第一篇：黨建信息寫作講稿201012

黨建信息寫作

一、黨建信息

信息內容豐富多彩，形式多樣，信息的種類也比較多，從不同角度、標準出發，可以對信息作不同分類。

按照不同的層次，可以分為上報信息、平報信息、下發信息；

以信息載體劃分，有文字信息、影像信息、口頭信息； 以領域、行業劃分，分為政治、經濟、社會、文化以及黨建信息。

1、含義。顧名思義，就是黨的建設的信息，內涵非常豐富：基層組織建設，黨員隊伍建設，社區干部隊伍建設、黨內激勵關懷幫扶，創先爭優、黨代表工作室、區域化黨建、先進黨組織、優秀黨員的情況等等都是我們黨建信息的素材。

2、為什么要加強黨建信息的寫作、報送

一是黨建信息，領導非常關注。黨要管黨，加強黨的自身建設，成為各級領導的關注點，隨著改革的深化，經濟快速發展，如何進一步加強新時期黨的建設，改進基層組織建設、密切黨同人民群眾的密切關系是各地都在努力探索的。

二是當前黨建信息的寫作、經驗的總結和挖掘不夠。1目前從《**信息》、《市委市政府信息快報》來看，報送影響社會穩定和經濟建設、社會管理、城市建設等方面的信息多，1 而反映黨的建設方面的信息少。

2、寶安組工信息來看，上報的就事論事的信息多，對深層次的問題挖掘少，為完成任務的應付性的信息多，高質量信息少。

三是碰撞思想火花，更好地促進工作。閉門造車難以適應工作的需要，要廣泛吸收借鑒成功經驗，工作才不會走彎路，通過信息寫作，及時推廣有價值和指導意義的經驗，可以促進部門之間相互學習、借鑒，改進工作，將會更好地促進基層黨的建設

二、黨建信息的來源和分類

（一）黨建信息的五個來源

平常我們經常愛說，我沒有空下基層了解，辦公室的雜務事多，又是平平常常的業務工作，哪有那么多有價值的信息，這些事都是不值得寫的。其實，不是沒有寫的，而是我們沒有真正學會采集信息，我認為至少有五個方面給的信息來源。

文件堆里挖信息。挑出文件里的一些措施和規定，與本單位的職能聯系起來，可整理成貫徹類信息。

會議之中捕信息：多去聽一些座談會、協調會，往往能收集到思想火花、觀點的碰撞，有助于更新思維，提高敏銳性和寫作能力。例：《以改革創新精神 深入推進黨建社區化工作——**區召開著力構建區域化黨建格局深入推進黨建社區化工作會議》（創先爭優簡報33期）

聯系上下摸信息：基層對政策的新看法、新問題、新建議，可寫成建議類信息、反映類信息。

深入基層拾信息：深入基層、深入群眾才可能收集掌握第一手資料。基層有很多首創做法和先進經驗，值得我們學習。

利用網絡淘信息：淘寶。關注網上的熱點論壇，如深圳新聞網、奧一網的報料、天涯論壇、人民網論壇、新華網論壇。網絡里蘊藏著大量的信息，每天的報紙在網絡上也能看到，我們每天都接受著海量的信息，但是要具備隨時挖掘信息的眼光。

信息無時無刻不在，只要用心去想，用心去找，一定會發現信息取之不盡，用之不竭。

（二）黨建信息的分類。

一是領導思路的信息。領導思路信息大多數都來源于領導的講話、總結和調研材料。比如說今年創先爭優工作會議上領導做了講話部署，把領導的講話主要內容提煉概括整理一下，也就成為了一篇領導思路信息。

二是動態類信息。動態類信息就是反映客觀事物的發展、狀態，反映黨的建設和組織工作的進展情況，對上級的文件、會議精神貫徹落實情況實，比如說主要寫貫徹落實市委、區委組織工作會議情況、慶祝建黨91周年和 “七一”活動開展情況。動態類信息時效性比較強，一般在報紙上用的比較多一點。

三是人物類信息。比如說“記得幫我交黨費--記原**區教育局副局長、**區退休干部鄒騰桂”、“扎根社區顯黨性 一枝一葉總關情—記**派出所黨支部優秀民警范偉光”。

四是經驗類信息。這樣的信息大家報送的最多，也是同志們寫作的重點。經驗類信息就是對自己的工作、工作中的一項或者某項有好的做法或者好的經驗進行概括，這就是經驗型信息。

五是問題型信息。重點是反映組織工作中存在的問題，失誤或不足。比如即將進行的明年社區換屆，針對社區換屆中存在的問題及時進行研判，及時發現存在影響社區換屆的問題和隱患。

六是建議型信息。建議型信息就是反映下級或基層黨員干部對組織工作的意見和建議，也稱為參謀型信息。

三、如何寫好一篇信息

（一）如何選題

我們在寫一篇信息之前，首先要思考就是：要明確這篇信息將要寫給誰看，要從受眾的角度選擇題材。一篇信息在某個街道、全區范圍內來看，可能是一篇不錯的信息，但若放在全市的層面，可能不一定具有決策參考價值。因此，選擇主題非常關鍵，選得準，報送的信息參謀價值就大。

那究竟要怎么選題呢？ 在信息選題上，要關注兩點：

熱點。所謂熱點，就是各級領導、社會各界高度關注的問題，也即是各單位的重點工作、中心工作。

例如，黨的十七屆四中全會提出，“黨內民主是黨的生命”，“以加強黨內基層民主建設為基礎，切實推進黨內民主，廣泛凝聚全黨意愿和主張，充分發揮各級黨組織和廣大黨員 4 的積極性、主動性、創造性，堅決維護黨的集中統一”。黨代會常任制是發展黨內民主的有效途徑，在黨的十七屆四中全會后，受到各級領導、社區各界的廣泛關注，成為熱點問題，2009年省委汪洋書記還專程到**調研。區黨代辦撰寫了大量黨代會常任制的信息，今年以來中央、省、市信息專刊采用我區黨代會常任制信息稿33篇次，其中的一篇《***首創黨代表工作室 打通服務聯系基層群眾的“新管道”》被中辦《每日匯報》采用，上報了中央政治局和書記處。而各街道在這方面的挖掘就明顯不夠。

新點。反映工作中的創新，突出一個新字。我們的信息要有新意，新舉措，新做法，對其他兄弟街道的工作有所借鑒和啟發，如果僅僅是把所做的工作寫出來，那是工作總結，起不到推廣經驗、交流工作、啟發促進的目的，所以措施要有新意，有借鑒意義，借鑒意義越大，被采用的幾率就越大。

著眼于三個方面：

人無我有：寫出別人沒有的東西，別人想不到的東西；把本單位成績顯著的工作，拿到街道或其他社區比較，體現出你的獨到之處；

人有我新：大家都有的東西，你要尋找新的觀察點，從新的角度進行分析總結。

人新我特：大家都很新了，怎么辦？--人新我特。要善于比較，沒有比較，就找不出異同點。譬如有些工作在一個地方可能認為很普通、司空見慣，但其他地方不一定有，這可能就是優勢和特色。在挖掘線索、提煉信息時，把本單位 5 的情況與整個街道的狀況進行縱橫比較，大致勾勒出哪些信息要報、哪些信息沒必要報這樣一個輪廓。

比如說，**街道“知己黨員”活動就是一個特色和新點，那就應該圍繞這個活動深入挖掘，可以組織一篇很好的材料，告訴人家：知己黨員是什么含義？開展“知己黨員”活動的目的是什么？采取哪些措施推進這項工作？取得哪些成效？

（二）如何提煉標題

標題是文章的眼睛，題好文一半，標題擬得好，有畫龍點睛的作用。什么是好的標題，不同人有著不同的看法，但有幾條應該是公認的：準確、鮮明、簡潔。準確，就是題合文意，概括得當；鮮明，支持什么，反對什么，必須旗臶鮮明地體現在標題中；簡潔，就是使標題簡潔明快，朗朗上口。

