第一篇：大學生應該先就業(yè)后擇業(yè) 發(fā)言稿

謝謝主席，評委觀眾，對方辯友大家好，我方的觀點是大學生就業(yè)應該優(yōu)先于擇業(yè)。

要搞清楚兩者之間的關系，就必須先搞清楚什么是就業(yè)，什么是擇業(yè)。就業(yè)實際上就是要找一份安身立命的工作，這份工作不一定是自己喜歡的工作，而擇業(yè)是根據自己所學習的專業(yè)，能力，性格和興趣等因素選擇合適自己的工作。

現在的大學生在畢業(yè)時都面臨就業(yè)和擇業(yè)的問題。暫不說你所學的專業(yè)和你將來所從事的工作是否對口？或者說在你將來人生中你可能從事多種工作涉及多種行業(yè)，而其中必定有最適合你 發(fā)揮才能的工作或崗位，或者你從事時間最長的工作或崗位。但是一個大學生在畢業(yè)走出學校走入社 會時，首先就會遇到兩個基本問題：一是你的工作能力和融入社會的能力，二是社會對你的接納 程度。其實這是一個問題的兩個方面。剛剛畢業(yè)走入社會的大學生，如果不是在學校就早早涉足 所學專業(yè)的實習或參加相關企業(yè)單位的工作鍛煉，僅憑畢業(yè)時掌握的知識是遠遠不能勝任工作 的，更不用說人際關系和其他方面的能力了。所以就我個人觀點，大學生應該先選擇就業(yè)。然后 不斷提高自己，再考慮擇業(yè)問題。現在，我方將從以下幾個方面論證我們的觀點

第一.先就業(yè)可以積累工作經驗，開闊社會見識，為以后的擇業(yè)奠定基礎。

俗話說，萬丈高樓平地起。大學生在學校里學習的是理論知識，在社會經驗方面比較匱乏。而現今公司企業(yè)都傾向青睞于招聘有工作經驗的求職者。先就業(yè)就給了大學生這樣一個平臺，有利于大學生積累工作經驗，拓展人脈，發(fā)展自己。

第二.先就業(yè)能扭轉大學生“天之驕子”的心態(tài)，幫助他們正確自我定位，更利于融入社會。

先就業(yè)可以讓我們逐步認清自己的優(yōu)勢與劣勢，正確認知自己的職場能力，擺正姿態(tài)，從而漸漸明確自己的發(fā)展方向，重新定位選擇更適合自己的職業(yè)，實現更大的發(fā)展。

第三.先就業(yè)能夠讓大學生實現經濟獨立，避免成為“啃老”一族。

正所謂經濟基礎決定上層建筑。大學生先就業(yè)可以在經濟上依靠自己，解決自身的溫飽問題，同時減輕父母的負擔，脫離待業(yè)中“啃老”的愧疚感。

第四.先就業(yè)有利于促進人才的合理流動，實現人力資源的良好配置，更有利于實現社會的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。

現如今“終身就業(yè)觀”已經逐步淡化，就業(yè)之后再擇業(yè)跳槽的現象并不稀有，跳槽正是錯位向正位的整合。李開復建議大學生先就業(yè)再擇業(yè)，他指出很多時候職業(yè)理想需要一個曲折實現的過程。因此先就業(yè)能實現資源的合理配置。

第五.先就業(yè)是大學生面臨當前嚴峻就業(yè)形勢下的理智選擇，能夠緩解就業(yè)壓力，同時讓自己吃下一顆定心丸。

眾所周知，中國是一個人口大國，隨著教育系統(tǒng)的完善，大學生人數日益增多，今年大學畢業(yè)人數更達到接近660萬。再加上近幾年金融危機的沖擊，就業(yè)形勢就顯得尤為嚴峻。中國新聞網對于09屆大學畢業(yè)生的就業(yè)追蹤報告顯示，簽約率最高的上海也僅為27%。南方都市報曾報道過溫家寶總理在北航圖書館鼓勵大學生先就業(yè)再擇業(yè)。如此看來，先就業(yè)是大學生基于社會現實的正確選擇！

