第一篇：教代會匯報材料

創先爭優

共建和諧

-------關集中心校教職工一屆三次會議匯報材料

關集中心校：邱樹云

2011.1

創先爭優

共建和諧

-------關集中心校教職工一屆三次會議匯報材料

關集中心校：邱樹云

尊敬的各位領導、各位代表，同志們：

關集中心校第一屆教代會第三次會議，在各位領導的關心支持下，經過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。

2010年，在縣教育局和鎮黨委、鎮政府的正確領導和全校廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學發展觀統領學校全面工作，緊緊圍繞教育教學工作目標，繼續堅持“以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念；堅持“以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校” 的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖，深化師德師風建設，積極推進教育教學改革，使各項工作健康有序發展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發向上，爭先創優，遵規守紀，團結合作的長山峪精神文化，創建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現了我中心校教育的又好又快發展。我校被評為“青年文明號”先進集體；順利通過“阜陽市標準化學?！彬炇铡Ｒ荒陙恚覀冎饕隽艘韵聨讉€方面的工作：

（一）貫徹教育方針，全面推進素質教育。

1、開足開齊上好各科課程。

每學期開始，各校制訂切實可行的教學計劃，按照上級要求，結合學校情況，嚴格課程開設，做到開足開齊。在日常教學過程中，加強管理和監控，使課程表上各門課程都做到上好，充分發揮課堂教學在實施素質教育中的主渠道作用，促進學生思想道德，學業水平，健康體魄，藝術審美等綜合素質全面發展。

2、以活動為載體，促進學生全面發展。

通過組織學生參加活動，展示成果，增加自信，從而進一步激發興趣。幾年來，縣里組織的文體藝術活動，我們全部組織參加。據不完全統計，共獲集體獎10多項，個人50多項。我校每學期都要開展展示學生素質的各種體育、藝術活動，特別是近兩年，舉辦了兩屆包括書法、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈等項目的綜合藝術節，有效地推動了學校活動的開展，促進了學生的全面發展。

（二）加強思想道德教育，堅持育人為本，德育為先

從培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度出發，幾年來我校充分加強學生思想道德建設，把育人作為學校教育的首要工作，把“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”作為德育主要目標，做到育人為本，德育為先。

1、成立組織，健全機構。

我校成立由校長、班主任參加的德育工作領導小組，建立健全團組織、政教處，并充分發揮其職能部門的作用，每學期開始制訂計劃，組織實施學校各種集會，升旗儀式，法制報告等常規德育活動。

2、充分發揮課堂主渠道作用。

除上好各年級思想品德課以外，要求所有教師在課堂教學中，充分發揮利用教材的育人資源，適時結合課堂情況對學生進行思想教育。

3、活動育人。

德育并不是簡單的說教，我校注重設計學生喜歡參加、對學生有教育意義的活動，如升旗儀式、學生廣播等結合時事的活動。特別是去年全鎮開展的“評星選優”活動，從班級到年級到學校，再到全鎮，參與度高，影響面大，通過宣傳學生生活、勞動、助人等事跡，對學生進行教育。

4、環境育人。

我校非常注重校園環境的綠化、美化和文化氛圍的建設。通過改建宣傳欄、懸掛壁字，建造文化墻、繪畫墻、面向廣大師生征集校風、校訓、班級誓詞等活動，達到對學生進行潛移默化教育的作用。

（三）開展各項活動，促進教師教育教學水平不斷提高

1、建立了師德師風建設機制，全面提升了廣大教師的職業素質。一是利用每周的政治學習，加強師風師德建設。每周一下午學校組織教師學習黨的方針路線、政策和教育時事文章，學習宣傳《中小學教師職業道德規范》等。二是開展師風師德考評活動。每學期結束，教師進行自評、互評、領導評、學生評為內容的教師思想道德量化考評，并將結果與評優晉級掛鉤。三是樹立先進老師典型，發揮榜樣作