哪些是好標題？

例如，《察民情、紓民困、連民心 街道扎實推進“四訪”活動》（案例），*標題講“四訪”活動，但內容則是講黨代表現場調研、慰問黨員，存在—標題內涵大于正文闡述的范圍。

**區建設局黨風廉政建設成效顯著：太籠統，沒有突出“亮點” 迎大運當先鋒，黨員義工在行動：主題明確，文字精練，耳目一新 大浪街道為社區換屆選舉深入社區調研：過于平淡、缺乏新意 石巖舉辦第四次流動黨代表工作室活動：過于平淡、太簡單 部分地區變“來深招商”為“來深挖人”須高度重視：標題很搶眼，讓人一目了然，吸引人

市黨代表走進民樂社區查民情聽民意：主題鮮明、簡潔 市委常委、統戰部部長張思平下訪民治街道：平淡、缺乏新意 知己黨員活動建立定期座談制度：一般，不能說好不能說壞

那么，怎樣做一個好標題呢？

1、題文要一致，就是準確。標題是從內容中提煉出來的，要忠實于原文，做到題文相符。這也是對標題制作的基本要求。標題還要與正文內容相匹配，即標題的內涵不能大于或小于正文闡述的范圍，而應對等一致。

2、要突出特點，提煉出新意，使人耳目一新。標題制作應盡量避免“萬能標題”。不管是網絡傳媒還是紙質傳媒，有些標題不吸引人，不能引起讀者的關注主要原因就是太籠統，沒有突出“亮點”。比如，在我們在制定標題時常常使用“成果顯著”“成績斐然”“形勢喜人”等。所以，要想讓我們的標題更出彩，有亮點，我們必須做到在吃透內容的基礎上，站在讀者的角度，從中提煉出讀者最感興趣、最需要了解的要素在標題中加以表達。舉一個新聞的例子：2008年11月，中國第五次降息以應對國際金融危機。新華社發了通稿，全國各大報紙和地區黨報、晚報都以“央行大幅降息”作標題予以報道。這似乎不錯，但也不是最理想的。且看新華社江蘇分社所辦的《現代快報》的同文標題《一次降息等于四次降息》。“一次等于四次”，直觀明了地表述了降幅大的程度，又因此很搶眼、很震憾，這個標題才做出了新聞中的新聞，真正突出了新聞的亮點。

在新聞界至今流傳著一個毛澤東同志修改標題的故事，7 1948年華北解放區召開一次中等教育工作會議，新華社要發一篇新聞稿和社論，有關同志寫了一篇題為“華北召開中等教育會議”的消息和一篇題為“關于中等教育問題”的社論請毛澤東同志審定，但毛澤東同志將消息的標題改為“華北中等教育會議決定，改善中等教育諸項制度”他把教育會議的主要內容主要精神給納入到了標題里面了，也就是說華北中等教育會議決定改善中等教育諸項制度。他把社論的標題改為“恢復和開展中等教育是當前的重大任務”。他這樣一改已經就鮮明的表明了這個社論的方向，表達了鮮明的觀點，也就是恢復和開展中等教育是當前的重大政治任務，又把他鮮明的觀點直接放到題目上，并做出了批示“標題必須有內容，原題并無內容，不能引人注目”。毛澤東同志對標題寫作的要求說明，一條出色的標題，要概括和提示信息的基本內容，題目是消息的臉面和窗口，首先看到的是消息的題目，消息題目的好壞直接影響到對消息內容的關注程度

3、要簡潔明快。信息的標題要采用簡潔明快的形式，增強可讀性。我認為：標題越長，閱讀越不方便，給人留下的印象也越模糊；反之，標題越簡練，短小精悍，給人的印象也就越深刻。

（三）如何寫好導語

例文：

1、福永街道六舉措加強“兩新”組織培訓工作

修改前：福永街道是深圳重要的海陸空的交通樞紐，近年來成為特區超常發展的一方熱土。目前，轄區總人口84.1萬，近3000家企業入駐，規模以上工業產值800多億，外來勞務工60多萬，其中有“兩新”組織黨員1300多人。為了 8 進一步加強關愛勞務工工作，加強對勞務工工作的指導，福永街道黨工委高度重視“兩新”黨組織建設，以深入開展爭先創優活動為動力，通過認真落實六項舉措，加強“兩新”組織黨務干部和黨員培訓，有效提高了他們的政策理論水平、綜合素質和管理能力，使他們成為團結帶領福永70多萬勞務工的核心力量，為推進特區一體化建設，為推動福永經濟持續穩定發展作出貢獻。

修改后：福永街道是深圳重要的海陸空交通樞紐，轄區總人口84.1萬，企業近3000家，外來勞務工60多萬，其中 “兩新”組織黨員1300多人。福永街道通過六項舉措加強“兩新”組織黨務干部和黨員培訓，提高他們的政策理論水平、綜合素質和管理能力，使他們成為團結帶領福永60多萬勞務工的核心力量，為推進特區一體化建設，推動福永經濟持續穩定發展作出貢獻。

導語是一篇文章的起點，在文章的顯著位臵。

基本要求：上承標題、下啟主體。一篇好文章的導語，應該用精煉的文字反映出信息的主題和最重要、最核心、最有新意的內容，幫讀者抓住閱讀重點。

一是要緊扣主題。無關的話都是可以刪掉，比如，“領導高度重視”、“成績十分突出”等虛話、套話都不應該出現，不應該自我表揚，好與差，讓別人來表揚。咱們更多的寫信息的開頭都是在誰誰的指導下，在誰的重視下，為了增強提高什么什么，在信息里，這些話根本不需要，直接就可以刪掉，要直接點題，直接說采取了什么措施，不用再在前面加上為了什么，在什么的領導關懷下這些，信息是強調活動的重要性，不需要那么多的修飾語。

二是導語要簡明扼要。信息的導語是對一則信息、一篇材料核心內容的簡要勾勒。一篇信息的開頭，應直截了當，9 開門見山地把事實寫清楚。他不是對主體或某一部分的重復，而是對整則信息的提煉和概括。做到就算不看信息主體，讀者也能從中有所收獲。

例文：

2、察民情、紓民困、連民心 街道扎實推進“四訪”活動

“四訪”是哪“四訪”：導語里應該就交代清楚了。

（四）如何寫好主體

導語之后就是信息的主體，主體要做到“五有”，有觀點，有情況，有分析，有措施，有結果。一篇好的信息不但要有筋骨還要有血肉，內容豐滿。

一般情況下采取這幾種敘述方式。一是按事件發展的自然順序，也就是時間順序。比如說某區寫如何加強選拔任用干部的監督，在選拔前、在選拔中、在選拔后，按這三個環節去寫，在選拔前詳細制定方案，在選拔中全程監督。選拔后要進行公示，按照事件的邏輯時間順序把信息的主題寫出來的，這叫自然順序。二是按事物發展的邏輯關系。有遞進、并列、因果等形式，《區委組織部四項措施落實干部選拔任用四項監督制度》，這四項措施是屬于并列關系的，在寫信息主體時一定要處理好小標題之間的邏輯關系。三是要寫清信息的背景，背景主要是說明情況發生的歷史、環境或原因。背景不清，也是組工信息寫作中常見的不足，背景不清，讓人看完信息后會覺得不知所云，背景寫清了，就很容易讓人知道信息的前因后果，清楚為什么要制定這樣一個政策。杭 州有一篇信息《杭州市啟動5050計劃》，光看標題，我們看不懂，在主體部分，信息對5050計劃進行了介紹，計劃就是指杭州某區將在5年內引進海外高層次留學創業人才50名，年工貿總收入超千萬元的留學人員企業累計達到50家，如果沒有這個背景的介紹，讀者根本不了解5050計劃的內容，后面的優惠政策、關懷等內容就根本無從談起了

