài)好開(kāi)展有益身心健康的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，并積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，營(yíng)造文明、健康、向上的精神風(fēng)貌。

（七）加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善精神文明建設(shè)實(shí)施。對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外在形象；進(jìn)一步完善精神文明建設(shè)的保障機(jī)制，確保軟硬件設(shè)施配套齊全，適應(yīng)實(shí)際需要；正確使用會(huì)議室、健身室，為干部職工提供良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和文體活動(dòng)場(chǎng)所，使預(yù)制廠文化建設(shè)與文明創(chuàng)建有機(jī)融合，共同發(fā)展。

葛洲壩新疆工程局（有限公司）預(yù)制廠

二0一一年二月十日

預(yù)制廠2011-2015年精神文明建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃

葛洲壩新疆工程局（有限公司）預(yù)制廠

二0一一年二月十日

第三篇：2018年小學(xué)德育工作規(guī)劃

2018年小學(xué)德育工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央和XX省德育工作會(huì)議精神，以、為抓手，結(jié)合教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。以“祖國(guó)在我心中為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

開(kāi)展“兩個(gè)綱要的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任&ldq uo;一對(duì)一，手牽手師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)的校園小主人。、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手

段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃。

充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航作用

開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的

人生觀。

班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究。、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與區(qū)的研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100％，并做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作規(guī)劃

德育工作規(guī)劃（2011-2014年）

一、基礎(chǔ)情況分析

我校地處老城區(qū)，建于1909年，1988年升格為實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2001年2月，被確定為省級(jí)示范小學(xué)，先后被授予全國(guó)和省少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校能認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，重視開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終把德育工作滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)。學(xué)校設(shè)立了德育處主管學(xué)校德育工作，分別成立了校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員委員會(huì)、大隊(duì)部、關(guān)工委等德育機(jī)構(gòu)，形成了強(qiáng)有力的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。全體教職工上下一致，齊抓共管，“德育首位”、“全員德育”意識(shí)大大增強(qiáng)。在具體工作中，學(xué)校以“愛(ài)國(guó)主義”教育為主線，將行為規(guī)范教育、法制教育、文明禮儀教育和安全教育等列為工作重點(diǎn)，做到德育內(nèi)容主題化、活動(dòng)系列化、形式多樣化，初步形成學(xué)校、社會(huì)、家庭大德育格局。

學(xué)校重視平時(shí)德育工作的滲透，不僅重視學(xué)生品德形成的檢查、評(píng)估和表彰，還重視教師德育工作完成情況的考核和評(píng)價(jià)，德育工作取得了可喜的成績(jī)。然而，我們也清醒地看到學(xué)校德育工作也存在著問(wèn)題，需要在今后逐步解決。

1、學(xué)校存在著一些辦學(xué)目標(biāo)要求不相適應(yīng)的現(xiàn)象，重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐、重校內(nèi)教育輕校外教育的問(wèn)題還需進(jìn)一步加以解決。

2、班主任自身素質(zhì)雖然有了很大提高，但是由于班主任本身的工作能力和工作態(tài)度不夠均衡，學(xué)校雖然安排各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種主題活動(dòng)，但是各人的發(fā)展還是不平衡的，需通過(guò)培訓(xùn)、帶教等方式，取得整體提高。

3、個(gè)別教師的思想道德素質(zhì)與教書(shū)育人、為人師表的要求還存在差距，德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性需進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、我校1800名學(xué)生中，生源的構(gòu)成較為復(fù)雜，本服務(wù)區(qū)、本市外鎮(zhèn)、外縣市、外省市，港澳臺(tái)均有。學(xué)生家庭教育、思想品德及行為習(xí)慣參差不齊。學(xué)校德育工作更具復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

二、發(fā)展目標(biāo)定位

全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)實(shí)施德育教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)四到五年的努力，使學(xué)校成為泉州市和省級(jí)德育工作先進(jìn)校。

