第一篇：文明之星發言稿

文明之星發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是五年級的學生，我叫曾旭。非常榮幸，我被評選為“校園文明之星”。

在日常生活中，我尊重長輩，孝敬父母，尊敬老師，聽取他們的教導。在學校，我爭當老師的得力小助手，同學們的好伙伴。當同學遇到困難時，常常伸出援助之手，幫他們解決問題，分擔一些煩惱。在家里，我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動幫媽媽打掃衛生，把換洗衣物疊放好。

爭做講文明、講禮貌的合格小學生，我始終牢記：

與人相見說“您好”；求人幫助說“勞駕”； 向人詢問說“請問”；得人幫助說“謝謝”； 老人年齡說“高壽”；言行不妥說“對不起”； 請人諒解說“包涵”；等候別人說“恭候”；

最后，我以“文明禮儀歌”作為今天發言的結束。

你拍一，我拍一，文明禮貌我做起。

你拍二，我拍二，他人東西動不得。

你拍三，我拍三，借來東西及時還。

你拍四，我拍四．勤學守紀要牢記。

你拍五，我拍五，各種作業做清楚。

你拍六，我拍六，不懂裝懂羞羞羞。

你拍七，我拍七，課間活動不相欺。

你拍八，我拍八，環境衛生靠大家。

你拍九，我拍九，團結友愛永長久。

你拍十，我拍十，永遠記住要誠實。

希望各位小伙伴們，都成為校園的文明之星。愿我們的校園遍處都盛開著文明禮貌之花。

第二篇：校文明之星發言稿

文明之星發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是三（1）班的學生，我叫趙伊菲。非常榮幸，我被評選為“文明之星”。

作為小學生，我們要遵守《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學們一起快樂地學習和生活。

“文明就是懂禮貌。”看見老師，我們會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我們要主動打招呼。

“文明就是講衛生。”在學校不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里。對有不講衛生的同學加以制止。

“文明就是愛勞動。”雖然我們還不夠大，但是在家里我們也要做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等。每次的教室衛生，我們都要認真完成老師布置的打掃任務。

“文明就是樂于助人。” 同學們有困難，我們要主動幫助。“文明就是愛學習。”上課我們要做到專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。

作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵，世界的未來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學生。我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：文明之星代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自

班的。今天，很榮幸能夠站在這里代表全校的文明之星發言。首先，向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和教育我們的老師表示衷心的感謝（鞠躬）。

作為肩負著民族復興重任的新一代，我們應該牢固樹立胡錦濤老書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，繼承和發揚“講文明、重禮儀”的中華傳統美德，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養成全面發展的文明少年。

創建文明和諧校園，是我們不斷追求的目標，需要我們建立和諧的師生關系、同學關系；發揚“崇德益智、健體求實”的校風和“勤學善思、求實創新”的學風。師生之間互敬互愛，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，創建和諧的學習氣氛；同學之間友好相處，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，建立和諧的人際關系。

我們不僅要注重文化知識的學習，更要注重對文明禮儀的培養。但在我們身邊，很多同學只注重學習文化知識，卻常常忽略了社會公德的培養。事實上，良好的行為規范，不僅僅為我們的學習保駕護航，更為高尚人格的養成打下基礎。相反，如果我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

同學們，我們小學生是中華民族的希望，是未來社會的棟梁。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，讓我們受益終身！

今天，是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚著父母和老師對我們的培育和支持。最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝各位同學全面發展，茁壯成長！

謝謝大家（鞠躬）

第四篇：寢室文明之星發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自1005441班的劉灣灣，很榮幸能夠作為“寢室文明之星”代表發言。首先請允許我代表所有的寢室文明之星對一直以來給予我們信任、支持和鼓勵的學院領導、全體老師，以及同學們表示衷心的感謝！

時間過得真快，這個鮮花盛開的春季，來大學已近兩年。我們付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。認真真學習，踏踏實實工作。學會了做人，學會了感恩。

