第一篇:信息技術(shù)培訓(xùn)講稿
信息技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間:2016.4.8 培訓(xùn)人:潘鋒
1、電腦組成,常見故障。(內(nèi)存、硬盤)
2、常規(guī)電腦維護(hù)除塵。(CPU、主板、網(wǎng)卡、聲卡)
3、大數(shù)據(jù)時(shí)代中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。(生活,購物、各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域、教育領(lǐng)域中的教育平臺(tái)一對一服務(wù))網(wǎng)易云課堂,傳課網(wǎng),YY教育,多貝,51CTO,以及各種公益的公開課.在線教育平臺(tái)大全 目前國內(nèi)有哪些比較好的在線教育平臺(tái)有哪些?在線教育對于孩子的教育效果好嗎?和傳統(tǒng)教育模式比,網(wǎng)絡(luò)家教有什么優(yōu)勢? ?
在線教育最大的優(yōu)勢 : 一是碎片化學(xué)習(xí),學(xué)生可以使用任何碎片的時(shí)間學(xué)習(xí)課程,既不會(huì)耽誤平時(shí)的工作生活,又不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可謂一舉兩得。
二是隨時(shí)學(xué)習(xí),無論你在何時(shí)何地,想學(xué)就學(xué),不受時(shí)間空間的限制。
三是循環(huán)式學(xué)習(xí),購買過一次網(wǎng)課課程后,即可反復(fù)聽反復(fù)學(xué),直到弄懂為止。四是體現(xiàn)教育公平性,無論你是什么教育背景什么社會(huì)地位,只要你想學(xué)就可以報(bào)名學(xué)習(xí),對于一些缺乏教育資源的群體而言,更能獲得好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不過現(xiàn)在在線教育挺火的,是一種趨勢,但是要做的好的還真挺少。下面列舉國內(nèi)目前比較知名的在線教育平臺(tái) 一:在線視頻輔導(dǎo)(1對1,1對多,實(shí)時(shí)教育)1.陽光學(xué)習(xí)網(wǎng):http://www.tmdps.cn/ 2.網(wǎng)易公開課:
http://open.163.com/ 微課的制作,針對教學(xué)中知識(shí)點(diǎn),采取容易讓學(xué)生聽懂的方式講解教學(xué)。(手機(jī)錄制微課簡單方法、錄屏軟件的應(yīng)用)方法一:DV、DC拍攝
難度指數(shù)★★★★☆(需要有DV設(shè)備會(huì)使用視頻處理軟件)
1、工具與軟件:DV/DC、麥克風(fēng)、黑/白板、粉筆、其他教學(xué)演示工具
2、方法:使用DV/DC對教學(xué)過程進(jìn)行錄制
3、注意:使用視頻處理軟件(如會(huì)聲會(huì)影)后期進(jìn)行處理,加上片頭文字,對視頻編輯和美化。
注:DV=數(shù)碼攝像機(jī) DC=數(shù)碼相機(jī) 方法二:智能手機(jī)拍攝
難度指數(shù)★★★☆☆(手機(jī)有足夠的存儲(chǔ)空間會(huì)使用視頻處理軟件)
1、工具與軟件:智能手機(jī)、白紙、筆、相關(guān)教學(xué)演示文案
2、方法:使用智能手機(jī)對教學(xué)過程進(jìn)行錄制
3、注意:可在他人幫助下進(jìn)行拍攝,也可使用方法一種的黑/白板進(jìn)行錄制 方法三:錄屏軟件錄制(推薦)
難度指數(shù)★★☆☆☆(操作簡單、生動(dòng)形象)
1、工具與軟件:電腦、麥克風(fēng)、錄屏軟件,ppt軟件
2、方法:使用PPT制作軟件做好PPT,再使用錄屏軟件進(jìn)行講解錄制
3、錄屏軟件的選擇:Camtasia Studio v6.0.3
5、班班通的使用方法及常見故障。(投影儀保養(yǎng)、投影儀設(shè)置、注意事項(xiàng)、電腦黑屏設(shè)置、電腦藍(lán)屏問題、電腦班班通不通電解決方法、話筒使用保養(yǎng)、等)
6、關(guān)于360軟件的應(yīng)用。(殺毒、安全衛(wèi)士清理加速、大文件查找、C盤搬家、軟件管家的應(yīng)用、360人工服務(wù)功能等其它360軟件工具的應(yīng)用)
7、特別強(qiáng)調(diào)360云盤10TB容量,介紹、應(yīng)用,同步文件,自動(dòng)備份功能等。
8、關(guān)于微機(jī)室中的軟件應(yīng)用(信息技術(shù)教學(xué)基本軟件的應(yīng)用)紅蜘蛛、伽卡他卡電子教室等。學(xué)生機(jī)還原精靈等。
9、關(guān)于office2010應(yīng)用,WPS的應(yīng)用(word新功能的應(yīng)用—快速排版、打印設(shè)置、段落、字體設(shè)置)、文字的全選、剪切、復(fù)制、粘貼、撤消。
Ctrl + C 復(fù)制。Ctrl + X 剪切。Ctrl + V 粘貼。Ctrl + Z 撤消。Ctrl+A 全選
網(wǎng)絡(luò)下載文件。
方法一:應(yīng)用冰點(diǎn)文庫下載,百度、豆丁、道客巴巴文件。方法二:應(yīng)用百度快照復(fù)制百度、豆丁、道客巴巴文件。
第二篇:水田小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)講稿
水田小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)
講 稿
主講教師:龍飛朵
時(shí)間:2014年10月17日
第一講
一、PPT基本操作:
1.PPT的啟動(dòng)。2.操作界面介紹。3.新建幻燈片。4.幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)。
1> 復(fù)制:
A、文字復(fù)制:選定該內(nèi)容(文本框或圖片)→ctrl+c(復(fù)制)→新位置ctrl+v(粘貼)
B、復(fù)制幻燈片:選中需要的幻燈片(shift多選、ctrl選中任意張)→ctrl+c(復(fù)制)→新位置ctrl+v(粘貼)
2>移動(dòng):
直接拖動(dòng)至新位置。
1、PPT的加密、保存設(shè)置、批量更改字體。
1> 加密:工具→選項(xiàng)→安全性→打開權(quán)限密碼→修改權(quán)限密碼→確定→確認(rèn)密碼→輸入密碼→確定。
2> 保存設(shè)置:選項(xiàng)→保存→設(shè)置→確定。
3>批量更改字體:格式→替換字體→選擇字體→替換。
2、幻燈片的視圖模式、保存格式。1>視圖模式:普通、大綱、幻燈片瀏覽、備注頁
2>保存格式:A、保存為放映格式pps:文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*pps→保存。
B、保存為設(shè)計(jì)模板pot:文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*pot→保存
C、保存為大綱/RTF文件:文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*rtf→保存
D、保存為圖片格式:文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→多種格式(自由選擇)→保存
E、保存為web網(wǎng)頁格式:文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*htm;*html→保存
二、文字編輯:
1、文本框的設(shè)置及文字編輯。
1>添加文本框:繪圖→文本框(橫、豎)→(鼠標(biāo)拖動(dòng)任意大?。斎胛淖帧?>文本框的設(shè)置:A、選中文本框(斜線變點(diǎn)狀)→設(shè)置文本框中的內(nèi)容(字體、字號(hào)、字的顏色等)。
B、文本框大小的調(diào)整:拉動(dòng)控制點(diǎn)進(jìn)行調(diào)。
C、文本框中文字內(nèi)容的設(shè)置:右擊邊框→設(shè)置文本框格式→(設(shè)置文本框格式)→文本框選項(xiàng)卡→內(nèi)部邊距→左、右、上、下。
D、精確調(diào)整文本框的大?。河覔暨吙颉O(shè)置文本框格式→(設(shè)置文本框格式)→尺寸
3>文本框的邊框和填充:右擊邊框→設(shè)置文本框格式→(設(shè)置文本框格式)→顏色和線條
2、添加備注。
1>直接向上拖動(dòng)幻燈片文檔的下端,輸入文字即可。2>設(shè)置備注頁的格式:視圖→母版→備注母版。
3、公式的編輯及顏色的更改。
1>公式的編輯:A、公式編輯器的調(diào)出:插入→對象→對象類別→Microsoft 公式3.0或者視圖→工具欄→自定義→類別(插入)→命令(公式編輯器)→拖出即可。
B、改變公式字符格式:樣式→定義
C、改變公式的大?。褐苯油蟿?dòng)鼠標(biāo)到合適位置即可。
2>改變公式的顏色:右擊公式→設(shè)置對象格式→圖片→重新著色→更改為→確定。
3>公式其他屬性:右擊公式→設(shè)置對象格式→顏色和線條。
水田小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)
講 稿
主講教師:龍飛朵間:2014年11月8日
時(shí)
第二講
一、動(dòng)畫設(shè)置動(dòng)畫設(shè)置
1、自定義動(dòng)畫。
選中對象(單個(gè)或多個(gè))→幻燈片放映→自定義動(dòng)畫→添加效果(A、進(jìn)入:表示對象進(jìn)入過程中的各種設(shè)置)
(B、強(qiáng)調(diào):可以對圖片或文字對象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明)
(C、退出:是讓單個(gè)對象或多個(gè)對象從在幻燈片演示過程中退出)
(D、動(dòng)作路徑:可以設(shè)置對象的各種運(yùn)動(dòng)的路徑。包括直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、自定義路徑等的設(shè)置)
2、設(shè)置動(dòng)畫開始時(shí)間及速度: 1)開始:單擊開始右邊
→(A、單擊時(shí):表示使用鼠標(biāo)、方向鍵或回車鍵都可以使對象動(dòng)作)→(B、之前:表示與上一個(gè)同時(shí)開始播放,若有多個(gè)對象,則第一個(gè)是單擊,其它是之前,播放時(shí)單擊一次多個(gè)對象動(dòng)畫出現(xiàn))→(C、之后:表示該動(dòng)畫在上一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后立即開始播放)2)速度:單擊速度右邊
