第一篇：中學貫徹落實學校教代會制度經驗匯報材料

中學貫徹落實學校教代會制度經驗

匯報材料

中學貫徹落實學校教代會制度經驗匯報材料

教代會制度是學校民主管理的最基本最實用最權威的制度之一，它不是只講在嘴里寫在紙中掛在墻上僅供匯報備查的，而是學校管理層特別是一把手必須常用的制度。近幾年來，我校認真貫徹落實《學校教代會制度》，促進了學校各項工作的全面有序開展，面貌日新月異，已成為社會廣為關注的重點學校之一。

一、基本做法

要落實好學校教代會制度，首先就要開好教代會。如何開好教代會，我認為會前要精心準備，會中要悉心組織，會后要細心落實。現以我校去年下期召開的

五屆一次教代會為例向各位報告我們的基本做法，僅供參考。精心準備會議

先說說教代會代表的換屆選舉。每屆教代會代表任期3至5年。我校采用的是代表3年任期。上一屆代表任期已于底結束。為搞好換屆選舉，學校工會完全按照《工會法》和《中國工會章程》等法律法規先擬出教代會代表選舉辦法交黨政工聯席會議討論通過，全校223名教職工于1月11日分為5個選舉小組同時參加選舉大會，并當堂唱票、計票，選出了67名代表，涵蓋了學校各層面、各學科，徹底解決了代表過分集中比如行政人員是當然代表、語數外代表比例大、教輔人員代表空缺等問題。代表名單公示后，沒有異議，代表們高興，非代表們也高興。因為我可以當面說話，我也可以委托你說話。再說會前準備。正式會議前一個月，下發提案表，要求代表們深入到教職工中去傾聽意見與建議。為便于民意廣全，該段時間安排2周。后2周主要是資料上的準備了。第一個事是將上交提案逐一閱記、歸納、匯總。比如去年代表換屆后召開的五屆一次教代會，共收到提案41份，其中一線教師代表26份，收集提案共135條，經整理后共72條。涉及行政管理、教學管理、后勤管理、教師待遇及責任制、附小共五大方面。然后交由學校3次行政總支會議逐條研究，需要一段時間解決的分解到各處室辦辦理。推舉一位副校長在正式會議上作提案審查報告。這是提案這一塊。再說議案準備。每次會議都要討論表決有關學校重大事項，諸如管理、分配、聘任、建設等方面的問題。征求意見稿下發至各位代表用同樣辦法收集后經行政會議研究拿出最終草案等等。再說正式會議上的幾個報告特別是決議的文字準備等等。既不能夸大其詞，也不能縮小其意，要實事求是，要得到代表認可。其他諸如開閉幕式各項議程準備，代表座位安排，分組討論地點、召集人、記錄人安

排，如遇新一屆工會委員會選舉的話，就有更多事情，所有材料的打印裝訂制作等等。只有準備充分，才不臨陣亂腳。悉心組織會議

怎樣做到悉心？我認為就是會議的組織者即在座的各位主席會前準備時的參與程度了。如果當甩手官，可能就做不到。那一次我們有幸邀請到了總工會的鄒主席，縣教育工會的曾、李主席參加。他們的到場既是對基層工會工作的重視，又鼓舞了每位代表的參政議政信心。尤其是鄒、曾兩位主席分別代表總工會和教育工會致了賀詞，更加點燃了代表們“教工選我當代表，我當代表為教工”的激情。以我校召開的五屆一次會議為例，因為我們給每位代表下發了資料袋，內有當天的議程安排、作息時間等資料。根本不用多通知，代表們便在規定的時間前對號入座了。所有文字材料都制成了ppt，會議中代表們全神貫注，熱情洋溢。分組討論時班子成員分到各組聆聽代表們的意見與建議。代表們真正做到

了暢所欲言，當家作主。選舉投票和民主評議干部時，個個代表實事求是。由于組織悉心，既省了時間，又有了成效。細心落實會議 要完成既定任務，落實會議精神，就得細心督促了。每次會議后，我們的基本做法一是整理完善資料，會上由代表們表決通過的議案印成正式稿交由相關處室辦組織施行，把所有原始的東西加上圖片整理裝訂成冊。二是督促落實議案。比如五屆一次教代會上通過了《詹樂貧中學班主任聘任辦法》、《詹樂貧中學關于和縣新華書店聯合開辦校園書店的意見》等三個議案。本期我校58個班主任完全按照新辦法聘任。校園書店本期正式營業。又比如有代表反映學校食堂中的個別主廚手藝較差，個別聘用人員年紀較大等后，本期已全部更換或辭退。72條提案中，贊揚肯定的加以弘揚，好的建議加以采納，中肯的意見加以整改，要逐一落實，只有做到眼明腿勤心細，才能不枉開一次教代會，也才能真正體