用。利用教師身邊的人和事，來感染鼓舞廣大教師，幾年來，共舉行師德報告會四場，表彰先進教師，師德標兵等百余人次。

2、積極開展學教活動。

如保持先進性教育活動，學習實踐科學發展觀活動，“創先爭優”活動，上級要求在黨員中開展，我們根據活動特點，在全體老師中開展。

3、校本教研和校本培訓結合，積極開展提高教師業務水平的各項活動。

評選學科帶頭人，并通過上示范課、講座等形式充分發揮其作用。開展以促進教師專業成長為目標的校本教研“八個一”活動。組織開展各種優質課、優秀教學論文評選活動。據不完全統計，幾年來舉行和參加的各級各類教學教研活動達60多項，獲獎達200多人次。

（四）積極進行教學改革，促進教學效率提高

改革是發展的動力，教育事業的發展離不開改革。幾年來，隨著時代的發展，我們始終把改革創新作為我校教育發展的不竭動力，作為促進教育水平提高的手段。

1、實施教師聘任制和崗位責任制。

實行學校聘年級主任，年級主任聘班主任，班主任聘老師的聘任制，極大地提升了學校管理的科學性和教師工作的積極性。

2、實施“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式改革。教育教學質量的高低取決于課堂教學效率的高低。隨著全國各地各種新課程改革教學模式的層出不窮，中心校審時度勢，以提高課堂模式改革為

突破口，以集體備課為保障，以賽課論壇等活動為平臺，促進教師從教學觀念到行動的逐步改革。

各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校教代會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關心支持我們學校事業發展的領導表示衷心的感謝！

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們課程改革還需深化；教師隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業的健康快速發展。

回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；繼續實施“以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！?的治校方略；進一步樹立學校的發展意識、質量意識、創新意識。進一步加強學學校文化建設，改

善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現學校全面工作的又好又快發展。

第二篇：教代會匯報材料

西谷小學開展教職工代表大會情況匯報材料

在上級領導的親切關懷下，我校于2011年 1月 7日召開了西谷小學一屆一次教代會，這次教代會在規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題做了有效的探索，建立了教代會的規章和制度，使教代會工作逐步向規范化方向邁進。現將我校教代會工作做如下匯報：

一、學校重視

校長親自參與、研討教代會的主要內容與形式，并組織代表認真準備、按時提交大會審議書面材料，認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落，使教代會工作有聲有色。

二、職權落實

教代會是學校民主管理的基本形式，這次教代會審議了學校工作總結、學校財務工作報告、學校教師績效考核方案等，并形成了大會決議。與會代表分組做了充分的討論，大家暢所欲言，認真審議了以上報告，并認真提出了建設性的提議。

三、教代會工作規范

此次，教代會工作按程序操作，規范到位。我校能按規定選舉教代會代表，.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。.通過大會決議及學校改革方案采用民主表決進行。

四、這次教代會為學校的改革、發展發揮了應有的作用

（1）、建立教代會的規章和制度，使校教代會的工作做到了有章可循，加強了民主管理，推行了全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。如積極開展校本教研，引導教師“教有所思、教有所學、研有所得”，讓大家在“同伴互助下，共建共享共成長”。

（2）、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、財務、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布。

(3)、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設；充分利用教代會組織，組織開展形式多樣的文體活動。如有計劃地組織教師跑操、做操、踢毽子、跳繩、打乒乓球等文體活動，從而達到使教師強身健體的作用。

(4)、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；建立了一支強有力的教師隊伍。

1、深入開展師德教風活動，樹立全心全意為人民服務的思想，自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。各教研組將校本教研活動做到有計劃、有安排，定時間、定地點、定人員、定內容、定主題，每學期教師互聽互評課不少于4節、觀看優質課錄像不少于5節，總聽課節數不少于20節。學校充分利用教師業務時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果。