→非常慢→慢速→中速→快速
3)“強(qiáng)調(diào)”中“陀螺旋”的應(yīng)用:選中對象(圖形、圖片、文字)→自定義動(dòng)畫→添加效果→強(qiáng)調(diào)→陀螺旋。
4)自定義動(dòng)作路徑:選中對象(圖片、圖形、文本框)→自定義動(dòng)畫→添加效果→動(dòng)作路徑 5)公式動(dòng)畫與批量設(shè)置:
(1)公式動(dòng)畫:選中公式→拉動(dòng)鼠標(biāo)→放大的公式→添加效果→進(jìn)入→擦除(默認(rèn)為自底部)(→自定義動(dòng)畫→方向改為自左端)→(默認(rèn)速度“非??臁薄臑椤奥佟保?/p>
(2)、批量設(shè)置對象:添加效果→開始→單擊時(shí) 6)“觸發(fā)器”的使用:
(1)、設(shè)置好“進(jìn)入”方式的一幅圖片→插入文本框(或自選圖形)→輸入說明文字→雙擊自定義動(dòng)畫下的下列對象時(shí)啟動(dòng)效果→確定。
7)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的制作方法:組合圖形(偶數(shù))→自定義動(dòng)畫→添加效果→動(dòng)作路徑→向左(動(dòng)作路徑的長度是圖片總長的一半)→→“向左”→計(jì)時(shí)→速度→重復(fù)→2白色圖片(間距是組合圖片長度的一半)。
→計(jì)時(shí)→觸發(fā)器→單擊
二、插入的應(yīng)用:
1、藝術(shù)字的插入。
(1)、方法:插入→圖片→藝術(shù)字→藝術(shù)字樣式→輸入文字內(nèi)容字體→字號(hào)→顏色→確定。
(2)、藝術(shù)字的修改和設(shè)置:A、拖動(dòng)邊框(調(diào)節(jié)大小),B、拉動(dòng)小黃色棱形塊(藝術(shù)字傾斜),C、右擊藝術(shù)字→設(shè)置藝術(shù)字格式→顏色和線條。(3)、藝術(shù)字工作欄字庫,可以改變已有藝術(shù)字的式樣)
2、圖章圖片的制作。
操作方法:(1)、利用自選圖形畫出一個(gè)直徑約為7磅的圓→雙擊該圓→設(shè)置自選圖形格式→顏色和線條→顏色(紅色)→樣式(上細(xì)下粗)→粗細(xì)(選擇8磅)→確定。
(2)、插入→圖片→藝術(shù)字(選擇第一種樣式)→打開“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框→輸入文字→設(shè)置“宋體”“36磅”
(3)、點(diǎn)擊藝術(shù)字→工具欄→藝術(shù)字樣式→粗上彎弧。
(4)、點(diǎn)擊藝術(shù)字→“設(shè)置藝術(shù)字格式”工具按鈕→顏色和線條(顏色和線條設(shè)置為紅色)→尺寸(高度和寬度設(shè)置為6.5)
(5)、把藝術(shù)字和圓形圖片放在一起調(diào)整(小黃棱形塊)→畫一個(gè)紅色五角星(自選圖形)→用藝術(shù)字插入下面的文字→選中所有對象→繪圖→對齊或分布→水平居中→組合起來即可。
3、幻燈片中插入音頻、視頻。
(1)、聲音的插入:插入→影片和聲音→文件中的聲音→“插入聲音”對話框中→找到位置→確定((2)、視頻的插入:
插入→影片和聲音→文件中的影片→找到你所需要插入的影片→確定→(自動(dòng):放映幻燈片時(shí)影片自動(dòng)播放,單擊時(shí):單擊文件時(shí)影片才開始播放)。
編輯藝術(shù)字。(A插入藝術(shù)字,編輯文字可以對已有的文字內(nèi)容進(jìn)行編輯修改,第三個(gè)按鈕是藝術(shù))→(自動(dòng):放映幻燈片時(shí)聲音自動(dòng)播放,單擊時(shí):單擊小喇叭圖標(biāo)時(shí)聲音才開始播放)
第三篇:信息技術(shù)培訓(xùn)
聽濟(jì)南市小學(xué)信息技術(shù)德語優(yōu)秀課之感想
入校伊始,信息技術(shù)課怎么上?什么樣的信息技術(shù)課算是一節(jié)好課?信息技術(shù)教育的重點(diǎn)是側(cè)重于技術(shù)還是成果?等一系列的問題困擾著我。這次在濟(jì)南市鮑山學(xué)校的德育優(yōu)秀課使我受益匪淺、大開眼界。信息技術(shù)課作為一門綜合實(shí)踐小學(xué)科,有著其自身的特點(diǎn),與傳統(tǒng)的經(jīng)典文化課的教學(xué)方式方法相比,學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)為直觀、學(xué)習(xí)的過程重在交互,學(xué)習(xí)方法上的協(xié)作和教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)結(jié)果評價(jià)上的開放等特點(diǎn)。
在市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)聆聽一線優(yōu)秀教師講課。非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問題說一說我的心得體會(huì)。
一、體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢,充分利用多媒體輔助教學(xué)。
信息技術(shù)這門課本來就是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),多媒體的使用必不可少。在每一堂課上,每位教師都運(yùn)用了多媒體來進(jìn)行教學(xué)。在課件的制作上,有的教師用網(wǎng)頁提交,有的用ppt制作,還有的用微視頻,制作所用的軟件不同,但各有特色。
二、體現(xiàn)小組合作精神,倡導(dǎo)小組協(xié)作。
提倡小組合作,對于學(xué)生的主動(dòng)性和能力的培養(yǎng)起到很大的作用。在優(yōu)質(zhì)課的評比中,有位教師對學(xué)生進(jìn)行了分組,然后評選一名小組長。信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,雖然學(xué)生的積極性都很高,但是學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力有很大差異,所以采用小組協(xié)作學(xué)習(xí),運(yùn)用“一幫一”或“一幫多”的學(xué)習(xí)方式很有必要。
三、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),體現(xiàn)了教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程中建立“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,教學(xué)方法新穎,多樣化,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),較好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所提供的教學(xué)資源優(yōu)勢,鼓勵(lì)學(xué)生利用各種介質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。如老師在《多彩圖形輕松畫》這節(jié)課上,并不是把所有教學(xué)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)生,而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。這樣學(xué)生很快就記住了操作要領(lǐng),并且很快就掌握了繪制方法,學(xué)生的參與積極性特別高。
四、課堂導(dǎo)入的重要性。
俗語說:“良好的開端是成功的一半。”教師上課開始時(shí)講的幾句話,若能先聲奪人,把學(xué)生的心緊緊抓住,就為課堂教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。所以,好的導(dǎo)入語有不可忽視的教學(xué)功能。在優(yōu)質(zhì)課展示過程中,老師們各盡其能,有用微視頻導(dǎo)入的,也有用問卷導(dǎo)入的,還有用小組導(dǎo)入的,都非常巧妙并貫穿課程當(dāng)中,讓學(xué)生如身臨其境,在不知不覺中掌握了所學(xué)的知識(shí)。
五、不斷提高自身的教育實(shí)踐能力。
在上課時(shí),有的老師整堂課都非常流暢,節(jié)奏不快不慢,教師的語言具有很強(qiáng)的感染力和親和力,整堂課調(diào)控的也很好,學(xué)生在課上興趣一直很高漲,學(xué)的也特別快。從開始上課到下課,整堂課都感覺很愉悅,學(xué)生也都沒有被束縛的感覺。而有的老師在講課時(shí)平鋪直敘,語言很平,學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)不起來。這些基本功都非一日之功,離不開平時(shí)的積累,需要我們不斷的學(xué)習(xí),實(shí)踐,提高。
總之,參加本次優(yōu)質(zhì)課聽課活動(dòng)讓我受益匪淺,在今后的教學(xué)中我還有很多要改進(jìn)的地方,我要將從他們身上學(xué)到的東西逐步落實(shí)在我的課堂中,在學(xué)習(xí)中不斷探索、前進(jìn)。
第四篇:信息技術(shù)培訓(xùn)材料
定新小學(xué)教師電腦培訓(xùn)計(jì)劃