三、具體實(shí)施細(xì)則

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資

1、提高全體教師德育工作的責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校要始終堅(jiān)持德育首位意識(shí)，把德育工作整體納入學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、德育工作會(huì)議和班主任例會(huì)等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的意見(jiàn)》及《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見(jiàn)》等文件，在學(xué)習(xí)中重視更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師德育工作的緊迫感和責(zé)任感提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“育人為本”的教育觀念，千方百計(jì)地提高德育工作的針對(duì)性和有效性。

2、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍。

學(xué)校要加強(qiáng)德育工作的指導(dǎo)，組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育處、輔委會(huì)、大隊(duì)部、關(guān)工委等德育機(jī)構(gòu)的工作，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，努力選聘事業(yè)心強(qiáng)、水平高的老師擔(dān)任班主任工作，有計(jì)劃地選送班主任參加各級(jí)教育部門(mén)組成的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新觀念，提高班主任的工作水平。使學(xué)校形成一支符合學(xué)校整體實(shí)際，適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的德育師資隊(duì)伍。

3、積極培養(yǎng)一批班級(jí)管理的得力助手。

要積極促進(jìn)學(xué)生形成自我管理、自主管理的能力，讓學(xué)生在參與班級(jí)理的實(shí)踐過(guò)程中成長(zhǎng)。積極創(chuàng)新民主競(jìng)聘制、班干部輪流制等班級(jí)管理機(jī)制，為學(xué)生的管理提供平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)能力。積極開(kāi)展各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

（二）抓好陣地建設(shè)，凸現(xiàn)育人氛圍

1、打造校園環(huán)境

要結(jié)合校安工程改造，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，在現(xiàn)有校園的條件下，創(chuàng)設(shè)出富有文化氣息和德育內(nèi)涵的“活”環(huán)境，提高校園的德育內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)厚重的德育氛圍。

2、創(chuàng)建溫馨教室

在綠化美化校園的同時(shí)，重點(diǎn)根據(jù)泉州市班級(jí)文化“十個(gè)一”的要求，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)建設(shè)既體現(xiàn)時(shí)尚性、創(chuàng)新性，又體現(xiàn)激勵(lì)性和人文精神。

3、開(kāi)展德育滲透

（1）增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

（2）充分利用班隊(duì)會(huì)、早會(huì)等時(shí)間，采用不同形式與方法，結(jié)合階段教

育重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制和安全等三項(xiàng)教育活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)八項(xiàng)活動(dòng)。

（3）充分發(fā)揮文化畫(huà)廊、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地。

（三）重視德育課程建設(shè)，形成學(xué)校特色。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極申報(bào)德育課題。要積極開(kāi)展新形勢(shì)下德育的實(shí)施途徑、活動(dòng)方法及德育環(huán)境建設(shè)等方面的研究，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）激活校外資源，形成教育合力

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型的德育機(jī)制，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。每學(xué)期至少舉行一次重要的交流活動(dòng)，學(xué)校重要教育教學(xué)活動(dòng)邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。明確家庭教育的指導(dǎo)思想，不斷提升指導(dǎo)家庭教育的水平，切實(shí)滿足家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的需求。要做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行1次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率（含多種家訪形式）必須達(dá)到三分之二，對(duì)新接班的，則要達(dá)到100％。

3、做好家校聯(lián)系卡的填寫(xiě)和發(fā)放工作，為家校溝通架設(shè)橋梁。

4、與社區(qū)聯(lián)手，搭建未成年人專(zhuān)屬或共享的活動(dòng)場(chǎng)所，協(xié)助社區(qū)開(kāi)展為未成人課后或節(jié)假日提供的活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好素質(zhì)

深入貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，積極推行《實(shí)小學(xué)生在校一日常規(guī)要求》和《實(shí)小學(xué)生文明禮儀三字歌》，在學(xué)生中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使他們成為品德高尚、行為規(guī)范、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、充滿自信、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)好廣泛、個(gè)性鮮明、具有社會(huì)責(zé)任感、能力發(fā)展良好的活力少年。