3、我校教師們工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前中青年教師已全

部獲得大本學歷。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是。

五、今后的工作構想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。為了構建和諧學校，一是要加強民主政治建設，充分發揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校不動搖；二是加強制度建設，積極倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，使人們的積極性、主動性、創造性得到充分發揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使學校的向心力、凝聚力增強，使教師的工作積極性得到提高。

盡管目前我校教代會工作有了一定的成效，但由于經驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施。目前，我們已開始著手下一屆的教代會準備工作。我們深信在上級領導的關心、領導下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。

開展教職工代表大會情況匯報材料

西谷小學

二零一一年十二月

第三篇：教代會匯報材料

教代會匯報材料

單位：劉家頂中學 姓名: 張桂芳 時間：2010.9

教代會匯報材料

尊敬的各位專家、領導：上午好！

劉家頂中學本著“讓每個人每天都有成功的體驗”的辦學理念和構建和諧校園、辦人民滿意學校的辦學目標。不斷拓寬民主管理渠道，逐步完善民主監督機制，使學校管理的民主化水平不斷提高，各項事業取得了長足進步。

一、學校教代會組織機構健全

劉家頂中學教代會現有成員15人，按領導和教師規定的比例從我校56名教職工中民主產生領導5人，教職工代表10人，教代會成員投票選出工會主席1人，劉中教代會設有規章制度組、教育教學組、生活福利組、提案審查組。組長分別為王正金校長、袁亞兵主任、趙朝霞老師、張艷麗老師，教代會組織機構健全。教代會組織直接參與學校各項工作的研究決策，發揮了教代會組織的橋梁和紐帶作用。

二、充分發揮教代會的作用，落實教代會工作制度

教代會每學年召開2-3次會議，聽取審議校長的工作報告，學校發展規劃、重大改革方案、財務工作報告等。凡是涉及教職工利益的問題，如：教職工的聘任、績效工資發放、職稱評定、獎懲制度的原則、實施方案和學校崗位目標責任制等，必須通過教代會的審議。每學期協助學校組織開展好“學生評教、家長評校、社會評?！惫ぷ?，由于校領導工作上率先垂范，確實甘為師生公仆，得到了他們的高度評價。

三、加強民主管理建設，堅持校務公開

1、積極開展“我為劉中發展獻一計”活動，促進了教師參與學

校管理，參與率達到百分之九十以上。主要涉及學校管理、職稱評定、績效考核、減負等方面。每次活動校領導都非常重視，認真總結，都會給予答復，能及時采納的立即責成有關部門監督辦里，如：學生放學在校門口擁擠問題，學校及時安排校門口和學校西面、東面、南面街道50米處領導與教師執勤；針對學生用講臺粉筆亂寫亂畫，有時還亂扔粉筆頭問題，學校采納建議由教師自帶粉筆上課。此做法調動了教職工參與民主管理的意識和積極性，主人翁意識得到加強，使教職工和學校緊緊貼在一起，2、對于涉及教職工切身利益的問題，在有關制度出臺之前，采取張榜公示、會議公布等形式予以公開，增加各項工作的透明度，廣泛征求全體教職工的意見和建議。教代會及時組織搞好教職工提案。如：績效考核實施方案中要求每年每位教師承擔縣級課題和參與教材編寫的問題，教師們認為此項有主、客觀兩方面原因，落實困難，學校立即修改為獎勵項。一年來共收集4項：績效考核、解決幾位遠道教師中午熱飯、值班教師洗浴、辦公室配備計算機內容。前3項已解決，對不能立即采納的提案給予答復?？傊瑒⒅薪檀鷷l揮了教職工參政議政、民主管理的作用，目前，學校教育教學秩序穩定，被評為薊縣中小學生行為規范示范校、交通安全達標校，培養出合格的中學生，成為家庭、社會滿意的學校。今后我們將認真總結工作中的得與失，不斷進步，努力使劉中教代會工作再上新臺階，為學生進步、教師提高、學校發展作出應有的貢獻。