概括：要注意在每段的段首用一句概括性的話來開頭，來提示整個段落的中心思想這樣不僅便于閱讀，而且簡潔明了，一語中的，層次感也強。

比如：

四、信息寫作與新聞寫作的區別

黨政信息與新聞消息都是一種事實報道，所寫的人和事無一不是事實，強調真實性，同時要有時代感，對當前的工作有指導和推動作用。然而相異之處也不少，總體上區別在于有無內部情報性。黨政信息內部情報性很強，而新聞消息追求社會的“轟動效應”。因此說，黨政信息與新聞消息既有聯系，又有區別，弄清楚兩者之間的關系，對提高黨政信息質量大有神益。我認為主要有如下“六個不同”：

1、服務對象不同。黨政信息主要宗旨是為黨、政機關領導決策和工作服務的。可見，其服務的政治目的十分明確，服務領域相對狹窄、服務對象是限定的“領導小集團”。新聞消息多是對某種精神、政策、工作和知識的宣傳，其服務對象是全社會、廣大讀者、聽眾、觀眾。

2、基本要素不同。新聞消息具有“五要素”，即何時、何地、何人、何事、何原因。就是說，要求每篇新聞消息都要交代清楚，何時發生的，事情發生在何地與何人身上，究竟是什么事情，是什么原因。一篇新聞不具備這“五要素”就不能算是一條完整的新聞。而黨政信息可以進行集中和概括，它可以不受“五要素”的限制。

3、標題制定原則不同。黨政信息與新聞消息的標題也有明顯的不同。黨政信息的標題一般為“實題”，即把信息的主要事實、基本內容表述清楚，沒有引題、主題、副題之分，它要求一語道破，一針見血、一目了然，讀了信息標題就可以了解正文內容，充分體現信息的價值。比如，《全省現場會推廣**黨代會常任制試點工作經驗》，它用簡明扼要的文字就說清楚了全省在寶安召開現場會這件事。新聞消息的標題有突出的特點，要求“言之有物”，把新聞的某一特定的要素，具有新聞價值而且易于為傳播對象接受的典型事實“拎”出來，如“發揮黨代表作用 增強黨的活力”，它沒有簡單講全省現場會在寶安召開，而是用了更加具有內涵，用開展這項工作的目的意義來做標題，更能夠吸引讀者眼睛。一般新聞消息的題目分為引題、正題、副題三部分，有時也只有引題和正題，或正題和副題（舉例），也只有正題的，依內容而定。

4、結構不同。黨政信息以分析綜合為主，對客觀情況的各個方面、因素和特征從總體上進行分析，采用“一二三四”、“首先、其次、再次”等排列方式，層次清晰明確。一 12 是全面展示寶安黨代會常任制試點工作。二是充分肯定寶安黨代會常任制的探索。三是寶安黨代會常任制試點經驗在全省推廣。新聞消息則以敘述為主，對任何一個事件、講話、情況或數據都充分地交代來龍去脈，以確切地反映它。主要通過足夠的具體而典型的材料本身來向讀者說話，給人身臨其境的感覺。如省委組織部在我市寶安區召開全省實施黨代表任期制和試行黨代會常任制工作現場會”，背景“貫徹落實黨的十七屆四中全會，省委十屆六次、七次全會精神和汪洋書記去年在深圳市寶安區調研黨建工作時的重要講話精神，交流發揮黨代表作用的做法經驗，研究部署深入推進實施黨代表任期制和試行黨代會常任制工作”以及“根據中央的部署，2003年我省開始在惠州市、深圳市寶安區和陽東縣開展黨代會常任制試點”。

5、公開程度不同。

6、選取原則不同，即重要性和可讀性。新聞側重于知識性、新鮮性、可讀性、獵奇性，讀者喜聞樂見，愿意讀。組工信息則側重于重要性。

7、寫作文風不同，即活潑性與嚴肅性的關系。新聞采用比喻、擬人、夸張等修辭手法，要求形式新穎活潑、不拘一格、語言生動幽默。而信息語言要求準確、規范，莊重樸實，不作過多修飾，簡明通俗。

杜絕把信息寫成新聞：

例文：全省黨代會常任制現場會

五、做一名合格的信息員需具備的素質

信息工作是一項基礎工作，需要“厚積薄發”。信息員只有平時通過堅持不懈地學習，博采眾長，不斷充實和提高自己，才能多出品、出精品。

第二篇：信息文稿寫作第一課（講稿）

信息文稿寫作第一課（講稿）

本文僅從信息文體的邏輯結構上，對信息文稿各要素的把握上，提供一些可供參考的常識和基本要求，希望能給信息工作者以啟迪。

一、標題的寫作技巧

標題是對信息需求者提示和推薦信息正文的窗口。信息文稿標題的特點，除了同其它體裁的文章一樣具有準確性、生動性之外，還有其獨特之處。其一，它要以信息的具體事實的內容來命題，注重“體現內容”這一實效，而不象其它文體，如文學寫作那樣自由發揮的余地較大；其二，信息標題通常必須是一個完整的句子，要對信息內容中重要或需突出的要素進行完整表述，這與其它體裁的文章的做法也有很大差別。

1.標題的種類

標題反映信息內容的形式和方法多種多樣，既可以直述事實，又可以概括重點，還可以加以議論等等。在擬寫標題的時候就要針對不同的信息內容，選擇最適宜、最有力、最能突出信息內容的形式，因此，熟悉掌握信息標題的不同類型對于寫好標題是非常重要的。

(1)直述內容型。直述內容型的標題，以告知信息需求者本篇文稿之最重要的內容為目的，具有吸引力和很強的導引作用。其具體做法是一語破的、不繞彎子，以最具體、最直接的事實呈現給讀者，使之一目了然。直述內容型的標題多用于擬寫含有單一信息的動態信息，而不適于內容復雜的信息。即不宜把這一形式的標題用于多項事實的羅列，使得標題過長，這樣反而不利于表現信息內容的實質和引起讀者的興趣。直述內容型標題是信息文稿中最常用、占比例最大的類型。

(2)概括歸納型。概括歸納型，是擬寫信息標題常用的方式。它多用于綜合信息，含有多方面內容、信息量較大的信息。其用語不象直述內容型標題那樣具體，通常是概括性的省略語。例如《某某縣護林防火工作中的一些問題》、《某某省計劃生育工作有三憂》等等。這里“三憂”就是省略語，只有用這種概括歸納的手法，使標題反映出信息內容的諸方面，令讀者從中了解事物的整體情況。

(3)評論建議型。評論建議型是把寫作者本人對事實的評論、看法、意見或建議融入標題的形式。其突出特點是主觀議論性語言多而敘述性語言較少。而且在標題中常直接用“建議……”等字眼。這樣能夠直接幫助領導了解正文的內容和觀點。這一標題類型帶有信息寫作者明顯的主觀傾向性，因此要求寫作者要深入調查，反復研究，慎重品評，以免給領導造成不準確甚至錯誤的引導。

(4)題文承接型。題文承接型標題的顯著特征是題目本身就是文章的第一句話，它與文章聯系緊密，融為一體，成為信息正文的有機組成部分。這一類型也是信息文稿寫作中常用的方法之一。寫作這類標題要注意兩個問題，一是信息采用此類標題后，正文應直接承題而下，沒有必要再重復一遍標題，許多寫作者往往愛犯這一毛病，其實這樣做不符合信息文稿標題簡潔實用的原則；二是這一類型的標題并不能適應于所有信息稿件。就是說，不是任一信息文件的第一句話都可以作信息的標題，它必須適合作正文的前提或導語，是文章的一個有機部分，才能提煉、深化為信息的標題。

題文承接型有一個特例，我們可以把它單獨列出來叫做題文合一型標題，也就是我們常見的一句話信息。這一句話既可以看做信息的標題，也可以看作是信息的全文，它是精煉正文與標題完整反映信息內容相結合的產物。因此，這類信息(或標題)也被稱作標題信息或無標題信息。