1、開(kāi)展行為規(guī)范教育

（1）加強(qiáng)校園督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)

修訂、完善小民警校園行為規(guī)范督導(dǎo)的工作方案，明確督導(dǎo)隊(duì)員的工作職責(zé)，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和教育作用。

（2）加大常規(guī)行為的檢查

認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多

層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練和持之以恒，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

（3）繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”、“十佳隊(duì)員”及“文明班級(jí)”的評(píng)比。

2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神教育

（1）根據(jù)《德育管理規(guī)程》的要求，積極開(kāi)展以“愛(ài)我中華、愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我學(xué)校”為主題的“民族精神教育”主題月活動(dòng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充實(shí)“國(guó)旗下講話”的隊(duì)伍建設(shè)，“國(guó)旗下講話”內(nèi)容做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題，內(nèi)容有針對(duì)性；要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、教室環(huán)境等陣地的宣傳作用，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情。

（3）以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神教育，提高德育實(shí)效。

3、開(kāi)展心理健康教育

（1）要加強(qiáng)心理健康教育。按照上級(jí)文件要求，深入實(shí)施心理健康教育，及時(shí)關(guān)心學(xué)生的心理情況，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，為學(xué)生解決實(shí)際心理問(wèn)題，讓學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人的生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生在人格上獲得健全發(fā)展。

（2）根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，繼續(xù)抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校群體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極參與。建立學(xué)生發(fā)展的檔案，觀察學(xué)生健康狀況，探索學(xué)校體育工作方法，確保學(xué)生健康發(fā)展。

（3）重視特殊學(xué)生的幫教工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更要耐心、細(xì)致地施以教育和幫助。

（4）加強(qiáng)安全、紀(jì)律、法制教育。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各類(lèi)安全教育和守法、遵紀(jì)教育，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

附：分工作

第一年主要工作：（2011年）

1、隊(duì)伍建設(shè)：

貫徹《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》及上級(jí)的實(shí)施意見(jiàn)，組織系統(tǒng)的班主任培訓(xùn)；落實(shí)班主任工作例會(huì)制度；開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談活動(dòng)

2、陣地建設(shè)：

更新樓道、櫥窗的布置，完成教室文化環(huán)境建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)科滲透德育工作。

3、課程建設(shè)：

做好專(zhuān)題教育課程的開(kāi)發(fā)：廉潔教育、法制教育、環(huán)境教育、心理教育。統(tǒng)一思想，形成環(huán)境教育子項(xiàng)目的落實(shí)方案，組建綜合實(shí)踐課程小組，申報(bào)相關(guān)德育課題。

4、資源建設(shè)：

完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育格局，舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校；學(xué)校、社區(qū)資源共享。

5、行規(guī)教育：

突出德育首位意識(shí)，強(qiáng)化教師德育工作的主動(dòng)性和積極性，圍繞主題教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和內(nèi)化。

6、申報(bào)石獅市德育工作先進(jìn)校。

第二年主要工作：（2012年）

1、隊(duì)伍建設(shè)：

制定對(duì)班主任工作傾斜的措施，探索班主任等德育教師的選聘制度，完善和開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選制度。

2、陣地建設(shè)：

校園文化畫(huà)廊、櫥窗等陣地要定期更新內(nèi)容；繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)，提高編采、播音的質(zhì)量，培養(yǎng)播音員。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，積極組織學(xué)生到德育基地參觀活動(dòng)。建設(shè)校德育網(wǎng)站。

3、課程建設(shè)：

建設(shè)和編擬以愛(ài)國(guó)主義和主題教育為主的校德育課程。

4、資源建設(shè)：

加大家庭教育工作力度，深化社區(qū)教育內(nèi)容；學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范有序。結(jié)合環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)合共建單位開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。

5、行規(guī)教育：

制定各年級(jí)行規(guī)分目標(biāo)。擬定各年級(jí)行規(guī)的考核指標(biāo)和要求。

6、申報(bào)泉州市德育工作先進(jìn)校。

第三年主要工作：（2013年）

1、隊(duì)伍建設(shè)：

組織學(xué)習(xí)文件，引導(dǎo)更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，開(kāi)展班主任的班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展校骨干班主任評(píng)選工作。