對方辯友，各位觀眾，當我們走出大學校園的時候，我們都胸懷抱負，我們都渴望指點江山、激揚文字。而先就業(yè)恰恰為我們提供了這樣一個鍛煉自我的平臺。古語云，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”當今社會更是瞬息萬變，機會稍縱即逝。讓我們珍惜時光把握機會展現自我風采吧。因此，我方堅定認為，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)！謝謝！

第二篇：大學生應該先就業(yè)后擇業(yè) 發(fā)言稿

謝謝主席，評委觀眾，對方辯友大家好，我方的觀點是大學生就業(yè)應該優(yōu)先于擇業(yè)。

要搞清楚兩者之間的關系，就必須先搞清楚什么是就業(yè)，什么是擇業(yè)。就業(yè)實際上就是要找一份安身立命的工作，這份工作不一定是自己喜歡的工作，而擇業(yè)是根據自己所學習的專業(yè)，能力，性格和興趣等因素選擇合適自己的工作。

現在的大學生在畢業(yè)時都面臨就業(yè)和擇業(yè)的問題。暫不說你所學的專業(yè)和你將來所從事的工作是否對口？或者說在你將來人生中你可能從事多種工作涉及多種行業(yè)，而其中必定有最適合你 發(fā)揮才能的工作或崗位，或者你從事時間最長的工作或崗位。但是一個大學生在畢業(yè)走出學校走入社 會時，首先就會遇到兩個基本問題：一是你的工作能力和融入社會的能力，二是社會對你的接納 程度。其實這是一個問題的兩個方面。剛剛畢業(yè)走入社會的大學生，如果不是在學校就早早涉足 所學專業(yè)的實習或參加相關企業(yè)單位的工作鍛煉，僅憑畢業(yè)時掌握的知識是遠遠不能勝任工作 的，更不用說人際關系和其他方面的能力了。所以就我個人觀點，大學生應該先選擇就業(yè)。然后 不斷提高自己，再考慮擇業(yè)問題。

現在，我方將從以下幾個方面論證我們的觀點

第一.先就業(yè)可以積累工作經驗，開闊社會見識，為以后的擇業(yè)奠定基礎。

俗話說，萬丈高樓平地起。大學生在學校里學習的是理論知識，在社會經驗方面比較匱乏。而現今公司企業(yè)都傾向青睞于招聘有工作

經驗的求職者。先就業(yè)就給了大學生這樣一個平臺，有利于大學生積累工作經驗，拓展人脈，發(fā)展自己。

第二.先就業(yè)能扭轉大學生“天之驕子”的心態(tài)，幫助他們正確自我定位，更利于融入社會。

先就業(yè)可以讓我們逐步認清自己的優(yōu)勢與劣勢，正確認知自己的職場能力，擺正姿態(tài)，從而漸漸明確自己的發(fā)展方向，重新定位選擇更適合自己的職業(yè)，實現更大的發(fā)展。

第三.先就業(yè)能夠讓大學生實現經濟獨立，避免成為“啃老”一族。

正所謂經濟基礎決定上層建筑。大學生先就業(yè)可以在經濟上依靠自己，解決自身的溫飽問題，同時減輕父母的負擔，脫離待業(yè)中“啃老”的愧疚感。

第四.先就業(yè)有利于促進人才的合理流動，實現人力資源的良好配置，更有利于實現社會的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。

現如今“終身就業(yè)觀”已經逐步淡化，就業(yè)之后再擇業(yè)跳槽的現象并不稀有，跳槽正是錯位向正位的整合。李開復建議大學生先就業(yè)再擇業(yè)，他指出很多時候職業(yè)理想需要一個曲折實現的過程。因此先就業(yè)能實現資源的合理配置。