現出人民當家作主，也才能真正做到貫徹落實了學校教代會制度。

二、幾點體會

我從下期到詹樂貧中學擔任工會主席，至今快5年時間，直接組織教代會已有11次。其間并不是每次都安排眾多內容，都開那么長時間。有時召開臨時會議，只就一個或兩個議題進行專項討論表決。我的體會有三： 校長要重視

要貫徹落實學校教代會制度，學校管理層特別是校長要高度重視教代會的作用。學校工作可謂千頭萬緒，涉及千家萬戶，亦是牽一發而動全身，隨時隨地都有可能出現一些意想不到的情況或問題。怎樣及時處置或解決？怎樣變個人設想為大家意愿？怎樣變一口之辭為眾舌之見？高明的校長就會很很抓住學校教代會不放。其理由不言自明，無得一說。

主席要扎實

學校教代會是由工會主席直接策劃、組

織、實施的。我覺得工會主席在貫徹落實學校教代會制度方面一要勤學，知曉政策時事和業務知識，如教代會的相關組織程序、報告決議草案的初擬、主席團成員的職責明確等；二要勤事，事無巨細，親自動手，既可熟知所有，又能體諒他人，還可健腦舒心。只有工作扎實，才有工作成效。有為才有味，有為才有位。一個是味道的味，一個是位置的位。這是我幾十年工作來的切身感受。代表要務實

教代會代表來自各線塊各層面，是由教職工們選出的，是學校和教職工的傳聲筒。代表要收集一線教工的意見與建議及時向學校行政反映，又要把學校意見反饋下去，能解釋的解釋。同時要履行代表職責，會后督促提案的落實。只有他們動起來了，學校工作才可推進有序，才能成效凸顯。

教代會制度已成為我校的重點常規管理制度之一。正因如此，我校全體師生與時俱進謀發展，協力同心鑄品牌。近

三年時間極力爭取上級撥款1200萬元進行添置、維修與新建，至此學校面貌已煥然一新，學校影響已漸深遠。

第二篇：中學教代會制度

丹鳳縣職業技術教育中心教代會制度

教職工代表大會是在實行校長負責制的同時學校實行民主管理的基本形式。為推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，特制定本教代會制度。

一、教代會職權：

1、對有關學校發展、改革等重大問題，提出意見和建議；

2、審議通過有關教職工合法權益的重要規章制度或方案；

3、在上級黨組織領導下，民主評議學校領導干部。

二、教代會代表：

1、依法享有政治權利的在編教職工均可當選代表，代表應具備以下條件：（1）、堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規；（2）、掌握一定的業務知識、管理知識和參政議政能力，愿意參加學校的民主管理活動；