2、陣地建設(shè)：

重新構(gòu)想校園文化建設(shè)，更換樓道布置，開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”為主題的校園警示語(yǔ)言征集。開(kāi)展溫馨教室創(chuàng)建的評(píng)比活動(dòng)。

3、課程建設(shè)：

形成具有本校特點(diǎn)的校本課程。

4、資源建設(shè)：

學(xué)校向社區(qū)開(kāi)放，引入社區(qū)德育資源，形成校內(nèi)外一致的德育氛圍。

5、行規(guī)教育：

開(kāi)展法制、安全教育；行為規(guī)范初步內(nèi)化為自覺(jué)的行為。

第四年主要工作：（2014年）

1、隊(duì)伍建設(shè)：

完善班主任工作考核、評(píng)優(yōu)、激勵(lì)機(jī)制；繼續(xù)開(kāi)展校骨干班主任評(píng)比；提高骨干班主任的比例。

2、陣地建設(shè)：

開(kāi)展“溫馨教室”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、課程建設(shè)：

制定一套完善的《環(huán)境教育綜合實(shí)踐課程》。

4、資源建設(shè)：

加大自查力度，校外社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)豐富有效。

5、行規(guī)教育：

加強(qiáng)心理健康教育和生存技能訓(xùn)練的指導(dǎo)，加大法制教育力度。

6、申報(bào)省級(jí)德育工作先進(jìn)校。

2010.11

第五篇：全生產(chǎn)中長(zhǎng)期工作規(guī)劃

水城縣高峰汽車(chē)運(yùn)輸有限公司

安全生產(chǎn)中長(zhǎng)期工作規(guī)劃

根據(jù)公司“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)《安全生產(chǎn)法》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的規(guī)定》，為確保公司全年無(wú)重大事故安全生產(chǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督和考核等工作，并力爭(zhēng)在生產(chǎn)安全、人身財(cái)產(chǎn)安全、資金安全等管理工作上有重大突破。加強(qiáng)我司安全生產(chǎn)管理工作，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能，最大限度地控制和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，使安全標(biāo)準(zhǔn)化體系正常有效運(yùn)行，2014年我們應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾面的工作。

一、安全生產(chǎn)基本狀況

近年來(lái)我公司在上級(jí)部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下和我公司全體員工的共同努力下，我公司安全生產(chǎn)形勢(shì)逐年持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為公司全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。公司從2011年7月以來(lái)，未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故。

1、一崗雙責(zé)“安全生產(chǎn)責(zé)任制得到確立。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，管生產(chǎn)必須管安全”原則，各單位一把手對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)，班子其他成員按照分工切實(shí)抓好分管的安全生產(chǎn)工作。

2、安全生產(chǎn)管理考核體系初步建立。從2011年7月開(kāi)始，我公司建立了安全生產(chǎn)管理考核體系，強(qiáng)化了對(duì)各科室領(lǐng)導(dǎo)和員工的安全生產(chǎn)責(zé)任。

3、安全科技工作取得初步成效。2011年7月，我公司開(kāi)始應(yīng)用

GPS定位系統(tǒng)，建成了GPS信息技術(shù)平臺(tái)，設(shè)立了個(gè)監(jiān)控室，對(duì)車(chē)輛實(shí)現(xiàn)及時(shí)、快捷查詢和調(diào)度監(jiān)控管理。截止到2013年4月份，根據(jù)運(yùn)管部門(mén)文件要求，全部換裝“北斗星GPS單位系統(tǒng)”，營(yíng)運(yùn)客車(chē)換裝率達(dá)到100%。通過(guò)GPS車(chē)載終端，實(shí)時(shí)掌控車(chē)輛及人員的動(dòng)態(tài)情況，對(duì)車(chē)輛運(yùn)行的超速、超員等不安全因素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定對(duì)超速和超員車(chē)輛進(jìn)行處罰，基本杜絕了客車(chē)超員行為，科技安全監(jiān)管措施事故率大幅下降。