當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展,信息化潮流勢不可擋,擺在廣大教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù),是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,改革課堂教學(xué)。因此,對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)迫在眉捷、意義重大。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)—步促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高,推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,使每—位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下,熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、教學(xué)活動(dòng),打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,構(gòu)建—種在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境—種全新的教學(xué)模式,從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,促使課堂教學(xué)效率的提高,促進(jìn)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升,全而培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精補(bǔ)和實(shí)踐能力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握電腦的基本使用方法。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法,能利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)。
3、部分年輕教師會(huì)用相應(yīng)軟件制作課件,并應(yīng)用于課堂教學(xué)。
三、組織安排
由遠(yuǎn)程教育管理負(fù)責(zé)人羅怡老師具體管理。
四、培訓(xùn)方式 校本培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)對象
40周歲以下教師必須參加,40周歲及以上教師自愿參加。
六、組織安排
由遠(yuǎn)程教育管理負(fù)責(zé)人羅怡老師具體管理。
七、培訓(xùn)方式
校本培訓(xùn)。
八、指導(dǎo)教師
羅 怡、楊 杰、高 磊、趙 嬌
九、培訓(xùn)內(nèi)容 l 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。學(xué)會(huì)開關(guān)機(jī)的正確方法。3 學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。查找資料(文字 圖片 軟件),文檔保存、下載。5學(xué)會(huì)漢字錄入。
定新小學(xué)遠(yuǎn)程教育
校本培訓(xùn)五年規(guī)劃
定新小學(xué)2007年03月
為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在我校教育教學(xué)中的作用,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我校工作向較高水平發(fā)展,特制定遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)五年規(guī)劃。
一、遠(yuǎn)程教育資源基本情況。
上級給我校安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使我?,F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備有了很大提高,能直接收視先進(jìn)的教育資源。在此基礎(chǔ)上又上了寬帶網(wǎng),更有利于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于我校的教學(xué)工作。
二、加快實(shí)現(xiàn)教育資源的信息化。
學(xué)校的信息化建設(shè)只有硬件環(huán)境是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有了好的硬件配置,離開了軟件建設(shè),硬件設(shè)施便失去了意義,為此,我校很注重軟件的投入,加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè),做好教學(xué)軟件的自制,成立由遠(yuǎn)教管理員和骨干教師組成的遠(yuǎn)程教育教研組,三、加強(qiáng)管理,搞好培訓(xùn),逐步實(shí)現(xiàn)教育過程的信息化。
學(xué)校教育現(xiàn)代化,軟硬件設(shè)備是基礎(chǔ),科學(xué)合理的管理制度是保障。只有科學(xué)規(guī)范的管理,只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高速發(fā)展,才能發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)有效能。學(xué)校教育現(xiàn)代化,教師是關(guān)鍵。
為此,我校準(zhǔn)備自2006-2007起完成如下的教師培訓(xùn)工作: 2006-2007學(xué):完成遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)部分的培訓(xùn),2007-2008學(xué):完成對衛(wèi)星IP數(shù)據(jù)教學(xué)資源的使用和應(yīng)用于教學(xué)中的培訓(xùn)。
2008-2009學(xué):完成對中青年教師網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站發(fā)布的培訓(xùn)。
2009-2010學(xué):完成課件制作的培訓(xùn)工作。
2010-2011學(xué):年底之前爭取一線上課的教師能靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,充分利用遠(yuǎn)程教育資源。
搞好教研,促進(jìn)整合,加快教學(xué)過程的深化改革。信息化的技術(shù)資源與各學(xué)科整合是學(xué)校信息化教育的必然,要盡快引導(dǎo)教師從遠(yuǎn)程教育資源信息庫中選擇適宜內(nèi)容的方法和能力,并訓(xùn)練教師有效地把遠(yuǎn)程教育信息資源與教學(xué)過程中的知識(shí)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,呈現(xiàn)在教師教學(xué)行為上,呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變上。
每學(xué)期開展至少一次利用遠(yuǎn)程教育資源的觀摩課,以提高運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性。各學(xué)科每學(xué)期必須組織兩次以上觀看錄制或下載的優(yōu)秀課講解或課堂實(shí)錄,使教師達(dá)到觀看與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,找出一些有效的教學(xué)方法,使教師的教學(xué)思想、方法在五年內(nèi)有較大提高。
四、開展多層次、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
2006年初重點(diǎn)是對新教師的培訓(xùn)和熟悉遠(yuǎn)程設(shè)備接收、維護(hù)和運(yùn)用上。采取的辦法是指派遠(yuǎn)程教育管理員積極參加縣電教站進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備的接收和維護(hù)的培訓(xùn),到縣內(nèi)其他遠(yuǎn)教示范校進(jìn)行參觀,學(xué)習(xí)其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。2006-2007學(xué)開始組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,培訓(xùn)出一批運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的骨干教師(每學(xué)科必須有一名),使他們成為在教學(xué)中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的帶頭人。2008年上半年達(dá)到的教師能較順利的使用遠(yuǎn)程教育資源。2008-2009學(xué)達(dá)到全員參與,并積累運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí),同時(shí)組織校內(nèi)講座,觀看錄像、研討等,以達(dá)到轉(zhuǎn)變教師的教育理念和意識(shí),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。爭取每位青年教師達(dá)到自行設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件的能力。開展自制課件的評比活動(dòng),2007年以后每學(xué)舉行一次優(yōu)秀自制課件的評比活動(dòng),以推動(dòng)全體教師自制課件水平的提高,加快教學(xué)資源的自建工作。
總之,五年內(nèi)要使我校教師的遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)備,軟件數(shù)量有較大提高,使全體教師的教學(xué)理念有新的轉(zhuǎn)變,教學(xué)水平有顯著提高,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用方面較為靈活,最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。
定新小學(xué) 2006.03
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講座
什么是Internet
隨著Internet網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,“地球村”已不再是一個(gè)遙不可及的夢想。我們可以通過Internet獲取各種我們想要的信息,查找各種數(shù)據(jù)庫,如文獻(xiàn)期刊、教育論文、產(chǎn)業(yè)信息、留學(xué)計(jì)劃、求職求才、氣象信息、海外學(xué)訊、論文檢索等。您甚至可以坐在電腦前,讓電腦帶您到白宮作一次虛擬旅游。只要您掌握了在Internet這片浩瀚的信息海洋中遨游的方法,您就能在Internet中得到無限的信息寶藏。
1.什么是網(wǎng)絡(luò)
在介紹Internet之前,我們先來簡單看一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。所謂網(wǎng)絡(luò)就是通過電纜、電話線、或無線通訊互連的計(jì)算機(jī)的集合。