(5)趨勢預測型。趨勢預測型標題多用于預測型信息連續反映的動態型信息文稿。它重在對即將發生的新情況、新問題的發展趨勢、走向作科學的預測，以其所特有的急迫性引起領導重視，以及時作出反應。這類信息標題的制作尤其要重視準確、客觀、科學，不能由于信息寫作者的錯誤判斷而使領導誤入歧途，造成損失。

關于信息文體標題的分類，并不是涇謂分明的，有時候很難說某個標題就一定能歸入上列某一類中，有可能它有上述兩種或幾種標題的特征，或者任何一種類型的特征都不明顯，但只要這個標題完成了表達信息內容的任務和要求，就不失為一個好標題。

2.標題寫作的要求

(1)題文一致

標題是從信息內容中概括出來的，因此，一定要忠實于原文,做到題文相符。這是對標題制作的基本要求。它有兩方面的含意。一是標題所敘述的事實要與信息內容一致，即二者的基本思想、基本內容一致。可以選取某一事實或某一側面作標題，但不能脫離信息事實的基本思想。特別要注意的是，信息標題的寫作可以為了吸引讀者而適當渲染，但決不能因此而夸大或縮小事實，聳人聽聞。在內容一致方面，還要注意用詞避免造成歧義。如，《某某村10戶存萬元》，本來要報道某村集體致富，出現了10家萬元存款戶，而執筆者如此“精煉”標題后讓人誤以為10戶共存萬元，與原義相去甚遠。因此，在這一點上，寧可多用幾個字，也要把事實交待清楚。二是標題的觀點在信息中要有充分的事實依據。標題可以是寫作者對事實的看法、評論，但這一論斷一定要以事實為依據，遵循從事實中提煉觀點的原則。論據不足，即使這個論斷是正確的，也會缺乏說服力甚至讓人感到文不對題。這就要求寫作者把下論斷的主觀性充分地與信息事實的客觀相結合，對事實進行全面分析，同時對其中涉及的專業知識進行了解，再下論斷。不能搞傾向性評論以至作出錯誤判斷。

(2)突出精華

標題不能超出信息內容的范圍，那么在這個范圍之內該選取哪些作標題呢?答案就是突出精華，從信息內容中選取對信息需求者最有價值、最有吸引力的事實制作標題，才能起到畫龍點睛的作用。那么，什么信息對需求者最有價值、最有吸引力呢?

①突出最新鮮的事實。信息中的事實通常不止一件，而最新鮮的事實往往是信息需求者最關心的。

②突出最重要的事實。一條信息中的事實有主有次，抓住最主要的事實，也就是介紹最有價值的部分，激起讀者了解全貌的欲望。

③突出最有特點的事實。特點經常是事實本質的最顯著的反映，突出特點也就是突出了信息內容的實質。同時，特色也往往是人們較有興趣的。因此，突出特點也有利于吸引者。

標題要做到突出精華，除了掌握信息本身所提供的內容外，還要了解與此相關的政策和事實，把信息放到廣闊的背景中衡量，分辨主次，抓住本質，找出新鮮的事實，從而達到既涵概全篇又有所突出的目的。

(3)簡潔明快

標題要充分起到提示全篇的作用，必須采用簡潔明快的形式,增強可讀性。信息的標題通常是一個包含了主、謂、賓語的完整句子，在這個構架上應盡量少用文字。實踐證明，標題越長，閱讀越不方便，給人留下的印象也越模糊；反之，標題越簡煉，閱讀越方便。

①適當省略。就是去掉標題中那些可有可無的內容，只保留事實的核心部分或重要結果，省略那些不必要的細節和過程。

②適當概括。即錘煉字句，采用那些富有概括力的語言表述。直接表達內容的文字不可刪減，減則會失去一部分意思的程度。

③適當采用簡稱。在行文中遇到較長的詞組，特別是某些組織、活動的名稱，可以進行簡化壓縮。如“計生委”、“創三優”活動等。在簡化時要注意規范化和約定俗成的原則，不能隨意生造。

(4)音節整齊

音節整齊的標題念起來節奏感強，朗朗上口，易于接受，方便記憶。因此，信息寫作者在達到上述要求的基礎上，還要在音節上下功夫，提高信息文稿的可讀性，以便充分發揮信息的效用。

二、導語的寫作技巧

在目前信息文體的寫作中，導語往往未得到足夠的重視。一篇信息的開始一段話往往是千篇一律的套話。有的信息文稿雖然注意擬寫導語，但也流于一般，不夠精準深刻，或層次不清，這與導語在信息文件中的重要性是極不相稱的。因此，研究導語的寫作技巧對信息寫作者來說就成了一門必修課了。

1.導語的種類

(1)敘述型

敘述型導語是信息導語中最常用的一種。它直接將信息內容中最重要和最新鮮的事實告知讀者，往往具備事情發展的全部六要素或只缺極少的一部分，因此也被稱作摘要式導語。

(2)提問型

提問型導語就是用提問題的方式，把發生的問題或重要情況，突出尖銳地提出來，以引起讀者的關注。它的特點是導語中必有問，或設問自答；或只問不答，由主體作出解答，兩種方式都要問中要害，引出主體。其中設問式要回答簡略得體，上承問句，下接主體，并留有余地，使讀者產生欲知事情究竟如何的念頭，繼續讀正文。提問式導語能給讀者造成懸念，有很強的吸引力。

(3)評論型

一般地說，信息只反映客觀事實，不做評論和結論。但如經過充分地調查研究，多方論證，又是切實可行的意見和建議，信息寫作者也應如實提供給領導參考。以這一形式寫作的導語就是評論型導語。它并不排除對事實的敘述，但更注重敘述中要提出評論或看法。或先敘后議、或夾敘夾議，總之要把作者的評論說清楚。評論型導語有利于突出信息的主題，使作者直接參與對信息事實的評價。在擬寫評論型導語時，由于它具備敘事和議論兩個部分，容易寫得較長，因此要注意文字簡煉，切忌把信息寫得頭重腳輕，導語比例過重。

(4)概括型

概括型導語，既不采取提問的形式，也沒有議論的語言，它只是一種特殊的敘述導語。它的特征在于，概括性更強，語言更簡煉，因而沒有敘述型導語那種具體的事實。在信息寫作中，往往是一兩句話，提綱挈領地介紹信息、的主要內容，其具體事實要到主體中尋找，因此也具有制造懸念的作用。如“據反映，XX市打擊經濟犯罪存在著一些急需解決的問題。”“近日，XXX的事跡在全市引起強烈反響。”這些“問題”“反響”是什么，讀者就要到主體中尋找了。概括型的導語多用于內容復雜，有需要多方面闡述的信息。

2.導語的寫作要求

上承標題、下啟主體是導語的基本要求。導語的位置也決定它擔負著這一任務。

(1)緊扣事實的主題

信息導語的作用在于反映信息的核心內容和主題思想，詳細的敘述事實和全面的鋪陳材料并不是導語的任務。任何信息，都有其最重要的內容。信息寫作就是通過多樣化的手段，或敘或議，將這一核心內容寫成導語，給信息需求者以提示。如果只是羅列材料或只寫一些格式化、公式化的套話，信息導語就與主體沒有什么區別甚至失去存在價值了。

(2)導語要簡明扼要

信息導語是對一則信息的核心內容的簡要勾勒。它決不僅是對主體或其某一部分的重復，而是整則信息的提煉與概括。寫作導語要做到就算不看信息主體，讀者也能從中有所收獲。即使是只問不答的提問式導語，也要給讀者心靈造成撞擊，以引起讀者對這個問題的重視。而如此重要的任務，都要用盡量簡潔的文字來完成，道理很簡單——不能把提要式的導語寫成了主體或比重過大。因此，信息寫作者一方面要深入了解有關情況，熟悉材料，然后下筆；另一方面要不斷加強業務方面的學習，打好語法、修辭的文字基礎，提高概括、歸納能力。避免冗長繁雜、模糊不清、平淡無味這些導語寫作的大忌。