下面我簡單談一談我的看法，希望與在座的同學們共勉！

首先我想說，今天的發言，既是對我過去學習、工作、生活的高度肯定，又是對我未來的一種期許。

在大學，老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，激勵并指導著我一步步走向成熟、自立、自強。

我放開自己，去嘗試、去體驗、去發現自己的潛力。學習上，豐富自己的專業知識，成為有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。工作上，身為學生干部的我，更深知“責任”詮釋的含義，因此，我嚴格要求自己，努力把每件事做的盡善盡美，真誠為大家服務。生活中，我越來越深刻領悟到人與人之間尊重、關愛、理解、帶給生活的歡樂。

文明和諧的寢室環境，如春天的微風，捎來喜悅的進步，攜來溫馨的友情。一直以來，我們認真打掃寢室衛生！當然，最珍貴的是室友姐妹間的深厚情誼！在這個小家，我們相互督促、激勵，互相關心，幫助！盡管來自不同地域，不同家庭，我們用愛筑成幸福小家！一家人相處融洽，養成了良好生活習慣，享有了和諧寢室環境！

親愛的各位同學們，寢室文明之星的小小榮譽，只是代表著過去，新的征程在前方等著我們。讓我們積極行動起來，從自我做起，在校園寢室文明建設活動中爭當模范。讓我們勇敢地擔負起當代大學生的歷史使命，提高自身素質！親愛的同學們，當新一輪紅日從東方噴薄而出時，讓我們在這片育人的土地上放飛新的夢想，收獲新的希望！謝謝！

第五篇：“校園文明之星”表彰大會發言稿

第十屆校園“文明之星”評選活動啟動儀式上的講話 尊敬的家長、老師們，親愛的同學們：

下午好！

在這春暖花開，百花爭艷的季節，我們隆重召開xxxx小學第九屆校園“文明之星”評選活動總結大會暨第十屆校園“文明之星”評選活動動員大會。在此，我代表學校向獲得表彰的“校園文明之星” 及這些優秀學生的家長們表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、精心育人的老師們表示衷心的感謝！

黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。校園“文明之星”評選活動的開展是我校推進養成教育和青少年思想道德建設工作的重要舉措，也是貫徹落實黨的十八大精神，用社會主義核心價值體系引領少年兒童，培養圓夢中國接班人的時代需求。學校非常重視此項工作，每學期一屆的“校園文明之星”評選活動已成功開展九屆了，收到了良好的效果：校園文明之風逐步盛行，對推動學校文化建設向縱深發展，提升學校的品質，樹立學校良好形像起到了重要作用。今后，我們還將把此項活動作為學校德育工作的傳統項目一如既往地抓好、抓實。

今天獲表彰的43名第九屆校園“文明之星”，他們當中有的學習刻苦、勇于進取、成績突出；有的興趣高雅、多才多藝、有一技之長；有的模范遵守校紀、對人謙遜有禮、舉止談吐文雅；有的在學習、紀

律等方面進步巨大；有的愛校如家，把辛苦留給自己，把干凈整潔的環境留給他人；還有的熱心服務他人，勇于錘煉自己，盡職盡責為學校管理做出了較大貢獻〃〃〃〃〃〃雖然他們沒有驚天動地的非凡舉動，但他們用平凡的事跡和自己堅實的腳步踐行社會主義核心價值觀，展現了當代小學生的風采，給了大家心靈的洗禮，傳遞著社會“正能量”。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達對他們的敬意！

同學們，今天我們在這里大力表彰校園“文明之星”，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵大家像他們那樣對待學習、對待生活，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的美德少年。在此我向同學們表達我的幾點殷切的希望：

希望同學們把自己當作學校的一分子，愛我們美麗的校園，為她的整潔與寧靜付出汗水。更要愛我們可愛的家鄉，愛我們偉大的祖國，為建設我們的祖國和家鄉學好本領。

希望同學們學習們處處講文明，懂禮儀，創和諧，讓每個人在這個大家庭中生活得都舒心、快樂！

希望同學們立志高遠，目標明確，意志堅定，在學海里搏擊風浪，敢于挑戰自我。大步向前，實現自己的夢想，放飛心底的希望！

希望同學們遵守校紀、誠實友善。用誠實友善武裝自己的心靈，用謙遜有禮展示自己的風采，做一名守紀律、講誠信、揚友善的二小人！

今天，第十屆校園“文明之星”評選活動就正式啟動了，為使本

次活動在更好地開展，我就本次活動的組織工作提三點要求：

一、要全員發動，高度重視文明之星評比工作。開展文明之星評比活動是在我校各項工作不斷深入發展的形勢下，開展的一項旨在提高學生整體文明素質的思想教育活動，是學校實現文明和諧、健康發展的需要。學校各部門要把文明之星評比活動提到樹立學校良好形象、辦好人民滿意教育的高度來認識。全體師生要積極主動、創造性地參加活動，形成一個人人知曉評比活動的內容和人人積極參與評選活動的良好氛圍，確保評選工作形成合力，整體推進。