2.網(wǎng)絡(luò)的功能
通過網(wǎng)絡(luò),您可以和其他連到網(wǎng)絡(luò)上的用戶一起共享網(wǎng)絡(luò)資源,如磁盤上的文件及打印機(jī)、調(diào)制解調(diào)器等,也可以和他們互相交換數(shù)據(jù)信息。
(圖1-5-1b)
3.網(wǎng)絡(luò)的分類
按計(jì)算機(jī)連網(wǎng)的區(qū)域大小,我們可以把網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)(LAN,Local Area Network)和廣域網(wǎng)(WAN,Wide Area Network)。如在一個(gè)房間、一座大樓,或是在一個(gè)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)就稱為局域網(wǎng),而跨省市、跨國家的網(wǎng)絡(luò)則是廣域網(wǎng),我們平常講的Internet就是最大最典型的廣域網(wǎng)。
4.什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
那么,網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)之間又是如何交換信息的呢?就象我們說話用某種語言一樣,在網(wǎng)絡(luò)上的各臺(tái)計(jì)算機(jī)之間也有一種語言,這就是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,不同的計(jì)算機(jī)之間必須使用相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議才能進(jìn)行通信。當(dāng)然了,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議也有很多種,具體選擇哪一種協(xié)議則要看情況而定。Internet上的計(jì)算機(jī)使用的是TCP/IP協(xié)議。
5.關(guān)于ARPANET
前面我們已經(jīng)簡單了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念,您也知道了Internet網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是一個(gè)最大的廣域網(wǎng)。事實(shí)正是如此,Internet本身就起源于1969年的一個(gè)廣域網(wǎng)計(jì)劃,當(dāng)時(shí)美國國防部的高級研究計(jì)劃署(Advanced Research Project Agency,簡稱 ARPA)為了能使一些異地計(jì)算機(jī)相互共享數(shù)據(jù),以利其開展研究工作,于是以一定的方式將這些計(jì)算機(jī)連接起來,這就形成了Internet的前身--RPANET。
6.TCP/IP協(xié)議
ARPANET網(wǎng)成功的主要原因是因?yàn)樗褂昧薚CP/IP標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)----傳輸控制協(xié)議/互連網(wǎng)協(xié)議是Internet采用的一種標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它是由ARPA于1977年到1979年推出的一種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和協(xié)議規(guī)范。隨著Internet網(wǎng)的發(fā)展,TCP/IP也得到進(jìn)一步的研究開發(fā)和推廣應(yīng)用,成為Internet網(wǎng)上的“通用語言”。
7.Internet的轉(zhuǎn)變
1986年,美國國家科學(xué)基金會(huì)NSF(National Science Foundation),在政府的資助下,用TCP/IP協(xié)議建立了NSFNET網(wǎng)絡(luò),并于1989年改名為Internet向公眾開放,從此,Internet便在全球各地迅速普及開來。
8.Internet的商業(yè)化
1994年美國的Internet由商業(yè)機(jī)構(gòu)全面接管,這使Internet從單純的科研網(wǎng)絡(luò)演變成一個(gè)世界性的商業(yè)網(wǎng)絡(luò),從而加速了Internet的普及和發(fā)展,世界各國紛紛連入Internet,各種商業(yè)應(yīng)用也一步步地加入Internet,Internet幾乎成為現(xiàn)代信息社會(huì)的代名詞。
9.信息高帶公路的雛形
到目前為止,已有近160個(gè)國家和地區(qū)開通了Internet,連接了500萬臺(tái)主機(jī)和8000萬以上的用戶,而且這兩個(gè)數(shù)字還在以每月10-20%的速度快速遞增。Internet正日益成為高效傳遞信息的方法和途徑。
10.我國的Internet應(yīng)用
我國最早連入Internet的單位是中國科學(xué)院高能物理研究所。1994年8月30日,中國郵電部同美國Sprint電信公司簽署合同,建立了CHINANET網(wǎng),使Internet真正開放到普通中國人。同年,中國教育科研網(wǎng)(CERNET)也連接到了Internet,目前,各大學(xué)的校園網(wǎng)已成為Internet網(wǎng)上最重要的資源之一。
11.Internet的功能
我們可以這么來描述Internet:首先,它是一個(gè)涵蓋極廣的信息庫,500萬臺(tái)主機(jī)上存貯的信息上至天文,下至地理,三教九流,無所不包,以 商業(yè)、科技和娛樂信息為主。除此之外,Internet還是一個(gè)覆蓋全球的樞紐中心,通過它,您可以了解來自世界各地的信息;收發(fā)電子郵件;和朋友聊天;進(jìn)行網(wǎng)上購物;觀看影片片斷;閱讀網(wǎng)上雜志;還可以聆聽音樂會(huì);當(dāng)然,我們還可以做很多很多其他的事。
另一方面,Internet還包括實(shí)現(xiàn)上述功能的各種手段,即Internet工具,如 Web 瀏覽器,電子郵件(E-mail),文件傳輸(FTP),遠(yuǎn)程登錄(Telnet),新聞?wù)搲║senet),新聞組(News Group),電子布告欄(BBS),Gopher搜索,文件搜尋(Archie)等等,全球8000多萬用戶可以在各自的電腦上使用這些工具,來獲取500萬臺(tái)主機(jī)提供的信息和功能。
如何讓兩臺(tái)電腦ADSL共享上網(wǎng)
ADSL大家最關(guān)心的問題,莫過于共享了吧?因?yàn)槭遣幌迺r(shí)的,所以共享是最重要的,特別是一家人,有兩臺(tái)電腦的時(shí)間.......因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)人只是共享兩臺(tái)機(jī)器,所以我就講兩臺(tái),另外,可能會(huì)摻雜不少廣東話的音,見諒了!設(shè)定,我將會(huì)以機(jī)器(A)和機(jī)器(B)來命名 共享,究竟要做到怎樣的共享呢?這是要想的問題:
首先要想的是,當(dāng)A上網(wǎng)的時(shí)候B能不能一起上了?答案是肯定的,如果這樣也不能上的話,還叫什么共享。
其次,A和B應(yīng)該可以單獨(dú)上網(wǎng),也就是說,A不上的時(shí)候,B可以上,B不上的時(shí)候,A可以上,也就是沒有固定哪臺(tái)是服務(wù)器,哪臺(tái)不是。如果硬是要設(shè)定A、B其中一臺(tái)為服務(wù)器的話?那如果做服務(wù)器的那臺(tái)機(jī)器不上網(wǎng),另一臺(tái)豈不是也不能上網(wǎng)?如果做客戶機(jī)的機(jī)器每次上網(wǎng)都要開著做服務(wù)器的機(jī)器,那也太麻煩了。
最后,當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)至上,一定要便宜!!
--------------------好了,現(xiàn)在以我的機(jī)器為例: 機(jī)器A:PIII 733,256M(服務(wù)器用)機(jī)器B:C550,256M 機(jī)器A是常常上網(wǎng)的,機(jī)器B不是常常上網(wǎng)的 ADSL MODEM:伊泰克 TD-2001 服務(wù)器與客戶機(jī)可以依照你的情況定,沒有規(guī)定的。--------------------先說說要準(zhǔn)備的東西吧:
1、網(wǎng)線3條(其中一條應(yīng)該是ADSL MODEM有送的),超5類,長短自己算好,為兩臺(tái)機(jī)器的距離,推薦大家去“金茂”首層的一間鋪頭買,特平!名我唔記得了,就系在放單車的地方入去,一入去左手面就會(huì)有條通道,轉(zhuǎn)左,入那條通道,右手面會(huì)有一間鋪頭的,就那間是了!
2、網(wǎng)卡4塊,我推薦用D-LINK的“DFE-530TX”,價(jià)格為130元左右,如果你嫌貴,可以用TP-LINK的,太約65,也就是說,D-LINK的比TP-LINK的要貴一倍,由于要買4塊,所以大家可以想清楚,不過我有兩塊TP-LINK的,裝上后系統(tǒng)老是出毛病,特別是在數(shù)據(jù)量交換大的時(shí)候會(huì)死機(jī),瀏覽特定的網(wǎng)頁也會(huì)死機(jī),D-LINK就什么事也沒有,品牌就是品牌,響應(yīng)速度也比TP-LINK要快。
3、一分二插頭一個(gè)(RS45),3元,購買地方同(1),以后我叫“分插器” 準(zhǔn)備完善,可以開工了
----------------------究竟是怎樣做到我想要的功能呢?我先說說自己的想法:
首先,要兩臺(tái)機(jī)可以單獨(dú)撥號(hào),就是MODEM必須有兩個(gè)輸出口了,但沒有啊,MODEM只有一個(gè)口,怎辦?不怕,你可以用集線器或交換機(jī)來做到一分N的功能,但只是兩臺(tái)機(jī)的話,就不必了,買分插器行了,這樣就等于兩臺(tái)機(jī)分別接入MODEM 其次,如果要兩臺(tái)機(jī)一起上網(wǎng),就必須要有一臺(tái)機(jī)為服務(wù)器,一臺(tái)為客戶機(jī)
于是,單獨(dú)上網(wǎng)占用兩塊網(wǎng)卡,每臺(tái)機(jī)一塊。共享上網(wǎng)的時(shí)候客戶機(jī)與服務(wù)器又各一塊網(wǎng)卡,就是一共4塊了!