（3）、遵守社會公德、職業道德、教書育人、為人師表；（4）、熱心為教職工辦事，作風正派，公正公道；

（5）、密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；（6）、遵章守紀，勝任并做好本職工作。

2、代表的產生以年級組為單位，由教職工以無記名投票方式選舉產生；

3、代表總數不少于25名，按各教研組人員構成情況均衡分布；

4、代表實行常任制，任期三年，任期內有代表調離，應及時增補；

5、代表對選舉單位的教職工負責。

三、組織制度：

1、教代會3年為一屆，按期換屆，每學期至少召開一次教代會或教職工大會；

2、教代會須有全體教職工代表三分之二以上出席，方可召開；

3、教代會閉會期間遇有重大事項，經行政、工會或三分之一以上教工代表的提議，可召開臨時會議。

4、提交教代會審議的方案需提前十天發給代表或全體教職工；

5、教代會的選舉和表決采用無記名投票或舉手方式，其中凡關系到教職工切身利益的制度或方案的表決均采用無記名投票方式；

6、選舉和表決須獲得應到代表半數以上同意方為有效；

7、一經教代會通過的決議、決定和方案，如需修改，必須提請教代會按程序重新審議表決；

8、召開教代會所需經費，由學校提供。

四、工作機構：

1、學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的日常工作，主要承擔：

（1）運用各種形式向教職工宣傳民主管理的有關知識，宣傳教代會的性質、任務和作用，提高教工的主人翁意識，明確行使民主決策、民主管理、民主監督的權利；

（2）負責大會籌備工作，組織民主選舉職工代表，提出大會議程、議題的建議，做好大會的準備工作；

（3）發動群眾廣泛征集提案；

（4）提出大會主席團人選建議；

（5）做好大會期間的組織工作；

（6）組織教職工工代表的培訓，不斷提高教職工工代表的參政議政能力。

2、設立教代會主席團，其成員由教職工代表從正式代表中選舉產生，負責主持會議以及處理會議期間各項重要事項；

3、成立教代會民主管理專門委員會，其成員由教職工代表從正式代表中選舉產生。委員會負責大會閉幕期間，協助和監督有關部門執行大會決議和提案的處理以及遇突發重大事件時臨時會議的召集。

4、成立教代會學校賬務監察機構： 組長：曾高社

成員：褚志昌

王麗明

張丹斌

姚慧斌

職責：每季度對學校賬務收支情況進行一次全面的審核，發現問題及時向校支部匯報，請求予以糾正。

五、本制度經丹鳳縣職教中心第一屆第1次教代會通過。

六、本制度中的條款若與有關上級文件或制度不符，以上級文件及制度為準。

丹鳳縣職業技術教育中心教職工代表大會組織機構

一、大會主席團：

姚虎山

高

強

賈丹陽

孫鵬程

曾高社

王丹玉

葉英忠

楮志昌

王建朝

王麗明

張文春

董麗娜

李清濤

馮軍民

周晴珍

鞏莉霞

陳引芳

李

輝

彭家衛

彭紅衛

二、大會主席：賈丹陽

三、大會秘書長：孫鵬程

四、大會文書：楮志昌

五、教代會

六、教職工代表分組：

組長：彭家衛

成員：李剛琴

田

珍

組長：李

輝

成員：劉

琦

雷敏紅

張喜榮

陳志軍

組長：陳引芳

成員：李建紅

周竹茸

張慧婭

第 一 劉

當

第 二 樊明莉

第 三 王華斌

第 四

組

張

莉

組

王

園

組

王國平

組

牛小莉

陳顯洲

李文娣

趙

毅

劉文莉

組長：鞏莉霞

成員：楊

民

張丹斌

王

竹

劉文輝

姚慧濱

張華寧

趙建喜

張佩紅

張永鋒

陳會霞

張丹莉

劉

琪

組長：周晴珍

成員：彭迎春

組長：馮軍民

成員：王會民

賀社軍

組長：彭宏衛

成員：吳元朝

屈長林

張

會

組長：馮村莊

成員：姚虎山

葉應忠

李清濤

王路賓

劉迎春

王立卓

楊

霞

李云霄

李西峰

趙粉莉

鞏小衛

高

強

楮志昌

劉福陽

牛小莉

朱文儒

第五

組

索瑞玲

李新良

第 六

組

李順利

鄭鵬卓

第 七

組

吳

霞

陳

云

張建霞

秦瑞霞

劉

潔

第 八

組

賈丹陽

孫鵬程

王建朝

王麗明

周丹豐

楊

軍

張海盈

陳會莉

李振海

唐建良

李丹軍

郝巧玲

劉善民

陳粉寧

曾高社

張文春

李瑞林

葉會霞

楊

波

王

勇

李建英

劉丹武

王丹玉

董麗娜

冀海騮

屈懷讓

馮道林

第三篇：學校教代會制度

寧陽二十四中學教代會制度

為充分發揮教職工的積極性、創造性和主人翁作用，辦好社會主義學校，根據中華人民共和國憲法第二條規定和中共中央《教育體制改革的決定》中“要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的要求，特制定寧陽縣第二十四中學教職工代表大會制度。

第一條：教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工行使民主權利，民主管理學校的重要形式。

第二條：教代會要堅持四項基本原則，貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令，正確處理國家、學校和教職工三者關系，在學校黨總支領導下依照法律、法規和政策行使職權。

第三條：教代會的組織原則是民主集中制。第四條：教代會行使下列職權：

一、聽取校長的工作報告，審議學校的發展規劃，重大改革方案，財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題并提出意見和建議。