第五.先就業(yè)是大學生面臨當前嚴峻就業(yè)形勢下的理智選擇，能夠緩解就業(yè)壓力，同時讓自己吃下一顆定心丸。

眾所周知，中國是一個人口大國，隨著教育系統(tǒng)的完善，大學生人數日益增多，今年大學畢業(yè)人數更達到接近660萬。再加上近幾年金融危機的沖擊，就業(yè)形勢就顯得尤為嚴峻。中國新聞網對于09屆

大學畢業(yè)生的就業(yè)追蹤報告顯示，簽約率最高的上海也僅為27%。南方都市報曾報道過溫家寶總理在北航圖書館鼓勵大學生先就業(yè)再擇業(yè)。如此看來，先就業(yè)是大學生基于社會現實的正確選擇！

對方辯友，各位觀眾，當我們走出大學校園的時候，我們都胸懷抱負，我們都渴望指點江山、激揚文字。而先就業(yè)恰恰為我們提供了這樣一個鍛煉自我的平臺。古語云，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”當今社會更是瞬息萬變，機會稍縱即逝。讓我們珍惜時光把握機會展現自我風采吧。因此，我方堅定認為，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)！謝謝！

第三篇：大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)

李開復送給在場學生三句話：“機會遠比安穩(wěn)重要，事業(yè)遠比金錢重要，未來遠比今天重要。”他建議大學生，找工作應該綜合考慮：條件、天賦、興趣、學習。第一個工作最重要的是學習，在求職的過程中永遠不要停止學習。

如果能把不愛做的工作做得“足夠好”，那你在任何行業(yè)都能所向披靡。

如今昂貴的學費，直接導致大學生踏出校門時對就業(yè)的高需求，這一點無可厚非。但是，個人認為選擇是基于擁有基礎上的，就像一個饑餓的人如果長久沒有吃飯，突然見到幾種食物，相信他第一個念頭肯定不是選擇的問題，而是擁有，可以馬上解決生理上的需求！現在企業(yè)在招聘的時候，很多人力資源部門普遍對應屆畢業(yè)生不看好，一方面是因為缺乏工作經驗，需要公司投入資金提供專業(yè)培訓并且承擔培訓合格后的不辭而別，另一個方面就是因為大學生要求過高。所以，本人認為，可以適度的擇業(yè)，大學生剛畢業(yè)首先應該考慮個人發(fā)展方向，選擇與個人發(fā)展方向相符的職業(yè)，而不是選擇薪酬待遇的高低。擇業(yè)是要主動去選擇職業(yè)，你所有的一切必須滿足職業(yè)需要，而就業(yè)是被職業(yè)所選擇，你可以在磨練中成長 ；

實踐第一，生存第一。在進入社會以后，在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中，一邊工作，一邊要根據社會需要不斷充電；

就業(yè)，就是在給你們一個機會去鍛煉去磨練，去考察自己的能力，和正確認識自己的人生方向。

不是有句話叫騎馬找馬嗎?講的不就是這方面的事嗎?雖然你第一次遇到的不一定是最好的馬，但是你可以騎著它去找下一匹好馬啊，如果你覺得馬不好你就不騎了，那你走的速度不就更慢了嗎?你又怎么能找到更好的馬呢?大學生就業(yè)就是這樣啊！先不管這行業(yè)是否適合你，你先騎上他，然后用它做跳板去找更適合你的工作。與此同時，你還在原來的工作中積累了一定的工作經驗、人際社交能力，這是你在到新的工作崗位不就能更成熟的發(fā)揮你的特長了嗎?!騎馬找馬，先就業(yè)在擇業(yè)，無疑于是大學生最好的走上社會的過程。