第四篇：教代會負責人匯報材料

教職工大會負責人匯報材料

靜?？h良王莊鄉中學 張云溪

首先歡迎各位專家蒞臨我校！下面就我校教職工大會工作做如下匯報：

教職工大會是學校實行民主管理的基本形式和基本制度，我校教職工大會在黨組織的領導下，緊密圍繞學校中心工作，堅持教職工大會制度，認真執行教職工大會決議，保障了教職工積極參與學校民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工民主參與、民主監督的積極性，充分發揮了教職工大會的主渠道作用，為實現“為學生終身發展奠基，為學生人生之路導航，助每個學生獲得成功”的辦學理念和“辦良王莊鄉人民滿意的教育”辦學目標做貢獻。

一、堅持教職工大會制度，充分發揮教職工的民主監督作用。

多年來，每一學期我校都要召開教職工大會，聽取校長工作報告，審議和討論學校工作計劃，學校改革方案，發展規劃，學校規章制度等重大事項。并由教職工大會審議通過，對于教職工隊伍建設，制度建設，職稱評定，先進評選，教學樓的建設，教職工生活福利等涉及教職工利益的重大問題，學校主動要求召開教職工大會，認真解讀上級文件精神，公布學校草案，反復聽取教職工意見，精心修改后進行民主表決，為學校重大事項的決策和方案的制定奠定了群眾基礎，保障了各項工作的順利進行。

二、堅持校務公開，構建長效機制，促進學校和諧發展。校務公開是學校民主管理的一種重要形式，是教職工大會制度的延伸和發展。多年以來，我校認真做好校務公開工作，將基本覆蓋學校各項工作的學校的辦學理念，辦學思想，學校收費的項目、依據、標準，涉及職工切身利益的重要事項，如教師出勤、教師調動等，學生評優，獎懲及其他涉及學生利益的事項等校務公開內容都要在校內長期公示。為保證公開內容的真實性，及時性和有效性，學校成立了校務公開領導小組，制定了校務公開實施方案，設立了校務“公開欄”，自覺接受廣大師生和社會各界監督。通過富有實效的開展校務公開，增強了學校領導廉潔自律的自覺性，加強了學校管理工作的透明度，調動了廣大教師工作的積極性，密切了干群關系，受到了師生的贊譽。

三、關心教職工生活，增強團隊精神。

在行政領導的支持下，我們教職工大會還積極配合工會組織各種文娛活動，組織老師民主討論節假日活動安排，豐富教職員工物質、文化、娛樂生活。學校運動會上，有老師們比賽的精彩畫面、三八婦女節舉辦了踢毽比賽、由我校老師組成的法律法規知識競賽代表隊在縣團委組織的比賽中戰績不菲、每逢教師生日，學校都要為其準備生日蛋糕，節假日對退休老教師進行慰問、走訪。每學年，安排教職工定期體檢。另外，每逢職工家里遇到婚喪嫁娶，學校和教職工大會都會組織老師第一時間趕去，送去溫暖和幫助！我們力爭將工作落到實處，充分體現我們這個集體的溫暖，營造全體教師之間友愛和諧的氛圍。

總之，為辦好人民滿意教育，促進學校的不斷進步，有學校領導的支持，有全校教職員工做堅強的后盾，我們有決心、有信心，更努力地完善教職工大會工作，使其更趨于規范化，民主化，充分發揮民主監督作用，推動學校整體工作再上新臺階！

我的匯報結束，歡迎各位專家提出寶貴意

第五篇：2012年教代會匯報材料doc

上戶鄉中心校教代會工作報告

上戶鄉中心校 2012年5月

求真務實

齊抓共管 迎難而上

再創佳績

——上戶鄉中心校工作報告

各位代表、同志們：

今天，上戶鄉中心校三屆二次教代會隆重開幕了。這是我?？茖W管理和民主生活中的一件大事，我們將通過此次教代會對我校一年來的工作進行簡要回顧，對未來一年的工作進行籌劃和部署。現在，我向大會作學校工作報告，請各位代表予以審議。