----------------------好,開工吧!
首先將分插器插入ADSL MODEM的輸出口,注意,有些分插器可以直接插,一些則要網(wǎng)線相連,買的時(shí)候需要注意。
由于每臺(tái)機(jī)有2塊網(wǎng)卡,你就必須注意分開,一塊用于直接接入MODEM,一塊用于客戶機(jī)/服務(wù)器的連接(亦就系局域網(wǎng)連接用)。然后用網(wǎng)線將分插器同兩塊(每臺(tái)機(jī)一塊)連起身,MODEM接近的機(jī)器當(dāng)然用MODEM送的短線了,這樣可以減少開支。
好了,用了兩條網(wǎng)線,剩下一條,怎樣用呢?呵呵,當(dāng)然是用這條線將剩下的兩塊網(wǎng)卡用一條線連起來了,于是,局域網(wǎng)也就做好了。
-----------------------好了,硬件做完,說說軟件。
先說分插器那兩塊網(wǎng)卡的軟件設(shè)置,以我的TD-2001為例,一塊設(shè)為192.168.1.2,而另一塊則設(shè)為192.168.1.3,為什么這樣設(shè)呢?是因?yàn)榕聝蓧K網(wǎng)卡因?yàn)榈刂废嗤l(fā)生沖突,畢竟那個(gè)什么分插器,會(huì)將兩個(gè)網(wǎng)卡并聯(lián)起來的。而撥號(hào)設(shè)置每臺(tái)機(jī)都同原來的一樣,撥號(hào)軟件則推薦用Raspppoe v0.96,為什么?快!穩(wěn)!占用資源小?。。《乙彩菫閟ygate服務(wù)器,因?yàn)閑nternet 300是無法使用sygate共享上網(wǎng)的!關(guān)于Raspppoe的用法,請看本網(wǎng)站的相關(guān)文章!
好了,現(xiàn)在說一說另外兩塊網(wǎng)卡的設(shè)置,其它這兩塊網(wǎng)卡是用來組建局域網(wǎng)用的,一臺(tái)機(jī)你可以設(shè)為1.1.1.1 子屏蔽碼為255.255.255.0,而另一臺(tái)機(jī)則可以設(shè)為設(shè)為1.1.1.2 子屏蔽碼為255.255.255.0。----------------------好了軟件設(shè)置也說完了,說說使用方法吧。
當(dāng)MODEM沒有任一臺(tái)機(jī)使用的時(shí)候,兩臺(tái)機(jī)都可以撥號(hào)的,不過當(dāng)其中一臺(tái)撥號(hào)后,另一臺(tái)就不能撥了,可惡的DX!不過這樣也阻止不了我們共享上網(wǎng)的!
而當(dāng)其中一臺(tái)機(jī)已經(jīng)上網(wǎng)的時(shí)候,就可以用軟件sygate來共享上網(wǎng),這樣兩臺(tái)機(jī)都能上了。大家可能不明白吧,我再說清楚一點(diǎn),ADSL MODEM分插器有什么作用呢?就是使兩臺(tái)的兩塊網(wǎng)卡都連上ADSL MODEM吧?于是利用這個(gè)分插器,當(dāng)MODEM沒有機(jī)器使用的時(shí)候,兩臺(tái)機(jī)的其中一臺(tái)都可以把MODEM當(dāng)作是自己的一樣去撥號(hào),上網(wǎng),這樣就免去了服務(wù)器不上網(wǎng),客戶機(jī)就無法上網(wǎng)的大問題!好了,如果兩臺(tái)機(jī)要同時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候又怎辦呢?現(xiàn)在的DX設(shè)定是同一個(gè)帳號(hào)無法同時(shí)撥號(hào)??!于是就要用到sygate,首先服務(wù)器打開sygate,撥號(hào)上網(wǎng),然后客戶機(jī)再通過sygate來共享adsl寬帶上網(wǎng),這樣就可以兩臺(tái)機(jī)一起上了。關(guān)于sygate的用法,還請參閱相關(guān)的文章,在這里無法詳述,請見諒!----------------------好了,說了這么久,大家都知道是如何做的了吧?其它我們只要本著DIY的精神,沒有什么是辦不到的!這種方法在我的機(jī)器上通過了哦?。?/p>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 其實(shí)當(dāng)你三臺(tái),四臺(tái),或五臺(tái)以上的機(jī)器共享上網(wǎng)的時(shí)候,也只不過將上面的方法改一改罷了。換的只不過是幾件東西,其思路是與我的無異的。只不過將分插器換成集線器或交換機(jī),局域網(wǎng)方面不是用網(wǎng)線直接聯(lián)起來,而是用集線器或交換機(jī)罷了。
不過,當(dāng)你的機(jī)器超過三臺(tái)的時(shí)候,我還是勸大家使用星型網(wǎng),就是“服務(wù)器”-->“客戶機(jī)”的模式吧,這樣更實(shí)際一點(diǎn),也方便管理很多哦!
一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述
通常所說的計(jì)算機(jī)稱之為電子計(jì)算機(jī),或稱電子數(shù)字計(jì)算機(jī),是一種能自動(dòng)、快速的運(yùn)行大量算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的電子設(shè)備。
1、計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史
世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Cakulator)于1946年在誕生在美國賓夕法尼亞大學(xué),使用了18000個(gè)電子管,1500個(gè)繼電器,占地167平方米,耗電量150kw。自第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問世以來,已經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,按構(gòu)成計(jì)算機(jī)邏輯線路的器件的變革劃分,每一次器件變革都產(chǎn)生出新一代的計(jì)算機(jī),具體特征如下:
第一個(gè)發(fā)展時(shí)期是1946--1957年,主要是以電子管計(jì)算機(jī)為特征。第二個(gè)發(fā)展時(shí)期是1958年--1964年,主要是以晶體管計(jì)算機(jī)為特征。第三個(gè)發(fā)展時(shí)期是1965--1972年,主要是以固體組件(集成電路)計(jì)算機(jī)為特征。第四個(gè)發(fā)展時(shí)期是1972年至今,主要是以大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)為特征。當(dāng)前超大規(guī)模集成電路(1000萬個(gè)晶體管/片)比早期(2000個(gè)晶體管/片)的集成度高若干個(gè)數(shù)量級。
從第一代計(jì)算機(jī)到第四代計(jì)算機(jī),所沒有發(fā)生的是其體系結(jié)構(gòu),即這些計(jì)算機(jī)均由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備組成的馮·諾依曼(J。Von。Neumann)體系結(jié)構(gòu)。匈牙利數(shù)學(xué)家馮·諾依曼除了指出計(jì)算機(jī)硬件的基本構(gòu)成之外,還指出計(jì)算機(jī)必須使用二進(jìn)制數(shù);在程序運(yùn)行之前,要先將指令和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器中,然后,機(jī)器自動(dòng)到存儲(chǔ)器中取指令和數(shù)據(jù)執(zhí)行,即程序存儲(chǔ)控制系統(tǒng)。
計(jì)算機(jī)和其他電子產(chǎn)品一樣,有各種各樣的分類方法。按其用途分類,分為通用和專用兩類。通用計(jì)算機(jī)是人們覺的計(jì)算機(jī),可以用于各種目的。專用計(jì)算機(jī)是為專門場合使用的計(jì)算機(jī),如儀器計(jì)算機(jī),將裝在固定的儀器上,作為儀器的一部分。
根據(jù)計(jì)算機(jī)規(guī)模大小和功能強(qiáng)弱,又可分為巨開型計(jì)算機(jī),大型計(jì)算機(jī),中型計(jì)算機(jī),小型計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)五種。人們常用的計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī),微型計(jì)算機(jī)簡稱為微型機(jī)、微機(jī)、微電腦、電腦、個(gè)人電腦、家用電腦和PC機(jī)等。
一般說來,電子計(jì)算機(jī)大約每隔5--8年更新?lián)Q代一次,運(yùn)算速度提高10倍,體積縮小10倍,價(jià)格降低10倍。目前的計(jì)算機(jī)朝著兩極方向發(fā)展,即巨型計(jì)算機(jī)的微型計(jì)算機(jī)。巨型計(jì)算機(jī)標(biāo)志著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平,微型計(jì)算機(jī)標(biāo)志著一個(gè)國家的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,而超大規(guī)模集成電路技術(shù)是這兩個(gè)發(fā)展方向的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、計(jì)算機(jī)基本組成
計(jì)算機(jī)盡管很復(fù)雜,但其基本組成如圖所示。
· 運(yùn)算器
運(yùn)算器又名算術(shù)邏輯部件,簡稱算邏件ALU(Arithmatic Logic Unit)。它是實(shí)現(xiàn)各種算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的實(shí)際執(zhí)行部件。算術(shù)運(yùn)算是指各種數(shù)值運(yùn)算,邏輯運(yùn)算則是指因果關(guān)系判斷的非數(shù)值運(yùn)算。運(yùn)算器的核心部件是加法器和若干高速寄存器。前者用于實(shí)施運(yùn)算,后者用于存放參加運(yùn)算的各類數(shù)據(jù)及運(yùn)算結(jié)果。· 控制器
