第一篇:關于開展“明禮知恥崇德向善”的工作方案
xxxxxxx有限公司
關于開展“明禮知恥?崇德向善” 的工作方案
為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神,大力弘揚社會主義核心價值觀,根據《貴州省“明禮知恥〃崇德向善”主題實踐活動實施綱要(2014-2018)》,決定從2014年起,用五年左右的時間,在全系統廣泛開展“明禮知恥〃崇德向善”主題實踐活動,通過大力弘揚“仁、義、誠、敬、孝”,堅決反對“懶、貪、奢、浮、愚”,營造明禮知恥、崇德向善、遵德守禮、見賢思齊的濃厚氛圍。為推動活動有序開展,制訂本方案:
一、活動主題
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,扎實推進社會主義核心價值體系建設,大力弘揚中華優秀傳統美德,激發黨員員工群眾學雷鋒、學道德模范、學身邊好人的巨大熱情,投入到社會公德、職業道德、家庭美德建設中來,積極營造明禮知恥、崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍,進一步提升文明素質和文明程度,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,增強黨員員工群眾的自信心,為推動員工傳遞正能量、凝聚精氣神。
二、活動目的
通過開展“明禮知恥〃崇德向善”主題實踐活動,以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮,以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥,使廣大員工群眾在公眾交往中樂于助人,在危急時刻見義勇為,在職業活動中誠實守信,在現實工作中愛崗敬業,在家庭生活中敬老愛幼。爭取一年重點治理,兩年初見成效,三年鞏固提高,四年規范有序,五年大見成效。到2018年,進一步形成我為人人、人人為我的人際關系和積極向上的精神風貌。
仁:即關愛他人,助人為樂,立人達人; 義:即堅守正道,見義勇為,敢于擔當; 誠:即以誠待人,誠實守信,履約踐諾; 敬:即忠于職守,敬業奉獻,虔誠勤勉; 孝:即傾心侍奉,孝老愛親,知恩圖報。懶:即好逸惡勞,好吃懶做,不思進取; 貪:即貪圖享受,巧取豪奪,唯利是圖; 奢:即驕奢淫逸,鋪張浪費,揮霍無度; 浮:即心浮氣躁,急功近利,弄虛作假; 愚:即愚昧無知,麻木不仁,迷信盲從。
三、活動內容
發動員工群眾從自身做起、從現在做起、從身邊小事做起,迅速掀起明五禮知五恥、大講社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德的熱潮。
1.開展“明禮知恥〃崇德向善”身邊好人評選活動。按照省文明辦的要求,將“貴人善行”主題活動整合為“明禮知恥〃崇德向善”身邊好人評選活動。各企業要按照《關于深入開展“貴人善行”主題活動的通知》要求,充分發動群眾,認真組織推薦,按照“助人為樂、見義勇為、敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親”五個類別推薦。通過發動廣大員工群眾發現、推薦群眾身邊事、尋常事、感人事,宣傳群眾身邊人、平常人、高尚人,引導人們從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起,大力弘揚中華傳統美德,唱響六枝好聲音。充分利用公交車體,大力宣傳報道活動情況和先進典型,把挖掘、推薦、評議、宣傳的過程,作為群眾自我教育、自我提升的過程,從而引領樹立明禮知恥〃崇德向善的社會價值導向。
2.開展“明禮知恥〃崇德向善在公司”主題活動。大力倡導忠誠敬業、敢于奉獻、吃苦耐勞的精神。各部門要積極開展以職業道德為主要內容的職業觀教育,開展以知識技能、愛崗敬業為主要內容的素質教育,大力倡導敬業奉獻、忠于職守,提升職工文明素養;動員員工積極參與社會公益事業,認真履行社會責任,不斷提升企業文化內涵,進一步塑造企業形象;大力推進企業依法治企,誠信經營,著力解決誠信缺失、公德失范問題,增強職業道德意識,養成職業道德品格,培育遵紀守法,恪守社會公德,強化不道德行為懲戒,形成有德光榮、缺德可恥的社會氛圍。各企業要加強道德講堂、學雷鋒志愿服務隊、文明禮儀提示牌、文明餐桌行動和文明傳播志愿服務小組等“五個一”的創建工作,充分利用會議室、禮堂等場所,加強道德講堂建設,按照規范流程,開展好講堂活動。要積極組織各部門管理人員和員工開展教育活動,用優秀傳統文化中的忠誠、敬業、感恩等觀念增強公司的凝聚力、創造力和競爭力。做好“明禮知恥〃崇德向善”公益廣告宣傳,積極營造人人支持、人人參與、人人受益的的濃厚社會氛圍。