問題：

1、你平時很喜歡吃包子，可是在你餓的不行的時候你面前只有一個饅頭，你會怎么辦呢？不吃就會餓死，吃？還是不吃？

2、經濟基礎決定上層建筑，就業(yè)讓你有更穩(wěn)定扎實的經濟基礎，如果你連自己都養(yǎng)不活還談什么擇業(yè)不擇業(yè)。

3、請問對反辯友，高考報名時是你選學校還是學校選你？

4、如何看待“騎馬找馬”這個問題？

5、大學生創(chuàng)業(yè)的導師新東方校長俞敏洪、谷歌總裁李開復、智聯(lián)招聘校園關系高級經理孟廣都告訴即將畢業(yè)的大學生，應該先就業(yè)再擇業(yè)。

1.先就業(yè)再擇業(yè)，可以增加工作經驗，彌補課堂學到的不足，這樣才能積累擇業(yè)的資本；

2.先就業(yè)再擇業(yè)，可以增加社會閱歷，學會為人處世，為擇業(yè)打下社會基礎； 3.先就業(yè)再擇業(yè)，提高自己的提高自己的經濟實力，給擇業(yè)積累所必須原始資金。

在我發(fā)言之前，請大家以熱烈的掌聲歡迎和鼓勵對方辯友。因為對方辯友不能以自己的意志選擇對手而不得不無奈的坐在了我方的對面，但我想告訴對方辯友，現實總是這樣的無奈，大多數情況下，人們往往不能夠選擇自己喜愛的事物，對于工作的選擇也是如此，所以我方觀點就是，大學生應當先就業(yè)再擇業(yè)。

第四篇：大學生應該先擇業(yè)后就業(yè)__辯論材料

大學生應該先擇業(yè)后就業(yè) 辯論材料

我方認為大學生畢業(yè)后應先選擇擇業(yè)。

1：擇業(yè)是為了更好的去就業(yè)。

2：通過擇業(yè)，可以培養(yǎng)自己對自己的責任感和對社會的責任感。

3:既然伯樂難遇，我們就應該自己主動創(chuàng)造機會去尋找伯樂，擇業(yè)是前提、基礎，通過正確的擇業(yè)，才能找到最適合自己的方式。發(fā)揮自己最大的才能。通過擇業(yè)能發(fā)揮人類的主觀能動性。

4：試問大學生畢業(yè)后選擇就業(yè)，那所有工作崗位不都飽和？而且并沒有擇之以才，那么整個社會會怎樣呢？

舉例：1：近年來，學生、家長和學校絞盡腦汁，千方百計提高大學生就業(yè)率。“先就業(yè)后擇業(yè)”就是高校為了促進畢業(yè)生就業(yè)、提高就業(yè)率采取的一項措施。然而，它可能在短期內取得較大成效，但也帶來了一定的負面影響，值得商榷。

謝謝主席！各位評委、老師、同學們，大家中午好！現在由我來做我方的立論陳詞。今天我方的觀點是：大學生應先擇業(yè)后就業(yè)！

讓我們大家先來了解下辯題中的概念吧。大學生是一個群體，這是我們今天討論的潛在范圍。“業(yè)”指的是行業(yè)，“擇”是兩者以上供選擇。擇業(yè)的含義是：在現今社會擁有的眾多行業(yè)中，通過分析思考自身的專業(yè)和未來前進的理想道路，選擇出適合自己的行業(yè)。就業(yè)的含義是：找到一份可以維持生計的有協(xié)議的工作行業(yè)。

然后我們一起看看辯題的關系吧，這是一個相對合理性的對立選擇關系，是在比較這兩條路哪個更合理，而不是在比較擇業(yè)和就業(yè)哪個更重要，也不是在比較擇業(yè)或就業(yè)本身好不好。擇業(yè)和就業(yè)本身并不矛盾，只是一個過程中的兩個步驟。既然比較的是時間先后順序問題，就應該選取合理的比較標準。而這個合理的比較標準就是：何種選擇更加的有利于實現我們的最終目標。而我們的最終目標是：自我價值的實現，擁有真正屬于自己的事業(yè)。