控制器是分析和執(zhí)行指令的部件,也是統(tǒng)一指揮和控制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件按時(shí)序協(xié)調(diào)操作的部件。計(jì)算機(jī)之所以能夠自動(dòng)、連續(xù)地工作是依賴于人們事先編制好的程序(一組指令序列),而程序的執(zhí)行則是由控制器統(tǒng)一指揮完成的。
運(yùn)算器和控制器是計(jì)算機(jī)的核心部件,通常將這兩個(gè)部件集成在一塊芯片上,稱為中央處理器CPU(Central Processing Unit)。微型機(jī)的中央處理器又稱為微處理器?!?存儲(chǔ)器
存儲(chǔ)器根據(jù)其組成介質(zhì),存取速度及使用上的差別又分為內(nèi)存儲(chǔ)器(又稱主存儲(chǔ)器)和外存儲(chǔ)器(又稱輔助存儲(chǔ)器)。外存儲(chǔ)器一般是磁性介質(zhì)的存儲(chǔ)設(shè)備,作為外部設(shè)備來使用;而內(nèi)存儲(chǔ)器是半導(dǎo)體器件的存儲(chǔ)器,被用來作為計(jì)算機(jī)的內(nèi)存(主存)使用。在微型計(jì)算機(jī)中,內(nèi)存儲(chǔ)器常常與中央處理器CPU制作在一塊芯片上。· 輸入設(shè)備
輸入設(shè)備是計(jì)算機(jī)用來接受外界信息的設(shè)備。人們利用輸入接口電路和輸入裝置。輸入接口電路是輸入設(shè)備中將輸入裝置(外部設(shè)備)與主機(jī)實(shí)際相連產(chǎn)部件。也就是說,輸入裝置一般必須通過輸入接口電路掛接到計(jì)算機(jī)上才能使用。輸入裝置則是實(shí)際用于輸入的設(shè)備。輸入裝置一般可以同用戶選擇。微機(jī)中最基本的輸入裝置是鍵盤。常用 的輸入裝置還有鼠標(biāo)、掃描儀等。· 輸出設(shè)備
輸出設(shè)備的功能與輸入設(shè)備相反,它是將計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果或中間結(jié)果以某種人們能認(rèn)識(shí)并能按受的形式或其他機(jī)器設(shè)備所需要的形式表示出來(稱謂輸出)。與輸入設(shè)備類似,輸出設(shè)備是由輸出接口電路和輸出裝置兩面三刀部分組成。輸出接口電路的作用是將輸出裝置與主機(jī)相連。輸出裝置可以由用戶選擇。策機(jī)中最基本的輸出裝置是顯示器。常用的輸出裝置還有打印機(jī)、繪圖儀等。通常在微機(jī)中,將鍵盤作為標(biāo)準(zhǔn)輸入設(shè)備,而將顯示器作為標(biāo)準(zhǔn)輸出設(shè)備。
3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成 用計(jì)算機(jī)來完成某一給定的任務(wù)需要依靠硬件和軟件的協(xié)同工作,所以,一臺(tái)真正實(shí)用的的計(jì)算機(jī)必須是硬件和軟件的結(jié)合體,這就是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
二、計(jì)算機(jī)軟件概述 · 軟件的概念
讓計(jì)算機(jī)做某件事,首先將要做的工作變成一步一步的指令,將其變成一個(gè)程序交給計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)根據(jù)程序的指令順序,去完成程序規(guī)定的任務(wù)。通俗地講,計(jì)算機(jī)程序就是操作命令的有序集合(注意是有序的)。將操作命令排為有序的過程,就是編寫程序的過程。一般來說,程序具有如下一些特征:
(1)目的性 一個(gè)程序必須有一個(gè)明確的目的,即為了解決什么問題。
(2)有序性 解決問題必須一步一步,有順序地執(zhí)行相應(yīng)的指令,最后完成要解決的問題。
(3)有限性 一個(gè)程序解決的問題是明確的、有限的,不能無窮無盡。
計(jì)算機(jī)之所以能自動(dòng)地、連續(xù)地工作,主要是依靠程序的運(yùn)行。程序通常都是用某一種計(jì)算機(jī)語言來編制。用計(jì)算機(jī)語言編制程序的工作往往很復(fù)雜,一般都是由專門從事這項(xiàng)工件的程序員去做。編制程序的工作稱謂程序設(shè)計(jì)。
編寫程序的計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)語言比較抽象,所編程序不易閱讀。通常需要對所編寫的程序進(jìn)行描述,即用自然語言去注釋程序中的若干細(xì)節(jié),形成程序的文檔。文檔實(shí)際上是用自然語言(漢語或英語)描述程序中若干細(xì)節(jié)和程序說明的文字檔案資料。
從這個(gè)角度可把計(jì)算機(jī)軟件理解為程序+文檔,這就是軟件的通俗定義。
第五篇:信息技術(shù)培訓(xùn)
@電腦維護(hù)及常見故障處理 @媒體資源的搜集與整理 @人人通平臺(tái)及優(yōu)課的應(yīng)用 @網(wǎng)站建設(shè)初級知識(shí)
@教育信息化及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)簡介
電腦維護(hù)及常見故障處理
一、電腦運(yùn)行較慢怎么優(yōu)化
1、利用優(yōu)化軟件進(jìn)行優(yōu)化
使用360安全衛(wèi)士、騰訊電腦管家、優(yōu)化大師、CCleaner等軟件進(jìn)行優(yōu)化。Win7優(yōu)化大師
慎用,不懂就用默認(rèn)設(shè)置優(yōu)化
2、怎么進(jìn)行磁盤清理
打開我的電腦選擇屬性然后就會(huì)彈出磁盤清理對話框,點(diǎn)擊磁盤清理,然后等待掃描完畢后選擇要清理的文件,點(diǎn)擊確定就會(huì)自動(dòng)清理垃圾了。(磁盤清理時(shí)最好少開一些應(yīng)用程度這樣可以清理的更干凈)卸載不需要的軟件,一些軟件可以考慮安裝在非系統(tǒng)盤,減少系統(tǒng)盤的已用空間。
3、批處理腳本清理系統(tǒng)存在的垃圾(一鍵清理系統(tǒng)垃圾文件win7版)打開記事本復(fù)制下面內(nèi)容,保存為.bat 文件 @echo off
color 0a title windows7系統(tǒng)垃圾清理---echo....清理系統(tǒng)垃圾文件,請耐心稍等......echo ==============馮貴波提示你=============== echo 請耐心等待清理全部完成后再關(guān)閉本窗口。
echo ==============馮貴波提示你===============
echo 清理垃圾文件,速度由電腦文件大小而定。在沒看到結(jié)尾信息時(shí)
echo 請勿關(guān)閉本窗口。
echo 正在清除系統(tǒng)垃圾文件,請稍后......echo 刪除補(bǔ)丁備份目錄
RD %windir%$hf_mig$ /Q /S
echo 把補(bǔ)丁卸載文件夾的名字保存成2950800.txt
dir %windir%$NtUninstall* /a:d /b >%windir%2950800.txt echo 從2950800.txt中讀取文件夾列表并且刪除文件夾
for /f %%i in(%windir%2950800.txt)do rd %windir%%%i /s /q echo 刪除2950800.txt
del %windir%2950800.txt /f /q echo 刪除補(bǔ)丁安裝記錄內(nèi)容(下面的del /f /s /q %systemdrive%*.log已經(jīng)包含刪除此類文件)
del %windir%KB*.log /f /q
echo 刪除系統(tǒng)盤目錄下臨時(shí)文件
del /f /s /q %systemdrive%*.tmp echo 刪除系統(tǒng)盤目錄下臨時(shí)文件
del /f /s /q %systemdrive%*._mp echo 刪除系統(tǒng)盤目錄下日志文件
del /f /s /q %systemdrive%*.log
echo 刪除系統(tǒng)盤目錄下GID文件(屬于臨時(shí)文件,具體作用不詳)del /f /s /q %systemdrive%*.gid
echo 刪除系統(tǒng)目錄下scandisk(磁盤掃描)留下的無用文件
del /f /s /q %systemdrive%*.chk echo 刪除系統(tǒng)目錄下old文件
del /f /s /q %systemdrive%*.old echo 刪除回收站的無用文件
del /f /s /q %systemdrive%recycled*.* echo 刪除系統(tǒng)目錄下備份文件
del /f /s /q %windir%*.bak echo 刪除應(yīng)用程序臨時(shí)文件
del /f /s /q %windir%prefetch*.*
echo 刪除系統(tǒng)維護(hù)等操作產(chǎn)生的臨時(shí)文件
rd /s /q %windir%temp & md %windir%temp echo 刪除當(dāng)前用戶的COOKIE(IE)
del /f /q %userprofile%cookies*.* echo 刪除internet臨時(shí)文件
del /f /s /q “%userprofile%local settingstemporary internet files*.*” echo 刪除當(dāng)前用戶日常操作臨時(shí)文件
del /f /s /q “%userprofile%local settingstemp*.*”
echo 刪除訪問記錄(開始菜單中的文檔里面的東西)
del /f /s /q “%userprofile%recent*.*” echo
echo 恭喜您!清理全部完成!