二、審議通過學校崗位責任制方案、勤工儉學經費管理使用辦法、教職工獎懲辦法和其它重要規章制度。

三、審定教職工福利費管理使用辦法、創收資金分配和使用方案及其他有關教職工生活福利的重大事項并作出決議。

四、評議、監督學校領導干部，對工作卓有成績的干部可以建議給以獎勵，包括晉級、提職；對不稱職的干部可以建議免職或降職；對工作不負責任或犯有重大錯誤造成嚴重后果的干部，可以建議給予

處分，直至撤職。

第五條：教代會支持校長行使職權，維護行政系統指揮權威；校長應尊重教職工行使民主管理學校的權利，執行教代會決議和決定，落實教代會提案并接受教代會的檢查和監督。

第六條：教代會的代表，以年級組、科室為單位，由教職工直接選舉產生并組成代表組。教職工代表與教職工比例一般為一比四左右（其中教師代表不得少于代表總數的百分之六十。女教職工、青年教職工和具有高級職稱的代表，應占一定比例）。選舉時，將名額分到有關選區，所有領導干部以普通教職工身份參加選舉。學校黨委、工會主要負責人直接當選。

第七條：教職工代表實行常任制，每三年改選一次，可以連選連任。代表調離學校時其代表資格自行停止。代表連續一年以上不能參加教代會活動，其代表資格不予保留。代表被開除公職的，其代表資格自開除之日起停止。教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監督或依照民主程序撤換本單位教職工代表。

第八條：根據需要，教代會可以確定若干特邀代表和列席代表。第九條：教職工代表的權利：

一、教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權。

二、有權參與處理在教職工群眾中發生的突發事件，參加學校決策和各項議題的討論并充分發表自己的意見。

三、有權評議學校的工作和行政領導人員，有權對學校各部門工作和負責人提出批評建議。

四、有權參加教代會及其工作機構，有權對學校執行教代會決議和提案落實情況進行檢查。

五、因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。

六、教職工代表因行使正當民主權利而遭到壓制，阻擾和打擊報復，有權向上級工會及有關部門提出申訴、控告。

第十條：教職工代表的義務：

一、努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟，業務水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。

二、模范遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師職業道德，做好本職工作。

三、密切聯系群眾，代表維護教職工合法權益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執行教代會決議。

四、按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。第十一條：學校工會委員會是教代會的工作機構，主持教代會的日常工作。教代會有關組織制度另行制定。

第十二條：本制度自教代會全體會議通過后執行。

2010年9月

第四篇：學校教代會制度

青龍小學教代會制度

（2012年）

為充分發揮教職工的積極性、創造性和主人翁作用，辦好社會主義學校，根據中華人民共和國憲法第二條規定和中共中央《教育體制改革的決定》中“要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的要求，特制定淑村鎮白沙學校教職工代表大會制度。

第一條：教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工行使民主權利，民主管理學校的重要形式的基本制度。

第二條：教代會要堅持四項基本原則，貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令，正確處理國家、學校和教職工三者關系，在學校黨總支領導下依照法律、法規和政策行使職權。

第三條：教代會的組織原則是民主集中制。

第四條：教代會行使下列職權：

一、聽取校長的工作報告，審議學校的發展規劃，重大改革方案，財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題并提出意見和建議。

二、審議通過學校崗位責任制方案、工資調整實施方案、勤工儉學經費管理使用辦法、教職工獎懲辦法和其它重要規章制度。

三、審定教職工福利費管理使用辦法、創收資金分配和使用方案及其他有關教職工生活福利的重大事項并作出決議。

四、評議、監督學校領導干部，對工作卓有成績的干部可以建議給以獎勵，包括晉級、提職；對不稱職的干部可以建議免職或降職；

對工作不負責任或犯有重大錯誤造成嚴重后果的干部，可以建議給予處分，直至撤職。

第五條：教代會支持校長行使職權，維護行政系統指揮權威；校長應尊重教職工行使民主管理學校的權利，執行教代會決議和決定，落實教代會提案并接受教代會的檢查和監督。

第六條：教代會的代表，以年級組、處室為單位，由教職工直接選舉產生并組成代表組。教職工代表與教職工比例一般為一比四左右（其中教師代表不得少于代表總數的百分之六十。女教職工、青年教職工和具有高級職稱的代表，應占一定比例）。學校黨、政、工、團主要負責人一般應選為代表。選舉時，將名額分到有關選區，以普通教職工身份參加選舉。