三、信息背景材料的運用技巧

恰當地運用背景材料，對信息內容的理解、主題的深化，都起著非常重要的作用。因而熟練地掌握它的運用技巧也會對信息的寫作有很大幫助。

1.背景材料的種類

背景材料的分類也有不同的標準。如，按時間來分，可以分為歷史背景、現實背景；按材料內容來分，可分為人文背景、地理背景等。在這里，我們以它的功能為劃分標準將背景材料分為以下三種。

(1)對比性材料

對比性材料是通過對事物不同側面的比較，來突出信息主題的材料。往往采取多種對比形式，或從時間上進行縱向對比；或從空間上用彼地和此地對比；或以正確的和錯誤的對比；或以計劃和實際對比。通常一段背景材料可以兼有兩種或多種對比形式。通過對比，可以使信息的觀點更鮮明、生動。

(2)說明性材料

說明性材料是介紹與信息內容有關的政治背景、地理環境、歷史因素等與事物發展形成有關的原因、條件和環境的。它的作用在于幫助讀者理解信息來源和突出信息的事實意義。

(3)注釋性材料

它是在信息中，對有關專業知識或不常用知識進行注釋性的材料，包括產品性能，專業術語，不常用的縮語等等。對它們進行注釋是讀者全面、清楚地把握信息內容的重要工具。

2.運用背景材料的要求

(1)圍繞主題運用背景材料

信息寫作中，任何材料都是圍繞表達主題這一中心而安排的，不能緊扣主題的材料就是信息中該刪除的廢話。背景材料也要特別注意這一點。背景材料表面上看來似乎與主題關系不大，但它卻是起著說明和揭示主題的作用，與主題有著必然的內在聯系。信息寫作者必須以這一標準來安排背景材料，如果被表面現象蒙蔽，將無關主題的材料也作為信息背景，就失去了運用背景材料的價值。

(2)靈活穿插背景材料

背景材料與標題、導語不同，它沒有固定的位置，可以放在信息的任何部分，既可以單獨成段，也可以融合于其中。這就是求信息寫作者全面考慮文章的行文結構和事物的邏輯關系，將背景材料放在恰當位置，既發揮其重要作用，又與主體內容渾然一體，不露斧鑿痕跡。

(3)背景材料用語要簡潔明了

背景材料畢竟不同于信息的主要、內容，它對信息只起襯托解釋的作用。如果不認清這一點，把與信息沾得上邊的背景全部納入文章中，勢必會喧賓奪主，廢話連篇，淹沒了信息內容。因此，要注意針對具體情況適量運用背景材料，如果需要說清楚的，就不惜筆墨，一一闡明；如果是不需要解釋的，就可以少用甚至不用背景材料。

同時，在需要運用背景材料時，用語也要以簡潔明了為標準。“不惜筆墨”是在“說清楚問題”的前提下對背景材料的要求；而簡明扼要是指在說明問題的基礎上，應該盡量節省文字，二者是一個問題的兩個方面，是不矛盾的。

四、信息稿件的修改

信息的寫作技巧不光包括編寫信息的技巧，還應包括如何修改信息稿件。信息稿件的修改也是信息綜合處理的一部分，是信息篩選的繼續。選定的信息稿件，其內容已基本符合要求，但它的文章結構、修辭不一定也符合要求，用這樣的信息報送給領導，其利用價值必然不高。這就需要信息工作者增刪或改寫，使它既保持有用的內容，又增加可讀性，真正成為可被利用的信息。從這個意義上說，信息稿件的修改也是信息的再創造的過程。

1.稿件中常見的問題

(1)事實基本正確，但表達不清，邏輯混亂，需要在結構上動大手術；

(2)引用事實模糊不清，數字不確切，需要重新核對；

(3)反映問題較深刻，但內容不完整，需要進一步調查、補充；

(4)內容較好，辭章結構也通順，但篇幅過長，需要壓縮；

(5)有的稿件整體上看有用性較低，但其中一部分有價值，需要摘錄；

(6)修辭、文字功夫較差，需要進一步加工、錘煉。

修改的目的就在于使難于發揮其價值的信息重放光彩，文章更上一層樓，這就要求修改者具有較高的洞察力和深入實際的經驗，才能完成修改任務，取得成功。

2.修改的程序

修改一篇具體的信息稿件，一般要經過看、改、查三個步驟。

(1)看，即通讀。這是修改稿件的第一道工序。它的目的在于認識原稿。在這一過程中要解決兩個問題：一是了解原稿的內容、結構、語言等各方面的情況，對原稿形成初步認識；二是發現原稿中存在各種問題，為動手修改做好準備。這一步是修改文稿的基礎，多花一點時間通讀原文，考慮成熟再下筆修改，會使修改工作更加順利。切忌匆忙動手，邊看邊改，不能兼顧上下文，結果來回返工，事倍而功半。

(2)改，即正式修改。就是針對通讀時發現的問題實施初步設想的修改方案。在這一過程中要解決三個問題：一是對原稿的內容、文字結構、標題進行修改；二是對原稿中不準確的內容核實后進行更正；三是對原稿中殘缺的內容經調查了解之后予以補充。在修改中要遵守先改大處、后改局部的步驟。首先擷取內容，刪削多余；其次調整結構，安排段落；然后修改細處，潤飾文字；最后再通觀全文，修定標題。

(3)查，即查讀。稿件修改完畢，應從頭至尾再審核一遍或多遍。一是檢查改稿是否符合原意；二是看看是否有不恰當的地方，如有發現，立即再修改。

3.修改的方法

(1)主題思想的修改方法

信息工作是為領導決策服務的，信息稿件需要有政治上的正確性和事實材料的真實性。因此，消除信息在思想政治上的差錯，修正事實，是修改信息件的一個重要方面。

①以政策為準繩。這是信息稿件修改中的首要一點。搞信息工作的同志必須注意經常學習和掌握黨和國家的方針政策，以及本地區具體化的各項政策法規，以防止違反現行政策或混淆政策界限。

②防止片面性

修改信息稿件還要注意內容的全面性。如果信息內容帶有片面性，事物的本來面目就會被歪曲，就會影響領導決策的科學性，甚至給工作帶來損失。在對信息稿件進行這方面修改時，應特別注意防止以下幾種形式的片面性。

——強調一點，不及其余。為了強調矛盾的一方，就忽視了矛盾的另一方。如片面強調物質利益，忽視思想教育；片面強調民主，忽視集中；片面強調成績，忽視問題；片面強調書本知識，忽視實踐出真知等等。

——以點代面，以偏概全。這是一種常見的片面性的表現，把個別情況夸大成普遍存在，或把處在萌芽狀態的事物說成已經成熟的東西，并過早做出結論。甚至用個別點上的情況完全代替一般情況，把小說成大，把一說成十，這不僅不利于領導參考決策，還違反了實事求是的原則。在這個問題上即使是代表發展趨勢的新事物，也不能這樣來概括。因為盡管涓涓細流匯成大海，但它畢竟不等于就是大海了。

——忽略事物的個性。任何事物都是在一定時間、空間內，在一定條件下存在的，離開了這些限制，就無法正確認識事物。有的稿件在反映一個地區、一個單位的成績、經驗或問題時不講清它們的條件，或只講怎樣做，不講為什么這樣做。一個地區的經驗即使再好，也是一定條件下的產物。很多事物本身就是比較復雜的，有的時候局部看起來是可行的，也是有好處的，但從全局來看卻是不可取的，有時甚至是有害的。只有講清了事物存在的條件，信息才有價值。因此在介紹、推廣某項經驗時，一定要注意因地制宜，不能搞一刀切，不要那種“一切地方都要……”之類的提法。

——只報喜不報憂，或只報憂不報喜。有些稿件不是從實際出發，而是根據某些特定的需要來報喜或報憂。比如向上級匯報工作，為了引起領導的重視和好感，就只報喜不報憂；但到了需要上級幫助解決困難和問題時，則又只報憂不報喜。總之，在修改稿件時，要特別注意發現和克服這種片面性。