在確定了目標和標準之后我們需要考慮的是三個因素：個人、社會、時間效率。

一．

個人因素指的是：個人有主觀能動性，有自主的選擇權利，可以清晰的了解自己的擅長和不擅長。馬斯洛需求理論告訴我們，最高的需求是自我價值的實現。而考慮到自身所學專業(yè)的特點，和自己的理想目標，先擇業(yè)可以更加有針對性，使自己贏在起跑線上，在第一步就超人一頭。因為沒有人比我們自己更加的了解自己，只有自己才最有資格決定自己的個人目標。正是說明了選擇先擇業(yè)后就業(yè)是多么的有利于個人價值的實現。

二．

社會因素指的是：社會背景決定了就業(yè)難的狀況出現，其根本還是由于大學生沒有對自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的定位。社會價值的實現還是需要眾多個 個人價值實現結果的累積。社會提供了很多行業(yè)崗位，先擇業(yè)可以更好的實現資源配置合理化，讓每個崗位都得到最需要的人才，這樣社會才會進步，個人才更會進步。

三．

時間因素指的是：國家號召大家：“先擇業(yè)求經驗，后就業(yè)謀事業(yè)”，是讓我們把效率提高在積累經驗的階段，這樣可以讓我們最終目標的實現，變得更有保障，更有效率。如果先就業(yè)，短時間確實會風平浪靜、相安無事。可是生于憂患死于安樂又告訴我們，這是多么潛在的重大危害啊。估計當初匆匆忙忙、抑郁不得志選擇先就業(yè)的大學生很可能會“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”了，我想這不是大家想看到的吧！

請不要從早到晚，酒席與飯局齊飛；由朝到暮，香煙共酒精一色。先擇業(yè)再就業(yè)吧，因為人應當心中有夢，為夢想、為理想奮斗終生。人生如此，擇業(yè)亦如此！

綜上所述，我方一致堅定認為：大學生應先擇業(yè)后就業(yè)，謝謝！

謝謝主席，對方辯友真的是巧舌如簧，在下佩服至極，言歸正傳，讓我們先回顧一下本場比賽我們雙方都討論了什么？

1、首先，對方辯友一直在提當今中國的就業(yè)形勢很嚴峻，但不知道對方辯友是否明白這樣一個問題，人生之中誰不會遇到困難？但正如我方所說的一樣，困難像彈簧，看你強不強？我相信我們只要有了理想和夢想，選擇自己的職業(yè)道路，靠我們的努力，困難是可以克服的，對方辯友我相信您也相信您自己可以克服困難的。

2、其次，對方辯友提到說回報父母的問題，說早日就業(yè)是為了早日回報自己的父母，讓他們過上幸福的生活，可是請大家設身處地的想一下，我們希望的是我們的子女只是一個單純的賺錢工具嗎？

3、再次，對方辯友說，先就業(yè)是為了先讓自己有更加充實的工作經驗，為了以后的工作打下更加堅實的基礎，可是正如我們所提到的婚姻問題，然道大家會愿意與一個有諸多婚史的人結婚嗎？這個問題相信在坐的各位都會有明確的答案吧，4、最后，也是最重要的，不知道對方辯友如何看待大學生誠信問題，如果你先就業(yè)是為了找到一份工作先填飽自己的肚子，在去謀求更好的發(fā)展，那么我想告訴對方辯友的是，您大錯特錯了，這樣的結果只會使大學生的誠信再度遭到社會的質疑，試想，當你好不容易把你心愛的女生改造成你理想的妻子時，卻被其他人搶走了，這滋味相信您不會覺得舒暢吧，正如用人單位一樣，千辛萬苦的把你培養(yǎng)成對公司有用的人才，可是你卻拍拍屁股走人，試想世人會如何看待我們這所謂的天之驕子？我們還配帶著那樣的光環(huán)嗎？