3.開展“明禮知恥〃崇德向善在窗口”主題活動。窗口服務企業要廣泛開展“學雷鋒,樹新風”活動。要以服務人民、奉獻社會為主要內容,以服務窗口為突破口,大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德規范,有愛心、有熱心、有恒心,不怕難、不怕煩、不怕苦,努力提高業務能力和服務水平,為群眾提供優質、高效、溫馨、便捷的服務,使之成為傳播雷鋒精神的窗口。要以關心關愛為主題,以積德行善為動力,以傳統節日和重大節日為契機,在“春節”、“3〃5學雷鋒紀念日”、“5〃18助殘日”、“6〃1兒童節”、“6〃5世界環境保護日”、“重陽節”、中秋節、“12〃5國際志愿者日”等期間,深入開展志愿服務活動,不斷創新志愿服務的方式和品牌。4.開展“明禮知恥〃崇德向善在家庭”主題活動。以親情、愛情、友情為紐帶,圍繞日常生活中待人接物的基本禮節,在家庭中開展生活禮儀教育,倡導男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、講究衛生、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助等禮儀知識,倡導科學、文明、綠色、健康的生活理念和生活方式,培育形成良好家風。
四、要求
1.完善組織領導機制。建立健全統一領導、文明組織協調、各部門各負其責積極參與的領導體制和工作機制,為活動廣泛深入開展提供強有力的組織領導保證。
2.完善督導考核機制。開展活動要與創建文明單位緊密結合,將道德建設的成效作為各項創建活動評選表彰的重要標準和條件。各部門要加強對活動開展情況的督導,確保各項工作落到實處。使開展活動情況定期不定期督查,確保活動不斷向縱深發展。
二O一四年五月二日
第二篇:明禮知恥、崇德向善講稿
明禮知恥
崇德向善
主講:袁姍
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也給自己帶來快樂,帶來溫馨,良好的文明習慣要從小抓起。“人的生命是有限的。可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質,在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時,優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實,做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行,已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領,講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人;講學習,樹艱苦奮斗之風,做勤勞節儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人;講誠信,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風,做遵紀守法的人;講奉 獻,樹互助友愛之風,做熱心志愿服務的人。
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這初夏五月,夏意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,放出你的愛,讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢想,擁抱明天的美好。
巖洞口小學 2016年6月6日
第三篇:明禮知恥 崇德向善
明禮知恥 崇德向善
在上下5000年的漫漫求索中,中華民族孕育出了諸如“自強不息、厚德載物”的價值追求、“內不欺己,外不欺人,上不欺天”的人生哲學、“己所不欲,勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規范、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的民族氣節、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡,匹夫有責”的愛國情懷——崇德向善。***曾說過“做事講誠信,做人講良知,你有能力時,決心做大事,沒有能力時,快樂做小事,你有余錢時,就做點善事,沒有余錢時,做點家務事,當有成績時,要常照鏡子,沒有成績時,學習不停止,私心膨脹時,欲望要節制,你有權利時,就做點好事,沒有權利時,就做點實事。”我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實,做到講文明、講禮儀并不難。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中,青年的人生抱負才能真正實現,青年的人生道路才會煥發光彩。
我們是國家的未來,未來的國家是法制的國家,而法制的國家只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”.所以我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神圣使命。我們只有將法伴隨于我們的身邊,從自己做起,知法明理,崇德向善。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領,講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人;講學習,樹艱苦奮斗之風,做勤勞節儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人;講誠信,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人。