(2)辭章結構的修改方法

信息文稿的修改，同報刊文章的修改不盡相同。它往往受到時間的限制，不能做到對每篇稿件的文字都字斟句酌，精益求精。但這并不是說信息稿件就應該粗糙一些，相反，信息文稿結構的調整和辭章的修飾也是修改稿件時很重要的一環。在這一環節的修改中，最常用的方法是壓縮和改寫。

①壓縮

信息的服務職能決定了它篇幅短小的特點，因此，將篇幅較長的稿件加以刪削和精簡就是修改信息稿件的重要任務了。通常壓縮的對象主要有議論過多、引文太長、枝蔓橫生、前后重復、用語羅唆等等。壓縮掉這類多余的東西，才能使文章精煉簡潔，效用更高。壓縮稿件主要應掌握以下幾種方法：

第一、緊扣主題。

文章應有明確的主題，材料要根據主題的需要來舍取。信息文稿針對性很強，更需要把握主題。應該對主題分散或主次不分的稿件加以適當修改。

主題分散，即把主題以外的東西作為信息內容，沖淡了要說的主要問題，而且使文章變得臃腫。修改時應本著一文一事的原則，將主題以外的內容刪去。

主次不分，即主要問題沒講清楚，而并非一定要交代的內容卻寫得詳細，使文章的主題被淹沒。修改這類稿件，要刪掉與主題關系不大的次要部分，突出與主題密切相關的主要部分。如果主要部分交待不清，就需要進一步調查補充。

第二、摘取精華。

就是保留信息稿件中的精華部分，而舍棄其余部分。所謂精華部分，就是指含有較大信息價值的信息內容，它可以是稿件中的一段，也可以是全文或段落的梗概。與此相應的摘取方法也就有局部摘取和概要摘取兩種。

局部摘取，是修改有些整體看來價值不大，但其某一部分卻很有價值的信息時采用的方法。它將高價值部分抽取出來，單獨成篇，而將其余的部分全部刪去。在眾多的信息內容中，發現和摘錄其中的精華，需要有敏銳的觀察力和判斷力。

概要摘取，是修改那些反映的問題很有意義，但篇幅過長的信息稿件時采用的方法。它既可以概括全文，略其詳情，也可以取其骨架舍其筋骨。前者是總結信息稿件的全文的概要，濃縮成類似新聞導語的短文；后者是將信息內容中每一要點壓縮成一兩句話，既保留原意，又精簡了文字。

第三、精選事例。

一篇稿件為了說明其觀點，往往要運用一些事例、材料，為了壓縮篇幅，對文章中的事例和材料必須進行篩選，能用一個事例說明問題的，決不用兩個。要做到精選必須舍得割愛。因為稿件中舉的事例一般都能說明相關觀點，似乎并不多余。但信息稿件的寫作又要求事例不但要精煉，還要盡可能的少。這就要求修改稿件時或者只選取一兩個最典型的事例，或者將若干有其同點的事例概括起來，以達到壓縮的目的。

第四、刪節文字。

在信息稿件中，時常出現因為文字水平不高，或沒有精心錘煉文字、語義含混或語句冗雜、羅唆。因此修改稿件時也應把這一部分進行適當精煉壓縮。

首先是刪去詞義重復的字，使之達到清晰表述即可。如“1995年一年的產量”、“目前的現狀”、“目的是為了”、“全部都”、“而且還”等等。在這些詞組中，有著重號的文字都可以省去(當然也可以刪去另一半，只要詞義通順即可)。

其次是刪去羅唆的字句，精煉文字。比如，“XX店經營的商品品種有100多個”，用字既繁復，讀起來又拗口，如果改成“XX店經營商品百余種”，就很好地解決了這個問題。有的時候，僅僅刪字不能達到消除繁冗的目的，那就將意思重復、交代過詳的句子刪去。

最后要刪去套話、廢話和一切與信息事實無關的話。比如，有的宣傳經驗的信息開頭總是寫上:“在上級領導的親切關懷下”、“在XX黨委的正確指導下”……，這樣的話，說了等于沒說，對信息內容的闡述沒有任何裨益，應該一律刪除。

②改寫

有的信息文稿反映的事實很有價值，但寫得不好，只適于綜合或分篇報送，這就需要對原稿進行改寫。其方法主要有以下幾種：

第一、改變角度。

觀察事物有一定的角度，寫文章也是如此。同一件事，著筆角度不同，說明的問題也不盡相同。有時信息稿件的寫作角度不足以完全發揮信息事實的價值，這就需要修改稿件時幫它轉換一個角度。改變信息稿件的角度，沒有一定之規，而是根據信息內容并結合當時的中心工作而定。常見的角度轉換有領導角度與群眾角度互換；從介紹經驗角度改為報送成果；從報告工作情況角度改為研究問題；從某個具體、局部的小角度改為全局的大角度，等等。需要注意的是，角度轉換只是在信息事實的基礎上尋找一種更恰當的表現手法，它一定要符合事實的本來面貌，要根據事實所蘊含的思想意義來選擇寫作的角度，決不能從主觀需要出發來強換角度，讓事實來湊和這種角度。如果這樣做，將造成信息的失真，信息也就沒有價值可言了。這一點，特別是在報送成果、經驗時要注意，不能制造萬能性經驗。

第二、改變結構。

有些信息文稿結構紊亂，使人看不出層次，很難理清頭緒，遇到這樣的稿件也要進行改寫，使之條理分明，層次清楚。一般來說，改變結構就是使稿件各部分之間緊密聯系起來，有一個內在的邏輯清晰的關聯，或按時間順序，或按事情的發展過程、或按事物之間的因果關系來寫。具體改寫時有兩種方法：一是，對層次不清的稿件進行結構上的調整。即根據一定的邏輯關系，對原文各段落重新進行梳理，該合并的合并，該提前的提前，該移后的移后，使全文各個層次按一定順序有機地排列起來。二是，對缺少層次的稿件，要根據原文的基本思想，提煉出若干觀點，分出層次，順理成章。結構調整好后，還要用一定的文字將各個層次貫通起來，使之互相照應，過渡自然。

第三、綜合。

綜合就是把幾篇稿件的內容歸納整理，形成一篇新的稿件。需要進行綜合的稿件有三種：一是圍繞同一主題的各個不同地區、部門的稿件；二是對某一動態事件的連續報道，由于時間或篇幅關系，不能逐一報道，也可以采取綜合的方式；三是正反對照的稿件也可以綜合起來，寫成對比的綜合情況報道。信息綜合處理后，往往會使情況更全面，領導對全局的把握更準確，有利于信息發揮其應有的價值。

第四、分篇。

有的信息稿件寫了兩個以上的問題，從一定意上講，這是不可取的。但也應看到，有時同一事實確實包含了兩個或兩個以上的主題，而且每一個都很重要，這時就需要對這類信息稿件進行分篇，即把一篇稿件分成幾篇來報送。最常見的例子是某一單位、部門的工作總結，就常包含有兩個或幾個主題，在修改時就可以采取分篇的方法，寫成一文一題的新信息。