所以，為了我們當代大學生的信譽不再受到社會的質疑，我們要妥當的擇業(yè)，選擇一個能更加好的實現我們個人理想的工作，別忘記了，馬克思主義哲學告訴我們的理想的作用，說了這么多，可是我還是要重新闡述一下我們所說的擇業(yè)，擇業(yè)是權衡利弊后根據自己的發(fā)展方向的對工作的選擇，而我們所說的擇業(yè)，時間的長短是沒有限制的，只要你認為你考慮好了自己的人生目標，那么就完成了擇業(yè)這一個步驟，那么你就可以使你的人生價值得到更好的體現，使自己的人生觀、價值觀、世界觀更加的完善起來，而盲目的先選擇就業(yè)，無疑就無法堅持自己的理想的實現，盲目就業(yè)，不但給國家人才資源的合理配置帶來不利影響，也使畢業(yè)生不能人盡其才，因此我們要弘揚風險精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，更新?lián)駱I(yè)觀念。

縱然前方道路坎坷，可我們仍要小心摸索朝著目標前行

縱然就業(yè)形勢嚴峻，可我們仍要大展拳腳譜寫勝利篇章，縱然擇業(yè)道路難尋，可我們仍要披荊斬棘走向成功彼岸

綜上所述，我方堅持認為大學生畢業(yè)后應先擇業(yè)。

例子（1）

當然，如果你找到的工作和你自己設立的目標沒有任何關系，我建議你不要加入那份工作，因為這樣對你來說才是負責任的。舉例來說，好多人說在大學里面打工，特別是在美國打工，他說他一個小時可以洗1000個碗、1000個碟子，這個東西不是一件壞事，但你不能說你畢業(yè)以后做這個事，因為你從一千洗成一千五，不能放在你的簡歷里，用人單位不會在意，除非你做餐飲業(yè)。每個人工作一輩子可能有4到6次工作機會，其實第一次工作機會希望是一步到位，如果不能一步到位，你可以先積累一些相關工作經驗，積累相關工作經驗之后再換工作也不難。

經典語句

我認為大學生在這個問題上應該選擇擇業(yè)，因為第一份工作對個人的職業(yè)生涯有很大的影響，一旦適應了某項工作的話，就會產生一定的路徑依賴，再次尋求改變的時候，其阻力應該是大于開始選擇職業(yè)時的阻力的關于大學生畢業(yè)是先就業(yè)還是先擇業(yè)辯論賽

以下是大學生先就業(yè)后擇業(yè)的四辯……

第一，對方辯友反復提到我國就業(yè)形式的嚴峻，的確，這是不可否認的，但正是因為我國嚴峻的就業(yè)形勢，我們才要慎重擇業(yè)，明確日后的就業(yè)方向，不能像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，尋找就業(yè)的途徑，這樣豈不是得不償失嗎？

第二，我想告訴對方辯友，就業(yè)有一定的盲目性，而擇業(yè)相對理

總結陳詞

智，盲目就業(yè)不但會給國家人才資源的合理配置帶來不利的影響，也使大學生難盡其才，因此我們要弘揚風險精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，明確我們正確的擇業(yè)觀念。

第三，對方辯友在陳詞理論階段提到，先就業(yè)后擇業(yè)是為了更好地回報親人，但試問哪個人的父母或親人會把孩子當做賺錢的工具呢？我們的父母希望我們能找到一份合適的工作，而不是急于要我們隨隨便便找一份工作，開始賺錢。他們希望我們擁有一份讓自己開心的好工作，而不是讓我們大把大把地往家里運錢。

下面對我方觀點進行再次陳述總結：

首先，大學生畢業(yè)先擇業(yè)有利于以后的就業(yè)。大學生先擇業(yè)可以更好地明確自己以后的就業(yè)方向，有利于大學生更好地學好和掌握掌握知識和技能，能為日后的就業(yè)打下良好的基礎，有了明確的就業(yè)方向和良好的工作必備知識技能，還怕沒有就業(yè)機會嗎？ 其次，工欲善其事，必先利其器。就業(yè)是大學生的畢業(yè)目標，而