4、定期清理系統(tǒng)緩存
電腦使用一段時(shí)間后,系統(tǒng)會(huì)保留臨時(shí)文件、打開文件的記錄、IECookies、注冊表冗余等系統(tǒng)垃圾文件。這些文件滯留在C盤中,不但占用了硬盤空間,而且會(huì)影響系統(tǒng)速度。所以要定期對系統(tǒng)緩存垃圾進(jìn)行清理。
5、利用優(yōu)化軟件清理垃圾(360安全衛(wèi)士、騰訊電腦管家)
二、電腦啟動(dòng)速度很慢怎么處理 隨機(jī)啟動(dòng)程序和服務(wù)太多,設(shè)置開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)提高啟動(dòng)速度。電腦配置太低也會(huì)導(dǎo)致啟動(dòng)速度和運(yùn)行很慢
1、設(shè)置開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)。單擊開始-運(yùn)行-輸入msconfig—確定-在“系統(tǒng)配置實(shí)用程序”窗口中點(diǎn)選“啟動(dòng)”設(shè)置程序和服務(wù)的開啟或禁用(不需要的啟動(dòng)項(xiàng)把勾都去掉),加快開機(jī)速度。除殺毒軟件外,一般的程序都可以關(guān)掉(去掉勾選)。
2、利用軟件設(shè)置(360安全衛(wèi)士、電腦管家等)打開啟動(dòng)項(xiàng)管理設(shè)置,保留殺毒軟件和語言欄(ctfmon),禁用不需要的程序,保存重啟即可。
3、內(nèi)存小或電腦配置太低,按Ctrl+Alt+Del 啟動(dòng)任務(wù)管理器 查看性能和進(jìn)程
三、系統(tǒng)安全及其他設(shè)置
1、殺毒軟件 360殺毒 百度殺毒 金山毒霸 卡巴斯基 ESET nod32
2、網(wǎng)絡(luò)安全
不點(diǎn)擊不確定是否安全的網(wǎng)站,不相信網(wǎng)上借錢,慎重網(wǎng)購,識(shí)別欺詐吸費(fèi)網(wǎng)站,不隨意輸入銀行卡號(hào)和帳號(hào)密碼,開通網(wǎng)銀的銀行卡和常用銀行卡分開,不相信網(wǎng)絡(luò)中獎(jiǎng)和網(wǎng)賺,個(gè)人信息泄露,密碼復(fù)雜,確保電腦殺毒軟件開啟并經(jīng)常性更新和掃描,及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁,必要的時(shí)候安裝獨(dú)立防火墻,慎重傳播或轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、新聞以及發(fā)布言論。
使用安全軟件掃描硬盤。及時(shí)升級殺毒軟件病毒庫,檢查病毒。病毒發(fā)作由于計(jì)算機(jī)中感染了病毒,使計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度大幅度變慢。其作用機(jī)理有兩個(gè):一是病毒入侵后,首先占領(lǐng)內(nèi)存這個(gè)據(jù)點(diǎn),然后便以此為根據(jù)地在內(nèi)存中開始漫無休止地復(fù)制自己,隨著它越來越龐大,很快就占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存,導(dǎo)致正常程序運(yùn)行時(shí)因缺少主內(nèi)存而變慢,甚至不能啟動(dòng);二是因?yàn)椴《境绦蚱仁笴PU轉(zhuǎn)而執(zhí)行無用的垃圾程序,使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài),從而影響了正常程序的運(yùn)行,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)速度變慢。及時(shí)更新自己的病毒防火墻,網(wǎng)絡(luò)防火墻,不讓病毒有機(jī)可乘,安裝殺毒軟件是很重要的。(經(jīng)常打打微軟官方配發(fā)的補(bǔ)?。?/p>
3、移動(dòng)我的文檔
一旦系統(tǒng)被破壞或因?yàn)槠渌蛳胫匮b系統(tǒng)時(shí),采用ghost覆蓋方式重裝系統(tǒng)會(huì)導(dǎo)致桌面、我的文檔等c盤內(nèi)容被全部刪除,所以平時(shí)要養(yǎng)成習(xí)慣,將重要資料和文檔不要放在桌面、我的文檔等c盤上,可以在桌面新建一個(gè)快捷方式,指向D、E盤等。
方法:在“我的文檔”上點(diǎn)右鍵,點(diǎn)“屬性”-位置---移動(dòng),選擇文件夾。
4、安裝字體
將下載的字體(解壓后如**.ttf的文件)粘貼到C:WindowsFonts目錄下面即可
5、驅(qū)動(dòng)精靈安裝備份驅(qū)動(dòng)
使用電腦附帶的驅(qū)動(dòng)盤安裝驅(qū)動(dòng),使用驅(qū)動(dòng)精靈等軟件自動(dòng)辨認(rèn)并選擇驅(qū)動(dòng)安裝。
6、office軟件出現(xiàn)故障,網(wǎng)上下載精簡版office或安裝wps
7、系統(tǒng)安裝(重裝)
安裝版系統(tǒng)或gho(克隆版)系統(tǒng) 系統(tǒng)界面安裝,用光盤安裝,dos 下安裝,pe下安裝,用優(yōu)盤直接開啟安裝f12(不同主板或不同電腦品牌開機(jī)時(shí)進(jìn)入U(xiǎn)啟動(dòng)的快捷鍵不同,可以網(wǎng)上查詢)
媒體資源的搜集與整理
1、基于 利用網(wǎng)盤搜索網(wǎng)站搜索
3、各種網(wǎng)絡(luò)教育資源獲取方式
第一、網(wǎng)頁文本
(1)(在瀏覽器中)選中,復(fù)制,(在新文件中)粘貼。
(2)(在瀏覽器中)選中,復(fù)制,(在新文件中)選擇性粘貼(word、PowerPoint一類的軟件在“編輯”菜單中有這個(gè)命令,可以把原文字的格式都去掉,方便重新編輯)。
(3)(在瀏覽器中)“文件”,“另存為”,注意選擇文件格式,保存。
(這種方式的好處是可以把整個(gè)網(wǎng)頁存下來)
(4)若遇到文字無法選中的情況,可以先用(3)的方法把網(wǎng)頁存下來,再用FrontPage、Dreamweaver等網(wǎng)頁編輯軟件將其“打開”,就可以正常選中了。如果(3)方法也不能保存,可以在瀏覽器的“查看”菜單中使用“源文件”命令,找到需要的文字,再進(jìn)行復(fù)制。
對于不能復(fù)制的文章
空白處點(diǎn)右鍵 選擇 查看網(wǎng)頁源代碼,全選復(fù)制粘貼到網(wǎng)站或QQ空間,發(fā)布日志,選擇html 復(fù)制內(nèi)容不想保留格式 粘貼的時(shí)候在word里面 選擇
編輯-選擇性粘貼
記住幾個(gè)快捷鍵會(huì)提高效率
同時(shí)按?。篊trl +A 全選
同時(shí)按?。篊trl + C 復(fù)制
同時(shí)按?。篊trl + V 粘貼
同時(shí)按住:Ctrl + X 剪切
第二、圖片
(1)在該圖片上右單擊鼠標(biāo),“圖片另存為”(或“背景另存為”)。
(2)若遇到不能復(fù)制的情況,可使用“抓屏”方式強(qiáng)行復(fù)制。
第三、聲音文件的獲取
(1)通過通用搜索引擎,如通過百度,谷歌的MP3搜索需要的聲音,然后下載;(2)如果實(shí)在找不到聲音而找到視頻,可以通過視頻轉(zhuǎn)換工具(視頻轉(zhuǎn)換大師)轉(zhuǎn)換成音頻格式。
常見視頻音頻編輯 格式工廠 QQ影音
第四、文庫或其他專題網(wǎng)站內(nèi)容下載 注冊下載,有的需要積分或需要付費(fèi) 網(wǎng)上找下載器下載
百度文庫,在http://后面加上“wap”這個(gè)字符然后回車就可以復(fù)制了http://wapwenku.baidu.com 在豆丁網(wǎng)、道客巴巴有的文檔,其他網(wǎng)站也有可能是有的,可以搜索文檔名字,多換幾個(gè)搜索引擎試一下。、如果實(shí)在不行,可以使用百度快照功能,如下圖,一個(gè)無法下載的文檔,在百度快照中,就可以復(fù)制了。需要自己編輯格式。利用搜索引擎快照的方式復(fù)制