第三篇：常用信息寫作

為了進一步方便大家交流，建議大家將群名片修改為“省份簡稱+單位+網名”的模式，以我為例,就是 鄂-教育-機器貓, 謝謝合作，常用信息寫作模板

一、會議類：

1、學術交流會議 a、標題

（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。

第三段：會議的重要意義，影響。

2、日常工作會議 a、標題

（1）××召開××會議，部署××（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。

第三段：會議的重要意義，影響。

3、評優、表彰會議 a、題目

（1）××榮獲××獎（2）××被評為××先進××

3）××舉行××頒獎大會，表彰×× b、內容

第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。

第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。

第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。

二、學術類：

1、學術報告 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）b、內容

第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。

第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦學術報告的意義，影響。

2、講座 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）b、內容

第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。

第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦講座的意義、影響。

三、文體活動類（非比賽性質）文藝表演 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。

第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

四、競賽類

1、文藝競賽 a、題目

1）××順利舉辦××比賽（2）××舉辦的××比賽順利結束 b、內容

第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。

第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、體育競賽（同四1）

3、學術競賽（同四1）

五、社會實踐類

1、志愿者活動 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。

第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、對外合作交流 a、題目

（1）我校與××合作辦學

（2）我校××考察團赴××考察交流（3）××考察團來我校考察交流 b、內容

第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。

第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。

六、上級領導視察類 a、題目

（1）××部門××領導來我校視察指導工作（2）××領導深入基層指導工作

（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）b、內容

第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。

第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。

工作推進會議類信息稿撰寫

再鼓干勁 加大力度 積極推進 力促完成------我縣召開XXXXX會議

XX月XX日，XX（人）在XX地點召開XX會議，分析XX情況，動員各部門集中精力，再鼓干勁，全力推進XXXXX。

會議由XXX（人）主持，首先XX（領導）通報了…..（工作）的完成情況，：…………………… XX(領導)作了重要講話：……………………..（主要是對全局的分析，可以這樣寫：XX領導充分肯定了……工作取得的成績，他分析了 我縣……..(工作)的形勢，同時指出了……..（工作）中還存在的問題，一是…；二是…）。

XX（領導）指出：一方面………；二方面…………….。

對下一步的XXXXXX推進工作，XX（領導）提出了X點要求：一是要………….；二是要…………….。

最后XX（領導）強調：…………………………..（作最后總結，一般例如加大力度、增強信心…..之類的大話）。

我XXX（縣、鎮）召開…………（工作）推進會議

XX月XX日，XX（領導）在XX（地點）召開……….(工作)推進會議（或我縣召開………工作會議），總結今年……..（工作）完成情況，特別是………（工作）的開展情況（或者會議聽取了…的工作匯報），對存在的問題進行了研究，部署下一階段工作（或對下一階段的工作進行研究部署），力爭…………………….（實現什么樣的）目標任務（或全力推進…..確保完成…….）。XX領導、XX領導…………….（職務和名字）出席會議。

XX（領導）在會上作了重要講話。XX（寫姓和職務就行了）要求，各級各部門各單位要按照…………的工作要求，加大力度，在最后的幾個月里做好最后的沖刺。對下一步如何………….（更好的開展工作），XX領導提出了幾點意見：一是…….；二是….（意見）。

XX（單位）在會上通報了………（工作）的完成情況（或XX領導對……工作進行了全面的總結）。…………（簡要或者詳細說明一下），……………..XX（單位負責人）分別做了匯報發言。

深入基層現場辦公調研類信息稿撰寫

XX（領導）到XXXX（地點）現場辦公解難題

XX月XX日，XX（領導）在XX（領導）的陪同下到XXX（地點）了解情況現場辦公，協調解決XXXXXXX問題，指導XXXXX工作。

首先，XX（領導）首先聽取了XX（人）的介紹，XX領導對……………….方面工作給與了充分肯定，并要求………….（如加強…..，進一步…做好工作之類的話語）。

XX（領導）在會議上強調……………………….。

XX（領導）率隊視察……..（工作或者基層）

..工作的部署要求，XX月XX日，XX（領導）率隊到…….視察（或檢查指導）工作，深入了解….（工作）開展情況。XX（領導）、XX（領導）及相關部門負責人隨同視察。（或這樣寫：XX（領導）在XX（領導）、XX（領導）的陪同下，率領XX（部門）、XX（部門）等有關部門組織調研工作組，赴…..實地調研并現場辦公，及時協調解決…….問題，指導工作。）

XX（領導）走進…..（辦公室或者農戶家中）看望….，親切詢問…….情況和存在的問題。（或這樣寫：XX（領導）一行首先來到位于………；隨后XX（領導）一行踏上……….；XX（領導）來到位于……詳細詢問了……….，要求……….）

隨后，XX（領導）召開會議聽取了…….工作匯報。XX（領導）對……….工作給與了高度評價，他認為……..。

XX（領導）指出，………………………..。

XX（領導）要求，…………………………。（或這樣寫：XX（領導）對下一步的工作，提出了以下要求：………..。）

XX（領導）就……工作，提出了X點意見，……一是…；二是…。最后，XX（領導）強調，………………………..。

注：如果是XX（領導）下到某地只是開會指導工作，沒有深入到實地，第一段可以這樣寫：XX（領導）在XX（領導）有關領導的陪同下，深入….檢查指導，并召開現場會，認真聽取……工作匯報，以及目前遇到的困難和問題。

XX（領導）聽完匯報后，對……..工作給予了充分肯定，他指出…..。

XXX（部門）深入基層調研

為了及時了解和協調解決目前阻礙我縣……（工作）推進的難題，根據………（文件）指示，…….（部門）聯合..（部門）組成X個調研小組，XX日分赴…..（部分）了解情況，查找當前…….（工作）中存在的主要問題，剖析原因，為下一步破解…….（工作）瓶頸、加大工作力度、提高………等尋求更有針對性的舉措。

調研活動得到了……….（被調研者）的大力支持和配合，………（被調研者）均能積極主動反映相關情況，提出合理化建議，并對….（部門）深入基層調研及協調解決存在的問題表示感謝。調研結束，各調研小組及時對收集的問題進行梳理和研究，總體來看，各…..（被調研者）工作態度積極，大多采取卓有成效的辦法和措施，……..（工作）取得了良好的效果，但也存在………問題，歸納起來主要有：………(一是…;二是…..)。

對于調研中發現的問題，……..（部門）正在整理、匯總，認真分析，并組織相關部門進行研究，提出解決方案，近日將報XX（縣、鎮）政府專題研究。

第四篇：信息寫作格式

信息寫作格式

1.格式：

用word文檔，照片不要貼到word里，單獨發送。

標題與正文空一行，字體用宋體四號（可放松要求，仿宋，華文中宋都可以），標題加粗。正文首行縮進2個字符，行間距24磅，段前、段后間距為0行。

2.文章：

（1）標題。標題要新穎，簡潔了當。一個就可以，沒有特殊需要不要用副標題。不需要

華麗的辭藻，過多的修飾。例如：XXX學校開展XXX活動

（2）正文：正文寫作可分為四部分：引語，主體，背景，結語。用直截了當的方式把最

近發生的事敘述出來。語言簡潔，簡練，少用修飾詞，形容詞；不要用修辭手法。不要過長，三五百字即可，但也不應太少。

引語：要素要齊全。時間，地點，人物，原因，結果和背景（背景可有可無）。主體：對引語的深入，拓展。進一步說明活動內容，步驟等。

背景：活動背景，條件（此部分可有可無）。說明在何背景下開展此活動。

結語：與引語相呼應。說明通過活動的展開，獲得了什么樣的結果，收獲了什么。

3.選材：

內容要真實，選材要有創新，體現亮點，并且要及時。

社會熱點問題可關注，寫作。但內容要積極。

第五篇：信息寫作

（一）怎樣獲得信息源

信息的來源是政務信息采編的基礎，它直接關系到信息的質量。實質上，信息無時無刻都在我們周圍，關鍵要做有心人。我獲取信息的辦法主要有以下幾種。

1、文件。每年縣委、縣政府都要出臺的文件，蘊藏著大量信息。只要認真學習和分析，就可以在里面挖出新穎的、高質量的信息。去年底，縣委政府出臺了《關于加快發展旅游業的決定》，通過學習，先后寫出了《劍河景區景點酒店評星 最高獎勵30萬元》、《劍河出臺扶持獎勵政策提速旅游產業發展》、《劍河：精心打造“四大旅游名片” 加快發展旅游產業》、《劍河制訂發展目標 2015年旅游收入達4億》四條信息，都被省州政府網站及新聞媒體采用。

2、材料。包括各部門的工作安排、總結、匯報材料、調研報告、領導講話稿等。《劍河縣“十一五”期間基本農田建設成效明顯》（水利局總結）、《劍河縣引資3億元改造低產低效林》（林業局月報）、《劍河20萬群眾受惠“一事一議”財政獎補項目》（財政局匯報材料）、《劍河一季度招商引資19.6億元助推發展加速》（招商局報表）。