近年來，上戶鄉中心校在縣、鄉兩級黨委、政府的正確領導下，在上級主管部門的大力支持和幫助下，致力于推進素質教育改革，實施素質教育并從全面實施“以人為本”的教育思想理念出發，取得了一些成績，并獲得了地區級“花園式學?！?、“精神文明單位”、“五好黨支部”、“優秀輔導大隊”、“四好學?！?、“縣級遠程教育”、“雙語”教學先進單位、“綠色學?！钡葮s譽稱號。

一、基本情況

額敏縣上戶鄉中心校位于額敏縣城東19公里處，全鄉有九年一貫制學校1所，村級小學2所,教學點4個，47個教學班級。在職教職工104人，（其中特崗教師27人，人事代理7人），代課教師32人，學前幼教9人，中小學生955人。

鄉中心學校是一所由漢、哈兩種語言組成的九年一貫制寄宿學校。占地160畝，校舍建筑面積6484平方米。現有教學班28個，（其中漢語言授課班18個，哈語言授課班10個；在校學生778人，（漢語部學生534人，哈語部學生244 人）其中住宿生218人。

二、指導思想：

以科學發展觀為指導，深入開展“文化教育發展年”活動，以改革創新為動力，以隊伍建設為根本，以提高質量為核心，加大工作推進力度，切實加強管理，努力提高教育質量，有效促進教育公平，促進額敏縣教育事業持續、快速、健康發展。

三、具體工作：

（一）、強力推進，切實抓好“文化教育發展年”各項工作：

實施“文化教育發展年”是縣委、政府全面貫徹落實自治區、地委“以現代文化為引領，以科技教育為支撐”戰略思想，推動文化教育事業大發展、大繁榮的重要舉措，切實抓好“文化教育發展年”教育十項工程是今年教育工作的“重中之重”我校抓住實施“文化教育發展年”的有利時機，推動學校發展的最大空間和發展環境。

（二）、加快推進學校標準化建設，促進教育均衡發展: 2012年，為扎實推進我校標準化建設工作，力爭把學校標準化建設與科學調整學校布局、優化教育資源結合起來，與強化學校管理、促進內涵發展結合起來，與深化教育改革、全面推進素質教育結合起來，與加強教師隊伍建設、提升整體素質結合起來，與教育振興工程的規劃結合起來，站在科學發展、內涵提升的高度，謀劃和落實標準化建設工作。

（三）、堅定信心，積極穩妥有序地推進雙語教育： 在今后的工作中，加快我校雙語教育發展的步伐，提高雙語教學質量。學校要順利、全面推進“雙語”教學，必須有一支理念先進、業務精通、善于學習、有開拓創新意識的優秀教師隊伍。4月-6月，舉辦首屆額敏縣雙語文化節，文化節期間組織學校開展雙語課本劇筆比賽、課堂教學競賽、詩歌朗誦、童謠演唱、美術書法作品比賽等活動。營造“雙語”氛圍。為了學校的生存與發展，為了使“雙語”教學實驗在我校持續發展，我們加大校本培訓的力度，以促進青年教師成長為突破口。大力推進我校“雙語”教育。

（四）堅持人才強教戰略，切實提高校長、教師隊伍素質：

未來教育的發展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。

2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現。

（五）、注重內涵發展，提高教育質量：

教學工作是學校的中心工作，在嚴格執行常規中求規范，我們做到了四個到位：管理教學，領導落實到位；調控教學，制度落實到位；優化教學，指導落實到位；評估教學，考核落實到位。

1、科學統籌，做好工作規劃

每學期開始前，學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃和工作行事歷，合理安排，科學統籌。還制訂和落實了周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實”，避免了工作沖突情況出現。