第五篇：大學生應該先就業(yè),再擇業(yè)。

親愛的老師，同學，對方辯友：

大家好。如今困惑的畢業(yè)生已經不在少數，大學生“找工難”已成為不爭的事實，我方認為，在如今的社會形勢下，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)。理由有三：

第一，從社會現狀的角度出發(fā)，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)。如今就業(yè)形勢嚴峻，重要原因之一就是為數眾多的大學生只著眼于少數熱門行業(yè)，在這種情況下，對于大多數大學生來說，是很難在短時間內找到一份理想的職業(yè)，而眾多大學生長時間沒有工作，也必然會造成社會上的種種的負面影響。先就業(yè)后擇業(yè)因為找工作的時間相對較短，故能有效地緩解就業(yè)壓力，促進社會的穩(wěn)定。

第二，從家庭的角度來講，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)。百善孝為先。作為一個早已年滿十八歲的成人，應該有這份挑起家庭責任的擔當，至少不能再增加家庭過的壓力。由于現實情況的嚴峻，先擇業(yè)比先就業(yè)必然會花費更多的時間和金錢的成本，加重家庭的負擔。因此考慮到家庭的因素，我們應該選擇先就業(yè)后擇業(yè)這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

第三，從大學生本身的角度來講，大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)。沒有在社會上摸爬滾打過的大學生如何能對社會有真正的認識？鑒于就業(yè)的巨大壓力，大學生剛走出校園毫無經驗，應先找份工作作為自己將來發(fā)展的跳板，從基層崗位做起，學習和積累了一定的社會工作經驗之后，在選擇那些自己想去的工作單位，不應該一開始就想找一份真正適合自己的工作，這樣可能會浪費很多時間在找工作上，還不如利用這些時間去學習實踐。先擇業(yè)必然會因為對社會不成熟的認識而付出大量時間和心理上的成本。所以我們應該腳踏實地，首先尋求一份能使自身獨立的職業(yè)，并在社會中成熟對社會和自我的認識，在實踐中重新探究自身的規(guī)劃，在經濟有保證和對社會認識成熟的前提下，再進行擇業(yè)，追求自我的理想。這才是更穩(wěn)妥更有效的路子。

綜上所述，因為就業(yè)形勢的嚴峻和對社會的認識不成熟，如果大學生先擇業(yè)后就業(yè)，則必然會花費大量的時間、金錢、人力和社會成本，以及擇業(yè)挫折造成的心理成本。先就業(yè)后擇業(yè)不但能靈活有效地緩解這些成本壓力，還能及早地融入社會，加深對于社會和職場的認識，完善自己的人生規(guī)劃，在之后再擇業(yè)的過程中可以更穩(wěn)妥和有效地追求人生理想。因此，我方認為，大學生應該先就業(yè)后擇業(yè)。

① 先就業(yè)，在實踐中找到合適的。對于就業(yè)壓力，大學生有著清醒的認識，就業(yè)觀也越來越務實。鑒于就業(yè)的巨大壓力，大學生剛走出校園毫無經驗，應先找份工作作為自己將來發(fā)展的跳板，從基層崗位做起，學習和積累了一定的社會工作經驗之后，在選擇那些自己想去的工作單位，不應該一開始就想找一份真正適合自己的工作，這樣可能會浪費很多時間在找工作上，還不如利用這些時間去學習實踐。

② 先就業(yè)再擇業(yè)，可以先解決個人就業(yè)問題，又可以在基層學習經驗，為以后的工作增加籌碼，特別是剛出來的大學生，任憑想象，對自己的社會定位其實并不準確，要在不斷實踐中找到自己合適的道路。先就業(yè)是為了更好的擇業(yè)。沒有資本，還想挑肥揀瘦那就是癡人說夢。

③ 理想和現實還是有差距的，你是換什么工作不見得就能找到。三百六十行，行行出狀元，所以不能說什么工作好，什么工作不好。許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。