第一篇:三愛三節活動策劃
“ 三 愛 三 節 ” 活 動 策 劃
策劃人:***
2013年4月14日
時間:
目錄
一、-------------------------活動主題
二、----------------活動地點及時間
三、-------------------------活動背景
四、-------------------------活動目的
五、--------------------------活動籌備
六、--------------------------活動過程
七、--------------------------活動總結
一、活動主題:愛祖國、愛學習、愛勞動;節水;節糧節電。
二、活動地點及時間:外院118、4月16日。
三、活動背景:
開學以來,學校和老師積極響應總書記發出的號召,落實立德樹人的根本任務,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的活動,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。
三、活動目的:
1.通過主題活動,教育學生懂得“三愛三節”是一個大學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。
3.通過主題活動的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習和生活中。
三、活動籌備:
1.通過上網,查看書籍等方式,收集節水、節電、節糧小妙招以及古今中外有關事例;
2.提前制作班會策劃,充分考慮班會流程為班會順利開展做好準備;
3.查找有關“三愛三節”為主題的電影,班級放映以及寫觀后感。
四、活動過程: 1.班長致辭,活動開始;
2.同學們自由發言對“三愛三節”的認識;
3.班長闡釋“三愛三節”具體內容,運用具體事例,強調愛祖國、愛學習、愛勞動的重要性;
4.生活委員強調節水、節電、節糧的必要性,分享節水、節電、節糧的小妙招;
5.全班同學共同觀看電影《建國大業》。
五、活動總結:
各同學提交《建國大業》觀后感。
第二篇:三愛三節活動策劃
三愛三節活動策劃
? 前期宣傳《采訪,同時最后也宣布一下我們活動的開始》 ? 分別以“愛祖國,愛勞動,愛學習,節水,節糧,節電”為小模塊進行分段詮釋
一、愛祖國:視頻與照片<視頻進行短片拍攝,圍繞一些愛國的主題,說一些大家的看法,還可以拍攝一些在國旗下莊嚴宣誓的場景>
二、愛勞動:《以照片為主,可以拍攝一些同學們打掃地科院的照片,看實際情況可適當加一些視頻》
三、愛學習《以照片為主,拍攝同學們看書和在課堂上積極回答問題的場面》
四、節糧《以照片為主,拍攝光盤行動的場景》
五、節水和節電《以拍攝短片為主》
? 后期總結《大喊口號(三愛三節,我們在行動)》 ? 以上均以實際操作為主,可能會因實際情況而改動 對以上策劃有什么意見的可以提一下,謝謝。
第三篇:三愛三節
“三愛三節”主題班會
1、你知道“三愛三節”是什么嗎?
“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。
2、內容
“三愛”(1)“愛學習”:每天早晨,我們精神飽滿地來到校園,我們坐在教室里,我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長,我們在讀書中不斷的成長。
提問:a、你熱愛學習嗎?你覺得學習對你來說有怎樣的意義?
b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話?
C、你如何安排你的學習時間?
(2)“愛勞動”:“勞動”兩個字最光榮,在我們的心中,“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬,勞動者更應該獲得生活的酬謝。
提問:a、你們平時都參加過哪些勞動?
b、需要哪些工具?心情怎樣?
(3)“愛祖國”:少年富則國富;少年強則國強;少年屹立于世界,則國屹立于世界!祖國在您的心中,在我心中,就在我們大家心中!
“三節”
(1)節水
人類可用的淡水資源占的比例很小,而目前比較容易利用的淡水資源比例更小,組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。
提問:你在生活中是如何節水的?
惜水、愛水、節水從我做起!
(2)節電
節約用電對發展國民經濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源,又是消耗其他能源生產的能源產品。有資料顯示,中國電力消耗僅次于美國,已居世界第二位。而由于節能節電意識薄弱造成的電能浪費占相當的比重。
節電的好處:提高資源利用率,減少環境污染,可持續發展;減輕電網的負載壓力,環節能源短缺狀況;提高經濟增長質量,取得較好的經濟效益和社會效益。
(3)節糧
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;毛澤東:“浪費是極大的犯罪”
3、總結
節約是一種美德,節約是一種創造,節約是中華民族的優良傳統。
第四篇:三愛三節
“三愛三節”國旗下講話稿
同學們,老師們:
大家早上好,今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。
“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動;“三節”指的是節約用水、節約用電、節約用糧。現如今,在總書記的號召下,這種風氣正在盛行,這種理念正深入人心。
作為小學生的你們,如何做到愛祖國呢?愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。
周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”,所以,愛國,我們首先應從愛學習開始。學習,是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標,然后一個一個地去完成,這樣逐步達到最終的目標。當然,現在取得優異成績的同學不要驕傲,因為需要我們努力的還有很多很多,成績不太好的同學也不要灰心,只有你耐心主動學習,用心學習,我相信只有你迎難而上,認真地去做了,那也就是愛學習了。
勞動,它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。那什么是同學們該學會的勞動呢?在學校里,隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里,幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事,這就是勞動。勞動最光榮。
同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
為此,我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去,讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵,理解“三愛三節”的教育意義,明白“三愛三節”對我們的重要性,相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去,以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。
同學們,讓我們行動起來吧!
第五篇:三愛三節
“三愛三節”活動小結
學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節”活動,通過各班召開“三愛三節”(愛學習、愛勞動、愛祖國,節約用水、節約用電、節約糧食)主題班會,板報,等形式使學生充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國,節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義,樹立勤儉節約意識,達到人人知“三愛、三節”,各個參與“三愛、三節”,倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。
本次活動積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面與接觸范圍,真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”,為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”,爭做文明外事人;讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
總之本次活動的開展,幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性,同時引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想,為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。