第七條：教職工代表實行常任制，每三年改選一次，可以連選連任。代表調離學校時其代表資格自行停止。代表連續一年以上不能參加教代會活動，其代表資格不予保留。代表被開除公職的，其代表資格自開除之日起停止。教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單

位的教職工有權監督或依照民主程序撤換本單位教職工代表。

第八條：根據需要，教代會可以確定若干特邀代表和列席代表。

第九條：教職工代表的權利：

一、教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權。

二、有權參與處理在教職工群眾中發生的突發事件，參加學校決策和各項議題的討論并充分發表自己的意見。

三、有權評議學校的工作和行政領導人員，有權對學校各部門工

作和負責人提出批評建議。

四、有權參加教代會及其工作機構，有權對學校執行教代會決議和提案落實情況進行檢查。

五、因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。

六、教職工代表因行使正當民主權利而遭到壓制，阻擾和打擊報復，有權向上級工會及有關部門提出申訴、控告。

第十條：教職工代表的義務：

一、努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟，業務水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。

二、模范遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師職業道德，做好本職工作。

三、密切聯系群眾，代表維護教職工合法權益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執行教代會決議。

四、按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。第十一條：學校工會委員會是教代會的工作機構，主持教代會的日常工作。教代會有關組織制度另行制定。

第十二條：本制度自教代會全體會議通過后執行。

第五篇：中學教代會閉幕詞 學校教代會閉幕詞

學校教代會閉幕詞

各位代表、同志們：

第八屆教職工代表大會在學校黨總支和大會主席團的領導下，經過全體代表和列席代表的共同努力，順利完成了各項議程。本次大會達到了統一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量的目的。與會的各位代表們心系學校的發展與未來，以高度的政治責任感和主人翁精神，充分行使自己的民主權力，積極為學校發展獻計獻策。大會充分發揮了教職工大會民主監督和民主管理學校的重要職能作用，經過大家的共同努力，我們把這次大會開成了一次民主團結的大會，振奮人心的大會，是2010年學校實現跨越式發展的戰前動員會。

大會聽取并通過了關校長代表中心校校委會作的《創建和諧校園，打造品牌學校，辦百姓滿意的教育》的工作報告；關校長的工作報告十分中肯地總結了過去一年的主要工作，為學校可持續發展指明了方向。工會主席王國林同志做的工會工作報告，對一年來的工會工作進行了全面的總結；鄭會計做的財務工作報告，對我校2010年的財務工作做了細致的說明。會議通過的《長山峪中心校中小學教師幼兒教師工作量化考核修訂方案》、《長山峪中心校評獎評優方案》、《長山峪中心校教師職稱評聘量化方案》、《長山峪中心校教師流動制度》、《長山峪中心校校中小學教育教學獎勵辦法》標志著我校的民主化、規范化、精細化管理又跨上了新臺階。代表們發表的建議和意見，對于最大限度地完善和健全競爭和激勵機制，加快我校的又好又快發展起到了積極的推動作用。教體局秦主席，鎮人大李主席、佟鎮長親臨大會祝賀，秦主席發表了重要講話，對我們的工會工作給予充分的肯定。

本次大會之所以能取得圓滿成功，是全體代表對學校發展的高度責任心的結果，是代表們以飽滿的熱情和主人翁的姿態，從學校的工作重心和發展大局出發，當家作主能力的體現。它對于我們進一步統一全體教職工的思想認識，提升自身整體素質，實現學校跨越式發展必將起到強有力的促進作用。

各位代表，這次大會馬上就要閉幕了。相信這次教代會的成功召開，必將對我校的全面發展產生積極而深遠的影響。會上通過的決議，會后將要逐步貫徹落實到學校的各項實際工作中去。希望廣大教師要進一步樹立校興我榮、校衰我恥、辦好學校、人人有責的使命感，全身心地投入到教育教學工作中去，爭創一流的業績。讓我們共同攜起手來，塑師德，研課改，提質量，求發展，群策群力、與時俱進、開拓創新，為長山峪中心校更加美好的明天而努力奮斗！

最后祝各位代表和與會的各位領導身體健康、工作順利、2010年新年愉快！

現在，我宣布，長山峪中心校第八屆教代會勝利閉幕！

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