公司安全生產(chǎn)形勢(shì)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，但形勢(shì)依然不容樂(lè)觀，輕微傷害事件仍時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢(shì)還面臨著許多困難。公司安全生產(chǎn)工作主要存在以下問(wèn)題：

一是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作需進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是企業(yè)安全生產(chǎn)仍需進(jìn)一步加大。

三是從業(yè)人員素質(zhì)和安全意識(shí)需進(jìn)一步提高。

二、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和”三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持“以人為本、標(biāo)本兼治、重在治理”，堅(jiān)持安全發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，遏制較大以上事故為重點(diǎn)，減少人員傷亡為目標(biāo)，倡導(dǎo)安全文化，健全安全法規(guī)，落實(shí)安全責(zé)任，依

靠科技進(jìn)步，加大安全投入，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

2、目標(biāo)

至2014年，實(shí)現(xiàn)：

1、杜絕公共安全事故發(fā)生

2、無(wú)因工死亡

3、無(wú)重大泄漏、中毒事故

4、無(wú)重大特種設(shè)備事故

5、無(wú)同責(zé)以上的較大以上行車(chē)安全責(zé)任事故

至2015年，實(shí)現(xiàn)：

無(wú)同責(zé)以上的較大以上行車(chē)安全責(zé)任事故

三、主要任務(wù)及保障措施

1、加強(qiáng)安全教育宣傳，全面提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)識(shí)，在工作中做到依法、依章辦事。

2、各崗位員工要通過(guò)對(duì)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和強(qiáng)制

性標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，理解和掌握相關(guān)條款，明確自己的安全職責(zé)。

3、各崗位員工要了解安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，提

高安全意識(shí)，完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會(huì)安全”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

4、開(kāi)展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任行動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全

生產(chǎn)主體責(zé)任，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效防范生產(chǎn)安全事故，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

5、加強(qiáng)企業(yè)安全管理責(zé)任體系和制度建設(shè)。健全完善安全規(guī)章制度，堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人安全責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，健全安全管理制度和操作規(guī)程，落實(shí)人、財(cái)、物等保障措施，組織實(shí)施安全檢查、隱患整治等安全防范工作；逐級(jí)、逐層、逐崗位簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施；進(jìn)一步完善隱患排查治理、教育培訓(xùn)等基本制度和事故預(yù)案、臺(tái)賬。實(shí)施全員安全承諾制度、安全績(jī)效考核制度。

6、強(qiáng)化員工安全培訓(xùn)。每年制訂安全培訓(xùn)計(jì)劃，保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和管理人員、特殊工種人員必須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定持職業(yè)資格證書(shū)上崗，嚴(yán)格考核；員工必須全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后上崗，培訓(xùn)情況納入本人安全信息管理。

7、全面推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化。進(jìn)一步健全企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)體系和工作考核激勵(lì)機(jī)制，深入開(kāi)展以崗位達(dá)標(biāo)、專(zhuān)業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

8、完善應(yīng)急預(yù)案。集團(tuán)公司應(yīng)急預(yù)案要與當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案相銜接，各公司與集團(tuán)公司應(yīng)急預(yù)案相銜接，并定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)應(yīng)急演練。賦予生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)帶班人員、班組長(zhǎng)和調(diào)度人員在遇到險(xiǎn)情時(shí)第一時(shí)間下達(dá)停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán)。因撤離不及時(shí)導(dǎo)致人身傷亡事故的，從重追究相關(guān)人員法律責(zé)任。

9、依靠科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理。繼續(xù)推廣應(yīng)用包括

3G-GPS視頻等先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加快安全生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)裝備的換代升級(jí)。大力推廣安全生產(chǎn)適用技術(shù)和新裝備、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，提高安全管理的智能化水平。

水城縣高峰汽車(chē)運(yùn)輸有限公司2013年12月18