第五、軟件下載技巧
軟件下載頁面廣告非常多,學(xué)會(huì)辨認(rèn)廣告和真實(shí)下載鏈接
第六、視頻下載
優(yōu)酷,等視頻網(wǎng)站下載
用網(wǎng)站獲取真實(shí)下載地址http://www.tmdps.cn/ 使用客戶端下載
使用傲游瀏覽器下載視頻 Action!(高清視頻錄制軟件)
4、將搜集的素材分類整理
文本(doc,txt,wps,pdf)、圖像(bmp,jpg)、音頻(wav,mp3,wma)、視頻(avi,mpg,rm,mp4,dat)、動(dòng)畫(swf,gif,flc)等
基于文件夾的資源管理(幾年級上-文本 視頻)基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的整理 基于資源庫的資源管理
建立學(xué)校資源庫,分出版社、分科目、分年級、分學(xué)期、按順序、分類建立文件夾存儲(chǔ)
人人通平臺(tái)及優(yōu)課的應(yīng)用
1、我的空間 發(fā)布分享,查看評論別人的分享,查看本校教師的動(dòng)態(tài) 相冊 好友
教研圈,開展各類教研活動(dòng)的圈子 投票
網(wǎng)盤,分享資源 活動(dòng)
在線問答
我的資源 查看別人的資源 班班
2、我的主頁
3、我的應(yīng)用
對不起!該類資源正在整理中,敬請期待...(沒有選擇版本、年級等)
4、優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)(簡稱優(yōu)課)優(yōu)課平臺(tái)的使用
5、校級管理后臺(tái)
個(gè)人登錄之后顯示的所在學(xué)校與實(shí)際學(xué)校不一致(調(diào)動(dòng))了的可以由教師個(gè)人在登錄之后的頁面申請調(diào)動(dòng),校級管理員和上級管理員審核確認(rèn)。
在使用人人通過程中,若學(xué)校管理員或教師有問題請?zhí)砑涌头Q:1164259562處理
6、人人通的應(yīng)用
我的主頁(教師個(gè)人工作室,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間)
開展校本研修、集體備課(發(fā)布隨筆,評論、發(fā)帖、回帖、分享資源、在線問答、發(fā)起活動(dòng)等多種方式,教師暢所欲言,碎片化學(xué)習(xí))班級管理 家?;?dòng)
學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)空間 教育社區(qū)教師專業(yè)化成長
web端、電腦端、手機(jī)端隨時(shí)隨地參與 網(wǎng)絡(luò)資源、微視頻分享 師生人人通平臺(tái)學(xué)習(xí)(教師提前在人人通發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生自學(xué)并在平臺(tái)上進(jìn)行激烈討論,發(fā)布自己搜集的資料、圖片和自己的觀點(diǎn),教師和隨時(shí)評論,學(xué)生可以看到彼此的信息,也可以看到教師的不同點(diǎn)評,實(shí)現(xiàn)了課前師生互動(dòng),生生互動(dòng),教研圈內(nèi)教師可以正對同一節(jié)課進(jìn)行交流討論,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上研討,分享并討論教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)設(shè)計(jì)效果,學(xué)習(xí)圈內(nèi)教師可以共享導(dǎo)學(xué)案,微視頻等教學(xué)有關(guān)的資料,學(xué)生在這里提前預(yù)習(xí),在線討論。上課時(shí),教師利用優(yōu)課的電子課本代替普通教師用書,更加方便快捷,直接用電子書進(jìn)行教學(xué),更直觀,利用幕布、探照燈等方便教學(xué),更能幫助教師突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),電子黑板代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板,沒有灰塵,功能更多,可以保存板書,發(fā)布到人人通供學(xué)生查閱,電子教輔拓展學(xué)生課堂練習(xí)。課后,教師將練習(xí)提發(fā)布到人人通,供學(xué)生參與討論,共同完成,也可以繼續(xù)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),并上傳各種資料。課堂上教師隨機(jī)調(diào)用習(xí)題,進(jìn)行測評,提高了教學(xué)效率。)
網(wǎng)站建設(shè)初級知識(shí)
建網(wǎng)站(專題網(wǎng)站,個(gè)人博客,學(xué)校或教研組網(wǎng)站等)網(wǎng)站必備條件
網(wǎng)站=空間+域名+程序(含數(shù)據(jù)庫)
不建議使用免費(fèi)的一站式建站,維護(hù)麻煩,自主性弱,數(shù)據(jù)無法導(dǎo)出,穩(wěn)定性差 程序使用建站程序,有免費(fèi)的有收費(fèi)的,要選擇安全性較強(qiáng)并有官方人員定期維護(hù)升級的程序,否則很容易被人黑或掛馬。動(dòng)易 wordpress 織夢 帝國 phpcms pageadmin discuz 其他網(wǎng)站源碼
域名可以使用免費(fèi)的二級或三級域名也可以自己注冊一個(gè)域名(需要在陜西省通信管理局和工業(yè)和信息化部備案)。
空間可以使用教育局購買的服務(wù)器,在電教中心,也可以自己購買虛擬空間。第一套方案:買500m虛擬空間 +域名 每年費(fèi)用三四百 第二套方案:用局里的服務(wù)器+域名 每年不到一百元
第三套方案:用當(dāng)年咋們購買的中文域名+局里的服務(wù)器
每年0元 需要有專兼職維護(hù)人員定期查看維護(hù)。
建網(wǎng)站的步驟是什么?
第一步:購買一個(gè)網(wǎng)站的域名;域名相當(dāng)于你網(wǎng)站的門牌號(hào),有了這個(gè)門牌號(hào),別人就可以輕松找到你的網(wǎng)站;
第二步:購買一個(gè)網(wǎng)站的空間;空間是存放你網(wǎng)站程序,圖片,視頻的地方,當(dāng)網(wǎng)站顯示的內(nèi)容就是你空間里的東西;
第三步:將網(wǎng)站域名與空間綁定;這樣別人在訪問你的域名的時(shí)候,就可以查看到你空間里面的內(nèi)容了; 第四步:上傳建站程序;建站程序可能讓我們的網(wǎng)站從一個(gè)個(gè)靜態(tài)網(wǎng)頁變成一個(gè)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)站;
第五步:根據(jù)自己的需要修改代碼。每個(gè)人都有自己喜歡的風(fēng)格,可以通過修改網(wǎng)頁代碼去形成。
OK,看了上面的流程,現(xiàn)在我們知道做網(wǎng)站需要5個(gè)流程了。
教育信息化
教師、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),碎片化學(xué)習(xí)移動(dòng)學(xué)習(xí)
利用網(wǎng)絡(luò)公開課和各種在線教育平臺(tái)學(xué)習(xí)(網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂、騰訊精品課、淘寶同學(xué))微信,微信公眾平臺(tái)