3、會議。通過參加黨代會、人代會、政協會以及有重要議題的專題會等都可以了解到全縣近一段時間的工作規劃、工作重點和工作部署。另外一些專題性、部門性的會議，也可以了解各個行業和領域的工作情況、面臨的問題和今后的工作思路，從中可以獲得不少有價值的信息。《劍河：辦好十件實事增進社會和諧》、《劍河縣圓滿完成“十一五”規劃各項經濟指標》、《劍河縣今年力爭基本實現村村通公路》（人代會），《劍河縣廣播電視“村村通”工程通過省級驗收》、《劍河2010年村級公益事業“一事一議”財政獎補工作通過省級驗收》（驗收會），《劍河加大項目庫建設 入庫項目近600個》（全縣經濟分析會議）。

4、新聞媒體。廣播、電視、報刊等新聞媒體具有信息來源廣泛、傳遞迅速等特點，是政務信息收集的重要渠道。只要留心，都能發現信息點。如：《劍河縣又添兩項國家非物質文化遺產》（第六個文化遺產日公布第三批國家非物資文化遺產名單），《劍河：為民“編織”地質災害防治安全網》（5月13日，貴州日報刊登《全省二十二個縣(市)部分鄉鎮暴雨成災，省委省政府高度重視積極做好防范應對和救災救助工作》）。

（二）黨委政府需要什么樣的信息

一是反映取得成績的信息。如《劍河縣前四個月新增就業人員470人》、《劍河前四個月全社會固定資產投資3.4億元》、《劍河縣提前超額完成全年招商任務》。

二是反映重要工作、重點工程建設進度的信息。如《劍河：農村危房改造進度快 開工率達70%》、《劍河縣前5個月開工79個項目》、《劍河縣一季度主要經濟指標實現“開門紅”》、《劍河開工建設清水江大橋提升旅游城市品位》。

三是反映工作中新舉措的信息。如《劍河推行“三線運行”模式助推經濟快速發展》、《劍河投入175萬元為5萬農民實施農房災害性保險》、《盤溪鄉推行“農村黨員奉獻積分制” 激發為民服務熱情》。

四是反映社會經濟生活中出現新的現象的信息。如《劍河：清明祭祖樹新風 一束鮮花寄哀思》、《劍河284戶農村獨生子女戶主動放棄二孩生育》（獲第四屆貴州省人口新聞獎）、《劍河農民愛上科技“自助餐”》。

五是反映上級重要會議、上級領導重要批示、指示精神貫徹落實情況以及政策執行情況的信息。如《劍河縣全力應對低溫雨雪天氣》、《劍河縣確保凝凍天氣困難群眾安全過冬溫暖過春節》、《劍河設立救助點幫助高速公路過境旅客解決困難》、《劍河縣四項措施抓好當前防汛工作》。

六是反映領導政務活動的信息。如《省政協副主席劉鴻庥到劍河縣調研》、《省消防總隊政委吳晏平到劍河開展走訪慰問和扶貧幫困》、《王勇志縣長到太擁等鄉鎮調研》。

七是反映工作中出現的新情況、新問題的信息。如《淺談如何提高政府投資項目預算審計質量》、《我縣國家投資建設工程項目超規模實施問題亟待規范》等。

八是反映緊急突發性的事件以及續報事件進展情況、原因、后果和對事件的處理情況的信息。

（三）幾種常見信息的寫作要領

1、動態類信息。這類信息是指最近發生的新情況、新問題，以及反映事物發展過程的信息。主要反映某一事物最新動態變化情況。它可以及時、連續、多角度地反映各方面的新情況，以利于領導了解情況，把握特點，協調各方，指導工作。動態信息具有篇幅短小，簡潔明快，時間迅速，時間性和變動性較強等特點。動態信息在政務信息中占很大比重，它是最常見的一類信息。

動態類信息的寫作，一要及時；二要真實；三要抓住重點，要緊扣當前的“中心工作”，反映的事情必須是目前干部群眾普遍關注、上級機關和領導同志熱切關心的。

2、經驗類信息。即反映各地、各部門在貫徹執行上級黨政機關的各項方針、政策、法規、決定、決議過程中，所創造的具有推廣價值和借鑒作用的各種新做法、新經驗的信息。具體包括：（1）貫徹執行上級黨政機關各項政策、規定的新鮮做法；（2）在某項工作中做出的有地方特色和借鑒作用的新探索；（3）針對目前社會普遍關注的“熱點”、“難點”問題采取的切實可行的解決辦法；（4）試點單位取得的成功經驗。此類信息對領導指導工作有很大幫助。

采編經驗類信息時要把握好四點：一是新，即工作中所形成的新思路、新措施、新經驗。二是實，即反映的經驗實在，可信，有說服力。三是特，即信息反映的內容能體現地域、單位、行業特點，有獨到之處。四是深，即信息總結的經驗有深度、有分量、有影響。基本結構形式是“成果——做法——經驗”或“做法——經驗——成果”。

3、問題類信息。是指揭示和反映政治、經濟、文化和社會生活中出現的重大問題的信息，相對于反映成績、經驗、做法等信息而言，通常亦被稱為“負面信息”或“報憂性信息”。問題類信息在內容上著重反映領導和上級關心的中心工作中出現的問題，社會經濟生活中的“熱點”、“難點”問題和帶有普遍性、苗頭性、傾向性的問題，本地區、本部門遇到的需要上級領導協調解決的問題等。這類信息主體部分的基本結構形式通常有三種：一是對眾所周知的中心工作或其它方面的情況直接入題，只擺問題，以求引起領導重視；二是在談問題的同時交待產生的原因（問題——原因）；三是談問題、分析原因并提出建議（問題——原因——建議）。

4、建議類信息。主要是指反映一個地區、一個部門的干部群眾，針對上級黨政機關或本地區、本部門制定的政策、法規、條例、決定在具體執行中暴露出的不足之處提出完善、補充性意見和合理化建議的信息。

建議信息一般可分為以下幾種：一是對修訂政策的建議。二是對解決問題的建議。圍繞領導同志最為關心“熱點”、“難點”問題提出的合理化建議，可幫助領導同志及時化解、消除工作中的各種矛盾。三是對召開會議的建議。主要指重大會議召開之前，干部群眾對如何開好會議和急需在會議上解決的問題提出針對性的建議。四是對處理事件的建議。主要指針對上級或本地區、本部門發生的重大事件，干部群眾對處理該事件提出的各種有益建議。編寫意見建議信息，特別注意要實事求是，從實際出發，有的放矢，力求具體、可行、操作性強，便于領導采納和實施。這里要強調的是，不論以上哪種信息，在編寫時都要做到以下三點：一是行文要“準”。內容反映要準確，觀點歸納要準確，政策依據要準確，不能用個人觀點代替政策。二是寫信息要“全”，即信息的要素要全，時間、地點、數量，反映什么問題，已經做了什么事，這些要素不能少。三是文字要“精”。力求短小精干，凡與表現主題無關的話以及不必要的重復和解釋堅決刪去。要做到能三五百字表達清楚的，絕不不用八百字，能用一千字說明問題的決不用一千一百字。也就是我們常說的多一字不要，少一字不行。

此外，信息撰寫時應站在第三者的角度來反映本單位開展的工作，杜絕在文章中出現“我們、我局、我鄉、我辦”這種低級錯誤。

（四）信息報送需要注意的幾個問題

1、核實。信息寫好以后，應對內容再進行認真核對、反復推敲，特別是有關數據要和提供信息的單位或其他有關部門進一步核實。

2、報送。除特別要求的密級信息外，經單位負責人審閱后，一般以電子文檔通過互聯網傳遞到信息專用郵箱（不要發到公文傳輸系統）。文稿請不要用附件形式寄發，相關照片（不要壓縮）添加在附件中一并寄發，切忌粘貼在文稿中。此外，信息報送要做到有的放矢。

(在全縣辦公室主任會議上的教案)