2、全面落實，抓好常規檢查

學校強調常規教學的規范管理，根據教學常規規章制度，每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規檢查，做到有記錄、有評價、有反饋，并針對問題輔助當事人進行整改，保證規章制度的執行與落實，有效地規范了教師的執教行為和正常的教學秩序。

3、明晰責任，規范日常管理

依托學校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規范操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責”，在嚴格執行中求規范，進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求，對績效工資的發放進行考核定等，激發了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案，使學籍管理規范化。

4、注重實效，強化業務學習

學校注重教師的成長培養，積極創設條件，加快教師業務素質提高的進程。我們統一安排業務學習時間和場地，按照工作和學習計劃開展學習和培訓，提高教師專業技能，學習中注重實效，鼓勵創新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。

（六）、加強德育工作，促進學生健康成長：

整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。

1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范。

2、重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以《中小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為本，開展好文明禮儀教育系列活動。利用晨會、班會、主題教育、強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的就餐、集合、上操、午休管理和課間行為規范等，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

3、開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，發揮少先隊、共青團的作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

4、開展好各系列活動，組織開展好形式多樣的活動，營造濃厚的校園氛圍。

5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生的心理輔導。

6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。

（七）、建立長效機制，扎實推進校園文化建設：

以環境文化、班級文化建設為重點，在豐富學校物質文化，開展活動，提高素質，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發展。

1、體育工作抓提升。規范課堂教學行為，深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優異成績。

2、衛生工作抓細致。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。加強學校食堂衛生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛生檔案。

（八）加強安全管理，確保校園安全穩定：

定期對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育，定期對學校的安全隱患進行排查，提高校園安全系數。

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。

2、加強飲食安全管理。學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強交通安全教育。

4、加強校園安全管理，為師生創造安全和諧的校園教學環境。

（九）、抓好宣傳工作，樹立教育新形象：

領導帶頭參與教育宣傳工作。我校領導對宣傳工作有著高度的敏銳性，高度重視宣傳工作，并下大力氣抓好宣傳工作。做到上下暢通的教育宣傳工作，僅僅圍繞全縣教育工作大局。即使上報學校工作思路、目標、任務、措施、成績。重點宣傳學校推進教育工作的先進實際、先進經驗，不斷推出代表不同層次，不同方面、富有特色的先進典型，形成有利于推進課程改革，促進教育健康的輿論氛圍。

四、存在的問題和不足：

客觀地講，過去的一年，我們取得的成績是有目共睹的，這是與縣委、政府及教育主管部門的正確領導和支持是分不開的，是全校教職工共同努力的結果，但是應該看到，我們的工作還存在很多的問題和不足。

1、在德育工作方面，班級管理的總體水平不高，個別班主任責任心不強，有的方法使用不當，工作效果不好。有學生私自調班的現象。學生養成教育較差，校園衛生保持不好，學生遲到現象居高不下。

2、在后勤工作方面，服務意識和質量還有待提高，校園規劃進程緩慢，校園建設沒有邁出實質性的步伐，后勤供應有浪費現象。

3、學校領導班子聯系群眾不夠，缺乏務實精神，所辦實事不多，由于多方面的原因，致使有些工作目標未能實現。如申示工作進展緩慢，學校的網絡沒有很好利用，年輕教師業務進修沒有很好實施。

4、學校的管理水平有待提高，要建立和完善相應的管理制度，制度的制定和落實要有利于學校工作的開展，有利于調動教職工的積極性。

5、在安全工作方面，存在一些安全隱患，還沒有引起足夠的重視。

各位代表、同志們，面對新的形勢、新的機遇、新的目標、新的挑戰，我們相信在上級領導下，有全校師生的無私奉獻和團結拼搏，上戶鄉中心校將會迎來更加燦爛的明天，讓我們攜起手來，與人為本，求真務實，與時俱進，開拓創新，為構建新型、和諧、奮進的上戶鄉中心校而努力奮斗。

謝謝！

上戶鄉中心校

2012年5月