希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
第四篇:明禮知恥崇德向善方案
普田中學2014年“明禮誠信·崇德向善”主題演講比賽
實 施 方 案
普田中學關工委 政教處2014年10月21日
團委
普田中學
2014年“明禮知恥·崇德向善”主題演講
比賽方案
為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,廣泛普及社會主義核心價值理念,根據《盤縣“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動實施綱要(2014-2018)的通知》(盤黨辦發〔2014〕66號)文件精神、中心校(2014年6月17日)的通知以及學校工作計劃的要求,特舉辦“明禮知恥·崇德向善”主題演講比賽活動。
一、活動主題
明禮知恥,崇德向善
二、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,扎實推進社會主義核心價值體系建設,大力弘揚中華優秀傳統美德,激發全校師生學雷鋒、學道德模范、學身邊好人的熱情,把全體師生組織到社會公德、職業道德、家庭美德建設中來,在全校營造明禮知恥、崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍,進一步提升全校師生文明素質和社會文明程度,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,增強全校師生隊伍的自信心、實現“中國夢”,為創建“盤南第一校” 傳遞正能量、凝聚精氣神。
三、活動目的
大力弘揚社會主義核心價值觀,對廣大青少年學生進行明五禮知五恥道德教育,增強學生的道德判斷力和道德榮譽感,引導他們從文明禮貌開始、從禮節規范入手,自覺實踐禮儀知識、養成文明習慣,讓青少年學生成為倡導、傳播文明禮儀的使者。在公眾交往中樂于助人,在危急時刻見義勇為,在職業活動中誠實守信,在現實工作中愛崗敬業,在家庭生活中敬老愛幼。在全社會進一步形成我為人人、人人為我的人際關系和積極向上的精神風貌。
四、內容要求
1.演講內容必須以扎實推進社會主義核心價值體系建設,大力弘揚中華優秀傳統美德為主題;
2.演講內容必須以激發全體師生向雷鋒學習、向道德模范學習、向身邊好人學習的熱情;
3.演講內容必須以引導全體師生自覺踐行五禮五恥精神目的。
五禮,即:仁、義、誠、敬、孝。
仁:即關愛他人,助人為樂,立人達人;
義:即堅守正道,見義勇為,扶危濟困;
誠:即以誠待人,誠實守信,履約踐諾;
敬:即忠于職守,敬業奉獻,虔誠勤勉;
孝:即傾心侍奉,孝老愛親,知恩圖報。
五恥,即:懶、貪、奢、浮、愚。
懶:即好逸惡勞,好吃懶做,不思進取;
貪:即貪圖享受,巧取豪奪,唯利是圖;
奢:即驕奢淫逸,鋪張浪費,揮霍無度;
浮:即心浮氣躁,急功近利,弄虛作假;
愚:即愚昧無知,麻木不仁,迷信盲從。
五、其他事項:
1.各班分別推薦3名同學參加演講比賽。
2. 各班在10月24日前將本班參賽學生名單上交到張煒老師處。3.各位參賽選手于10月26日(星期日)晚自習時集中到教學樓教師休息室抽簽確定出場順序。
4.10月30日(星期四)下午2:30分正式比賽。
5.參賽作品必須是自己創作的,一經發現有抄襲現象,取消參賽資格及所獲獎項。
6.演講過程要求脫稿,普通話標準,語言流暢,演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時5分鐘左右。(超時或時間太短酌情扣分)
六、獎項設施
1.此次比賽設七年級組、八年級組、九年級組共三個組。2.評出各組前三名,分別給予表彰,獎給獎狀和獎金。3.獎金: 第一名——60元,第二名——40元,第三名——30元。
七、職責分工:
1.主持人:丁韌 張月萍
2.評委:唐性瑩 王寧 肖華 葉立雨 施燦
黃廷粉 蘇玲 肖維 岑莉 宋健
3.場地布置:肖華 王寧 桂歆 桂鏡健
施燦 楊銳 張煒 丁廷專
4.記分員:陳光洲 丁廷專 5.傳分員:桂鏡健 6.音響設備:楊銳 7.安全保衛:桂歆 8.攝像:葉鵬 9.資料收集整理:張煒
注:請負責會場布置的老師,于星期四中午13:40分準時到場。
普田中學關工委 政教處 團委
2014年10月21日
第五篇:明禮知恥崇德向善手抄報
1、明五禮,即仁、義、誠、敬、孝。仁:即關愛他人,助人為樂,立人達人;義:即堅守正道,見義勇為,見危扶助,敢于擔當;誠:即以誠待人,誠實守信,履約踐諾;敬:即忠于職守,敬業奉獻,虔誠勤勉;孝:即傾心侍奉,孝老愛親,知恩圖報。
2.知五恥,即懶、貪、奢、浮、愚。懶:即好逸惡勞,好吃懶做,不思進取;貪:即貪圖享受,巧取豪奪,唯利是圖;奢:即驕奢淫逸,鋪張浪費,揮霍無度;浮:即心浮氣躁,急功近利,弄虛作假;愚:即愚昧無知,麻木不仁,迷信盲從。