二、要找準位置，把文明之星評比工作融入社會主義核心價值觀教育工作中。要要緊密聯系社會主義核心價值觀教育，在學生中開展系列主題實踐活動，全力引領學生從身邊小事做起，結合學生身邊典型事例和人物引導他們講身邊好事、學身邊好人，以實際行動積極踐行社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀為孩子健康成長注入“正能量”。

三、要抓好活動落實，切實使文明之星評比工作卓有成效。在整個活動中，要把握工作方法，注重活動效果，提高活動質量，堅持做把文明之星評比活動與加強學生思想道德建設工作結合起來，引導學生養成良好的文明行為習慣，形成良好的校風；把文明之星評比活動與學生管理工作、班級管理工作結合起來，提高學生管理系統和班級管理系統的管理水平；把文明之星評比活動同美化校園環境結合起來，動員廣大同學共同創建“清潔、文明、舒適、美麗”的學習和生活環境，營造一個團結和睦、蓬勃向上的良好氛圍。

今天到會的還有我們的學生家長代表，在這里我對各位家長關心教育，支持教育的行動再一次表示衷心感謝。xxxx小在你們的支持下這幾年有了長足的發展：學校先后榮獲“實施素質教育工作示范校”、“語言文字示范校”、“少先隊工作示范校”、“平安校園示范校”四個省級榮譽；教師隊伍不斷優化，涌現出一大批省、市骨干教師、學科帶頭人；學校綜合大樓工程已接近尾聲，下學期就可投入使用，教學用房緊張的情況得以改善；小學現代遠程教育“班班通”項目也在規劃建設中，這將大力推動現代教育技術和教育理念運用到教育教學中〃〃〃〃〃〃近幾年來，學校硬件設施、育人環境、辦學水平發都邁上了一個嶄新的臺階，為學校的發展插上了騰飛的翅膀！

家長們，學校的發展離不開你們的支持，同樣孩子的成長也離不開你們的關愛。在學校的發展和孩子的成長中，我認為家長應做好下面三個角色。

一、做好孩子的監護人。做為家長，除了關心孩子生活，提供物質保障外，更要關心孩子的內心，要知道孩子在想什么，需要什么。負責孩子人身安全與生存問題也是每一個家長的責任，在生活中還要注重孩子安全意識的培養。

二、做好孩子的良師益友。家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師。教育是立體型的，學校教育、家庭教育跟社會教育是相輔相成不可分割的辨證統一體。因此，孩子的健康成長離不開良好的家庭教育，家庭教育是學校教育的外延。這就要求家長也要多學習，提高自身素質，做好孩子的榜樣，只要你養成了好習慣，他也就形成了好習慣，要記住好孩子不是只靠學校就能培養出來的。

三、做好學校教師與孩子間的橋梁。希望每一個孩子都能成才，這一點學校和家長的期望是相同的，是站在同一條戰壕中的。家長們如果對學校、老師有好的建議或是存在可商討的話題，不要怕到學校來，要與學校、教師多溝通、交流，搭起學校、教師、孩子之間的橋梁，這樣才會有更多地教育孩子的機會。學校文明之星評選活動的開展，得到了家長和社會的高度認同，還希望各位家長一如既往地支持與配合，讓文明的習慣在孩子心中生根發芽，讓孩子們健康、快樂地成長。

家長們、老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步共同努力，通過“校園文明之星”的評選活動，共建文明美麗、健康和諧、催人奮進的校園，為把我校建設成“富有特色品牌的省市名校”而努力！

最后，祝全體同學快樂成長、不斷進步！祝我們的家長身體健康、合家歡樂！祝全體老師工作愉快、桃李芬芳！謝謝大家！